2013年度团场学校绩效考核汇报

第一篇：2013年度团场学校绩效考核汇报

2013年度团场学校绩效考核汇报

一、学校标准化建设达标情况

学校按照《八师义务教育学校标准化建设和初步均衡发展督导评估指标体系》的文件精神精神和兵团仪器配备标准，对学校工作各项指标逐一进行自评，自查自评得分情况：

A1组织领导得分为4分，A2办学条件得分为49分，A3师资队伍得分9分，A4学校管理得分为10分，A5教育质量得分20分，合计93分

教育局检查结果反馈

1、档案资料整齐、规范，领导机构健全，职责分工明确，各项规划、制度完善，且随时有补充。

2、学校规模、用地、校舍、图书阅览均达标。

3、物理、化学、生物、小学科学四科平均配齐率为91.4%。

4、学生转出、转入原始材料留存完整。

存在问题 1、2010-2011年小学教师学历达标率为94.7%，未达标。

2、学校分为三块，距离较远。小学各班均未有多媒体设备，图书摆放场地较小，食堂、校舍卫生有待改进。

3、理化生档案资料还需要进一步完善。教学仪器还需部分补充。

4、美术、音乐器材配备率低，体育器材部分数量未达标。

5、七年级生物、地理各缺一节课。思品、心理健康等资料欠缺。

6、阳光体育开展情况没有汇总，艺术活动稍单一，薄弱。

学校针对检查存在的问题进行逐一整改，9月教育局仪器站投资十余万元给我校购买教学仪器，10月团调拨价值2万的投影仪器2个，投资现金2万元购买音体美器材，学校自筹资金1万元购买实验室的制度框架，目前仪器配备率达90%，生物和地理缺课补上，思品、心理健康资料补齐。

二、义务教育均衡发展及学区集团化运行的主要做法和成效

今年我们有幸加入第四学区，整体感觉有以下收获： 一）组织领导一体化

1每月一次的领导会议，做到统一安排，统一部署，统一观念，协调一致，共同发展。几年来我们一直想搞的课堂改革得与于第四学区得到真正实现。

2全新的教学理念，全新的管理模式使领导干部水平得到极大提升 3全体教师感到压力、动力、活力，促使教师快速转变教学方式 二）教育资源一体化

学区内基本可以教育资源实现共享，尤为教学课件和小课题研究让我们团场学校实现共享，以后逐步实现教师进行统一调配，实现跨学校交流任教，统一备课，统一教学进度，教学质量一体化评价，统一的质量检测，达到学区内统一制度化管理。

如学区内教学、德育、教研等各个部门的建立，为各校领导和领导，教师和教师搭建了直接联系、交流、学习的平台 三）市区优秀学校+136团薄弱校，实现均衡化教育

充分发挥优质学校示范辐射作用，建立教育资源共享、学校文化共建、教育教学互助等，实现学区内义务教育均衡发展。

如 十中的“教师高效课堂学习手册”为我们提供了理论学习的教材 十六中的优质课带动我校骨干教师的“高效课堂”模式的变化 十中的名师大讲堂为我校名师工作室的教师带来了新的动力 四）享受支援

今年5月31号，杨静华校长一行为我校带来的科技活动展示，科技画辅导讲座，生物标本艺术画辅导，使我校师生开了眼界，长了见识，拓宽了教学的思路。

今年9月十中校办主任王静、教研室主任刘新、名师田玲来我校指教，指导我校开展“模拟法庭”，名师工作室活动，英语课本剧。

三、规范学校办学行为，严格各项教育收费的执行情况

我校认真执行各项法律法规，依法治校，规范办学行为。

1、按照国家课程计划和课程标准的规定开全开齐课程

2、严格执行教育局学生作息时间的规定，充分保证学生的睡眠时间，积极开展阳光体育保证学生户外活动时间。

3、加强师德师风建设，签订师德承诺书。对于教师侮辱、体罚或者变相体罚学生、办班收费等不良行为评先评优实行“一票否决”。加强课堂教学常规检查，让学生填写课堂反馈表，杜绝了教师上课迟到、接听手机、坐着上课等不良现象。

4、建立、健全学籍管理档案，各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。严格执行新生入学，小学一年级新生100%入学率，100%巩固率，六年级新生100%升入七年级，流失学生不超过1%，无留级现象，对家庭困难的学生酌情减免杂费，不让一个学生因家庭困难而辍学，对适龄残疾儿童少年，采取一些措施保障其随班就读，接受正常教育，随班就读学生入学率为100%。对待个别问题生，学校积极、主动采取措施，跟踪教育；对有流失倾向的学生，学校积极劝返，采取上门家访等多种形式找到逃学学生，当天发现当天寻找，做好批评教育工作，让学生重返课堂。

5、坚决执行一费制收费规定，规范学校收费行为，具体是开学前两天，学校在班主任会上强调严格收费管理，按收费标准收取，不准擅自增设收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。并设置公示栏，详细列出收费项目、标准和总额。学校严禁年级组、教研组和教师个人为学生购买教辅资料，严禁教师办班收费，严禁一切名目的乱收费。

6、关注困难群体学生入学问题，认真做好“两免一补”工作，关心留守儿童，关心残疾儿童，健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学。

（1）两免一补：学校严格执行上级规定的收费项目和标准，认真落实 “两免一补”和义务教育经费保障机制健全，始终坚持勤俭节约的原则用好、用活上拨的资金，坚持校务公开。不断增强工作责任感和紧迫感。加大对贫困学生的资助力度，让贫困学生“进得来、读得起、留得住，不失学”，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。（2）关注困难群体：建立教师“一帮一”和学生“二帮一”机制。在学校之间开展手拉手结对活动，在生活上给贫穷的留守儿童募捐,减免书本费、校服费。在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,帮助成绩不怎么好的学生,帮他们树立学习的信心，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。加强与社区的联系，通过家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。以班队、少先队、共青团活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。

四、提升学校办学质量的具体措施和效果

一）制度保障，学校相继出台了《136团中学提高教学质量管理办法》和《136团教师目标方案》和《推门听课制度》 二）勤督促勤检查

（1）开展抽查课（推门课）活动，课后评价，打分及时反馈，发现并及时纠正教学工作中存在的问题，总结发扬教学中的创新及先进经验，使备课、上课、听课，成为有机整体。

（2）定期检查教师教案，指导教师写出既规范又实用的教案。（3）开展全员培训，提高教学技能

三）开展高效课堂注重学生思维能力的培养和学生良好习惯的培养

学校领导会上讲“高效”，会下推“高效”，课堂上人人讲高效，大部分教师在课堂上得到锻炼和提升，其中教师解友民、李琴等四人在安下十团场教师讲课比赛获二等奖，许兰在第四学区英语讲课获优秀奖

四）落实“五项常规”----“潜心备课”、“精心上课”、“细心批改”、“耐心辅导”、“静心反思”，规范教学行为，提高教学效率。五）教学效果

小学及格率99%，优秀率30%，中学毕业生无F等级。八年级组参加石河子诗歌比赛获三等奖。六）教研效果 学校注重教师勤反思，勤积累，注重教师的教学研究，其中教师张旭红《兵团教育》发表论文，王军红等6人在今年《石河子教研》发表论文

五、学校安全责任制的落实情况 1.统一思想，认清形势

成立安全领导小组，做到大会小会，会会讲安全，说安全，落实安全

2.加强学生的安全教育

德育处每学期的“关爱生命、安全第一”安全教育月活动。充分发挥广播、课堂、班会主渠道的作用，进行安全意识的渗透。

3.每学期的“法制教育周”活动。邀请法制副校长来校开展专题法制教育，通过一些真实的案例来增强学生的法律意识和法制观念，提高学生自我约束和自我保护能力。

4.每学期一次的学生“逃生”演练，提高学生的自我救护能力。5.每月一次的安全隐患大排查

6.学校与各处室、班级、教师签订了层层安全工作目标责任书，构建安全教育框架，教师做到“一岗双责”，提高教师责任意识。7.把好门卫安全第一关，坚决杜绝外面闲散人员的随意进出，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。8.成立学校“护校队”

9.加强宿舍安全管理，开展经常性安全教育活动，建立建全安全检查制度，建立建全宿舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，确保师生生命安全。

10.提高食堂卫生安全

每月一次全体炊管人员会议，对炊事员进行安全卫生教育，每周至少对各伙房的卫生安全情况进行三次彻底检查，保证食堂卫生无事故。食堂管理做到了餐具消毒责任到人，食物购进层层把关，责任到人，保证了学生饮食安全和伙食质量。

136团第一中学

2013.11.18

第二篇：绩效考核汇报材料

创建精品社区构建和谐家园

---荷花园社区2012年绩效考核总结汇报

各位领导、同志们：

大家好！

非常感谢大家在百忙之中抽出时间来我们社区指导工作，并对我社区两委成员的工作以及各方面的情况作一个测评。在测评开始前，请允许我对社区一年来的工作向各位作一个简短的汇报：

荷花园社区在荷花园街道党工委的指导下，紧紧围绕“保民生、促发展、服务居民”的发展目标，以“科学发展观”为理论指导，以“人民满意社区”构建为宗旨，秉承“一切为了群众，一切依靠群众”的服务宗旨，始终把基层党建工作和社区工作有机结合起来，先后获得了街道“优秀党总支”、区“人防宣传教育示范单位”、区残疾人三级明星社区、区“五五”普法工作先进集体、市“全国科普日”活动组织先进单位、长沙市科普示范社区、芙蓉区社区管理“十佳”示范社区、创业示范社区等荣誉，我社区综治主任杨跃辉同志还获得了见义勇为先进个人。一年来我们带领工作人员突出重点，克服困难，脚踏实地，攻坚克难，为2012年的工作画上了圆满的句号。

一、以党建为核心，有效加强基层组织建设和党员教育管理。

我们将市委“一推行四公开”工作组和群众工作直通车工作紧密结合，建立了群众工作站，深入走访群众，认真接待每一位来访群众，真正做到为居民做好事、办实事、解难事。

在“创先争优”和“党建连心桥”活动中，社区按照网格化管理要求，开展了 “一助一”结对帮扶活动，并通过组织党员参观杨开慧纪念馆、看书、读报、观看电视教育片，拉近党群距离，提高了广大党员的政治素养和思想觉悟。

二、以服务为重点，努力拓展社区为民服务的领域。

1、切实化解矛盾纠纷。荷花园小区自2008年拆迁后的遗留问题导致居民上访的就有10多户，我们多次找相关部门协调，终于妥善解决了刘春良的拆迁安置的遗留问题。涉军人员陈应球，由于对政府的安置及待遇不满，一直四处上访，在街道和社区的努力下，为其争取到最低生活保障，并在街道安排了公益性岗位。发展公司由于经济纠纷引起工作人员集体上访到政府、在小区内打横幅等过激行为，在街道、派出所、社区的协调下圆满解决。

2、切实维护社区和谐。为了创建平安社区，我们组织了巡防队与社区警力形成联动，确保了居民人身和财产安全，做到了社区无一人参与宗教组织，无重大刑事案件、无重大伤亡事故发生。在相关部门的协调帮助下，完成了“废品一条街”的整治、芙蓉区政府宿舍平改坡、安置房三片的整体提质改造，解决了辖区内违章搭建、占道经营、油烟扰民和下水道堵塞、房屋漏水等

问题。

3、切实解决群众困难。今年社区共为符合条件的 100余名下岗失业人员办理了《就业失业证登记》，其中有20名失业人员成功办理了社保补贴，经过多方努力，为82名居民按条件办理了城镇小集体参保，为20户符合条件的低保户做到了应保尽保，为荷花园安置小区三片的300多户居民安装了煤气管道，得到了居民的一致好评。辖区居民郭超因患有严重的肺结核、脑部结核瘤，做了右肺和胸椎骨切除手术，我们对社会各界发出倡议进行爱心募捐活动，共筹得医疗费用40300元。

4、创建星级残疾人明星社区及科普示范社区。社区在不断完善服务示范社区各项基础设施中，统筹规划，整体推进残疾人明星社区及科普示范社区创建工作。今年成功创建了残疾人“三星”社区及市科普示范社区。

三、加强社区干部队伍建设，夯实工作基础。

1、强化组织力量，加强社区两委建设

按照区委和街道党工委的要求，社区今年8月成功进行了支居两委及区人大的换届选举，将年富力强、富有事业心的优秀工作人员选进新的两委班子，在上级的正确指导下，分工明确，相互配合，着力解决居民群众关心的热点、难点、焦点等问题，积极依托区位资源优势，努力走出一条具有自己特色的新路子。

2、知人善任，创新社区用人选聘机制

今年5月，根据街道工委和组织部门竞聘上岗、择优录取的原则，社区成功进行了岗位竞聘，建设了一支充满活力的社区干部队伍。今年7月，社区低保专干吴彩玉经社区推荐参加区政府公推公选社区主任考试，现已在五里牌街道火车站社区任主任。

四、抓资源整合，着力发展社区经济

今年在街道经济办的支持下，社区立足实际，在经济税收等方面强化措施，按照网格化管理要求，组织工作人员对辖区内的企业和门店进行了全面清查、登记。目前辖区共有企业有84个，门面320家，共实现利税元，取得了很好的成绩。

2012年的工作在居民的肯定声中，在社区工作人员任劳任怨的苦干中结束了。这一年，我们共同战胜挑战，抓住机遇，将全年工作圆满完成。新的一年，我们一定认真总结经验，克服不足，并在上级的正确领导下，与“一推行四公开”工作组一道，结合 “群众工作直通车”，打造“银龄服务站”、“科学生活馆”等社区品牌，全面开展居家养老服务，脚踏实地，尽职尽责围绕居民需求抓服务，注重实效为群众办实事、解难题，切实做到让上级领导放心，让居民们满意。

第三篇：绩效考核汇报材料

迎接安全生产绩效考核领导小组

执法检查汇报材料

尊敬的各级领导：

我首先代表煤业有限公司干部职工，向莅临我矿指导工作的各级领导表示衷心的感谢！我矿于2014年3月6日接集团公司通知，省煤炭企业安全生产绩效考核领导小组办公室计划于3月5日至4月20日，对有关煤炭企业开展2014年初安全生产绩效考核暨执法监察工作，为此，我矿高度重视，特成立迎检领导小组：

组 长： 副组长：

成 员：副总及各科室科长

领导小组下设办公室，办公室主任，办公室负责准备此次迎检所需的各项材料 下面就我矿的基本情况和各项工作向诸位领导做一简要汇报。

一、矿井概况

煤业有限公司，位于 州市方山镇西下庄村，由 市方 镇第一煤矿、州市方 镇西下庄根杰煤矿、州市方 镇西下庄煤矿三个小煤矿整合而成。为技改矿井，矿井生产能力30 万吨/年。

矿井南北宽850m，东西长1420 m，面积1.121km2，地质储量820.1万吨，可采储量为390.9万吨，矿井设计生产能力30万吨/年，服务年限9.3年。

矿井主采二1煤层，埋深20～420m，赋存标高+250～－150m。煤层厚度0.31～10.63m，平均7.50m，属厚煤层，煤层结构较为简单，属较稳定煤层。

主要充水水源为第四系含水层孔隙水和老空水,矿井正常涌水量40m3/h，最大涌水33量100m/h，现在正常涌水量60 m/h。

矿井绝对瓦斯涌出量：2.17m3/min；相对瓦斯涌出量：4.14m3/t；鉴定等级：低瓦斯矿井。煤尘爆炸指数为13.86%，具有煤尘爆炸性；煤层自燃等级为三类、不易自燃煤层。

矿井开拓方式为：两立一斜单水平上、下山开拓.主立井：井口标高＋265.4m，￠4.2m，断面：13.9m2，混凝土浇灌，井深142.4m；井筒装配了梯子间，配备了2.5T标准箕斗；提升机型号2JK-2A双滚筒提升机；担负矿井主提升及进风任务。

副斜井：井口标高+270.8m，半圆拱砌碹，断面6m2；倾角-27°，井深327m；铺设了行人台阶，安装了两趟排水管路，敷设了两趟高压电缆；提升机型号JK2×1.5单绳缠绕提升机,担负矿井升降人员、提升物料、排矸及进风任务；

回风井:井口标高＋273m，￠2.6m，断面5.31m2；井深144m；独立承担矿井回风任务。

矿井通风系统：通风方法抽出法；矿井通风方式为中央并列式，主通风机（BDK54-6-3№16-2×75KW轴流式）一备一用。目前，矿井总进风量2487m/min，总回风量2607 m3/min，等积孔A= 1.927m2。

矿井安全监测监控系统：矿井安装了KJ95N型安全监测监控系统，设置了7个监测分站，安装了18台瓦斯传感器、4台风速传感器、4台局部通风机开停传感器、4套风电瓦斯电闭锁装置、3台一氧化碳传感器，5台温度传感器，与煤炭局和地煤集团公司正常上传，并实现三级联网。

矿井供电系统：矿井采用双回路供电，两趟均从禹州市方山镇35KV变电站的Ⅰ段Ⅱ母线（长城线和方煤线）10KV直接引接，供电距离3.8km。

矿井主排水系统：中央水泵房安装了MD155-30×7水泵3台，（电动机功率160KW），3排水管路选用￠159×6无缝钢管,中央水仓总长度320m，有效容量1979m。

根据上级有关指示，矿井于2011年9月14日进入隐患整改至今。

二、迎检所需提供的检查材料准备情况

1、采掘工程平面图；(已按照现场施工情况及时上图，详见档案盒1)

2、通风系统图、监控系统图（已按照现场实际情况及时上图，详见档案盒2）

3、瓦斯及水文地质图（详见档案盒3）；

4、矿各项制度汇编（我矿各项制度齐全并汇编成册，详见档案盒4）；

5、安全办公会议录、安全文化活动或简报（我矿每周四上午进行安全生产大检查，下午召开安全办公会，会议记录齐全，并及时按照矿井实际情况开展安全文化活动，具体内容详见档案盒5）；

6、安全生产部门设置及人员配备情况文件（我矿各安全生产部门设置完善，人员配备基本齐全，并下发有聘用文件，各任命文件详见档案盒6）；

7、领导带班跟班制度及带班记录、人员定位系统资料等（领导带班跟班制度齐全，各带班人员升井后及时填写带班记录、人员定位系统资料等齐全，详见档案盒7）；

8、调度各项台账（调度各项台账齐全，详见档案盒8）；

9、“五职”矿长资格证（“五职”矿长已经过培训，并取得资格证，详见档案盒9）；

10、特殊工种档案（特殊工种经过培训考核并取得特殊工种资格证，详见档案盒10）；

11、新工人入井培训、轮训档案和试卷（我矿新工人入井前已进行培训，老工人进行轮训档案和试卷齐全，见档案盒11）；

12、第一季度生产作业计划和产量报表（第一季度生产作业计划和产量报表已按照我矿实际情况填写，详见档案盒12）； 13、2014年应急救援预案、灾害预防处理计划和应急演练总结：2014反风技术措施报告（我矿2014应急救援预案、灾害预防处理计划已经公司审核通过并下发，2014年组织三次应急演练分别为火灾、水灾和反风，并有演练总结；详见档案盒13））；；

14、事故台账及伤亡情况（我矿事故台账齐全，但自隐患整改以来未发生一起伤亡情况，详细说明见档案盒14），15、第一季度季度瓦斯超限情况、追查处理情况（我矿一季度季度没有出现一次瓦斯超限情况，说明见档案盒15）；

16、第一季度季度通风月报、测风报表及监控日报（第一季度季度通风月报、测风报表及监控日报齐全，已及时归档详见档案盒16）；

17、瓦斯治理措施及执行情况：突出矿井瓦斯区域治理规划、审批情况；抽采达标情况；预测报表审批情况、防突措施、钻场施工图，回采工作面消突评价、瓦斯参数、测定报告等（瓦斯治理措施及执行情况备有说明，我矿为低瓦斯矿井非突出矿井，详见档案盒17）；

18、防治水措施执行情况：探放水专职队伍、水害防治技术管理制度；水害预测预报；矿井防治水中长期规划和计划；矿井水文地质类型划分报告，采掘工作面探放水设计等（我矿设有专职探放水队伍，水害防治技术管理制度齐全；根据水害预测预报图对掘进工作面及时下发水害预测预报通知书，另外我矿编制有矿井中长期防治水规划和计划，矿井水文地质类型划分报告，采掘工作面探放水设计等资料齐全，以上各项资料详见档案盒18）；

19、矿井火工品人员配备及管理情况（我矿配备有专职火工品人员，管理情况详见档案盒19）；

20、矿井附属救护队或救护协议情况（我矿建立有辅助救护队，并与 州市矿山救护队签订有救护协议，详见档案盒20）；

21、矿井隐患排查治理制度及排查治理情况（我矿已建立隐患排查治理制度，排查治理情况及制度详见档案盒21）；

22、采掘工作面作业规程；针对本矿重大灾害防治技术措施制定执行情况（采掘工作面作业规程已按照我矿实际情况编写，详见档案盒22）；

23、六大系统建设情况（六大系统建设现状备有说明，详见档案盒23）；

24、矿井科技成果、管理经验获奖及推广情况。

（由于我矿自去年9月份开始进入隐患整改，至今还没有科技成果）

迎接省安全生产绩效考核领导小组

执法检查汇报材料

二0一四年三月九日

第四篇：团场学校如何加强学校德育管理工作

团场学校如何加强学校德育管理工作

农九师一六九团中学齐行舟

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校教育教学工作起着导向、动力和保证的作用。中小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有统一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校领导、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校领导到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通德育处、教务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《中小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的工作考核

评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，对成绩显著的同志进行表彰。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。

同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的尊重，使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

要做好中小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。学校十分重视教师的教育理论学习，学校每学期都利用校本培训的机会组织教师进行教育理论学习，首先，学校加强了教师的政治理论学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将德育工作落在实处。学校党支部坚持组织教职工学习党的基础知识、三个代表理论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。党支部经常组织教师学习了《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，学校制订的《教师考核条例》、《班主任考核条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

另外，学校还通过优秀班主任工作经验交流，专题讲座等形式，不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，树立德育工作者的良好形象。

四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有名人画像以

及《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，每年都举行庆六·一文艺汇演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、树立整体观念，加强综合研究，强调整体效益。

当今社会，只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务，要用大教育观思想来指导中小学德育研究。要树立整体观念，加强综合研究，要着眼在学校教育教学整体改革中，加强德育；着眼德育研究的过程和成果转化，这才有利于学校全面贯彻党的教育方针，有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。

中小学教育是一个有机的整体，学校中诸教育因素要互相配合，发挥自身的个性优势，形成整体功能，树立整体观念。从各育之间的关系看，德育与其它几育互相促进，相辅相成，构成全面教育的整体。从学生本身来看，他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看，诸途径各自发挥独有的教育功能，互相配合，互为补充，形成有机的整体。从大教育观的高度看，学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，密切配合，做到学校、家庭、社会“三结合”的一致性教育。

为此，学校聘请团司法办、派出所和综治办的领导为法制副校长，每学期为全校师生举办一次法制教育讲座。经常组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像和崇尚科学，抵制邪教图片。由于多种形式的教育活动，增强了学生法治观念。使学生从小学法、懂法、守法、用法。学校还注重充分挖掘社区教育资源，培养学生的社会实践意识。学校每学年都要组织学生参加团场采摘啤酒花的劳动，让他们从劳动中体会职工付出的艰辛努力。每到寒暑假，学校又主动和连队的领导取得联系，组织安排学生参加社会实践活动。这些活动，为学生提供了社会实践的机会，提高了学生的社会公德意识，增强了他们的社会责任感。

实施证明：在这样的指导思想下，我们不断实践，不断总结，大大提高了学校整体办学质量和办学效益，取得显著成效。学校先后获得自治区红旗大队，农九师四五普法先进单位等殊荣。中考教学成绩多次名列农九师前茅，曾三次被评为农九师先进学校。在这样的指导思想下，大大促进了学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计，学校近几年参加国家、自治区、兵团各类竞赛的学生获奖人数逐年增加。学校男女排球队两次获得农九师中学生排球比赛的冠军。

在这样的指导思想下，大大加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社区的好评。

加强和改进未成年人思想道德建设，是一项伟大的工程，任重而道远。我们要清醒地认识到，在今后的工作中，要进一步结合中小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师德育为先的意识，不断开拓创新，与时俱进，才能把未成年人思想道德建设的工作落到实处，引向深入。

第五篇：绩效考核工作会议汇报

集团报字﹝2011﹞号

关于中央企业负责人经营业绩考核工作会议的汇报

集团领导：

2011年12月28-29日，国资委综合局组织召开了2011中央企业负责人经营业绩考核工作研讨会，120家中央企业主管业绩考核工作的负责人、外部董事以及相关工作人员参加了会议。

会上，国资委黄淑和副主任转达了王勇主任的重要批示，并发表了“进一步发挥业绩考核的导向作用，引导中央企业有效应对挑战实现科学发展观”的重要讲话。经济增加值理论专家殷明德先生详细介绍了经济增加值的过程监测体系，兵器装备集团、南方电网及煤炭科工集团做了业绩考核优秀经验的交流互动，各中央企业分组讨论了如何贯彻落实王勇主任批示及黄淑和副主任讲话精神，并提出绩效考核存在的问题和建议。会后，由综合局刘南昌局长归纳强调几个重点问题并提出下一步工作要点。

一、王勇主任重要批示

批示强调了业绩考核在国资监管中的重要性。2011年围绕着中央企业改革发展“一五三”总体思路，业绩考核引导着企业保持平稳较快增长，不断提高企业的创造能力和管理水平，为“十二五”开局作出了积极贡献。

批示对2012年业绩考核工作提出了新的要求。业绩考核要进一步发挥导向作用，完善体系、狠抓责任、落实价值管理、提升发展质量、引导中央企业做强做优，继续保持平稳较快增长。

二、黄淑和副主任讲话精神

（一）2011年业绩考核工作情况介绍

2011年中央企业业绩考核工作不断出现新特色和新亮点，主要反映在经济增加值考核、分类考核、全员考核、对标考核和专项考核五个方面。通过上述几个考核手段的加强，中央企业在强化价值创造导向、加大资产优化力度、构建考核指标体系、防范资金、借款风险、增收节支、调动积极性等各个方面都涌现了新的特色和亮点。

尤其值得说明的是华润集团的对标管理已形成成熟的制度和做法。我集团在分行业、分板块确定标杆企业方面也获得了国资委的表扬。

当然，中央企业绩效考核工作还存在一些突出的矛盾和问题：经济增加值考核处于起步阶段、价值管理基础薄弱、短板考核不够有力、考核指标体系有待完善、考核广度和深度不够等问题，有待下一步工作中努力解决。

（二）2012年业绩考核工作面临的形势和主要任务

2012年中央企业面临着全球经济不景气、经济增长下行压力加大等严峻形势考验，业绩考核工作的总体要求是：认真贯彻落实中央企业经济工作会议和中央企业负责人会议精神，坚持以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线，进一步强化业绩导向，突出目标管理、价值创造、精益管理和科学发展考核，引导中央企业积极应对挑战、加快做强做优，为国民经济保持平稳较快发展作出积极贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

按上述总体要求，2012年中央企业业绩考核引导的主攻方向是保增长、提质量、调结构、抓管理。保增长要保证有效益的增长、集约的增长和可持续性的增长；提质量要确保谨慎投资和全成本核算；调结构要围绕主业调整优化结构并主动抓住新的发展机遇，进不盲

动，退不被动；抓管理要提升精细化程度，向一流企业看齐，层层落实管理责任。

为此，2012年业绩考核工作，重点在“四个突出、四个引导”上下功夫。

1.突出目标管理，引导中央企业实现平稳较快增长。

要树立高远的目标，2012年利润和经济增加值目标，原则不能低于前三年平均水平；要咬定目标不放松，目标逐项细化和层层分解，落实到每个企业和环节，加强动态跟踪和过程控制，加强月底和季度跟踪分析；要强化激励约束，奖惩到位。

2.突出价值创造，引导中央企业切实提高发展质量。

重点把握五点：一要纳入规划，将价值创造作为战略规划的重要前提，以价值创造为导向；二要融入重点，在调整重组、资源整合、对外投资、将本增效、风险管控等重点任务中，突出价值创造；三要深入内核，在采购、生产、销售、库存等全价值链上强化；四要嵌入流程，将价值创造固化入业务流程；五要渗入基层，将价值创造理念深入各级企业和人心。

3.突出创新考核，引导中央企业加快转型升级。

创新考核主要体现在自主创新、科技创新、转型升级。业绩考核主要做好两项工作，一是完善科技创新投入、产出、转化和考核政策；二是进一步深化分配制度改革，探索科技人才中长期激励机制。

4.突出企业短板考核，引导中央企业提升管理水平。

短板考核重点做好对标和风险管控工作。对标主要把握选好标杆企业、构建好对标指标体系、深入分析短板和围绕短板加大考核力度。风险管控要着重关注投资风险、合同风险和财务风险。

（三）落实措施

要通过抓精神提振、抓责任落实、抓关键环节和抓队伍建设四个抓手，做好副职考核、职能部门考核、全员考核和董事会试点企业考核四个重点考核，深化经济增加值考核、建立经济增加值动态监测制度。

（四）五个重点强调事项

1.充分发挥业绩考核的六个导向作用。一是引导企业有效应对危机，抓住新的发展机遇；二是引导企业全力以赴保增长，实现中央企业平稳较快发展；三是引导企业加快调整重组，优化内部资源配置；四是引导企业转变发展方式，实现转型升级，科学发展；五是引导企业增强价值创造，提高发展质量；六是引导企业强化内部管理和风险管控，提升管理水平。最终导向中央企业实现做强做优、世界一流的目标。

2.业绩考核要与企业其他业务工作有机融合，协同作战，形成合力。主要体现在与企业管理、文化建设、基层班子建设、完善公司治理、人才队伍建设、激励约束机制建立六个方面的结合上，形成创造价值的企业文化。

3.当前今后一段时期，要抓好经济增加值考核、前沿考核（如副职考核、职能部门考核等）、对标考核、短板考核、科学发展考核、差异化六个方面的考核。

4.用好用足国资委已出台的32条考核政策以及即将出台的4条考核政策。

5.考核工作中需把握的五个问题。一是紧紧抓好重点，把重点做成精品；二是大胆突破难点，把难点变成亮点；三是根据形势和情况变化，对考核政策做出适时适度调整；四是善于应用信息化手段开展考核工作，进一步提高效率；五是把考核工作中的6点基本要求坚持、贯彻好。6点基本要求主要包括事实求是、客观公正，符合规律、力求精准，利是当前、着眼长远，积极探索、大胆创新，敢于碰硬、一抓到底，提升水平、开创局面。