龙街镇中心完小关于成立膳食委员会及工作制度建设情况报告 2

第一篇：龙街镇中心完小关于成立膳食委员会及工作制度建设情况报告 2

龙街镇中心完小关于成立膳食委员会及工作制度建设情况报告

一、指导思想

接上级《关于在营养改善计划试点学校建立膳食委员会的通知》的通知，为改善营养计划阳光操作，推动民主监督和管理，调到广大学生、家长、教师、参与的积极性，根据我校的实际情况，特成立龙街镇中心完小膳食委员会。

二、膳食委员会人员组成膳食委员会主任：张兴伦（校长）

副主任：陈起任（总务主任）

委员：李炳志、马绍杰、丁国英（教师代表）；姜华（村委会代表）；李存龙、袁志忠（家长代表）；周熙月、陈静、马庆仙、施百川、陈文海、杨帆（学生代表）

三、工作制度和职责

1、按照国家相关法律、法规和卫生、教育行政主管部门的要求，制定学校食堂的管理办法；协调解决师生、学校和食堂之间的矛盾和纠纷，维护各方面的合法权益。

2、科学管理食堂，建立健全各项岗位责任制，确保伙食质量、食品卫生，满足师生需要。

3、定期检查主副食品的花色品种，注意营养，合理配料，减少浪费，提高伙食质量。

4、经常检查食堂物资保管情况；经常检查采购人员外购食品的质量、数量、价格情况。

5、膳食管理委员会每学期至少召开一次专题会议，遇有特殊情况可随时开会，会议纪要及时上报学校。

6、膳食管理委员会委员可以根据实际需要随时向膳食管理委员会提出建议，组织由部分学生代表参加的学生座谈会，并且收集、整理有关意见和建议，反馈给学校食堂管理部门，然后通过双方的研究和协商，再把处理意见反馈给有关的学生。

7、负责督促检查学校食堂贯彻、落实经学校审定的各项制度的执行情况。

8、抓好食堂的饮食卫生、环境卫生、炊事人员个人卫生以及安全工作，严防食物中毒和其它意外事故的发生。

9、严格掌握食堂用粮、用菜情况，以及其它物品、食品的使用情况，做到勤俭节约，严格杜绝浪费现象。

四、会议制度

每学期召开两次膳食管理委员会例会，主要收集和反映教师和学生对食堂的意见和建议。

五、公示

膳食委员会成员、工作制度和工作职责公示于学校公示栏公示，并上报上级领导机构。

龙街镇中心完小 2013年3月15日

第二篇：石场中心完小2018年成立家长委员会方案

石场中心完小成立家长委员会(家长学校）

方 案

为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，我校建立学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在县教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我校成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。

“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生：

1.班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班七人左右，具体名额学校可视班级数自行确定。各“班级家长委员会”设主任1名，副主任2名，其余为委员，秘书长一名（班主任兼）。主任和副主任由班级家长全体成员会议推选产生。

2.学校家长委员会：由学校相关负责人（德育副校长）和各“班级家长委员会主任”组成学校家长委员会常委，学校家长委员会设主任一名、副主任两名，其余为委员。主任和副主任均在家长委员会常委推选出。为便于沟通协调，学校安排1名学校负责人任秘书长（德育副校长兼不占七名常委名额）。

家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

四、家长委员会成员要求 1.拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

2.思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

3.有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

4.重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5.具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

6.联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7.能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

五、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

1.配合教育职能：配合学校的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

2.参与管理职能：广泛参与学校校务公开工作，包括服务性代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

3.评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设和惠民措施落实等情况。

4.沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助学校解决办学中的问题。

5.组织交流职能：广泛收集家长对学校的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

六、家长委员会的工作方式

1.列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2.广泛参与学校校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与学校通报和沟通，有关审核公开情况及时向区教育行政主管部门报告。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

3.积极参与服务性收费、代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给学校，学校应及时纠正。

4.在学校的指导下，组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动。

七、家长委员会的工作制度

1.家长委员会活动制度：学校家长委员会应根据学校的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取学校工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。常委会议根据需要由主任和副主任不定期通知召开。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与学校开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与学校工作的情况进行总结。

2.家长委员会对口联系制度：学校家长委员会根据家长特长和意愿，可组成德育、教育、后勤、安全等工作小组，对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通，并提出建设性的意见。本着家长自愿与量力而行的原则，发动和组织广大家长发挥自身特长优势，担任义工参与学校教育、教学活动。

３．家长委员会评议制度：学校家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。4.家长委员会参与学校管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核学校校务公开内容；定期检查食堂伙食、学生宿舍管理、校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向学校反映家长的意见和建议。

5.家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校重大教育教学改革方案的制定，参与学校发展规划和工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

6.家长委员会工作保障制度：学校为家长委员会提供必要的办公设备、条件和服务。学校领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、考核、学考核、教学开放日活动、校长述职评议等评估活动时，应请学校家长委员会委员参加。学校要将家长委员会对教师师德、师风、素养的评价结果列入对教师的考核结果。

石场中心完小 2018年2月26日

第三篇：马街中心卫生院关于成立行风建设

马街中心卫生院关于成立行风建设

领导小组的决定

医院各科室：

根据市、县主管部门有关文件精神，结合本单位实际

情况，为进一步加强组织领导，建立健全领导成员责任机制和分工责任制，不断强化责任落实，确保行风建设工作的实施。经院务会研究，决定成立行风建设工作领导小组：组长：朱凯院长

副组长：季光云副院长

王刘海副院长

成员：朱艳国院办主任

黄楠林内儿科主任

王尚琼妇产科主任

黄永军外科主任

秦志放射科主任

领导小组下设办公室，朱艳国同志兼任行风办公室主

任，处理行风建设日常事务，办公地点在二楼综合办公室。

马街中心卫生院

2013.01.01

第四篇：回族龙街中心完小学生食堂营养餐就餐协议

龙街镇中心完小学生营养餐就餐协议

甲方：龙街镇中心完小

乙方：白永惠(汉族)

经甲、乙双方共同协商，甲方与乙方在学生营养餐就餐问题上达成如下协议：

一、学生就餐方式： 甲方的学生以月为周期自主选择到乙方食堂吃营养餐。

二、食品采购：营养改善计划食品由甲方委托乙方进行采购，并完善相关登记台账管理。乙方严格按照以下要求进行采购并如实登记台账：

1、严禁采购定型包装食品标签标识不清楚且不符合有关规定的食品，严禁采购“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品。

2、严禁采购腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其它感观异常的食品原辅料。

3、严禁采购有毒有害物质或被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

4、严禁采购超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

5、严禁采购病死或死因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及其制品。

6、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

7、乙方应及时按甲方委托要求建立食品采购登记台账，对所采购食材的品名、数量、价格、生产日期、保质期限、生产厂家、供货商姓名等进行登记；如实做好入库、出库、食品留样等的登记工作。

三、若乙方在承包期内由于食堂引发的食物中毒事件一切后果由乙方负责。

四、供餐方式：乙方食堂每周星期一、三、五给学生提供价值3元的米线、饵丝加肉酱的营养早餐。

五、食堂的管理以中学为主，我校学生到乙方食堂就餐学校概不收管理费，乙方食堂为学生提供的营养早餐在加工过程中不得有赢利。

六、风险抵押：乙方每次签订协议向甲方交风险抵押金2000元。乙方在实施营养改善计划过程中要严格执行上述协议，未发生饮食安全事故等问题的在学期末如数退还给乙方风险抵押金；如果乙方在实施营养改善计划过程中违反上述协议，发生饮食安全事故等问题的，视情节第一次扣除风险抵押金200元，以后每发现一次在前一次罚金的基础上翻倍，直至扣完为止，所扣资金纳入学生营养改善计划资金统一管理使用。（风险抵押金管理适用于寄宿制学生就餐协议）

七、协议时限：2013年8月26日至2013年1月20日。

八、此协议一式二份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。

甲方代表签字(章)：乙方代表签字(章)：

2013年8月26日

第五篇：沙子镇中心完小驻校民警工作制度

沙子镇中心完小驻校民警工作制度

一、驻校民警应积极参加各类法制宣传骨干培训班或有关法律专业岗位培训，以不断提高法律知识水平和工作能力。

二、驻校民警要参与学校安全管理工作，指导学校规范、完善管理制度和长效管理机制建设。

三、大力宣传《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。

四、组织校方保卫组织或保安人员进行防火、防盗、防抢等人身安全、事故防范的指导，实行警校联动，警商联动，齐抓共管，消除各种安全隐患。

五、配合综合治理部门，积极开展校园及周边治安秩序专项整治工作，严厉打击影响师生安全的各种违法犯罪活动，努力净化校园周边环境。

六、协助校方及有关部门做好劣迹、违法青少年的帮教转化工作，积极开展无毒、无黄、无案件发生的“三无校园”活动，努力争创平安校园。

七、驻校民警至少每2周到学校巡查1次，每季度组织学校开展安全大检查1次，没学期对师生进行一次集中安全教育。

八、要在警务栏内定期公布辖区的治安形势，宣传安全防范常识、法律法规等，警示师生提高警惕加强自我防范意识，避免各类问题的发生。

九、广泛收集整理校园及周边的险情、社情及影响师生安全的社会动态信息，并认真分析研究，对有价值的重要信息，及时向校方和派出所领导反馈或报告。要及时受理群众反映的问题和建议，妥善解决问题和做出答复。

十、接到学校安全报警电话，要第一时间赶到现场，快速、妥善处理突发事件，本人因公不能到达现场的，要及时协调其他警力，迅速赶赴现场。接到学校有关安全问题的请示或报告，要采取措施，优先协调、解决，防止矛盾升级、隐患扩大，酿成重大事故。

沙子镇中心完小

2013年9月8日