乌什县第三小学开展体育教育工作汇报材料

第一篇：乌什县第三小学开展体育教育工作汇报材料

乌什县第三小学开展体育教育工作汇报材料

乌什县第三小学 二0一一年十二月三十日

乌什县第三小学体育教育工作汇报材料

学校体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分，我校能认真贯彻落实《学校体育工作条例》，体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就我校体育教育工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

乌什县第三小学始建于1933年，是一所全日制民族小学，讫今已有78年的办学历史。学校占地面积为 9332平方米，其中：建筑面积维3353平方米，包括教室2173平方米，综合楼1180平方米，足球场地3500平方米，固定资产1298000元。我校现有教学班 17 个，在校学生849名，在校教职工53人。其中：专任教师46人，其中双语教师15人。小教高级教师11名、小教一级教师22名、其他16名、工人4名。

二、体育教育开展情况

（一）端正思想，加强领导

学校首先在党支部和校委会上向中层以上干部传达相关文件精神，让全体教职工充分认识到开展体育教育是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体育教育工作的重要举措。通过学习，使教职工提高了认识，统一了思想，为使开展体育教育工作打下坚实基础。学校成立了以党支部书记、校长为组长的“乌什县第三小学体育教育工作领导小组，使开展工作做到有序、全面、高效。

（二）方案引导，扎实开展

学校制定了体育教育工作实施方案。认真制定出可行的工作计划，按工作计划开展了各项工作，确定明确的工作机制，由广大教师进行认真学习，按照实施方案及年初工作计划有序开展了我校体育教育工作。

（三）转变观念，思想重视

我校一贯以来重视体育教育工作，认真学习和贯彻落实《国家体育工作条例》、《学生体质健康标准》等体育教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育教育更作为学校的重点工作来抓。由校长总负责，教务主任具体负责学校的体育教育工作。

（四）加强学习，锻炼师资

目前我校有专职体育教师2人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育课程，为抓好体育教育工作打下了基础。

（五）严格执行，保证质量

严格执行课程计划，确保严格按照国家和自治区颁布的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育与活动课。认真落实学校体育工作条例，认真落实国家体育锻炼标准。上午两节课后学校按自治区教育厅规定设置体育活动30分钟，并积极组织学生开展“阳光体育”活动。自从开展阳光体育运动以来，我校认真贯彻文件精神，积极开展阳光体育运动，把第二节课后的大课间时间调整为30分钟，并规定全体师生在规定的地点进行踢毽子、跳绳、拍球、立定跳远、乒乓球等活动，自实施阳光体育活动以来，我校举行了两次大型的体育比赛，七彩阳光广播体操比赛和阳光体育运动会。学校成立了足球队，由专任的体育教师负责，有计划、坚持不懈的进行训练，足球队共有45人，自从成立足球队以来，在我县组织的小学生足球比赛中一直名列前茅。今年7月我校的8名学生代表我县参加“庆祝建党90周年阿克苏地区少年足球比赛”在比赛中我县代表队取得了第四名的成绩。为我县及我校取得了荣誉。于2011年十月荣誉命名为“第一批自治区足球示范学校”。

（六）开展活动，提高素质

开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体育教育工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，于2011年5月开一届全校型运动会。丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质，锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。我校在紧抓教学工作的同时，为了使学生全面发展，开展了各种兴趣小组，其中有体育兴趣小组，体育兴趣小组分为足球、篮球、排球、兵乓球、田径等项目。

在各式各样的活动中，体育兴趣小组异军突起，取得了可喜可贺的成绩。其中参与体育兴趣小组的人数达180人，按照学生的年龄及身体素质发展的特点，将项目分为足球队、篮球队、乒乓球队、踢毽子队等。本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。我校除了专题组织学校足球队之外，还专门设立一个学校篮球队，组织篮球有特征的、有兴趣额的32名队员，专配一名体育教师（篮球专业）负责，每日早上北京时间9：00时至9:50对他们进行身体素质训练、原地单手拍球、行径间单手运球等基本技术训练。目前在本队11名队员较有收获希望。另外，活动内容全面、具体，教师提前

备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学年度中，组建足球队，并定期开展比赛。我校足球队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校足球队，我们目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。

（七）改革教学理念，提高教学效果

1、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

2、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。近年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，我校《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。我校建立“少年军校”来，与县人武部紧密配合，每学期坚持开展1次的学生军训，使取得了实效。

5、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接区综合评估。

（八）认真防范，杜绝隐患

我校体育工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。加强学校体育课的安全管理，建立学校体育安全工作长效管理机制，学校自建校以来未发生过一起体育安全事故。每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、宣传挂图，学校广播等宣传手段，以及开展体育安全知识进课堂系列活动，如：主题班会、观看体育安全知识宣传栏等有效手段普及健康知识，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学生对体育安全的防范能力。

三、主要成绩

1、积极抓好学校足球队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。学校足球队在阿克苏地区组织的“庆祝建党90周年青少年足球比赛”中获得第四名，已获得了精神和物资文明。

2、我们积极抓好学校足球训练工作，定期举行了各类比赛，从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我足球队开展的有声有色，取得了良好的效果。

3、本学年度我校抓好开展广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等各类校内比赛活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。我校学生体育技能成绩达标98%以上合格，学生的身体素质大大地增强，为今后建设社会主议有了生力军。

4、我校根据要求和学生健康成长的需求，积极开展了阳光体育活动。课间全校学生在老师的带领下，有组织有纪律的做着不同种类的活动，婉转悠扬的音乐更加增添了欢乐的气氛。这项活动不仅丰富同学们的课余文化生活，同时也锻炼了身体，为学生的身心健康发展打下良好基础。

5、我校积极举办阳光体育运动会，为体育方面有特长的同学提供了一个展示自己的平台，每届运动会学校涌现出一批批运动健儿，为个人及

学校都赢得了荣誉。同时，拼搏进取的精神也更加深入人心。

四、主要经验和体会

1、我校负责体育兴趣小组的老师，每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学年主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

4、完善的管理机制。活动的主题鲜明，与学生的生活联系紧密，有突出的教育性、全民性、实践性特点。并且能够按照相关制度独立自主开展工作，有指导教师和相对固定的活动场地，经费有保障。为了发挥体育教师的积极性，关心他们生活，给他们提供运动服、运动鞋；使丰富学生课外活动，为深入开展阳光体育运动，每一个班级足够提供球类、太欧盛、毡子等体育器材；为满足学校足球、篮球队学生的训练需要，足够提供场地、球类、足球门等相关体育器材设施设备；开展好每学年举行的运动会、学生军训、各类比赛抽出一定的经费。近年来，我校为上述活动经费开支2.5万元，确保了学校体育教学和各项活动正常运转。

五、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。

1、学校基础设施有待进一步改善。

2、体育师资队伍的配备和整体素质还待进一步补充，以适应新课程改革的需要。

六、今后工作要点

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强我校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作，使我校体育工作再上新台阶。

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校足球示范校特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好足球、篮球队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课外

活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

5、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

6、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

7、下学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

8、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

9、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

10、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

11、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

12、组织开展好每月小型体育竞赛活动学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。如：今冬明春要在师生中开展一次冬季越野跑活动等。

13、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。

14、深入开展阳光体育活动。确保学生每天锻炼一小时。开足体育课时，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时；没有体育课的当天，下午组织学生一个小时的体育锻炼并其列入教学计划；全面实行大课间大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间活动；做好广播体操，认真组织眼保健操，学生开展有计划、有规律、有目的的体育锻炼，增强体质。根据学校的场地条件将跳绳、踢毽子、拍球、排球，跳皮筋、小篮球、乒乓球等作为阳光体育运动的主要内容。举办多层次，多形式的文体活动，争取学生参加文体活动的积极性，积极开展“阳光体育活动”，3月底举行一次小组间才艺展示，（五月初）举行一次综合性运动会，六月份隆重举行“六〃一 ”儿童节文体活动，感受学生体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。实施阳光体育活动项目及方法上：一是体育课由体育教师上，活动由班主任和副班主任组织，体育教师分别指导，学校中层干部负责巡视。学生在教师的指导下学会锻炼的方法与技术。二是通过跳绳、踢毽子、拍球、跳皮筋、打排球，小篮球、乒乓球等丰富多彩的体育活动，使全体师生都参与到体育运动中，提高运动技术水平，展示学校阳光体育运动的效果。三是以年级组为单位，组建体育特长活动小组：（一年级）游戏、拍球；（二年级）游戏、拍球、踢毽子：（三年级）拍球、踢毽子、跳绳，跳皮筋。（四年级）踢毽子、跳绳，跳远，拍球，跳皮筋。（五年级）踢毽子、跳绳，跳远，拍球，跳皮筋。(六年级)跳绳、拍球、跳远，踢毽子，跳皮筋。

15、认真开展形式多样，诶荣丰富的体育活动。抓好足球队的日常训练，于2012年2月参加地区比赛的要求尽早组队训练。3月份召开一次全县性阳光体育活动现场会。5月份召开全校性综合运动会。9月份正常开展学生军训活动。除此之外，我校还能积极参与，认真组织开展全县安排的各项临时性或专题体育活动和比赛。

今后，我们要不断加强学习，加强体育教师的培训力度，进一步提高教职工工作责任心，加强体育教育的科研研究，进一步提高体育教师队伍整体水平，为本校今后体育教学工作的健康发展而做出努力！

第二篇：小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

泗水县泗张镇明德小学始建于1956年，坐落在泗水县城东南第一高峰——马头山下，济河岸边，北临泗水县著名旅游景点安山寺和宋家沟生态园，西有“龙湾落霞”，学校四面环山，环境幽雅，交通便利。学校占地面积19830平方米，建筑面积3081.03平方米，教室、办公室、仪器室、实验室、体育器材室、音美器材室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、阅览室、微机室、资源接收室、光盘播放室等各室齐全，各种仪器、电教器材、设备等达到上级标准，能够满足教学及课外活动的需求。

我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。服务区覆盖汉舒村、苏家村、峨峪村、大汪村、宋家沟村、罗家庄、王家庄、王家口、后元村、马家岭10个自然村，覆盖人口5262人。

近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。1998年4月被泗水县教育委员会、县政府教育督导室命名为 “县级规范化学校”，XX年6月被泗水县环保局、县教委评为“县级绿色学校”，XX年5月被济宁市环保局、教育局评为“市级绿色学校”，XX年9月被泗水县教育局评为“教学工作先进单位”，XX年至XX年均被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”，XX年5月被泗张镇少工委评为“少先队工作先进单位”，XX年8月被山东省环保局、山东省教育厅评为“省级绿色学校”，XX年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”,2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”。2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度

第三篇：小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。服务区覆盖汉舒村、苏家村、峨峪村、大汪村、宋家沟村、罗家庄、王家庄、王家口、后元村、马家岭10个自然村，覆盖人口5262人。

近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑

记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅

导。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评

语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度

1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》、《新生查验接种证度》

2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

九、建立了新生入学体质查验制度

1、对一年级新生和转入学生开展了查验预防发接种证活动并登记造册。

2、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体制档案。

总之，体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

第四篇：民权县第三小学教育风险管理工作汇报材料

教育风险管理工作汇报材料

学校安全是个沉重而敏感的话题，它关系到社会的稳定、学校的形象、家庭的幸福，是学校的头等大事。而学校和家长安全风险抵御能力普遍较弱，一个学生的疾病可能拖垮一个家庭，一次校园事故可能毁掉一所学校。因此，学校安全风险的有效规避和合法转移工作是保护和促进学校教育发展的一项重要举措，是保护学校安全和维护社会稳定的迫切需要。为加强学校风险转移工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定。我校在抓教育风险管理转移工作上主要做了以下几方面的工作：

一、加强风险管理转移工作的宣传教育，充分认识构建学校风险转移体系对维护学生权益和维护学校正常教育教学秩序及对减轻学生家庭经济负担的重要意义。

学生是国家的未来与希望。目前我国大部分家庭都是以独生子女为主，从某些角度而言，学生也是一个比较特殊的弱势群体。学校是培养、教育学生的阵地，也是维护社会安定团结，密切党和人民群众血肉关系的纽带，家长把孩子送到学校，学校就要有义务保障他们健康成长。但是近年来，各级各类学校学生在学校活动（体育课、实验课、课外活动和社会实践活动等）或其它自主活动如游泳等过程中，因学校或个人疏忽和过失造成学生的人身伤害事故和财产损失的现象仍时有发生，这是学校和家长都不愿看到的。但是在事故发生后，如果能够充分利用保险这一市场经济条件下进行风险管理和控制的基本手段，利用保险工具处理校内校外发生的安全责任事故，就显得尤为重要。所以，我们的学校一定要从关心下一代，保护青少年茁壮成长，保障学生的人身安全就是从根本上保护百姓利益的高度充分认识做好学生意外伤害险和校方责任保险工作的重要意义。

学生安全问题一直以来都是社会所关注的焦点。在学校或家庭，一个孩子受到了伤害，不仅牵动着几代人的心，损害了群众的根本利益，也直接影响到学校的正常教育教学秩序，尤其是因学校疏忽和过失而导致学生人身伤害、财产损失的事故一旦发生，不但增加了学校的办学负担，扰乱了校园的和谐稳定，也在很大程度上影响了正常的教育教学秩序。我们积极搞好校方责任保险，宣传倡导学生参加学生意外伤害保险，在一定程度上化解了风险，减轻了学校的经济责任，避免或减少了经济纠纷，解除了学校和家长的后顾之忧。但保险不是万能的，有了保险并不意味着学校安全教育工作的弱化，相反的是，学校的安全教育、安全责任、安全措施、安全评估更需要进一步深化、强化、硬化、细化。只有这样，学校的和谐稳定，素质教育的实施才能得到实现。因此，我们必须要把思想统一到《未成年人保护法》、《保险法》、《学生伤害事故处理办法》等上面，充分认识学校开展学生意外伤害、校方责任保险工作的重要性，坚持不懈地抓好学校风险转移体系的构建和安全教育等工作，保证教育教学工作的正常开展。

近年来，随着国家一系列惠民政策的实施，国民经济和人民群众的生活水平有了很大的提高。但与其他发达国家相比，我国还是一个低收入的发展中国家，大部分人民尤其是我们中原地区的生活水平和生活质量都不是太高，还存在相当一部分贫困家庭，这些家庭的承受能力相对薄弱。他们的孩子发病或各种意外伤害事故一旦发生，仅靠个人的力量是难以承受的。通过参加保险来化解经济风险，可以减轻出险学生家庭沉重的精神负担和经济负担。因此，我们说在学校构建风险转移体系是一件利国、利校、利民、利生的好事。

为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，学校坚持每周有安全工作安排，每天有安全记录，每周有安全总结的安全管理制度。学校定期由班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二、领导重视，明确职责，建章立制。

学校安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，建立健全学校安全管理工作的规章制度，对师生进行安全教育的管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理好学校各类安全事故。为此，学校安全工作实行“校长主管，分管领导主抓”的管理体制。把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。年初，学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责，逗硬奖惩。一年来，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《饮用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故处理预案》、《门卫制度》，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

三、开展安全教育活动，抓好风险防范。

学校安全工作着重在于防患于未然，以最小的管理成本规避风险。

1、积极开展法制教育活动——加强学生自我保护意识 每学期邀请法制副校长来校给全校师生作题为《身边的法律》等知识讲座，以生动的事例，通俗的语言向学生们讲述如何识别犯罪，怎样避免非法侵害等问题。加强了学生的自我保护意识。

2、办安全现场会教育活动——培养师生自救、自护技能。

3、突出重点抓好安全常规教育——强化师生自我防范意识。①结合安全教育月、安全教育周的重点，积极开展“平安行动”的活动。

②举行“安全在我心中”主题征文比赛及演讲比赛，加强学生的安全意识，提高自我保护的能力。

③充分发挥宣传主阵地的正面教育导向作用。学校利用广播站、黑板报、班队会、手抄报等宣传阵地，及时广播和张贴安全内容，根据季节的不同对学生进行直观的安全教育。内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。积极开展“安全在我心中”的主题班会活动，教育效果更为良好。

④利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育协助学校做好安全工作。

四、建立和健全安全工作管理制度，责任落实到人，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保师生的人身安全和教育、教学工作的顺利开展。

（一）坚持预防为主，有效规避风险，确保校园平安

1、强化责任意识。我校成立以校长为首的安全工作领导小组，健全安全工作管理网络，分工明确，责任到人，层层落实，防患于未然。

2、强化防患意识。为防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定学校应急预案，突发事件（消防、校舍、饮食、流行性疾病、学生群体性活动、自然灾害等）应急预案，建立了学校应急救援领导（指挥）机构。

3、切实细致做好安全检查工作，是有效规避风险的基本保障。①每学期进行专项整治行动，切实做好排查学校内部安全隐患工作，期初、期中、期末组织相关人员进行安全大检查。检查教学楼、教学设备、生活设施是否有隐患，学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全合格。专人检查登记，发现隐患及时排除。

②认真研究学校安全管理工作中存在的风险，查找学校安全工作的薄弱环节和各种事故隐患，严防各类事故发生，把事故苗头消除在萌芽状态。

（二）建立合法的风险转移机制，提高安全保障执行力，确保校园和谐。

1、制订和签订各个工作岗位安全责任书，明确责任、强化安全意识。与班主任老师签订安全责任状，必须保障学生的校内安全、学生的相处安全、活动安全。与水电工签订安全责任书，除要求自身的操作安全外，还必须保障他人的用水用电安全。与外来施工人员签订责任状，主要是保障自身安全，也要求施工不影响他人安全。

2、出台各类管理制度，使学校的各项工作依法依规进行。做任何事，制度机制健全是保障，执行是关键，转移化解学校风险，做好安全预防工作，强化执行至关重要。

3、完善各类设施、配足安全器材。学校在教育局的大力支持下建成了视屏监控系统，学校的各个重点部位均纳入监控范围，有效地降低了安全风险。校园照明工程、体育设施等期期得到补充完善。

4、经常检查督办，将风险转移化解于无形之中。学校每天都有人巡视、每天都有领导值班、每栋楼都有专人负责。每期由总务处、政教处参加的学校全面安全隐患大排查，发现隐患及时排除，有效规

避、化解了学校各类安全风险。

5、学校实行封闭式管理，门岗管理严格，确保师生平安出入校园，有效地将风险堵在校门外。

6、发挥保险保障功能，合法转移学校风险。

保险就是保障，投保投的就是放心。我校高度重视保险工作，有效合法地转移了学校风险。

①加大保险宣传力度，使保险更深入人心。从政策、学校抗风险方面，认识到学生投保是必需的；从学校风险与教职工福利、保险三者之间的关系方面进行宣传，认识到保险与教职工的待遇息息相关；向家长学生宣传投保的意义，买保险就是买平安，依法转移了学校风险。

②多层面投保，全方位保障。近年来，我校在全方位依法化解学校风险方面，进行多层面投保。教职工方面：有城镇居民医疗保险，为教职工的生病住院提供保障。学生方面：有城镇居民医疗保险，为学生的生病住院提供保障。有学生平安险，为学生的意外伤害提供保障。

③规范化运作，让学生及家长明白学校确实是在为学生着想。今年，我校学生校方责任险参保人数达2161人，参保率100%；学生意外伤害保险参保人数达1836人，投保率为85%以上，有效地化解了学校的安全风险。

④认真协调，确保保险赔偿落到实处。决不能让投保容易赔偿难影响学校风险转移，为此我校特意抽调专人具体负责保险的协调代办业务。具体做法是：一是完善档案，每期的保册均以班级为单位装订成册，便于查询。二是印制理赔须知，让学生及家长明白理赔程序及资料的准备。三是所有理赔的须到学校代办员处登记，以便学校代办员及时协调、督促，确保师生权益。四是进行理赔回访，向师生、家长了解赔付的满意度，以便更好地改正工作，为师生服好务。

投保是学校依法化解转移风险的最有效的办法。近几年来学校发生的一些小的伤害事件，其风险均由保险公司承担，有力地减轻了学校负担，一举多得。

一言以蔽之，学校安全风险以有效规避和合法转移最为关键。在今后的工作中，我校将一如既往，努力奋斗，在完善机制上下功夫，在执行过程中想办法，在检查督促上加力度，有效规避和合法转移风险，为维护学校的稳定，创建平安和谐校园作出贡献。

各位领导，我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照安全各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

民权县第三小学

2013年5月

第五篇：第三小学安全工作汇报材料

第三小学安全经验汇报材料

我校是一所公办寄宿制学校，现有学生１１００多人，教职员工89余人。其中通校生920人，学校住宿生180人。为了确保师生有一个平安祥和的环境，几年来，在县教体局的直接领导下，在各有关单位的具体指导下，我们强化教育，注重培训，预防为主，规范管理，防治结合。确立了“源头抓、抓源头”、“层层抓、抓层层”、“常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想。从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工，人人都是抓安全工作的直接责任人。从常规管理入手，从师生活动的细微处着手，立足于抓出实效，抓出特色。通过广泛宣传和培训，经常性的安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力，呈现出人人讲安全，处处保安全，全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。

一.细化网络建设，明确“创安”目标

我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局。即以校长为组长，主管安全副校长为副组长的安全工作领导小组，直接抓到教学班和各部门，形成一抓到底的“人”的管理线。学校领导分工负责本部门工作和具体环节，分工把守和检查落实安全工作的落实情况，形成事事有人管的 “事”的管理线。学校形成了由校长一一 分管副校长----中层管理人员 一一 班主任 一一教师 一一 学生干部一一 学生的安全管理网络。根据办学目标和校情,制定了《第三小学创建平安学校方案》，成立了卫生领导小组、消防领导小组、治安保卫小组等，对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、消防、疫情、自然灾害、突然停电、饮食中毒，交通事故等)分别制定了应急预案，并与各部门领导及教师签订了《学校安全目标责任书》，把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门。通过签订《安全工作目标责任书》，完善了学校综合治理，使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。

二.瞄准重点部门，确保“关键”环节

食堂、宿舍工作关系到学校的稳定和发展，关系到师生的切身利益，关系到学生的健康成长，办好食堂是学校管理的一个重要组成部分。学校对食堂人员的素质考查，技能培训都有具体的要求和规定，配备了专职食堂管理员，加强对食堂卫生工作的检查，制定严厉的奖惩制度，定期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检，健全卫生消毒制度，食物保管验收制度、食堂内分工负责制度。特别是严把“三关”，一是严把食品操作流程;二是严把食物采购，主要食物定点采购，专人负责，随时抽检;三是严把餐具天天消毒，保证食堂环境卫生，清除“四害”，切实做到“三防四隔离”。几年来，食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发，事事处处严格管理、严格操作，无一事故发生，学生和家长比较满意。

住宿是学校安全管理又一重要环节。学生寄宿在学校，保证学生有一个好的休息环境和好的睡眠，才能保证学生健康身体，提高学习成绩。这几年我们在宿舍管理上不断改革，把宿舍管理纳入学校的常规管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，实行了分工负责，责任到人的细化管理。班主任每天早、午、上学，午、晚放学都要负责对学生的接送，与生活管理教师办理交接手续。把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态，二是组织学生以“我爱我家”为主题建“家”活动，让学生在评比中，精心把宿舍建成大家共同温馨的家，三是加大对宿舍投入，如配纱窗，热水器，窗帘，衣柜等，创造好的环境。几年来，学校把宿舍管理抓细抓实，指导和指引学生开展“建家”活动，调整了学生的心理，营造了健康的生活氛围，稳定了学生的情绪，没有发生一起打架事件，更没有出现过伤及学生人身和财产的事件，宿舍成了家长放心学生欢心的“家”。接送学生回家、返校，是一项繁杂而又艰巨的环节。学校加强对学生交通安全教育，发动全体宿舍教师对学生进行分路，编队，有组织有秩序地安排学生乘车，各宿舍老师对自己所负责的每一位学生，对学生家庭住址，家长姓名，学生年龄特征，班级，家庭电话，直系亲属等都建立档案，便于随时联系。对学生的乘车安全，学校严格把好五关：一是司机资格关;二是车况关;三是学生乘车秩序关;四是带队老师责任关;五是家长教师交接关。每次送学生回家的时候，学生在宿舍老师的带领下，秩序井然，只需一个小时左右即可离校，几年如一，安全无恙。

三.宣传法制知识，珍惜“关爱”生命。

根据学校教育实际，针对不同时期的治安形式，有针对性地提高师生的安全意识，一是广泛利用学校的媒体网络，校园广播站，校园宣传橱窗，教室黑板报及教师每周的政治学习，学生的班会，队会活动等，大力宣传安全工作的重要性和必要性，提高师生对创建平安学校重要性的认识，增强师生参与学校安全工作的积极性。我们利用周会、间操等，举行安全知识，交通法规等方面的讲座，使学生学法，懂法，守法，用法。请交警，司法等有关政法部门对学生进行法制报告，联合消防部门进行消防安全演练。还通过电视、多媒体教室放录象和典型案例图片播放等对学生进行安全防范，自我保护等教育。在校内组织团队活动，举办法律法规知识竞赛，文艺专题汇演，家长讲座会等形式来增强学生法制观念。几年来学生犯罪率为零，无重大事故发生。

四：规范教师行为，细抓“安全”防范

只有优秀的教师群体才能造就出优秀的学生整体。学校始终把“树师德，正教风，强师能，铸师魂”作为 强校工程，我们不仅为教师创造好的工作环境，提供良好的教学条件，而且多种形式为教师搭建展示自己的平台，为教师创造和谐、宽松、民主、友爱的工作环境和育人环境。教师们都能严格规范自己的言行。在教育教学工作中，用合作精神，学习意识，服务态度，改革、创新、进取的风貌来实践自己爱事业，爱学生的追求，为学生树立了道德的典范，共同打造了和谐校园。

学生的日常行为培养，让学生养成良好的行为习惯是我们学校落实安全工作的又一做法。几年来，我们不仅狠抓课堂教学，让学生在轻松快乐中学会学习;还特别注重抓班集体建设，让学生享受集体的温暖。对学生的规范培养，大的方面从严格遵守法纪，争做优秀学生，小到学生的衣食住行。平时，我们的学生从教室，到宿舍，到餐厅，到校内的各处活动，都能以班为单位排队出行，久而久之，学生养成习惯，即使三人行走，也自动成队。校园里，没有人追逐打闹，没有一例意外事故，师生举止文明，团结友爱。

加强门卫管理，建立了《第三小学门卫制度》《第三小学保安人员工作制度》，实行了《进出人员登记制度》，《夜间巡逻制度》等，每天校领导带班检查，严格控制社会闲杂人员入校。保证了学校正常秩序。多年来，学校坚持校领导值班制，值周领导行使学校常规管理权，督查学校的日常教学秩序，管理状况和卫生，安全等。带班领导24小时值班，巡查各种安全隐患，随时发现及时处理，这些措施都有力地保证了学校的安全和正常秩序。

消防安全是学校工作中不可忽视的一个重要环节，学校根据有关要求，每学期进行两次消防安全演练，配备了相应数量的灭火器，保证消防设施符合消防要求，对消防安全的重点部门，如实验室，微机室，宿舍、食堂，餐厅都设有专人负责。学校坚持“以防为主，以消为辅”的原则，从严管理，从人抓起，排除隐患，杜绝火灾，杜绝爆炸，失窃，中毒等重大事故发生。

五、具体责任情况

1、由分管副校长牵头，后勤负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施加固，加强管理。及学校短期建筑施工的安全管理。

2、由分管副校长处牵头，后勤配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室、宿舍、食堂等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、主管安全副校长负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。

4、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

5、由分管副校长牵头，大队部配合加强对学生的安全教育。

6、由后勤牵头制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故隐患。

7、由副校长室及后勤配合对各特种设备进行检查。制定保安、门卫安全事故责任。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患。

8、副校长室联系公安、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

9、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。各位领导，以上汇报，是我们学校在抓“安全，保平安，建和谐”工作中的一些做法，还存在一些不足。我们将会为创建“平安三小，和谐三小”继续努力。

汤原县第三小学