第一篇:授权签字人培训总结
实验室授权签字人培训班
学习总结
为满足我站实验室的签字人员需求,为帮助实验室理解授权签字人的职责和权限,明确其任职条件并充分发挥其岗位作用,保证检测报告的准确性、完整性、有效性和合法性,从而提升实验室的技术能力和管理水平。根据本站的年度计划要求,我于2012年4月6日至7日参加了广东计量协会在新会举办的实验室授权签字人培训。这次培训,由有丰富实践经验的国家注册实验室、检查机构主任评审员、实验室、检查机构评审员教师、教授级高工黄涛老师授课。黄涛老师主要从以下几方面进行阐述:
1、授权签字人的岗位要求、职责和权限;
2、授权签字人设置的数量和领域;
3、实验室资质认定现场评审对授权签字人的考核内容;
4、授权签字人的变更程序;期间结合典型范例进行生动介绍。从授权签字人的设置数量、授权签字领域和要求等方面考虑,对照我站现状情况,设置基本合理,但对存在问题,提出几点建议:
一、在具备相应的工作经历方面,我站6个授权签字人均满足该项考核要求,但是在检测项目中有化学领域的部分,相应的授权签字人不满足相应的特殊要求(具有化学专业本科以上学历,并具有三年以上相关技术工作经历。如果不具备上述条件,应具有足够的化学 1 相关领域检测工作经历,至少十年)。
二、在具备相应的职责权力方面,我站《管理手册》中有明确授权签字人的主要职责,但是对于授权签字人,没有授权其可以“立即停止检测/校准工作、扣发结果报告,并可要求立即采取纠正措施”,建议对《管理手册》中的相应部分进行修订。
三、在熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序方面,我站个别授权签字人对我站的管理体系文件欠熟悉,建议对相关授权签字人补充进行强化培训,并由质量负责人督促其在日常工作中严格执行。
四、在熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法方面,我站6个授权签字人均满足该项考核要求,建议继续强化检测技术标准方法的证实、非标准方法的确认及方法的偏离等技术培训,并加强培训的考核及验证工作。
五、在熟悉检测报告审核签发程序方面,我站6个授权签字人均满足该项考核要求,但是有个别授权签字人对于综合型检测报告的信息点把关不严,建议对相关授权签字人补充进行强化培训,并由质量负责人督促其在日常工作中严格执行。
六、在具备对检测结果做出相应评价的判断能力方面,我站6个授权签字人基本满足该项考核要求,但是有部分授权签字人对于数据修约、法定计量单位、测量不确定度欠熟悉,建议对相关授权签字 补充进行强化培训,并由技术负责人督促其在日常工作中严格执行。
七、在熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规、技术文件的要求方面,我站6个授权签字人基本满足该项考核要求,但是大部分授权签字人对于《实验室资质认定评审准则》以外的法律法规欠熟悉,建议对相关授权签字人补充进行强化培训,确保检测/校准报告的总体质量。
八、在持续改进方面,要求实验室不断寻求对其过程改进的机会。改进措施可以是日常的改进活动,也可是重大的改进项目。因此,持续改进的过程和活动必须进行策划和管理。为促进持续改进实验室应当通过质量方针的建立实施和保持,营造一个激励改进的氛围与环境;确立质量目标以明确改进方向;通过质量监督、质量保证、数据分析、内部审核不断寻求改进机会,并做出适当改进安排;实施纠正措施和预防措施以及其他适用措施,实现改进;在管理评审中评价改进效果,确定新改进目标,确立质量方针、质量目标以明确改进方向。
只有不断总结,不断持续改进,才能提高自己。通过这次学习我体会到,授权签字人这个重要的岗位设置很重要,且责任重大。在今后的工作中,我要以开放的思维、精湛的技术、严谨的作风,切实履行工作职责,努力提高工作执行力,不断修练完善自己。在日常工作中,我要敢于突破思维和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,使管理能力的提升更快,效果更好。勤于学习,善于思考,用心去做事,才能得到满意的结果。
第二篇:授权签字人岗位责任制
授权签字人岗位责任制
具有下列相应的职责和权利,对检测/校准结果的完整性和准确性负责;
1、承担相应的技术责任和民事责任;
2、按照申请的项目和要求,主要从以下几个方面了解实验室的检验能力
a、适时了解技术人员的操作技术水平,适时评估设施和环境对检测的影响;
c、适时了解、掌握仪器设备的完好性和量值溯源的有效性; d、定期通过实验室之间的比对来证实本实验室的检测能力,通过有效的评价比对结果来验证是否已经满足了客户的要求; e、适时掌握标准或规程的有效性; f、维护检验作业指导书的完整性和有效性;
3、熟悉本站有关检测/校准标准、规程、检验方法及程序,了解检验目的,掌握签字人签字领域范围内的检验标准,懂得结果评审。
4、熟悉本站相应的检测管理程序及记录、报告的核查程序
5、有能力对相关检测/校准结果进行评定,了解检测/校准结果的不确定度,了解有关设备维护保养及定期校准的规定,掌握有关仪器设备的校准状态:
6、具有对相关检测结果进行评定的能力:
7、权力
a、有权中止有违有效性和正确性和真实性的检验活动,扣发报告;
b、有权抵制有违公正性和质量方针的不恰当的行政干预; c、对报告的结论可以提出意见和解释。
第三篇:授权签字人职责
授权签字人职责
一、检验报告与来样委托登记(合同)、试验委托书、检验任务单、业务传递卡的符合性及控制范围。
二、审批检验报告结论用语的规范性。
三、审批检验报告的卷面质量。
四、负责检验标准的正确性、有效性。
第四篇:参考:授权签字人试题
一、判断题
下面有20判断题,请将答案写在每道题后的括弧内。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.实验室从分包方的报告或证书中摘录了信息,至少应将此情况以书面方式或其它任何方式告知分方。(×)
2.实验室应在所有设备上使用标签,表明校准状态,包括校准时间,再校准时间或校准周期。(×)
3.内审的审核组长只能由质量主管担任。(×)
4.在两次校准之间,应对参考标准、测量设备和检测设备进行期间核查。这种核查其实就是再校准。(×)
5.实验室应依据标准方法开展检测,不得使用非标准方法和自制的方法。(×)6.实验室的管理体系只要覆盖在固定设施、固定场所中进行的工作。(×)7.对于实验室自制方法,非标方法以及标准方法的扩充和修订,在开始进行检测/校准之前应经过方法的确认。(√)
8.实验室的设备发生故障,均应停止使用。并应加贴标签、标记以清晰表明该设备已停用,即可(×)
9.申请资质认定的检验检测机构应当具有固定的检验检测场所,工作环境满足检验检测要求。(×)
10.为社会经济、公益活动出具具有证明作用的数据、结果的检验检测机构应当取得资质认定。(×)
11.检验检测机构及其人员从事检验检测活动,就当遵守客观独立、公平公正、诚实信用原则。(√)
二、单项选择题
1.实验室或其所在组织应是一个能够承担(B)的实体。
A.检测/校准工作 B.法律责任 C.民事责任
2.(A)应确保在实验室内部建立适宜的沟通机制,就管理体系有效性的事宜进行沟通。
A.最高管理者 B.质量主管 C.内审员 3.客户要求或合同之间的任何差异,应在(A)得到解决。A.合同评审时 B.工作开始之前 C.检测/校准工作中 4.附加审核通常在(C)进行,以确定纠正措施的有效性。
A.纠正措施实施后 B内审过程中 C.监控纠正措施的结果时 5.检验检测机构的(C)应确保可溯源到国际单位制或国家基标准。
A.检测设备 B.所有设备 C.用于检测和具有测量功能的设备
6.在内审时若发现某一检验原始记录上没有记所用设备,而又在另一检验记录上发现记录表格没有受控编号,则(B)
A.该两个不符合项可以合并开成一个不符合项因为都是记录信息不充分; B.该两个不符合项不能合并开成一个不符合项;
C.如果在同一份原始记录上发现的可以合并成一个不符合项; D.如果对应的是同一份检测报告上的可以合并成一个符合项。7.样品建立标识系统的目的:(A)
A.为了确保原始记录与检验报告之间有良好的对应关系; B.为了在样品保存时好查到样品; C.为了防止样品的混淆;
D.为了确保样品在流转过程中不会丢失。
8.实验室对所设立的各岗位管理人员和技术人员(A)
A.应赋予其相应的权力和资源; B.只要规定其岗位职责就可以; C.只要规定有代理制就可以; D.只要规定其相互间的关系就可以。9.实验室在开展监督活动中(D)。A.每个员工都可以担任监督员; B.监督员必须轮流担任以保证公正性; C.必须由外部门的人员来监督;
D.由熟悉检测方法、程序、目的和结果评价的人员进行监督。10.内审的目的是为了(A)。
A.验证实验室的运作是否持续符合管理体系和认可准则的要求; B.检查体系是否包括了全部要素;
C.检查体系是否包括了全部的检测/校准活动; D.检测结果数据是否准确、可靠。
11.对于所有已判断为不可接受的质量控制结果,实验室应采取(C)。A.质量控制; B.质量监督; C.纠正措施; D.预防措施。
三、填空题
1、检验检测机构应有质量主管,应赋予其在任何时候使管理体系得到实施和遵循的责任和权力
2、非授权签字人不得签发检验检测报告或证书。
3、检验检测机构应具有并有效运行保证其检验检测活动独立、公正、科学、诚信的管理体系。
4、质量方针声明应经最高管理者授权发布。
5、检验检测机构应明确区分检验前过程、检验过程、检验后过程的要求。
6、检验检测机构资质认定分为国家级和省级二个层次。
四、问答题
1、新版CMA中违反分包的三种情况
违反资质认定管理办法和资质认定评审准则规定的分包情况,主要包括下面三种情况
分包给未依法取得资质认定,无能力完成分包项目的机构:依据《检验检测机构资质认定评审准则》规定的分包条件:承担分包的检验检测机构,其检验检测项目应当属于其资质认定证书确定的能力范围,实验室如果将检验检测工作分包给未依法取得资质认定的,没有能力完成分包项目的实验室,则违反分包的规定 分包给依法取得资质认定并且有能力完成分包项目的机构,单未在检验检测报告中标注分包情况:实验室应该在检验检测报告中真是注明分包情况,如果实验室在出的报告中主观故意隐瞒分包情况,未予以标注,则违反分包规定 具体分包的检验检测项目事先没有取得委托人书面的同意:
实验室分包检测项目,应当事先取得委托人书面同意,如通过签订委托协议或者补充条款等,如未取得委托人书面同意,则违反分包规定
2、实验室需要做哪几类作业指导书 作业指导书是“有关任务如何实施和记录的详细描述”,用以指导某个具体过程,事物所形成的技术性细节的可操作性文件,指导书要求制定的合理、详细、明了、可操作,实验室要有以下6个方面的作业指导书:
行政管理类:包括职业道德、公正性、人员安全、与客户关系,以及其他需要确保实验室工作人员行为适当的有关问题;
方法类:指导实验方法的过程(包括标准方法和非标方法以及方法的偏离)设备管理类:设备的使用、维护、期间核查、内部校准等 样品管理类:包括样品的采集、准备、保存和处理等
数据类:包括数据修约、有效数字、异常数据剔除、测量不确定度评定等 安全环保类:包括实验的过程中的环境、场所、操作过程、危险物品等安全注意事项、以及废弃物的处置等
作业指导书是技术性的程序,必须批准后方可使用,同时要保证作业指导书可以方便得到。
3、那些检测报告可以加盖CMA印章?
检测在计量认证证书范围内检测项目;向社会出具具有证明作用的检测数据或结果的检测报告
4、对检测的界限数据如何处理?
极限数据是指测量得到的任意值已接近或超过了标准规定的值。对此类数据的判定应首先确定测量不确定度的分量,然后根据测量不确定度的大小程度来判定临界或极限数据合格与否。不确定度的评估执行《测量不确定度评定程序》;极限数值的判定执行所选规程的规定;
5、对可疑数据如何处理?
可疑数据是指偏离约定值或估计值的测量结果,此时应采取以下步骤来确定或排除测量的可疑因素:
a)用运行检查方法,使用核查标准来检查测量仪器的稳定性和准确性; b)检查测试方法和步骤; c)对已测对象进行重复测试; d)检查环境和消耗品的影响。
第五篇:授权签字人考试题公用
授权签字人培训考核试题
姓名:
成绩:
一、简答题(70分)
1、授权签字人的职责、权限
2、实验室质量方针、质量目标
3、不确定度定义
4、简述检测报告的审核签发程序
5、批准报告应注意什么?
6、对检测的界限数据如何处理?
7、审核报告/证书,都审核哪些主要内容
二、问答题(30分)
1、批准检测报告注意要点
2、质量手册、程序文件、作业指导书的作用是什么?