企业建立党组织背景及预期效果

第一篇：企业建立党组织背景及预期效果

企业建立党组织背景及预期效果

一、背景起因

（一）企业党组织作用发挥是巩固党的执政基础和社会基础的现实需要。

1.理论依据。现代政党政治学原理表明，在各类组织中依法设立执政党的基层组织，发挥领导核心作用和政治核心作用，是由执政党的执政地位和国家性质决定的。在现有政治体制下，如果企业党建工作缺位，从政党执政规律的角度分析，不利于执政党维护与巩固自己的组织资源。如果党的工作范围和组织资源不能随着形势的变化而重新整合与开发，客观上就等于放弃了非公企业这个新领域，就会有其他组织去影响和渗透，党就会失去对企业的政治领导权，党的路线方针政策就无法在企业中真正地得到贯彻落实，必然弱化党的组织建设。

2.现实依据。目前，攀枝花市95%的非公企业未建立党组织，党的方针政策在部分企业得不到很好的宣传贯彻执行，这些企业经营缺乏内在的制约和引导，不正当竞争、偷税漏税、污染环境、侵犯职工权益、违法经营，过分追究经济效益忽视社会效益等情况容易产生，一定程度影响了非公企业的健康发展。党组织管理缺位或松散，致使部分党员长期脱离党组织管理，实际成为“挂名”党员和“口袋”党员，党员意识日益淡薄，党员先进性逐渐丧失，在非公企业群众中产生极不良的影响。在调研中，约1/3的企业高管表示不愿加入中国共产党，倾向于加入民盟、民进、九三学社等民主党派，企业管理层的党派意识极大地限制了党组织在非公企业的渗透。因此，明确非公领域党组织的执政资源属性，充分发挥非公企业党建的积极作用，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，有着重要而紧迫的现实意义。

（二）党建工作滞后于非公企业的快速发展。

近年来，攀枝花市非公有制企业数量迅速增加，非公经济已经成为全市经济发展的重要增长点，对活跃市场经济，提高财政收入，增加就业机会，满足人民群众多方面的需求，起到了重要作用。据不完全统计，全市现有非公企业4337个，其中规模以上非公企业289个，规模以下非公企业4048个。2009年，攀枝花市非公经济实现增加值157.07亿元，增速19.5％，位居全省第三，对全市GDP贡献率达56.6％。今年上半年，全市累计实现非公有制经济增加值102.1亿元，实现税收24.26亿元，同口径增长30.8%，占国税和地税税收收入的60%。相比之下，非公企业党建工作起步较晚，基础薄弱。目前建立党组织的企业211个，建党率为4.87%，其中规模以上非公企业153个，建党率52.94%，规模以下非公企业58个，建党率仅为1.43%。党组织覆盖面不宽，加之非公企业特殊的经营模式和片面追求利益的特质，党组织作用发挥面临诸多难题，例如非公企业的决策权、管理权、分配权等各方面的支配权都掌握在决策层包括业主手中，党组织难以过问和干预；非公企业决策层社会政治文化、心理、态度差异较大，对企业党组织的存在和作用发挥理解不一，支持度不均衡；党员的社会流动性较大、雇佣思想较浓，不想、不愿亮明身份，这些问题对非公企业党建工作的开展有较大的影响和牵制。[2]

（三）新时期非公企业科学发展亟待强化党组织作用发挥。党的十七届五中全会提出，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。攀枝花的非公企业大部分是依托本地资源优势和攀钢的市场优势发展起来的，其经济结构单一，对资源的依存度高，对攀钢市场的依赖性大。投资雷同，重复投资严重，相互争资源、争市场，低水平同业竞争造成企业开工率不足，大多无法满负荷生产、经营。“专、精、特、新”企业不多，相当一部分企业没有定性产品，产品通用性差，市场半径小，缺乏竞争力，发展缓慢。[3]在整个“十二·五”规划期间，全市企业均将面临着经济结构调整，以及由此带来的冲击和阵痛，不能适应发展要求的企业必将被大量淘汰。企业的这种发展难题和转型困扰对企业党组织的作用发挥提出了新的考验。非公企业现有党务干部素质能力不高、党建服务经济的思路不清晰、措施不够，党组织作用发挥不到位，党建效益不明显等问题，相应程度上制约了企业“跳起摸高”和全市经济科学发展。

（1）预期效果。通过非公企业党建项目的实施，有利于将党组织作用的发挥嵌入经济产业链条之中，提高经济增长质量和效益。

一是有利于实现党建工作与企业发展的互利双赢。项目管理法把党组织的政治优势、组织优势、人才优势转化为非公企业实实在在的发展动力；把支持非公企业发展的人、财、物、技四大生产要素紧紧结合在一起，创造出单纯行政指挥无法比拟的经济社会效益，解决了党建经费紧张的问题，使业主支持、参与、满意党建工作；发挥党组织的服务功能、引导功能和监督功能，为企业科学发展保驾护航。

二是有利于搭建非公企业党组织作用发挥的有效平台。通过不断让党组织去选项目、立项目、干项目、评项目、收获项目，让党组织有职有责有压力，清楚“干什么、怎么干”，把非公企业党建工作落实在解决具体问题上。评价有“硬标准”，考核有“硬指标”，把党建效益作为检验党组织发挥作用的重要标准，解决了党组织活动载体少、党组织作用发挥不明显的问题。

三是有利于强化党组织对党员的管理培养。将项目一线作为检验党员党性的主战场，党组织在项目实施中注重营造竞技氛围，激发党员的主动性和创造性；党员通过带领、参与、协调项目，增加实践经验，提高劳动技能和综合协调能力。项目一旦完成，党组织和企业要按绩效进行奖励，吸引更多党员自愿参与党建项目。以项目为纽带密切党组织与党员的关系，能够有效改变非公企业党组织与党员之间管理松懈、部分党员游离不定、不愿亮身份、不愿受监督等问题。

四是有利于提升非公企业党员队伍素质整体。项目管理法要求党员在工作、生活、学习等方面都能够给群众作表率，在思想觉悟上要高于一般员工、业务技能上要高于一般员工、工作业绩上要高于一般员工，如果不能做到这“三个高于”，党员就无法成为党建项目的牵头人，党员在实施党建项目的过程中就不能有效号召员工共同推进党建项目。项目的长期实施，有利于提升党员队伍整体素质，为实现党组织负责人好中选优创造了条件。

第二篇：教学预期效果

教 学 预 期 效 果

执教教师： 张华

教学依据：（通课标）本节课教学设计，依据《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》《绘画与手工》第四部分的实施建议。紧密结合教学建议设计了本节课：

1、树立面向全体、关注差异的教学观。

2、营造积极愉快的学习氛围。

3、探索有效的教学方法和手段

4、多给学生感悟作品的机会。

5、有机融入康复训练。

教学设计意图：本节课在选材上，特别关注到其操作性、实用性和趣味性。既要注重知识与技能的传授，也要渗透康复教育理念、操作方法，以促进学生潜能的开发及动作协调能力的发展。整个教学过程围绕“欣赏美丽的大草原——帮助小绵羊做新衣服、过山路——帮助它回到大草原”这条主线展开，体现其系统性。

1、导入环节

播放制作的电子相册《美丽的草原我的家》，在欣赏美丽的大草原的同时，引导学生观察，逐步引出主题“可爱的小绵羊”。

2、新授环节

（展示课件）把操作步骤制作成视频，展示在学生面前，在使学生掌握知识重点的同时，更好的刺激学生的感官，引起学生的学习兴趣。

3、练习、活动环节

练习环节中通过动手操作帮助小绵羊做“新衣服”，使学生掌握粘贴技能，同时培养学生的观察能力，训练学生手眼协调能力和手部

小肌肉的灵活性。活动环节有机融入了康复训练，设计了一个帮助小绵羊到大草原吃草的故事情节。通过由易到难、走两条宽窄不一样的山路，训练学生的平衡能力。在帮助小绵羊的同时，把自己的作品展示在大家面前，师生共评作业。这个环节，在使学生得到有效地训练之后，能够更好的检验学生对本课教学内容的掌握情况。

4、知识拓展环节

在使学生掌握粘贴技能的同时，拓宽学生的知识面，使学生知道绵羊的毛可以做成毛衣、大衣等。

5、小结、欣赏、作业环节

通过对本节课小结，适时进行思想教育，引导学生在学习和生活中要互帮互助，团结友爱。通过欣赏更多的粘贴画作品，激发学生对美工课的兴趣。

最后根据学生的个别差异，提出不同要求，布置难度不一的作业，进一步巩固本节课所学习的知识技能。

第三篇：课题预期效果

预期成果

1、教师学科设计创新能力得到补充完善，课堂教学质量得到明显提高。

2、教师有效教学能力得到发展，在课堂学习、课外活动、社会活动、人格发展各方面得到体现。

3、教师教育教学理念、能力得到显著提升。

4、研究成果形成（论文专集、优秀教学案例专集、课堂实录专集等）。

课题预期成果

范家小学课题组 2005年3月

第四篇：活动预期效果

活动预期效果：

由于讲座持续时间较长，需要注意各个方面来使讲座达到最好效果，因此我们希望达到如下成效：

1.通过前期的宣传，许多同学来报名参加“学术淘金”系列讲座活动

2.讲座过程进行的温馨而顺利，同学们敢于质疑学术问题，教授能就其问题给出 满意回答

3.营造中大南校区的学术研讨氛围，为同学们广泛学习创造一个良好的环境，培养同学们的学术精神，扩大同学们的知识面，丰富各院系之间的交流，促进学科多元化的发展

4.通过这次活动建立一个学术交流平台，激发同学们的创新与质疑精神，敢于就学术问题在此平台上与相关教授进行交流，深化同学们的相关学术知识，从而促进同学们的学术研究

5.活动规模较小，是有针对性的讲座，教授与同学们就其专业学术问题进行讨论，解决相关的疑惑，引导同学们走向更深层次的学术研究，推动校园科技文化的建设，促进新的研究成果的出现

6.增强中山大学青年科技协会的影响力，促进协会的发展，为以后协会举办各类活动积累经验

第五篇：预期效果（共）

预期效果1

1通过对企业环保战略的研究，了解目前企业主要存在那些污染，针对这些污染再进行调查对于这些污染是否已经有相应的治理方案。同时我们可以就这些问题，提出自己的环保方法，促使企业提高生产效率，以减少污染。

2通过此次的环保研究，我们可以充分了解企业的环保问题，从而以小见大，对全球的环保问题有个概括性的了解，让我们认识到环保问题的重要性。3提高企业的环保意识，促进经济可持续发展。

通过调研，我们找出企业存在的环保问题，与环保局联手，为企业指出问题所在，让环保局与其他相关部门组织宣传教育活动，提高企业的环保意识，同时可以给相应的企业科学性的建议，促进经济可持续发展，为社会提供安稳、安全的发展环境。

4通过实践活动结果的分析总结，以及与常州环保局的沟通交流，我们将与其合力想出几套合理性的方案，并请环保局将我们的方案上交到其他相关部门，希望对环保工作的进展有所帮助。

5通过媒体宣传，扩大河海大学的影响力。

在实践过程中，我们要利用可利用的一切媒体力量，例如我们常用的人人等交流工具，宣传我们河海大学的水利精神，并让社会大众及相关部门看到我们河海学子将水利精神的发扬光大，让其了解河海的优势，从而扩大我们河海大学的影响力。

6通过建立实践基地，让项目可持续发展。

通过此次实践，我们建立了社会实践基地，让我们的这个研究课题在以后得以继续，让那些有共同兴趣的人，可以继续进行研究，得出更多有利的解决方法，造福企业，造福社会。

7形成一份社会实践报告，各成员写一份实践心得，总结实践中的得失，为以后的实践累积经验。

8对我们自己个人的影响。

此次实践是我们步入大学的第一次实践活动，通过整个实践活动的准备、进行，我们每个人都参与其中，为整个活动出自己的一份力。这次活动将培养我们的团队精神，同时或为我们下一次活动积累了经验。

9.对个体人的影响

这个点我想不到，有点写不出来

10.对政府的影响。

我们将通过调研结果给出建设性建议，并通过环保局将其转交相关部门，让政府了解到我们对环保问题关注，同时可以让政府重视环保问题，能够就有关问题采取可行性措施。

11.对社会的影响

通过我们的调研，宣传环保问题，让社会大众认识到环保的重要性，提高整个社会的环保意识，让环保成为社会的一个主题。