第一篇：国际学校那点儿事(十)择校
国际学校那点儿事
（十）择校
编者按：
京城各家国际学校的招生季将在黄金周后拉开帷幕。特转载平台编辑李老师的普及性旧文《国际学校那点事儿》，整理后分11期陆续呈现。个人观点，仅供参考。
我们前期推送过院校菁选系列-20余所京城国际学校的资讯，回复学校中文名称可见对应院校资料。国际教育是极小众的非主流成长道路，请慎重选择。国际学校并不是灵丹妙药，绝对不是唯一适合孩子成长的地方...国际学校的择校
子女教育让很多中国家庭有着不足为外人道的苦涩和艰辛。择校如一场持久而未知胜负的战役....教育方式的选择并没有对错，但是由于孩子的成长是一次性的，家长又难免会产生疑问：如果我给他选择了另一种教育，他会不会更好？
我们所习惯的教育项目优劣标准只有一个，就是“好” “坏”，即名次。一切与教育有关的东西都是标准化的，选择传统教育学校，只要看全区统考排名就OK了。而选择国际学校却是一个十分复杂的命题。如果您不调查、不分析、人云亦云，那么从一开始就输了。和很多人生的重要问题一样，对于国际学校的选择并没有完美答案，只有适合与不适合两个选项。实事求是地说：很多家长口中最好的学校，北京真的没有。“ 历史必须悠久，外国孩子起码一半以上，外教最少得100位。校园必须豪华，又要在市区。得有全球认证的权威课程，业绩要好，毕业生不是进哈佛就是奔耶鲁。在校生家庭除了驻华外交官子女就得是精英阶层，当然，学费还必须便宜...” 真有这种好事儿吗？好消息是，从三顾茅庐找李老师咨询的企业家数量看，新的国际课程项目学校很快会遍地开花。对于家长来说，选择将会越来越多。家长所期待的完美学校有可能会在不远的将来出现。
李老师作为在政府部门和各类型企业有10多年管理工作经历的人，不会高估任何一家上市公司或者企业家的道德水准。作为教育实践者也认同教育项目并不是商业服务，钱在教育的过程中无法起到直接作用。大资本时代的民办学校会不会成为教育工厂尚需要时间的考验。
选择国际学校除了最传统的调研方式-口碑或美誉度之外，将越来越需要家长具有独立的思考和判断...个人观点，考察一个学校可以从以下几个方面了解。
1、课程项目
从百度公司提供的搜索大数据看，课程设置是用户搜索国际学校相关资讯的第一关键词。没有国际课程体系不能算国际化教育，没有全球化的认证不能算国际学校。加几节外教英语口语课、中国人研发的双语授课体系、引进海外本土课程等等，只能定位在双语教育和出国教育。
国际课程项目的意思就是：“课程不属于某一特定国家，不光中国人，世界各地的学校都在同步开设这个课程，有统一的教学大纲和评估方式”。我们前期推送过国际学校那点儿事
（二）国际学校到底学什么 可点击参考。
李老师参与设计的中美课程项目，是仅仅针对高中生的出国预备，结合了海外文科课程和IB理科部分，并加入了适当功利主义的元素，这种项目不属于国际课程，是自主研发的出国教育体系。但是课程对于提高语言应用能力和对国际化教育的适应来说很实用。
很多家长批评社会上的国际高中都在搞洋应试。说实话，没办法，海外大学11年级毕业就申请了，您就给人家学校两年时间，很难实现国际化教育最核心的价人格塑造，但是仅作为一个不错的升学工具和海外大学预备还是适合很多高年级学生研修的。
当然那种按照培训班的方式办出国班是必须要批判的，只刷分不培养。年轻人到学校里是来学习的，按照补习班的方式办学校是在误人子弟。
2、学 费
从百度提供的搜索大数据看，学费是用户搜索国际学校相关资讯的第二大关键词。北京地区的国际学校和双语学校收费区间在12-35万之间。我们之前推送过的文章国际学校那点儿事
（八）费用 有较多论述，可以点击链接参考。教育不是投资而是消费，钱可能对于多数家庭不是问题，但是性价比还是应该考虑的。
抛弃经济现状谈择校，是不现实的。对于年轻的家庭则很难谈这种所谓老派的思维方式。认识年轻的朋友，家庭月收入两万，孩子却在读20多万一年的幼儿园，作为70后家长，感觉这绝对是不理智的行为。
子女教育量入为出，别跟风儿别攀比。
3、生 源
从百度搜索大数据看，生源是用户搜索国际学校相关资讯的第三大关键词。确实在小圈子的家庭中对每家学校的生源质量都有公开的评价，不止一位家长忧心忡忡地表述过：自己孩子就读的学校在国际学校家长群里不敢提，一提学校名字，别人就说是个烂学校，学生质量很糟糕。
还是那句话，孩子是自己的，选择什么道路什么学校都犯不上证明给别人看什么。只要孩子喜欢自己的学校和伙伴儿，大可不必为了别人的评价而焦虑。
国际教育强调自我进步率，很少横向比较。开学初的自己跟学期末的自己相比是不是有进步，是教师更关注的。而不是PK掉多少同学，在年级排名第几。对于采取自我学习、自我管理理念的国际学校来说，往往成绩和升学效果并不是校方最关注的部分。学习是自己的事儿，也是多数外籍家庭所接受的理念。当然对于过程和结果同样重视的80后新派家庭来说，一所学校的毕业生数据仍然是重要的。
哪个学校出中高考状元对于传统教育十分重要，对于国际教育则没有状元这个概念，因为大学是申请方式的。有的家长觉得你学校有进哈佛耶鲁普林斯顿的毕业生就说明你们的教育水平高。必须客观的说：个体的所谓成功并不适合作为择校的首选条件，因为行家都明白所谓“牛孩”的经验是无法复制的。不能忽视天赋和家庭教育的成功，学校把一个年轻人进入一所名牌大学的功劳揽在自己身上是很片面的。常青藤大学25%的中国留学生淘汰率也提示我们，进入一所宽进严出的海外名校只是个开始，一所有责任感和经验的学校更多的需要关注到自己培养的学生进入大学以后是不是能适应，是不是有幸福感，是不是能成为一个有益于社会的人...看数据的话应该看整体, 光看分数的话可以看平均分而不是最高分。比如IB学生每年五月有全球大考，140多个国家的孩子一起考试，和我们的高考一样的公平，因为北京的国际学校绝大多数都是采取的IB课程，所以整体的通过率和平均分是可以说明生源质量和教学品质的。
例如：IB全球通过率78%，平均分29分。而世青国际学校作为本土民办学校的代表在2015年度通过率为100%，平均分35分。可以说明这是一家注重整体学业水准的学校。
3、学生管理办法和校园文化我们前期文章中提到了冰山理论，家长能看到的只是水面上的八分之一，而水下的庞大部分是无法知晓的。学生管理办法和校园文化，家长除了观察学生的精神面貌以外，貌似参观十次也不会获得足够的信息。个人觉得可以了解一下学校创始人的背景和学校发展途径，很可以用来判断一家学校的特点和风格。
因为比较喜欢的电视剧人物《亮剑》中的李云龙说过：“任何部队都有其独有的性格和气质，而这个性格和气质往往是由其首任军事长官的性格和气质所决定的。”很有共鸣，不光军队，企业、机关、学校都有这种感觉，马云的企业和张朝阳的企业同样带有这些创始人的性格特质。
学校同理，北京地区的外籍人员子女学校多数由外国人和海外华人创办，民办国际课程学校多为热心教育事业的房地产企业家创办。所以学生管理办法和校园文化带有一些相似性。每所学校也会因其创始人的个人背景而明显感觉特色大有不同。
像京西国际学校的创始人，是最早来华的外国专家之子，在中国长大，具有西方血统，出自名人家庭，但又是地道的中国通。
顺义国际学校由六家驻华大使馆合资创立，并在90年代从外交人员子女学校过渡为普通的外籍人员子女学校。学校现在并没有直接的控制人或投资方。采取的现代化的家长委员会集体领导方式。启明星双语学校是在一个中西合璧家庭自身的育儿需求中诞生的。
君成国际双语学校是由对外汉语教学领域的专家学者创办的服务外国人的著名语言学校发展壮大而成的全日制院校。中加学校和加拿大国际学校是由同一位加拿大华人企业家投资创办的服务不同种类学生的两所学校。
哈罗英国学校的创始人是香港的企业家，引进了英国本土的优质教育品牌。学校严格采取英式教育方法，拥有特殊并古老的house制管理办法。
世青学校创始人是业内唯一的公办示范高中校领导出身。带过高考班，又留学英国，做国际文凭组织代表11年。即是国际教育的先行者，又明白中高考是怎么回事儿。很明显的可以看到因为这些创办者和教育家的个人背景差异很大，必然体现在治学风格上有极大差异。全盘西化的、中西合璧的、英式的、美式的...班主任制的、导师制的。尽管家长很难接触到学校创始人和校董，但是了解清楚学校的背景对于判断它是什么样儿的学校很有帮助。
传统教育因班额较大，所以要以班级为核心，强调集体主义。想要获得更多的关注和资源，成绩必须要拔尖，对从小培养孩子争强好胜之心肯定不能算坏事，符合这个激烈竞争的社会特点。
而国际教育的理念是尊重个体的前提下因材施教，强调批判性思维，孩子有自己的思想和判断。内心强大并体现在行为独立、成人会感觉孩子不乖、不听话。走这条路，切莫叶公好龙。不是开玩笑，与众不同的孩子在这个社会注定长期是非主流的。
4、师 资
很多家长比较关注师生比这个数据，因为海外中学的宣传资料里也会着重师生比的数据。留学顾问会有倾向性的推介一些师生比更低的学校。国际学校的师生比是肯定不会超过1:10的，但从实践角度看，关注1:4还是 1:8对于家长来说意义并不大。
关注老师的学历也是一个并不实际的内容。个人认为教书是技术工种，高学历并不代表就能成为好老师。当然，热爱这个职业则更重要，一个为了户口而被迫选择这个职业的博士生和一个真心喜欢孩子和教学的本科生，究竟哪个更有希望成为好老师呢？
国际学校的教师以外教为主，北京地区的国际学校外教一般在60位以上，大型学校有200多位外籍教师长期服务。教师采取两年一签约的方式，到期可以续约或者解聘，教师也可以到期后选择离职。
西方人比较重视契约精神，培训机构常见的那种外教几周一换的现象在全日制学校里见不到。但是相对传统教育，教师流动率确实更高，保持团队的稳定也是最考验办学者智慧的部分。点击链接 国际学校那点儿事（五)老师和同学 了解更多说明。
5、地理位置和校园环境当下绝大多数的国际课程学校都地处郊区，本来占据了绝对市场份额和地理优势的公立学校出国教育序列近期也开始了外迁行动。原本在市中心的北京四中国际部已经正式发布通报外迁至昌平区。
如果是高中生，上下学时间长一点，自己可以充分利用校车或者地铁的时间还可以接受。而太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是最好的选择，为了孩子上学搬家已经是个普遍的现象了。
为了孩子上学搬家，安家成本和交通成本往往会远超孩子的学费，不可忽视。就近入学依旧是选择国际教育的重要因素。因为京城几乎所有的国际学校李老师都访问过，单从教学硬件条件上确实都是一流的，区别不是太大。而校园环境就差异很大了，有奢华的有局促的，有洋派的，有传统的。作为家长如果觉得校园环境占到择校因素的80%以上，那倒简单了，自己去多看几家就好决定了。
当然还是个人的观点：校园是不是高大上对于学生个体来说并没有实际意义。豪华设施，是仅仅来了贵客展示用还是给学生每天使用才是家长应该关注的。
正像资深媒体人兼80后家长雀跃同学说的：我才不关心学校大门是不是气派，我更关心楼道里卫生间有没有干净的纸...6、家长群体 这是一个很少有人考虑的元素，而个人作为家长则最为关注的部分。也有越来越多的家长认可这种观念-择校就是去选择教育价值观趋同的家长人群。
家有小朋友的家长都可以体会，孩子进了幼儿园和学校之后，你工作以外接触最多的同龄人群体就会变成孩子的同学家庭，因为孩子要一起玩耍和活动。
小圈子的从业者都会清晰的感受到每个学校的家长群体的性格特质。有的学校家长以热情著称，个个都是学校的义务宣传员；有的则高冷一些；有的学校明星子弟多；有的寄宿制学校以特定省份的家庭为主。
这也是李老师一直建议熟人，如果家庭和孩子都没有长期海外生活经历的话，别非找关系往全外籍学校里挤，外籍人员子女学校只是特殊类别的学校，并不代表高大上。不是特定圈子的家庭，进去不一定舒服。别的家庭习惯的教育价值观你不一定能接受，和其他家长也不一定有共同语言。每个家庭的情况各异，但是家长之间能聊得来挺重要。李老师孩子的班级里有久居中国的英国家庭、韩国家庭、美国家庭、尼日利亚家庭、海归华裔家庭和土著北京家庭。背景和从事的行业千差万别，但是可以约着一起旅行和聚会，结交了很多新的朋友。本身就是个小众的家长圈子，拥有归属感怎么能说是不重要的因素呢？
第二篇：IT外企那点儿事：如何做得优秀？
IT外企那点儿事：如何做得优秀？
作者：觉先，发布于2012-9-24，来源：草根网(www.xiexiebang.com)-互联网界的读者文摘 千里之行，始于足下，无论你有多么的豪情万丈，总要从最基础的东西做起。
然而要做一个好的基层工作人员，并不是低头认认真真写好代码就可以的，其中可大有学问。按照余世维所论，一个好的下属应该：
主动向上司汇报你的工作进度——让上司知道！
对上司的询问，有问必答，而且清楚——让上司放心！
充实自己，努力学习，才能了解上司的言语——让上司轻松！
接受批评，不犯两次过错——让上司省事！
不忙的时候，主动帮助他人——让上司有效!毫无怨言的接受任务——让上司圆满!
对自己的业务，主动提出改善计划——让上司进步！
我也总结了如下几点，欢迎大家补充。
(1)做得快还是做得好？
当前的项目管理中，多是强调结果的，号称结果导向或者结果驱动。
作为一个基层，做人重要，做事更重要，除了良好的沟通能力，能拿得出真金白银的成果，更是每个项目经理愿意看到的事情。
然而怎么叫好的结果呢？
一九五八年党的八大二次会议上，提出多快好省的建设社会主义。多快好省四个字即体现了前辈革命家的理想壮志，也成为后来中国管理者心中的梦。所以我们时常听到如下的话：“这些功能下个月一定要出来”，“代码质量要高，要有详细的注释，测试用例，code review”，“最好提前一周至少三天，可以准备demo”，“项目现在经费相对比较紧张，希望大家克服一下”。
然而现代的项目管理给我们画出了如下的三角形：
范围，预算，时间三者相互制约，牵一发而动全身。欲范围大(多)，就应该增加项目预算(不省)，如增加人手，增加资源，买第三方成品，或者应该延长时间(不快)，如推迟release的时间等。欲按期完成(快)，则可以增加预算(不省)，或者减少功能(不多)。
然而现实中，老板可不这样想，预算是早就做好了的，时间也是确定了的，功能缺一不可，作为基层的程序员我们唯一可以影响的就是用加班换来更多的时间，当然还有中间的一个圆圈——项目的质量。
到底是尽快的做出一个实现基本功能但设计稍有缺陷，测试不太完备，有少量的Bug的版本出来然后慢慢改进呢，还是经过慢慢的精心设计，做出有完备的测试用例，经过严格测试少有Bug的版本呢？
这个问题如果你问程序员，大部分人会选择后者。尤其对于初涉职场，充满激情的程序员们，往往满脑设计模式，满口软件工程，几乎见不得注释中的错别字和没有覆盖到的测试边界，似乎一个不完美的方案就有辱于软件工程师的名号了，我们称之“技术洁癖”。
如果你问项目经理，也会告诉你后者，而且最好以后者的形式用前者的时间(多少有些多快好省的味道)。然而很少有项目经理会直接看你的代码，更不关心你用的何种设计模式，也不会一个个看你的测试用例来思考是否覆盖所有的边界，更不会看你写的注释了。
所以很不幸，除了少数精通技术，熟悉细节，了解程序员苦衷的项目经理外(这可是大多数程序员都翘首以待的领导啊)，大部分喜欢前者。
因为精心的设计，良好的文档是需要大量的时间，完备的测试用例的代码量几倍于实现本身，功能测试，性能测试以及Bug的修改更是难以估计时间的，所以总的时间将几倍于前者的时间，在此过程中，你献给项目经理的，除了等待，还是等待。
人是不喜欢等待的，尤其是很少反馈的等待，当我们用windows的时候，往往会出现估计时间相当不准确的进度条，然而我们还是喜欢看着进度条一直走到底，同样项目经理也是。
总是能够很快的做出项目经理能够看到的版本，便容易给人一种能力很强的感觉，至少大部分人会这样认为。
也许你会说：我做的版本Bug很少，后期维护成本低，QA一测不就能够看出孰优孰劣来了吗？ 仍然很不幸，在大多数人看来，你一个月做了一个稳定的版本被认为是做了一件事情，而别人两个星期做了一个不稳定的版本，后两个星期改了三个Bug是做了四件事情，而且其每次的会议总有进度可以说，成绩斐然。
而且一个人身上所挂着的Bug的个数，实在不是一件值得羞愧的事情，反而是一件令人感到荣耀的事情，这说明了你重担在身，举足轻重。
如果你做了一个模块，用了一个月，后来半年都不曾出过Bug，而另一个人做一个模块两个星期，出过多个Bug，并且后来兼任其他模块的时候还在改Bug，还是很不幸，你会被认为所做的模块相对简单，不容易出Bug，并随着项目的进行而被淡忘，会被这样提及：“他在半年前做过一个项目”，而另一个人却会被认为所做的很复杂，有很多疑难杂症，而且后来会被认为身兼数职，会这样被提及：“随着能力的提升，同时维护并负责多个模块，有并行工作的能力，有很强的解决问题的能力”。
也许你觉得我说的太极端，那就举一个历史上的例子吧，有兴趣大家可以看李亚平的《前清秘史——入主中原之路》，其中是这样描写当时并称“南戚北李”的两位将军的：
李成梁屡立大功，受封为伯爵，跻身于帝国贵族行列。在当时，他的地位、名望等，很有可能已在戚继光之上。有一种看法，包括《明史》的作者们认为，恰恰因为戚继光威名太盛，坐镇蓟门十六年，使敌人从来不敢来犯(没有Bug啊)，于是转道入侵辽东，才给了李成梁屡立战功的机会。张居正死后，新政被废，受到张居正支持重用的戚继光被迅速边缘化，在郁郁寡欢中死去(可能明朝认为蓟门这个模块不需要再维护了)。而李成梁，他同样受到过张居正的支持和倚重，然而，可能由于下面的三个原因：其一，远离京师，与张居正没有过多的私人交往；其二，赫赫战功给万历皇帝留下了深刻印象(每次总有进度可说)；其三，动荡不安的辽东局势离不开这位骁将(辽东模块还需要维护啊)。从而，李成梁避免了池鱼之灾。
当前社会中，不是如此吗？是修了坚固的河堤的市长感动中国，还是和民众一起抗洪抢险的市长感动中国呢？是治理的地方路不拾遗的公安局长应该升职，还是让黑社会猖狂十年然后一举击溃的公安局长会升职呢？
如果你觉得你的项目经理英明过于历史甚至当朝首辅，那么恭喜你。
(2)有问题要尽早喊
当一个模块或者一个任务交给你的时候，可能存在各种各样的困难，会出现各种各样的问题，需要各种各样的资源，这一切都应该慎重考虑后尽早提出。
问题的尽早提出，其实是风险控制的一种手段。
调配资源，排除干扰，风险控制是一个项目经理的重要责任之一，然而不要认为项目经理会英明神武到知道一切细节，也不要认为这是项目经理的事情，与你无关。其实一个模块，真正了解细节的是你。
所以对团队来讲，事先问题没有提出，到时候出现是你的甚至你的团队的责任，问题及早提出了，项目经理向相关人员请求资源，到时候没有解决就不是你的责任，甚至也不是你们团队的责任了。这个样子既帮助你的项目经理控制风险，又能够在外国人面前撇清责任，是每一个项目经理都欢迎的事情。
对你个人来讲，问题及早提出了，以后或有Bug，或有delay，都不会给人一种突然的感觉，也给项目经理一种对你，也对整个项目可控的感觉。
从心理学上来讲，人们多惯于先听坏消息，再听好消息，而不愿意先听好消息，再听坏消息，这就是我们常说的冷热水效应：一杯温水，保持温度不变，另有一杯冷水，一杯热水。当先将手放在冷水中，再放到温水中，会感到温水热；当先将手放在热水中，再放到温水中，会感到温水凉。
一个经常举得例子是：某汽车销售公司的老李，每月都能卖出30辆以上汽车，深得公司经理的赏识。由于种种原因，老李预计到这个月只能卖出10辆车。深懂人性奥妙的老李对经理说：“由于银根紧缩，市场萧条，我估计这个月顶多卖出5辆车。”经理点了点头，对他的看法表示赞成。没想到一个月过后，老李竟然卖了12辆汽车，公司经理对他大大夸奖一番。假若老李说本月可以卖15辆或者事先对此不说，结果只卖了12辆，公司经理会怎么认为呢？他会强烈地感受到老李失败了，不但不会夸奖，反而可能指责。在这个事例中，老李把最糟糕情况――顶多卖5辆车，报告给经理，使得经理心中的“秤砣”变小，因此当月绩出来以后，对老李的评价不但不会降低，反而提高了。
(3)用Bug来说不
不知从何时开始《致加西亚的信》以及《没有任何借口》此类的书开始畅销，从而以执行力的名义把责任全部推到被领导的一方，用军队的方式来要求自己的员工，不讲条件，没有借口，从不说不，来完成领导所给的任务。真不知道资本家有什么资格这样要求自己的员工，作为军人为祖国献身后至少能够成为烈士，家人受到抚慰，而资本家在员工连跳九人的情况下却在论证这个数字其实低于全国平均自杀率的。
然而大多数的领导的的确确喜欢没有借口的下属，也不喜欢听到说不。所以当一个任务下达的时候，或者一种方案被指定的时候，不要直接说不。
领导毕竟是领导，能做到现在的位置，毕竟有强于你的地方；领导毕竟也是人，提出的方案也可能是拍脑袋拍出来的，也许会有不合理性。
然而需要记住的一点是：上情下达可以拍脑袋，下情上达则要用证据。
当你认为领导给的任务或者方案有问题的时候，除了上面提到的喊难在前之外，一定要加一句，“我试试看”。
当你经过实验测试，有数据或者日志足以证明你的结论的时候，可以尝试说，“我觉得可能有些问题”。
然而有时候简单的测试并不能够证明的时候，或者领导再次坚持的时候，那就上手做吧，只是别忘了做的有扩展性一些，能在多种方案之间较容易的切换，并将领导坚持的方案暴露出来。当测试人员发现问题的时候，将比你说不有效果的多。这时候领导关心的便是如何Bug进行修复，不在纠结到底应该采用你的方案还是他的方案了，当然此时你千万不要得意洋洋的指出领导原来方案的不合理性，你不指出，领导其实是从心里认可了你的方案的，并且为你记了一功，如果你指出来，就适得其反了，大部分领导绝不会表面承认自己的错误的，可能会再次坚持自己的方案的合理性，并把因此带来的项目失败或者delay记在你的头上。也许大家清晰的记得曹操不承认“鸡肋”的退兵禁令而杀杨修的故事吧。如果你觉得你的领导气度大于曹操，那么再次恭喜你。
也许你会说：这不是浪费了一个过程吗？其实不然，你先做了领导的方案，然后改Bug的时候应用了自己的方案，在领导眼中，你是一个好的下属，好的执行者，你是做了两件事情的。
如果你坚持做了自己的方案而没有优先用领导的方案，则会有以下风险： 你永远失去了证明你的方案优于领导的方案的机会
你会被认为固执，难于沟通，执行力差
一旦你的方案出现问题，你将单独的承担责任，甚至整个项目delay的责任。如果你优先采用了领导的方案出现问题的时候，一般合格的领导会勇于承担起责任，替你说好话：“我们采取的方案是相对较优的，也是经过测试的，Bug是难免的”，相反，如果你固执己见，则没有人会替你说话，反而会说：“要是用原来的方案就不会出现这个问题”。
领导的方案一般是由一定原理上合理性的，你的方案可能是比较符合你的实际需要，然而当时过境迁，context不在的时候，你百口难辨。
所以，毫无怨言的接受任务——让上司圆满，如果有问题，让Bug来说。
(4)该干什么的时候干什么
在外企，一个常说的词叫“professional”，何为职业化，一个通俗的说法就是，该干什么的时候就干什么，当然无论干什么，永远不要忘记，你是一个程序员，一个基层的程序员。
前面说过，除了写程序，外企的生活是丰富多彩的，健身，按摩，小食品，饮料，旅游，年会，各种协会等等不一而足，而且外企的氛围是相对宽松的，你可以在任何时间尽情享用，没有人会有意见，当然是在你完成了工作的基础之上的。
然而永远需要记住的是，写程序才是你的天职，而多彩的生活是公司对员工的福利，是一种施舍，说的不好听一点，公司花钱请你来是写软件的，不是让你来娱乐的，公司让你娱乐是给你脸，你总不能给脸不要脸吧。话说的难听一点，但细想想，话糙理不糙，试想如果项目经理每次来巡查的时候都看到你或大声的说笑，或尽情的饮食，或玩桌上足球的时候，其内心不会有上面的想法？只不过是一种优雅的方式表达出来罢了。比如走到你的面前，微笑着问：“你的feature做的如何了？”，“Bug XXX有没有结果？”，顺便强调一下你所做的模块的难度和重要性：“你做的这部分比较有难度，是对你能力的挑战”，并在最后来一句：“慢慢做，不着急”。你可知晓此彬彬有礼下面的深意？经理两次到你这里来说“不着急”的间隔越短，其实是说明这件事情越着急的。
所以说在办公室的大部分时间，你都应该低头写程序，谈话也要讨论技术问题，娱乐要适度，除非你想被人觉得工作量太少，不努力，或者你有足够的信心自己负责的模块不会出问题。
另外在开会的时候，你由于任务太多，总是盯着自己的笔记本默默写自己的代码吗？不要这样，这样会让组织会议的人感到不被尊重，会让领导觉得你对项目组不够关心，不够投入，甚至不够忠诚。开会的时候，就要像开会的样子。你可以提前阅读材料来准备几个问题；你可以支持，补充或建议组织者的方案；你可以在外国人面前举出证据来维护中国团队的利益；实在没招，你至少可以记会议记录，会后发meeting minutes。这样你给人的印象永远是你是有想法的，你是有贡献的，你是关心项目的，你是热爱团队的。
一个Team出去吃饭，或者出去旅游的时候，你是得意忘形的放开手脚去玩吗？甚至脱离团队和要好的朋友去逛吗？不要这个样子。余世维在《经理人常犯的11个错误》的演讲中曾经说过，出去Team building，对于员工来说是休息，而对于经理来说是工作。的确，你要清楚资本家为什么会出钱让员工去做这些和工作看起来无关的事情？为什么要大家一起出去而不是每人发钱自己去玩？当然是要增加团队的凝聚力和归属感，为共同合作奠定基础。既然对于经理来讲是工作，难道你不应该有责任辅助你的经理做好工作吗？在大家一起吃饭的时候，如果冷场，积极的起一个话题吧；在经理提出玩一个团队游戏的时候，率先支持，主动去做吧；在外出旅游的时候，帮助你的经理订餐馆，清点人数，摄影照相吧；当爬到山峰，或者年会表演节目的时候，喊出增加团队凝聚力和影响力的口号吧；在活动结束后，整理资料，相片，发出email来进一步增加活动的效果吧。这样你就是有组织能力的，辅助经理成功的，有良好影响力的，也是热爱团队的。
这里提到了团队聚餐中的话题问题，这里顺便提一下，当然根据不同的Team的氛围以及当时的情况而定，话题的优先级依次如下：
项目话题：如进度，难点，后面还会提到，学会喊累，喊忙，这是一个比较好的机会。当然此话题比较适合加班或者中午时的团队聚餐，不太适合旅游时候的团队聚餐。此话题可表明你对项目的关心。
技术话题：比如语言排名，那家公司被收购了，平台之间的差异等等。此话题可说明你对技术无限热爱。
员工生活话题：比如周末干什么了，介绍女朋友，结婚，孩子教育等，当然以当事人意愿为准，不要太当真。此话题可说明你关心同事。
娱乐话题：比如看什么电影，娱乐圈出来什么事情等，这是万能话题，也是最保险的话题。
员工敏感话题：比如非议其他Team，或者美国团队等，此类话题最好不要涉及，背后议人不太好。
公司敏感话题：如有的Team裁员，减薪，福利下降等，此话题千万不要提及，这是领导层想尽力遮盖的问题，甚至不在项目经理的权利范围之内。涉及此类话题将给人以你是一个不可托付大任的人。
最后，如果你在学校中是演艺明星或者体育明星，那么年会的表演以及团队之间的比赛也不是你表现英雄主义的地方，而是体现团队意识的地方，也是交流沟通的好机会。所以不妨在节目中介绍一下自己团队的产品；不妨在角色设定的时候劝说core team的人加入扮演一个牛人角色(欢乐可以一定程度上冲淡马屁味道)；不妨申请印有团队logo的运动衣；不妨在运功过后和高层一同边走边聊(比平时冲到高层办公室里面好的多的机会)；不妨去敬HR一杯酒，被她们多灌几杯(HR的办公室是个敏感区，平时很难交流感情啊)；不妨去维护机房的团队那里敬酒以感谢他们的工作，去前台那里敬酒以夸赞她们的服装，发型等(他们对你来说真的很重要，想想几百人的团队，前台和运维都只有两三个人，还是那就话，当供需相差很大的时候，价格都会越来越高)。这将使你成为一个受欢迎的人。
(5)适当的增加影响力
做一个好的基层程序员，除了完成自己的本职工作以外，也需不断增加自己的影响力，这既是你的品牌，也是日后加薪升职不可缺少的因素。
增加影响力主要有以下几种方式：
在工作中，如果完成了一定的功能，或者测试有了详细的报告，可发邮件给领导并cc整个Team，让领导知道你的付出，和同事分享你的喜悦，让众人知道你的亮点。邮件或者报告要在开头做精炼的总结，使得大部分人能够尽快的了解结果，具体细节可放在后面，供同模块的员工详细查阅。千万不要默认你的上司和其他人都显而易见的知道你完成了什么，这也可能是很多人觉得怀才不遇，难遇明主的原因吧。台湾作家黄明坚有一个形象的比喻：“做完蛋糕要记得裱花。有很多做好的蛋糕，因为看起来不够漂亮，所以卖不出去。但是在上面涂满奶油，裱上美丽的花朵，人们自然就会喜欢来买。”
在各类的会议中，如上面所说，事先准备问题，合理提出建议，适时提供证据，都是在同事，领导，以及外国人面前展现自己的机会。
有时候美国有或管理或技术的老大来中国，都会召开all hands，这是一个不可多得的在整个公司面前展现自己的机会。而在外企，程序员的竞争力大约包括对产品的把握，对技术的把握和对英语的把握等能力。all handls也是展现这三种能力的好地方。也许你会发现这样的事实，在all hands上英语流利的提问者们，提出问题的目的也许并不是为了想弄明白什么，而是为了展现什么。他们大多是这样问的：“As what you side A, but actually what we did in our project is B, so how/what/when C”，你会发现，A和B会说的很具体，而C很抽象，显然A是为了展现产品把握能力(你讲的我都听懂了)，B是为了展现技术把握的能力(我们采取了什么样的技术)，整篇都用英语表达自然展现了英语的能力，最后问一个很Open的问题C，总不能问老大个很难的问题吧。
tech talk：当有了一定的技术积累，tech talk是一个很好的展现技术实力的平台，毕竟程序员是吃技术这碗饭的，所以良好的技术口碑对最初的升职至关重要。tech talk所讲的对象一般不是同项目的员工，因而难度要适当的把握，太简单则不足以体现你的技术实力，太难则大家会听的云里雾里，不能真正了解你的价值。在做tech talk的时候，最好一开始有一个整体的流程或者框架的介绍，以使得听众不会在途中迷路。一般有一个规律，就是在最前面几个slides的问题是最多的，大家总能够提出各种各样的问题，所以开始的几页，一定要是你最最熟悉的，最最有价值的，然而随着信息量的增大，后面就几乎提不出什么问题来了，到演讲最后，一般也就只能提出一些open question了，一般可以通过三个阶段轻松回答，其一，that is a good question，其二，it really depends，其三，I'd like to give an example。demo：在很多施行迭代开发的项目管理的公司里，一个阶段是会有一个demo的。很多程序员重代码，而轻demo，明明实现的非常优雅的功能，却懒得花时间生动的demo出来，中国有句古话：六十四拜都拜了，就差最后一哆嗦，多对不起你前面没黑没夜的工作啊。demo是应该好好准备的，应该有一个详细的demo流程，先录入什么数据，然后如何操作，最后应该看到什么等等。然而demo是容易失败的，似乎成为一个难以规避的定律，即无论原来demo如何准备，临阵总会有意想不到的结果，大概因为看demo的人可能会提出奇怪的尝试需求，而可能正是程序员没有考虑过的边界。所以demo中，应该事先将良好的过程录制下来，以防止真实demo过程中有差错，造成功亏一篑，至少可以证明原来是好的。在demo中一定要用近似真实的数据，如输入人名，就用真实身边的员工姓名，输入日期就用当天的真实日期，千万不要用aaa, bbb, 123456此类的数据，既不美观，也容易出问题。而且在demo的过程中，应该严格按照已经准备好的流程走，当完全走完流程后，方才可以处理现场提出的各种尝试，可保证能够完成demo任务。
帮助他人：在不耽误自己工作的情况下帮助他人解决技术难题，是比tech talk和demo更能够体现技术实力的地方，并会积累下人脉，当众望所归的时候，你的升职也就仅仅是时间和名额问题了。举个相似的例子，tech talk好比是保健医生，只不过是给你宣扬养生之道，而解决技术难题就如同主治医师，可以使你药到病除。很显然，如果一个人如果能够很好的按照保健医生的养生之道去做，就很少会去找主治医师去看病了。然而主治医师却比保健医生更受欢迎，一方面因为相对重要的事情，人们多会更重视紧急的事情，一方面可能因为只有在逆境，出现问题的时候，人们才会虚心接受他人的意见。试想听tech talk的人们，就如同6000点的股市中的股民，多抱有“你懂，我可能比你还懂”的想法，而出现了问题的人们，便如跌至2000点股市的股民，才会虚心向专家请教，并对给出的方案五体投地了。而且此点满足，不忙的时候，主动帮助他人——让上司有效!
培训新人：有时候公司会招来一些学校来的实习生，一年一度也会招很多应届毕业生。当然一般公司都会有各种的培训，然而一旦进入团队的时候，如何更快的上手项目，仍然需要一个过程，如果能有老员工指导一二，将会轻松很多。在项目比较紧的情况下，很多老员工不愿意培训新人，万事开头难，起步总是相对缓慢的，害怕因此而耽误进度。当然，以耽误自己的工作换来对新人的培训我也是不赞成的，这也是后面所说的要给自己留buffer的原因所在。但我需要指出的是，给一个饥饿的人一个烧饼要比其成为千万富翁后给一百万更加让人感恩。人的眼光应该长远一些，无论如何都不要轻视一个年轻人，因为你不知道其将来会是什么样子。有的人，年纪大，level高，但是基本可以看出其一辈子的轨迹了，有的人年纪轻，level低，却可能前途无量，你永远不能把握将来谁会是你的贵人。
在增加的影响力的前面，我加了一个形容词——适当。要有和你的level相匹配的影响力，小心功高盖主啊。外国人有时候会强调leadership without authority，然而如果你果真这样做了，多半会招来同事的敌意(你凭什么指手画脚的啊)，也可能会招来你的lead心中的隔阂(没有authority你都能够lead啦，给你authoriy还不反了天了，你lead，那我干嘛)，所以还是不在其位，不谋其政的好。
(6)给别人光环
当同事完成一项功能或修改完一个Bug的时候，你是否给过真诚的赞誉，帮其增加上述的影响力？
当同事帮助你解决了问题或者提出了优秀的方案，你是否公开表示感谢，让群众和领导都知晓？
当领导问及你做的模块的时候，你是否有意隐瞒了他人的功劳而突出自己的贡献？
当会议的时候，你是否会处心积虑的故意反对竞争对手的方案，虽然你觉得其实这真的是个好方案？
当发现其他人的Bug，Code reivew的时候发现他人的设计缺陷，你是否幸灾乐祸的大声疾呼，唯恐他人和领导不知？
你是否在同事，领导，HR的面前非议他人，嘲笑他人的设计，褒贬他人的缺陷，鄙视他人的技术，虽然的确你是此方面的大拿？
当你有幸获得一份荣誉的时候，你是否先谢国家(公司)，再谢政府(团队)，再谢领导，再谢同事？
给别人光环吧，别人也会给你光环。
一个只顾自己头上光环的人，以及一个别人给了光环而不知回报的人，最终都会孤立无援，难以开展工作，是涸泽而渔的做法。
第三篇：和老板的那点儿事美文
每个职场中人都想被老板器重，但这绝不是表表忠心、多多加班就可搞定的。想要得到老板的器重，成为老板的心腹，就一定要牢记以下几点。
让老板记得你的亮点
几年前，邵博来到广州。没有高学历的他，应聘到一家物流公司做普工。他感觉自己没什么特长，便用心把每一件事做得更好。凡公司加班或是有什么重活，他都主动去做。
一次，公司有一批很重的货物运来，需要搬到公司的6楼。可电梯坏了，很多员工都不愿意做那么重的活，之后一个个找借口溜掉了。邵博二话没说，一个人用了3个多小时，把那批货物完好地搬到6楼。那天下班时，老板拍着邵博的肩膀，笑呵呵地说：“小伙子，看不出来，你还挺能干的嘛！”
之后，邵博被老板任命为物流主管。每次干活，老板都说：“把邵博找来！”当然，每当公司有好事的时候，老板也会说：“把邵博叫上。”就这样，邵博成了老板的“红人”。
职场上，你没有才华不要紧，但你一定要有自己的特长和闪光点。
用最朴素的方式拉近距离
张涛在一家电脑公司工作。他的老板平日里天南海北地飞，但是过节的前后几天却是个例外，因为他很重视传统节日。于是，张涛每年中秋节前一天，都会买一盒月饼，悄悄送到老板的办公室。
其实，老板什么月饼都有，但还是会和张涛坐下来说说话，聊聊家常，一起吃块月饼。
老板也是人，也需要被尊重、被关注。当其他人都远远躲着老板的时候，张涛却用最朴素的方式和老板拉近了距离。
让老板把钱放进你的口袋
陈雨的公司是一家客运站。他所在的部门刚好是营运部，掌管着班线的调配，所以，站内的运营企业少不了送一些礼物来。一个个厚厚的信封里，有卡、购物券或者现金。陈雨的老板要求员工不准接受站内企业的钱物，如果推脱不掉，一律上缴，作为大家日常的活动经费。
陈雨面对企业送来的钱物，却不当面退掉，因为那样人家面子上过不去，也不像其他人私下收了“礼物”归为己有。他把每次收到的钱，全部列好明细，等合适的时机一起交给老板。每次，老板只会将明细收下，而把钱扔给他，说：“这些我都有数了，钱你先拿起来，等我和你要的时候再说。”说完，还扔给他几个信封说，“这里也是那些企业送给你的，收起来吧。”谢过老板，陈雨转身出去，他知道，这是老板对他的奖励。
职场上，赚钱的方法有很多种，最好的方式就是让老板把钱放进你的口袋。
“老”不是问题，关键在于是否“老有所值”
成鑫来公司已经14年了，但工作并不出色，能力也很有限。可老板每年都忘不了给他涨工资。原因不光是入职时间长、资格老，而是成鑫把“老”字发挥到了极致。
公司每次有客户来，成鑫都要接待。他工作久，与客户很熟。每当客户很惊讶地说：“天啊，你还在啊？”成鑫便会说：“老板待我不薄，就我这点儿本事，还能去哪儿呢？”这时，老板的脸笑得像花一样灿烂。
每当上级领导来检查，成鑫也要到场，领导看见他总会问：“这个是谁啊？”这个时候，老板就把成鑫的“资历”说一遍，领导会拍着老板的肩头夸赞：“你公司还有这么老的员工，说明企业很稳定，很和谐嘛！”
每年年终，成鑫都会被评为“优秀员工”。很多新员工都会说：“瞧，我们企业还有这么老的员工，福利待遇真是不错。”于是，成鑫成了公司新职员的榜样。
当别人为升职而绞尽脑汁，为加薪而不停跳槽的时候，成鑫却用他一套独特的方法坐享其成。
积累人脉，在职场中优雅转身
在职场上，如果公司无法给你继续发展的平台，那么这件事你一定要注意——好好积累人脉。
陈嘉在一家展览公司做了很多年的客户经理，已没有继续发展的空间。他细心地发现，客户多数是同行业中有实力的大公司。陈嘉对这些客户非常用心，也非常尊重。终于，有一个客户成为陈嘉的“贵人”——帮助陈嘉开办了自己的公司。陈嘉于是决定向老板辞职。老板为他举办了一场“欢送会”。会上，陈嘉对老板说：“没有您就没有我，无论我走到哪儿，您永远是我的老板！”
曲终人散的最高境界是：与老板成为朋友，而不是敌人。
第四篇：班里那点儿事(500字)作文
精选作文:班里那点儿事(500字)作文
班集体是一个有趣的地方。要我说班里的事，天呐！给我三天三夜的时间，也说不玩呐！
考试前：我班分好几个帮派，可谓是武林高手密集啊！
这就让我好好来讲讲这么几个帮派吧！
所谓少林寺派，别看这名字挺响亮的，可全是一群拜佛求经的和尚啊！这群人乖得要命，而且还在那里学啊学的，读的都是圣贤书啊！遭到我们其他帮派的严重鄙视！
最给力的要数活力派了。这一派可谓是人才济济啊！这一群人真实性的一分钟也呆不住啊。如果你把他们强制在位置上的话，我告诉你们过不了10秒钟，他们的头以及双手就会360度大旋转。当然他们经常被总盟主斩杀啊！
还有好多好多的帮派，就不一一说明了啦！
武林大赛之日，单的几个帮派团结一心对付总盟主。
这个挤眉弄眼的，那个耸耸肩，还有那个摸摸耳朵等等！天呐！这都是干吗啊？这还用问啊，传递信息呗！
咳咳额？有谁发出这般求助信号啊？各帮派抬眼望去，只见总盟主一会儿摸耳，一会儿捏鼻子。我靠，这神马情况啊？看着状况，大家都不做声了，只能自顾自的答题。
哦！自那次武林大赛之后，各帮派决定改邪归正，做好一个正义的武林者，都各自闭门苦练，就为名为中考大赛做准备，决一胜负。陕西榆林绥德县绥德二中初三:谁当我伴娘 篇一：班里的那些事儿 作文
班里的那些事儿
一说起我们班，心情超好！因为我们班是学校“知名度”很高的一个班，两边出头，好学生出类拔萃，顽皮生“声名远扬”，人人颇具搞笑天赋，你想享受快乐吗？那就来我们班看一看吧！
上课了，老师提了一个问题，大家积极举手，都希望叫到自己，老师叫了陈星宇来回答，陈星宇激动不已，说：“就是??就是??”同学和老师哈哈大笑！老师说：“请你不要每次一站起来就说就是。”陈星宇点了点头：“就是??”我们笑得更欢了！
还有一次，上语文课的时候，老师问：“蜜蜂给花园增添了生气，这句话是什么意思啊？”赵郑一龙
师！我的修正带在这里！”天啊！居然两个一模一样的修正带！下课的铃声被全班的笑声掩盖。老师气晕。课间，两人跟没事人似的相拥着走出教室玩去了，又上演了一出“哥俩好”。
苗雷是我们班的“重量级人物”，“平方面积”和“立方体积”都属全班之首，绰号“地雷”，可别小看这个地雷，“杀伤力”极强，班里更换饮用水，需要两个人抬，“地雷”一声：“看我的！”好家伙，不费吹灰之力，轻松搞定！博得班里一阵赞叹的唏嘘声。从此，“地雷”仗义地包揽了换水的事，因此得名“地雷大侠”。还有那次拔河比赛，女生输得掉了眼泪，老师风趣地说：“你们已经尽力了，只怪你们太苗条了！”这时，“地雷”大侠仗义执言，“别哭了！下次比赛我一定扮个女的帮你们！”女生们破涕为笑，全班师生笑成一团。我们就是在这样一个班集体里生活，有烦恼，也有快乐，正如一首歌：“你快乐吗？我很快乐！快乐其实也没有什么道理??”，我们在收获知识的同时也收获了友爱和快乐，我爱六一班！
篇二：班里那些事,关于班里那些事的作文----我们班里那些事
班里那些事，关于班里那些事的作文----我们班里那些事 小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我„„我把你的本给„„给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远„„
篇三：2012年云南昆明中考满分作文“班里那点事”
作文
（一）【题 目】
请以“班里那点事”为题，写一篇文章。
【解 析】
本题为全命题作文。引导考生关注自己的生活环境，叙写自己身边的生活故事，是本命题的初衷。“班里”限定写作的空间范围只能是“班级”之内，而非“校内”“家里”。“事”表明本次作文的题材、内容必须是以叙事为主的记叙文。“那点”暗示写作的事件是小事、琐事。当然“那点事”不能片面地理解为只能写一个班级里的一件事，我们认为，叙述两个或两个以上的班级里发生的两件或多件事情，也是符合题意的。【构 思】
本题要求叙写班里发生的事情，文体必须为记叙文。参考构思如下：
1、从“事件”的性质入手，精心写好一个故事。如开心的事、幽默风趣的事、恶作剧、同学间的私密事、班级**、学生出走事件、学习上的乐事与苦事、课余时间的小插曲等。
2、从“事件”的发展态势方面来考虑，写班级或个人的发展或成长的过程，将初一时的“盲目”、初二时的“痴迷”、初三时的“平静”一一描述下来，以此再现自己初中三年与同学交往的全貌和心理成长的历程。
【优秀例文】
班里那点事
班里那点事，和我的好朋友小a有关。
我和小a是在初一下学期相遇的。记得，那天刚开学不久，阴雨绵绵。老班带着新转学来的小a走进教室。一看小a的长相，我就感到不舒服——老掉牙的马尾辫，土里土气的花格子衣衫，厚厚的大嘴唇，有点搞笑的单眼皮，黝黑粗糙的皮肤。更要命的是，老班竟然让她和我做同桌，真实气死我了！
这丫头倒挺大方，笑眯眯地走过来，走到座位时，还当着老班的面给我行了一个90度大鞠躬，嘴里还说：“请多多关照哦！”我心想，你这丑小鸭也配合我做同桌？让我关照你，做梦去吧！走着瞧吧，有你好受的！
一整天下来，我没和她说一句话。
小c说：“我告诉你，给你一次机会，选我还是她？”
小a说：“我永远都选她，你们拉帮结派孤立她太不像话，我觉得她热情善良，刀子嘴豆腐心，和你们相比，我更愿意和她做朋友，再说了，你们吵架本来就是你不对······”
小c生气地说：“小a，你是不是哪根筋搭错了？你忘记她是怎样欺负你的？你们一家大老远地来这里打工，你妈在菜市场门口卖烧洋芋，生活很不容易，可她倒好，让你给她买东西，这样欺负你，你还想着她······”
听到她们这番对话，我如五雷轰顶，羞愧难当。我对自己的所作所为充满了深深的自责，酸楚的泪水夺眶而出。来不及多想，我冲进教室，奔到小a面前，紧紧抱着她说：“小a，我对不起你······”
哎，班里那点事，现在回想起来让我心潮澎湃，不能自己。
班里那点事
要说班里那点事，我就想起了我的同学小勇。初一时，小勇和我分在同一个班。起初，我很看不起他。他黑黑瘦瘦，其貌不扬，头发常常是鸡窝似的，好像从来都没有洗过，也没有梳过，乍一看，很像一个叫花子，有点原生态的味道。
不过，没过多久，我对他的看法就发生了改变。
你别看他样子丑了一点，可他性格挺好的，和我很合得来。但有时他也很让人讨厌。他自诩硬派小生，总是嘲讽女生。这本与我毫不相干，可是他如果把女生弄哭了，告到老师那儿，那我的麻烦可就大了，因为我是班长“钦点”的纪律委员。记得有一次，他把我们班的“小妖精”小雅给气哭了，这丫头太小家子气，跑去告诉班主任，于是我和小勇就被班主任叫到办公室。刚一来老师身边，她就把我骂得狗血淋头，然后再去教训小勇。最后，老师罚我们打扫一个星期的厕所卫生。听到处罚时，我大声对老师说：“冤啊！”可老师更是火冒三丈：“你不管他，才会闹出这种事情来，我吩咐你的话，你都当做耳边风了？”被老师骂了一通，我悻悻地离开了办公室。小勇跟在我后面出来，他拉了拉我的衣角，说：“对不起，我不应该牵连你，让你挨老师骂，放心，扫厕所的事，全交给我，你不用去了。”我当时正在气头上，说：“不用了，我们绝交吧！”
整整两天，我就总是躲着小勇，连看都不看他一眼。打扫厕所也是各行其道，我打扫南边，他扫北边。就算遇上了，我也不理睬他。但我注意到，小勇每次都想和我搭话，见我不理睬，只能作罢。篇四：班里那些事
班里那些事
我生活在一个温暖的大集体里--风趣的五年级五班。
班里，每天都会有一些有趣的小事件发生。不信？那就让我这个古灵精怪热爱八卦消息灵通的女生帮特派记者来给你们爆爆内幕吧！
淑女事件
又一个平淡无奇的早晨，虎女宋静宜（化名“身穿一袭复古石榴裙，念叨着：“今天可要淑女一把了”。偏偏一个坏小子硬要往枪口上撞﹕“呦，宋大小姐，今天改为丑女流行路线了！”此女可不是省油的灯，但为了淑女形象，强压着胸口的怒火，淡淡地曰了一声“嗯”。坏小子也不识相，人家明明已经退了一万步了，他却蹬鼻子上脸，得意地说﹕“这和宋大小姐的本性到异曲同工！”虎女听了，顿时把淑的抛到九天云外了，冷笑着，向丝毫不觉此意的坏小子扑去，使出看家本领——龙虎斗。此男顿时跪地求饶。
外号事件
音乐女蓉蓉（同样是化名）哼着一曲流行歌，慢悠悠的走进教室。“恶恶来了”一帮好了伤疤忘了疼的小子叫着根据蓉蓉的嗓音编出来的外号，自以为她好欺负。可怜的小子们却忘了她有个一顶一功夫的姐姐——芙芙（不是亲的）。蓉蓉理直气壮地拉出了姐姐。只见蓉蓉瞪着一双杏仁眼。仿佛要把他们吞下去似的。这下，可有这帮小子们的好看了。
绯闻事件
话说一个骄阳似火的下午，一个蛮八卦的同学两眼放着光，大声喊道：“大家快来看啊，娇娇（化名）收到了一封情书！”正在扇扇子的同学们听到这事儿，呼啦呼啦地全跑了出来，教室里顿时掀起一股扇子风（都把扇子扔了）。原来，是娇娇同学到楼下传达室领了一封信，粉红色的，上面写着“我们班的一个男生名字，偏偏被某好事者看到，就造成了这个事情。这只是一个误会，是男孩的妈妈用男孩的名字记的。但这造成了我们班的绯闻现象，只要有异性同学在一起，别人就会在空中交换眼色。黑板上也写满了“xxx爱xxx”的信息。后来，才慢慢没了动静。
我们五五班还有很多好玩的事呢，欢迎来做客哦。
班里那些事
班级里的事，啊。你想知道吗？你想知道就和我说嘛，你不说我怎么知道你想知道呢？哈哈！好了，不扯了，在进入正文之前，鄙人先来介绍一下几位关键人物！
nember one——活见鬼。此人本名叫„„（保密）他呢？有些自恋，一天到晚来找我强调他是忧郁王子。我„„千言万语只能无语„„ 小荷作文网
nember two——猴子。此人名字不想多提，怕他找我报复，所以在此一笔带过。他，什么都好，惟一的缺点就是太完美，完美得让人误以为是缺点（夸张了点），他唯一的特点就是太活泼，活泼的恨不得把他送进监狱去，因为那
的人都安稳！小 荷 作文网
nember three„„baby（本人）。本人玉树临风，一表人才，风流倜傥，英俊潇洒，人见人爱，花见花开，车见爆胎。我帅的让男生心碎，让女生心醉„„ 好了，人物都介绍完了，现在切入正文。期待吗，期待就往下看吧！今天的日期我忘了，不过今天的天的颜色我倒还记得，淡淡的，好像是忧郁蓝。美已经无法用词语来形容了，不过呢，我认为大家的悟性都高，不需要我在此多加笔墨了„„
2010年xx月xx日，中午12点
班中的气氛出奇的安静，也正是因为这份安静，才衬托出了猴子其活跃性。我怀疑他是否吃了十全大补丸，精力可真是，充足的很啊！想想也对，外号是这么容易获得的吗？此刻，他正为自己的荣誉努力奋斗着！呵呵，加油！now，活见鬼正趴在桌子上调息，我饶有兴趣地去捏他的鼻子，1秒，2秒，3秒，4„„他居然一动不动。哦，我刹那间明白了一件事——他在练《龟吸（归西）大法》，我突然好佩服自己的悟性，真是天才！
好景不长，不一会儿，班妈前来视察，猴子那矫捷的身手立刻映入班妈的眼帘。我突然间好似明白了一句话，“死于安乐”，好好精辟哦！班妈二指禅立刻出击，命中率100%，猴子的罗纳尔多（耳朵）立刻被擒住，此刻，他为有断耳逃生了，但他没有，因为他怕疼！恩，我的总结好精辟！班妈现在正在“塑人”„„15分钟过去了„„话题总算扯到了我们身上，我们便开始经历狂风暴雨般的洗礼。突然，班妈察觉到了什么，大家似乎也察觉到了„„“活见鬼”，全班所有的目光都集中到了他的身上。当然，班妈的目光甚为犀利。“啊！„„哎哟！！！”，不说也知道，活见鬼正的见到“鬼”的，阎王热情地伸出手，却被活见鬼婉转的拒绝了。在这里，大家似乎有点迷惑，就是为什么要婉转地拒绝。让me告诉你，神魔我们得罪不起，我们能缓和就尽量缓和嘛，宁可信其有，不可信其无啊！
我嘛？德智体美样样都好，所以我免于受难„„
今天的夜晚，猴子和活见鬼又该如何度过啊！为他们捏一把汗。不管他们，现在我要吃好睡好，明天为自己的梦想继续奋斗！！
班里的那点事
今天上午
讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得xxx非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
第五篇：2013北大附中小升初择校讲义十
2013北大附中择校语文第十次复习讲义
课外经典现代文阅读
（二）阅读《餐桌上的谜底》一文，完成练习。（16分）
餐桌上的谜底
①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地
（挪、走、跑）到邻居家门边。
③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”
④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。
⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。
⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
⑨是的，我知道了。
⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。
⑾那年，我11岁。
1、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）
答：
2、①-②段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（4分）答：
3、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（3分）
答：
4、第⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）
答：
5、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）
答：
（二）阅读《燕子》一文，完成练习。（18分）燕子
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱： 长亭外，古道边，芳草碧连天„„
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次： 长亭外，古道边„„
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：
“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊„„
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看： “快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。
1．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（4分）
① __________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ 2．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？（2分）
答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？（2分）答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？（2分）答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．作者通过这两件事悟出了哪些道理？（2分）
答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（2分）
答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。（4分）
答：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读《母亲这个词所能给予的》，完成练习（10分)
母亲这个词所能给予的
梁晓声
(1)我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》，一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。
(2)我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
(3)我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人热得只穿背心。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。这使她们不得不一个个戴着口罩。口罩上都有三个实心的褐色的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上面。她们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的，毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们、母亲们之间。
(4)我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没停止拍打。那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。
(5)“找我妈！”
(6)“你妈是谁？”
(7)我大声说出了母亲的名字。
(8)“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着的脸。
(9)“妈——”
(10)“妈——”
(11)a背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛„„
(12)母亲大声问：“你来干什么？”
(13)“我„„”
(14)“有事快说，别耽误妈干活！”
(15)“我„„要钱„„”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
(16)“要钱干什么？”
(17)“买书„„”
(18)“多少钱？”
(19)“一元五角就行„„”母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
(20)旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！„„”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
(21)母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”b母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态„„
(22)那一天我第一次发现，我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。
(23)那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。我为自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去„„(24)那天我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？！„„”
(25)那一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱„„ 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。从此我拥有了第一本长篇小说„„
14．第(3)段为什么用那么多笔墨写车间的环境？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中a、b句中任选一句，作简要赏析。（不超过150个字，5分）
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