巴州区水宁寺镇枇杷村关于规范承办宴席的

第一篇：巴州区水宁寺镇枇杷村关于规范承办宴席的

恩阳区渔溪镇石门村2018年关于规范承办宴席的规定

为认真贯彻落实党的十九大精神，进一步完善我村村规民约，根据我村实情，经村民代表大会讨论通过，特制定规范村民承办宴席的相关规定，现公告如下：

一、提倡新事新办 严禁大操大办

1、村民承办宴席必须提前10日向村红白理事会申请，由村红白理事会按规定审核，该办则办，并对食品进行检测和监管。

2、严禁不满70周岁办寿酒；严禁二、三胎办满月酒；严禁办谢师酒、退休酒、学酒、兵酒、碑酒、坟头石酒等不必要的酒席；房子酒、寿酒、结婚酒只能办一次，考上本科或本科以上可办学酒。

3、严禁广范围宴客，正酒不得超过30桌。

4、严禁请婚庆和设高规格的婚庆。

二、提倡勤俭节约 反对铺张浪费

1、取消席桌上的凉菜和礼品（打包儿）。

2、取消送水礼（谷子、大米、小麦、猪蹄、鸡蛋、鸡等）和回敬礼物（挂面、糖食等）。

3、严禁席上使用冻货和劣质食品，一律使用农村家禽、家畜及自种疏菜，不得购买反季节菜。席桌标准每席不超过200元。

4、厨师必须不断提高厨艺，不开高档菜，不指定地点采购，讲究自身清洁卫生。

5、农户酒主之间不讲排场、不讲阔气、不得攀比。

6、不送大情大礼，不设礼房，百客包红包不超过100元。

三、提倡文明礼貌 弘扬孝道文化

1.帮忙的服务人员必须穿戴整洁，使用文明语言，推餐车和端菜时不抽烟，少说话。2.友善对待来客，和谐谦让，不抢席坐。本地让外地，本村让外村，本社让外社。3.尊老爱幼，见老见小主动让座让位。4.文明当客，礼貌用餐。席间不高谈阔论，不高声喧哗，适当饮酒，酒后注重自身形象，不胡言乱语，不无理取闹，不惹事生非。5.自觉爱护公物，自觉维护公共卫生。

希广大村民遵照执行，凡违背以上第一、第二条者三年内不得评定低保、困难救助和其他优惠政策的享受，违背以上第三条者在村内学习两小时，并在曝光栏曝光。党员干部除按此处罚外，同时按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》给予严肃处理。

石门村村民委员会 石门村红白理事会 2018年3月5日

第二篇：巴中市巴州区水宁寺镇斯连小学农村义务教育学生营养改善计划自查报告

巴中市巴州区水宁寺镇斯连小学 农村义务教育学生营养改善计划自查报告

斯连小学学生食堂建设项目（立项巴区发改行审[2013]57号资金巴教函[2013]75号）已全面完工，并于2014年秋交付学校使用，能满足学生就餐需求，从食堂建设节余资金中购置了设备，并按程序进行了采购。中央财政营养膳食补助资金不存在克扣，截留挤占和挪用情况且全部用于为学生提供食品，不存在以现金形式直接发给学生或家长的情况，家庭经济困难寄宿生生活补助足额打卡学生饭卡上，学校食堂聘用人员开支全额由地方财政保障，不存在挤占公用经费情况。营养改善实名制与学籍号完全一致，真实准确，每期按时公开受益学生数及饭菜价格。

斯连小学共有121人，其中中心校102人，村校19人，全部享受营养改善计划。学校采购食品有产品合格证明，供货清单，在保质期内。米面油肉菜等大宗食品及原辅材料实行定点采购，供应商具备资质，学校食堂有餐饮服务许可证，不存在对外承包，从业人员持证上岗并定期进行健康体检，每天例行晨检。学校食堂基本具有相对独立的原料存放，食品加工操作，食品出售及就餐空间，上述场所干净卫生，学校食堂没有出售高风险食品，所供菜品新鲜，基本符合膳食营养食谱要求，每餐学校有负责人陪餐，所需费用由本人负担，认真做好食品成品留样工作，留样物品保证100克以上，存放时间48时以上，学校定期不定期开展食堂卫生、食品安全自查，开展了《新食安法》的全面培训，定期不定期收集师生对饭菜质量的意见，教育学生养成了不浪费的良好习惯。

虽然，我校在食堂管理方面做了很多工作，但离严格要求还有一些差距，主要表现在：

1、由于食堂建设资金少，相对功能室不是完全齐备。

2、菜品堆码场地少，菜品堆码不太规范。

3、清洁卫生还需加强。

4、抽油烟机没有装配，尽早配置。

巴中市巴州区水宁寺镇斯连小学

2017年6月8日

第三篇：巴中市巴州区红岩社区试水

巴中市巴州区红岩社区试水“扁平化”管理模式

所谓“扁平化”管理，原本是市场经济体制下企业现代管理模式，意指通过减少管理层次、压缩职能部门和机构、裁减人员，达到减少决策层与操作层之间的管理层级，以提高企业效率的现代管理模式。2013年10月，巴州区将这一管理模式在红岩社区管理中试点推行，经过数月探索实践取得良好进展，基层社区服务管理新模式初见端倪，并计划今年5月在全区范围内推广。3月23日至24日，记者走进红岩社区，向读者层层剥开这一新模式的构架。

红岩社区位于巴城东大门，原处于城郊结合部。随着巴城的不断建设开发，红岩社区逐渐成为较大的城市社区，人口也从1万余人猛增至3万余人。辖区内中小型民营企业230余家，农贸市场1个，医院3家。

在推进社会管理中，红岩社区围绕“减少中间管理环节、缩短管理过程、增大管理幅度、优化资源配置、提高工作效率”的思路，探索创新推行“构建一个网格化服务管理体系、打造一个便民服务平台、创建一个居民基础信息库、创网格化服务管理体系、打造一个便民服务平台、创建一个居民基础信息库、创新一套管理机制”的工作新模式，实现社会管理扁平化。

横向到边纵向到底实现网格化管理新格局

“我们以300-400户居民为一个网格的基准要求，将社区划分为23个网格，每个网格配备一名网格管理员，全年无休负责信息采集、综合治理、劳动保障、民政服务、计划生育、城市管理等多项工作职责，基本实现了社区信息全收集、矛盾全掌握、服务全方位。”红岩社区党委书记邓建勇说。

在这23个网格员中除了社区干部，大多是退休教师或热心居民。上午10点，记者看到，五六个网格员统一穿着红色背心，胸前别着专用网格员徽章，手持终端机，带着民情笔记本、一本工作日志，准备去自己的网格走楼串户，他们手里的网格管理卡上写着“你的诉求是我服务的宗旨”几个醒目大字。像这样的“串门”，每个网格员每天不得少于一次。

每天下午，所有网格员到社区网格服务工作站进行信息汇总。一周一研判，及时疏理上报社区不能办理的群众诉求和民生事项。同时，网格由社区网格服务工作站和居民共同监督网格员的工作。

“说到底，社区网格员就是居民的‘好保姆’。”社区负责人表示，社区在每个网格显著位置悬挂了网格化信息宣传栏，宣传栏内容包括网格员姓名、责任范围、联系电话、工作制度、工作职责、网格动态。网格员通过走访、收集，逐户建立综合信息档案，使网格员真正成为居民群众的信息员、联络员和服务员，民情得以快速传递，政策能够很快宣传落实。

网格管理是扁平化管理的有效途径。自红岩社区试点推行社区网格化管理以来，实现了“横向到边、纵向到底”网格化全覆盖，形成了社区服务民生新格局。

撤销办事处所有服务职能重新搭建便民服务平台

长期以来，街道办事处作为区级政府的派出机构，在城市的社会管理中发挥了重要作用，但随着社会的进步和形势的发展，其弊端日益明显。

一是街道职能单一。街道办事处主要承担社会管理职能，而在发挥社会管理职能方面又严重依赖社区一级组织。二是“二传手”作用明显。街道办事处习惯于将大量的服务管理工作简单转嫁到社区，充当“二传手”，且容易造成责权利的不一致。三是管理成本高，服务效率低。街道办事处作为横亘于区级政府与社区之间的“夹心层”，集聚了较多的人、财、物，居民办事还多了一个中间环节和审批程序，既增加了管理成本，又降低了办事效率，造成居民自治职能缺位。

如何才能提高办事效率，提高服务群众的质量和水平?在原本办事处与社区办事服务重叠的前提下，红岩社区大胆尝试，取缔街道办事处的所有服务职能，重新为社区居民搭建了一个便民服务中心，为居民提供“一站式”、“零距离”优质服务，实现了“进一扇门，找一个人，办所有事”的目标。

在服务内容上，红岩社区承接街道办事处所有服务事项，在便民服务中心设置了“劳动保障、民政、计生、司法、综合”5个服务窗口，服务阵容由街道办事处相关服务部门下移人员组成。

手持终端机掌握居民状态为社区稳定创建基础信息库

信息平台是实现社区管理的有效支撑。红岩社区让网格员利用手持终端机对辖区居民的标准地址、实有人员、实有房屋、实有单位进行集中采集、录入;对“两释”人员、“社区矫正”人员、吸毒人员、精神病人等特殊人员，重点场所，重点单位以及民生事项、稳定工作、困难群众“三本台账”等情况进行适时录入，上传到社区网格服务工作站，建立社区居民基础信息数据库，做到底数清、情况明。

中心充分利用社区居民基础信息数据库的信息资源优势，为服务平台5个窗口提供有力信息支撑，打破昔日“一机一网”的旧模式，实现资源共享，窗口操作平台相互贯通，建立社区政务信息新平台，为辖区居民提供快捷服务。

同时，充分利用区网格化服务管理信息平台的功能优势，对社区不能办理的民生事项、群众诉求、矛盾纠纷及社情民意的信息及时上传，通过平台交换、分派，让相关区级职能部门及时知晓，及时办理，及时反馈，大大减少了为社区居民服务的流程，提高了工作效率。同时，为上级相关部门对民情、社情的分析、研判、决策提供有效的参考依据。

创新社区管理机制保障“扁平化”模式规范运行

扁平化后，红岩社区注重完善机制，理顺体制，突出基层党组织在社区管理工作的“龙头”总揽作用。

在党员管理上，打破党组织只管理辖区居民党员的旧模式，将辖区的行政事业单位、民营企业的党员纳入社区党支部管理，建立“企业+党小组，行业+党小组，楼幢+党小组”的新机制。对辖区的机关、企事业单位党员实行双重管理，即：工作时段由机关党组织管理，生活时段由社区党组织管理;居民党员、下岗党员、复转军人党员、未就业大中专毕业党员、退休党员直接接受社区党支部管理。

在人员管理上，社区按照区委“四个下移”(人员、经费、服务、职责)的要求，在不改变经费供给渠道和身份的前提下，社区对街道办事处下移人员定岗、定责、定任务，并实施考核。除此外，还探索对网格员的绩效考核。

在民主决策上，通过完善社区各类规章制度，形成了社区居委会、居民小组、楼栋门院上下贯通、左右联动的自治体系。凡涉及群众性、社会性、公益性的事务，大到社区基础设施建设、小区整治、棚户区改造，小到居民养鸡养狗、种植花草，都要召开居民听证会，接受群众监督。

第四篇：巴中市巴州区恩阳镇简介

四川省巴中市巴州区恩阳镇简介

巴中市巴州区恩阳镇位于川东北部，系巴中市特大镇，全镇辖44个村，7个社区，306个村（居）民小组，幅员面积123.3平方公里，系四川省首批历史文化名镇、小城镇建设试点镇，全国文明村镇、全国重点镇、全国历史文化名镇、全国特色景观旅游创建示范镇。

历史文化悠久。据《巴中县志》记载，在南北朝梁武帝普通六年始置“义阳郡”，同置“义阳县”，郡县同治迄今1480余年；隋开皇三年罢郡，开皇十八年改为恩阳县；唐代万岁通天元年复置恩阳县；元世祖二十年废恩阳县为恩阳河场，清朝时期又改场设县；1933年红军入川先后设仪阆县、恩阳县、恩阳特别市。历史上设郡县时间长达800余年，历史文化和红军文化厚重。区位优势明显。恩阳镇地处巴中西南部，总人口12.5万人，城镇人口8万余人，城镇建成区面积6.8平方公里；镇内平均海拔326米，最高峰义阳山海拔680米，区内水系属长江水系嘉陵江支流渠江流域，属亚热带地区，雨量充沛，光照适宜，森林覆盖率达49%。交通路网发达，已融入成都、重庆、西安三小时经济圈，唐巴路、巴阆路、巴南高速穿境而过，规划的巴中机场将选点在境内，距乐坝—巴中—达州铁路巴中站20公里，是巴州西片区重要的交通枢纽和商贸物流集散中心。

城市功能完善。恩阳镇已建成城镇道路4条、街道18条，停车场3个；建有日供水能力达20000吨的供水站、供气标准为15000户的供气管网；建有110千伏变电站1个、35千伏变电站1个；建有省级、市级重点中学各1所，其他中小学校9所，常年在校学生2万余人；建有县级医院1个，建有电影院等群众文化娱乐场所；开通了光纤加密电视、装机容量10000门的数字程控电话，建有手机基站数个，基本具备建设县级城市的基础。2012年恩阳镇新的规划已经通过，恩阳城区作为巴城主城区的“西翼”，规划面积21.3平方公里，城市人口30万人。

区域经济繁荣。恩阳镇经济辐射带动能力强，初步形成了特色果蔬、优质水产、生态畜禽、建筑建材、文化旅游为主的骨干产业，建有专业建材市场3个、农贸市场3个、大型超市10个，年交易额达8亿元；建有占地4500亩农业产业园区3个；以古镇为核心的旅游产业迅猛发展，年接待游客10万余人；建有占地3平方公里的工业园区1个，引进投产企业25家，已成为重要经济增长点。2011年，全镇国内生产总值6.6亿元，财税收入达1.7亿元，农民人均纯收入达到达到4940元，高于全市平均水平。

第五篇：二00八水宁寺镇教育工作计划

二00八水宁寺镇教育工作计划

2008年我镇教育工作以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以科学发展观统揽教育工作全局，紧紧围绕实施素质教育，提高教育教学质量这一中心任务，加大教育投入，加强教师队伍建设；深化学校内部管理体制、办学体制、教育教学改革；完善教育工作目标考核体系、德育工作管理体系、教学工作管理体系、安全稳定防控体系；大力实施“素质教育工程”、“名师名生名校工程”、“双高普九工程”、“教育信息化建设工程”、“成人教育与培训创新工程”，全面提高我镇的教育工作整体水平，努力办好让人民满意的教育。

一、以基础教育为重点，推进教育事业健康协调发展

1、加快推进“双高普九”步伐，巩固提高义务教育质量和水平。深入开展规范化学校、示范学校、特色学校创建活动，重点抓好1—2规范化学校创建。搞好中小学招生和在校生巩固工作，全镇初中计划招生1100人，适龄儿童入学率达100％，毕业率达98％以上；小学计划招生1000人，适龄儿童入学率达100％，毕业率达100％；幼儿园计划招生560人。健全义务教育档案，完善辍学监控机制，采取多种措施，坚决制止中小学生流失。查缺补弱，巩固提高，迎接省政府“两基”工作的督导评估。

2、加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展。探索创新小学管理模式，完善“学区联校”管理模式，实行人事、财务、工作评价、教学四个统一管理，促进资源共享，提高办学的规模、结构、质量、效益。抓好教育帮扶工作，促进薄弱学校由弱变强，提高办学水平。以面向学生应用为目标，大力推进教育信息化建设，抓好教学设施的充实配备和管理使用，开展自制教具展评活动。

3、贴近“三农”，办活农村成人教育。研究制订加强成教中心办学的意见，创新思路，拓宽途径，大胆探索成教中心办学新路子，大力实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用技术培训工程”，抓好各类长短班和农技项目的引进、推广及示范。

4、加强学前教育。积极探索多元化办学模式，以示范园建设为抓手，大力发展优质幼儿园，全面提高办园水平，重点抓好淤庄幼儿园的滕州市级示范园的创建，赵坡幼儿园的薄弱改造。进一步加强幼教管理，规范办园行为，提高保教质量，建立规范化的学前教育体系，3至5周岁学前幼儿入园率达94％。

二、大力推进“素质教育工程”，全面提高教育教学质量

5、深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本，落实“德育为首”地位，加强德育机构和队伍建设，整体设计德育工作，创新德育方法、途径，广泛吸纳德育工作新鲜经验，增强德育工作的时代性和实效性。

－－充分发挥学校德育主阵地作用，坚持以体验为基本途径，精心设计开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，为中小学生提供实践道德规范的广阔舞台。以爱国主义为核心，深入开展弘扬和培育民族精神月活动、诚信教育活动、行为规范养成教育活动、普法教育活动，塑造新时期中小学生文明形象。加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。大力开展多种形式的爱心救助、扶贫济困和志愿者活动，继续开展创建德育工作示范化学校活动。加强德育研究，深化多元激励评价机制改革。

－－充分发挥课堂教学的德育主渠道作用。以课改为契机，加强和改进学校德育

课程建设，开发德育校本课程，整合德育资源。加强思想政治、思想品德课的教学研究活动，开展评选“最佳一堂德育课”，提高德育课的针对性、实效性。加强班主任队伍建设，制订《班主任工作规程》，抓好“班主任研究会”工作。－－深入开展“文明校园”和“校园文化景观”创建活动，加强校园环境和文化氛围建设，提高校园文化品味，增强校园文化底蕴，丰富校园文化生活，发挥环境育人功能。

－－建立完善青少年校外教育联席会议制度，进一步加大校园周边环境的整治力度。联系法制副校长，警校共建，办好家长学校，发挥好校外德育基地的作用，加强学校、家庭、社会教育的渗透和结合。

6、认真落实《新课改方案》，开齐课程、开足课时，扎实推进素质教育，全面提高育人质量。坚持抓好信息技术、小学英语、社会实践、劳动技术课和第二课堂的普及和教学，切实提高学生创新能力和实践能力。严格落实教育部“减负”五项规定，坚决规范义务教育阶段办学行为，切实减轻学生课业负担，确保学生身心健康。

7、实施“名生工程”，扎实抓好基础年级教学。强化教学常规管理，落实教学质量管理责任制，研究挖掘潜在因素，实现教学质量的持续提高。加大特长生、优秀生的培养力度。

8、继续实施科研兴教工程，全面深化教学改革。教学研究、教育科研必须以先进的教育理论为支撑，教学改革必须从教学思想、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价、教学管理等方面全方位改革。在教学工作上，要坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为主攻、三维目标为目的的原则，在培养目标上要实现全面发展打基础与培养特长相统一；在教学内容上要以新课程改革为核心，在教学方法上要推广有效的课堂教学模式，深入开展“两主”（主体地位、主动发展）课堂教学年活动；在教学手段上，要普及应用现代教育技术、实验操作，提高课堂教学效率；在教学评价上，要以鼓励激励为主，激发学生的学习动力。

9、加强和改进学校体育、美术和卫生工作，促进学校全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，大力推进每天锻炼1小时活动，扎实开展“体育传统项目”、“体育一条龙”训练，提高整体竞技水平。继续提高体育课、艺术课开课率和教学质量，加强学生课外文体活动。加强学校卫生工作管理，搞好学生龋齿、常见病、多发病的防治。加强国防、普法、民族团结、安全、三防等方面的教育。

三、以人为本，深化改革，大力加强教师队伍建设

10、积极探索新时期师德建设的新机制。进一步加强教师队伍建设，着力抓好师德建设，强化师德师风教育，扎实开展“争当时代好教师，塑造教师新形象”师德主题教育，推出一批新时期的师德标兵，大力宣传师德典型，弘扬师德新风。不断完善师德承诺制度，发挥行风监督员的作用，规范教师行为。加大教师职业道德考核力度，落实一票否决，严肃查处违反师德规范和职业道德行为。

11、大力推进教师教育改革创新。改革教师教育模式，促进教师专业发展和终身学习的现代教师教育体系。以提高素质为核心，结合新课程改革、教师继续教育，大力开展以新理念、新课程和新技术为重点的教师全员培训，提高在职教师的学历层次，提升中小学教师素质和能力，促进教师终身学习。

12、加大名师名校长培养力度，全面推进人才强校战略。大力实施“名师名校长”工程，积极探索学科带头人加创新团队人才组织新模式，抓好名师名校长的选拔培养工作，加速培养优秀教师群体。发挥名师名校长辐射和“传帮带”作用。

13、进一步深化学校内部管理体制改革。优化教师队伍结构，建立重能力、重贡献、效率优先、兼顾公平的人事分配制度，加大对教育管理者的管理、培训、监管、考核的力度。探索“学区联校”和小班化教学的学校管理模式和教学模式。

四、坚持从严治教，提高学校管理水平

14、积极提升管理理念。强化教育管理者的责任意识，引导中小学校长转变管理理念。要坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强教育系统各级领导班子的能力建设，推进决策的民主化、科学化，培植“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化”的学校。

15、加强学校常规管理。深入开展“管理制度建设年”活动，以落实《关于加强学校常规管理的暂行规定》为抓手，对照查摆，建章立制，抓好整改。开齐课程，开足课时，杜绝教学行为的随意性，建设优良的教风、学风和校风。加强校园管理，改造基础设施，美化育人环境。

16、严格规范办学行为。严格义务教育“就近入学,免试直升”的规定，不准义务教育举办实验班、快慢班和校中校，严格招生纪律和规定。

五、加强党建工作，完善保障机制，确保教育事业健康发展

17、进一步加强党建思想政治工作。按照市委统一部署，深入开展保持共产党员先进性教育活动，完善制度，理顺关系，规范活动，加强党员干部工作作风建设，切实提高领导班子和党员干部领导教育改革与发展的能力。认真落实党风廉政建设责任制，大力加强教育系统党风廉政建设，建立健全符合教育特点的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，坚持领导干部述职和廉政谈话制度，提高领导干部廉洁自律的自觉性。

18、深入开展“行风建设年”活动，落实“一把手”抓行风建设责任制，突出重点，综合治理，标本兼治，下大力气抓好人大评议教育反馈意见的整改，健全有效的监督机制，坚决纠正行业不正之风。全面落实义务教育阶段“一费制”管理办法，切实加大治理乱收费力度。进一步完善政务校务公开制度，推进民主管理进程。严格考试工作管理，切实做好试题的安全保密和考风考纪工作，确保各类教育考试的安全与公平。

19、完善学校安全稳定管理工作，深化“平安校园”创建工作，做好学校安全稳定工作。健全安全规章制度，严格落实“一岗双责”制度和预警、应急、责任追究三大机制，抓好经常性的检查，及时消除隐患。进一步加强安全教育和培训，制定防险救灾应急预案，增强防范救护能力。着力抓好饮食卫生管理、食堂管理和防疫工作，继续坚持食品定点采购制度，确保师生生命安全。与有关部门联合，加大综合治理力度，创设平安教育环境。加强信访工作的规范化管理，确保不发生群体上访事件。

20、进一步加强工会、团队和妇女儿童工作，支持他们依法依章独立自主地开展工作；做好联系人大代表、政协委员、关心下一代等工作。

21、认真做好老干部工作，关心老干部的学习、生活和困难，按照政策规定，落实好政治生活待遇，满腔热情地为老同志搞好服务，定期开展一些有益身心健康的活动，定期汇报通报本单位的工作情况，使老干部老有所养、老有所为、老有所乐。

22、切实抓好计划生育工作。认真执行计划生育政策，实行一把手负责制，加强规范化管理，坚持经常性工作和集中服务活动相结合，扎实做好统计上报、督促查体和计生服务工作，切实抓好人口理论、青春期教育。

23、加强我镇教育的对外交流与合作。实施“请进来、走出去”策略，学习借鉴一些先进经验和成功做法，全面提升我镇教育工作的整体水平。

24、加强教育自我解释工作。坚持正面宣传为主，大力宣传教育工作的方针政策、改革思路和重大部署，加强教育系统先进人物、先进典型和工作成就的宣传，把握正确的舆论方向，加强对社会关注的教育热点和难点问题的宣传引导，形成全社会关心支持教育的良好氛围。

六、加快布局调整步伐，促进教育均衡发展

25、根据市教育局文件精神和我镇教育的“十一五”规划要求，逐步撤并200人以下的学校，计划年内将后牛集小学并入前牛集小学，西赵庄小学和团结小学合并新建一处联小。

七、积极筹措资金，努力改善办学条件

26、认真完善落实多渠道教育投入体制，努力增加教育投入，积极争取各项财政支持，力争实现教育的“三个增长”，进一步提高教育经费支出占所有财政支出的比例，积极开展勤工俭学活动，加强教育市场的统筹管理，增强教育自身的创收能力。

27、努力实施“三亮”“三改”工程，积极争取政策，年内计划完成中心中学学生宿舍楼的改建任务；筹备中心中学综合实验楼的建设。

28、加快教育现代化建设步伐，努力增加教育现代化建设的设施，年内所有学区小学必须配齐计算机教室的所有设施，开足、开齐信息技术课程。

29、进一步加强中小学实验仪器室建设，配足配齐新课程要求的仪器设备，开足开齐实验课，增加图书及音体美器材，为全面实施素质教育奠定坚实的基础。

二00八年一月