2013秋学前教育电大网上作业专

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第一篇:2013秋学前教育电大网上作业专

.开放教育这种教育形式属于()A.现代远程教育 B.普通全日制教育 C.函授教育

满分:2.5 分

2.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加()A.入学水平测试 B.全国成人高考 C.全国普通高考

满分:2.5 分

3.全国省级广播电视大学的数量是()A.28所 B.31所 C.44所

满分:2.5 分

4.通常情况下,学习支持服务分为()。A.学术性支持服务与非学术性支持服务 B.情感服务与非情感服务 C.技术服务与非技术服务

满分:2.5 分

5.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是()A.联系所属教学点(学习点)有关老师

B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询 C.只能面对面地向老师请教

满分:2.5 分

6.截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是()A.1000多个 B.2000多个

C.3000多个

满分:2.5 分

7.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是()A.所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试 C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一

满分:2.5 分

8.下列不属于开放教育学生权利和义务的是()A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等

B.受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等 C.要求学校保证颁发毕业证书

满分:2.5 分

9.关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册

满分:2.5 分

10.组织补修课考试的是()A.中央广播电视大学 B.省级广播电视大学 C.教学点

满分:2.5 分

11.下列有关成人学习优势的说法,不正确的是()A.学习时间充裕 B.学习目标明确 C.具有一定的生活积累

满分:2.5 分

12.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于()

A.一年半 B.二年半 C.三年半

满分:2.5 分

13.关于个人学习空间,下列说法不妥当的是()

A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B.如果你的住所离教学点比较近,可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习

满分:2.5 分

14.下列有关对待学习困难的做法,正确的是()A.向老师和同学请教 B.放一放,暂时休学 C.请人代替完成学习任务

满分:2.5 分

15.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是(A.遗忘是有规律的 B.遗忘的进程是不均衡的

C.遗忘的发展规律是“先慢后快”

满分:2.5 分

16.SQ3R阅读技巧指的是()

A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍

C.概览、提问、阅读、作业、练习

满分:2.5 分

17.下列有关考前复习的说法,不正确的是()

A.要制定一个清晰的复习计划 B.要根据考核重点做好小抄)C.要利用以往的考试试卷进行模拟演练

满分:2.5 分

18.论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫()A.BLOG B.MSN C.BBS

满分:2.5 分

19.用于发送电子邮件的软件是()A.Outlook B.Word C.Excel

满分:2.5 分

20.关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说法正确的是()A.使用学号(或用户名)及密码进行登录 B.使用邮箱及密码进行登录 C.使用手机号码及密码进行登录

满分:2.5 分

1.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教

育教学系统。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

2.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

3.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

4.与传统图书馆相比,数字图书馆在馆藏资源数量、使用便捷程度等方面,具有更大的优越性。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

5.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

6.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

7.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定,在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

8.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

9.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

10.开放教育的所有课程每个学期都开出,都有相应的教学和考试服务。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

11.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

12.为尽快完成学业,一个学期学习的课程越多越好。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

13.开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

14.开放教育课程期末考试只有笔试一种。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

15.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

16.学习知识时,要先理解再记忆,不能死记硬背。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

17.期末考试前,小组学习活动的效果一般来说是最好的。

A.错误

B.正确

满分:2.5 分

18.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动,还是参加非实时文本教学活动,都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

19.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。

A.错误 B.正确

满分:2.5 分

20.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。A.错误 B.正确

满分:2.5 分

第二篇:2015秋电大行政管理网上计分作业答案

答案 行政责任的特征有()A.行政责任是一种责任 B.行政责任是一种义务 C.行政责任是一种任务

D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为 E.行政责任是一种道德 多选 ABCD 14 9 2 3 2 行政领导素质的特点有()A.先天性 B.综合性 C.层次性 D.动态性

E.先进性 多选 ABCD 9 4 2 3 惩戒性的行政责任承担方式有()A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为 多选 ABCDE 13 7 3 3 4 行政责任实现的内部机制有()A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责

E.监督机制 多选 ABC 14 9 3 2 5 行政领导的要素包括()A.领导者 B.被领导者 C.领导目标 D.客观环境

E.客观过程 多选 ABCD 12 6 3 3 6 行政管理主体的显著特点()A.阶层性 B.强制性 C.部门性 D.阶级性

E.全员性 多选 ACE 13 8 2 3 领导者如何打造团队精神()A.营造相互信任的组织氛围 B.建立有效的沟通机制 C.进行人性化的管理 D.进行强制性的管理

E.加大奖惩的力度 多选 ABC 14 7 3 4 8 非政府组织功能的实现方式有()A.提供 B.监督 C.维护 D.培育

E.控制 多选 ABCD 10 4 3 3 9 控制可以分为()A.前馈控制 B.过程控制 C.正向控制 D.反向控制

E.反馈控制 多选 ABE 9 6 1 2 10 行政管理机制的特点有()A.内在性 B.系统性 C.客观性 D.自动性

E.可调性 多选 ABCDE 11 5 3 3 培养行政责任心的基本方法()A.勇于担当责任,不推脱不逃避 B.实事求是,做好本职工作 C.尽职尽责,让责任成为习惯 D.注重细节,负责任从细节做起

E.履行职责,发扬敬业精神 多选 ABCDE 12 7 1 4 12 行政领导者应具备的知识包括()A.系统的社会科学知识 B.相当水平的专业知识 C.比较丰富的文化生活知识 D.信息网络知识

E.理论知识 多选 ABCD 13 5 4 4 行政管理系统主要由以下部分构成()A.行政管理目标 B.行政管理主体 C.行政管理对象 D.行政管理机制

E.行政管理环境 多选 ABCDE 10 5 2 3 依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为()类型 A.政治责任 B.法律责任 C.管理责任 D.道德责任

E.工作责任 多选 ABCD 12 5 3 4 15 政府功能的实现方式有()A.供应 B.补贴 C.生产 D.管制

E.赔偿 多选 ABCD 9 3 3 3 行政管理者应怎样进行环境管理()A.了解与认识环境 B.分析与评估环境 C.能动地适应环境 D.改变环境

E.创造环境 多选 ABC 11 6 3 2 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括()功能 A.经济功能 B.文化功能 C.社会功能 D.政治功能

E.生态功能 多选 ABCDE 11 5 4 2 行政管理客体的属性主要表现在()A.客观性 B.可管理性 C.系统性 D.主观性

E.适应性 多选 ABC 11 5 4 2 决策的过程可以分为哪几个阶段()A.确定决策目标 B.拟定备选方案

C.评估备选方案并作出决定 D.选择实施战略

E.监督和评估 多选 ABCDE 12 5 4 3 20 行政管理的特征是()A.自然属性和社会属性的统一 B.科学性和艺术性的统一

C.行政管理活动与作业活动相区别 D.行政管理与组织密不可分

E.行政管理是一项创新性的活动 多选 ABCDE 11 6 3 2 21 行政领导者的群体素质结构主要包括()A.年龄结构 B.知识结构 C.智能结构 D.气质结构

E.心理结构 多选 ABCD 14 8 2 4 22 行政功能的特性()A.具体性和执行性 B.层次性和扩展性 C.多样性和整体性

D.动态性和相对稳定性 E.权变性 多选 ABCD 14 7 5 2 23 行政领导的特点有()A.等级性 B.权威性 C.综合性 D.服务性

E.强制性 多选 ABCD 13 7 4 2 24 领导艺术的特点有()A.创造性 B.非模式化 C.有效性 D.多样性

E.复杂性 多选 ABC 13 6 3 4 领导者授权的方式主要有()A.目标授权法 B.充分授权法 C.不充分授权法 D.弹性授权法

E.制约授权法 多选 ABCDE 12 6 1 5 26 行政管理要素包括()等 A.人员 B.资金 C.物资设备 D.时间

E.信息 多选 ABCDE 12 6 3 3 公共行政管理与私人行政管理之间的区别()A.目标的不同 B.实质的不同 C.特性的不同

D.监督方式的不同

E.权力来源不同 多选 ABCDE 14 7 4 3 28 行政领导者的个体素质结构包括()A.政治素质 B.道德素质 C.文化知识素质 D.能力素质

E.身体和精神素质 多选 ABCDE 13 6 4 3 行政管理者按行政管理层次划分可以分为()A.高层行政管理者 B.中层行政管理者 C.基层行政管理者 D.部门行政管理者

E.单位行政管理者 多选 ABC 14 8 3 3 正确的领导方法具有以下基本特点()A.实践性 B.灵活性 C.创造性 D.条件性

E.不确定性 多选 ABCD 12 7 2 3 31 领导沟通的主要方式有()A.倾听 B.提问 C.演讲 D.辩论

E.指示 多选 ABCD 9 3 3 3 32 行政领导的作用有()A.指挥作用 B.协调作用 C.沟通作用 D.激励作用

E.平衡作用 多选 ABCD 14 9 3 2

行政管理环境按主体的范围划分,可分为()A.内部环境 B.外部环境 C.一般环境 D.任务环境

E.社会环境 多选 AB 15 9 1 5

行政责任实现的外部机制有()A.健全法制,完善组织制度建设 B.行政问责制 C.健全监督机制 D.行政道德建设

E.对工作的忠诚度 多选 ABC 11 8 1 2

行政领导者的能力素质主要有这几方面()A.认识能力 B.决策能力 C.组织能力 D.协调能力

E.应变能力 多选 ABCDE 14 9 1 4

以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括()功能 A.决策功能 B.计划功能 C.组织功能 D.协调功能

E.控制功能 多选 ABCDE 12 6 3 3 37 行政管理机制主要表现为()A.运行机制 B.动力机制 C.约束机制 D.绩效机制

E.激励机制 多选 ABC 13 7 3 3

合理的行政领导群体素质结构有利于保证行政目标的顺利实现。()是非 √ 10 6 1 3 39 行政问责制是一项重要的事前监督制度。()是非 × 10 5 2 3 40 人的需求内容和程度不同,但激励的方式是相同的。()是非 × 9 4 2 3 41 行政责任是一种法律责任。()是非 √ 14 8 1 5

行政法律责任是一种道义上的责任。()是非 × 10 5 1 4 43 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。()是非 × 12 7 1 4 44 功能发挥只有在与组织、社会所实现的目标一致的情况下,功能才能称之为职能。()是非 √ 10 5 0 5

行政管理是一门艺术。()是非 √ 13 8 1 4

行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。()是非 √ 11 6 2 3

行政赔偿是一种纯粹财产上的补救性行政责任。()是非 √ 12 4 3 5 48 事关全局性工作的一些权力,领导者应采用充分授权的方法。()是非 × 12 6 2 4 49 社会监督是一种内部监督。()

是非 × 15 9 1 5 50 行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的。()是非 × 12 6 1 5 51 行政领导的权威来自于其合法性。()是非 √ 11 7 1 3 52 领导方法来源于实践,同时又作用于实践。()是非 √ 13 9 0 4 53 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。()是非 × 13 7 1 5 54 绝对的权力导致绝对的腐败。()是非 √ 11 4 3 4 55 领导方法的产生和使用不受客观条件的影响和制约。()是非 × 13 8 0 5

领导方法是固定不变的,同一个领导在不同环境下处理相同的问题时运用相同的领导方法。()是非 × 11 8 0 3

职能对社会发展的作用具有双向性,即可正可负。()是非 × 13 6 2 5

劳动分工的程度越高,担负主导和统领功能的行政领导的活动的综合程度越高。()是非 √ 11 7 2 2

目标授权法是领导者根据下属所要达到的目标而授予下属权力的一种方法。()是非 √ 9 5 1 3

行政的道德责任意味着政府要以公共利益为出发点和落脚点。()是非 √ 11 6 1 4 61 领导力只来源于领导者的地位权力,即职权或正式权力。()是非 × 14 8 1 5 62 弹性授权分为逐步授权和引导授权法。()是非 √ 10 6 2 2 63 领导目标的顺利实现,有赖于领导者与被领导者间的密切合作和良性互动。()是非 √

作业二 1 按照决策问题出现的机会划分,决策可分为()A.程序化决策 B.非程序化决策 C.战略决策 D.战术决策

E.追踪决策 多选 AB 7 4 0 3 行政决策的陷阱与障碍有()A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差

D.难以权衡不同层次的目标

E.没有找到对策的问题 多选 ABCDE 6 2 0 4 3 惩戒性的行政责任承担方式有()A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为 多选 ABCDE 7 3 1 3 4 行政监督的特点()A.权威性 B.强制性 C.独立性 D.多样性

E.整体性 多选 ABCDE 7 3 1 3 行政责任实现的内部机制有()A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责

E.监督机制 多选 ABC 6 3 0 3 如何提升公共行政服务能力()

A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵

B.以提供有效公共服务为目标,创新公共产品与服务的制度安排 C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系 D.关注服务型公共组织建设

E.提供人性化服务 多选 ABCD 8 4 0 4 7 实施目标管理的基本程序有()A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明 多选 ABCD 6 2 1 3 如何应对行政决策的陷阱与障碍()

A.充分认识人类认知能力的有限性,避免在决策中过度自信 B.突破框架效应,看清决策问题的本质 C.尽可能避免决策中出现的各种偏差 D.正确衡量不同层次的目标

E.找准决策的问题,合理预设决策目标的路径 多选 ABCDE 6 3 0 3 9 行政服务能力的特点()A.基础性 B.战略性 C.难控制性 D.复杂性

E.条件性 多选 ABCD 6 3 0 3 10 定性决策法有()A.头脑风暴法 B.德尔菲法 C.列名小组法

D.时间序列分析法

E.SWOT分析法 多选 ABCD 7 3 0 4 按照决策的重要性程度划分,决策可分为()A.战略决策 B.战术决策 C.确定型决策 D.风险型决策

E.追踪决策 多选 AB 5 1 2 2 12 标杆管理的特点()

A.标杆管理是一个动态的循环的过程 B.标杆管理更具体,明确,可行 C.标杆管理注重实践

D.标杆管理具有广泛的适用性

E.标杆管理更注重科学 多选 ABCD 6 3 0 3 13 目标管理的特点()A.强调组织成员的参与 B.强调个人的自我控制 C.强调分权和权力的下放 D.重视绩效看重实际的效果

E.注意总结经验 多选 ABCD 6 3 0 3 按照监督的主体来划分,可以分为()A.政党监督 B.国家监督 C.社会监督 D.公民监督

E.外部监督 多选 ABCD 6 2 1 3 15 行政监督的功能有()A.行政监察 B.行政纠错 C.行政防护 D.行政救助

E.行政补偿 多选 ABC 5 3 1 1 培养行政责任心的基本方法()A.勇于担当责任,不推脱不逃避 B.实事求是,做好本职工作 C.尽职尽责,让责任成为习惯 D.注重细节,负责任从细节做起

E.履行职责,发扬敬业精神 多选 ABCDE 6 2 0 4 17 如何提升私人行政服务能力()A.正确认识服务创造价值的观念

B.界定组织的宗旨与使命,确立可执行的组织目标 C.进行服务的需求管理

D.储备服务能力,调整服务能力实现具体服务的有效供给 E.通过组织学习实现服务创新 多选 ABCDE 4 1 1 2 18 按照决策的形式划分,决策可分为()A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.初始型决策

E.追踪决策 多选 ABC 6 3 0 3 19 行政协调的原则有()A.依据法规,方向明确的原则 B.统筹兼顾,平衡冲突的原则 C.求同存异,灵活权变的原则 D.客观公正,实事求是的原则

E.利益均衡,各有所得的原则 多选 ABCD 8 4 0 4 20 实施目标管理的原则()A.目标制定必须科学合理 B.督促检查必须贯穿始终 C.严格成本控制

D.考核评估必须公平,到位

E.赏罚必须分明 多选 ABCD 8 4 0 4 21 提升私人行政创新能力的策略()A.管理创新型组织 B.创新的战略定位 C.创新管理的执行 D.向市场学习

E.企业从合作中学习多选 ABCDE 7 3 1 3 22 行政控制的特点有()A.整体性 B.动态性 C.强制性 D.权威性

E.权变性 多选 ABC 8 4 1 3 23 决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有()

A.行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员 B.行政决策的广泛性和多样性 C.行政决策目标的非营利性 D.决策实施具有强制性

E.行政决策的结果具有可靠性 多选 ABCD 8 4 0 4 24 根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为()A.基础能力 B.核心能力 C.亚核心能力 D.半复杂能力

E.简单能力 多选 ABC 6 3 0 3 应急处置能力建设的科学原则有()A.时间第一原则 B.以人为本原则 C.真诚坦率原则 D.公众参与原则

E.积极宣传原则 多选 ABCD 7 4 1 2 26 行政控制的过程()A.确定标准 B.衡量工作绩效 C.纠正偏差 D.总结经验

E.完善制度 多选 ABC 6 3 0 3 提升私人行政应急处置能力的策略包括()A.企业在组织定位上要嵌入社会体系 B.建设突发事件预警机制 C.构建应急管理体系

D.培训员工的应急处置意识及能力

E.组织学习,增强企业与政府、社会之间的沟通与合作 多选 ABCDE 5 3 0 2 28 提升公共行政应急处置能力的策略包括()A.员工应急处置意识及能力培训 B.增强全社会的应急处置意识 C.加强政府与社会之间的沟通合作

D.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作 E.完善危机预警机制和应急管理体系 多选 BCDE 5 1 2 2 29 按照决策主体的不同,决策可分为()A.集体决策 B.个人决策 C.领导决策 D.群众决策

E.公众决策 多选 AB 7 3 0 4 30 行政协调的特点有()A.广泛性 B.层次性 C.权威性 D.灵活性

E.相对性 多选 ABCDE 8 4 0 4

影响行政服务能力建设的因素()A.观念问题

B.能力与服务需求的适配程度 C.资源数量和质量 D.外部环境

E.服务类型 多选 ABCDE 8 4 0 4 32 行政创新能力的特性()A.地位的核心性 B.破坏性 C.高风险性 D.突变性

E.不可预测性 多选 ABC 7 4 1 2 33 行政执行的方法有()A.行政方法 B.法律方法 C.经济方法

D.思想政治教育方法

E.技术方法 多选 ABCDE 5 2 0 3

行政责任实现的外部机制有()A.健全法制,完善组织制度建设 B.行政问责制 C.健全监督机制 D.行政道德建设

E.对工作的忠诚度 多选 ABC 7 4 0 3 35 行政能力的特点有()A.系统性 B.动态性 C.空间性 D.强制性

E.权威性 多选 ABC 5 3 0 2

根据行政能力的复杂性,可以将行政能力划分为()A.简单行政能力 B.半复杂行政能力 C.复杂行政能力 D.基础行政能力

E.亚核心行政能力 多选 ABC 8 4 0 4 37 提升公共行政创新能力的策略()A.树立创新型组织的观念 B.建构合适的组织结构 C.领导者是组织创新的关键 D.创新行为依赖于良好的管理机制 E.营造创新环境 多选 ABCDE 7 3 1 3

行政问责制是一项重要的事前监督制度。()是非 × 6 2 1 3 39 前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制,是一种闭环控制。()是非 × 5 2 0 3 40 行政应急处置的过程强调公众参与。()是非 √ 7 4 0 3 41 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。()是非 × 4 2 1 1

行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。()是非 √ 5 3 0 2

核心能力是关系到组织的正常运行的一种能力。()是非 × 5 2 0 3 44 狭义的行政监督又称为外部监督。()是非 × 6 2 0 4

在框架效应中,决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。()是非 × 4 2 1 1

行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的一种行政能力。()是非 √ 8 4 0 4

行政服务能力是组织的基础能力。()是非 √ 2 1 1 0 48 行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。()是非 √ 8 4 0 4 49 组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。()是非 √ 8 3 1 4 50 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。()是非 × 4 1 1 2 51 头脑风暴法由美国著名工程学家奥斯本首创。()是非 √ 7 3 0 4 52 忽视性偏差最有可能发生在组织最低决策者身上。()是非 × 5 2 0 3 53 列名小组法要求列名成员直接接触。()是非 × 6 3 1 2 54 行政创新能力具有很高的风险性。()是非 √ 7 2 1 4 55 “养儿防老”属于自我保障服务。是非 √ 6 2 0 4

德尔菲法是按照规定的程序,背靠背地征询专家对决策问题的意见,然后集中专家的意见做出决策的方法。()是非 √ 7 3 1 3 57 行政应急处置能力属于组织的核心能力。()是非 × 7 3 0 4 58 在应急处置过程中,最重要的是抢救生命与保障人们的基本生存条件。()是非 √ 5 2 0 3

外部监督主要包括法律监督和社会监督。()是非 √ 6 4 0 2 60 行政能力具有固定性。()是非 × 6 2 0 4 61 行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。()是非 × 4 1 0 3 62 行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。()是非 × 6 3 0 3 63 公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。()是非 √ 5 3 0 2 64 行政执行受到各种因素的制约,必须遵循一定的原则和程序。()是非 √ 5 3 0 2 65 行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。()是非 ×

作业三 1 行政责任的构成要件有()A.行政责任的主体 B.行政责任行为 C.行政责任结果 D.因果关系

E.行政责任客体 多选 ABCD 0 0 0 0 2 行政决策的陷阱与障碍有()A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差

D.难以权衡不同层次的目标

E.没有找到对策的问题 多选 ABCDE 0 0 0 0 3 行政信息资源配置的原则()A.以组织的信息需要为依据的原则 B.利用性原则 C.成本最低的原则

D.有利于信息资源共享的原则 E.高效原则 多选 ABCDE 0 0 0 0 4 实施全面质量管理的原则()A.以顾客关注为焦点 B.领导作用 C.全员参与原则 D.持续改进原则

E.以事实为基础的原则 多选 ABCDE 0 0 0 0 5 行政信息资源配置的特点()A.时效性 B.准确性

C.行政信息的效用性

D.行政信息配置的权威性

E.行政信息传递的规范性 多选 ABCDE 0 0 0 0 6 行政管理与环境的关系包括()A.对应关系 B.交换关系 C.融合关系 D.影响关系

E.制约关系 多选 ABD 0 0 0 0 行政财力资源配置的功能有()A.积极发展生产 B.改善经营管理 C.加速技术改造

D.提高流动资金利用效率

E.提高基本建设投资效益 多选 ABCDE 0 0 0 0 8 实施目标管理的基本程序有()A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明 多选 ABCD 0 0 0 0 如何应对行政决策的陷阱与障碍()

A.充分认识人类认知能力的有限性,避免在决策中过度自信 B.突破框架效应,看清决策问题的本质 C.尽可能避免决策中出现的各种偏差 D.正确衡量不同层次的目标

E.找准决策的问题,合理预设决策目标的路径 多选 ABCDE 0 0 0 0 10 行政绩效评估的基本方法()A.社会调查法 B.统计分析法 C.心理测评法 D.政策分析法

E.现场观察法 多选 ABCD 0 0 0 0 11 知识管理应用的主要领域有()A.政府知识管理 B.组织的知识管理 C.教育知识管理 D.图书馆知识管理

E.个人知识管理 多选 ABCDE 0 0 0 0 12 定性决策法有()A.头脑风暴法 B.德尔菲法 C.列名小组法

D.时间序列分析法

E.SWOT分析法 多选 ABCD 0 0 0 0 13 标杆管理的特点()

A.标杆管理是一个动态的循环的过程 B.标杆管理更具体,明确,可行 C.标杆管理注重实践

D.标杆管理具有广泛的适用性

E.标杆管理更注重科学 多选 ABCD 0 0 0 0 14 人力资源配置的特点()A.岗能匹配 B.优势定位 C.内部为主 D.动态调节

E.合理分配 多选 ABCD 0 0 0 0 15 行政信息资源配置的程序()A.信息的收集 B.信息的加工 C.信息的传递 D.信息的反馈

E.信息的落实 多选 ABCD 0 0 0 0 16 目标管理的特点()A.强调组织成员的参与 B.强调个人的自我控制 C.强调分权和权力的下放 D.重视绩效看重实际的效果

E.注意总结经验 多选 ABCD 0 0 0 0 按照监督的主体来划分,可以分为()A.政党监督 B.国家监督 C.社会监督 D.公民监督

E.外部监督 多选 ABCD 0 0 0 0 知识管理战略的实施方法有()A.构建支持知识管理的组织体系 B.加大对知识管理的资金投入 C.创造有利于知识管理的企业文化 D.开发支撑知识管理的信息技术

E.建立知识管理的评估系统 多选 ABCDE 0 0 0 0 19 行政绩效评估的程序为()A.制定计划 B.初步调查 C.管理控制评估 D.详细评估

E.撰写评估报告 多选 ABCDE 0 0 0 0 20 实施战略管理的限制因素()A.战略制定主体的片面性 B.战略客体的疏忽 C.战略弹性问题

D.传统战略推行过程的限制

E.战略环境的影响 多选 ABCDE 0 0 0 0 21 实施目标管理的原则()A.目标制定必须科学合理 B.督促检查必须贯穿始终 C.严格成本控制

D.考核评估必须公平,到位

E.赏罚必须分明 多选 ABCD 0 0 0 0 22 行政物质资源配置的特点()A.服务性 B.技术性 C.事务性 D.复杂性

E.合理性 多选 ABC 0 0 0 0 23 提升私人行政创新能力的策略()A.管理创新型组织 B.创新的战略定位 C.创新管理的执行 D.向市场学习

E.企业从合作中学习多选 ABCDE 0 0 0 0 24 全面质量管理的特点()A.全面性 B.质量第一 C.顾客至上 D.预防性

E.科学性与先进性 多选 ABCDE 0 0 0 0 25 行政绩效的特点()A.导向性 B.联系性

C.社会价值观念性 D.相对性

E.绝对性 多选 ABCD 0 0 0 0 实施全面质量管理的限制因素()A.对全面质量管理认识不够 B.组织的惰性

C.组织成员的学习程度或认可程度 D.组织对理论的盲目崇拜

E.缺乏勇气,不重视执行 多选 ABCDE 0 0 0 0 27 行政管理者按职权关系的性质划分()A.直线管理人员 B.参谋人员 C.高层管理者 D.中层管理者

E.基层管理者 多选 AB 0 0 0 0 28 行政绩效评估的原则()

A.为建设中国特色社会主义服务的原则 B.定量和定性相结合的原则

C.现实效果与长远效果相结合的原则 D.局部效益与整体效益相结合的原则

E.战略与战术利益相结合的原则 多选 ABCD 0 0 0 0 29 实施标杆管理的原则()A.事前规划原则 B.动态管理原则 C.全员参与原则 D.运用反馈原则

E.持续改进原则 多选 ABCDE 0 0 0 0 30 实施战略管理的原则()A.与环境相适应的原则 B.统筹全局的原则

C.当前与长远兼顾的原则 D.投入与产出相匹配的原则

E.综合平衡的原则 多选 ABCDE 0 0 0 0 31 行政信息资源配置的分类()A.行政信息资源的数量配置 B.行政信息资源的时间配置 C.行政信息资源的空间配置 D.行政信息资源的质量配置

E.行政信息资源的成本配置 多选 ABC 0 0 0 0 32 行政财力资源配置的主要内容有()A.生财有道 B.聚财有度 C.用财有效 D.统筹兼顾

E.综合平衡 多选 ABC 0 0 0 0

行政物资资源配置的原则()A.依据规则管理的原则 B.公私分开的原则

C.分配过程中的节约原则 D.集中管理的原则

E.自动化的原则 多选 ABCDE 0 0 0 0 34 行政绩效评估的标准有()A.行政活动的质量标准 B.行政活动的数量指标 C.行政活动的时效标准 D.行政活动的费用指标

E.行政活动的产出标准 多选 ABCD 0 0 0 0 35 行政人力资源配置的主要方法()A.人岗关系型 B.移动配置型 C.流动配置型 D.固定配置型

E.岗位分析 多选 ABC 0 0 0 0 36 行政绩效的制约因素有()A.行政环境因素 B.行政组织因素 C.行政人员因素 D.科学技术因素

E.行政战略因素 多选 ABCD 0 0 0 0

行政人力资源的配置仅是静态地对人员岗位的配置。()是非 × 0 0 0 0 38 企业发生职位空缺时,应以外部招聘为主。()是非 × 0 0 0 0 39 提倡目标管理就必须相信“社会人”理论和X理论。()是非 × 0 0 0 0 40 在知识经济时代,组织更加重视对员工的物质激励。()是非 × 0 0 0 0 41 目标管理看重的是目标,不以结果来判定和评价一个人。()是非 × 0 0 0 0 42 全面质量管理以顾客关注为焦点。()是非 √ 0 0 0 0 43 目标管理强调分权和权力的下放。()是非 √ 0 0 0 0 44 绩效管理是一种全过程的管理。()是非 √ 0 0 0 0 45 标杆管理注重理论。()是非 × 0 0 0 0

社会调查法包括问卷调查法、访谈法、实地观察法等。()是非 √ 0 0 0 0 47 行政绩效是效果与消耗之比。()是非 √ 0 0 0 0 48 知识管理强调组织工作人人参与,集体领导。()是非 √ 0 0 0 0 49 SWOT分析法是实施战略管理的众多方法之一。()是非 √ 0 0 0 0 50 知识管理强调按“知”分配。()是非 √ 0 0 0 0

优势定位,即要根据组织中每个人的优势来确定人员的职级,将员工安排在最能发挥其优势的岗位上。()是非 √ 0 0 0 0

现实社会的价值观念对行政绩效的评估和测定没有影响。()是非 × 0 0 0 0 53 行政信息资源是未经加工的数据。()是非 × 0 0 0 0

用财有效,指分配使用资金时要做到分配合理、使用得当,提高效益。()是非 √ 0 0 0 0

人力资源有数量和质量两个方面。()是非 √ 0 0 0 0 56 在知识经济时代,知识和人才成为最大的资产和推动力。()是非 √ 0 0 0 0 57 行政信息资源配置注重时效性。()是非 √ 0 0 0 0

行政监督的基本功能主要包括行政监察,行政纠错和行政防护三个方面。()是非 √ 0 0 0 0

目标管理是一种封闭式管理。()是非 × 0 0 0 0

岗能匹配是要求任职者的能力和其所任岗位的能力要求相一致,人尽其才,物尽其用。()是非 √ 0 0 0 0

实施目标管理时,制定的目标由管理者决定。()是非 × 0 0 0 0 62 标杆管理由美国施乐公司首创。()是非 √

第三篇:电大公务员网上作业

国家公务员制度讲座形成性考核册作业答案国家公务员制度讲座形成性考核册作业答案国

多项选择题

1.我国的科举制度肇始于(B)。

A.南北朝

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

2.下列属于我国公务员制度的基本原则的有(ABCD)。

A.公平竞争原则

B.功绩制原则

C.党管干部原则

D.依法管理原则

3.公务员的身份保障权是指非经法定事由和法定程序不被(ABC)

A.免职

B.降职

C.辞退

D.行政处分

4.地方国家行政机关国家公务员的录用考试,由(B)人民政府人事部门负责组织。

A.中央

B.省级

C.市级

D.县级

5.国家公务员考试的基本内容大致有(BCD)

A.品德测试

B.知识测验

C.智力测验

D.技能测验

6.国家公务员的职务分为(AD)

A.领导职务

B.一般职务

C.特殊职务

D.非领导职务

7.省级以上人民政府工作部门录用的公务员,应当具有(B)以上基层工作经历。

A.一年

B.两年

C.三年

D.四年

8.目前世界上常见的两种人事分类方法是(AB)

A.品位

B.职位

C.身份

D.级别

填空题

9.西方国家公务员制度,首先起源于(英国)。

10.当前我国对国家公务员实行科学管理所依据的法规是(国家公务员暂行条例)。

11.我国公务员是指各级国家(行政机关)中除(工勤人员)以外的工作人员。

12.我国公务员的级别共分(15)级,分别与公务员的(12)个职务等次相对应。13.我国公务员录用考试的基本方法是(笔试)和(面试)。

14.公务员非领导职务序列包括:(办事员)、科员、副主任科员、主任科员、(副调研员)、调研员、(副巡视员)和巡视员。

15.新录用的国家公务员试用期为(一年)。

16.(依法管理原则)是公务员制度的一个基本特征,也是实行公务员制度的一个目的。

17.(公务员法规建设)是公务员制度的基础,它是否科学完备,对整个公务员制度的建立和推行具有重要意义。

18.我国行政机关实行(职位)分类制度。

名词解释

19.国家公务员:即指国家公务人员.他们是代表国家从事社会公共事物管理,行使行政权利,履行国家公务的人员,依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员.20.公务员的权利:国家法律对公务员在履行职责.行政职权,执行公务的过程中,可以作出某种行为,要求他人为或者不为某种行为的许可和保障.21.公务员的义务:国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制.22.公务员的录用:机关按照规定的条件和程序,面向社会采取公开考试,严格考察的办法选拔公务员的活动.简答

23.试述我国公务员制度的特点。

答:同传统的人事管理制度相比较,国家公务员制度具体有以下特点:1.体现了分类管理的原则2.具有科学的激励竞争机制3.具有正常的新陈代谢机制4.具有勤政廉政的保障机制5.具有健全的法律法规体系.坚持党的领导是我国公务员制度的政治特点;从我国实际出发确定公务员的范围;我国公务员制度不实行“两官分途”.24.试述我国公务员的权利。

答:我国公务员的权利见《公务员暂行条例》第7条;即:我国公务员应享有以下权利:获得履行职责应当具有的工作条件;非因法定事由,非经法定程序,不被免职,降职,辞退或者处分;获得工资报酬,享受福利,保险待遇;参加培训;对机关工作和领导人员提出批评和建议;提出申诉和控告;申请辞职;法律规定的其他权利 25.试述我国公务员的义务。

答:我国公务员的义务见《公务员暂行条例》第8条;即:我国公务员应履行以下义务:规范遵守宪法和法律;按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率;全心全意为人民服务,接受人民监督;维护国家的安全,荣誉和利益;终于职守,勤勉尽责,服从和执行上级依法作出的决定和命令;保守国家秘密和工作秘密,遵纪守法,格守职业道德,规范遵守社会公德;清政廉洁,公道正派;法律规定的其他义务.26.报考国家公务员的基本资格条件有哪些?

答:报考国家公务员的基本资格条件见93页第3段,共6点。答:报考国家公务员的条件有:1.具有中国中华人民共和国国籍;2.年满18周岁;3.拥护中华人民共和国宪法;4.具有良好的品行;5.具有正常履行职责的身体条件;6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力;7.法律规定的其他条件.第五题第五题第五题第五题::::论述题论述题论述题论述题

27.试论述我国公务员权利、义务的基本特点。

答:我国公务员权利、义务具有以下五个方面特点:

(1)义务、权利的鲜明性。主要表现在:一是某些义务、权利与公务员的身份紧密相联;二是某些义务、权利与公务员从事的工作性质紧密相联。

(2)公务员权利的真实性。它是我国公务员权利的社会主义性质的重要表现,具体体现在:一是权利的实现有充分经济条件作保障;二是公务员的各项权利的法律规定能够做到切实可行;三是公务员权利的实施具有法律和政治的有力保障。

(3)公务员权利的广泛性。这是由我国的公有制经济基础与国家的人民民主主义性质决定的。表现在:一是公务员的权利范围非常广泛;二是我国公务员可以享受十分充分的政治权利。

(4)公务员权利、义务的平等性。表现在:一是公务员在守法上是平等的;二是公务员法律监督权平等;三是国家机关适用、执行法律平等。

(5)公务员权利、义务的一致性。主要体现在:一是公务员权利、义务存在着相互对应关系;二是公务员的权利受到法律保障,同时负有不得滥用这些权利的义务。

作业二

多项选择题

1.我国行政机关按照管理权限,对国家公务员进行全面考核,重点是考核(ABCD)。

A.德

B.能

C.勤

D.绩

2.公务员的考核结果分为(ACD)三个等次。

A.优秀

B.较好

C.称职

D.不称职

3.行政处分除了警告、记过、记大过外,还有(ACD)

A.降级

B.降职

C.撤职

D.开除

4.受撤职处分的公务员,同时降低(AB)。

A.职务工资

B.级别工资

C.基础工资

D.工龄工资

5.我国公务员政务晋升的两个重要规则是(AD)

A.德才兼备

B.任人唯贤

C.职数限额

D.逐级晋升

6.我国公务员的任用方式包括(ABC)

A.选任制

B.委任制

C.聘任制

D.考任制 7.我国公务员降职的条件是(AB)。

A.考核不称职的 B.不胜任现职又不适宜转任同级其他职务的 C.离职学习期限超过一年的 D.退休的8.对公务员的奖励除记三等功、二等功、一等功外,还包括(AD)

A.嘉奖

B.升职

C.升级

D.授予荣誉称号

填空题

9、国家公务员的考核分为(平时)考核和(定期)考核。

10、对国家公务员的考核,应当坚持(客观公正)原则,实行(领导与群众)相结合、(平时与定期)相结合。

11、公务员的考核结果应当书面通知本人,本人有异议的,可以按照有关规定(对考核结果申请复核和申诉)。

12、我国对公务员进行奖励的两种形式是(物质)和(精神)。

13、给予国家公务员行政处分,依法分别由(任免机关)或(行政监察机关)决定。

14、我国公务员的职务晋升,坚持(德才兼备)和(任人唯贤)的原则。

15、国家公务员晋升上一级领导职务的,应当具有在下一级(两年)以上职位任职的经历。

16、公务员不得在(企业)和(营利性事业单位)兼任职务。

第三题简答题

17、公务员考核制度

答:公务员主管部门和各机关按照管理权限,依据一定的程序和方法,对所管理的公务员的政治业务素质和履行岗位职责、完成工作目标任务的情况,进行的了解、核实和评价。

18、公务员的奖励

答:机关依照法律规定或者有关章程的规定,对工作表现突出、有显著工作业绩或者有其他突出事迹的公务员集体给予一定荣誉或者物质利益以示鼓励的制度。

19、行政处分

答:它是指国家行政机关对本机关的公务员所进行的行政制裁。

20、公务员的免职

答:任免机关按照管理权限,依据有关法律法规,通过法定程序,免去公务员担任的某一职务。

21、简述公务员考核的基本原则。

答:全面考核和重点考核相结合的原则;客观、公正、公开、民主的原则;分类考核的原则;考用结合的原则。

22、简述公务员奖励制度的基本原则

答:物质奖励和精神奖励相结合,以精神奖励为主的原则;公平、公正、公开的原则;奖励个人与奖励集体并重的原则;定期奖励和及时奖励相结合的原则;有错必纠的原则。

23、简述行政处分的程序。

答:初查;立案;调查取证;如实告知被调查的公务员,并听取其陈述、申辩;作出处分决定;书面通知。

第四题第四题第四题第四题::::论述题论述题论述题论述题

24、试论述国家公务员任职、免职的法定条件。

答:国家公务员任职、免职的法定条件见《公务员暂行条例》第47条、48条。

国家公务员有下列情形之一的,应当予以任职: 1.新录用人员试用期满合格的; 2.从其他机关及企业、事业单位调入国家行政机关任职的; 3.转换职位任职的; 4.晋升或者降低职务的; 5.因其他原因职务发生变化的。

国家公务员有下列情形之一的,应当予以免职: 1.转换职位任职的; 2.晋升或者降低职务的;3.离职学习期限超过一年的; 4.因健康原因不能坚持正常工作一年以上的; 5.退休的; 6.因其他原因职务发生变化的。

作业三

第一题多项选择题

1、公务员的培训原则包括(ABCD)

A、理论联系实际的原则

B、学用一致的原则

C、按需施教的原则

D、讲求实效的原则。

2、公务员交流的形式有(ACD)

A、调任

B、轮换

C、调职

D、挂职锻炼

3、调任主要有以下几种形式(ABC)。

A、行政机关以外的工作人员调入行政机关担任领导职务

B、行政机关以外的工作人员调入行政机关担任助理调研员以上领导职务

C、行政机关以外的工作人员调入行政机关担任助理调研员以上非领导职务

D、国家公务员调出国家行政机关任职

4、挂职锻炼作为一种特殊的干部交流形式,其特殊性表现在(BCD)

A、办理调动手续

B、不办理调动手续

C、内外混合型交流

D、单向性和时间性

5、我国公务员回避一般包括(ACD)

A、职务回避

B、考试回避

C、公务回避

D、地区回避

6、公务员的工资主要由(ABCD)构成。

A、职务工资

B、级别工资

C、基础工资

D、工龄工资

7、凡在考核中被确定为(ABC)的,都可以按照规定晋升工资和发给奖金。

A、优秀

B、一般

C、称职

D、不称职

8、我国公务员回避范围包括(ABCD)

A、夫妻关系

B、直系血亲关系

C、三代以内旁系血亲关系

D、近姻亲关系

第二题填空题

9、(国家行政学院)、(地方行政学院)以及其他培训机构按照有关规定承担国家公务员的培训任务。

10、转任是指公务员因工作需要或者其他正当理由在国家行政机关内部的(平级调动)。

11、国家公务员担任(县)以下地方人民政府领导职务,一般不得在原籍任职,但是(民族自治地方)人民政府的公务员除外。

12、公务员的培训分为(职前培训)、(任职培训)、(专门业务培训)、(更新知识培训)四大类。

13、国家公务员实行(职级)工资制。

14、公务员的交流应当坚持依法进行的原则、(适才适用)、(个人服从组织)和合理的原则。

15、挂职锻炼的对象主要是(没有在基层单位工作经历)的公务员或者(有培养前途的中、青年)公务员。

16、国家公务员按照规定享受保险和(福利待遇)。

第三题名词解释

17、公务员培训:国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职位的要求,通过各种形式,有计划、有组织地对公务眼进行的政治理论、文化知识、科学技术,操作技能等方面的培养和训练。

18、调任:公务员交流制度中的调任,是指国家行政机关以外的工作人员调入国家行政机关担任领导职务或者助理调研员以上非领导职务,以及国家公务员调出行政机关任职。它包括调入和调出两个方面,并分别是我国公务员队伍的一个“进口”和“出口”。

19、挂职锻炼:国家行政机关有计划地选派在职公务员在一定时间内到基层党政机关或者企业、事业单位担任一定职务,经受锻炼,丰富经验,增长才干。

20、回避:公务员回避是指通过对公务员所任职务、执行公务和任职地区等方面作出的限制性规定,减少因亲属关系等人为因素对工作的干扰,保证公务员公正廉洁地执行公务的法律制度。

第四题简答题

21、试述转任的特点。

答:它是公务员在行政机关系统内部转换职位任职。转任的适用对象是行政机关中所有的在职公务员,再对象上没有特殊要求;转任的范围是行政机关内的各个不同的职位,既包括跨地区、跨部门、跨单位的调动,也包括在同一部门和单位内的不同职位之间的转换,因此,转任只意味着转任公务员职务关系的变更,不涉及职务关系的产生和消灭问题,也就是说,不涉及进、出公务员队伍的问题,不改变转任者的公务员身份。

22、试述确立公务员工资制度的基本原则。

答:(1)正常增资原则,就是国家定期增加公务员的工资,一方面能够使公务员的工资水平随着国民经济的发展;而相应提高;另一方面能够使职务相同但任职年限或工作年限不同的公务员之间,在工资报酬上拉开差距,激励他们更好地尽职尽力。(2)平衡比较原则,国家机关与企业的工作性质不同,劳动特点不同,应实行不同的工资制度,但工资水平要有比较。国家确定公务员的工资水平时,应将企业职工的工资水平作为参照系以不断调整公务员的工资水平,使公务员的工资水平与企业相当人员的工资水平大体持平。(3)物价补偿原则,就是国家根据物价指数的变动,适时调整工资,使工资增长率高于物价上涨率,以保证公务员的实际工资水平不因物价上涨而下降。(4)法律保障原则,担任一定职务和级别的公务员,承担相应的责任和义务,同时享有领取工资报酬的权利,领取工资报酬的权利是基于公务员的身份发生的,并受国家法律的保障。除了国家法律、法规和政策规定外,国家行政机关不得以任何形式增加或扣减公务员的工资,也不得提高或者降低公务员的保险和福利待遇。

第五题论述题

23、试论述我国公务员回避的范围和种类。

答:

一、我国公务员回避的范围:回避要求主要是对有某种亲属关系的公务员而言。除了任职回避、公务员回避直接因亲属关系引起外,地区回避实质上也是主要回避本地区的亲属宗法关系。所以,回避制度只是针对公务员比较密切的亲属关系作出的限制规定。1.配偶,即夫妻关系2.血亲,指有血缘关系的亲属,是亲属的主要组成部分。第三类:姻亲,即以婚姻关系为中介而产生的亲属关系。根据上述亲属关系远近程度的不同,在公务员法规中对公务员的回避范围也做出了相应的规定,回避的范围主要是:夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系和近姻亲关系。

二、我国公务员回避的种类:回避的种类一般包括职务回避、公务回避和地区回避三种。1.职务回避就是对有某种亲情关系的公务员,在其担任某些关系比较密切的职务方面作出的限制。我国的公务员法规中规定,国家公务员凡有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系和近姻亲关系的,不得担任双方直接隶属于同一行政首长的职务或有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中一方担任领导职务的单位从事人事、监察、审计、财务工作2.公务回避所谓公务回避,就是工作人员在执行公务时,凡处理涉及本人或本人亲属利益的问题时,予以回避。需要进行公务回避的情况主要有三种:(1)本人或本人的上述亲属是要处理事件的当事人;(2)本人或本人亲属和该项事件有利害关系;(3)本人与该项事件当事人有其他关系,可能影响公正处理的。C地区回避公务员条例规定:担任县级以下地方人民政府领导职务的公务员不得在原籍任职。地区回避主要是回避原籍,公务员回避根据实际情况,只规定了原籍回避。需要实行地区回避的只是担任县、乡人民政府的领导人员,不是所有公务员。

作业四

第一题多项选择题

1、下列关于公务员的辞退,表述正确的是(ABC)

A、辞退公务员是行政机关的法定权力

B、辞退是一种行政处分措施

C、辞退公务员必须基于一定的法律事实和遵循必要的法律程序

D、公务员被辞退后,可享受待业保险

2、下列关于公务员辞职表述错误的是(AC)

A、它是行政机关主动解除与公务员法律关系的法律行为

B、它必须由公务员本人提出局面申请

C、公务员一旦提出辞职申请便可离职

D、对涉及特殊职位上任职的公务员不得辞职

3、国家公务员辞职后,二年内到下列(ABC)单位任职,须经原任免机关批准

A、与原机关有隶属关系的事业单位 B、与原机关有隶属关系的企业 C、营利性的事业单位 D、任何单位

4、国家公务员除国家另有规定外,符合下列(ACD)条件之一的,应当退休。

A、男年满60周岁

B、女性年满50周岁

C、女性年满55周岁

D、丧失工作能力的5、国家公务员提前退休应当符合下列条件之一(ABD)

A、男年满60周岁,女年满55周岁且工作年限满20年的C、工作年限满20年

B、男年满55周岁,女年满50周岁且工作年限满20年的D、工作年限满30年

6、受理公务员申诉的机关有(BCD)

A、原处理机关

B、同级人民政府人事部门

C、上级人民政府

D、行政监察机关

7、受理公务员控告的机关有(BCD)

A、原处理机关

B、上级行政机关

C、行政监察机关

D、检察机关

8、国家行政机关对公务员处理错误的,应当及时予以纠正,造成名誉损害的,应当(ABCD)

A、恢复名誉

B、消除影响

C、赔礼道歉

D、赔偿损失

第二题填空题

9、公务员辞退,应当向任免机关提出书面申请,任免机关应当在(3个月)内予以审批。

10、国家行政机关根据实际情况,规定国家公务员的最低服务年限为(3至5年),未满此年限的不得辞职。

11、国家行政机关对擅自离职的公务员,可以给予(行政处分)。

12、公务员的退休可分为(强制退休)和(自愿退休)两种。

13、公务员退休后,享受国家规定的(保险)和其他各项待遇。

14、县级以上地方人民政府(人事部门)负责本辖区国家公务员的综合管理工作。

15、公务员提出控告必须具备三个条件,它们分别是:(当公务员自身权益受到侵害时)、(控告的内容必须与公务员身份有关)、(被告必须是确定的机关和人员)。

16、公务员申诉、控告具有权利保障性、(事后监督性)、(主观断定性)和程序性。

第三题第三题第三题第三题::::名词解释题名词解释题名词解释题名词解释题

17、辞职:公务员的辞职,是指公务员根据本人意愿,并经过任免机关批准,依法解除其与机关的职务关系,或者担任领导职务的公务员依照法律规定的条件和程序辞去所担任的领导职务。

18、辞退

是指国家行政机关依照法律规定的条件,通过一定的法律程序,在法定的管理权限内作出的解除公务员全部职务关系的行政行为,这种行为的直接结果是解除了公务员与国家行政机关的工作关系。

19、退休:国家公务员退休是指国家公务员达到一定年龄和工龄,或因丧失工作能力而根据国家规定办理手续,离开工作岗位,并领取一定数额的养老金。

20、公务员申诉:申诉是指当公民或其他组织成员依据法律或组织章程应当享有的权利受到侵害时,按照一定程序,向有关机关或组织说明和陈述,要求采取措施予以纠正和保护的行为。

21、公务员控告:从一般意义上说,控告是指公民、法人或其他组织成员向司法机关或者法定的其他机关揭发违法违纪者及其违法违纪事实,并要求依法惩处的行为。

第四题简答题

22、简述辞职与自动离职的区别。

答:公务员擅自离职超过一定期限,即作自动离职处理,或说“即视为自动离职”。1.辞职是公务员本人的意思表示,法律确认这种意思表示,并予以必要的保护。而自动离职尽管是由公务员的擅自离职行为引起的,但自动离职本身并不一定是公务员希望得到的法律后果,而是由法律认定公务员的擅自离职行为导致自动离职的后果。2.辞职是公务员的权利,行使与否及其行使的法律后果,法律不加干涉,由公务员本人自由处理;而自动离职则是一种违纪行为,违纪行为的法律后果并不是公务员本人所能决定得了的,而是由公务员所在行政机关根据其情节轻重给予相应的处理,即自动离职的法律后果是法律预先设定了的。

23、简述辞退与开除的不同。

答:开除是对公务员最严重的行政处分,只适用于那些严重违法失职,严重侵犯人民群众利益、损害国家机关声誉,屡教不改的公务员。而辞退则不是一种行政处分。公务员被辞退的原因可能是公务员具有违法违纪行为但尚未达到开除的程度,也有可能不全是公务员本人主观方面的原因引起的。从两者的法律后果看,尽管都是终止与行政机关的职务关系,但公务员被辞退后,可根据国家有关规定享受待业保险,而被开除者则不能享受这些待遇。

24、简述控告与申诉的差异。

答:控告与申诉的区别有:第一,目的不同。申诉的目的是使处理机关改变或撤销对自己的处理决定,以便恢复自己的合法权益,并使已经受到的损失得到补偿。控告的目的则不仅仅是使自己的合法权益得到恢复和壮偿,而且还要求有关机关对实施不法侵害的机关或人员承担法律责任。第二,原因不同。引起申诉的原因,是公民或其他组织成员对已发生效力的处理决定不服,要求重新审查处理。引起控告的原因,是公民或其组织成员的合法权益受到不法侵害,要求对责任人进行惩处。

第五题论述题

25、试论述公务员辞职、辞退的条件。

答:1.公务员辞职条件:从立法技术的角度讲,公务员的辞职条件分为肯定性条件和限制性条件。公务员辞职的肯定性条件,就是公务员不愿意或不适宜继续在国家行政机关工作。公务员辞职的限制性条件,并不是对上述肯定性条件的否定,而是对肯定性条件的限定和补充。只有在符合肯定性条件而又在限制性条件规定情形以外的情况下才可以辞职。公务员辞职,具有下列限制:A.未满国家行政机关规定的最低服务年限的,不得辞职。国家行政机关根据实际情况,规定公务员有三到五年的最低服务年限,只有在最低服务年限届满后,公务员才能提出辞职申请。B.在涉及国家安全、重要机密等特殊岗位上任职的公务员,不得辞职。C.重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的D.正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的E.法律、行政法规规定的其他不得辞去工职的情形。

2.公务员辞退的条件答案:1.对在考核中,连续两年被确定为不称职的公务员,可以辞退。2.对不胜任本职工作,又不接受其他安排的公务员,可以辞退。3.对因单位调整、撤销、合并或缩减编制员额需要调整工作,本人拒绝合理安排的公务员,可以辞退。4.公务员旷工或无正当理由逾期不归连续超过十五天,或者一年内累计超过三十天的,可以辞退。5.公务员如不履行公务员义务,不遵守公务员的纪律,经多次教育仍无转变,又不宜给予开除处分的,行政机关可予以辞退

第四篇:2013电大信息管理网上作业

2013电大信息管理网上作业

第 1 大题:.知识管理的三要素是:组织、人、信息技术。是.知识管理技术如按过程分类,它包括 知识的生产、共享、应用和创新。是.马费成教授提出信息管理发展的四阶段说。是.钟守真教授提出信息管理发展的五阶段说。否.世界上第一台计算机是在1948年研制成功的。否.现代,信息管理人员更加技术化、专业化、专门化,他们在组织内部被称为CIO或CKO。是.信息管理思想的发展过程中,尤以国外学者为代表,技术手段说的代表人物是:霍顿。否.孔茨提出双因素理论。否.信息管理思想的发展过程中,国内比较尤代表的学者卢泰宏教授提出了三维结构理论,是.信息管理思想的发展过程中,尤以国外学者为代表,信息过程说的代表人物是:泰勒。是.信息管理思想的发展过程中,尤以国外学者为代表,管理职能说的代表人物是:莱维坦。否.中国各朝代都有专门记录和管理档案文书的官员,如司马光就是史官,负责这方面的事务。否.中国古代图书整理活动到清朝达到极致,代表性事件就是《康熙字典》的出版。否.中国古代倡导的信息管理方式是:五部分类法。否.古代信息管理时期的信息管理对象以纸制手抄本、印刷本为主。是.联合国教科文组织认定的图书馆四项职能是:保存人类文化遗产、社会信息流整序、传递情报、启发民智的文化教育。是 17.图书馆的出现将信息管理的目的发展到藏与用相结合。是.中国古代信息管理重心集中于藏。是.从19世纪末20世纪初开始,信息管理活动的重心开始向西方国家倾斜。是.古代封建社会的信息资源主要以文献信息资源为主。是

第 2 大题:(得32分)任务1.韦伯被称为“组织理论之父”。是.维纳创立“信息论”。否.韦伯的行政管理理论也称为“科层制”或“官僚制”。是.(应得2分,实得0分)申农创立“控制论”。否.韦伯是英国的一个社会学家和经济学家。否.韦伯提出行政管理理论。是.法约尔被称为“科学管理之父”。否.韦伯的代表作是《社会组织和经济组织理论》。是.泰勒提出著名的“经济人”理论。是.法约尔于1916年出版了《工业管理和一般管理》。是.信息科学的概念首先于1959年被美国宾夕法尼亚大学莫尔电子工程学院应用。是.人们将泰勒称为“管理理论之父”、“过程管理之父”。否.1911年泰勒的《科学管理原理》一书出版。是.(应得2分,实得0分)经验管理学派的代表人物是戴尔。是.安索夫的《公司战略》一书于1965年问世。是.管理过程学派的创始人是法约尔。是.梅奥的人际关系学说起源于霍桑实验。是.马斯洛提出需求层次理论。是

第 3 大题:(得20分)任务1.1962年,美国发射了世界上第一颗有源通信卫星——电星1号。是.1957年,前苏联发射了第一颗人造地球卫星。是.1887年,德国物理学家赫兹第一次证实了电磁波的存在。是.1937年,美国人莫尔斯发明电报机。是.1875年美国人贝尔发明了电话。是.存储器英文缩写为CPU。否.第三代计算机用集成电路作为逻辑元件。是.世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年。是.FTP服务主要用于文件传输。是.提供计算机间通过某种通信网络进行信息传送功能,属于OSI模型中的网络层。是

第 4 大题:(得4分)任务1.现代信息管理

借助现代信息科技,充分运用经济、人文手段,对社会中存在的各种类型的信息资源及信息活动加以管理,以求最大限度地发挥它的作用,实现它的价值,并带来效益。

第 1 大题:(得36分)任务2.澳大利亚政府资源定位服务(ALGS)、博物馆信息交换联盟(CIMI)等等都是非常著名的应用DC的实例。是.DC产生于欧洲,但在美国和澳大利亚的应用和实践更加积极。否.北欧万维网是利用北欧各国的5个合作服务点而建立。是.欧洲数学图书馆和电子资源项目始于1998年3月。是.ISBDs模式尚未得到国际性认可。否.字顺组织法,国外也称之“字典法”。是.信息服务是信息管理的最终目标与归宿。是.元数据结构从功能上来说可分为内容结构、句法结构和语义结构。是.文献资源编目是采用ISBDs的著录标准。是.“钢铁是怎样炼成的”是一种显性题名。否.信息采集要“广、快、精、准”。是.目前为止,世界上最大的元数据项目就是北欧元数据项目。是

第 2 大题:(得28分)任务2.目前中国有约1500家纯软件企业。是.报道服务是图书馆等文献机构首先采用的手段。是.中国电信、中国网通等属于基础通讯层。是.信息产业部管理的ChinαNet属于网络增值服务层。是.163网易等属于信息增值服务层。是.依附政府的信息服务机构包括情报、专利、档案、图书馆等。是.电视、新闻出版、邮电通信等是依附政府的信息服务机构。是.文献提供服务历史最悠久,出现时间最早。是.51jοb等国内最出名的人才信息网,是.我国的数字图书代表有超星、书生之家等。是.继报纸、广播、电视之后,网络被称为“第四媒体”。是.中国的网络门户主要有:163、263、Sinα等。是.上网投资已经称为一种理财的新趋势。是.美国的GRE,GAMT,TOFEL等国际知名的考试是不可以通过网络进行的。否

第 3 大题:(得33分)任务2.确定信息的权威性,首先要明确信息的来源。是.位置检索和截词检索是常见的网络信息检索技术。是.我国的《人民日报》等报纸尚未在网上发行。否.字段检索和加权检索也是不常用的网络信息检索工具。否.世界著名的Time等期刊目前还没有网络版。否.百度、新浪等都属于综合类搜索引擎。是.布尔逻辑检索是不常见的网络信息检索技术。否.目录式搜索引擎和索引式搜索引擎之间的界限越来越清晰。否.网络信息检索必须借助WWW搜索引擎等网络检索工具。是.美国《纽约时报》已经在网上发行。是.Gοpher是较早期的网络检索工具。是.Wαis是一种数据库索引查询服务。是

第 1 大题:(得40分)任务3.第三代OA的核心是知识。是.第三代OA系统的突出特点是实时通信、实时交流。是.办公自动化发展到现在已经是第二代了。否.第二代办公自动化是以工作流为中心的办公自动化系统。是.决策型OA系统的技术基础是知识库系统和专家系统。是.办公自动化是我国政府信息化的首要目标,也是建设电子化政府的前提。是 7.办公业务主要体现在办文、办事、办会、信息四个方面。是.典型的管理型OA系统包括计划分系统、统计分系统、财政分系统等等。是 9.生命周期法是结构化方法的基础。是.生命周期法是开发管理信息系统的主要方法。是

第 2 大题:(得28分)任务3.从本质上说,B2C电子商务模式是一种网络批发。否.B2G和B2C构成了电子商务的两种基本模式。否.网络层是电子商务的底层硬件基础设施,是信息传输的基本保证。是.从电子商务提供服务的种类看,电子商务不可能提供传统商务活动中的所有功能。否 5.C2C模式的典型代表是拍卖网站,如eBαy。是.20世纪70年代开始发展的EDI是电子商务的雏形。是.信息管理、协同处理和交易服务是电子商务的基本功能。是

第 3 大题:(得32分)任务3.信息政策不具有复合性特点。否.信息政策的主体具有多样性。是.信息政策的内容具有交叉性。是.CIPS是加拿大最大的电脑专业学会。是.美国计算机伦理协会为计算机伦理学制定了十条戒律。是.信息道德也具有自己特定的制定主体。否.1994年6月,我国提出了建设“信息高速公路”分两步走的策略。是.英国计算机学会是电脑从业人员组成。是

第五篇:电大2012秋公务员制度讲座网上作业参考答案

1形成性考核一

一、单项选择题

1-5 DCDDA6-9 BCACC

二、多项选择题

1.ACD2.BCD3 ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7ABC

三、判断题

1-5错错错对错6 错

四、案例讨论题

参考答案:

参考答案要点:要言之成理,有自己的观点。

1、公务员权利的基本内容。公务员的权利指的是国家法律基于公务员的职责和身份,对公务员有资格享受某种权益,有权做出或不做出某种行为以及要求他人做出或不做出某种行为的许可和保障。根据公务员法的规定,公务员享有下列权利:一是获得履行职责应当具有的工作条件。国家有权要求公务员尽职尽责,同时也要为公务员履行职责提供应有的工作条件保障。良好的工作条件是公务员正常履行公职、完成工作任务的保证,也有利于提高公务员的效率、提高公务员的工作质量。工作条件主要包括办公地点、办公用品、办公设备、通讯工具、交通工具等等。公务员工作条件的保障应该和公务员的职责相适应,必须是履行职责所必需的,不能超出职责要求和范围。豪华办公楼即属于这种情况。

2、公务员纪律,是指机关为保障实现其组织职能,维护机关的工作秩序,制定的要求每一个机关工作人员必须遵守的行为规范。违反公务员纪律的行为包括:违反财经纪律,浪费国家资财、滥用职权,侵害公民、法人或者其他组织的合法权益等。建造豪华办公楼的行为,严重违反廉政纪律,严重败坏党风、政风。

3、腐败不仅仅体现为官员个人的腐败,兴建豪华办公楼,不惜代价兴建城市广场、景观大道等塑城市形象,这种追求个人政绩与“形象工程”的开发建设也是一种腐败和浪费。2007年中办国办就印发了《关于进一步严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设问题的通知》,严格审批党政机关办公楼建设项目,但是还是屡禁不止,国家必须对这样的情况进行监管和查处。

形成性考核二

一、单项选择题

1-5 CADBC6 AAADB

二、多项选择题ABCD2 ABCD3 ABCD4 ABC5ABCD6 ABCD7 BC

三、判断题对 2 对3错 4 对 5 错6错

四、案例讨论题

参考答案:

答:参考答案要点:言之成理,有自己的观点。主要结合公务员法及其他相关规定,说明该事件中存在违反公务员职务升降制度的情况,如不合年限、多层越级等,并着重探讨人民群众对公务员任免升降等的关注和监督机制。

形成性考核三

一、单项选择题

1-5 DBCDD6-10 DDCAD

二、多项选择题ABCD2 ABCD3 ABCD4 ABCD5ABCD6 CD7A BC

三、判断题对错错错对6错

四、案例讨论题

参考答案:

参考答案要点:要言之有理,有自己的观点。如重奖公务员缺乏法理依据,《公务员法》第四十八条规定,“奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。”山西省的做法违背了立法精神原则。重奖方式在具体的运作中可能会走样,造成一些地方巧立名目,乱施行政奖励,并可能会由于上下级关系好而出现重奖虚报政绩等现象,甚至沦为瓜分国家资产的工具。物质奖励的前提应有完善的绩效评估机制,而这正是我国当前十分欠缺的。要抓紧研究建立国家荣誉制度和政府奖励制度框架。

形成性考核四

一、单项选择题

1-5DABAA6-10DB

二、多项选择题ABCD2 ABCD3 ABD4 BC5ABCD6 CD7A BC8 ABCD 9 ABCD

三、判断题对对对错对6错

四、案例讨论题

参考答案:

参考答案要点: 主要结合公务员的权利中的第2条:非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分;第5条:对机关工作和领导人员提出批评和建议;第6条:提出申诉和控告等权利和违反公务员法的法律责任中的有关情形如:不按任职资格条件进行公务员录用、调任、转任的;不按规定条件进行公务员奖惩的;不按规定程序进行公务员录用、调任、转任、聘任;不按规定受理和处理公务员申诉、控告的等,应依法承担相应的行政或刑事责任。有自己的看法,言之成理。

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