胡官屯镇实验小学安全相关制度（小编整理）

第一篇：胡官屯镇实验小学安全相关制度

胡官屯镇实验小学安全相关制度 胡官屯镇实验小学消防安全管理制度

为了预防火灾和减少火灾危害，贯彻“安全第一，预防为主”的 方针，保护全校师生人身，公共财产和师生财产的安全，维护校园的安全，保障学校教育工作的顺利进行，根据《中华人民共和国消防法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合本校特点，特制订本制度。

1.学校确定下列部门为学校消防安全重点部门：实验室、阅览室、计算机中心、宿舍、食堂、配电房室。2.校园内，在严禁烟火的场所，禁止动用明火。

3.实验（训）室、图书馆、阅览室计算机中心、宿舍等有学生学习休息时应保障疏散通道畅通。4.学校组织一支由教师、保安为主的义务消防队，组织一支由教师负责的学生义务防火护校巡查队。5.燃气和电气设备管理：

A．学校的电气燃气维修人员，在组织安装校园内的燃气、电气设备时，应考虑设备、管道、线路承载能力，不能超负荷运行，必须保证设备的安全运行。

B．严格按照操作规程操作，安装使用的电器、线路要符合安全规章要求。

C．不准乱拉乱接电线、电器，学生宿舍严禁使用大功率电热器，室内无人时应关闭所有电器开关。D．不得用其他导线代替保险丝。E．严禁使用粗制滥造、无安全措施、未经检验合格的产品和三无产品。

F．电器维修人员定期检查变压器及配电设施。要经常检查电器线路，防止老化、短路、漏电等情况，并及时做好处理。

G．燃气所在区域的食堂、实训室的管理人员，每天到达工作场所后，都要对燃气设备进行安全检查，确认无问题，方可通知有关人员使用。使用完毕后，应及时关闭总阀门，再次进行检查，确认无问题后，方可离开。

H、严禁在厨房和有燃气设备的房间内睡人；严禁乱拉乱接胶管；不准在安装燃气设备的房间内，再使用煤炉、液化气灶或其它炉具；燃气灶具周围不准堆放易燃物品；

6.消防设施的管理：

A．各部门管理人员，负责管理本区域范围内的消防设施，发现消防设施有问题应及时报告。

B．由校消防安全领导小组组织校义务消防员和护校队员等人员，对全校消防器材进行一年四次的检查和维护。C．建立灭火器档案。

D．消防器材、灭火器材放在醒目位置，不得被遮档影响使用或挪作他用。严禁违章关闭消防设施、切断消防电源。该制度适用于全校师生及在校园内的所有人员。本制度在公布之日起执行。本制度执行之前的有关消防安全制度与本制度不一致的，以本制度为准。

胡官屯镇实验小学防雷安全管理制度 为了贯彻“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，加强雷电灾害防御工作，防止或减少因雷击造成的人员伤亡和财产损失，各单位应结合本单位的实际情况，制定本单位的防雷安全管理制度。

一、制定雷电灾害应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、救援人员到位，确保高效妥善处理灾情。

二、在遭受雷电灾害后应及时向上级部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

三、有专人负责关注气象部门发出的雷暴预报，并及时告知有关部门和人员。

四、为确保防雷设施安全有效，各单位应加强对防雷设施的检查维护，如发现防雷设施损坏的，应及时告知所在市（区）的防雷检测所，尽快排除防雷安全隐患。在检测报告、合格证失效前提前十五个工作日向防雷检测所提出检测申请，积极配合做好防雷设施定期检测工作。

五、要加强防雷知识的宣传教育，提高人员防雷安全意识和自我保护技能，制定相应的防范措施。

胡官屯镇实验小学校内安全定期检查和安全隐患报告制度

1、按国家有关规定，定期对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验。

2、发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。

3、学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时报告上级主管部门和其它相关部门。

4、维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

5、学校在校内护栏、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。

胡官屯镇实验小学用水用

电用气等相关设施设备的安全管理制度

一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑发展的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。

二、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。

三、所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。

四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。

五、凡有高电压的场所、电线裸露的地方，水电管理中心或用电单位应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止电击事故发生。室外的电源设置，必须定期清理周围的杂草树林，防止引发事故。

六、电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

七、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度，总务处组织自查并会同各部门进行抽查，发现隐患及时整改。

八、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单位和个人，全体师生员工都有检举和监督的义务。

胡官屯镇实验小学

实验室和实训场所安全管理制度

1．教师在实验课前，必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。

2．学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。3．仪器、教具统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。其他教学人员因工作需借用须请求教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，注销。

4．实验后的废物教师要指定地点统一处理，不得随意乱扔。废水放净后，要擦干水盆及实验桌。5．实验课后，教师要认真清理离仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方可离室。

6．爱护教具、仪器。经常擦拭，保持清洁。室内仪器、材料、药品不得私自带出。实验中如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。

7．搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐。

8．注意安全，做好防火、防盗工作，责任落实到人。每学期初、末，全面清查，及时充实、维护，保证教学安全要求。

胡官屯镇实验小学 学生安全信息通报制度

本学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。我校依据学校校情,制定以下学生安全信息通报制度：

一、班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。

二、班主任要严格考勤制度，督促班干认真填写班级日志，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班干在如实填写班级日志的同时，及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。

三、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监护人的同时，必须上报政教处。

四、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。

五、班级如果发生了学生安全事故，要迅速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。

胡官屯镇实验小学住宿学生安全管理制度

为了加强对住宿生的安全管理，确保住宿生人身和财产安全，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《黄梅五中在校生的日常规定》，结合学校实际，特制定本安全管理制度。

一、服从生活老师的管理和安排，自觉遵守公寓管理制度，维护公寓成员的安全和利益。

二、自觉遵守作息时间，按时起床、就寝。在夜间就寝时间内，个人不得擅自进出，打就寝铃后，不准在室外活动，不准在室内谈笑喧哗，不做影响别人休息的事。

三、不准在寝室使用电器，严禁将火种带入公寓，不准在床上蹦跳、打闹、玩耍。

四、公寓大门钥锁由生活老师保管，按时开关，钥锁不得乱传，未经允许个人不得私自配钥锁。

五、不得破坏公共设施，污染墙壁。

六、不得留外来人员住宿，外来人员因特殊情况需留校住宿者，应由室长报班主任，宿舍管理员批准后方可住宿。

七、学生应搞好安全防火工作，不得在寝室内使用电器，不准在宿舍内燃烧物品和蜡烛读书。

八、定期检查学校宿舍安全工作，夜间通道安装红外线监控器，消防通道全天开通，保持安全出口的通畅。

九、住宿学生每期入住前，学习消防安全法，组织一次开展防火演习，遇紧急情况按预定方案紧急疏散。

十、服从学校安排，不得私自调换床位，严禁、翻墙到室外，严禁使用电应急灯。

十一、加强自我防盗教育，个人物品注意保管，离开宿舍关好门窗。

十二、宿舍内严禁使用电炉、电热毯等充电加热的电器。

十三、外出必须向宿舍老师请假，不得在外留宿。

十四、学生生病需要在寝室内休息，及时向班主任报告，晚上遇到应急情况或生病等突发事件，应及时向宿舍老师报告。

十五、寝室人员离开寝室时，应自觉锁好门，关好窗，关好电源。

十六、严禁在寝室内起哄，打架斗殴。

十七、严禁携带管制刀具进入寝室。

十八、严禁深夜溜出寝室、外出上网

胡官屯镇实验小学安全教育制度

为搞好我校安全教育工作，根据“安全第一，预防为主”“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，结合我校实际，特制定本制度。

一、常规安全教育。每周一利用晨会时间开设安全教育课，对学生进行交通、防火、防盗、防触电、防溺水、防暴力等安全教育，提高学生的自我防范意识。平时应做到安全教育天天讲，学生伤害时时防。

二、专题安全教育。定期开展安全专题教育，利用校园广播、墙报、板报、学习园地等进行全方位的安全教育；召开集会，由学校领导或聘请交通、公安等部门工作人员做加强安全工作专题报告。

三、应急安全教育。如遇暴雨、飓风、冰雹等恶劣天气或其他突发事件，应及时加强安全教育，提高学生的自我防范能力。

四、家长安全教育。召开学生家长会，向家长宣传安全工作的重要性，汇报班级、学校的安全工作情况，要求家长切实配合学校做好安全教育工作。

五、本校安全工作领导小组负责全校安全教育工作，安全工作领导小组应把安全教育工作摆上重要议程，与学校的其他工作同部署、同检查、同评比，同落实。

第二篇：何官屯小学安全巡查制度

何官屯小学安全巡查制度

为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立学校安全巡查制度。

第一条建立学校安全巡查督查制度，是学校安全工作制度化、规范化，落实安全工作责任制的必要步骤，是坚持“学校安全，预防为主”的重要手段，学校对安全工作务必要高度重视，做到警钟常鸣，常抓不懈。

第二条巡查主要内容

1、学校门卫、值班教师的值班情况；

2、学生出勤情况抽样检查；

3、班级电器设备用电安全检查；

4、教学区的消防、照明、用电、紧急疏散等安全管理；

5、学校校园的安全情况。

第三条巡查人员由教科室组织人员。

第四条参加安全巡查人员，必须认真负责，仔细排查，切实履行职责。

第五条巡查人员认真做好巡查、督查情况的记载，建立完备的安全工作资料。对检查中发现的安全隐患及时上报，并督促进行整改。

第三篇：胡官屯镇中学控辍保学工作制度

胡官屯镇中学控辍保学工作制度

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下：

一、责任制度

实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过1%。

5、实行校长,副校长,教导主任包年级、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。

6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学.8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访 1次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教育处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度

1.按文教局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

三、辍学报告制度

1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教导处，以便学校及时掌握学生情况。

2、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。

3、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。

4、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给教育办公室，再上报县教局普教科，由县教育局向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。

5、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

6、学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给镇教育办公室，保证及时上报。

四、家访、救助制度

为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。

1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。

2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：

（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。

（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。

（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。

3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。

4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。

5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。

6、对于低保、特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。

7、建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。注意作好下列几项工作：（1）国家贫困基金如数发放。（2）学校捐款特困基金。（3）班级献爱心基金。（4）联系支助单位

（5）个人资助，捐款、捐物。

五、奖励制度

1、学校摸清班级学生底数，实行班主任包班，班级流失一名学生罚绩效奖。

2、对流失学生承包到人。无论是班、科任，对所包的流失的学生，动员上学，进行适当奖励，对所包的学生动员不来的不奖励。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励，全年没有流失的奖班主任5—10评估分.3.把控辍保学作为教师年终考核的依据之一.

第四篇：麒麟镇杨官屯小学工作总结

麒麟镇杨官屯小学工作总结

斗转星移,光阴荏苒。忙忙碌碌中一个学年过去了。我校的各项工作也即将告一段落。这一学年里,在上级领导的正确领导和同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩，学校各方面的工作都有明显改观。

一、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。

4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别

加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。

5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。

6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置文化长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

本学期校长坚持听课30节,主任听课30节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了镇里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

三、安全工作得到的足够重视。

本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《学校常见传染病防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐

患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。本学期我校先后进行了防自然灾害、防火、防溺水及防电等安全演练。

四、搞好校园建设，改善办学条件。

（1）校领导通盘运作，同步建设。在学校资金紧张的，就着手策划学校教室、操场改造方案，首先完成了办公室、功能用房和部分教室的室内改造。并对办公室、学校围墙进行装修、粉刷，美化校园，增强校园的文化氛围。

（2）增加室内设备，改善学习办公条件。

学校又配备了三个高标准多媒体教室，构建校园网络。为办公室配备了空调，不仅改善了办公条件，也调动了教师的工作干劲。

（3）进行校园绿化、美化。

本学期，我校针对现有条件对校园进行了绿化、美化。组织师生进行义务劳动，栽种了花草，移植了树木。校园真正实现了绿化、美化、净化。

五、构建和谐校园、维护稳定工作。

没出现一起教师、群众上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。

我校在取得阶段性成果的同时也发现了明显的不足：

一、校改力度不足。我校虽然已经是县级规范化学校，但是学校的操场、功能用房和配套设施还不够完善。要赶上时代发展的步伐必须加大校改步伐。

二、学校资金不足。由于学校生源有限，用于改善办公条件、购置现代教学设施的资金短缺，校舍维修和改造就更加困难。

三、学校的管理还需进一步民主化、制度化、规范化和科学化。

四、校园的绿化、美化、净化工作还需常抓不懈。校园文化建设还不够

完美。

五、学校专业教师缺乏，教师的业务素质有待提高。教师老龄化严重。在即将到来的新的学年，我校将重点做好以下工作：

一、加大教改力度，进一步提高教师的业务素质，提高教学质量。

二、科学合理的利用资金，对学校的部分校舍进行维修，以改善我校的办学条件。

三、进一步抓好德育教育和师德建设，是我校的教学和管理更加科学化、规范化。

总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

2013年1月22日

第五篇：顾官屯镇中心小学

顾官屯镇中心小学

关于评选2011—2012学年“十佳之星”活动方案

为进一步在学生中弘扬正气，激励同学们的学习热情，努力完成学校提出的奋斗目标，经学校研究决定在各年级开展评选 “十佳之星”活动。通过活动的开展，让全体同学广泛参与评选活动，评选出自己心目中的优秀学生代表，树立起身边的榜样，使同学们学有目标、学有所得，在全校掀起向身边榜样学习的热潮，推动学校教育、教学质量的全面提高。

一、评选标准

1、有良好的道德修养,热爱学校。

2、学习成绩合格。

3、能严格要求自己，有良好的学习习惯和行为习惯。

4、在学生中能起到模范带头作用，有一定的威望。

5、有较强的组织活动能力。

6、热爱学校，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。

7、有一技之长，并有一定成果。

8、富有爱心，乐于助人，表现良好。

二、评选办法

1、学校召开相关会议布置活动要求。各班进行宣传发动。

2、由学生民主推荐候选人，每位候选人根据学校评选条件准备事迹材料。

3、各班召开专题班会，候选人介绍个人先进事迹，全班同学民主推荐班级十佳。每班每项报二人参加学校十佳评选，并报详细材料。

4、学校组织各年级候选人先进事迹展览。

5、由政教处召开相关会议，结合先进事迹、民主推荐情况确定学校“十佳之星”名单。

三、奖励办法

1、“学校十佳之星”由学校颁发“学校十佳之星”证书，其他颁发“班级十佳之星 ”证书。

2、学校将颁布《十佳之星》光荣榜，并发至获奖学生家长。