第一篇：2年级第二学期语文基础练习徐
二年级语文基础练习
第1课 太阳的话
1、形近字
睫（睫毛）
睁（睁开）
抬（抬头）
枕（枕头）
援（支援）捷（敏捷）
挣（挣扎）
治（治水）
沈（姓沈）
暖（暖和）
缓（缓慢）
2反义词
打开——关闭
睁开——闭拢 3量词
一（轮）太阳、明月
一（扇）窗、门
一（枝、朵、束）花 一（阵、股）香气
一（根）眼睫毛 4形容词
芬芳、浓浓、浓郁的香气
晶莹的露水露珠 细长、弯弯的睫毛
干净、明亮的窗户
第2课 享受森林
1、形近字
绑（捆绑）
朵（花朵）
铺（铺张）
编（编写）
繁（繁华）帮（帮助）
杂（杂草）
浦（黄浦江）
遍（一遍）
紧（紧张）
捕（捕杀）
篇（一篇）
紫（紫色）
2、多音字
铺—pū（铺床）
要—yào（需要）
朝—zhāo（朝阳）
—pù（店铺）
—yāo（要求）
—cháo（朝代）
3、近义词：茂盛——茂密
绑——捆
4、反义词：繁密——稀疏（xī shū）
第3课 小黑鱼
1、形近字
充（充电）
澡（洗澡）
创（创造）
抢（抢东西）
红（红色）统（总统）
藻（水藻）
枪（手枪）
苍（苍白）
虹（彩虹）
2、多音字
乐—lè（快乐）
角—jiǎo（牛角）
都—dōu（都是）
—yuè（音乐）
— jué（角色）
—dū（首都）
3、近义词
办法——方法
奇妙——奇特
孤独——孤单
害怕——恐惧
第4课 沙滩上的童话
1、形近字
攻（攻击）
筑（筑路）
狠（凶狠）
建（建造）
炸（炸药、爆炸）功（功夫）
恐（恐龙）
很（很好）
律（律师）
昨（昨天、昨日）
恨（仇恨）
津（天津）
作（作文、作业）
2、多音字
炸—zhà（炸开）
干—gān（干净）
相—xiāng（相信）—zhá（炸鸡）
—gàn（干活）
—xiàng（照相）
3、近义词：赞赏——赞美
商量——商讨
4、反义词：胜利——失败
忘记——牢记
第5课 我的房间
1、形近字
膀（翅膀）
壁（墙壁）
幼（幼儿）
载（载货）榜（榜样）
臂（手臂）
幻（幻想）
栽（栽树）傍（傍晚）
裁（裁剪）
2、多音字
间—jiān（中间）
载—zài（载客）
—jiàn（间断）
—zǎi（下载）
3、近义词
看望——探望
希望——盼望
第6课 马鸣加的新书包
1、形近字
股（股票）
般（一般）
班（班长）
线（红线）没（没有）
投（投球）
斑（斑马）
浅（深浅）
钱（金钱）
2、多音字 行—xíng（不行）
背—bēi（背包）
—háng（一行）
—bèi（背书）
3、近义词：羞愧——惭愧
懊丧——懊恼
4、反义词：喜欢——讨厌
轻松——沉重
饼（饼干）
拼（拼命）
姥（姥姥）
佬（乡巴佬）
第7课 海中救援
1、形近字
营（营救）
汉（好汉）
搏（搏斗）
推（推动）唯（唯一）挺（挺身）莹（晶莹）
汗（汗水）
博（博士）
难（难过）维（维持）艇（快艇）
2、多音字
划—huá（划船）
难—nán（困难）
—huà（计划）
—nàn（遇难）
3、近义词
救援——支援
聚集——聚拢
懈怠——松懈 抵达——到达
精疲力竭——筋疲力尽
第8课 九色鹿
一、形近字 性（性别）（性命）
宫（王宫）（宫殿）姓（姓名）
官（官兵）（当官）愤（愤怒）（气愤）
湖（湖水）（湖面）（湖底）喷（喷水）（喷洒）
糊（米糊）（浆糊）
蝴（蝴蝶）
葫（葫芦）
二、近义词
感激（感谢）
气愤（愤怒）
悬赏（奖赏）（奖励）
忘恩负义（恩将仇报、见利忘义、背信弃义）
三、反义词
气愤（高兴）
悬赏（惩罚）
忘恩负义（知恩图报）
四、多音字
漂（piao）(漂亮)
答（da）(答应)漂（piao）(飘落)（漂浮）
答（da）（回答）（解答）
五、表示颜色多的成语
五颜六色
五彩缤纷
五光十色
万紫千红
姹紫嫣红
第9课 医生的心思
1形近字
碎（心碎、碎掉）
检（检查）
查（检查）翠（苍翠、翠绿）
捡（捡东西、捡拾）
但（但是）钱（金钱）
沸（沸水、沸腾）
浅（深浅）
佛（佛祖）
签（签名）
费（浪费）狒（狒狒）2近义词
简洁（简短）
高明（高超）
宝贵（珍贵）
描述（叙述）3反义词
浪费（节约）
4多音字
处chu(到处、处长)处chu(处理)
第10课 迷人的蝴蝶谷
1形近字
蝴（蝴蝶）
弯（弯曲）蝴（湖水、湖面、湖里）
湾（台湾）糊（米糊）葫（葫芦）
碟（蝴蝶）
浑（浑浊，浑球）碟（飞碟）
辉（光辉）谍（间谍）
挥（挥手）2近义词
独一无二（举世无双）3形容词
迷人的景象
珍珠般的光辉 温暖的气候
翩翩起舞的蝴蝶
第11课 美丽的西双版纳
1形近字
壶（水壶、茶壶）
甩（甩手、甩掉）
楼（楼梯、高楼、楼房）壳（贝壳，外壳）
用（作用、用途）
搂（搂住、搂抱）
砍（砍树）
等（等待、等人）欢（欢乐）
待（对待、等待）吹（吹牛）
持（坚持、保持）软（柔软）
诗（古诗）2近义词
耸立云霄（高耸入云）
嬉戏（玩耍）3反义词
宽大（窄小）
富饶（贫穷、贫瘠、贫困）4多音字组词
血（xie）(流血)
喷（pen）(喷水、喷洒)血（xue）(血液)
喷（pen）(喷香)
第12课 西湖明堤（di）
1形近字
堤（长堤）
优（优先、优秀）提（提包、提水、提货）
犹（犹如）题（题目）
忧（担忧）
绵（绵羊）
掠（掠过）棉（棉花）
惊（惊讶）锦（锦带）
景（景色）2多音字
传 chuan(传奇)
笼 long(笼子)
称 cheng(称心)转 zhuan(自传)
笼 long(笼罩)
称 cheng(名称)3西湖美景 一山（孤山）
二堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）
第13课 我给奶奶送阳光
1、形近字
外（外面）
裙（裙子）
俗（俗气、俗语）
芬（芬芳）
沐（沐浴）处（到处）
群（一群）
沐（沐浴）
粉（粉色、粉笔）
休（休息）
份（一份）
林（树林）
扮（打扮）
2、多音字
朝 zhao 朝阳、朝霞
奔 ben 奔跑 朝 chao 朝代
奔 ben 奔向
3、近义词
安慰-----安抚
担心----担忧
4、形容词
照得满屋亮堂堂
乌黑的头发 高兴得跳了起来
油然而生的想法
包得严严实实
美丽、温暖、暖和的阳光
第14课 只有一个儿子
1、形近字
歇（歇工）
伶（伶俐）
赛（比赛）
桶（木桶）
莺（黄莺鸟）喝（喝水）
拎（拎包）
寒（寒冷）
通（通过）
萤（萤火虫）渴（口渴）
铃（铃声）
塞（出塞）
痛（病痛）
荧（荧光笔）
诵（背诵）
莹（晶莹）
2、多音字
别bié（别人）
折zhé（折断、打折）
晃huǎng（明晃晃）别biè（别扭）
折shé（折本）
晃huàng（晃
动）甸、句、勺、勾
第15课 在家里也该是个好孩子
1、形近字
跌（跌倒）
搞（搞笑）
欺（欺负）
叹（叹气）
箱（箱子）铁（钢铁）
稿（草稿）
期（日期）
仅（仅仅）
想（想法）
汉（汉字）
霜（冰霜）
2、多音字
尽 jin 尽管
倒 dao 倒下 尽 jin 尽力
倒 dao 倒退
3、反义词
正确----错误
表扬----批评
欺负----帮助
明白----糊涂 美丽----丑陋
简单----复杂
安静----吵闹 干净----脏乱、肮脏
整齐----凌乱
认真----马虎
第16课 做人的故事
1、形近字
撒（撒种）
拉（拉开）
圈（卷套）
醉（沉醉）
屑（纸屑、不屑一顾）撕（撕碎）
垃（垃圾）
倦（疲倦）
碎（心碎）
消（消失）
翠（苍翠）
悄（悄悄）
2、近义词
疲倦----疲劳
缓缓----慢慢 陶醉----沉醉
感谢----感激 羞愧----惭愧
沉思----深思
3、反义词 拒绝----接受
4、象声词
小溪潺潺
小猫喵喵
青蛙呱呱 山泉叮咚
小狗汪汪
蜜蜂嗡嗡
第19课 歌声
1、形近字
饼（饼干）
隐（隐形）
拢（聚拢）
妇（妇女）
抹（抹黑）拼（拼命）
稳（稳定）
庞（庞大）
扫（扫地）
沫（泡沫）
播（播放）
昂（激昂）翻（翻开）
迎（欢迎）
2、近义词
筋疲力尽 jin pi li jin
精疲力竭 jing pi li jie
聚拢----聚集
增添----增加
3、反义词 聚拢----分散
4、多音字
za 扎辫子
zheng 挣扎 扎 zha 挣扎
挣
zha 扎针
zheng 挣钱
5、适当的形容词
美妙的歌声
月黑风高的夜晚
平静的海面 动听的歌声
漆黑的夜晚
汹涌的海面 悦耳的歌声
凉爽的夜晚
碧蓝的海绵
寒冷的夜晚
第20课 芭蕉花
1、形近字
晕（头晕）
围（围墙）
棒（真棒）
厅（客厅）浑（浑身）
伟（伟大）
捧（捧花）
打（打架）挥（挥手）
违（违法）
盯（盯住）
2多音字
bian 方便
wei 为人 便
为
pian 便宜
wei 为了
3、近义词
大概（可能）
照实（如实）
掐
（摘）
一次教训
一株芭蕉
一朵芭蕉花
第21课 寓言两则
1、形近字
遇（遇见）
说（说话）
铃（铃铛）
挡（抵挡）
淹（淹没）
yan 偶（木偶）
锐（锐利）
零（零钱）
铛（铃铛）
掩（掩耳盗铃）yan 寓（寓言）
脱（脱衣）
伶（伶俐）
2、多音字
xiang 相信
相
xiang 相片 照相
3、近义词
锐利——锋利
发觉——发现
如果——假如
第22课 小毛虫
1、形近字
挪（挪动）
慕（羡慕）
竭（尽心竭力）
娜（婀娜多姿）
幕（开幕）
揭（揭开）
墓（扫墓）
喝（喝水）
2、多音字
xian 纤细
zhong 中间
qi 奇怪
纤
中
奇
qian 纤夫
zhong 中奖
ji 奇数
3、近义词
抛弃——丢弃
挪动——移动
尽心竭力——竭尽全力、尽心尽力
4、反义词
笨拙——灵巧
轻盈——笨重
第23课 植物妈妈有办法
1形近字
蒲（蒲公英）
榴（石榴）
战（战士）
豌（豌豆）浦（黄浦江）
溜（溜走）
店（店长）
碗（饭碗）
站（站立）
婉（委婉）
钻（钻石）
腕（手腕）
2多音字
zuan 钻洞
dei 得是
jiang 降落钻
得
降
zuan 钻石
de 得到
xiang 投降
3近义词
告别（告辞）
观察（察看）
坚固——牢固竟（竟然）竞（竞赛）
zheng 挣脱 挣
zheng 挣钱
荚（豆荚）
侠（大侠）
浃（汗流浃背）
3反义词
粗心（仔细、认真）
出发（到达、抵达）
第24课 打碗碗花
1形近字
豪（自豪）
端（端口）
芜（荒芜）
吭（吭声）毫（毫米）
喘（喘气）
抚（抚摸）
坑（土坑）
抗（抗日、反抗）
2多音字
bo 单薄
zheng 挣脱 薄
挣
bao 薄片
zheng 挣钱
3近义词
一声不吭—— 一声不响
将信将疑——半信半疑
4反义词
荒芜——荒凉
究竟——到底
第25课 爱写诗的小螃蟹
1、形近字
傍（傍晚）
懈（松懈）
橡（橡皮）
翁（富翁）
编（编写、编制）bian 螃（螃蟹）
蟹（螃蟹）
像（好像）
栩（栩栩如生）
遍（遍野、一遍）bian
骗（骗子、骗人）pian
偏（翩翩起舞）
pian
2、多音字
dang 上当
chong 冲洗、冲刷 当
冲
dang 当时 当然
chong 冲鼻
3、反义词
伤心——开心
认认真真——马马马虎虎 第26课 最后的玉米
1、形近字
棒（木棒）
褐（褐色）
唯（唯一）
宛（宛如）
捧（捧着）
歇（停歇）
推（推动）
怨（怨恨、抱怨）
喝（喝水）
堆（一堆）
渴（口渴）
难（困难）
2、多音字
huang 明晃晃
d i 的确
cha 相差 晃
的差 cha 差生
huang 晃动
de 好的 chai 出差
3、近义词
抱怨——埋怨
唯独——唯有
的确——确实、确有
夸奖——夸耀 赞美——赞扬
浑身——全身
明白——领悟、明了
一定——肯定
第27课 掌声
1、形近字
稳（稳定、稳妥）
调（空调、调动）
投（投降）
掌（手掌、掌心）
残（残疾）隐（隐形、隐瞒）
凋（凋谢、凋零）
没（没有）
赏（奖赏、欣赏）
浅（深浅）
设（设计）
常（常常、经常）
钱（钱币）
假设
党（党员）
设想
2、多音字
luo 落泪 落叶
tiao 调料 落
调
la 落下 落东西
diao 调来 调动
3、近义词
取笑——讥笑
残疾——残废
犹豫——迟疑
孤单——孤独
骤然——突然、忽然
讲诉——描述、叙述
4、形容词（热 烈）（持 久）（经 久 不 息）的掌声（认 真）（仔 细）（飞 快）
地写字
第29课 我是苹果
1、形近字
艳（红艳艳）
深（深色、深浅）
讥（讥笑）
漠（沙漠）绝（绝望）
探（探索、探望）
机（飞机）
摸（抚摸）
饥（饥饿）
模（模样）
肌（肌肤）
2、多音字
geng 更好
更加
hang 银行
一行 更
行
geng 更新
变更
xing 行走
行人 飞行
3、近义词
探索——探究
恢复——复原
甜蜜——甜美
愉快——愉悦 快乐
4、形容词
红艳艳的苹果
痛苦的病人
健康的身体
甜蜜的微笑
第30课 聪明的牧童
1、形近字
著（著名）
呢（你呢）
哑（哑巴）
嘛（干嘛）者 都（都市）
尼 泥（泥土）
亚 娅（奥莉娅）
麻 磨（磨刀）堵（堵车）
昵（昵称）
恶（可恶、恶心、恶狠狠）
摩（摩擦）
2、近义词
永恒——永远
究竟——到底
远近闻名—闻名遐迩
3、反义词
聪明——愚蠢、愚笨
自信——怀疑
4造句
无论……都……
无论天气多寒冷，我都每天坚持去上学。
第31课 称象cheng xian
1、形近字
官（官员、当官）
柱（柱子）
秤（秤杆）
杆（电线杆）宫（王宫、宫殿）
住（居住）
评（评奖、评论）
汗（汗水）
往（来往）
苹（苹果）
竿（竹竿）
2、多音字
cheng 名称
gan 电线杆
dei 得是 称
杆
得 de 得意洋洋
chen 称职
gan 秤杆
de 跑得快
第32课 徐童保树
1、形近字
徐（清风徐来）
姓（姓名）
囚（囚禁）
挺（挺身）
详（详细）除（除法）
性（性别）
困（困难）
蜓（蜻蜓）
洋（海洋）涂（涂色、涂料）
牲（牲口、牺牲）
国（国家）
庭（家庭）
样（样子）
祥（吉祥）
2、近义词
吉祥——吉利
辩驳——辩论
囚禁——拘禁
3、改句
难道你不应该帮助同学么？
你应该帮助同学。
4、句
一边……一边
我一边吃冰淇淋一边走路。
第33课 找骆驼
1、形近字
忿（忿忿）
骆（骆驼）
跛（跛脚）
纷（纷纷）
路（马路）
破（破坏）
粉（粉笔）
络（网络）
坡（山坡）
份（一份）
芬（芬芳）
2、多音字
ying 应该
hong 哄堂大笑
bo 泊船 应
哄 hong 哄骗
泊
ying 答应 应用
hong 起哄
po 湖泊
3、近义词
忿忿——愤愤
指点——指示、指引
果然——果真
哄——骗
4、反义词
详细——简略
第34课 美丽的“请假条”
1、形近字
效（效果）
烛（蜡烛）
雅（优雅、文雅）
蜡（蜡烛、蜡纸、蜡像）郊（郊游）
浊（浑浊）
难（困难、苦难）
借（借钱）较（比较）
独（孤独、独自）
推（推开）
惜（可惜）
堆（一堆）
腊（腊梅、腊月）
2、多音字
le
快乐
jia 真假 乐
假
yue 音乐 乐曲
jia 假日 寒假 暑假 假期 度假 休假
3、形容词
凄婉的、高亢激昂的、优美的、动听的乐声（歌声）显著的、明显的效果
4、近义词
凄婉——凄美、凄凉、凄切 优雅——高雅、文雅、优美 新颖——新奇
5、反义词
新颖——陈旧
拒绝——接受
黑暗——光明
第35课 狮子和山羊
1、形近字
伐（伐木）
徒（徒弟）
诡（诡计）
罪（罪恶、罪名）
牌（名牌、打牌）代（代数、代课）
陡（陡峭）
脆（香脆）
悲（悲痛、可悲）
碑（石碑）
跪（下跪）
排（一排、排长）
啤（啤酒）
2、多音字
zhao 爪牙
bo 剥夺
nong 弄坏、玩弄 爪
剥
弄
zhua 爪子
bao 剥皮
long 弄堂
3、近义词
盘算——打算
冒牌——冒充
执行——实行
第36课 含羞草 第37课 喇叭花
1、形近字
叭（喇叭）
蔓（花蔓wan蔓菁man jing）
稠（稠密）
扒（扒开）
慢（缓慢）
调（空调、调走）
趴（趴下）
漫（漫画）
凋（凋谢）
绍（介绍）招（招收）
2、多音字
wan 花蔓
gu 骨头
jiang 将军 蔓
骨
将
man 蔓菁
gu 花骨朵
jiang 将士
3、近义词
稠密——繁密
照例——照样
欣喜——欣慰
4、反义词
稠密——稀疏
缓慢——迅速
漂亮——丑陋
第38课 儿歌两首
1、形近字
ying 萤（萤火虫）
缝（裁缝）
裁（裁缝、裁衣）
扭（纽扣、按钮）
Jing ying
peng
栽（栽花）
钮（小妞）
邻（邻居）拎（拎包）伶（伶俐）
肥（肥胖、肥皂）把（一把）
莹（晶莹）
蓬（莲蓬）
载（载客、下载）
扭（别扭）
吧（好吧）
爸（爸爸）科（科学）
驼（骆驼、驼背）抖（抖动）
蛇（毒蛇）蝌（蝌蚪）
陀（陀螺）
鸵（鸵鸟）
2、多音字
feng 裁缝
dou 斗士、战斗 缝
斗
feng 缝隙
dou 北斗星
十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
鼠目寸光 一马当先
九牛一毛
虎头蛇尾
守株待兔
龙飞凤舞
羊入虎口
猴年马月
鸡飞狗跳
猪狗不如
牛鬼蛇神 蠢笨如猪
第39课 鸬鹚
1、形近字
窄（狭窄）
炊（炊烟）
痕（痕迹）
荡（荡起）
拣（拣鱼）
列（列队）
作（作业）
吹（吹风）
狠（狠心）
烫（烫手）
练（练习）
裂（裂开、破裂）昨（昨天）
欢（欢乐）
很（很久）
炼（锻炼）
烈（激烈）
2、多音字
圈 quan 圆圈
钻 zuan 钻石 圈 juan 猪圈
钻 zuan 钻洞
3、近义词
悠然——悠闲
一望无垠——一望无边
拣——挑、选
等待——等候
第40课 喜鹊
1、形近字
鹊（喜鹊）
预（预习）瑕（洁白无瑕）泽（光泽）
悦（悦耳）
悄（悄悄）
借（借书）
顶（头顶）暇（暇日）
译（翻译）
说（说话）
峭（峻峭、陡峭）惜（可惜）
项（项目）假（真假）
绎（络绎不绝）锐（锐利）
俏（俊俏）
2、近义词
预兆——预示
俊俏——俊美
悦耳——动听
3填上合适的词语
预兆吉祥
传送信息
捕捉田鼠
啄害虫
不能不 双重否定就是肯定的意思
例：我们不能不好好学习。
我们一定要好好学习。例：你你不能不老这样不做作业。
你一定得做作业。
第41课 我爱家乡的杨梅
1、形近字
津（甜津津、天津）
软（柔软）
滑（光滑）
酸（酸甜）
饱（吃饱）律（法律、律师）
次（一次）
猾（狡猾）
俊（俊俏）
抱（拥抱）
吹（吹风）
峻（峻峭）
泡（水泡、气泡、灯泡）
炮（大炮、火炮、）桂（桂花、桂林）娃（娃娃）
佳（佳作、佳人）蛙（青蛙）
2、多音字
几 ji 几乎
鲜 xian 鲜美、鲜嫩 几 ji 几个 几只
鲜 xian 朝鲜
3、近义词
贪婪——贪心
故乡——家乡
伸展——舒展
甜津津——甜丝丝、甜蜜蜜
4、反义词
宽阔——狭长
粗糙——平滑、光滑
坚硬——柔软
5、写出4个边旁一样的词语
虫字旁：
蚂蚁
蜻蜓
蝴蝶
螃蟹
单人旁：
他们
你们
仿佛
伙伴
俊俏
巅峰
三点水旁：波涛汹涌
河流
海浪
浦江
浪涛
洗澡
活泼
木字旁：
树林
树枝
树梢
柳树
松树
杨柳
山字旁：
崎岖
岛屿
峻峭
峻岭
峥嵘
口字旁：
叮咚
咔嚓
呼吸
呼喊
吼叫 hou jiao 吟唱 yin chang
草字头：
花蔓
蔓菁
菊花
芦荟
荷花
花草
马字旁：
骆驼
驾驶
驾驭 jia yu 驰骋 xhi cheng
竖心旁：
愉快
愉悦
快慢
慌忙
舟子旁：
船舷xian 舰艇
船舱cang 船舶bo
第42课 午睡
1、形近字
娱（娱乐）
律（一律、法律）
仿（仿佛）
抗（抗日）误（错误、误会）
津（甜津津、津津有味）
拂（吹拂、拂面）
吭（吭声）
费（费劲）
坑（土坑）
杭（杭州）捂（捂嘴）
仿（仿佛）语（语文）
访（访问）醒（醒悟）
放（放学）
2、多音字
省 sheng 省力、省钱
省 xing
不省人事
晕 yun 晕倒
卷 juan 卷笔刀、卷心菜、蛋卷
干 gan 干脆、干净 晕 yun 圆晕、光晕
卷 juan 卷子、试卷
干 gan 干活、能干
佛 fu 仿佛
落 luo 落叶、飘落 佛 fo 佛祖、佛像
落 la
落下（队伍）
3、近义词
仿佛——好像
干脆——利索
奥妙——奥秘
高超——高明
第43课 立夏节到了
1、形近字
崇（崇高、崇敬）
怀（怀念）
政（政治）
胃（胃口）
综（综合）
坏（坏蛋）
证（证明）
畏（畏惧、不畏严寒）棕（棕色）
还（还有）
征（长征）
2、多音字
只 zhi 只要
剥 bao 剥开 只 zhi 一只
剥 bo 剥削
3、近义词
特殊——特别
雪白——洁白
由来——来历
味道——滋味
崇敬——尊敬
怀念——想念
4、造句
既…又…
苹果既美味，又有丰富的营养。
小明既聪明，又活泼开朗。
第44课 粽子
1、形近字
般（一般）
箩（箩筐）
俗（习俗、风俗）
福（福气、福娃）船（船舶、船舷）
萝（萝卜）
浴（沐浴）
副（副食）
幅（条幅）
档（档案、查档）
拔（拔草）
脆（清脆）
捂（捂嘴）
偶（偶尔）挡（挡住）
拨（拨浪鼓）
诡（诡计）
语（语文）
遇（遇见）
跤（摔跤）校（校园）
1、喷 pen 香喷喷
散 san 散步、走散
省 sheng 省份 节省 喷 pen 喷香
散 san 散文、散弹枪
省 xing
不省人事
纤 qian 纤绳
称 cheng 称象
量 liang 重量、力量 纤 xian 纤维 纤细
称 chen 对称
量 liang 测量、量体温
3、近义词
预示——预兆
风俗——习俗
第45课 小指甲变了
1、形近字
痒（痒痒）
澡（洗澡）
碌（忙碌）
斯（法西斯）
宛（宛如）氧（氧气）
燥（干燥）
绿（绿色）
欺（欺骗）
碗（饭碗）
操（操场）
剥（剥皮、剥开）
期（星期、日期、期末）
婉（婉约、委婉）
棋（象棋、军棋、棋子）
豌（豌豆）
2、多音字
剥 bao 剥皮 剥开
碌 lu 忙碌
似 si 似乎
薄 bao 厚薄
剥 bo 剥削
碌 lu 一骨碌
似 shi 似的薄 bo 薄冰、淡薄
3、近义词
宛如——犹如、好像
缓缓——慢慢
第二篇：2009学年第二学期二年级语文周末练习
2009学年第二学期二年级语文平时练习（2）
班级_________姓名____________学号__________
一、看拼音写词语：
zhuàng guānsānniánwǔzǎigài niànchēngxiōngdàodì(壮观)(三年五载)(概念)（称兄道弟）yùbàbùnéngbōtāoxiōngyǒngshìfànyānmò(欲罢不能)(波涛汹涌)(示范)（淹没）
xióngwěizhuànglìhéng xīnjìyāqúnfāngxuányáqiàobì(雄伟壮丽)(恒心)(艺压群芳)（悬崖峭壁）
二、给下列多音字组词：
guàn(冠军)méi(没有)zài(载重)冠没载
guān(鸡冠)mò(淹没)zǎi(下载)
三、古诗默写：
登鹳鹊楼江上渔者
唐（王之涣）宋（范仲淹）白日依山尽，江上往来人，黄河入海流。但爱鲈鱼美。
欲穷千里目，君看一叶舟，更上一层楼。出没**里。
四、按要求，改写句子。
1、蜜蜂蜇得熊鼻青眼肿。
把字句：蜜蜂把熊蜇得鼻青眼肿。
被字句：熊被蜜蜂蜇得鼻青眼肿。
2、敌人残暴地杀害了我的弟弟“小萝卜头”。
把字句：敌人把我的弟弟“小萝卜头”残暴地杀害了。
被字句：我的弟弟“小萝卜头”被敌人残暴地杀害了。
房间里很黑，悬空寺选址很险，周总理是那样的和蔼可亲，五、阅读
（一）优雅的“请假条”
试演那天，公爵请了许多精通音乐的名流来欣赏。
交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。当乐曲奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头„„
在一片黑暗中，掌声热烈地响起来了。公爵和客人都被这种新颖的艺术所折服了。演出结束了，公爵也终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”
这首乐曲就是著名的《告别交响曲》。
1、从文中找出近义词。
缓慢（舒缓）宣告（宣布）佩服（折服）
2、在（）里填上合适的词。
（舒缓）的引子（凄婉）的乐章（强烈）的思乡之情（美妙绝伦）的仙境（热烈）的掌声（新颖）的艺术效果
3、根据课文内容填空。
海顿为了让乐师回家过圣诞节，向公爵交出了一张优雅的“请假条”。他让小提琴演奏凄婉的乐章，表露出强烈的思乡之情。再在让每位乐师在演奏最后一个乐章时，独奏完一段就吹熄蜡烛，提着乐器，起身离去。最后，只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头。这首乐曲就是著名的《告别交响曲》。
（二）牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。//
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前，说：“外婆，你看这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。//
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。//
1、在括号里填入适当的词。
一（块）木板一（个）钉子一（条 /根）线条
2、写出近义词。
喜欢——（喜爱）自豪——（骄傲）
保持——（坚持）成果——（成绩）
3、短文已用“//”分成三段，第二段写了牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
4、牛顿制作的太阳钟是怎么样的？请用“——”划出。
5、这篇短文说明了什么？（在正确答案前画“√”）
（）A、牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
（）B、牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
（√）C、牛顿从小就善于思考，勇于创新。
（）D、牛顿始终保持善于思考，勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
6、读了这篇短文，对你有什么启发？
答：读了这篇短文，对我的启发是：我要向牛顿学习，从小善于思考、勇于创新，长大做一个对社会有用的人。
六、将下列谚语补充完整，并积累谚语
熟能生巧，巧能生精。拳不离手，曲不离口。清者自清，浊者自浊。螳螂捕蝉，黄雀在后。物以类聚，人以群分。病从口入，祸从口出。
一年之际在于春，一日之际在于晨。刀不磨要生锈，人不学要落后。
第三篇：三年级第二学期语文小练习
第二学期三年级语文练习
第1 课
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。（）了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞上山冈，到处有春天的（）。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地（）。小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1． 请你写一写诗中所描绘的春天的景物。
2．照样子写词语 例：（嫩绿的）小草
（）冬天（）太阳（）田野（）面颊 3．在文中的括号里填上合适的词语。4．选词填空。
盼望 希望 愿望 失望
（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
（2）老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。（3）我们（）着能够快点长大。5．写出你所知道的描写春天的词语。
第2课
1、给下面的多音字组词：
殷 yīn（）殷 yān（）
2、从文中找出下列词语的近义词：
期盼（）
殷切（）
温暖（）吉利（）
包含（）
美满（）３、从文中找出一句描写汤圆的句子：
用“那么„„那么„„”写一句句子
（），那么（），那么（）。４、吃汤圆的含义是（）。
５、“父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；”想象一下，父母会说些什么？
第3课
1、填上合适的量词（不可重复）。
一（）花伞 一（）音乐厅 一（）清泉 一（）春雨 一（）狂风 一（）种子
2、把句子补充完整。
（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像。
（2）雨丝细细的，柔柔的，像。（3）阳春三月，绵绵的春雨像。
3、优美词句欣赏：作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做摹声词。你能不能找出这些摹声词呢？
4、成语大考验：请写出有关「风」,「雨」的成语。()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨
5、诗词大会串:请找出一首有关春天的诗,写在下列横线上。
诗名 作者 内容
第4课
一、比一比，组词
争（）回（）多（）舜（）筝（）徊（）移（）瞬（）
二、填量词
一（）面孔 一（）眼睛 一（）白云 一（）风筝 一（）花苗 一（）花盆
三、写出表示时间短的词语
瞬间
第6课
一、比一比，组词。
韦（）督（）誊（）墨（）苇（）叔（）誉（）黑（）伟（）淑（）言（）默（）
二、照样子写句子 例：这是礼物。这是一份礼物。这是一份特殊的礼物。
1、苇苇是小学生。
2、妈妈是老师。
第7课
一．圈出句中的错别字并改正
我读着一封封读者来信，心里像灌了密似的，甜滋滋的。做为一个少年读物的编揖，最大的辛福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！（4个）
二．小试身手
第一组：叮嘱、心疼、感激、情不自禁
第二组：满不在乎、得意、耐心、不好意思、心服口服
用其中一组词语（最少用上3个）连成一段话；这些词语都必须用作人物对话的提示语；段中的几句话要围绕一个意思来写，力求表达出人物的某种好品质。
第8课
一、比较组词。
恼（）裁（）憋（）交（）脑（）载（）弊（）跤（）
二、改写诗歌。
请你以《班长的苦恼》为题，分起因、经过和结果，把这首叙事诗改写成一篇叙事作文。注意要把人物的动作、神态、语言及心理活动写具体。
第9课
1、照样子写词：
给予 边际
2、不改变句意，你能换一种说法吗？ 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
3、填空。
（1）采购完圣诞礼物回家的途中，孩子们的表现截然不同：哥哥姐姐们非常，这可以从“ ” 一词中知道，金吉娅却是非常，这可以从“ ”一词中看出。
（2）这个圣诞节，金吉娅不但送给陌生女孩，还送给她。5．小女孩收到金吉娅的礼物一定很高兴，请你替那个女孩子写几句感谢的话。
第 11课
一、给多音字注音组词
扇（）（）脉（）（）
（）（）（）（）切（）（）闷（）（）
（）（）（）（）
二、比一比，再组词
侍（）厥（）嚷（）姆（）待（）噘（）囊（）拇（）
三、积累词语
描写注意力集中的词语：凝神、、、四、换一种说法，使句子的意思不变。
1、从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？
2、世上哪有死而复生的道理？
第12课
一．比一比，再组词
赢（）肌（）滨（）重（）嬴（）讥（）膑（）垂（）二．照样子写词语
得意洋洋（ABCC）（）（）（）转败为（）（）（）．三．用一个词语了来形容一下课文中的人物（不能重复）（）的田忌（）的齐威王（）的孙膑 四．把下列句子中的直接引语改成间接引语
1．日本人对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”
2．阿瓜高兴地举手说：“我就是世界上最倒霉的人。”
第13课
1、比一比，组词。璧（）奉（）斋（）疆（）壁（）捧（）需（）僵（）
2、根据要求写词。
表示神态的词 ：火冒三丈
3、根据课文填空。
“完璧归赵”的起因是()，事情的经过是()，事情的结果是()。
4、读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。
(1)蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看。”（）
(2)蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。（）
5、将下列历史人物填到相应的成语旁边。
赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲 初出茅庐——（）纸上谈兵——（）卧薪尝胆——（）闻鸡起舞——（）完璧归赵——（）草船借箭——（）负荆请罪——（）图穷匕见——（）煮豆燃萁——（）
第 14课
一、给带点的字标上拼音：
诊所（）怔住（）攥住（）崭新（）．．．．汗涔涔（）赫赫有名（）勉强（）．．．
二、照样子改句子：
例：鸟儿在天空中自由地飞翔。天空中，鸟儿在自由地飞翔。
1．年轻人在德国人开的诊所里做眼科手术。
2． 海龟在海滩上做游戏。3． 全校师生在操场上举行升旗仪式。
第15课
一、比一比，组词：
寇（）艰（）县（）拷（）押（）据（冠（）根（）悬（）考（）甲（）居（二、多音字：
恶｛ 重｛ 看｛
三、近义词：
坚定—— 残酷—— 永远——
四、照样子写句子：
例：赵一曼斩钉截铁地说：“我不会告诉你们的！” 妈妈（）地说：“ ” 小明（）地说：“ ”
第 17课
一、圈出带点字正确的读音。融化（róng lóng）泥泞（nín níng）虔诚（qiǎn qián）年迈（màn mài）
二、改写句子，使句子意思不变。
（1）送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇。
送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他：“ ”（2）他说不认识，是别人的妈妈，她年纪大了，走路时会眼花。他说：“他说 ”））第18课
一、写近义词。
焦急()惊讶()
沁出()
感动()
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。()(2)抑制不了自己的感情。()(3)形容生活简朴，吃、用节俭。()
三、、选词填空。
感动
感谢
感激(1)听了小英雄赖宁的故事，同学们深受()。
(2)在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的()之情。(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太()了，太()了！”
四、仔细读课文，完成练习。
(1)找出文中比喻句抄写下来并填空，并照样子仿写一句。1．__________________像_________________。这句话把________________比作_______________。` 2．__________________像____________________。这句话把________________比作_______________。
仿写比喻句： 像。这句话把 比作。
(2)课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗()的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是()，第二件事是()，第三件事是()。
第 19课
一、比一比，组词：
橙（）喂（）揉（）馋（）澄（）偎（）柔（）晚（）
二、照样子写词语。
1、绿油油：、、2、明明白白：、、3、学习学习：、、4、描写表情的词语：、、第20课
一、换部首，再组词
跛（）（）缚（）（）拄（）（）谅（）（）
二、理解词语的意思，再选一个造句。心急火燎 不知所措
第21课
1、选词填空 恳求 要求 请求
1）我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我 他原谅。2）我们的班长对自己 很严格。
3）在我的再三 下，表哥终于答应让我玩一会儿电脑。
2、照样子，把句子写具体。
例：这种鱼生命力很强，把他捞起来，离水半个小时也不会死。小猴子很顽皮，________________________________________ 小花猫真可爱，________________________________________
第23课
一、比较组词。
揣（）爆（）坍（）熔（端（）暴（）塌（）容（））
二、照样子，用带点的词语说一句话。
例：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引导人们去揣摩、探究。夏天的天气像孩子的脸，总爱。像，总爱。
第24课
1、比一比，组词
造()惕()隧()脊()糙()剔()随()瘠()
2、从文中找出下列词语的反义词
光滑—（）酷热—（）肥沃—（）短暂—（）
3、照样子写一段话（二选一）
（1）有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。
（2）在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕，有时像不断蹿动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。
第25课
1、按课文内容填空：
A、这座金字塔高146米多，（）。
B、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，（）。
2、读课文片段填空：
片段再现：金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈尖，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为“金字塔”。一试身手：这段话先写___________，再写__________，最后写________。片段再现：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
一试身手：这句话采用了______和______两种说明的方法，这种说明的方法使得我们读了以后，能感觉到______________________________________。
3、小练笔：
我们学校约有1000人。你想想看10万人是多少？据记载，当年每3个月便换一批人，每批10万，估计一下30年要多少人？他们每天在烈日曝晒下、在奴隶主的皮鞭之下，度日如年，生活在水深火热之中，你能想象出当时的情景吗？
第26课
一、比较组词
蒙（）蝇（）摹（）荧（）朦（）绳（）幕（）莹（）
二、小练笔
你能结合哪个动物（植物）的什么特点发明什么？模仿课文6.7小节写下你的科学幻想。
第27课
一、照样子写词语：
朝生暮死（）（）（）
二、小练笔。仿照课文的形式按时间顺序写写其他物体了解自己年龄的经过。
第28课
辩字组词
堪（）鳞（）鳍（）栩（）勘（）粼（）鲫（）翔（）
第30课
⒈选择正确的读音 冲着我（chōng chòng）纳闷（mēn mân）⒉给下列词语找出近义词
死寂（）纳闷（）循声（）平息（）⒊读句子，用带点的词语造句
啊！为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。．．． ⒋写一条保护环境的公益广告
第31课
1、辨析组词：
洲（）烬（）厉（）瑞（）州（）尽（）励（）端（）
2、积累词语：写出和“凝神”意思接近的词语。
凝神（）（）（）（）
3、积累词语：写出表示“看”的词语。
（）（）（）（）（）
第32课
1、辨析组词：
贯（）详（）邀（）执（）谦（）惯（）祥（）激（）挚（）歉（）
2、照样子写词：
例：越干越有劲
越来越激动
3、根据意思写词：
l 端正庄重。（）l 仔细地看。（）l超过一般水平的好作品。（）l对某种事物着迷并为之陶醉。（）l表示自己直接行动。（）l没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。（）
4、用“一会儿„„一会儿„„”造句。
5、写出表示仔细看的词语。例：端详
6、小练笔：
你或者你熟悉的人，在做什么事情的时候是“全神贯注”的？请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写几句话。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以写老师、同学„„
可以用上这些词语：
端详 一会儿„„一会儿„„ 痴痴地微笑 径自 一刻钟 半小时 大约过了一小时
第33课
1、写出表示数量多的词 例：成千上万
___________ ___________ ___________
2、摘录文中的成语
___________ ___________ ___________ ___________
3、造句
简直——____________________________________________________
第 34课
一、填合适的词。
（）的冲刺（）的路程（）的步伐（）的场面
二、辨析组词。
摇（）顽（）胫（）挠（）跚（）遥（）完（）径（）饶（）珊（）
三、把句子写完整。
派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册，但却伴随着奥运会的发展流传至今。奥运会的金牌虽然可贵，但更可贵的是（）。（）虽然（），但（）。
第 35课
一、基础题：
1、组词：
健（）噙（）援（）骤（）键（）禽（）缓（）聚（）
2、写出下面句子中带点词语的近义词：
寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。（）此时他们已经疲惫不堪。（）队员们只好眼里噙着泪花。（）
二、扩展题：
1、照样子，写句子：
例：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。这儿空气十分稀薄。罗丹雕塑女像时十分投入。爸爸从不轻易浪费时间。
2、根据课文内容填空：
中国登山健儿：王富洲、（）、（）和刘连满在攀登“第二台阶”时，他们双手（），脚尖（）向上爬。几次失败后，他们不灰心，不泄气，眼里（），一个接一个（）刘连满的（）攀上了绝壁。当他们看到峰顶就在眼前时，一个个（），（）。终于在1960年（）月（）日登上了（）峰顶，为祖国争了光。
第36课
一、你能根据课文内容把下面的话写具体吗？
这独果可真是个“宝物”啊！
二、联系上下文，展开想象，想象一下人物说话时会有怎样的表情动作。给下面的对话加上合适的提示语。
1、“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好！”
2、“你吃吧，我怕酸！”
第 37课
一、比一比再组词：
快（）领（）笼（）樱（）筷（）玲（）珑（）鹦（）
二、意思相近的词连线：
玩赏 纤细 自私 听从 风尚
细小 顺从 欣赏 风俗 吝啬
三、用“仿佛”写一句句子：
第38课
一、照样子写词语。
始终 开关 动静
二、换部首再组词
跛（）（）缚（）（）拄（）（）谅（）（）
三、把句子写完整。
（）非常苦恼，（）。
第 39课
一、看拼音写词语：
xī wàng shāng diàn chú chuāng nán wàng（）（）（）（）
二、把错乱的词语整理成句子：
（1）屋 顺着 小男孩 台阶 跑进了 ______________________________________________________(2)有 商店的 很多 橱窗里 好东西 ______________________________________________________
三、阅读，完成练习
车停下后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里的那些好东西了。”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
1、比一比组词
诞（）矫（）
残（）延（）轿（）钱（）２、回答问题：
课文最后写到：“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。”保罗难忘是因为______________；小男孩难忘是因为_________________；小男孩的弟弟难忘是因为______________。
第40课
一、填上合适的词：
倚 骑 哆 侈 渴 喝 吹 饮 次
窗而坐 嗦 口 料 气 马 奢 水 一
二、选词填空： 企图 试图
1、敌人一次又一次地发起进攻（）占领高地。
2、男青年（）用水果刀撬开健力宝的拉环。坚硬 坚固
1、撬了两下，他发觉易拉罐的壳很（），便停下了手中的水果刀。
2、怎样才能建造一座（）的桥梁呢？
第四篇：高二语文基础练习
小练十一教师版
1．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一项是（）A．缄默
信笺
悭吝
草菅人命 ．．．．B．妲己
澹泊
菡萏
殚精竭虑 ．．．．C．嗜好
对峙
侍奉
恃才傲物 ．．．．D．畜牧
勖勉
酗酒
体恤下情 ．．．．【答案】D 【解析】都读xù;A项“悭吝”读qiān,其他读jiān；B项“妲己”读dá，“殚精竭虑”读dān,其他读dàn；C项“对峙”读zhì,其他读shì。2．下列读音全都正确的一组是（）A.憎(zâng)恶
果脯（fǔ）
缜(zhěn)密
朝暾(tūn)夕月 ．．．．B.稽(qǐ)首
下载(zǎi)连累(lâi)踽踽(jǔ)独行 ．．．．C.压轴(zhîu)绷(běng)脸
露(lù)骨
削(xuē)足适履 ．．．．D.豇(jiāng)豆
按捺(nà)辟(pì)谣
少(shāo)安毋躁 ．．．．【答案】C 【解析】A项憎(zēng)恶;B项下载(zài)、连累(lěi);D项少(shǎo)安毋躁。3．下列各组加点字的读音，完全不相同的一项是（）A．糜烂
麾下
望风披靡
摩肩接踵 ．．．．B．惆怅
啁啾
未雨绸缪
风流倜傥 ．．．．C．嬗变
檀香
颤颤巍巍
擅离职守 ．．．．D．怠工
苔藓
百战不殆
贻笑大方 ．．．．【答案】A 【解析】B惆、绸都读chïu;C嬗、擅都读shàn;D怠、殆都读dài。4．下列各组每对加点的字读音完全不同的一组是（）A．钻研／钻头
积累／连篇累牍
挨家挨户／落后挨打 ．．．．．．B．应当／当真
撮合／一撮头发
冠冕堂皇／勇冠三军 ．．．．．．C．和谐／附和
豁然开朗／豁亮
引吭高歌／不吭一声 ．．．．．．D．露富／露面
用劲／疾风劲草
味同嚼蜡／咬文嚼字 ．．．．．．【答案】B 【解析】A.zuān／zuàn lěi āi／ái;B.dāng／dàng cuō／zuǒ guān／guàn;C.hã／hâ huî háng／kēng;D.lîu jìn／jìng jiáo。
5．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A．提防
堤岸
缇骑
金榜题名
醍醐灌顶 ．．．．．B．凋零
啁啾
倜然
雕虫小技
未雨绸缪 ．．．．．C．怯懦
惬意
契约
扶老挈幼
锲而不舍 ．．．．．D．朱萸
揶揄
墙隅
滥竽充数
尔虞我诈 ．．．．．【答案】D 【解析】全读yú。A．提、堤dī，缇、题、醍tí;B．凋、雕diāo，啁zhōu，倜tì，绸chïu;C．怯、惬、挈、锲qiâ，契qì。
6．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A．慰藉（jiâ）
尘滓（zǐ）
泊（pî）位
数（shuî）见不鲜 ．．．．B．羞赧（nǎn）
果脯（pǔ）
澎湃（pài）
咬文嚼（juã）字 ．．．．C．湍（cuǎn）急
阐（chǎn）明
蹊跷（xiǎo）
一曝（pù）十寒 ．．．．D．缱（qiǎn）绻
怯懦（nuî）
颤（chàn）动
一叶扁（piān）舟 ．．．．【答案】D 【解析】A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bï，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，“嚼”读“jiáo”；C项“湍”读tuān，“蹊跷”读qīqiāo。
7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程．．．．极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就．．．．是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。．．．．
1、答案：D 解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
8、下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（）
A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣．．．．赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。．．．．C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。．．．．D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。．．．．答案：A 解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。这是贬义词，这里情感色彩不对。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。
9、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。．．．．B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但．．．．还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。．．．．D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。．．．．答案：A 解析： B不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。D兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。
10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝．．．．马迹。
B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日．．．．英雄。
C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨．．重彩的一笔。．．D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选．．．．购时要谨慎。
10、答案：C.解析： A漫无边际，应为“浩如烟海”。B闲言碎语，应为“只言片语”。D良莠不齐，应为“参差不齐”。
11.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.此外，上海世博会还会对长三角地区以及全国有联动效应，旅游、酒店、会展、物流等服务业将受惠最多，并促进长三角地区的产业结构调整。
B.面对目前这场金融危机，我们必须科学认识和全面把握国内经济形势的发展变化，这是我们立足中国国情的阶段性特征，面对中国内部经济刺激计划和内部环境的变化作出科学决策的关键。
C.心理学家分析“偷菜”现象时说，现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足，而且朋友间的交往模式也因此变得简单而富有趣味。D.此次主帅选拔是按照中国足协各级国家队教练员竞聘工作，经过报名和公开竞聘，在专家组讨论提出候选人名单的基础上进行的。【答案】B 【解析】A.结构混乱，第一句主语为“世博会”，第二句为“服务业”，第三句省略主语，逻辑主语为“世博会”，故主语被偷换。另外，还应将“有”改为“产生”。C.语序不当，“不仅”应放到“现实”前。D.成分残缺，应当为“按照„„竞聘工作程序”。12.下列各句中没有语病的一项是（）
A.新浪中国好书榜是由新浪网友大众评书团与专家评委共同参与选出的好书，张爱玲的遗作《小团圆》获得了第一名，在评委那里得到了一致的厚爱。
B.台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。C.随着合肥市工业立市战略的确立和迅速推进，以及汽车、家电等支柱性制造业的蓬勃发展，对制造产业必备的基础配备和服务的表面处理工程技术，带来了重大的历史发展机遇。D.面对巨大的灾难，联合国世界粮食计划署通过中国扶贫基金会呼吁社会各界爱心人士发扬人道主义精神，向海地人民伸出援助之手，帮助那些在地震中忍受饥饿的人们。【答案】D 【解析】A项主语宾语搭配不当。B项“以期”与“挽回了”时态矛盾，不合逻辑。C项主语残缺。
13.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．据报道，黑龙江新兴煤矿发生“11·21”特大瓦斯爆炸事故的原因，是由于企业安全生产责任不落实，隐患排查不认真、不彻底造成的。
B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C．在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中，谁领先一步，谁将引领世界经济发展潮流，并成为国际市场最大赢家。D．交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》，督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以保证平安出行。【答案】C 【解析】A．结构混乱，句式杂糅，“原因是„„造成的”杂糅，或删去“的原因”或删去“造成的”。B．搭配不当，删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。D．成分残缺，“牢记”缺宾语，可以在“预防”后加上“的要求”。
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（十二）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦 ．．．．．．B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 ．．．．C.大度/审时度势 长进/身无长物 ．．．．
叶韵/一叶知秋 ．．
解救/浑身解数 ．．D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺 ．．．．．．解析：A项tán/dàn，yâ/yàn，nàn/nàn；B项xiān/xiǎn，bï/bï，xiã/yâ；C项dù/duï，zhǎng/cháng，jiě/xiâ；D项cēn/shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。
答案：C 2.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责 ．．．．．．B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 ．．．．C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 ．．．．
纤绳/纤尘不染 ．．
重申/老成持重 ．．D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神 ．．．．．．解析：A项，diào/tiáo，jiàng/xiáng，sâ；B项，xǐng/shěng，tà/tuî，qiàn/xiān；C项，juàn/quān，bï，chïng/zhîng；D项，pǐ，yuâ/lâ，píng/bǐng。答案：B 3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生吞活剥 ．．．．．．B.朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿林好汉 ．．．．．．C.箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷日持久 ．．．．．．D.湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪称一绝 ．．．．．．解析：A项，shí/zhì，mï/mú，bō；B项，cháo / zhāo，dī/tí，lǜ/lù；C项，zhēn/jiān，rú，guǎng/kuàng；D项，tuān/zhuì，huì/wěi，kān。
答案：B 4.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 ．．．．．．B.效仿/发酵 空旷/粗犷 ．．．．C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 ．．．．
盛开/盛饭 ．．
埋伏/埋怨 ．．D.市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 ．．．．．．解析：A项，jiǎo，jì/zì，xiān/ qiàn；B项，xiào/jiào，kuàng/guǎng，shâng/chãng；C项，mán，xìn/xù，mái/mán；D项，kuài/kuì，bīn/pín，pì。
答案：B 5.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.贝壳/金蝉脱壳 铜臭/遗臭万年 攒射/人头攒动 ．．．．．．B.创伤/予以重创 伺候/窥伺时机 ．．．．C.偏裨/大有裨益 呜咽/狼吞虎咽 ．．．．
数落/数见不鲜 ．．
吭声/引吭高歌 ．．D.沉疴/百舸争流 饶恕/骁勇善战 伛偻/衣衫褴褛 ．．．．．．解析：A项，kã/qiào，xiù/chîu，cuán；B项，chuāng，cì/sì，shǔ/shuî；C项，pí/bì，yâ/yàn，kēng/háng；D项，kē/gě，ráo/xiāo，lǚ。
答案：C 6.下面各组词语中加点字的读音，与所给注音完全相同的一组是（）A.角：jiǎo
角落 头角 勾心斗角 群雄角逐 ．．．．B.臭：chòu 臭氧
乳臭
臭名昭著
遗臭万年 ．．．．C.横：héng 横行
横祸
横生枝节
横眉怒目 ．．．．D.累：lěi
拖累
累计
连篇累牍
危如累卵 ．．．．解析：A项，群雄角(juã)逐；B项，乳臭(xiù)；C项，横(hâng)祸。答案：D
7、下列各句中，加点的成使用恰当的一项是（）
A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作．．．．《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。．．．．C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，．．．．在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断．．．．提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
答案：C（A耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中收到影响。应用“耳闻目睹”。B休戚与共：彼此之间祸福、忧喜都共同承受。指同甘共苦。形容关系密切。一般用于人与人之间的关系，不能用于环境和人的关系。C运筹帷幄：指在后方决定作战策略，泛指筹划决策。符合语境。D蔚然成风：形容一种事物逐渐发展盛行，形成风气。使用对象不当。）
8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给．．．．大家留下了深刻印象。
B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。．．．．C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民．．．．群众生命财产的安全。
D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国．．．．情操和不屈的斗争精神。
【答案】D A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。
9、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。．．．．B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东．山再起，必须有制度化的举措。．．．C．观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。．．．．D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。．．．．答案：B 解析：B东山再起
指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。A相形见绌
形，比较；见：显示出；绌，不够；不足。和另一事物相比较,显出不足C跌宕起伏
形容事物多变，不稳定。也比喻音乐忽高忽低，很好听。跌宕：富于变化，有顿挫波折。D 白云苍狗
苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
10、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）．A．山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。．．．．B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，．．．．却又各具情致。
C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。．．．．D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。．．．．答案： D．
解析：本题考查正确使用成语。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。
11.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。
B．我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务是拍照和探测火星附近空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。C．台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
D．在柏林8月16日晚进行的男子百米田径世锦赛决赛中，博尔特以9秒58的成绩将自己保持的世界纪录提高了0.11秒，成为世界上唯一一位3次打破百米世界纪录的选手。【答案】B 【解析】A.“围绕”与“以„„为中心”重复，造成句式杂揉。C.成分残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族‘血浓于水’”的感情，表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。D.语序不当。应改为“8月16日晚在柏林进行的田径世锦赛男子百米决赛中”。
12.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．他如果天天都熬夜看世界杯，精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。
B．在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中华民族飞机制造业的整体水平。
C．柏条河梯级电站的修建是以损害成都平原千年水网及自然生态环境为代价来获取商业利益，这样的工程弊大于利。
D．罗小强在学习上存在一定困难，但由于他虚心听取老师和同学的建议和帮助，终于在一年之内赶上了全班同学。【答案】C 【解析】A.关联词位置不当，“如果”应放到“他”之前；B.递进关系顺序倒置，应该是“这不仅会提高中华民族飞机制造业的整体水平，而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局”；D.动宾搭配不当，不能“听取”“帮助”。
13.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大限度地发挥出来。
D.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【答案】C 【解析】A.“再现了„„的场面”，成分残缺。B.语序不当。主语一致时，关联词在主语后，“诚信不仅„„，而且„„”D.动宾不搭配。
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（十三）1．下列各组词语中加点的字每对读音都不相同的一项是（）A．慰藉／杯盘狼藉
禅让／箪食壶浆
谥号／恃才傲物 ．．．．．．B．裨将／大有裨益
蹊跷／休戚与共
骠勇／虚无缥缈 ．．．．．．C．扛枪／力能扛鼎
轶事／卷帙浩繁
皴裂／怙恶不悛 ．．．．．．D．粗犷／旷日持久
称职／称孤道寡
绯闻／蜚短流长 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．jiâ／jí，shàn／dān，shì；B．pí／bì，qī，piào／piāo；C．káng／gāng，yì／zhì；cūn／quān；D．guǎng／kuàng，chân／chēng，fēi。2．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．拮据／攻讦
毗邻／濒临
穷形尽相／相机行事 ．．．．．．B．辍学／掇拾
缔造／谛听
济济一堂／人才济济 ．．．．．．．．C．梦魇／赝品
徜徉／佯装
狼吞虎咽／咽喉要道 ．．．．．．D．殉职／殒灭
解数／解读
量体裁衣／车载斗量 ．．．．．．【答案】D 【解析】A．分别读jiã／jiã，pí／bīn，xiànɡ／xiànɡ。B．分别读chuî／duō，dì／dì，jǐ／jǐ。C．分别读yǎn／yàn，yánɡ／yánɡ，yàn／yān。D．分别读xùn／yǔn，xiâ／jiě，liànɡ／liánɡ。
3．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．隽永／眷念
怆然／创伤
溯流而上／夙兴夜寐 ．．．．．．B．揪心／啾唧
纰漏／脱坯
奴颜婢膝／刚愎自用 ．．．．．．C．湖畔／装扮 怄气／枢纽 间不容发／黑白相间 ．．．．．．D．篆书／椽子
空白点／空城计
愚公移山／向隅而泣 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．juàn、chuàng／chuāng、sù；B.jiū、pī、bì；C．pàn／bàn îu／shū jiān／jiàn;D.zhuàn／chuán kîng／kōng yú。
4．下列每对加点字的读音都不相同的一组（）A．恐吓／吓唬
畜牧／六畜兴旺
爪子／张牙舞爪 ．．．．．．B．着凉／着魔
压轴／两轴丝线
卒业／生卒年月 ．．．．．．C．查看／查究的确／众矢之的作为／为人作嫁 ．．．．．．D．哈欠／哈腰
校勘／校阅三军
较量／彰明较著 ．．．．．．【答案】A 【解析】分别为：hâ／xià,xù／chù,zhuǎ／zhǎo;B分别为：均读zháo,zhîu／zhïu,均读zú;C分别为：均读chá,dí／dì,wãi／wâi,D分别为：均读hā,均读jiào,均读jiào。5．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（）A．龟裂（jūn）
作坊（zuō）
喀（kē）斯特
事必恭亲 ．．．B．请帖（tiě）
讣（fù）告
电饼铛（chēng）
句式杂糅 ．．．C．脚踝（huái）
提挈（xiã）
天罡星(gāng)题要钩玄 ．．．D．标识（shí）
重创(chuāng)独角戏(jiǎo)掎角之势 ．．．【答案】B 【解析】A喀－kā，恭－躬；C挈－qiâ，题－提；D识－zhì。6．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．秩序／旗帜
瘟疫／战役
着陆／着想 ．．．．．．B．经营／均匀
河畔／叛逆
松柏／柏油 ．．．．．．C．亩产／计谋
侥幸／矫健
关卡／卡壳 ．．．．．．D．奴隶／颤栗
奈何／按捺
呜咽／哽咽 ．．．．．．【答案】A解析:A.zhì,yì,zhuï;B.yínɡ／yún,pàn,bǎi;C.mǔ／mïu,jiǎo,qiǎ;D.lì,nài／nà,yâ。
（江苏卷）2．在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C）
7.笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。
A．改名换姓
大名鼎鼎
弄巧成拙
B．移花接木
如雷贯耳
弄巧成拙 C．改名换姓
如雷贯耳
弄假成真
D．移花接木
大名鼎鼎
弄假成真
答案：C [解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。8.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。
D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
答案：B（A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。
9.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的．．．．大空间。B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱．．．．的思绪。
C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向．．．．了他。
D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们．．．．敬佩。
【考点】考查正确使用成语（熟语）
【解析】方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。
【答案】A 10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优．．．．异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲．．．出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。．C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。．．．．D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他．．．．却理解得那么轻松。【答案】D 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。B项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。
C项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。
D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。11.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
B．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。
C．把孩子逐出校门，实质上等于剥夺了他们受教育的权利，把他们变成社会的边缘人甚至可能一辈子进不了主流社会。
D．在本次足协杯赛中大爆冷门的建业队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终于和天津泰达队在最后关头使自己双双跻身这次杯赛的十六强。【答案】B 【解析】A项应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；C项在“可能”后面加上“使他们”；D项应在“泰达队”后加上“一样”，再去掉“双双”。12.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。
B．当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
C．面对席卷全球的经济危机，我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力不断提高。D．经国家有关部门鉴定：“打字通”输入易学、好记、快速、规范的特点，成为国家重点推广项目，同时作为电脑基础教材的一部分，进入大学、中学、小学的必修课。【答案】A 【解析】B.一面与两面不搭配。C.“措施”与“提高”搭配不当。D.成分残缺，应在“打字通输入”后加上“具有”。
13.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．高考是一个系统工程。高考改革的方向，应从统一性走向多样性，从招考合一走向分离，逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。
B．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。
C．针对胡斌是“替身”的传言，西湖区法院今天虽然向新闻媒体澄清了“被告人胡斌身份确认无疑”，但是众多网民仍留言表示，希望公安机关也能出面“澄清”。D．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。
【答案】A 【解析】B项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”、“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C项语序不当，关联词“虽然”应放在“西湖区法院”前面。D项“没有干涉”中“没有”的兼有副词和动词的性质，造成语意不明。
第五篇：中考语文基础练习
一、语文知识积累与运用（22分）
1．阅读下面文字，根据拼音在横线上写出汉字。（3分）
不知道是不是在每一个人的内心，都有着语文情结。不一定每一个人以后都插上文学的chì膀，走上文学的道路，但是语文给我们带来的丰富营养，能够滋润我们一辈子的生活，哪怕生活是平淡枯zào的，哪怕生活是平yōng无奇的。语文替我们打出一口深井，源源不断地滋生出活力之水。
2．根据下面语境，依次填入词语最恰当的一项是（）。（2分）
（1）愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。
（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，在我的心头②。
（3）笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情③的表现。
A.①飘落②荡漾③融洽B.①飘飞②游荡③融会
C.①飘扬②浪荡③融化D.①飘荡②荡漾③融通
3．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。（填序号）（3分）
当你来到一座座藏匿在深山的小镇，朝朝暮暮地注视着它，你发现：大自然的盎然生机，存在于每一个我们熟悉的物种中，存在于每一刻我们欣赏的目光里。▲
①黎明到来，薄薄的山岚被风撕成条条缕缕，水蛇一样在葱茏的峡谷中游弋。②夜晚，在简陋的客舍中里，对着蛛丝一样的月光你静心倾听。
③山坡上的各色野花都像喝醉了酒一样摇摆。
④听着不知从何处传来的牛的低哞，你会觉得自然是如此亲切。
A．①③④②B．①③②④C．②③①④D．②④③①
4．古诗文名句默写（①～⑥题必做，⑦⑧任选一题）。（8分）
①人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）
②_____________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
③沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
⑤，勿施于人。（《<论语>十则》）
⑥先天下之忧而忧。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑦古往今来，人们身处困境、进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句：。
⑧古诗词中有不少名句赞美花的美好品德，请写出连续的两句：。
5．文学常识填空。（3分）
朋友，你爱读书吗？阅读天地，聆听万籁。当我们对这世界充满好奇时，法国
作家凡尔纳的作品《》带领我们跟随尼莫船长乘坐诺第留斯号做了一．．．．．．．
次惊险的环球旅行；当我们遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公的不屈意志激励我们去勇敢面对；当我们想起英国思想家那句遐迩传扬的名言“知识就是力量”时，更激起了我们对知识的渴望。
6．阅读下面材料，按要求答题。（3分）
截至北京时间3月2日23时10分，我迄今有回国意愿的在利比亚中国公民已
经全部撤出，共计35860人。
国务院撤离我在利人员应急指挥部成员、外交部副部长宋涛表示，这次撤离行
动是新中国成立以来中国政府最大规模的有组织撤离海外中国公民行动。胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着在利比亚同胞的安危，在第一时间做出重要指示和批示。国务院迅速成立应急指挥部加强统筹协调，确保在不到十天时间里取得了撤离工作阶段性胜利。
宋涛表示，有关国家为中方的撤离行动提供了各种便利与协助，中方对此表示赞
赏和感谢。在撤离行动中，中方履行国际人道主义义务，在力所能及的情况下帮助12个国家撤出了约2100名外籍公民。宋涛说，截至目前，我撤离利比亚人员中，有20745人已经回国。中国政府将继续安排包机，尽早接回暂时安置在第三国的同胞。
3月2日15时，我国驻希腊使馆租用的希腊籍轮载约2100人，抵达希腊克里特
岛，至此，我国从海上撤离驻利受困中国公民工作顺利完成。
交通运输部新闻发言人何建中介绍，此次海上撤离受困中国公民累计投入船舶
14艘，其中，我国驻外使馆租用客船6艘，交通运输部协调中远、中海船舶7艘，我国海军舰艇1艘。由海上撤离利比亚的受困中国公民超过18000人，外籍人员1100余人。
（1）请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。(1分）
（2）假如你的亲人也是这次利比亚回国人员，亲人相聚，定会百感交集，面对祖国
为你的亲人顺利回国所作的努力，相信你一定有很多话要说，请拿起你的笔表
达你的心声吧。（50字左右）（2分）
一、语文知识积累与运用(21分)
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)
经联合国教科文组织世界遗产委员会shěn(1)定，“中国丹霞”被列入《世界自然遗产名录》。衢州江郎山群峰cāng(2)莽，林木叠翠，是我省第一个世界自然遗产地。其“三爿石”以陡峭的悬崖、直立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征，被yù(3)为“神州丹霞第一奇峰”。
2、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是()(2分)
①在一片_______中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样____________。
③秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的_________和怡悦。
A、宁静寂静肃静B、寂静宁静肃静
C、寂静肃静宁静D、肃静寂静宁静
3、读下面这段话，按要求答题。(2分)①衢州“创业文化周”活动旨在弘扬创业文化，鼓励全市青年把握时代潮流，顺应历史机遇，积极投身到自主创业的火热实践中来。②本次活动倡导敢为人先的理念，燃起创业的激情；倡导善于学习的风气，增长创业的才干；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。
(1)第①句画线处有语病，请改正。(1分)
(2)第②句语句不连贯，请修改画线句子，使之连贯。(1分)
4、古诗文名句默写。((1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分)．．．．
(1)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(2)感时花溅泪，_______________。(杜甫《春望》)
(3)天时不如地利，_______________。(《<孟子>两章》)
(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。(写出连续两句)
(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)
5、阅读名著选段，完成下列题目。(3分)
【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如此珍贵的三天你将怎样度过？你最想把目光停留在哪里？
【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象„„一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。
【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是(1)(写出人名)，乙段选自名著《(2)》，丙段的作者是(3)。
6、综合性学习。(6分)
5月16日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。(2分)
新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型公益活动的序幕。
新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。
新闻摘要：__________________
活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。(2分)
宣传标语：_________________
活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字内)(2分)
获奖感言：
一、语文知识积累与运用（22 分）
1．（3 分，各1分）翅、燥、庸2．（2分）A3．（3分）B
4．（8分。①一⑥题必做，各1分；⑦⑧任选一题，2分。有错别字不得分）。①留取丹心照汗青②几处早莺争暖树③病树前头万木春④只恐双溪舴艋舟⑤己所不欲⑥后天下之乐而乐⑦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑧示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。零落成泥碾作尘，只有香如故。
5．（3分，各1分）《海底两万里》、保尔·柯察金、弗兰西斯·培根
6．（3分）（1）35860中国公民已全部撤出利比亚。（1分）
（2）示例： 祖国，因为有您，处境再危险，我们的亲人也不惧怕；因为
有您，回家的路再艰难，我们的亲人也能平安返回。您永远是我们最
坚强的后盾。感谢您，祖国！
一、语文知识积累与运用(21分)
1、(1)审(2)苍(3)誉
2、C3、(1)改为“鼓励全市青年顺应时代潮流，把握历史机遇”，或“鼓励全市青年顺应时代潮流，抓住历史机遇”。
(2)改为“倡导锐意进取的精神，开拓创业的局面。”
4、(1)无可奈何花落去(2)恨别鸟惊心(3)地利不如人和
(4)例：山际见来烟，竹中窥落日。深林人不知，明月来相照。
山光悦鸟性，潭影空人心。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(5)例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、(1)海伦·凯勒(或海伦)(2)《名人传》(3)茨威格
6、新闻摘要示例：各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。
宣传标语示例：地球一小时，节能一辈子。让绿色成为地球最美的颜色。获奖感言示例：我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。
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