第一篇：2013年武汉市初中毕业生学业考试中考语文试卷word文字版有答案
2013年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷
（满分120分，用时150分钟）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（C）。
A．蓦然
拮据（jié）
与日俱增
栩栩如生（xǔ）
B．愧怍
秀颀（qí）
鸦雀无声
眼花缭乱（liáo）
C．浮燥
尴尬（gān）
莫明其妙
屏气凝神（pǐng）
D．匮乏
濡染（rú）
众目睽睽
稍纵即逝（shì）2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（A）。
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能
。这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A．丰富
自强不息
财富
B．富裕
坚强不屈
财富
C．富裕
自强不息
财宝
D．丰富
坚强不屈
财宝 3．下列各项中，有语病的一项是（D）。
A．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C．随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。4．将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（C）。
隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面短文，完成5—7题。中国传统建筑中的狮子雕塑
①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。
②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。
③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。
④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。
⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。
⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。（楼庆西《中国小品建筑》）
5．下列对全文内容的概括最准确的一项是（D）。
A．介绍狮子雕塑的源起。
B．介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。
C．介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。
D．介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。6．下列表述不符合文意的一项是（B）。
A．唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。
B．宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。
C．唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。
D．宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。
7． 同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧，大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计出主意。下列说法不符合文本内容的一项是（B）。
A．小华说：“让狮子的嘴张大一些，让它的牙齿尖一点，露出来。”
B．小鹏说：“设计得酷一点，让它头上的卷毛夸张一些，不那么写实。”
C．小莉说：“这个狮子呀，给它打扮一下，最好镶嵌一些宝石。”
D．小燕说：“别忘了，还要在它的脖子上配个铃铛。”
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文言语段，完成8—10题。
曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者?”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。【注释】累章求代：(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟（zhé）：恐惧。8． 对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（B）。
A．上从之
从：听从
B．将吏亦心轻之
轻：轻松
C．何足为异
足：值得
D．亿益叹服公之识度
益：更加
9． 下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（C）。
例句：旦之用及，非为此也
A．吾欲之南海
B．属予作文以记之
C．吾妻之美我者，私我也
D．公与之乘
10．下列对文本内容的理解不正确的一项是（D）。
A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D．李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。
四、（14分）
11．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。
适逢一位驻边的士兵白天在市场上抢夺妇人的银钗，官吏捉住他，把这件事报告给李及。
12．填空。（共10分，每空2分）
（1）老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年
，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）零落成泥碾作尘，只有香如故
。（陆游《卜算子 咏梅》）
（3）
先天下之忧而忧
，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）文天祥的《过零丁洋》有名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，句中的“汗青”指的是“ 史册
”，该句表现了诗人
为国捐躯的决心和坚贞不屈的民族气节。
五、（18分）
阅读下面文章，完成13—16题。没有历史的未来是一匹野马 于坚
1980年，我在一所20世纪早期创立的大学念中文系。大学的主楼是法国人设计的，位于一座小山的山顶。我们的教学楼，有着希腊式的圆柱和巴洛克风格的阳台，可以俯瞰整个城市，包括落日和新月。那时候青年知识分子谈论最多的就是未来，我们都是未来主义者。在那个年代，我们这一代人对未来充满着憧憬。这个未来正是在我们曾经历过的“文革”的黑暗里逐渐清晰起来的，“文革”那噩梦般的记忆让人不忍回首。诗人食指在《相信未来》里写道：“当我的紫葡萄化为深秋的露水／当我的鲜花依偎在别人的情怀／我依然固执地用凝霜的枯藤／在凄凉的大地上写下：相信未来。”
记得有一天我和一群同学看“世界杯”直播，比赛之前的《新闻联播》中出现了一个东京大街被小汽车堵塞的镜头，大家发出了一阵惊讶羡慕的欢呼声。散场时，我们在路灯昏暗的街道上走，憧憬着未来。如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
如今，中国的街道已经跟我们在那个夜晚见到的大街一模一样，我们已经置身未来。未来就这么简单，让历史、故乡、记忆全部成为废墟。未来清楚、明白、实际得令人厌倦，令人惧怕，令人无奈。
未来不过是技术、物品、消费水平一次次的更新换代，不过是摩天大楼里的电梯速度更快，高速公路更长、更宽„„而且是无休无止地更快、更宽、更长、更„„这种物质世界的焕然一新几乎波及每一个人，每一个人都被升级换代了，而且正在次第进入新一轮的升级换代。这个未来已经不能被拒绝了，不再是我们奔向它，而是它裹挟着我们呼啸前进——未来的快车已经没有刹车了。
我们曾经无限向往的未来，如今正在全面侵占我们赖以生存的空间，发出某种橡胶轮胎和汽车废气混合而成的糊味、馊味。空气中到处悬浮着细小的颗粒物，雾霾让我们无法自由地呼吸。我们曾经憧憬的未来，如今正在侵蚀着我们赖以生存的土地。生活废料、工业污染带来的大量有毒有害物质造成土壤毒化，危害着人体的健康。未来让我们无法安全地生存。
这个未来，就是我们几十年前欢呼的那一个吗？可以说，我们每个人都曾经为之举手鼓掌。如果这个未来终于动摇了人们对未来的信心，那么每个人都难辞其咎。曾几何时，金钱和速度有着如此巨大的价值，使人们迷失在物质世界里，对物质的全民性的狂热追求，使我们的头脑没有为精神世界留下任何空间。我们的传统道德、精神家园已经被未来的推土机清除殆尽。我们只剩下一种知道结果却无法改变的无奈。
幸运的是，我们还在使用已经使用了五千年之久的汉语，这种农耕文明创造的语言沉淀着中华民族的传统道德，曾养育了我们的精神世界，引领我们前行。应该让历史创造未来，而不是让未来自己去创造未来。没有历史的未来是一匹野马，任何力量都将无法驾驭。
我们曾经感叹“天地有大美”“世界美如斯”，这一美好历史还在我们的记忆里，还在我们的语言中。趁着还能记得汉字的这会儿，我们应该重新想想：我们从哪里来，要去何处？如今这个未来真的是我们向往的吗？ 13．在那个年代，“我们”为什么对“未来”充满着憧憬？请依据第①段内容作简要概括。（4分）
我们这代人经历了文革的黑暗；未来能给我们带来光明，让我们获得拯救。
14．品读下面这个句子，说说它是如何巧妙地表达出“我们”当时的心情的。（4分）
如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
示例：①“未来长出了双脚”写出了那个曾经缥缈的“未来”变得实在可感，“正从大地上走过来”写出了“未来”越来越清晰的状态，表达了“我们”的欣喜之情。②“我们盼望着推土机”这句话中“推土机”指的是创造未来的行动，表达了“我们”为了未来的早日到来渴望行动起来的急切心情。
15．作者为什么认为我们已置身其中的“未来”是一匹野马？请根据④—⑥段内容分条作答。
这个未来只有物质世界的发展，而且其速度越来越快，让我们无法控制。这个未来的生态环境越来越糟，让我们无法生存。这个未来缺失精神世界，让我们无可奈何。
16．作者在反思“未来”的过程中表达了怎样的愿望？
示例：①希望我们创造的未来不只是追求物质世界的发展，更要有精神世界的引领。②希望我们从历史（或传统文化、民族传统）中找回我们的传统道德（精神世界）来引领我们去创造未来。
六、（8分）
根据要求完成17—19题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
17．你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。（2分）
示例：①电影院的卫生状况；②公园的垃圾回收情况；③购物广场的保洁状况
18．下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。（4分）
资料一：影响市民快捷出行因素的调查
资料二：解决交通问题措施的调查
项 目
比 率
硬件
加快地铁及环线建设的进程
24.09
增加便民自行车的投放数量
13.42
增加公交车的数量
4.01
增加出租车的数量
5.45
其他措施
3.03
软件
规范出租车服务的管理
16.58
科学规划公交线路站点
8.6
规范便民自行车的管理
4.04
提高交通管理的效率
16.48
其他措施
4.3
19．在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“
阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责，对父母的负责，更是对社会负责啊！
”阿姨听完后微微一笑，停了下来。（2分）
七、（50分）
20．阅读下面材料，按要求作文
看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
第二篇：武汉市2009年初中毕业生学业考试语文试卷
武汉市2009年初中毕业生学业考试
语文试卷
一、积累与运用(30分)抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(分)仰望天穹，让心飞上云ā。依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是(分)
()香港今日的归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
()秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖
去了太阳的焦热，将明亮和清爽
给大地。
繁荣扫抛 繁荣拂撒繁华拂抛 繁华扫撒修改下面句子的语病。(分)
各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型
流感不再扩散。下面语句的顺序排列恰当的一项是(分)①极目远望
②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高
③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡
④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层
⑤像冲锋陷阵的大军
⑥像秋天田野上盛开的棉朵
③⑥①②④⑤
①③⑤④⑥②③⑥④⑤①②
①④⑥②③⑤根据上下文填写古诗文句子。(分)
()长风破浪会有时。(李白《行路难》)(分)
()
，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)(分)
()诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨“出师未捷身先死，:。”又如陆游在《书愤》中写道:“出师一表真名世。”(分)根据要求完成下面题目。(分)
改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。
()下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是(分)
从衣食住行看身边的变化从城市面貌看身边的变化从环境保护看身边的变化从季节变换看身边的变化
()某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。(分)
甲
年月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知◇◇怎样解决这件事，只好自认倒霉。
乙
年月 日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款 倍的赔偿金。
丙
年 月 日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的倍作了赔偿。
从以上材料可以看出:
①消费者的维权意识发生了怎样的变化?(分)
②丙材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系?(分)
()某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是(分)
我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。
你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你，我们照样能做好!
语文试卷参考答案见A29
二、阅读(40分)()阅读下面文言文，完成第题。(分)
年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才„„年征青海日，营次，忽传令云:“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入上铺·，板片，师行无阻。番人方
倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰:“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出
·，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来·潜伏，故鸟群惊起也。”
(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)【注释】①年羹尧:人名，清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。解释下列句中加点的词。(分)()军中不解其故()
·一霎而绝()此去西南·十里用现代汉·语翻译下面的句子。(分)
番人方倚此险，不意大兵骤至也。下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是(分)
重视人才，广招天下才士。预备板、草，越沟攻破贼巢。闻风而起，苦练夜战本领。派骑三百，密林搜歼敌人。年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。(分)
(二)阅读下面现代文，完成第11-13题。(10分)椅子改变中国文化
在中国传统礼仪中，怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候，没有椅子，人们会客的时候都是跪坐在席子上，这叫跽(ì)坐。虽然不太舒服，可是在正式场合必须这样坐，否则就是失礼。
到了东汉末年，一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原，第一次改变了人们的坐姿，人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期，胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝，这种椅子便广泛地流行起来。
椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变，更重要的是对古代中国文化产生了冲击。
这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼。而坐礼的变化，又直接导致诸多社交礼仪的改变。人们的双腿解放以后，许多重要的仪式、日常的交际礼仪都发生了相应的变化，以“跪”为主的礼节逐渐演变成了以“坐”为主。
椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗。比如房屋内部风格:椅子的出现使窗户的位置明显升高了;人们不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。椅子出现以前，人们的坐姿很低，导致家具普遍矮小，常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多;椅子出现后，人们的坐姿显然升高了不少，自然而然一些高足家具就陆续开始流行，桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。而高足家具的出现，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一连串改变。唐人因席地而坐，坐姿低，为了方便饮食，都使用高足餐具，许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身体的位置及人的视线都不一样了，很难再看到安装高足的餐具了，碗、盘、杯等器皿都变得玲珑精巧。椅子出现前，由于坐姿、案几的低矮，人们围坐在一桌吃饭很困难，所以，那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现，奠定了围坐吃饭的物质基础，人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭，直到八仙桌出现，在一张桌子上吃饭已成了习俗，分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
椅子最大的影响，是对于国人的心理。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐，这样坐是很难受的，现代人恐怕很难坚持半小时以上;所以，古时候的人们必须经过刻苦训练，才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐，其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练，不仅能磨练孩子的意志，甚至能收到修身养性的效果。因为再怎么训练，跽坐久了都会不舒服，内心也会焦躁不安，所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼，通过训练，可以实现内心与坐姿的和谐统一。
宋代以前，皇帝和群臣议事、大臣们向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本在跪着，这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的关系。那时的君臣关系更像是事业上合作的伙伴，“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平街使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来，在心理上巩固了皇权至上的观念，奴化了国人。
(作者澹台卓尔。有删改)
椅子的流行对古代中国文化产生的冲击主要表现在 的变化、生活用具及习俗的变化和
的变化。(分)
“桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。”如果把这句话中的“逐渐”改为“立即”，句子的意思有什么变化?(分)
作者认为，中国古代的“跟坐”有哪些好处?(分)
(三)阅读下面现代文，完成第14-17题。(15分)父爱陷阱
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知◇，夜幕开始降临了。忽然，他听到了一阵◇◇萃萃的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了———动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了;只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射进来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般———他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了———父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来·拥·抱·他·。
他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲!
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
他说，你知◇，我在井里多么期盼着你来救我;而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
父亲说，我知◇你掉入陷阱;但是，我也知◇，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音;幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知◇，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起!父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
(作者郑成南。有删改)
从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示作简要概括。(分)
———警觉地应对危险———
文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。(分)
父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(分)
文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。(分)
三、写作(50分)阅读下面材料，按要求作文。
镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了 米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越进 米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选
武汉市2009年初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案
武汉市2009年初中毕业生学业考试
语文试卷参考答案
一、1.端 2.B3.去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”。(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。)
4.B5.(1)直挂云帆济沧海(2)一鼓作气(3)长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间6.(1)D(2)①消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。②《中华人民共和国食品安全法》的正式实施。(或:国家健全了法律法规。)(3)D
二、(一)7.(1)原因;缘故(2)断绝;消失(3)距;距离(或:相距)8.番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。
9.C10.答案要点:①善于了解和利用战地环境②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战(二)11.坐礼 心理12.用“逐渐”，句子的意思是说桌子成为吃饭、看书的家具经历了一个较长的过程;如果替换成“立即”，句子的意思则是说桌子很快就成为吃饭、看书的家具了。13.(1)能磨炼意志、修身养性。(2)能体现人与人之间的平等关系。
(三)14.消极地等待救援(被动地等待救助)
积极地设法自救(主动地设法自救)
15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(语文试卷见A23)
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲„„身边的草丛凌乱不堪。
17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)略
三、19.评分标准:
分项/分等内容30分
一等
30N26切合题意主旨突出感情真挚内容充实
20N16文脉畅通语言有文采有文体特点书写规范正确
二等
25N21符合题意主旨明确感情真实内容较充实
15N11文脉清楚语言畅通有文体特点书写清楚
三等
20N16基本符合题意主旨较明确有感情内容较空泛
10N6文脉较清楚语言较通顺有文体意识书写能看清
四等
15N0不符合题意主旨不明确感情虚假内容空洞
5N0文脉不清语言不通顺没有文体意识书写混乱不堪
表达20分
第三篇：2013年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷
2013年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷
（满分120分，用时150分钟）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（C）。
A．蓦然拮据（jié）与日俱增栩栩如生（xǔ）
B．愧怍秀颀（qí）鸦雀无声眼花缭乱（liáo）
C．浮燥尴尬（gān）莫明其妙屏气凝神（pǐng）
D．匮乏濡染（rú）众目睽睽稍纵即逝（shì）
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（A）。
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A．丰富自强不息财富B．富裕坚强不屈财富
C．富裕自强不息财宝D．丰富坚强不屈财宝
3．下列各项中，有语病的一项是（D）。
A．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C．随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
4．将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（C）。隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。
（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面短文，完成5—7题。
中国传统建筑中的狮子雕塑
①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。
②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。
③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。
④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。
⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去
了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉
表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。
⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模
宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上
也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反
映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求
繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金
银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为
奇了。（楼庆西《中国小品建筑》）
5．下列对全文内容的概括最准确的一项是（D）。
A．介绍狮子雕塑的源起。
B．介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。
C．介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。
D．介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。
6．下列表述不符合文意的一项是（B）。
A．唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。
B．宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。
C．唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。
D．宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。
7． 同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧，大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计
出主意。下列说法不符合文本内容的一项是（B）。
A．小华说：“让狮子的嘴张大一些，让它的牙齿尖一点，露出来。”
B．小鹏说：“设计得酷一点，让它头上的卷毛夸张一些，不那么写实。”
C．小莉说：“这个狮子呀，给它打扮一下，最好镶嵌一些宝石。”
D．小燕说：“别忘了，还要在它的脖子上配个铃铛。”
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文言语段，完成8—10题。
曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者?”旦荐李及，上从之。众疑及虽
谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军
白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下
吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此
也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变
置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代：(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟（zhé）：恐惧。
8． 对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（B）。
A．上从之从：听从
B．将吏亦心轻之轻：轻松
C．何足为异足：值得
D．亿益叹服公之识度益：更加
9． 下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（C）。
例句：旦之用及，非为此也
A．吾欲之南海
B．属予作文以记之
C．吾妻之美我者，私我也
D．公与之乘
10．下列对文本内容的理解不正确的一项是（D）。
A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D．李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。
四、（14分）
11．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。
适逢一位驻边的士兵白天在市场上抢夺妇人的银钗，官吏捉住他，把这件事报告给李及。
12．填空。（共10分，每空2分）
（1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）文天祥的《过零丁洋》有名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，句中的“汗
青”指的是“ 史册”，该句表现了诗人为国捐躯的决心和坚贞不屈的民族气节。
五、（18分）
阅读下面文章，完成13—16题。
没有历史的未来是一匹野马
于坚
1980年，我在一所20世纪早期创立的大学念中文系。大学的主楼是法国人设计的，位
于一座小山的山顶。我们的教学楼，有着希腊式的圆柱和巴洛克风格的阳台，可以俯瞰整个
城市，包括落日和新月。那时候青年知识分子谈论最多的就是未来，我们都是未来主义者。
在那个年代，我们这一代人对未来充满着憧憬。这个未来正是在我们曾经历过的“文革”的黑暗里逐渐清晰起来的，“文革”那噩梦般的记忆让人不忍回首。诗人食指在《相信未来》
里写道：“当我的紫葡萄化为深秋的露水／当我的鲜花依偎在别人的情怀／我依然固执地用
凝霜的枯藤／在凄凉的大地上写下：相信未来。”
记得有一天我和一群同学看“世界杯”直播，比赛之前的《新闻联播》中出现了一个东
京大街被小汽车堵塞的镜头，大家发出了一阵惊讶羡慕的欢呼声。散场时，我们在路灯昏暗的街道上走，憧憬着未来。如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚
我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
如今，中国的街道已经跟我们在那个夜晚见到的大街一模一样，我们已经置身未来。未
来就这么简单，让历史、故乡、记忆全部成为废墟。未来清楚、明白、实际得令人厌倦，令
人惧怕，令人无奈。
未来不过是技术、物品、消费水平一次次的更新换代，不过是摩天大楼里的电梯速度更
快，高速公路更长、更宽„„而且是无休无止地更快、更宽、更长、更„„这种物质世界的焕然一新几乎波及每一个人，每一个人都被升级换代了，而且正在次第进入新一轮的升级换
代。这个未来已经不能被拒绝了，不再是我们奔向它，而是它裹挟着我们呼啸前进——未来的快车已经没有刹车了。
我们曾经无限向往的未来，如今正在全面侵占我们赖以生存的空间，发出某种橡胶轮胎
和汽车废气混合而成的糊味、馊味。空气中到处悬浮着细小的颗粒物，雾霾让我们无法自由
地呼吸。我们曾经憧憬的未来，如今正在侵蚀着我们赖以生存的土地。生活废料、工业污染
带来的大量有毒有害物质造成土壤毒化，危害着人体的健康。未来让我们无法安全地生存。
这个未来，就是我们几十年前欢呼的那一个吗？可以说，我们每个人都曾经为之举手鼓
掌。如果这个未来终于动摇了人们对未来的信心，那么每个人都难辞其咎。曾几何时，金钱
和速度有着如此巨大的价值，使人们迷失在物质世界里，对物质的全民性的狂热追求，使我们的头脑没有为精神世界留下任何空间。我们的传统道德、精神家园已经被未来的推土机清
除殆尽。我们只剩下一种知道结果却无法改变的无奈。
幸运的是，我们还在使用已经使用了五千年之久的汉语，这种农耕文明创造的语言沉淀
着中华民族的传统道德，曾养育了我们的精神世界，引领我们前行。应该让历史创造未来，而不是让未来自己去创造未来。没有历史的未来是一匹野马，任何力量都将无法驾驭。
我们曾经感叹“天地有大美”“世界美如斯”，这一美好历史还在我们的记忆里，还在我们的语言中。趁着还能记得汉字的这会儿，我们应该重新想想：我们从哪里来，要去何处？
如今这个未来真的是我们向往的吗？
13．在那个年代，“我们”为什么对“未来”充满着憧憬？请依据第①段内容作简要概括。
（4分）
我们这代人经历了文革的黑暗；未来能给我们带来光明，让我们获得拯救。
14．品读下面这个句子，说说它是如何巧妙地表达出“我们”当时的心情的。（4分）
如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双
脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
示例：①“未来长出了双脚”写出了那个曾经缥缈的“未来”变得实在可感，“正从大
地上走过来”写出了“未来”越来越清晰的状态，表达了“我们”的欣喜之情。②“我们盼
望着推土机”这句话中“推土机”指的是创造未来的行动，表达了“我们”为了未来的早日
到来渴望行动起来的急切心情。
15．作者为什么认为我们已置身其中的“未来”是一匹野马？请根据④—⑥段内容分条作答。
这个未来只有物质世界的发展，而且其速度越来越快，让我们无法控制。这个未来的生
态环境越来越糟，让我们无法生存。这个未来缺失精神世界，让我们无可奈何。
16．作者在反思“未来”的过程中表达了怎样的愿望？
示例：①希望我们创造的未来不只是追求物质世界的发展，更要有精神世界的引领。②希望
我们从历史（或传统文化、民族传统）中找回我们的传统道德（精神世界）来引领我们去创
造未来。
六、（8分）
根据要求完成17—19题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武
汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
17．你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设
计一个具体的调查项目。（2分）
示例：①电影院的卫生状况；②公园的垃圾回收情况；③购物广场的保洁状况
18．下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信
息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。
（4分）
资料一：影响市民快捷出行因素的调查
资料二：解决交通问题措施的调查
硬件 加快地铁及环线建设的进程 24.09
增加便民自行车的投放数量 13.42
增加公交车的数量 4.01
增加出租车的数量 5.45
其他措施 3.03
软件 规范出租车服务的管理 16.58
科学规划公交线路站点 8.6
规范便民自行车的管理 4.04
提高交通管理的效率 16.48
其他措施 4.3
此题针对“影响快捷出行的主要原因—道路拥堵。从硬件和软件两方面来提建议.言之成理
即可
19．在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维
持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文
明又很危险，就拦住这位阿姨说：“
阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责，对父母的负责，更是对社会负责啊！”阿姨听完后微微一笑，停了下来。（2
分）
七、（50分）
20．阅读下面材料，按要求作文
看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
莲山课件原文地址：http:///shti/cusan/122762.htm
第四篇：2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德试卷
2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德试卷
第Ⅰ卷选择题(共30分)
1.历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，2012年5月19日，中国地质大学登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功
B.实现理想，需要对人生作出规划
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们
A.最具有智慧是人类生命独特性的突出表现
B.要尊重生命，关爱生命
C.世界因生命的存在而精彩
3.在国际舞台上，中美两国建交33年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是
A.竞争与合作总是和谐交融的B.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
C.在合作中竞争的目标是发挥团队精神
4.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目的增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着
A.做城市的主人是公民的基本权利
B.尊重自然的核心是保护环境
C.尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任
5.右边漫画《叫卖声声》中，非法贩卖他人信息的行为侵犯了公民的A.隐私权
B.政治权利和自由
C.智力成果权
6.从政府网络的广泛建立到如今政务微博蔚然成风。通过网络平台听取民声、了解民意日益成为我国政治生活中的常态。这些做法
A.说明网络听政是人民行使当家作主权力的主要途径
B.说明公民管理国家的关键是媒体监督
C.有利于公民参加国家管理、参政议政
7.为创建平安校园，各学校制定了各类突发事件的应急预案并进行演练，开设营养与健康课，开展预防艾滋病教育，加强校车安全管理……这些措施体现了对未成年人的A.社会保护B.家庭保护C.学校保护
8.2012年5月18日，厦门市中级人民法院依法以走私普通货物罪、行贿罪，判处赖昌星无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明
A.刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果
B.主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
C.刑罚当罚性是犯罪的最本质特征
9.毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务
③热心公益，在奉献中提升自身的价值
④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③B.①③④C.①②④
10、入世10年来，中国累计对外提供援款1700多亿元，免除50个重债穷国和最不发达国家近300亿元到期债务，为促进相关国家经济社会发展作出了贡献。这表明
A.中国已全面建成小康社会
B.一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认
C.独立自主、自力更生是我国发展的根本基点11、2012年政府工作报告指出，改革开放是决定中国前途命运的正确抉择，要继续深入推进改革开放。改革开放是我们党、我们国家
A.发展进步的活力源泉
B.生存和发展的政治基石
C.兴旺发达和长治久安的根本要求
12、西藏、新疆等自治区几十年来发生了翻天覆地的变化，实现了历史性跨越。取得辉煌成就的原因，主要是我国坚持
①共同富裕的根本原则
②把维护民族团结作为我们的共同理想
③民族区域自治制度
④民族平等、团结和共同繁荣的原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④
13、“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。我们坚信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一大业一定能够实现。两岸关系和平发展的政治基础是
A.坚持一个中国的原则
B.坚持中国特色社会主义道路
C.坚持人民代表大会制度
14、我国社会主义性质和初级阶段国情决定了
A.按需分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C.政府把解决民生问题摆在一切工作的首位
15、为深入开展反腐倡廉教育，推动廉政文化建设，武汉市各中小学校积极开展廉政文化进校园活动。开展此项活动
A.是先进文化建设的基础工程
B.是加强社会主义思想道德建设的需要
C.是先进文化建设的根本任务
第Ⅱ卷非选择题(共10分)
33、【绿色行动】(4分)
保护环境，落实行动，请先完成下列宣传栏内容。
34、【复兴大武汉】(6分)
某中学广播站准备围绕“建设国家中心城市，复兴大武汉”这一主题做系列报道。
◇文化之声看到武汉要建“读书之城”的新闻，广播站的同学们认为这是提升我市文化品位的重大举措，也是弘扬中华文化的重要途径。就此内容进行第一次校园广播。
(1)请你写出：中华文化的特点。(2分)
◇创新论坛听到武汉雄居“中国十大创新型城市”榜首的喜讯后，广播站的同学们围绕着“创新与武汉”的话题，组织师生进行讨论并进行第二次校园广播。
(2)请你归纳：创新对复兴大武汉的重大意义。(2分)
◇文明评议获悉“未成年人思想道德建设工作将作为我市创建全国文明城市测评项目之一”后，学校将开展你心目中的“文明班集体”、“文明学生”推荐活动，并进行第三次校园广播。
(3)请你任选其一进行推荐并撰写推荐辞。(注：80字以内，不能出现真实的校名、班名和姓名)(2分)
2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德参考答案
一、选择题
题号12 3456 ***
答案CBBCACCABBACABB
二、非选择题
33.【绿色新行动】
(1)说明我国政府：坚持保护环境的基本国策，把环境保护放在突出的位置;实施可持续发展战略;积极推动生态文明建设，促进人与自然的协调等等。
(2)结合自身实际，围绕环保作答，观点正确。示例：植树造林;低碳出行，提倡步行或骑自行车等。
34.【复兴大武汉】
(1)源远流长，博大精深。
(2)有利于武汉科教兴市和人才强市战略的实施，提高科技实力和创新能力;有利于增强武汉的经济实力，促进经济又好又快发展;有利于推动武汉先进文化建设，打造武汉特色文化等。
(3)开放性试题，多元化答案。要求：语句通顺流畅;围绕“文明”撰写，观点正确。
第五篇：广东省初中毕业生学业考试语文试卷及答案
机密★启用前 2018年广东省初中毕业生学业考试 语 文 说明：
1.全卷共6页，满分120分，考试时间为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用ZB铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；
不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；
该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）①蝉则千转不穷，口口口口口口。（吴均《与朱元思书》）②南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（2分）③轮台东门送君去，去时雪满天山路。口口口口口口口，口口口口口口口。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）④口口口口口，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
口口口口口口？口口口口口口。
口口口口口口，口口口口口口。
2．按拼音写词语。（4分）①有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。
②这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（）游动，一晃就消失了。
③“jū gōng jìn cuì（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
④希望你能够客观的分析前因后果，作为借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（）3．下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（）（3分）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”）B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后）C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。（将“稍微”改为“稍作”）D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”）5．阅读下面材料，按要求作答。（4分）《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；
“雅”，周王朝所在地的乐调，》雅诗是宫廷诗歌；
“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。（2分）（2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。（2分）二、阅读（46分）（一）《送东阳马生序》（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）走送之（）（2）礼愈至（）（3）腰白玉之环（）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）负箧曳屣行深山巨谷中。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A．选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人。
B．虽然作者幼时“无从致书以观”，但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，使他得以“遍观群书”。
C．“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
D．作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
（二）（9分） 初，敦之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗将入，导呼顗谓曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。及出，导犹在门。又呼顗。顗不与言。既出，又上表明导，言甚切至。敦既得志，问导曰：“周顗，戴若思南北之望，当昼三司，无所疑也”。导不答。敦曰：“若不尔，正当诛尔”。导又无言。导后科检中书故事，见顗表救己，殷勤款至。导执表流涕，悲不自胜。
（节选《晋书》有删改》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．敦之举兵也/傅乐举于版筑之间 B．直入不顾/直截了当 C．顗不与言/客从外来，与坐谈 D．南北之望/望尘莫及 10．请用三条“/”给文中划线句子断句。（3分）既 见 帝 言 导 忠 诚 申 救 甚 至 帝 纳 其 言 11．结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”（3分）（三）（10分）微塑料——海洋中的新型污染物 ①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；
另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；
微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。
⑦面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；
另一方面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；
减少对塑料瓶装饮用水的消费，外出携带水杯；
对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；
在购置美妆、个人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！（选自《人民日报》2018年4月13日；
有删改）链接：
科学家已经在许多视频中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有1．8个微塑料粒，每公斤食盐中含有1--10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人有危害要考虑剂量。东海每立方的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科学证实。
（选自《南方日报》2018年5月17日；
有删改）12．下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（）（3分）A．微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
B．微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C．微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D．人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
13．下列对短文的分析不正确的一项是（）（3分）A．选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。
B．选文第2段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
C．微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。
D．塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。
14．阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。（4分）英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。
（四）笔下犹能有花开（17分）肖复兴 ①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。” ⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！” ⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？（选自《北京晚报》2017年12月12日；
有删改）15．根据全文，按要求填写下表（4分）16．分析第①段在文中的作用。（4分）17．品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我······ 18．第⑨段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。（5分）三、写作（50分）19．阅读下面的文字，按要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘记初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目，写一篇文章。
要求：（1）自选文体。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
四、附加题（10分）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开?这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
1．结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_____________________。（2分）2．宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。（4分）3．《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。（4分）参考答案 一、1.（1）猿则百叫无绝（2）有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花（3）山回路转不见君 雪上空留马行处（4）山气日夕佳（5）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 2.（1）嶙峋（2）蜿蜒（3）鞠躬尽瘁（4）重蹈覆辙 3.D 4.B 5.（1）示例一：《诗经》包括风、雅、颂，国风和部分小雅最优价值。
示例二：《诗经》分为风、雅、颂，国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。
（2）示例一：国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会生活，开创了古代诗歌的光辉传统。
示例二：国风是民间文学苑中的幽兰，香泽后世。
二、6.（1）跑（2）周到（3）腰佩；
腰，用作动词 7.（1）（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。
（2）（我）背着书箱，拖着鞋子，在大山深谷中行走。
8.D 9.C 10.既见帝/言导忠诚/申救甚至/帝纳其言 11.王导因为当年误以为周顗见死不救，（1分）在王敦要诛杀周顗时没有开口相救。（1分）后来才得知周顗尽力相救的真相，强烈的负罪感使他悲不自胜。（1分）12.A 13.C 14.第一种：海鸟胃中的微型塑料使其具有饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死。
第二种：微塑料的毒性，吸附的毒物，导致海鸟死亡。
第三种：海鸟食用了含有微塑料的海洋生物而死。
（说明：答对了一种1分，2种3分，3种4分）15.①好奇 ②尴尬 ③惊叹 ④羡慕 16.交代了事情发生的时间、地点；
（1分）以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝对比，写出了时间对人的影响；
（2分）反对老太太“心未与年俱老”。（1分）17.（1）“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。（2分）（2）“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。（2分）18.明指老太太种的牡丹花；
（1分）暗指老太太内心纯真，如花般美丽；
（2分）表达；
作者希望自己将来也有颗年轻的，热爱生活的心。（2分）19.略 附加题 1.在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 2.用谎言骗取何涛的信任，表明协力办差的决心；
（1分）以知县未“坐厅”为由，拖延何涛与知县相见；
（1分）以分投家务为由，脱身去给晁盖报信；
（1分）安排直司见机行事稳住何涛，拖延时间。（1分）3.示例：
第一种：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林冲（宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等）。
第二种：原来就分散在各山头做寨主强人，志愿加入的。如王矮虎等。
第三种：本就在江湖上作偷盗打劫勾当，主动投奔的。如孙二娘等。
第四种：因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。
第五种：被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。
第六种：被梁山打败后拉去入伙的，如扈三娘等。
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