毕业设计(论文)中期报告(城市)[精选多篇]

第一篇：毕业设计(论文)中期报告(城市)

河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

毕业设计（论文）题目：河北众诚职业技术学院校区规划及图书馆单体设计 专业（方向）：建筑学

学 生

信 息：

学号：073589

姓名：董翠萍

班级：建筑C071 指导教师信息：教师号：

姓名：刘歆

职称：讲师 报告提交日期：2012-04-30 内容要求： 1.背景概要：

黄骅市地名源于1943年，山东军区纪念牺牲的原冀鲁边区司令员、抗日英雄黄骅烈士。位于北纬38°09′-38°39′，东经117°05′-117°49′之间。处于“环渤海、环京津”的“双环”枢纽地带和东北亚经济圈的中心位置，是国家跨世纪工程--神华工程的龙头项目黄骅港所在地

2005年1月，河北省人民政府将黄骅市列为全省首批“扩权强县（市）”之列，在计划报批、财政结算、项目申报、证照办理、土地报批等11个方面享有更大的自主权，进一步激活了市域经济发展的活力。

黄骅拥有中国冬枣之乡、中国北方模具之乡、全国科技先进市、全国文化先进市和全国体育先进市等称号。2.设计原则：

图书馆作为师生学习借阅的重要聚集地，“可持续”发展是不可或缺的品质，其开放的空间风格和生活化的部落组群越来越呈现出多元化、个性化。图书馆正在接受城市空间、环境、生活的编制，其设计目标、文化主张、技术手段等诸多因素交织层叠，还有社会化发展带来的校园的开放、文化的碰撞以及技术的进步都在主导着校园与图书馆的建设。我们本着“公共”、“大众化”和“自然化”的主张，本着以下原则进行设计，并解决现有基地存在问题：

1．保护自然景观，某些情况下，自然景观需要加以恢复或进一步加以强调（因地制宜，尊重现状）

2．除了在非常有限的范围内，尽可能避免规则式（自然式规则）

3．保持校园内的水域

4．大路和小路的规划应成流畅的弯曲线，所有的道路成循环系统

5．全校靠主要道路划分不同区域 基地现存的的问题：

1．校园内部囤积了大量周边居民区建造过程中的残土和生活垃圾。2．废弃建筑闲置，内部洼地的空间再利用。3．现有优良植被的利用和得病、枯萎树木的处理。4．校园规划和图书馆功能的组织经营。3．设计目标

河北众诚职业技术学院位于河北省黄骅市，处于北外环路以北，西内环路以西，总面积500亩。本项目建设内容包括：图书馆、教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等基础设施配套工程、绿化配套、管理用房等。河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

3．1对于场地内的残土内部利用，将校园入口处的残土高度适当降低缓解高差，并将多余的土方加以改造塑形，形成景观或用于其它建筑的地形改造。力求做到一个既有现代化物质享受的人工环境，又有洁净的空气、蓝天白云、清净的水体的自然天地，也就是生活在人工和自然共同存共荣的环境中。（图片出自百度文库）

3．2确定可拆除的建筑物后，对其建筑材料进行回收再利用，用于保留建筑的改造和新建筑的装修，使新建筑延续原厂地肌理，节省部分资金。

3．3将校园内的洼地改造成人工湖，增加校园与图书馆周边环境的魅力。4．具体规划：

宏观上：

满足校园的学习、生活、休闲、娱乐等功能需求。

满足校园未来成长发展的预留性空间需求。

满足校园建设的美学目标需求。

微观上：

生活性—增添校园生活与绿色生态生活得关系。

识别性—构成具有识别性和个性特征的多元化校园共享空间。

方向性—增加校园区域可达性的方位感。

生态性—强调环境保护的生态观念，塑造特色绿色景观带和校园共享空间。

文化性—强调原有基地的文化、历史特征和整个校园的和谐、融合。

空间关系—舒适的校园绿色、滨水、共享空间。第一部分：校园控制性规划

规划分区：对整个校园控制性地地段进行如下的分区。

1．以保护环境为前提，建造现有水域为主的教学和宿舍生活地区。

2．以居住宁静区为主的宿舍区。

3．以展示校园文化为主的教学区域。

4．以满足未来二期规划发展的备用地。

交通系统调整：

根据用地规则，我们将校园规划一个较为完备的交通网。使校园主干道、辅助干道、次干道等交通 河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

体系更加便捷、畅通，与规划功能分区相匹配。

校园内地形地貌较为平缓，校园内建筑都是依据地形地貌设计。河北众诚职业技术学院的建设不但注重原有主题特色，更对校园赋予校园文化内涵，使建成后的校园与城市更为融合。用地性质规划：

A教学楼用地

B实验楼用地

C宿舍楼用地

D交通流线用地

E水域用地

F绿地

第二部分：图书馆设计

现代高校图书馆拥有大量的文献信息资源，它为广大师生提供的服务归纳起来主要有：

（1）阅览服务：图书馆为读者在馆内阅览文献资料而开展的基本服务工作，这也是图书馆区别于其他信息机构的一个最大特点——拥有良好的环境，有适宜读者学习、研究的良好的条件、宽敞的空间和安静的气氛，各种功能各异、内容丰富新颖的文献资料。

（2）外借服务 ：将部分藏书借出馆外自由阅读的服务，其最大优点是读者可在规定期限内自由按排阅读时间。

（3）复制服务：通过静电复印、缩微复制手段提供文献资料，是外借、阅览方式的补充和扩展。（4）参考服务： 也称咨询服务，是以读者需求为契机，以文献为纽带，通过各种方式为读者搜集、检索、揭示和传递信息的服务。

（5）视听服务： 编制声像型文献目录，推荐、出借、出租声像文献及器材，举办放映会、报告会、讲座等各种交流活动。

（6）数据库及网络信息服务：目前，很多图书馆都开设了电子阅览室或网络查询中心，尤其是高校图书馆，除了自己开发书目数据库供用户查询图书资料，还购买其它大型书目数据库，并通过科教网将网络资源向本校和社会开放。如：北京图书馆电子阅览室藏光盘数据库有20大类数据可供用户查询，有80种以上的大型数据库，数据量上亿条。河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

5．阶段性成果：

5．1校园规划设计

5．1．1设计思路：

通过现状分析，处于经济性考和校园内动静分区、建筑设计以及景观设计等，对河北众诚职业技术学院进行一期校园规划。

5．1．2设计原则：

（1）充分分析现状，在原有土地上进行适当的规划

（2）统筹考虑基地内水域，综合考虑建设对环境景观要求较高的图书馆（3）注重考虑校园绿地与校园内建筑的有效联系，5．1．3规划范围分析 A．地块：一期规划 教学楼：15000平方米 实验楼：15000平方米 宿舍楼：45000平方米 餐厅： 8000平方米 图书馆：20000平方米 会堂： 3600平方米 服务中心：2200平方米 教工宿舍：3000平方米 B．地块：二期规划 教学楼：25000平方米 实验楼：15000平方米 宿舍楼：60000平方米

B

A 餐厅： 10000平方米

行政楼：6000平方米

河北众诚职业技术学院总平面图 体育馆：8000平方米

教师公寓：20000平方米 招待所：9000平方米

实训基地：90000平方米 5．2图书馆设计

5．2．1设计思路

通过对周边环境了解，考虑湖水景观以及方便师生借阅，在东南两侧各开两个入口，以满足不同的服务需求。河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

5．2．2设计原则

（1）适当分析现状，在基地上进行合理布置（2）统筹考虑基地内水域景观

（3）注重考虑图书馆各功能分区与景观的相关联系 5．2．3功能分区 一层平面：

基本书库：500平方米 中文阅览室：400平方米 学术报告厅：200平方米 辅助书库：200平方米 办公区域：

中文编录：50平方米

外文编录：40平方米

装订：40平方米 门厅：200平方米 卫生间：80平方米 二层平面：

基本书库：500平方米 教师阅览室：200平方米 视听室：200平方米 办公区域：

接待室：100平方米

制证室：40平方米

器材室：40平方米 门厅：200平方米 卫生间：80平方米 三层平面：

外文阅览室：500平方米 期刊阅览室：200平方米 辅助书库：400平方米 河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

办公区域：

研究室：200平方米 卫生间：80平方米 四层平面：

外文阅览室：500平方米 计算机房：500平方米 辅助书库：200平方米 展廊：200平方米 办公区域：

办公室：150平方米

资料室：50平方米

卫生间：80平方米 五层平面：

辅助书库：300平方米 办公区域：

办公室：100平方米

档案室：40平方米

会议室：60平方米 卫生间：80平方米 6．结论：

校园建设不同于普通的单体建筑设计，也不同于一般的城市规划，有其特殊性，第一，它不是单栋的建筑或建筑综合体，而是数万栋数十万平方米多种功能非单一用地的大量建筑单体的集合，第二，它不涉及复杂的社会政治，经济因因素，几千至几万平方公里的城市资源配置，而是功能线索相对单纯，用地规模在几十至几百万公顷的综合设计。校园建设也不是单纯的平面规划，更不是单纯的建筑空间设计，而是二者加上景观和外部空间形态，情感空间的综合体。园规划设计过程中，应把建筑，环境人结合起来，看做一个整体设计，使大学校园成为一个完整的结合体。校园里的单体建筑设计要充分考虑各种人群的喜好、建筑的各种用途，全面考虑问题。

大学校园的规划,不仅要体现出浓厚的文化、学术氛围,还要具备一般城市的生活气息。既要突出地域 河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

特色,又要体现出强烈的时代特征。创造人文、生态、和谐的人性化景观,力求给广大师生提供一个风景优美、色鲜明、生态良好的校园环境。而图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。正如所有事物皆有其发生、发展和消亡过程一样，传统意义上的图书馆也在消亡。在现代城市中，图书馆不再是师生借阅的一个特殊场所，而是日常生活和身心再生所必需的休闲、学习、交流的“平常场所”，是广大师生日常工作与生活环境的有机组成部分，随着校园的更新改造和进一步扩展，孤立、有边界的图书馆正在溶解，而现代图书馆正在校园内各个方面及各种性质用地之间以及内部的基质相联系，并以简洁、现代化的基质相融合。这意味着下院图书馆设计在地块划分时不再是一个孤立的基地，而是弥漫于整个校园用地中的“新鲜细胞”。这一新的环境设计理念要求校园规划的制定者和图书馆设计者改变旧有的设计概念，通过新的校园规划设计来实现校园环境质量的提升。使图书馆成为一个人与人交流、人与信息交流的舒适空间。7．参考文献：

1）.周波，建筑设计与技术，中国建筑设计研究院2004年第六，七期； 2）.建筑知识，中国建筑协会2004年第3期；

3）．宋泽方、周逸湖，大学校园规划与建筑设计，中国建筑工业出版社2006年； 4）.俞孔坚，理想景观探源—风水的文化意义 [M].北京:商务印书馆,1998； 5）．刘滨谊.现代景观规划设计[M].南京:东南大学出版社,2005；

6）．南希A・莱斯辛斯基.植物景观设计[M].卓丽环,译.北京:中国林业出版社,2004； 7）．顾姚双,姚坚,虞金龙.住宅绿地空间设计[M].北京:中国林业出版社,2003；

8）．沈逢源,田国行,张玉书.许昌学院东区校园景观环境规划设计[J].中国园林业,2003(6)； 9）．陈亮明,张毅川,乔丽芳,等.高校园区绿地景观规划设计以河南科技学院为例[J].安徽农业科 学,2005；

10）．冠丽芬,张源,马飞.河南大学新校区环境艺术规划设计[J].中国园林,2003(6):安徽农业科学 2009年；

11）．图书馆设计规范，中国建筑工业出版社1999.10.01，JGJ38-99； 12）.付瑶，图书馆建筑设计，中国建筑工业出版社2007年

（①毕业设计中期报告要求提交阶段设计成果或实验结果；②毕业论文中期报告要求提交实地（现场）调研研究报告）

注：

1、篇幅要求：根据专业要求由系主任规定，5000字左右；

2、编辑和打印格式：WORD文本，正文五号宋体。A4纸单面打印。

第二篇：毕业设计中期报告

毕业设计中期报告

我的毕业设计的选题是：为河南锦鹏投资集团有限公司做整套的VI设计，企业在发展过程中，需要创新，需要有新的东西植入到公司的文化当中去。此次设计目的就是希望能够把VI的理念植入到公司，让公司的VI流程更加的模范化，标准化，秩序化。目前了解到此公司还未创造出适合的VI设计，希望这次的设计能够根据公司的具体情况，做出符合此公司的整体形象标识以及一系列形象的设计。

我回到家工作整整有一个月了，由于我的适应能力比较强，很快便融入了这家公司。刚回来的时候，生活安排的很忙碌，也很充实。白天工作，晚上回家做专题设计。先是为锦鹏投资集团有限公司构思了四个标志方案。后来由于集团公司下属的酒店在12月20号开业，这件事情成为近来公司工作的重心，常常加班到很晚才回家，于是，我的专题设计出现了滞后现象。但我相信，我会赶上来。

以下是我为锦鹏投资做的四个标志的方案：第一个标志是一个抽象的“中华”的“中”，在形象上比较接近锦鹏中的汉语拼音的“P”，代表着锦鹏集团屹立于中华之林的气势和豪迈。第二个标志在形象上更像一个奖杯，结合“锦鹏”的汉语拼音“jin peng”的首字母“JP”，将其变形，但整个标志又能够达到平衡的状态，标志含义代表着锦鹏集团的卓越。第三个标志将“JP”意象化，有穿插，有联接，代表着锦鹏集团的团结协作的精神。第四个标志将“JP”结合起来，设计成一个帆船的形象，代表着锦鹏集团在商业的大潮中能够乘风破浪，驶向更美好的明天。打算做第五个标志的时候，我向王丽老师咨询了一下，老师建议我用“锦”字设想，刚好在这个时间，公司事务繁多，未能完成这个标志的设计。我打算从各五个标志当中挑选一个最合适的。

标志是一种记号，它以各种精炼的形象表现一定的含义，传达明确的信息，有助于克服语言和文字上的阻碍及表述的困难。由于它是非语言性的图形符号，有利于传播和记忆，能起到语言和文字难以完成的作用，所以，标准的标志设计是一切变化的基础，是VI的核心之核心，所以，在标志设计上，我愿意多下点功夫，好好研究。

我的毕业设计的最终计划成果是：形成一套有规范的VI设计手册。如果条件允许，希望有计划的，尝试性的将设计出的VI导入公司内部。比照一下我的预期成果，我清楚的意识到我的进度还很慢，我会慢慢赶上，成功的完成我的专题设计，为我的大学生生活画上一个完满的句号。

锦鹏投资集团是一个存在的实体，企业也处于发展阶段，企业内部还未出现规范化的VI，在此条件和基础上，希望能够充分发挥个人的空间。公司会提供必要的信息和条件，积极配合此次的设计。我的设计风格遵循我内心对涉及的直觉，并且及时把握这种直觉，把它转化为不同形象表现出来。在这里我非常感谢锦鹏公司为我提供的这个平台。

第三篇：毕业设计中期报告

毕业设计中期报告

自第一台机器人诞生以来，机器人的发展已经遍及很多领域，智能小车作为机器人的典型代表，可实现循迹和简单的障碍物检测功能。本次智能小车设计控制核心采用的是KEILC51单片机，整个系统的电路结构简单，可靠性能高。利用光电传感器、超声波传感器检测道路上的障碍，实现控制智能小车的自动避障，以及自动发车停车。1 直流调速系统

采用晶闸管的直流斩波器基本原理与整流电路不同，在脉宽调速系统中晶闸管不受相位控制，而是相当于开关。当晶闸管被触发导通时，电源电压加到电动机上，当晶闸管关断时，直流电源与电动机断开，电动机经二极管续流，两端电压接近于零。脉冲宽度调制（Pulse Width Modulation），简称PWM。脉冲周期不变的情况下，只改变晶闸管的导通时间，即通过对脉冲宽度的改变来进行直流调速。脉宽调速系统的主电路采用的是脉宽调制式变换器，简称PWM变换器。脉宽调速也可以通过由单片机控制的继电器的闭合来实现。检测系统

检测系统主要是实现光电检测，就是说利用各种传感器对电动车的躲避障碍、行车状态进行检测。将规则预先编制到单片机，通过规则来判断智能小车的具体形式状态。控制前进与倒退的电路的核心分别是桥式电路和继电器。电桥上共设置为两组开关，一组常闭，另一组常开。电桥的一端连接接电源，另一端接了一个三极管。系统原理

智能小车以KEILC51单片机为控制核心。当智能小车的光电检测器检测到起点时，智能小车开始启动，旋转电机正向旋转驱动智能小车行进。途中，智能小车所配备的超声波传感器和红外光电传感器智能控制智能小车避让障碍、自动调节智能小车速度等功能，并由距离测量轮实现距离计数。智能小车采用先进的双极式H型PWM脉宽调制技术进行变速。

硬件设计

一个基于单片机的实际应用系统的硬件电路设计共包括两个主要的方面：一是系统扩展，当单片机的功能不能够完全地满足设计的要求时，应该在片外对其进行功能扩展，主要有RAM、ROM、I/O口、方向的扩展，选择特殊的电路或者芯片进行扩展。二是系统配置，就是说按照系统功能的要求，增添一些外设，比如说显示器，还要设计合适的外设接口。微处理器：微处理机是单片机的核心

数据存储器：数据存储器是用来存储程序在运行期间的工作变量、运算的中间结果、数据暂存和缓冲、标志位的存储单元

程序存储器：程序存储器用于保存应用程序代码，同时还可以用于保存程序执行时用到的数据

中断系统：CPU对中断系统所有中断以及某个中断源的开放和屏蔽是由中断允许寄存器IE控制的

定时器/计数器：定时/计数器的实质是加1计数器（16位），由高8位和低8位两个寄存器组成。TMOD是定时/计数器的工作方式寄存器，确定工作方式和功能；TCON是控制寄存器，控制T0、T1的启动和停止及设置溢出标志

串行口：1个全双工的串行口，具有四种工作方式。可用来进行串行通讯，扩展并行I/O口，甚至与多个单片机相连构成多机系统，从而使单片机的功能更强且应用更广

特殊功能寄存器：特殊功能寄存器共有21个，用于对片内的个功能的部件进行管理、控制、监视。实际上是一些控制寄存器和状态寄存器，是一个具有特殊功能的RAM区

软件设计

在单片机控制系统中，总的来说可分为数据的处理、过程的控制两个基本类型。数据处理包括：数据的采集、数字滤波、标度变换等等。过程控制程序主要是使单片机按一定的方法进行计算，然后再输出，以控制各个元器件。本系统软件采用模块化结构，由主程序﹑定时子程序、避障子程序﹑中断子程序显示子程序﹑调速子程序﹑算法子程序构成。要想提高玩具车智能控制的可靠性，仅靠硬件抗干扰是远远不够的，还需要进一步借助于代码抗干扰技术来克服某些特殊的干扰。对于随机干扰，可以用数字滤波方法予以削弱或滤除。

第四篇：毕业设计中期报告

毕业设计中期报告

一、提出课题(分析)《园游森林入梦来》系列插画设计主要是通过插画内容来表现大自然的丰富世界，通过这些插画来表达自己心中的一丝美好，在现实生活中，我们很少能接触森林，同时，在我们的心目中自然界的动物和植物比较梦幻和遥不可及，有时候我们会觉得有些动物很凶猛，有时候也会觉得大部分植物都主要以绿色为主，种类繁多，复杂难分，所以我希望通过插画内容上给观看者能留下清新美好的感觉，用可爱的变现方法来让这些动植物显得更与人亲近，让大家更愿意珍惜森林的美好，愿意去爱护和保护我们的大自然。

二、课题进展情况

《园游森林入梦来》设计的主要目的是希望通过可爱的表现手法，让平时离我们较远的动植物能在插画中是观看者觉得更接近自己，通过这种亲近的感觉让我们更加愿意珍惜大自然中的一切。在绘画的过程中，我主要是以前期的稿图设计为主，主要内容是将部分动物与花藤、植物藤相结合，来调试它们直接的关系，在中期答辩前主要还是以稿图为主，收集大量资料与附加物的挑选，为以后的上色处理和生活物品应用做好铺垫。在这个前期准备的过程中，我找到了并欣赏了大量的插画，但是大多都是以人物情感为主的，表现大自然的还是占少数的，所以有些想法自己也是边长是边修改，希望可以有所表达。我的插画内容主要是将大自然中的动植物相结合的表达出来，比如将鲸鱼与花草相结合，将花朵与螃蟹、长颈鹿与图腾等等，来展现森林中的魅力，随后用丰富多彩的颜色来展现梦幻世界，留住观看者心中的美好与清新世界。

在之后的设计中会把重点颜色的调配，和附加物与整体插画效果相符合，色调、形态相统一的研究上，不能只顾着画面单一的可看性，还要主要整体的联系，要做到画面与内容的统一，前期与后期的完美结合，争取做到图画与生活应用联系紧密，无论是作品单独呈现，还是生活延伸中的应用，都可以做到关联性强。

三、存在问题

第一，在《园游森林入梦来》的设计过程中，考虑到实物的具象在现实的表现，需要将实物的形象转化为可爱的形象，这样有时候在设计过程中就无法将原实物的特征和神态表现出来，所以自己在解决问题的过程中希望通过动植物本来拥有的纹路在上面加以展开联想，将其与花藤联系，希望可以创造出火花。

第二，《园游森林入梦来》主要是以手绘为主，所以在选材上我选用了油画布，但是油画布质地和纸相比较为粗糙，所以在上颜料的时候均匀很难把握，需要掌握好颜料的厚薄程度，中间还不能断笔，以免会有明显的裂痕。

第三，《园游森林入梦来》需要与现实生活的产品联系起来，需要在生活中有所延伸，但是由于展示的空间限制，这就在选材上有所限制，我选的主要是书签、瓶子、CD和花瓶，希望在不同的材质上有不同的惊艳展现，但是这就在以后的展示设计上带来了新的问题，多幅插画作品放在桌子上就已经很抢眼了，再加上这些附加品，会很容易使观看者眼花缭乱，所以在附加品的设计上既要与插画内容有关联，还要顾及主次分明的关系。

四、下一步的计划安排

在之后的设计过程中，根据自己的设计合理安排时间和进度，在规定的时间内完成毕业作品。根据以上阶段出现的问题，我会尽量进行总结和拿出解决方案，避免在以后的设计过程中出现类似的错误；我个人认为在插画设计的绘画设计过程中，细节的处理很重要。

《园游森林入梦来》系列插画设计在前期制作过程中很费时间，需要多采集素材，多看多想，网上的资源有很多，但毕竟都是别人的创作成果，所以要自己真正的打开思路才可以更好的完成作品。

在插画设计过程中，一定要与后期的展示设计相结合，否则在后期效果处理上很被动，甚至麻烦。在每创作一幅作品的时候都要尽量与辅助物相结合，达到色彩的统一，局部与整体充分配合。

通过这个报告总结，我对自己初期做得《园游森林入梦来》有了清晰地思路，同时在后期的制作与处理上有了总体的详情步骤，更加明确了自己的设计目标和预期的效果，在以后的设计中我会尽力沿着设计想法进行下去，并且与指导老师的意见相结合，同时与当初草图多联系，修改，使自己在后期的创作中的想法更完善，能更加表达主题，以达到预期的设想效果。

第五篇：毕业设计(论文)前期报告(城市)[模版]

河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）前期报告

河北工业大学城市学院2015届本科毕业设计（论文）前期报告

毕业设计（论文）题目：天津市某大学教学楼设计之四 专业（方向）：建筑工程

学生信息： 117824、陈雄、土木C1110班 指导教师信息：04077 杜闯 讲师 报告提交日期：2015.4.11

一、课题的目的与意义

土木工程本科专业毕业设计是学校教学计划的最后一个重要环节;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力，提高学生的综合素质和分析、处理问题的本领。

二、课题发展现状和前景展望

我国社会的发展和进步速度很快，大学教学楼设计在现阶段发展也很快，每个大学里基本上都有标志性的教学楼，这些教学楼的建成筑就了大学的一道亮丽风景线，更使学校的教育氛围得到了良好的发展。但是国内外很多专家都发现，有时候环境的压抑可产生学习的压力，如通风不畅，采光不好，这样容易降低学习效率，所以学习环境设计得好的话，可以把很多的问题调节了，这样可以大大的提高学生的学习效率，所以如何把教学楼设计的更好、更合理、更美观，是当今社会的热点之一。

教学建筑作为大学建筑的一种主要类型，在大学的发展过程中起着不可磨灭的作用。不同时期、不同风格的教学建筑，我们也许可以寻找到学校发展的文脉和学校发展的轨迹。同时，在一定意义上，教学建筑也成为管理者、规划者素质的综合体现。直至今日，我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人民的生活水平逐步提高，伴随着政府体制改革，进行办公教学设计更新的途径可能有多种多样。

三、课题的主要内容和要求

设计题目：大学教学楼

建筑地点：天津市

设计规模：5978.2㎡

层数 ：6层

抗震设防烈度：7度

地质条件：自然地表以下1m内为杂填土，重度γ=17kN/m3；杂填土下为3m厚可塑性粘土，重度为γ=18kN/m3，液性指数IL=0.62,含水率ω=23.1%，天然孔隙比e=0.8，ES=10MPa，ck=20kpa，φk=12度；再下为砾石土层，重度为γ=20kN/m3，液性指数IL=0.50,含水率ω=15.2%，天然孔隙比e=0.8，ES=20MPa，河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）前期报告

ck=15kpa，φk=18度。未修正前粘土承载力特征值为180kN/m2，砾石土层承载力特征值为300kN/m2。场地土类别为Ⅱ类，地基基础设计等级为丙级。基础埋深范围内无地下水。

相关规范：

《民用建筑设计规范》（GB50352-2005）

《建筑制图标准》（GB/T50104-2001）

《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）

《建筑结构荷载规范》（GB50009-2002）

《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）

《砌体结构设计规范》（GB50003-《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）《建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）

我的设计为大学教学楼，结构形式为钢筋混凝土框架结构。采用钢筋混凝土框架结构，层高3.6，标准层3.6m。此教学楼包括教室、多功能报告厅、资料室、机房、办公室等。主要房间面积如下： 门卫 ：21.6㎡ 1间 资料室：21.6㎡ 6间 大教室：64.8 ㎡ 35间 小教室：43.2㎡ 6间 机房 ：86.4㎡ 3间 多功能报告厅:86.4㎡ 3间 卫生间：每层两侧均设置男女卫生间 四：设计内容

1）建筑方案设计：根据房屋建筑学、国家规范等知识进行建筑方案的设计，针对工程的使用性质做出具体的设计。在建筑设计方面综合考虑，以满足人性化的设计理念，正规方案满足学校教学的基本要求和正常使用功能，功能分区要细致合理规范，发挥出其应有的功能。2）建筑施工图：包括建筑平面图，立面图、剖面图、建筑节点详图等

河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）前期报告

首层平面图

结构部分 结构设计计算书一份，包括以下几个内容： 1）框架部分：

①结构类型的选择，包括结构的布置及柱网尺寸；

②估算结构的梁、板、柱的截面尺寸以及材料等级；

③楼、屋面板内力及配筋计算；

④荷载计算：包括框架柱侧移刚度计算；

⑤竖向荷载作用下框架内力计算、水平荷载作用下框架侧移及内力计算、框架内力组合； ⑥框架梁、柱配筋计算。楼梯内力及配筋计算； 3）基础设计；

4）绘制结构施工图，编写设计说明书。

五、遇到的问题：

1）CAD 软件的使用：通过视频教学和杜老师群里的发的规范文件逐步开始掌握了CAD 软件的操作及应用。

门窗尺寸，柱距：通过杜老师的指导知道门窗，柱距必须得符合模数

柱距的规范：查询规范和杜老师的指导下，跨距大于10m 时应该有2跨，不能单跨，否

则容易失稳

建筑设计形状：最好是对称型的，否则容易在地震时不稳定，容易发生扭矩破坏，所以我的建筑设计为“一字型”教室房间数都是对称。同时采用2跨对称型，增加了建筑的稳定性

标高问题：厕所的一般比教室地面等低0.030m，这样便于排水。通过在杜老师的指导下，我在平面图上都 河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）前期报告

得画出具体标高尺寸

标注问题：尺寸标注包括3道尺寸标注，总标注、柱距标注、门窗标注 任务书完成进度： 到目前为止已完成

方案图：根据所给初步设计方案进行适当调整，草绘建筑平面方案图、建筑立面方案图、建筑剖面方案图 建筑施工图：建筑平面图、正立面、侧立面、楼梯间的剖面图的CAD绘制。