五年级语文下日积月累填空 专题四（推荐五篇）

第一篇：五年级语文下日积月累填空 专题四

五年级语文下日积月累填空

专题四

一、日积月累。

1、默写。

浪淘沙 牧童

[ ]（）[ ]（）。。

清平乐·村居 [ ]（）

。？。。

舟过安仁 [ ]（）。。

2、补充名句。

天行健。《 》 有志不在年高。《 》 莫等闲，！《 》 少年易老学难成。《 》 路曼曼其修远兮。《 》 不积跬步，； 不积小流。《 》

良药苦口利于病。

3、补充对联。

天连碧水碧连天（），风风雨雨，年年暮暮朝朝（）一夜五更，半夜二更有半

，（）楼外青山，山外白云，云飞天外

，（）

4、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

5、补充歇后语。

刘关张桃园三结义—— ——巧用天时 ——单刀直入 徐庶进曹营——

——无（吴）用 孙猴子的脸——

6、按要求写成语。①写外貌的

②写神态的

③写动作的

④写说话情态的

7、补充名人名言。

①你若要喜爱你自己的价值。——（德国）歌德 ②！，，春天还会远吗？

——（英国）雪莱

③果实的事业是尊贵的。

——（印度）泰戈尔 ④，，，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

1、补充诗句。

茅檐低小。

九曲黄河万里沙。，笛弄晚风三四声。，白发谁家翁媪？ 如今直上银河去。，收篙停棹坐船中。，溪头卧剥莲蓬。归来饱饭黄昏后。，不是遮头是使风。大儿锄豆溪东。

2、补充名句。

，君子以自强不息。《 》，无志空长百岁。《 》，空悲切！《 》，一寸光阴不可轻。《 》，吾将上下而求索。《 》，无以至千里；，无以成江海。《 》

，忠言逆耳利于行。

3、补充对联。

地满红花红满地。（），三秋九月，中秋八月之中（），池边绿树，树边红雨，雨落溪边（）翠翠红红，处处莺莺燕燕

，（）

4、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

5、补充歇后语。

——生死之交 孔明借东风—— 关公赴会——

——一言不发 梁山泊的军师—— ——说变就变

6、按要求写成语。①写外貌的

②写神态的

③写动作的

④写说话情态的

7、补充诗句。

醉里吴音相媚好。，不脱蓑衣卧月明。，浪淘风簸自天涯。草铺横野六七里。最喜小儿亡赖。怪生无雨都张伞。，溪上青青草。，同到牵牛织女家。一叶渔船两小童。，中儿正织鸡笼。

8、补充名人名言。

①，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

②让预言的号角奏鸣！，，春天还会远吗？

——（英国）雪莱

③，的事 业吧。——（印度）泰戈尔④假如生活欺骗了你，，。

——（俄国）普希金

文学常识

1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都__长安___（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马____。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸___最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超__，西天取经的_玄奘____，他们的一些故事都与这条道路有关。

3、《白杨》作者袁鹰。本文的写作手法是 托物言志。

4、《牧童》的作者是唐朝的吕岩。《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。《清平乐·村居》是一首词，清平乐是词牌名。作者是宋朝的辛弃疾。

5、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。这是一部__自传体__小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者__林海音___，小名_英子__。

6、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》

7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫

8、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。

故事发生在春秋末期。

10、《半截蜡烛》是剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。故事发生

在第二次世界大战期间的法国。

11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相

声。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

12、《桥》的作者是谈歌。

13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。

14、《将相和》是根据《史记· 廉颇蔺相如列传》改编。《史记》是用_为人物写传__的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的__大禹__，伟大诗人__屈原__，西楚霸王_项羽__。它既是一部很有价值的_历史著作__，又是一部杰出的_文学著作_，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是_汉_代的_司马迁_。

15、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义_》第__四十六_回改编。这部小说写的是三国时期_魏_、__蜀__、_吴_的故事，书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备__、__诸葛亮__、__关羽__、__张飞__等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“ 三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“ __空城记_”，广为流传。作者是__元末明初___（朝代）的罗贯中。

16、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《 水浒传 》，写的是北宋末年以__宋江___为首的_一百零八人在___水泊梁山__起义的故

事，形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

17、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。作者是明朝的吴承恩。

18、小嘎子是作家_徐光耀_的儿童小说《_小兵张嘎_》中的主人公。

19、严监生是我国古典_讽刺小说小说《_儒

林外史_》中的一个人物。

20、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《__红楼梦_》中的一个主要人物。作家_曹雪芹呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以_贾宝玉_和_林黛玉__的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。

21、《金钱的魔力》选自_美_国著名作家_马克·吐温_的写的短篇小说_《百万英镑》__。本册课文中《威尼斯的小艇》也是他写的。

22、成语故事《入木三分》主人公是东晋著名书法家王羲之。“入木三分”原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。

23、《自己的花是让别人看的》作者是季羡林，我国著名语言学家、教育家和社会活动家

第二篇：五年级下四单元日积月累

五年级下四单元日积月累

精卫填海： 精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

【出处】： 《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。” 【近义词】： 矢志不移、愚公移山、移山倒海

愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

【举例造句】： 在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。

【近义词】： 锲而不舍、持之以恒、始终不渝

【反义词】： 虎头蛇尾、有头无尾

任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

【出处】： 汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。” 【举例造句】： 而杨嗣昌也完全执行他的主张，任劳任怨。

含辛茹苦：茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。【近义词】饱经风霜、千辛万苦 【反义词】无忧无虑、养尊处优

他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。

艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。形容异常艰苦；达到超凡的程度。党有几十万党员，他们在领导人民，向着敌人作坚苦卓绝的斗争

折：挫折。挠：弯曲；引伸为屈服。无论遭到多少挫折；都不退缩；不屈服。近义词：百折不回、不屈不挠、坚韧不拔 反义词：知难而退、一蹶不振、半途而废

肝胆相照：形容对人忠诚；用真心相待。肝胆：比喻真诚的心。近义词：披肝沥胆

反义词：勾心斗角、尔虞我诈

弟与公子以肝胆相照，互相知心，故敢以实言相告。

坚贞不屈：贞：节操。坚定有气节；绝不屈服。近义词：威武不屈、坚强不屈 反义词：卑躬屈膝、奴颜婢膝

而那些共产党人的坚贞不屈、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。

赤胆忠心：赤：赤诚、真诚；忠：忠诚。形容很忠诚；有时也指非常真诚的心。也作“忠心赤胆”。

近义词：忠心耿耿、披肝沥胆、耿耿此心 反义词：阳奉阴违、口是心非

又有公子一个嬷嬷爹，这人姓华名忠，年纪五十岁光景，一生耿直，赤胆忠心。

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力 鞠躬尽力

臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁

扶危济困：扶：帮助；支持；济：拯救。扶持、救济生活困苦、处境危急的人。比喻尽力救助别人的危难。

近义词：仗义疏财、扶弱抑强 反义词：趁火打劫、落井下石

在这篇作品中，突出体现了主人公为人民扶危济困的英雄主义气慨。

赴汤蹈火：赴：去；走向；汤：开水；蹈：踩。投入沸水；踏上烈火。比喻奋不顾身；不避艰险。

有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。

冲锋陷阵：陷阵：攻破；深入敌阵。冲向敌人的防线；攻破敌人的阵地。形容作战英勇。近义词：出生入死、赴汤蹈火 反义词：临阵脱逃、望风而逃

头一晚醉得倒下马来，第二天照样冲锋陷阵。不能喝酒，还能当军人吗？

第三篇：人教版五年级语文下册四单元日积月累

精卫填海[jīng wèi tián hǎi]

【解释】：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

愚公移山[yú gōng yí shān]

比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]

：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

任劳任怨[rèn láo rèn yuàn]

任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

艰苦卓绝[jiān kǔ zhuó jué]

卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

百折不挠[bǎi zhé bù náo]

折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo]

迢迢：遥远。形容路途遥远。

肝胆相照[gān dǎn xiāng zhào]

肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。

风雨无阻[fēng yǔ wú zǔ]

不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

坚贞不屈[jiān zhēn bù qū]

坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

赤胆忠心[chì dǎn zhōng xīn] ：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

全心全意[quán xīn quán yì]

投入全部精力，一点没有保留。

鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì]

指恭敬谨慎，竭尽心力。

扶危济困[fú wēi jì kùn]

扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

赴汤蹈火[fù tāng dǎo huǒ]

：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

冲锋陷阵[chōng fēng xiàn zhèn]

陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

第四篇：五年级日积月累语文复习题

语文第九单元日积月累复习题（6号卷）

第一单元：热爱大自然

描写春风的诗句________________,______________。________________,________________。描写夏风的诗句________________,______________。________________,________________。描写秋风的诗句________________,______________。________________,________________。描写东风的诗句________________,______________。________________,________________。描写山水诗句：

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐.李白《望天门山》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐.李白《望庐山瀑布》 四季诗：

【春】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。【夏】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【秋】停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【冬】千山鸟飞绝，万径人踪灭。

第二单元：热爱祖国

爱国古诗词：人生自古谁无死，留取丹心照汗青！——南宋

文天祥 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐

王昌龄

爱国名言：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

第三单元：语言的魅力 课外对联：

春联：雪里江山美

花间岁月新（红梅报春）

叠字联：水水山山处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。回文联：客上天然居，居然天上客；僧游云隐寺，寺隐云游僧。数字联：二三四五

六七八九

顶针联：山羊上山，闪过山羊角；水生下水，水没水牛腰。

第四单元：名著中的歇后语 课外名著中的歇后语：

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

诸葛亮草船借箭——满载而归 张飞穿针——大眼瞪小眼

猪八戒照镜子——里外不是人 请用适当的歇后语来填空：

1、在多年的战争生活中，他俩人有难同当，有福同享。这真是_______________________。

2、农谚说：“清明断雪，谷雨断霜”‘春播的关键是要抓住播种的时机，应该______________。

3、这次体育竞赛，同学们都发挥特长，展示了自己的本领，真是_____________________。

4、该我上场了，我特别紧张，心里简直是_________________________________。

第六单元：毛泽东诗词 课外毛泽东诗：《咏蛙》独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢做声。

第七单元：外国名言 课外外国名言：

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——美国

爱因斯坦 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬 第八单元：励志成语 成语分类题：（各写4个）

1、带反义词的成语：__________________________________________________________

2、带近义词的成语：__________________________________________________________

3、来源于历史故事的成语：____________________________________________________

4、带“龙”字的成语：________________________________________________________

5、形容花的成语：____________________________________________________________

6、形容人说话的成语：________________________________________________________

7、描写人物心理的成语：______________________________________________________

8、表示人物动作的成语：______________________________________________________

9、ABCC式：________________________________________________________________

10、ABCB式：_______________________________________________________________

五年级语文词语类型复习题（11号卷）

一、形近字组词。

喧（）娇（）傲（）胧（）俏（）庞（）烤（）邀（）暄（）妖（）遨（）拢（）峭（）宠（）拷（）激（）

瀑（）侠（）挠（）璧（）妻（）寝（）擎（）谥（）爆（）峡（）浇（）壁（）凄（）侵（）挚（）谧（）

二、给多音字注音。

唱和．

和．平

磅．礴

重磅．

干．线

干．净

要．道

要．求

投奔．

奔．跑

沮丧．

奔丧．

下咽．

咽．喉

沉闷．

闷．热

晕．船

晕．倒

蔓．延

瓜蔓．

哈．达

笑哈．哈

使劲．

刚劲．

应．该

应．答

折．本

折．尺

驿差．

差．别

更．加

五更．

殷．红

殷．切

尽．管

埋．怨

颠簸．

四、按要求写成语。

描写自然景物的：_____________、____________、_____________ 描写人物精神品质的：_____________、____________、_____________ 来自寓言故事的成语：_____________、____________、_____________ 来自神话故事的成语：_____________、____________、_____________ 带“不“字的成语：_____________、____________、_____________ 带“一”字的成语：_____________、____________、_____________ 形容人多的成语：_____________、____________、_____________ 形容花美的成语：_____________、____________、_____________ 表示“看“的成语：_____________、____________、_____________ AABB式的成语：_____________、____________、_____________ ABCC式的成语：_____________、____________、_____________ AABC式的成语：_____________、____________、_____________ ABAC式的成语：_____________、____________、_____________

五、补充成语，并解释所填的字。含（）（）苦

百（）不（）

（）高望（）

同归于（）赤胆（）心

鞠（）尽（）

冲锋（）阵

喜出（）外（）居（）业

攻无不（）

（）机（）算

同心（）力

六、补充成语，并进行分类。（）（）一息

（）话（）说

口诺（）（）

绘（）绘（）喜不自（（）（）不屈

（）（）不安

百折不（）

心（）肉（）

七、将成语补充完整，并按照词语的感情进行分类。见（）忘义

（）（）多端

志（）道（）（）（）不倦

出口成（））慷慨（）昂

心（）手巧

横行（）道

心狠手（）

表示表扬的有：_________________________________________________________ 表示批评的有：_________________________________________________________

八、选词填空：

坚持

保持

维持

1、我们的教室要经常打扫，（）地面整洁。

2、不论碰到什么样的恶劣天气，同学们都能（）到校学习。

3、老师开会去了，这堂自习课由班长（）纪律。

只有……才……

如果……就……

即使……也……

虽然……但是……

1、这些设想（）实现了，（）是很遥远的事情。

2、（）地球上的资源可以再生，（）也要合理利用。

3、（）不顾后果第滥用化学品，（）会造成一系列的生态灾难。

4、（）标准化的产品，（）能快速大量生产。

九、先把下列词语补充完整，再填在适当的位置上。

调兵（）将

（）不敌众

得意（）形（）计多端

丢（）弃甲

几次三（1、白骨精（）前来欺骗唐僧。

2、尽管白骨精（），也难逃孙悟空的火眼金睛。

3、曹操（）想去攻打东吴。

4、由于他（）。只好慌忙逃窜。

5、你看他那（）的样子，就可料定他得到了什么好处。

6、我军战士打得敌人（）慌乱逃命。

十、用字组词填空专项训练。

【用“严“字组成不同的词填入句中的括号里】

1、三九（）何所惧，一心丹心向阳开。

2、我们应该（）要求自己，争当学习标兵。

3、这篇文章结构（），引人入胜。

4、老师用（）的目光看着我。

5、军营里纪律（）。

6、（）的后果你考虑过吗？

7、（）的事实告诉我们：“落后就要挨打。“ 【用“静“组词，再选词填空】

1、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

2、五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。

3、孩子的呼吸均匀而（），睡得正香甜。

4、他在（）的小路上散步。）五年级语文句子类型复习题（12号卷）

一、把下列句子改写成反问句。

1、像桑娜那样品质高尚的人值得赞扬。

2、少先队员应该讲文明，有礼貌。

3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

二、把下面的反问句改为陈述句。

1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

2、雷锋精神怎么会过时呢？

3、冬天来了，春天还会远吗？

三、把下面句子变成第一人称直接叙述。

1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

四、将下列句子改为第三人称间接转述。

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。“

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。“

五、缩句。

1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

六、扩句，至少扩写两处。

1、蝙蝠飞来飞去。_____________________________________________________________

2、小女孩望着天空。___________________________________________________________

3、列车奔驰。_________________________________________________________________

七、按要求写句子，小心哦！

1、银白世界

凛冽

欢笑

雪花（用所给的词语，写一两句话，来描写冬天的景色。）

2、楚王不敢不尊重晏子了。（改成反问句）

3、周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。“（改成第三人称转述）

4、奶奶满头银发。奶奶行动十分利索。（用恰当的关联词语把这两句话连成一句通顺的话。）

5、广场上的人很多，像人的海洋一样。（改成夸张句）

6、将下面两句话合并成一句话。

小树苗得到春雨的沐浴。

小树苗马上吐出先黁的叶芽。

7、把句子写具体，生动。

明月悬挂在夜空中。_____________________________________________________________

8、把下面的句子补充完整，使意思表达得更清楚明白，可以夸张些。天空课真黑，____________________________________________________________________

9、走进这片树林，鸟儿在叫，露珠在闪耀。改为比喻句：____________________________________________________________________ 改为拟人句：___________________________________________________________________

八、造句练习：

津津乐道：_____________________________________________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 应接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________

九、排列顺序

按_______________的顺序排列

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团白纸。（）想着，他就若我其实地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。

第五篇：五年级语文下册回顾拓展四日积月累

精卫填海：是《山海经》记叙的一则故事，说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。根据《山海经》记述这种叫精卫的鸟，原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她死了。女娃变成了鸟，名字就叫作“精卫鸟”。精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。晋代诗人陶渊明写诗说：“精卫衔微木，将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。愚公移山：【解释】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

【出自】：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

含辛茹苦：【解释】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

任劳任怨：【解释】：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

【出自】：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。”

艰苦卓绝：【解释】：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

【出自】：《宋史·邵雍传》：“始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不席者数年。”

百折不挠：【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

【出自】：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

千里迢迢：【解释】：迢迢：遥远。形容路途遥远。

【出自】：明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“辞亲别弟到山阳，千里迢迢客梦长。岂为友朋轻骨肉，只因信义迫中肠。”

肝胆相照：【解释】：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。

【出自】：《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。”宋·赵令畸《侯鲭录》：“同心相亲，照心照胆寿千春。”

风雨无阻：【解释】：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。”

坚贞不屈：【解释】：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

【出自】：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”《后汉书·王龚传》：“王公束修厉节，敦乐爇文，不求苟得，不为苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁。”

赤胆忠心：【解释】：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

【出自】：明·汤显祖《还魂记·淮警》：“贼子豪雄是李全，忠心赤胆向胡天，靴尖踢倒长天堑，却笑江南土不坚。”

全心全意：【解释】：投入全部精力，一点没有保留。

【示例】：张思德全心全意为人民服务的精神，值得我们学习。

鞠躬尽瘁：【解释】：指恭敬谨慎，竭尽心力。

【出自】：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

扶危济困：【解释】：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第五十五回：“素知将军仗义行仁，扶危济困，不想果然如此义气。”

赴汤蹈火：【解释】：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

冲锋陷阵：【解释】：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

【出自】：《北齐书·崔暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”