小学四年级衔接性暑假作业 语文 英语

第一篇：小学四年级衔接性暑假作业 语文 英语

小学四年级 衔接性暑假作业 先飞鹰 语文

（一）一、坚决 绝对 断绝 决心 决定 艰苦 艰难 坚持 艰辛 艰巨 做事 作为 杰作 做人 作文 技术 计划 纪律 世纪 作文

及时 及格 积极 来不及 极为丰富

二、波澜壮阔 拔地而起 连绵不断 形态万千 云消雾散

撑 cheng 撑伞 炒 chao 炒菜 酸 suan 酸味 豫 yu 犹豫 编 bian 编制 扉 fei 心扉

1、独秀峰读书岩内刻有碑文“桂林山水甲天下”于1983年被发现。

2、三山：庐山 雁荡山 黄山 五岳：东岳泰山 西岳华山 北岳恒山 南岳衡山 中岳嵩山

（二）饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。依依不舍：形容舍不得离开。

滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

（三）流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。

囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

（四）356 154

（五）其 查八部 再查6画 1 3 窜 先查C 在查 cuan 部首查穴再查7画 1 3 描写山：峰峦雄伟 形态万千 危峰兀立江山如画 绿水青山 名山胜川 高山流水 崇山峻岭

描写水：波澜壮阔 水平如镜 沧海横流 沧海桑田 沧海一鳞 沧海一粟 儿童读物分为六大类:

一、儿童启蒙读物。如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。

二、思想品德教育

三、科普读物，如：《十万个为什么》

四、历史知识。如：《上下五千年》。

五、卡通读物。如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》

六、文学读物（儿童文学读物）

（六）b c a b c c 闷闷不乐 拮据 梦寐以求 迷惑不解 面黄肌瘦 蜂鸟：

1、写了蜂鸟的身形小，速度快，外形美丽

2飞得快：把它比作流星，最美丽：把它的羽毛比作仙女的衣裳

（七）1、精湛的技术 拥挤的人群 美好的生活 热闹，紧张，愉快，尴尬的气氛 愉快的神情 惊惶失措的神情 愤怒的神情 严肃的神情 犹豫的神情 落寞的神情 紧张，神圣的时刻 深刻的体会 美好的愿望 甜美的笑容 绿色的田野 悲伤，愁闷的心情 积极的态度 4 5 3 短文：

1、充耳不闻：听到也当做没有听到 惊心动魄：使人神魂震惊。

2、一无所获 一无所知

3、母爱是非常无私并且伟大的

（八）一、描写笑：一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开 描写心情的成语：百感交集 悲欢离合 悲喜交加 春风得意

颜色：黑里透红 黑白分明 黑不溜秋 黑灯瞎火 白里透红 万紫千红

天气：云淡风轻 万里无云 秋高气和 风轻云净 碧空万里 碧空如洗 冰雪严寒 秋高气爽

二、因为所以 如果就 虽然但是 如果就 因为所以 虽然但是 综合性练习

对 对 对 错 错 对 错 对 对 错

赞美真诚的名言：自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光

真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言 君子戒自欺，求自谦。——海瑞

虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹

（九）综合性练习

读书的格言： 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 读万卷书，行万里路——刘彝

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 读书百遍，其义自见——《三国志》

（十）吃音玻璃运用了下定义和举例子。特点是消除噪音，作用是使噪音强度减弱。综合性练习

说明方法：作比较，打比方，列数字，作比较，举例子。

（十一）启发，灵活，模拟，清晰，竟然，侦探 小红发现了纸团。这本书改变了看法。我取得了好成绩。群山延伸到远方。综合性练习

第二自然段中心句：森林对人类的贡献是很大的。制造氧气，消耗二氧化碳

画“______"部分使用的是打比方的说明方法，告诉我们森林就像一间氧气制造工厂，能有效为人类提供氧气； 画”“~~~~~~”部分使用的是列数字的说明方法，说明森林的作用很大。本段从三个方面对中心句加以说明，分别是哪3种？

（1）制造氧气，消耗二氧化碳（2）吸收噪音，消除污染（3）杀死有害细菌和害虫。

（十二）综合性练习

你注意过风吗？

凉风习习和风细雨 轻风拂面 北风呼啸 秋风送爽 寒风刺骨 狂风大作 晓风残月 北风凛冽 暴风骤雨 疾风劲吹 清风徐来 短文把蚂蚁比作大力士，外科医生，药剂师。分割在句子相当于大象的60倍的后面。

第一层：蚂蚁虽小，但是力大无比，堪称大力士。

第二层：蚂蚁能为外科医生所使用，缝合伤口，减少病人的痛苦。

（十三）安然无恙：他能从地震中安然无恙地存活下来，真是个奇迹。

得知他安然无恙的消息,我一颗紧提的心终于放了下来.这个病人经过医生的抢救已经安然无恙了

气象万千：这壮丽的三峡景色真是秀色宜人，气象万千

依依不舍：毕业离校的那天,同学们都依依不舍地话别,相约十年后的再聚。综合性练习

清明前后，点瓜种豆

朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。天下无难事，只怕有心人。读书须用心，一字值千金。

谚语：

有福同享，有难同当。

远亲不如近邻，近邻不抵对门。老乡见老乡，两眼泪汪汪。岁寒知松柏，患难见交情。路遥知马力，日久见人心。

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。有缘千里来相会，无缘对面不相识。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。无事不登三宝殿。

台上三分钟，台下十年功。三百六十行，行行出状元。世上无难事，只怕有心人。内行看门道，外行看热闹。三人行，必有我师。好记性不如烂笔头 一分耕耘，一分收获。饭来张口，衣来伸手。猫哭老鼠假慈悲。

虚心使人进步，骄傲使人落后。君子一言，驷马难追。江山易改，本性难移。上梁不正下梁歪。

人往高处走，水往低处流。

（十四）落花生

可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

父亲希望我做一个在社会上默默无闻，无私奉献，有用的一个人，不要做华而不实的人。

鲸以为自己是水上的动物，认为自己是鱼，而且是最大、最重的，所以想靠这个混进去拿大奖。

蟹的理由：因为鲸是哺乳类动物，不是鱼，以这个理由让鲸灰溜溜回去了。

（十五）综合性练习不但 而且

雷锋叔叔、赖宁哥哥、老李师、张老师 刘胡兰，江竹筠

看到那盛开的映山红在绿叶的映衬下，红的像火，像霞，像灯，像红星，缤纷灿烂。

（十六）综合性练习

春节时我们吟：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 中秋时我们吟：“但愿人长久，千里共婵娟。” 思念时我们吟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

送别时我们吟： “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 夕阳无限好，只是近黄昏。

但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏 每逢佳节倍思亲

（十八）08年抗风雪事迹: 1月26日下午1时，湖南省送变电建设公司的送电线路工罗海文、罗长明、周景华三位同志在望城县桥驿镇力田村沙坪变电站实施高压电线除冰作业时，因铁塔坍塌而壮烈牺牲。

(二十)调虎离山计：母鹌鹑想方设法把狐狸从那个地方引到另一个地方，以保护小鹌鹑的性命。

（二十一）换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）鬼计多端（诡）轻歌慢舞（曼）来势凶凶（汹）奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）

（二十二）扬长避短造句：我们对待一切工作,都要从实际出发,扬长避短,讲求实效。大公无私造句：某某同学大公无私的精神值得我们学习。歇后语

竹篮打水——一场空 八仙过海——各显神通

小葱拌豆腐——一（青）清二白 千里送鹅毛——礼轻情意重

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。泥菩萨过河------自身难保 哑巴吃黄连------有苦说不出

门缝里看人-------把人看扁 反问句 我本来就不想捉它，捉它还不容易？ 我本来就不想捉它，捉它很容易。近义词 过错 惊讶 掩盖 应验

补充对话 后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概在表演潜水了。”

寓言告诉我们的道理：有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。题目：一只奇怪的猫

（二十三）圆明园的毁灭：掠走、搬运、破坏，毁掉”等词语表现了英法联军野蛮的强盗行径。“

脑筋急转弯

阿明被两只蚊子咬了一大一小的两个包，请问较大的包是公蚊子咬的还是母蚊子咬的？——较大的包是母蚊子咬的。因为公蚊子不咬人。

刚买的袜子，为什么会有两个洞-----没洞怎么穿，那是穿袜子的口

爱吃零食的小王体重最重时有50公斤，但最轻时只有3公斤，为什么？-----那是他小时候的体重，或者是刚出生的体重

铁放在外面会生锈，那金子呢？-----金子放在外面会被人拿走！

小明的妈妈有三个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么呢？----小明 一个人被关在密闭的房间里，只有一扇门，但无法拉开，他该如何出来？---推开

小华明天考试,他已经把英语背的滚瓜烂熟,第2天老师还是不及格,为什么?-----考的不是英语

田园风光的古诗 渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。

乡村四月 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又川田。

（二十四）全世界都知道，形容非常有名。举世闻名

比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫，拖拉。斩钉截铁 许多星星拖着月亮。众星捧月

形容声音非常大，把耳朵都快震聋了。震耳欲聋 形容心神很不安定。魂不守舍 连续不断的样子，形容来往的人或车马连续不断。车水马龙

我爱家乡的山

比喻句：第一句和第五段第一句。

本文写了家乡一年四季山上的不同景色。

（二十五）地震中的父与子第23段可以看出儿子具有什么样的品格？ 看出了儿子在困难中临危不乱,先人后己的品德。为什么说他们父子俩了不起 ？

割不断的血脉亲情，一个执着坚持，不放弃的寻找挖掘；一个充满信心的等待期盼，在长时间的考验下，坚持到最后的欣喜相拥，是常人不能做到的，所以了不起

（二十六）黯然神伤 傲然挺立 安然无恙 巍然屹立 怡然自得 拂然变色 惘然若失 怆然涕下 超然物外 焕然一新 安然处之 荡然无存 浑然一体 截然不同 戛然而止 孑然一身 井然有序 岿然不动 溘然长逝 喟然长叹

留意：留心注意。进入雨季了,大家要留意天气预报,及时带上雨具。

责备：埋怨他人或自责。由于小明迷恋上网耽误了功课，而受到老师的责备。读了寓言，我觉得樵夫是一个表里不一的人。

（二十七）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦．班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳．狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”

画波浪线的句子反映了班长马宝玉怎样的品质？ 反映了不怕生死不畏艰险的英雄品质。

（二十八）瞻仰：走进纪念堂,瞻仰伟人的遗容,我肃然起敬。

万水千山：红军不畏艰难,跨越了千山万水,赢得了长征的胜利。

排山倒海：冲锋号吹响的时候,解放军战士排山倒海般地扑向敌人,势不可当!综合性练习

1.找出能概括短文主要意思的一段话，并抄写下来。第一段话。

2.牌坊 墓道 陵墓正门（或陵门）碑亭 3.热烈欢迎连战和盼望祖国统一的心情。

（二十九）奋发图强：振作精神，以求强盛。

励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

舍生取义：为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。任重道远：担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。综合性练习第1自然段中的“桥”指的是彩虹

2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？

不一样，前一个就是月亮，后一个指的是镜子。

3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。

妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃们走到桥上，依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演玩偶剧吗？每天睡前的你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？

衔接性暑假作业 英语

（一）对 错 对 错 错 B A C B A 哭 笑 笑 笑 哭

（二）B C C B C 哭 笑 哭 笑 笑 B A F C D E H G(三)Fruit 3.6 Number 2.7 Clothes 1.5 Weather 9.10 Class 4.8 C A B E D E F B A D C(四)C CA A B C 5 1 7 8 2 6 9 10 3 4(五)A B B A A 对 错 错 对 错

（六）sunny math dress T-shirt computer 对 错 错 错 错

（七）笑 哭 笑 哭 笑 A B A A B(八)C A B C A B B B E AC D(九)对 对 错 对 错 A C B B A

(十)B A B B B 3 4 5 2 1

第二篇：四年级 衔接性暑假作业 先飞鹰 语文

四年级 衔接性暑假作业 先飞鹰

（一）一、坚决 绝对 断绝 决心 决定

艰苦 艰难 坚持 艰辛 艰巨

做事 作为 杰作 做人 作文

技术 计划 纪律 世纪 作文

及时 及格 积极 来不及 极为丰富

二、波澜壮阔 拔地而起 连绵不断 形态万千 云消雾散

撑 cheng 撑伞炒 chao 炒菜酸 suan 酸味豫 yu 犹豫编 bian 编制扉 fei 心扉

1、独秀峰读书岩内刻有碑文“桂林山水甲天下”于1983年被发现。

2、三山：庐山 雁荡山 黄山五岳：东岳泰山 西岳华山 北岳恒山 南岳衡山 中岳嵩山

（二）饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

依依不舍：形容舍不得离开。

滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

（三）流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。

囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

（四）356 1

54（五）其 查八部 再查6画13窜先查C 在查 cuan 部首查穴再查7画 1 3

描写山：峰峦雄伟 形态万千 危峰兀立江山如画 绿水青山 名山胜川 高山流水 崇山峻岭 描写水：波澜壮阔 水平如镜沧海横流 沧海桑田 沧海一鳞 沧海一粟

（六）b c a b c c 闷闷不乐 拮据 梦寐以求 迷惑不解 面黄肌瘦

蜂鸟：

1、写了蜂鸟的身形小，速度快，外形美丽

2飞得快：把它比作流星，最美丽：把它的羽毛比作仙女的衣裳

（七）1、精湛的技术 拥挤的人群 美好的生活热闹，紧张，愉快，尴尬的气氛愉快的神情 惊惶失措的神情 愤怒的神情 严肃的神情 犹豫的神情 落寞的神情

紧张，神圣的时刻 深刻的体会美好的愿望 甜美的笑容 绿色的田野 悲伤，愁闷的心情 积极的态度4 5 3短文：

1、充耳不闻：听到也当做没有听到 惊心动魄：使人神魂震惊。

2、一无所获 一无所知

3、母爱是非常无私并且伟大的（八）

一、描写笑：一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开

描写心情的成语：百感交集 悲欢离合 悲喜交加 春风得意

颜色：黑里透红 黑白分明 黑不溜秋 黑灯瞎火 白里透红 万紫千红

天气：云淡风轻 万里无云 秋高气和 风轻云净 碧空万里 碧空如洗 冰雪严寒 秋高气爽

二、因为所以如果就虽然但是 如果就因为所以虽然但是

第三篇：小学四年级语文最新暑假作业

小学四年级语文最新暑假作业

一、看拼音写词语。

lu tuo yu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( )

shǎn shu chún pǔ fǎng zhī xing wěi ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

( )驶

日( )

( )然 jià

mù

jìng

衣( ) ( )碑 ( )子

三、把下列词语补充完整。

( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( ) ( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( ) ( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )

四、选词填空。

徐徐 慢慢

1、随着一声汽笛响，火车( )地开动了。 2、在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。

必须 必需

3、外出旅游时，我们要带一些生活( )品。 4、我们( )遵守学校的各项规章制度。

五、按要求改写句子。

1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) _______________________________________________

2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)

_________________________________________________

3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

__________________________________________________ 4、在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句) ___________________________________________________

六、课文积累。

1、青箬笠，绿蓑衣，___________________ 。 2、__________________，自在娇莺恰恰啼。 3、__________________，寒食东风御柳斜。

4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上 ______， ， ，

让你感到像是走进了连绵不断的.画卷，真是 ， ___________________________。

5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ，_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》

七、给下列句子排队。

( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。 ( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，

挂在树上或屋檐下。

八。阅读短文，回答问题。

(一)课内阅读

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1、从文中找出一组反义词。

( )——( )

2、这一段话共有( )句，写出了漓江的水( )，( )，( )的特点。

3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。 4、仿写一个比喻句。

_________________________________________________________________

(二)课外阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 _①___。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1.划去文中括号内用得不正确的词语。

2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_______________________。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。 4.为第3自然段补写老头说的话。

5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。

6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。

__________________________________________________

第四篇：小学四年级语文暑假作业

课文新思维

一、拼一拼，写一写。

登临泰山，犹如pān dēng（）长城一样，成为许多中国人的梦想。去年暑假的时候，我和爸爸一起yóu lǎn（）了泰山，那里奇峰luó liè（），山势雄伟，游人特别多。

二、比一比，再组词。

闲（）庆（）瑕（）

闭（）厌（）假（）

三、连一连，巧搭配。

波澜壮阔的 西湖 水平如镜的 大海 峰峦雄伟的 香山 红叶似火的 泰山

四、选一选，我最棒。

1.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态成千。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比

2.《忆江南》是一首（）。

A．曲 B．词 C．诗

3.下面的句子各写出了桂林的水的一个特点，请选择正确的序号填在括号里。

A.静 B.清 C.绿（1）仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（2）可以看见江底的沙石。（）（3）你感觉不到它在流动。（）

五、根据课文内容，判断正误。（在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”）

1.作者在描写漓江的水时先写大海和西湖，写桂林的山时先写泰山和香山，把这些不直接写桂林山水的内容删掉后，并不影响文章表达的效果。（）

2.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（）

3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白，《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡，《忆江南》的作者是唐代诗人白居易。（）

2页（双页）

（栏目阅读大风车、能力训练营和趣味游乐园）

阅读大风车

夏天的故事

知道夏天的味道吗？ 请舔一舔冰淇淋，甜丝丝的感觉里，有一个清凉的梦。

知道夏天的声音吗？ 请仔细听一听，演奏家小蟋蟀，星光下正弹着琴。

知道夏天的模样吗？ 请问一问早晨的风，那晶莹的露珠，就是夏天的眼睛。

知道夏天的风景吗？ 请看一看美丽的夜空，银河静静地流着，闪烁着无数星星。

知道夏天的故事吗？ 请找一找萤火虫，它们点着灯笼来了，那是我们的小客人„„

在炎热的夏天，你读着这样一首诗，心中感到有一丝清爽和惬意了吗？请说一说。

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能力训练营

四道菜 四句诗

古时候，有位厨师精通诗词，能做出各种充满诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题：用两个鸡蛋、一棵青菜做成四道菜，每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜：两个炖鸡蛋黄，几根青菜丝；第二道菜：把熟蛋白切成小块儿，排成一排，下面铺了一片青菜叶；第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。

秀才见了，不由得对厨师佩服得五体投地。聪明的同学，你知道这四道菜代表了哪四句诗吗？

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趣味游乐园

五年前，小英在一棵树干上作了自己高度的记号，如今小英长高了，树也长高了，你认为是小英高，还是树上的记号高？

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第五篇：四年级英语暑假作业

四年级英语暑假作业

1、读写单词，坚持每天读、拼、记10个单词。(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词，且写在本子上。)

2、每天背诵一篇较长课文，并默写在英语本上，且对译。（课文见课本）

3、每天坚持10分钟“英语听说时间”（五年级上册MODULE 1—MODULE 10的课文）。（见一起作业网）

4、建议看1-2本英语课外书。（小学阶段的）

5、抄写1-10模块课文，一英一汉。1-10模块单词，五英一汉。（四年级下册课本）

6、预习五年级上册1-10模块单词，读熟并记住汉语意思。

7、学长五首英语歌曲，开学后表演。