写作课第一次作文

第一篇：写作课第一次作文

In the picture，we can see three little birds asking for fast food towards their mother，their mother stands on the branch with a insect in the mouth and embarrassed expression.Actually，the comics reflect a trend in the society to some extent： the popularity and profound influence of western culture among youngsters nowadays，so it is essential to discuss and analyze the phenomenon from comprehensive angles

we are supposed to admit the benefits of western culture ：firstly，western culture contains lots of fashionable and great-hearted elements，it helps to cultivate the entrepreneurial spirit，show the vitality and passion of youth,.Secondly，it provides the youth a platform where they can enjoy the exotic vowels，which broaden their horizons lastly, some positive concept such as democracy，the spirit of science, sacrifices and civic awareness may reach out for youth through western culture

on the other hand ,the negative influence deserves great attention as well，our traditional culture also needs to be advocated among the young.On one hand，as far as food is concerned，chinese food is a kind of balanced diet，which offers various nutritious elements to the young，while the fast food may not come up to；on the other hand，traditional culture，such as Calligraphy.Tai Chi performance , eastern philosophy is really beneficial to the development physically and mentally

To conclude，we may regard the popularity of eastern culture in rational way，reject the dross and assimilate the essence.

第二篇：写作练习：第一次……

第一次参加卡拉OK比赛

进入初中，我的生活更加丰富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次当队长，第一次骑自行车去学校，第一次上作文赏析课，第一次„„进入初中，我的记忆中充斥着许多美好的回忆，但那些回忆似乎幻化成了一幕——那让我现在仍然历历在目的卡拉OK比赛„„

同样走在上学的路上，同样欣赏着沿途的风景，同样与同学们微笑着打着招呼，但我的心情却不尽相同——踏进学校，比赛便要开始了。

脚步更加沉重，心情充满忧愁和紧张，还有一些难言的欣喜。确实，我的心脏跳动的更快了，我那心中的热血在澎湃！我暗示自己：比赛的大门已经为你敞开！你何不抓住这次机会，好好表现自己！让大家认识你！加油吧！但似乎另一个声音响起：“你认为你唱的好吗？你能超越其他选手吗？”答案是一定不能！就这样，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。

我进入了比赛场地，那高高在上的舞台让我眩晕，那人山人海的观众席让我更加紧张。我凝视着那舞台，感觉到了自己的渺茫：“我会成功吗？”一转头，我看到了同学们期待的目光，心中不由的更加忐忑。

比赛开始了，转眼间，一个接一个的选手便开始上台演唱。一个又一个的高分使我更加紧张，额头上渗出了密密的汗珠，掌心里也满是汗水。咦，那是谁？一阵悠扬的歌声飘到了我的耳中，那声音犹如天籁之音，让我不得不佩服得五体投地：“冠军一定是他的！”果然，他获得了10分的满分成绩。可似乎这时，我的心情似乎平静了下来，有可能是因为前一位同学的超常发挥吧！这并没有让我感到压力，却让我觉得在这个舞台上只要尽力就好，已经出现冠军，我还紧张什么？我感悟了，也释怀了。

时间如同流水，淙淙而过。转眼间，主持人的声音惊醒了我：“下面请21号同学演唱《隐形的翅膀》！”我顿时呆若木鸡，似乎被雷击了一样：“这么快就轮到我了！”我一下子反应不过来，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才缓过神来。我慢腾腾的走上台前，四肢发抖，头脑晕晕乎乎，心里只重复这一句话：“该怎么办？该怎么办？”只能静静祈祷：“希望不要搞砸！”我终于站到了舞台上，音乐响起，我回顾着四周的同学，一片期待的眼神，我手足无措。“每一次，都在徘徊孤单中坚强„„”怎么办？我开头的声音竟是这么颤抖？后面该怎么唱啊？我眼睛着急的在台下看来看去，有一部分同学已经嘲笑了起来。怎么怎么吧！我心一横，硬着头皮继续唱了起来：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮„„”咦，声音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻调整了态度，精益求精，开始让自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我彻底地融入了歌中，融入了音乐的世界里！一名陌生的同学给我送上了一束花，鼓励我说：“唱的真棒！加油！”虽然这次的相逢只是萍水相遇，但她的语言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成这首歌：“隐形的翅膀，让我恒久比天长，有一个愿望让自己——想象„„”我最后蜷缩在了那里，给我的表演画上了完美的句号。

下了台，我的心情平静了下来。虽然说这次的表演我有失误，也有些紧张，但我觉的我尽力了，我努力了，我不后悔，不丧气！

主持人宣布了我的分数：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号同学的最后得分是：9.56分！”这个成绩，虽然不是很高，但我还是很满意。我付出了我的汗水，我尽力了，我认为我自己是最棒的！

光阴似箭，很快，卡拉OK比赛就快落下帷幕了。最后，我们有一次出场，手牵手，一起唱着《我们是一家人》：“我们是一家人，相亲相爱的一家人„„”这时，我才真正的感受到了友谊第一，比赛第二！我们参赛选手的心似乎在这时紧紧相连，我拥有了更多的朋友！

初中，我第一次参加卡拉OK比赛，这次比赛，让我受益匪浅，从中，我懂得了许多道理，也获得了许多朋友。让我在漫长的人生道路上，又踏下了坚实的脚印！

第一次领悟书法的妙处

记得那是在我上五年级的时候，老师带领正在学习毛笔书法的我们开始了临写行书《兰亭序》的历程。大概有半年左右的时间，我们通篇学习了《兰亭序》，对于整体章法以及每个字的行笔要求，都有了很好的把握，于是，老师便要求我们通临。

回到家，我开始苦练，只是，练习的方式注定我先经历一场失败。不错，正所谓行书如行云流水，笔法要自然流畅，追求一定的速度与连贯性。我紧握笔杆，自己斟酌着每一个字，有力地写下去，边写边注意局部的细节与行距。

可是，雄心勃勃的我看到自己落在纸上的字却乱作一团，字体的相似度、熟练度和精准度完全失去了行书的感觉，每个字像是被拼凑在一起。是我过于急躁了吗？我暗想。

“书法追求的是一种静，稍一急躁就会对字的理解有所差池，不着边际。”爸爸的教导又回想在耳边。

我把毛笔搭在笔山上，拿起《兰亭序》的字帖来，想起老师说过的那四个字：屏气凝神。

是啊，书法切忌心浮气躁，做不到“静”又怎能写出一副好的作品呢？想到这些，我的自信心便回来了，静静的，我把《兰亭序》从头到尾又通读了一遍，从每个字的间架结构到每一笔的精雕细琢以及整体的布局章法进行了深入探究。我坐在椅子上沉思着，让心沉下来。我重新提起笔，如行云流水般书写着，为自己写出了一幅满意的作品。

我欣赏着自己的新作，虽然没有那么精细，但是，我要的是这样一种过程。第一次临行帖，让我看清了自己对成功的理解，我要的，不再是结果；第一次，让我对失败不再畏惧，更多的是冷静的思考；第一次，让我明白了静下心来的意义。我要的，就是这样一种过程！

第一次采山楂

放学后，我独自走在回家的路上。“卖山楂啦！刚摘的山楂！”原来是一位老爷爷在卖山楂。那一车红彤彤的山楂，就像一个个孩子的笑脸，可爱地冲我眨着眼睛。望着那山楂，我不由得想起几年前第一次采山楂的情景。

那是一个长假，我和家人一起去南部山区采山楂。在那里可以随便吃，走时再买自己挑好的。多有趣，还没出发，我就恨不能立即到达。

一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。这里是片果树林，矮矮的桃树上已经没有了桃子，但那红彤彤的山楂满挂在树上，就像跟我们招手打招呼一样。对于我们这些在城里长大的孩子来说，哪见过这么多的果树，这么多的果子啊！我们姐弟几个再也抑制不住激动的心情，兴奋地向果林里跑去。

我摘了一个又大又红的山楂，擦了擦，马上咬了一口，啊！又面又甜，甜里还带着点酸，那味道比超市里卖的山楂糕不知要好吃多少倍！我又摘了一颗刚想吃，忽然看到上面有一个虫眼，顺手就扔掉了。还有几颗有点发黑，我也丢在了地上。

忽然，一个瘦小的身影进入了我眼帘：他有六、七岁大，鞋子上沾满了泥浆。他是这个果园的“小主人”。只见他拿出一个方便袋，小心翼翼地捡着我们丢在地上的山楂，就像捡着一个个散落的珍珠。他拿起一个发黄不熟的，在衣服上擦擦，便一口一口地吃起来。他吃的那么香、那么甜，脸上也露出了满足的笑容。

我的心忽然被震动了，脸也开始发烧了，刚才的兴奋劲顿时消失得无影无踪。我连忙对他说：“小弟弟，这些是我丢的，你把它给我吧，我买！”小男孩抬起头望着我，眼神是那么的清澈、那么的明亮，他诚恳地对我说：“你不要买，这些不熟，不好吃！”说完，转身走了。

他瘦小的身影，在我眼中渐渐地高大起来。是啊，跟他相比，我是多么的渺小啊！我丢掉的不仅仅是山楂，而是辛劳、节俭、纯朴的品质啊！他那纯洁的眼神、满足的笑容、质朴的话语深深地震撼了我，让我明白了很多很多„„

“小姑娘，买点山楂吧！”卖山楂的老爷爷沙哑的声音，打断了我的思绪，望着那红彤彤的果子我笑了，蹲下来，挑起了山楂„„

第一次读懂“阳光”

几日前，我被班主任调到了第一位，麻烦也随之来临。再这里，老师提问题总是第一个叫我，弄的我措手不及，脸上立即发起了“烧”，这还不不算什么，更重要的是每天那个讨厌的太阳总是透过前门的玻璃照到我，使我没有办法看清楚黑板上的板书。

随着时间的流失，我对太阳的怨恨，越演越烈，我开始用书挡住太阳，庆幸的是这个办法尽管笨拙但一本小小的课本，为我挡住了太阳的侵扰。正在我高兴时，却又惊奇的发现。

不知什么时候开始，我不再用书挡住那曾经给我带来无尽烦恼的太阳，因为在这个寒冷的天气里，太阳却给我送来了一份意外的温暖，这股暖流，瞬间遍布了我的全身，使我的手脚有了一丝“知觉”，我开始为自己当初讨厌太阳的行为而后悔。曾几何时，我们也忽视了父母老师对我们的爱；堆积如山的作业中奋力苦战得我们是否曾经为一杯清香的茶甚至是一杯白开水而浸透心脾，也暗暗的为自己增添了一份拼搏向上的动力；曾几何时，我们注意过凉台上阳光温暖的地方，总是我们的被子却倍受冷漠；曾几何时，我们注意过老师流畅的授课背后是他们辛勤备课；曾几何时，我如此的厌恶太阳，可现在我却希望太阳在多给我一份照料，一份意外的温暖。

第一次读懂了“阳光”，这样的内容有太多，可我们总是一味的追求心中那个小小的田园，却忽视了身边那对默默关注的眼光。

走出家门，阳光明媚，风儿顽皮的扶起你的秀发，小草也摆动着身子，向你微微一笑，风姑娘与你并肩手拉手，一起畅游大地母亲的怀中。那一刻起，你是否胜过千万，成为了世界上最幸福的人，你有是否亲身体验到了真实的味道。

那么，加油吧！为我们的生长历程中深吸一缕阳光的味道，再添一把动力，让生活这列火车在阳光的温暖下拉响气的，在生长着条铁轨上飞快奔驰吧！

第一次养花

犹记得几年前赵本山小品中的经典台词“幸福是什么？答，幸福就是遭罪。”虽是一句玩笑话，在我看来，却是“真理”。

在我眼中，阳光下观赏花花草草，看蜜蜂蝴蝶在其间忙碌便是最简单的幸福，虽爱花草，却从未亲手种过。一个星期前，带着虔诚的心愿，手捧着十几粒豆子小心翼翼的晾晒，准备自己也亲自尝试一下播种的快乐。说干就干，翻土可不是件容易的事，拿着小铲子一遍又一遍地翻上翻下，像蚯蚓那样一丝不苟，最后索性把铲子一扔，用手一粒一粒地把那些大颗粒石子往外挑。家里没有筛子，这可难坏了我，艳阳高照，令又焦急又无奈的我渗出滴滴汗珠。看来老舍先生的那句“不劳动连株花也养不活”真是真理呀！翻好土，小心翼翼地把豆子一棵一棵埋进土里，盖上厚厚一层细土，再浇上充足的水把它摆放在阳光充足的地方让它好好享受享受。

此后几天，是这真正焦虑的开始，白天要上课，没有办法照顾它，到了晚上，就有我忙得了！回家第一件事就是提着小喷壶，慢慢给他们浇水，我的小乖乖，你们喝了这么多的水可要快快长呦，我伸手抚摩着泥土，仿佛是一个呼之欲出的婴儿。又几天过去了，这些豆豆却还不见动静，连个小芽都没有！我懂了，是不是水浇多了，淹死了？还是被猫咪给踩坏了？刹时间，我竟想把土挖开，看看我的宝贝！妈妈走过来，拍拍我的脑袋：别着急，做事情要有耐心，会长出来的，心急可是于是无成的。我只好耐着性子，看他们到底在卖什么关子，令我这般焦急，哎，又何苦遭这份罪呢？

今天，太阳暖暖的照进屋子，我又不由自主的走到阳台上看我那豆豆，我已经不抱什么希望了，在泥土的缝隙里猛然发现了一片小小的叶子，嫩黄嫩黄的，很柔弱，我惊喜的跳起来，哦，长出来了，我的宝贝，你终于出苗了！

第一次养花让我深深体会到，幸福仅仅是短暂的瞬间，而幸福的前身是付出，只有经过了努力和付出，才会得到幸福，幸福的本身是为之努力的过程。站在阳光下，豆苗在生长，我也在成长„„

第一次播种下生命

当看见那幼嫩的小苗，迎着朝阳，发出嫩绿的光时，我的心情难以言表„„

——题记

记得那个暖柔的春天，我精心地播种下几颗不知名字的种子。浇水，埋土，都小心翼翼地，生怕我的一次的希望，第一次的梦想像泡泡一样转瞬间就破灭了。

埋下那几颗种子，我便日夜都殷切地盼望着，盼望着，期待小小的幼苗伴着晨风的抚摸，从泥土中探出头来。

我甚至都幸福的幻想过小苗会长成什么植物，是一棵树，一朵花，还是一棵小草？不论它是什么，我都会细心的照料它，它毕竟是我播下的第一个生命。如果它是花，我会与它一起看秋日里的夕阳；如果它是一棵大树，我会在夏日坐在树下，倾听风拨动树梢带给我的消息；也可能它会是一棵小草，那也没关系，我会欣赏草叶上的独特纹样。

可是，一个星期过去了，不见我日夜幻想的小苗。我怀疑是不是我播种的步骤不对？我一遍又一遍地回忆播种的步骤。心里焦急如焚，害怕小苗长不出来了，害怕我播种下的第一个生命就这样完结了。

又在煎熬与等待中熬过了一个星期。在一天清晨，太阳刚刚升起，照着大地上的万物，我从远处看见一星小小的绿色在随风摇曳，我一惊，跑去一看，我盼望已久的小苗终于吐出了生命的绿丝带。幼苗并不像我想象的那么弱小，它在微风中挺起身躯，两片嫩薄的叶子顶着种子壳，是那么动人。

这是一个生命，是我播种下的第一个生命。我心里又是惊喜，又是高兴，还夹杂着几丝成就感与自豪。我可以骄傲地对别人收：“看！这是我第一次播种下的生命！它会一直陪伴我，与我一起成长！”

第一次做饭

在我的记忆中，有过许许多多的“第一次”，一个个第一次就像一步步脚印，印在我成长的道路上。然而最令我难忘的还是第一次做饭。

在我8岁的那年暑假里，一天中午，爸爸妈妈干活去了，直到太阳下山还没回来。我的肚子饿得咕咕叫，我在家里的食品柜里翻个遍，没有找到什么可供食用的东西。实在饿得没有办法，我就决定自己动手做饭，心里想还可以借此机会在爸爸和妈妈面前表现一下自己。说干就干，我学着妈妈平时做饭的样子，先往锅里添了几瓢水，然后去烧火。可火不是那么容易烧着的，它好像跟我作对似的就是不着。好不容易吧火烧着了，家里已被我弄得雾气狼烟的。

我的脸上也沾满了灰尘，弄得像一只小花猫似的。过了一会儿，水开了，我把洗好的米下到锅里，可是没有想到锅里的水满了，流了出来，把火浇没了。我把锅里的水舀一瓢出来，又重新烧火，我费尽九牛二虎之力终于把火烧着了，才长长的吁了一口气。过了一会儿，我觉得饭煮的差不多了，就拿起瓢舀饭，一不小心手碰到了锅边上，烫得我赶紧松手，饭撒了一地，我又重新舀。饭终于在艰难之中做熟了，我想真是好事多磨。不过，我把妈妈搬进家里的柴火全烧完了揭开锅一看，饭全蒸糊了。我唉声叹气的坐在地上等着挨爸爸妈妈的批评。

爸爸妈妈干活回来看到我像黑脸关公一样，哈哈大笑。我使劲忍住委屈的眼泪，可是它还是不争气的流了下来。当他们了解了事情的经过后，爸爸为我擦干眼泪。亲切的抚摸着我的头说：“孩子，第一次做任何事重要的是经历而不是结果。你做了，说明你敢于尝试，今天的失败说不定就会成为明天的成功。没关系，我们一起重新来做。”爸爸的鼓励使我又充满了信心，在爸爸妈妈的指导下我们终于做成了一顿可口的饭菜。吃着香甜可口的饭菜，我觉得是在享受自己的劳动成果，心里有一种异样的感觉。

如今，我不仅学会了做饭，还学会了烧色、香、味俱全的菜，红烧鳊鱼就是我的绝活。但是，我还是会时常想起第一次做饭的经历，想起爸爸对我说的话，它激励着我不断由走成功向成功。

第一次写作文

看到这个题目，一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：三年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸，用笔抒发自己心中的感受„„想起这件事，我心里仍然有一缕微微的兴奋。

那是在一节语文课上。我从书包里掏出语文书，同时扫了一眼桌面，心中拂过一丝惊奇——一本我从未见到过的练习本躺在那儿，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本。这节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来。作文？听起来和张老师几乎每天布置的日记在写法上如出一辙。我快速地扫了一眼黑板上的题目：“第一次____”（刚好和今天的作文题重合！）。全然没有仔细斟酌和酝酿，“初生牛犊不怕虎”的我马上就信手写下了一个题目：第一次感受刺激，决定就用不久前的一次游玩经历为素材。我没有理清思路，没有想好行文脉络，甚至连如何开头结尾都没想好，就匆匆落笔，在完全随意的状态下交代了时间地点人物。后面怎么写？边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的。

写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感开始干涩了。过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转化成语言的小径上迷路了。没错，我脑海里面是有丰富的词汇，但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔，凝望着作文本开始构思。在秒针轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就是无法跨过那个缺口。我有些不安，到底该如何表达呢？

我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样„„终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就在脑海中自动浮现。我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面半纸就被我的作文给占据了。我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。

自那天以后，我深深地热爱上了作文，当然，每一次都认真地构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要理清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此。

第一次骑自行车

每个人的一生中都有许多的第一次：第一次坐飞机，第一次变魔术，第一次„„但是我的第一次里令我最难忘的就是我第一次骑自行车。

记得那时，我非常羡慕那些在大街上骑着自行车来回穿梭的叔叔阿姨们，我梦想我也能有一辆属于我自己的自行车，而且还有着高超的驾车技术。

在我上一年级时，妈妈买了一辆新的自行车，我更是爱不释手，每天下午放学回家做完作业后 的第一件事就是在妈妈的帮助下学骑自行车。

最初，由妈妈在车后扶着，我骑在车梁上，两只脚使劲蹬着踏板，两手紧握车把，时慢时快，总怕摔倒，紧张得满头大汗。慢慢的，我不那么紧张了，也有点技巧了，能够把握好方向了，但还是不敢让妈妈撒手。在妈妈的鼓励下，我敢坐在车座上了，并慢慢试着连踏，哈，原来骑自行车并不多难!我回过头来刚想把自己的感受告诉妈妈，没想到妈妈早不在车后了，她站在不远处看着我笑呢！这一看不要紧，我慌神了，妈妈不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一软，稀里糊涂就“人仰车摔”，衣服扯破了，手和腿也划烂了，手上的血在慢慢地向外渗，我的眼泪在滴滴嗒嗒地向下流，心里满是对妈妈的怨恨，怎么能这样不负责任呢?撒手了也应该让我知道啊!这时妈妈以最快的速度跑到我面前，捧着我流血的手一边拉着我向医院走，一边跟我解释说：“冰冰，妈妈不是故意的，我要是一直扶着你骑，你就永远不敢让我放手，刚才你其实骑得很好的，只是你忽然看到没有了依靠，所以慌神了，孩子，从哪儿摔倒还从哪儿爬起来，等伤好了，咱们接着学，好吗?”听完妈妈语重心长的解释，我擦干眼泪重重地点了点头。在以后的日子里，我一有空就一人去试着骑，没几天我就能骑车在院子里兜圈子了。现在我已能骑车带人上学了，我车技高了吧!我学会了骑车，同时也懂得了很多道理：天下无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。自信心是成功最好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。

第一次学骑自行车

人人都有许许多多的第一次。人生中的一个个第一次就好似用来行船的船桨，看起来十分普通，但却只有它才能带给我们周游世界，开拓眼界。第一次不定都是愉快的，就像我第一次学骑车，还吃了不少苦头呢！但是，我也的确收获了许多！

记得那一次，我还只有九岁，当我看见与自己差不多大的小孩骑着自行车，满学校溜达时，不禁羡慕起来，心想：等老爸有空时，我一定也要他教我学骑车。

好不容易等到了星期

六、星期天，恰好那个星期爸爸又有空，我便缠着爸爸教我学骑车，爸爸听后非常爽快的答应了我的要求。

“首先，我想问你一个问题，你要知道学骑车可不是那么容易的。你不怕摔疼吗？”爸爸说。

“看来爸爸还太相信我呀，”我说，“放心，虽然我很怕疼，但是为了我能学会骑车，我今天豁出去了！”

爸爸笑着对我说：“好，不愧是我的好女儿，现在开始吧！”

爸爸首先教我怎样掌握把头，以保持平衡。当我试着掌握把头骑车时，把头去像一只疯狂的斗牛，总是乱动，我还没骑几步就摔了下来！令我十分不解的是当爸爸骑车时，把头到了他手里就像如鱼得水，如虎添翼！

经过很长一段时间，在我摔了N次跤后，终于差不多学会了如何掌握把头！接下来，爸爸开始让我自己骑了。

我刚骑了几米远，也不知是什么原因，我全身重重的与地面来了个亲密接触，脸上还有一个地面送给我的一个小纪念品——一道上伤痕。

要在平时，我早就哇哇大哭了，但今天我没有哭，因为我想：我刚才都说了自己不怕疼的，既然说到就得做到，这点疼算什么！田智昕，加油！我默默地在心里鼓励自己！

后来，终于在我与爸爸的努力下，我学会了骑车。最后，我还打趣的说：“大地母亲一定更加爱我了，因为我与她拥抱了好多次呢！”我与爸爸都会心的笑了！

第一次学骑车让我深深明白了一个道理：无论做什么事，只要你坚定信念，努力奋斗，不半途而废，就一定能够取得成功！

第一次的感觉真好！但也正是这一个个奇妙的第一次在一起拼凑成了我们绚丽多彩的人生！

挑战第一次

在人生的漫漫长路上，我已走过十多年的成长历程。在这段时间里，因为我有很多的不同于其他孩子的经历，所以我有很多的不同于其他的孩子的快乐。更多的，是有过很多的第一次，正因为有了这些第一次，才创造了一个奇特的有着自由天性的我。

我不是一位安静乖巧的女孩儿，在我的性格色彩中，没有黑色，灰色，有的只是蓝色，最多也只是偶尔蓝色上会出现一道道调皮的粉色。

也许我就像一只调皮的却被父母关在笼中的小鸟，总想着怎样才能在湛蓝的天幕下用翅膀去博击长空；也许我就像那一艘还未造好的船儿，老早就想着有一天去海上接受海浪的洗礼；也许我就像那一棵还未破土而出的小草，早想着挣开大地母亲的怀抱，去探望那美妙的世界了吧！

第一次，第一次演讲，第一次比赛，第一次上网，第一次游泳，第一次野游„„许许多多的第一次都等着我们去尝试，去挑战。

还记得小的时候在外婆家，我有过我第一次野游的经历。

那是一个初冬，一个没有雾的早晨，我睁开朦胧的睡眼，吃过早饭，我的好朋友小思来叫我，我连忙跑到阳台上去打招呼，她让我下午和她一起去野游，到后山爬山，我应了一声。下午，太阳不很大，天气也晴朗，是登山的好天气，我跟外婆说了一声就兴冲冲地走了。我们从后山开始爬山，爬到山顶时，我们都已气喘吁吁，我和她一路有说有笑，我还捕了几只蝴蝶儿，翅膀是金色的，在太阳的映照下，很美。我正看得入迷时我听见小思叫我的声音，“喂，快来啊，这儿是什么？”我跑过去一看，隐约地记得在爷爷的医书上看到过，“这是一种草药，好象还可以治高烧呢。”我和她都挖了些。我们又凭感觉向前走，我记得我们当时走到了一片稻田，稻子黄了，沉甸甸的，我不小心碰断了一根，里面的液体流了出来，出于好奇，我和小思都伸出小指沾了一点滴在嘴边，舌头把它添进去，是甜的，还带着一丝青草味儿。

在兴致很高的时候，时间总是过得很快，这不，瞧，太阳快落山了，可我们一看，迷路了，不知道该往哪儿走，我和小思都急了，我拉着她跑着，试图找到下山的路。我记得后来走了好久也没有走出去，我突然听见有人在啜泣，回头一看是小思，我对她说哭不是办法，她说听我的。我好不容易找到一位农民伯伯问路，伯伯很好，对我们说：“孩子，朝这儿往前走，看到有一个坡了，那就是下山的路，小心啊！”我们谢过伯伯，快步走在回家的路上，不一会我们就看到了下山的路，好象有一种久违的感觉，不知是激动还是松了口气，有一种想哭的冲动，我拉着小思朝着下坡飞奔而去。

到了楼下，我看见外婆正站在阳台上焦急地望着我呢，我叫了一声外婆跑上楼去，不知怎的，看到了外婆一把扑在她的怀里，泪水再也忍不住了如断了线的珠子哗地流下来了。

这是我第一次野游的经历，是我童年的土地上一株纯洁的野百合，里面有我的欢笑和泪水。第一次野游，我童年的一个故事。它让我明白在困境也要勇敢，要坚强。第一次充满了刺激，充满了神秘，让我成长的历程更有意义。第一次，挑战；挑战，第一次！让生命不留下遗憾。挑战第一次！

第三篇：第一次写作分析及

TEM4第一次测验写作部分解析及范文

总体情况：大小作文均得分较低，反映出同学们基础有所欠缺，平时不重视写作训练，书面语学习得不规范。2.具体情况： 大作文存在问题：

1）个别人不写标题，给出了标题的作文一定要把标题抄上去，但是注意不要抄错了，注意大小写，一般来说，名词动词形容词这些实词的首字母大写，连词介词等虚词的首字母小写，但是位于第一个词的首字母，无论是实词还是虚词都要大写，这个错误犯的人不多，大部分同学都写对标题了，在这里仅作提醒。

2）对于该作文“Having a Company before Graduation”的审题，有不同的理解，有的着重对题目进行判断，说题目的说法是对或者是错，或者对错都说，即毕业前开公司创业有好有坏，好坏分别说一下；有的人着重解释毕业前开公司要怎么做，要具备什么条件；上述理解应该说都有道理，这里出现这些差异，主要是题目本身没限定清楚，这个题目可以这样开放地去理解，但是要注意说的言之有理，有根据。但是极少数同学，没认真看题，反而大谈特谈自己的梦想如何如何，或者是自己想开个什么公司，这就失去了题目的本意，题目的本意是针对全体大学生来说的，不要你过多的说自己的梦想和自己的经营之道。其实，这一类的题目，个人建议你就做出判断，是对，还是不对，或者有对的方面有不对的方面，然后举出一些你的依据就可以了，我们范文也是这样处理的。

3）非智力因素犯错太多： a书写潦草，卷面邋遢，让人看得头昏眼花，有自杀的冲动；在此，我建议大家，以后尽量把字写好点，卷面弄整洁点，不一定要书写的像印刷体一样，但是尽量写的整洁些，专四阅卷都是大热天，阅卷老师一看你一塌糊涂的试卷，首先就给归类到低分档去了，岂不冤枉？这不是骇人听闻，不相信的话你可以试试。b 居然有很多同学拼写出现错误，这里不一一列举，实在是不值得一提，不过我敬告各位，拼写错误很丢分的，如果你是阅卷人，你看到一个英语专业的本科生，大二了连单词都写不对，你怎么想？

c 标点乱用，一个逗号逗到底！英文中，是不能用一个逗号，链接两个完整的主谓宾结构的，一句话说完了就要是句号，你们自己再检查一下自己的卷子，因为内容太多我来不及一一指出！

4）最大问题：结构不明确；请注意四八级的作文，胜在结构，结构清楚，书写工整，没有我说的低级非智力问题，开头结尾写的好，一般这个作文至少可以得一半以上的分，大概七八分，如果表达再顺畅一些，就接近十分了，能有十分就很不错了，总分才是十五分呢，如果再有写得好的长句子，那就可以过十分了。但是结构混乱，观点表达不清楚，说东却讲西，让阅卷人看不明白你说什么的同学，即便你书写整齐，也会丢分严重的。一般来说，过级的作文不建议大家玩花架子，你就老实地写三段式，八股文。

第一段摆出你的观点，对题目做出判断或者解释，具体是做判断还是做解释1.呢，根据题目的类型来，这个我们以后详细说。

第二段；针对你的观点提出论据，至少要三个分论点，每个分论点下面要么说理，要么举例，且言之有用，这样才能把你的观点说明白，也才够字数。

比如说 你想说吸烟有害 你可以写 第一 吸烟影响人体健康，吸烟导致多种疾病，如肺癌，心脏病，高血压等，据统计，每年死于吸烟的人有若干人等（数据不要太精确，举个约数，免得自己被动）第二吸烟引起火灾，对人们的生命财产带来危害，然后分析，吸烟的人往往烟头不灭就丢了，一旦遇到合适条件如有可燃物，风向就有大火灾，然后你就编个小故事，你说你的某个邻居就是因为抽烟不注意结果万贯家财烧得一干二净，小孩也被烧伤了云云（这个例子蛮缺德，但是你没有指名道姓，所以基本也没有什么杀伤力的，你如果不想这么狠毒，你就可以说据说当年的大兴安岭火灾就是由于烟头引起的，因为是据说所以人们也不会去纠结，但是这个例子却很有说服力）第三吸烟浪费钱财，这些钱可以用来做有意义的事儿，比如你说，我们的老师tom喜欢抽烟，每个月浪费好多钱，弄的他现在很穷，三十岁了都还没结婚（当然我不建议大家举自己的熟人做例子，我在这里是为了说明，论证过程要充分）

第三段：综上所述，XXX真的是很好或者不好，或者好大于不好，不好大于好等都可以，就是把第一段的你的观点在啰嗦一次，最后收尾的时候来一个标语式的大总结，诸如让我们携起手来XXXX或者，我们一定要发扬XX的好处，减少它的不好之处，做到平衡等等。这样，就完整了。

开头先装模作样的扯几句有关话题，然后把题目表述一下，然后再说你的观点，一般就三四句话就可以了。这次作文呢，有的人开头恨不得写一万字，重点的论证部分又惜墨如金，结尾呢草草收场！还有的人，根本就看不出来开头在哪里，还有的人，开头就硬硬的一句我同意题目的观点，噎死人的，真是让我如鲠在喉，你起码也要铺垫一下嘛然后再进入主题啊，预先扯几句，现如今某某话题真是热点不断，持续升温啊，那么就XXXX的问题，我的看法是XXXXXX，下面是我的观点，自然介入第二部分。

一句话好作文是 龙头 猪肚 虎尾巴或者用大家熟悉的煲骨头汤为例，好作文是汤中有骨（汤是内容，骨是结构），骨中有汤；但却汤骨分离，慢火细熬，色泽清亮，回味无穷。而有些人写的文章呢，不是煲汤倒像是煮皮蛋瘦肉粥，皮蛋也化了，肉也不见了，粥也烂了，一点都没有清爽的感觉。

怎样改进呢？

最好的办法就是，自己下去以后，找历年的专四甚至大四的真题或者模拟题，一个个的自己先学会列提纲，以后我们再说如何列提纲的方法。

小作文的问题

1）格式，没有称呼，日期位置不对，日期写法不对，落款不礼貌等

2）审题不清，题目是叫你找某人要个照片，等着照片把档案做完，有一些人却理解成为，某人给你邮寄了一份档案，只是没有照片，或者，请某人自行完成档案，试问，这些本来就是秘书该做的事情，你叫人家做，我请你这个秘书干什么？

3）还有人落款的时候直接就说yours secretary 我想请问谁告诉你们的这个秘书是查尔斯先生的？不看清楚 4）句子表达啰嗦，有些人喜欢啰嗦像唐僧一样，简单的几句话恨不得唱首歌，并且讲究一些不必要的礼貌，什么我怀着忐忑的心情通知您，我遗憾的通知您之类的，不就是问人家要张照片吗至于吗？具体的你们看我给的评语。

最后一个问题，无论是大小作文，均出现语句不通顺的情况！同学们，对于专业的学生来说，连简单句都写不好，实在是让为师我脸上无光啊！以上点评，话糙理不糙，说与诸君知道，仅作共勉，切记为盼！

SECTION A A COMPOSITION

题目是： Having a Company Before Graduation

要求：写3部分（不一定是三段，但是建议就写三段，至多不超过四段，把第二部分分作两段落）

第一部分 摆出你的观点 指出关于这个话题什么是最佳解决手段（其实这里暗含了就是叫你做判断，进而平衡这个话题带来的利弊问题，当然由于题干本身没有限定，你不愿意深陷争吵之中，单纯就题目写题目，写如何在毕业之前having a company 也是可以，但是即便这样写，也要先摆出一个观点，那就是开公司还是有好处的，只不过要注意协调创业和学习的关系，并且要突出，创业离不开知识，有部分同学谈到了这点，非常不错，但是有些同学，虽然能够明白题目的意思但是却没有一个明朗的结构很框架来说清楚自己的想法，无奈丢分严重，我此前也说过了，建议大家就做一个判断，而不去谈怎么开公司，的确这个话题抛出来本来就是为了引玉，让大家各抒己见，然后做一个平衡的判断和巧妙的取舍，这样写无疑是最扣题的，因为本文的确没有特别强调要你谈论how to have，试看下面的范文的处理。）

在这之前，我想请大家养成一个好习惯，那就是画竹之前，胸有成竹，方可一蹴而就，并不是像某些同学散文式写作，想到哪里写到哪里，结果越滑越远，比如有部分人，开片不谈主题，净讲一些找工作怎么难，大学生要怎么找工作啊，结果后来就自然写成了一篇就业形势的文章，还有人大谈开公司可以实现自己的梦想，结果后来就写成了I have a dream that one day I can have a company;还有些人则不知道从哪里来的观点，说什么毕业之前最好开一个网络公司，上述失误都是由于没有明白题目主旨，题目一定是宏观的，不要你局限特别的人，特别的领域，这或多或少来源于他们没有列提纲的思维训练。其实专四专八的作文都是很简单的；

首先，基本都是议论文；题目本身就是一个观点，以前喜欢出好恶明显的观点，非此即彼，现在则喜欢用二元的观点，即一分为二的看；无论怎样都好写。

其次，写作步骤基本是固定的，你可以这么写提纲

引入话题，说几句，Nowadays，the topic of +具体的题目观点 is becoming a hot issue 或者arouses fierce argument among +哪些人中间，哪些地方（地方的话就要用介词了如在大学中就说in colleges or universities），然后再写，from my point of view，这个topic 的说法是对还是错（对的我们一定要坚持，错的我们要反对），或者有合理的一面也有不合理的一面（我们要发扬合理的，摒弃不合理的）。清清白白，你的观点就很出来了。

第二部分是论证，即justify your opinion with concrete proves 一定要具体不要绕圈子，说什么这个话题很对，非常对，太对了，不要说废话。论证过程一般要求提出几个分论点，每个分论点下面进行分析，要么举例要么说道理，即俗话说的例证和理证（就像我前面提到的吸烟的那个话题）

最后结尾 写几句，Here comes my conclusion as follows 或者 To sum up 等等大家都会写啦，再用你自己的话，把第一段你的观点retell 一下，注意变换一些表达，实在没辙了才原样照抄，最后呼吁，如果你认为题目观点对你就号召大家去跟着做，如果不对你就建议大家谨慎为之，如果二分法，你就说mk good use of good 和get rid of bad，或者提倡balanced advantages 和dis…

看范文：

Having a Company before Graduation

Recently, having a company is becoming a fashionable trend for students when they are still in college.(这就是引入)However, different people have different opinions towards this phenomenon.In my view, this phenomenon both has advantages and disadvantages, and then we should balance the positive side and negative side.（作者观点，优缺点兼有，要平衡）

Having a company before graduation can bring some benefits to the students.（第一分论点）Firstly, the students can earn some money and support themselves.That will raise their independent and exploring spirit.Secondly, the companies can serve as an important channel for students to communicate with the out world.Finally, the students can learn some real experience which they cannot learn it college.However（转折一下，进入另一层观点就是缺点部分）, the negative effects of having a company before graduation should not be neglected.（第二分论点）To run a company will cost much time which should be spent on studying, that’s why many students abandoned the company and returned to classes.In addition, students lack financial support and economic knowledge to handle a company.In my opinion, to some extent, we should encourage students to have a company in order to gain some experience and money.But after all, the major part of the students energy should be put on their studying.（呼应主题，各打五十板）SECTION B NOTE-WRITING

Dear Mr.Charles

Feb 15,2012

Could you（礼貌）please supply me with one photo of yourself? I realize i do not have one for your file and it is important.If it is not bothering, please send it to me as soon as possible.Thank you.Yours sincerely

Mary Smith

Secretary of the Board ,

第四篇：写作课

第二课时

教学目的：继续了解常用日常事务类文书写作

1、表扬信

⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表。

⑵标题：表扬信或拟定题目，加副标题，如《见义勇为，堪称表率--对XXX的表扬信》

主送对象：顶格写，公开发表的可不写。

正文：一是概述表扬的缘由，简明陈述其先进事迹的梗概；二是对先进事迹作出恰当评价、热情的赞扬和充分肯定；三是表达向被表扬者学习心意，或号召群众向被表扬者学习。

落款：单位和时间。

2、感谢信

⑴定义：机关、单位、团体向有关方面、有关人员的支持和帮助表示感谢的一种专用书信。

⑵主要写法与表扬信大致相同。结尾写“此致敬礼”或“顺致最诚挚的谢意！”

3、祝贺信

⑴定义：机关、单位、团体向取得突出成绩或遇上重大喜事的有关方面、有关人员表示庆贺的专用书信，也叫贺信，以电报发出叫贺电。

⑵标题：贺信、祝贺信或加上发信单位、祝贺理由。主送对象：顶格写。

正文：一是表明贺意，二是肯定成绩，三是简要作结，结尾再另起一行写上祝语或敬语。

落款：单位和日期。

4、邀请书（请柬、请贴）

⑴定义：机关、单位、团体或个人郑重地邀请有关单位、有关人员参加某项活动、会议、工作时所使用的一种专用书信。

⑵标题：有封面的写封面，无封面的居中写标题，横排竖排均可。竖排标题写中上方位置。

应邀对象：此致 XX单位（XX同志、先生、女士）或恭候XXX光临。正文：说明邀请事由，即写明活动时间地点，及报到有关事项。结尾“恭请（敬请）光临”。

落款：单位和时间。

印制请柬应注意：用语热情、诚恳、典雅、明白、得体。注意喜庆款式和设计艺术性，封面大方、精美。丧务请柬现多用《讣告》取代。

5、聘请书（聘书、聘约）

⑴定义：机关、单位、团体聘请有关人员担任某一职务或承担某工作时所使用的专用书信，一示敬重，二为守约。

⑵标题：居中写聘请书（聘书、聘约）

聘请对象姓名：顶格写，也可在正文中特聘XXX为XX，或在正文后写此致 XXX同志。

正文：简要说明聘请原因、职务、期限，有的还写职责、权限、待遇、要求等。落款：单位和时间，盖章。

印制的聘书常设计一个精美、庄重、大方的封面。

6、倡议书

⑴定义：机关、单位、团体等为推进某项工作顺利进行，促进某项活动积极开展，向社会或有关方面首先公开提出的，带有号召性建议的一种专用书信。

⑵标题：可写正副双标

主送对象：泛指的可不写，如在正文写“特向XXX发出如下倡议”。正文：分引言和主体，引言写原因、目的、形势、背景，“特提出如下倡议”过渡到主体。主体写明建议或希望大家做什么、怎么做，分条列出。

落款：单位和时间。

倡导内容要有针对性和可行性，语言有号召力和鼓动性，为扩大影响可公开张贴、广播或登报刊等。有关方面响应倡议书的发出的倡议叫附议，写法相同。

7、嘉奖书（嘉奖令、奖状、奖励证书、荣誉证）

⑴定义：机关、单位、团体对有关单位、有关人员所作出的成绩作出嘉奖、表彰、肯定的专用书信。

⑵格式：标题；嘉奖对象；正文：写清被嘉奖者在什么时候什么岗位取得什么成绩，或被评选为某某荣誉称号；结尾“特此奖励”或“特发此状（证），以资鼓励。”；落款：单位和时间，盖章。

8、课程作业或思考题

第五篇：第一次跆拳道课作文

第一次跆拳道课作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的第一次跆拳道课作文，希望对大家有所帮助。

星期天下午，我妈妈带我和哥哥去学跆拳道。最初，我妈妈让我弟弟报名学习，但我跟着妈妈去看了激动的场面。但是当我哥哥听说我不和他一起上课时，他几乎哭了。没门，我和妈妈商量过，让我也报名上课。在这种情况下，我几乎哭了。

上课了，我的心里充满了恐惧。这时，妈妈做了一个让我开心的手势，这让我心情愉快。我们先和教练做了一次热身运动。热身运动后，我突然发现这和体育没什么不同。我一点也不害怕，我哥哥更喜欢这样。后来，我们训练再次运行。虽然这让我们上气不接下气，但我们很开心。

接下来，我们也练习双脚夹紧跳跃。我跳得越来越远越来越快。在一节课结束时，我发现自己几乎可以一次跳一米。再看看我的哥哥，他的两条小短腿不知疲倦地跳舞，好像他是一个永远不会累的运动员。

最后，教练教会了我们战斗的风格。我们学到了很多。在回来的路上，我和哥哥都迫不及待地想问妈妈下节课是什么时候，我们还想再来。母亲笑着问：“刚才谁哭着说她不想上课了？”我哥哥和我看着我，我看着你，他们都笑着说，‘是我们’。母亲又问：“谁等不及要再来上课了？”“还是我们。”我和哥哥异口同声地说，然后我们都笑了。

这一天，车里充满了我们的笑声。

人生会遇到很多，第一次，而我最难忘的第一次是上跆拳道课。

一进教室，我十分紧张地低着头，向教练鞠躬问好，突然我听到一个悦耳的声音从背后传来。姐姐，你上几年级了？我转身一看，原来是一个满脸笑容的小妹妹在问我，看到她那可爱的脸庞，我紧张的心情一下子灰飞烟灭了。

上课时老师说，这节课主要教你们如何前厅，先提醒，然后踢腿，最后将脚收回来，然后我们开始练习前踢，突然教练注意到我的动作不到位，就跟我说不行，你的韧带太硬了，被拉来坐到镜子呢，我先讲拉韧带，会不会很疼啊？我害怕的坐在镜子前。

啊，一个撕心裂肺的声音传入，那我的耳朵里，我十分害怕，身体不进东西了，很想逃避，心跳的也非常快，但也没办法，教练已经坐在我前面，我只好一点一点的将我的可以打开，啊好痛啊，我实在忍不住大叫起来，而我那不争气的金豆豆也掉了下来，严厉的，教练变得温柔起来，语重心长地对我说，很疼吧，其实人生就像学跆拳道一样，只要你不怕苦，不怕累，就一定会成功，我忍着痛说，嗯教练我一定会努力学习跆拳道的。只见教练脸上显出安慰的`笑容，我也笑了。

是啊，人生赢家的秘诀不就是不怕苦不怕累吗？而且在遇到挫折的时候不应该昂首挺胸去面对，而不是选择逃避吗？

时间如水般飞快地流逝，你留下了什么经历呢？是不是有令自己骄傲不已的，也有令自己惭愧万分的呢？我永远也忘不了自己第一次去跆拳道的报名的情景。那件事对于我的成长是非常有意义的。

由于我从小内向，不爱和小朋友沟通，所以妈妈决定让我去练跆拳道。在去道馆的路上，我是既紧张又兴奋。来到跆拳道班，映入眼帘的是三个教练，他们各自带领着一队小朋友在练习着不同的动作。看见了一张张陌生的面孔，我倒吸一口冷气，不由地又躲到妈妈的身后。妈妈生气地瞪了我一眼。这时，一位教练走到我面前，笑着问我：“小朋友，你几岁了？”由于我心里害怕，所以转身就往外跑。妈妈赶紧把我拉回来劝我：“看你这么小的个子，如果你不练跆拳道，将来怎么能有个好身体呀？而且学习了跆拳道，还可以让你有自信。”听了妈妈的劝说，我迟疑半天，后来硬着头皮才鼓起了勇气去试一试。

教练一步一步地教我动作。刚开始由于我紧张，拳头握不紧，胳膊伸不直，腿也踢不到规定的高度。看到这种情景，妈妈赶紧跑过来帮我握拳、抻胳膊、抬腿。再加上教练对我的耐心指导，渐渐地，渐渐地，我的动作越来越标准，也越来越熟练了。最后，教练问我：“你现在想练跆拳道吗？”我坚定地说：“想！”就这样，我加入了跆拳道的行列，一练就是好几年。

现在我长大了，懂得了妈妈当时的用心良苦。也体会了妈妈当时对我心情的急切。我们这些做儿女的，要多替家长想想，记住爸爸妈妈永远都是爱自己儿女的。

星期天的下午，妈妈带我和弟弟去学跆拳道。本来，妈妈报名让弟弟来学，而我跟着妈妈来看热闹的。可是我的弟弟一听说我不和他一起上课的时候，差点儿哭出来。没办法，妈妈和我商量，让我也报名上课。这下，我也差点哭出来了。

开始上课了，我的心中一下子充满了恐惧。这时，我的妈妈在一旁朝我做了一个加油的手势，使我的心情一下子变得愉悦。我们先跟着教练做了一遍热身运动。做完热身运动后我突然发现这和体育课没什么两样，我一点也不害怕了，我的弟弟更加乐在其中了。后来，我们又训练了跑步，虽然把我们累得上气不接下气，但是我们十分开心。

接下来，我们还夹着脚板练习跳跃。我跳得越来越远，速度也越来越快。一节课下来，我发现我一次就可以跳差不多一米。再看看我的弟弟，两条小短腿不知疲倦地跳着，好像他是个永远不会累的运动健将。

最后，教练教我们学习了格斗式。我们学得可认真了。在回去的路上，我和弟弟都迫不及待地问妈妈下一节课是什么时候，我们还想再来。妈妈笑着问道：“刚刚是谁哭着说不想上课的呀？”我和弟弟你看看我，我看看你，都笑了说道：“是我们。”妈妈又问：“那是谁又这么迫不及待地想再来上课啊？”“还是我们。”我和弟弟齐声说道，说完我们都笑了。

这天，车上充满了我们的欢声笑语。

星期天下午，我妈妈带我和哥哥去学跆拳道。本来我妈报名让我哥读书，我跟着我妈看热闹。但是哥哥听说我没和他一起上课，差点哭了。没办法。我妈和我商量了一下，让我报班。现在，我差点哭了。

上课的时候，心里充满了恐惧。这时，妈妈对我做了个欢呼的手势，让我的心情一下子开朗起来。我们先和教练做了一个热身运动。做完热身运动，突然发现和体育课没什么区别。我一点都不害怕，弟弟更享受。后来我们又训练跑步。虽然我们累得上气不接下气，但我们很开心。

接下来，我们给写信，练习用脚夹着腿跳。我越跳越远，越跳越快。上完一节课，我发现我几乎一次能跳一米。再看看我弟弟。他的两条短腿在不知疲倦地跳舞，仿佛他是一个永远不会疲倦的运动员。

最后教练教我们怎么打。我们努力学习了。回去的路上，我和哥哥迫不及待的问我妈下一节课是什么时候，我们想再来。妈妈笑着问：刚才谁哭着说不想去上课了？我和哥哥看着我。当我看着你的时候，我们都笑着说，是我们。我妈又问：谁等不及又来上课了？或者我们。我和哥哥异口同声地说，然后我们都笑了。

这一天，车上充满了我们的欢笑和欢笑。