第一篇：五行生肖姓名学真法详尽教学内容：
五行生肖姓名学真法详尽教学内容：
独创五行生肖姓名学，专为中国文字学有兴趣的人员，为自己，为亲人，为好友改善人生运势或将姓名学运用于拓展人际关系，增加善缘，在商业营销谋划上得到一个好业绩。
五行生肖姓名学实战经验真法传授，可让你轻松掌握评断姓名吉凶技巧，准确预测情感婚姻、事业、财运、健康、疾病、意外、官非等人生休囚吉旺清楚明了。为自己、亲人、朋友、改起旺名，趋吉避凶，提升运气的好利器。
采用25年来大量精彩实例详解，全面传授通过姓名评断人生各种事项吉凶休囚的技法，传授学员灵活运用五行生肖姓名学真法评断和高级技巧。
(一)姓名与公司
1.用姓名为公司起一个旺名
2.用姓名为公司巧妙安排合适人员
3.看出适合做为法人替公司借运及代表人 4.看出适合做为领导人、执行人
5.看出适合公司做为营销人员、拓展人际关系 6.看出适合替公司出谋划策之人 7.看出适合会计人替公司集财之人
8.看出适合投资别人而能得财之安排
9.看出替人开发创造后却被人两脚一踢而无所得 10.看出进入公司却带衰公司无法经营 11.看出公司内外环境 12.看出股东之间问题 13.看出公司摆设及财库 14.看出人事的安排
(二)姓名与理财
1.看出适合股票交易、黄金投资
2.看出适合投资房产、有价债卷
3.看出适合收藏投资古董、收藏喜爱的物品
4.看出不适合投资别人或适合投资别人
5.看出只适合别人投资自己
6.看出不适合借贷、担保
7.看出容易被偷盗及丢三落四
8.看出容易因票据文书惹纠纷
(三)姓名与阳宅及阴宅
1.对阴宅的影响 2.对阳宅的影响 3.对家运的影响 4.对儿女的影响 5.对妻子的影响
6.对死后，子孙对风水的安排 7.如何选择小区对自身的兴与衰
8.如何知道小孩与爷爷、奶奶及外公、外婆的缘份
9.如何知道对阳宅的大小的选择
(四)姓名与情感婚姻
1.看出在与异性交往上易处于不利地位?
2.看出姓个外向、交际面广、异性缘好
3.看出异性助力大还是同性帮助大
4.看出与人交往易犯小人、是非不断
5.看出桃花旺不旺、情路难行、变剩男剩女
6.看出婚姻不顺，易出现劳燕分飞悲剧
7.看出婚姻外遇及小三困扰
8.看出恋人或夫妻在对待关系中谁处强势主导的走向
9.看出易遇他人背叛或对人不忠现象
10.看出天生怨偶相互纠结，剪不断理还乱
11.看出配偶相互助旺而得富贵
12.看出配偶是否有才华及钱财多寡
13.看出婚后夫妻生活是否和谐
14.看出未来配偶的性格特点及名气事业和是否帅气、甜美
15.看出未来家公家婆的相处关系
16.看出男性的性功能问题.17.看出女性床地生活是否美满
18.看出夫妻同床异梦、住同房却不同床、两地分居
19.看出男女交往过程易受长辈父母出面干涉出现感情纠纷
20.看出容易嫁、娶两婚之人方能婚姻幸福
21看出女性易成小三或二次婚姻
(五)姓名与事业、财运
1.看出是否得贵人、上司的帮助及喜爱
2.看出是否合适从事公职或大型企业还是私营企业
3.看出是否具有挂名法人或老板命的格局
4.看出是否事业心、企图心、自信心，是否具备足够赚钱能力及欲望
5.看出人生中事业、财运发展的运势起伏高低
6.看出是否适合与人合作求发展呢
7.看出是否合适投资股票、期货、有价债卷及相关理财产品
8.看出是否能佣有房产
9.看出是否技术发明人员还是经营管理之士
10.看出是否一腔热血为公司，最后却落得为他人做嫁衣的悲剧下场
11.看出是否事业虚有其表，实际财源枯竭的空壳公司
12.看出自己的从业方向：技术人员、管理高层、营销人士、运输人员
讲师、口才人员、漂亮的美容美发行业
13.看出是否易事业而出官非或破财
14.看出夫妻在事业上的互助
15.看出事业发展及求取旺财方向
16.看出只适合从事谋划，不适合自身当老板，如自身当老板必无好结果
17.看出是否一生为事业所累、劳苦不堪、不得休息
18.看出事业易在关键时刻临门一脚出现问题
19.看出公做性质具流动性，经常出差或走动不停
20.看出易因朋友或合作伙伴之故而犯官非而失败
21.看出一生只适合当副职，一升正职既出麻烦无福消受的情况
22.看出容易事业授小人干扰，出现仕途坎坷问题
23.看出下属无力，也易因下属出问题承担连带责任
(六)姓名与健康、疾病、意外、是非
1.看出头部易受伤
2.看出鼻息之间易受伤
3.看出腰部之间易受伤
4.看出四肢及下体易受伤
5.看出男性易患性无能
6.看出易得肝病、胃病、肺病、肾病、心脏病
7.看出因阴性能量而出现精神困扰
8.看出女性易得妇科病及子宫问题
9.看出男性泌尿系统易出问题
10.看出女性容易流产及子宫不容易着床，造成难怀孕
11.看出后代难求或不成器
12.如何在姓名中看出容易头痛、头晕、健忘症、脑神经衰弱、失眠。
13.看出肠胃病。
14.看出易受伤及开刀
15.看出身上有伤疤或胎记
16.看出腿部易有问题及筋骨问题
17.看出体内易有结石、长瘤
18.看出易有特殊偏好
29.看出出现官非、犯罪
20.看出脾气大、惹事生非
(七)姓名与六亲关系
1.看出与父母的关系缘份厚薄，关系亲疏
2.看出兄弟姊妹的帮助与损害
3.看出能否得祖上阴德
4.看出是否出生于富贵人家
5.看出与父母无缘(生离死别或孤苦无靠)
6.看出父母易干涉自己人生
7.看出受父母压制或溺爱
8.看出合适离家别祖，他方发展
9.看出兄弟姊妹干涉自己人生，烦恼无休
10.看出娘家得力或损害
11.看出男方家得力或损害
12.看出一生为长辈无怨无悔的操心不断
13.看出一生为后代烦恼不休
14.看出后代是否青出于蓝更胜于蓝
15.看出后代不成器
(八)姓名与宝宝、小孩
1.看出宝宝是帮助父母，还是影响父母之间感情
2.看出宝宝出生后，是否会旺家中父母事业、财运
3.看出宝宝体质好坏及抵抗力好坏
4.看出宝宝好不好带
5.看出小孩父母给予好的未来人生规划
6.看出小孩是否愿意学习
7.看出小孩是否调皮捣蛋
8.看出小孩是否耐得住性子
9.看出小孩是否好动
10.看出小孩是否温文心性及个性
11.看出小孩外交人际关系能力好或差
12.看出小孩是否小时了了，大未必佳
13.看出小孩长大是否会奉养父母
14.如何藉由宝宝名字力量，招一个弟弟或妹妹出生
(九)姓名与其它杂断
1.看出易有宗教信仰
2.看出一生犯小人
3.看出祖坟风水吉凶
4.看出阳宅旺衰如何
5.看出背负前世业力
(十)姓名与大运、流年起伏
1.如何根据名字描述一生的高低起伏
2.如何根据名字推论流年的吉凶引断
(十一)改起旺名的原则及具体方法
改起旺名内容详细，规则明确，可操作性强，内容课堂上传授，在此省略。
详尽教学内容请点击进入
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五行生肖姓名学真法详尽教学内容
招生对象：
独创五行生肖姓名学，专为中国文字学有兴趣的人员，为自己，为亲人，为好友改善人生运势或将姓名学运用于拓展人际关系，增加善缘，在商业营销谋划上得到一个好业绩。
五行生肖姓名学实战经验真法传授，可让你轻松掌握评断姓名吉凶技巧，准确预测情感婚姻、事业、财运、健康、疾病、意外、官非等人生休囚吉旺清楚明了。为自己、亲人、朋友、改起旺名，趋吉避凶，提升运气的好利器。精采实例详解，全面传授通过姓名评断人生各种事项吉凶休囚的技法
1.姓名由浅到深的量学解析.2.未婚男女情感及婚姻的对待关系 3.夫妻之间姓名的磁场互补关系分析 4.姓名在公司扮演的角色分析 5.姓名中福德的浅薄 6.姓名中儿女之间缘份 7姓名中理财投资能力 8.姓名中长辈助力与缘份 9.如何化解姓名的缺陷 10.如何修改名字
11.如何修改有求子(女)的愿望 12如何改起旺名秘籍
(一)姓名高层量学详解
采用25年来大量精彩案例，传授学员灵活运用五行生肖姓名学真法评断和高层技巧
1.姓名格局高低判断
运用大量普通技法无法判断的实例，告诉你如何利用量学说明高层技法看出姓名中深层能量汇聚，进而判断出姓名格局高低层次。2.未婚男女情感互动及速配选择
利用姓名学真法，深层次的探究男女姓名中的潜在不吉因素，提前预防规避，及时避免走入婚姻后造成不良的后果。3.夫妻姓名之间的帮助及损害的深度剖析
为什么有些人姓名看起来平淡无奇，甚至是一个不符合生肖学的差名，却偏偏他(她)是如此顺畅，一路平顺。事业兴旺、财源广进、家庭和乐？
为什有一些名字看起来很好，但实际却是怀才不遇或屡招挫折? 让我告诉你磁场交互的使用何其重要！
(二)姓名与公司起名、日常经营、合伙求财、投资理财的灵活运用
15.用姓名为公司起一个旺名
16.用姓名为公司巧妙安排合适人员
17.看出适合做为法人替公司借运及代表人 18.看出适合做为领导人、执行人
19.看出适合公司做为营销人员、拓展人际关系 20.看出适合替公司出谋划策之人 21.看出适合会计人替公司集财之人 22.看出适合投资别人而能得财之安排
23.看出替人开发创造后却被人两脚一踢而无所得 24.看出进入公司却带衰公司无法经营 25.看出公司内外环境 26.看出股东之间问题 27.看出公司摆设及财库 28.看出人事的安排
(三)如何从姓名当中发觉理财能力方向及大小
1.什么姓名适合股票交易、黄金投资
2.什么姓名适合投资房产、有价债卷
3.什么姓名适合收藏投资古董、收藏喜爱的物品
4.什么姓名不适合投资别人或适合投资别人
5.什么姓名只适合别人投资自己
6.什么姓名不适合借贷、担保
7.什么姓名容易被偷盗及丢三落四
8.什么姓名容易因票据文书惹纠纷
※对于职业投资人可以借用姓名学技巧，对股票的名称分析进行买卖，规避风险而获得最大利益。
(四)姓名与阳宅及阴宅的运用
1.对阴宅的影响 2.对阳宅的影响
3.对家运的影响 4.对儿女的影响 5.对妻子的影响
6.对死后，子孙对风水的安排 7.如何选择小区对自身的兴与衰
8.如何知道小孩与爷爷、奶奶及外公、外婆的缘份
(五)化解先天命运不好的有效方法
命，是一个人的先天因素，存在无数的缺陷与不足。如何运用姓名学真法来化解先天的缺陷，真正做到趋吉避凶、催旺提升，补足后天运。
(六)修正错误起名的诀窍及改起旺名的高级技法
正反起名效果大对比，让你看清错误起名、改名方法。正确起名改名方法，快速传授起名、改名诀窍。
教学内容：姓名与情感婚姻
1.看出在与异性交往上易处于不利地位? 2.看出姓个外向、交际面广、异性缘好
3.看出异性助力大还是同性帮助大 4.看出与人交往易犯小人、是非不断
5.看出桃花旺不旺、情路难行、变剩男剩女 6.看出婚姻不顺，易出现劳燕分飞悲剧 7.看出婚姻外遇及小三困扰
8.看出恋人或夫妻在对待关系中谁处强势主导的走向 9.看出易遇他人背叛或对人不忠现象
10.看出天生怨偶相互纠结，剪不断理还乱 11.看出配偶相互助旺而得富贵
12.看出配偶是否有才华及钱财多寡
13.看出婚后夫妻生活是否和谐
14.看出未来配偶的性格特点及名气事业和是否帅气、甜美 15.看出未来家公家婆的相处关系 16.看出男性的性功能问题.17.看出女性床地生活是否美满
18.看出夫妻同床异梦、住同房却不同床、两地分居
19.看出男女交往过程易受长辈父母出面干涉出现感情纠纷 20看出容易嫁、娶两婚之人方能婚姻幸福 21看出女性易成小三或二次婚姻
如何藉由姓名的强大磁场明辨自己与恋人吉凶，慧眼识人，明辨选择，最大限度改善本命之不足，让情感婚姻不顺现象，获得和谐感情，婚姻美满甜蜜。
教学内容：姓名与事业、财运
1.看出是否得贵人、上司的帮助及喜爱
2.看出是否合适从事公职或大型企业还是私营企业 3.看出是否具有挂名法人或老板命的格局
4.看出是否事业心、企图心、自信心，是否具备足够赚钱能力及欲望 5.看出人生中事业、财运发展的运势起伏高低
6.看出是否适合与人合作求发展呢
7.看出是否合适投资股票、期货、有价债卷及相关理财产品 8.看出是否能佣有房产
9.看出是否技术发明人员还是经营管理之士
10.看出是否一腔热血为公司，最后却落得为他人做嫁衣的悲剧下场 11.看出是否事业虚有其表，实际财源枯竭的空壳公司
12.看出自己的从业方向：技术人员、管理高层、营销人士、运输人员
讲师、口才人员、漂亮的美容美发行业 13.看出是否易事业而出官非或破财
14.看出夫妻在事业上的互助 15.看出事业发展及求取旺财方向
16.看出只适合从事谋划，不适合自身当老板，如自身当老板必无好结果 17.看出是否一生为事业所累、劳苦不堪、不得休息 18.看出事业易在关键时刻临门一脚出现问题 19.看出公做性质具流动性，经常出差或走动不停 20.看出易因朋友或合作伙伴之故而犯官非而失败
21.看出一生只适合当副职，一升正职既出麻烦无福消受的情况 22.看出容易事业授小人干扰，出现仕途坎坷问题 23.看出下属无力，也易因下属出问题承担连带责任
(二)姓名与健康、疾病、意外、是非 1.如何在姓名中看出头部易受伤
2.如何在姓名中看出鼻息之间易受伤 3.如何在姓名中看出腰部之间易受伤 4.如何在姓名中看出四肢及下体易受伤 5.如何在姓名中看出男性易患性无能
6.如何在姓名中看出易得肝病、胃病、肺病、肾病、心脏病 7.如何在姓名中看出因阴性能量而出现精神困扰 8.如何在姓名中看出女性易得妇科病及子宫问题
9.如何在姓名中看出男性泌尿系统易出问题
10.如何在姓名中看出女性容易流产及子宫不容易着床，造成难怀孕 11.如何在姓名中看出后代难求或不成器
12.如何在姓名中看出容易头痛、头晕、健忘症、脑神经衰弱、失眠。13.如何在姓名中看出肠胃病。
14.如何在姓名中看出易受伤及开刀 15.如何在姓名中看出身上有伤疤或胎记
16.如何在姓名中看出腿部易有问题及筋骨问题 17.如何在姓名中看出体内易有结石、长瘤 18.如何在姓名中看出易出现吸毒或特殊癖好 29.如何在姓名中看出出现官非、犯罪 20.如何在姓名中看出脾气大、惹事生非
(三)姓名与六亲关系
1.如何在姓名中看出与父母的关系缘份厚薄，关系亲疏 2.如何在姓名中看出兄弟姊妹的帮助与损害 3.如何在姓名中看出能否得祖上阴德 4.如何在姓名中看出是否出生于富贵人家 5.如何在姓名中看出与父母无缘(生离死别或孤苦无靠)6.如何在姓名中看出父母易干涉自己人生 7.如何在姓名中看出受父母压制或溺爱
8.如何在姓名中看出合适离家别祖，他方发展
9.如何在姓名中看出兄弟姊妹干涉自己人生，烦恼无休 10.如何在姓名中看出娘家得力或损害 11.如何在姓名中看出男方家得力或损害 12.如何在姓名中看出一生为长辈操心不断 13.如何在姓名中看出一生为后代烦恼不休 14.如何在姓名中看出后代更胜自己 15.如何在姓名中看出后代不成器
(五)姓名与宝宝、小孩
1.看出宝宝是帮助父母，还是影响父母之间感情 2.看出宝宝出生后，是否会旺家中父母事业、财运 3.看出宝宝体质好坏及抵抗力好坏 4.看出宝宝好不好带
5.看出小孩父母给予好的未来人生规划 6.看出小孩是否愿意学习7.看出小孩是否调皮捣蛋 8.看出小孩是否耐得住性子 9.看出小孩是否好动
10.看出小孩是否温文心性及个性
11.看出小孩外交人际关系能力好或差 12.看出小孩是否小时了了，大未必佳 13.看出小孩长大是否会奉养父母
14.如何藉由宝宝名字力量，招一个弟弟或妹妹出生(六)姓名与其它杂断
1.如何在姓名中看出易有宗教信仰 2.如何在姓名中看出一生犯小人 3.如何在姓名中看出祖坟风水吉凶 4.如何在姓名中看出阳宅旺衰如何 5.如何在姓名中看出背负前世业力
(七)大运起伏及流年
1.如何根据名字描述医生的高低起伏 2.如何根据名字推论流年的吉凶引断(八)改起旺名的原则及具体方法
改起旺名共有六大原则，内容详细，规则明确，可操作性强，内容课堂上讲授，在此省略。
(九)择日起动旺名方法
为有缘人改起旺名后，必须按照一定的秘法，选取合适的时间，采用密法启动，7天至3个月内发生催旺提升旺名正能量的作用。详细内容课堂讲授，在此生略。
不欢迎如下人士：
没有仔细阅读老师招生简章而乱问问题的人 无聊交友、挑战、减价之人员
跟我学习，反认为是给我莫大恩惠之人 要我露一手希望能震住自己的人
不要忘记你有选择老师的自由，我也有招收有缘人的权利
第二篇：五行属水的字姓名学解释及五行属水的名字
五行属水的字姓名学解释及五行属水的名字大全
3画：子 川
子3水：有学问、有道德的人。可起名为：子和、子儒。
川3水：意为平地、平原、河流。川红、百川、林川、成川、石川、雨川、盈川、英川。
克偶伟子，双妻之格，中年吉祥，晚年忧心劳神。
4画：水 井 孔 壬
井4水：意为
壬4水：意为阳水。一表人材，官格亡命，克偶伤子，中年劳累，晚年成功昌隆。
5画：仔 北 冬 永
永5水：意为长久。可起名为：永好、永圆、永吉、永焕、永务、永持、永吉、永操、永进、水晖。克父命，出外逢贵得财，中年奔波，晚年昌隆，荣幸之字。
冬5水：意为一年四季中最冷的季节。明冬、梦冬、思冬。中年多灾厄，晚年享福之字。
北5水：意为北方;又有辽阔之意。可起名为：北嘉、北佳、北惠、北娇、北婷、北宁、北安、北静、北强、北叶。
一生清雅荣贵，中年成功隆昌，晚年劳神，环境良好。
6画(huà)： 任(rân)州(zhōu)舟(zhōu)妃(fēi)存(cún)冰(bīng)亥(hài)好(hǎo)帆(fān)
决6水：可起名为：果决、先决、勇决、毅决、自决、议块、公决
任6水：意为相信、依赖、任用。可起名为：恭任、任惠、济任。环境良好，有官格，学识渊博，中年成功昌隆。
好(hǎo)6水：意为容貌美、友好、喜爱。可起名为：永好、英好。
亥(hài)6水：意为地支最后一位。清雅伶俐，猕逢贵得财，中年劳累，晚年昌隆，环境良好。
帆6水：意为一帆风顺。可起名为：帆婵、元帆、忠帆、文帆、孟帆。有爱情厄，中年劳累奔波、晚年昌隆，英俊之字。
存(cún)6水：意为生存、保留、余留。惠存、较、存才、存札、存道。
冰(bīng)6水：意为高尚、纯洁、没有杂念。忧心劳神，中年有灾厄，晚年安祥之字。可起名为：玉冰、泳清、艾冰、冰晗、丹冰、秀冰、芳冰、淋冰、瑞冰、冰洁。
冲6水：意为向前、劲足;冲天、冲霄、冲锋、冲劲。多刑克，不样之字，一生病弱难幸福之字。
7画(huà)： 汛(xùn)江(jiāng)汝(rǔ)孚(fú)孝 廷 孜
孜7水：意为勤奋、努力。可起名为：孜功、孜业、孜作。
冶7水：意为艳丽、多姿、冶炼。
孝(xiào)7水：意为听从、尊重、孝敬。多才巧智，清雅荣贵，中年有灾厄，晚年昌隆。
孚(fú)7水：意为信用、信服。可起名为：言孚、中孚、明孚、诚孚。清朋公正，智勇双全，福寿兴家，中年成功昌隆，双妻之字。
伴(bàn)7水：意为同伴、陪同。可起名为：伴萧、伴倩、伴丽、伴嫣、伴宁、伴尔、伴亮。
8画(huà)：享(xiǎng)沂(yí)沙(shā)雨(yǔ)沅(yuán)沛(pâi)函 冽 沐 沁
孟：刑克父母，慈祥有德，清雅伶利，晚年吉昌。
协(xiã)8水：意为辅助、共同。克偶伤子，清雅伶俐，中年劳累，晚年吉样。
沙(shā)8水：意为
沁8水：意为浸入、浸润。温和贤淑，能成人之美德，中年劳累但吉样，晚年劳神。
沛(pâi)8水：意为盛大、充实、旺盛。可起名为：沛杰、沛绮、沛丽、欢沛。性刚口快，清雅英俊，中年成功昌隆，英雄好汉之字。
沐(mù)8水：意为洁身自好。义利分明，清雅荣贵，双妻之格，中年有灾厄，晚年成功昌隆。
函8水：意为信件、套子。函青、函冰、函博、函远，函昭，思函、函竹。
放8水：意为自由、发出。国放、慧放、放香。奔波劳苦或病弱短寿，有爱情厄，中年劳累，晚年吉样。
9画(huà)：沿(yán)衍(yǎn)泱(yāng)注(zhù)屏(píng)染(rǎn)泗(sì)泊(bï)泓(hïng)泔(gān)沾(zhān)勃(bï)法(fǎ)泉(quán)泯(mǐn)波(bō)治(zhì)河
治(zhì)9水：意为管理、研究、治理。可起名为：治中、治国、治业。出外逢贵得财，重情失败，身弱短寿，女人薄幸之灾厄之字。
泰9水：意为平安、安宁。可起名为：安泰。多才巧智，清雅荣贵，中年成功昌隆，晚年加倍昌盛。
姝(shū)9水(shuǐ)：意(yì)为(wãi)美(měi)好(hǎo)。可(kě)起(qǐ)名(míng)为(wãi)：姝(shū)丽(lì)、姝(shū)晴(qíng)。
泉(quán)9水：意为水源、源头。可起名为：真泉、智泉、福泉、月泉、美泉、叶泉、丰泉。英俊佳人，温和多才，清雅荣贵，中年吉样，双妻，晚年劳神。
泓(hïng)9水：意为深而广。可起店名为：泓劲集团、泓韶博集团。
河(hã)9水：意为水道，特指黄河。可起名为：良河、白河、新河、良河。英敏多才，中年劳累，晚年昌隆，忌车怕水。
法(fǎ)9水：意为方法、方式、仿效、效法。法宪，家法、法度。克偶伤子，一生清雅多才，中年成功隆昌，晚年吉样。
波(bō)9水：意为明亮、美丽、动人。白手起家出外大吉，中年劳累晚年成功，隆昌荣贵。丽波、亭波、欢波、依波、影波、斯波、海波、春波。
勃9水：意为旺盛。怀才不遇，中年劳累，晚年昌隆。可起名为：勃迪、勃慈、勃帅、勃茹、勃康、勃进、勃强、勃健。
10画(huà)： 洪(hïng)活(huï)洒(sǎ)洛(luî)津(jīn)洋(yáng)准(zhǔn)训(xùn)訓 航 凌 洽
训(xùn)10水：意为准则、教导。可起名为：忠训。一生清雅平凡，晚婚大吉，双妻之格，多灾之字。
书1
0水：意为作品文件。可起名为：书然。
洒(sǎ)10水：意为洒脱，潇洒。可起
名为：洒明。多才巧智，英俊佳人，中年成功昌隆，出国之字。
洽10水：意为和睦、协调。福禄双收，多才伶俐，中年成功昌隆，双妻之格。
凌10水：意为冰、高、开、接近。可起名为：凌晨、凌东。有爱情厄，清雅多才，中年成功昌隆，晚年吉样。
凉10水：夫妻有刑，晚见子吉，中年劳累，晚年吉样。
航(háng)10水：意为行驶，驰骋。晓航(háng)、克航(háng)、君航(háng)、思航(háng)。
洞10水：意为透彻、清楚。之洞、洞明、洞博。
11画(huà)： 鱼(yú)魚 浮(fú)浴(yù)浪(làng)涂(tú)敏(mǐn)雪(xuě)涓(juān)浚(jùn)浩(hào)海(hǎi)彪(biāo)望(wàng)
雪(xuě)11水(shuǐ)：意(yì)为像雪一样白。薄命之字，再嫁守雾，短寿，中年有灾厄，晚年吉样。
望11水(shuǐ)：意(yì)为希望、名望。清雅荣贵，中年奔波，成功昌隆，环境良好。
浦(pǔ)11水(shuǐ)：意(yì)为水边。勤俭建业，家声可振，中年有灾厄，出国之字。
敏(mǐn)11水(shuǐ)：意(yì)为聪明、灵活、努力、有智慧。可起名为：慧敏、学敏、志敏、佩敏、晓敏、利敏。有爱情厄，多才温和，清雅荣贵，出国之字。
浩(hào)11水(shuǐ)：意(yì)为(wãi)宏大(hïngdà)、有(yǒu)气势(qìshì)、广阔(guǎngkuî)。可(kě)起名(qǐmíng)为(wãi)：浩(hào)博(bï)、浩(hào)垠(yín)、浩(hào)然(rán)。学识丰富，清雅伶俐，福禄双收，官运旺，成功昌隆。
海11水：意为辽阔、包容、稳定、广博。可起名为：海山、海林、海贝、海宝。忧心劳神，清雅多才，中年吉祥，晚年劳神多疾。
船(chuán)11水：意为水上交通工具。贝船。中年奔波劳苦，晚年昌隆。
彪(biāo)11水：指身材高大、照耀。智勇双全，清雅多才，中年劳累，晚年吉祥。彪威、彪恒、彪源、昌彪、健彪、英彪、辉彪。
12画： 云(yún)雲(yún)猛(měng)淘(táo)净(jìng)凈(jìng)淑(shū)雯(wãn)淇(qí)清(qīng)涵(hán)敦(dūn)淳(chún)淦(gàn)淋(lín)淞(sōng)涯(yá)渊(yuān)
猛12水：意为力量大，气势大。雄壮厚重，少年千难，中年成功昌隆，子孙兴旺。
淦(gàn)12水：天生聪颖，多才多能，清雅荣贵，中年成功昌隆，环境良好。
雯12水：寓意为有花纹的云彩。可起名为：晓雯。
渊12水：意为深、深水。福寿兴家，理智充足，慈样有德，环境良好，安享富贵。
淇(qí)12水：英俊佳人，上下和睦，义利分明，成功昌隆，官运旺。
深(shēn)12水：寓意为交情深厚。可起
名为：深朋。一生荣贵，中年成功昌隆，环境良好。
淑(shū)12水：温和伶俐，有爱情烦恼或身弱，中年吉祥，晚年劳 神。
清(qīng)12水：意为纯净，透明、廉洁、明白。可起名为：文清、照清、若清、普清、彦清、普清、品清。吉凶分明，吉则成功昌隆，凶则忌车怕水，中年有灾厄，晚年成功昌隆。
净(jìng)12水：意为清洁、纯粹。可起名为：净涤灵洗浴中心。清雅荣贵，克己助人，中年成功昌隆，出国之字。
涵(hán)12水：意为包容、有雅量。可起名为：辞涵、涵逸、涵颖、涵宇、晓涵、义涵。
敦12水：意为诚恳、厚道。敦朴。出外吉祥，清雅英敏，晚年昌隆，幸福。
淳12水：意为朴实，质朴敦厚。淳朴、淳厚、清淳、素淳、淳秀、静淳、淳琪。清雅伶俐，勤俭励业，福寿兴家，环境良好。
13画(huà)：湘(xiāng)游(you)渝(yú)浑(hùn)渾 湫(qiū)渡(dù)汤(tāng)湯 湖(hú)浈(zhēn)湞 港(gǎng)渲(xuàn)涣(huàn)渙 艇溆
渠13水：意为水到渠成。可起名为：渠成、渠荣、春渠、静渠、繁渠、京渠、叶渠。
莫13水：意为否定副词。可起名为：吴莫难，吴莫险、吴莫苦。
汇13水：意为交合、同类，聚集、寄出。可起名为：汇联、汇明、汇丽。可起店名为：汇仁堂、汇义堂、汇通钱庄。
14画(huà)： 滋(zī)溜(liū)菏(hã)源(yuán)滔(tāo)豪(háo)涤(dí)滇(diān)滏(fǔ)需(xū)蜜(mì)溥(pǔ)溶(rïng)溪(xī)
源(yuán)14水：意为水流的发源地，财物的来处。清雅荣贵，智勇双全，财官两旺，成功昌隆。
溢(yì)14水：意为溢出言表、溢满。可起名为：溢(yì)华、溢(yì)德、溢(yì)支、溢(yì)信、溢(yì)喜、溢(yì)贤。兄弟无缘，多才贤能，身弱多疾，中年吉祥，晚年劳神。
溪14水：指小河流。事业如意，中年成功昌隆，福禄双收，双妻之命，晚年劳神。
溥(pǔ)14水：意为广大，普遍，姓氏。义利分明，操守廉正，勤俭温和，中年成功昌隆，出国之字。
豪14水：意为杰出才能，有气魄、直爽、豁达、豪迈。可起名为：豪英、豪爽、豪放、豪杰、伟豪、举豪、靖豪、良豪、开豪、江豪。孤独格，兄弟无靠，出外吉样，福禄双收，环境良好，幸福之字。
沧(cāng)14水：意为暗绿色。沧田、沧海、沧汇、沧润。
15画(huà)： 漩(xuán)渔(yú)演(yǎn)浒(hǔ)滸 漠(mî)霆(tíng)漫(màn)慕(mù)漪(yī)渍(zì)漬 震(zhân)
谆15水：意为恳切。
震15水：意为威猛、亨通顺利。可起名为：震宇、震杰、震德、震奇。勤俭建业，智勇双全，武官吉，中年吉祥。
漾15水：意为水面微微波动。
霄15水：意为天空。聪明伶俐，有爱情烦恼，中年劳累，晚年吉样。
慕15水：意为敬仰、敬慕、仰慕、思念。可起名为
：景慕、爱慕、慕虹、慕艺、慕思、慕圣、慕杰、慕英、慕才、慕志、慕超、慕远。性刚果断，中年有灾厄，晚年成功昌隆。
16画：凭(píng)憑(píng)儒(rú)霏(fēi)凝(níng)洁(jiã)潔(jiã)润(rùn)潤(rùn)澄(chãng)霖(lín)默(mî)霈(pâi)融(rïng)
澄16水：可起名为：明澄、心澄、澄照、澄怀、高澄、安澄、清澄
学16水：意为学识、学问。外祥内优，多才贤能，中年劳累，晚年吉样。
润16水：意为润泽，有光彩，利益。可起名为：润祥、润雅、家润、润安、润媚、润玉。福禄双收，福寿兴家，环境良好，安富尊荣。
儒16水：意为有修养，有学问。可起名为：鸿儒，儒康，克儒，爱儒。多才有能，精明公正，官运旺，荣贵隆昌，环境良好。
融16水：意为融合，通融。可起名为：新融、融德、融淑、融文、融雅、融天、融美。
蒲16水：意为多年生草本植物、香蒲。
潜16水：意为隐藏不露、潜能。可起名为：潜龙。
澎16水：意为大浪冲击。
凝16水：意为集中注意力。
默16水：意为不喜多言，心中自明。可起名为：静默。清雅伶俐，多才温和，中年成功昌隆，出国之字。
霖16水：意为久下不停的雨、恩泽。学问丰富，清雅荣贵，官远旺盛，精明公正，出国之字。
洁16水：意为纯洼、高尚、玉洁冰清。可起名为：芳洁，冰洁、玉洁、晶洁、滢洁。忧心劳神，事劳无功，有爱情厄，不幸再嫁。
霏16水：意为很盛的样子、飘扬。雨霏、雪霏、欣霏。清雅多才，名利双收，中年吉样，晚年昌隆，环境良好。
澄16水：意为水清。可起名为：明澄、心澄、澄照、澄怀、高澄、安澄、清澄、澄莹、澄湛。多才贤能，英敏伶俐，中年平凡，晚年昌隆，环境良好，昌荣之字。
潮16水：意为很大的起伏形势。思潮、高潮、福潮、天潮、潮通、潮勇、潮蜀。
澳16水：多指地名;可起名为：澳多、澳颜、澳风、澳晗、丙澳。
澈(châ)16水：指水清。可起名为：清澈、激笑、澈明、澈(châ)读(dú)、澈(châ)弥(mí)、澈(châ)新(xīn)、澈(châ)启(qǐ)、澈(châ)洪(hïng)、澈(châ)璞(pú)。
17画： 逊(xùn)泽(zã)澤(zã)鸿(hïng)潞(lù)浓(nïng)鲜(xiǎn)
泽(zã)17水：意为有泉的地方、恩惠、滋润。可起名为：泽东、泽润、泽惠。学问丰富，名利双收，官或财旺，智勇兴家，一生荣贵之字。
逊
(xùn)17水：意为谦让、恭顺。奔波劳苦或怀才不遇，中年有灾厄，晚年昌隆，子孙兴旺。
鲜(xiān)17水：意为新鲜的、美好的、光彩的。清雅荣贵，多才贤能，中年吉祥，晚年昌隆，名利双收。
霞(xiá)17水：意为彩云。少年千难，有爱情烦恼，晚年吉样。
霜17水：像一样洁白。可起名为：晓霜。忧心劳神，克偶伤子，中年劳累，晚年吉样。
鸿(hïng)17水：意为大雁、大。可起名为：鸿信、鸿如、鸿皓、鸿畅，可起名为：鸿达意、鸿利恒。精明公正，理智聪颖，学识渊博，官运旺，中年成功昌隆，富贵之字。
18画：涛(tāo)濤(tāo)濮(pú)滨(bīn)济(jì)
济(jì)18水：意为众多、成功、帮助。可起名为济世、济民、济水、济生、济贫、济邦、济社。清雅荣贵，官运旺，中年成功昌隆，环境良好，晚年劳神。
涛(tāo)18水：海涛、林涛、松涛。身瘦多才，清雅荣贵，中年吉祥，晚年成功昌隆，官运旺。
滨(bīn)18水：指靠近水边。英敏多才，清雅贤能，中年平凡，晚年吉祥。可起名为：滨成、滨岭、滨洲、滨涵、志滨、滨心。
19画：滢(yìng)鲸(jīng)泺(luî)
瀑19水：意为气魄、壮观、有声势。
20画：舰(jiàn)艦 瀚(hàn)
瀚(hàn)20水(shuǐ)：意(yì)为(wãi)众多(zhîngduō)、浩大(hàodà)。浩瀚(hàohàn)、芮(ruì)瀚(hàn)、趣(qù)瀚(hàn)、明(míng)瀚(hàn)、悠(yōu)瀚(hàn)、伟(wěi)瀚(hàn)、意(yì)瀚(hàn)、达瀚。
21画： 霹(pī)露(lù)
露21水：意为水珠，晶莹。可起名为：梦露。秀气伶俐，福禄双收，有爱情厄，中年平凡，晚年成功昌隆。
22画：沣灃 鳗 霁 藻
霁22水：意为雨雪之后转睛。可起名为：霁虹，霁月，霁菲尔，霁佳。
23画：鳞(lín)鳜(guì)
24画：蔼藹
25画：灝(hào)灏(hào)
灏25水：意为水势浩大。可起名为：灏霖、鼎灏、典灏、澎灏、达灏。操守廉正，医界大吉，官运旺，中年成功昌隆，富贵之字。
26画(huà)：湾(wān)灣(wān)逻(luï)邏(luï)
27画(huà)：滦(luán)灤(luán)
28画(huà)：滟(yàn)灩(yàn)
第三篇：教学内容：二十四时计时法(二).
教学内容：二十四时计时法
（二）教学目的：
1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。
2、在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力，以及观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。
3、让学生通过亲身参与实践活动，获得情感体验和成功体验，培养学生愿学和乐学的兴趣。教学重点：有关年、月、日的知识。教学难点：发现并学会判断平、闰年的方法。
教学过程
一、情境
引出新知
1、欣赏音乐
同学们，我们一起欣赏一首歌，好吗？会的同学可以跟到一起唱。（播放《生日歌》，师生共同欣赏）
2、提问激趣
⑴、你是什么时候出生的？（学生边回答教师边板书：年、月、日）
⑵、今年几岁了？过了几个生日？
3、设疑揭题
⑴、教师结合学生的回答指出：每个同学们的年龄和过的生日的个数是一样。但是有个同学却说： “我今年12岁了，可是只过了3个生日，这是为什么呢？”
⑵、教师结合学生的讨论与回答指出：这节课一起研究有关“年、月、日”的知识，相信学完之后就会更加明白。
二、观察
探索新知
1、认识年历表
学生拿出课前准备好的年历表（年历表为1998年至2007年各年的，每一小组是不同年份的一张），教师介绍年历表：
醒目的大字，表示的是这张年历的年份。
年份下面的每一小块表示的是这一年中的每一个月。每个月中，记载着这一个月的每一天。
第四篇：古代使用五音配五行起名法
核心提示：古代使用五音配五行起名法；古代的五音，配合五行分为宫、商、角、征、羽，长久以来，跟命理有关的音韵之说都离不开这五音，在中医理论中，跟人体健康关系密均的音波理论，也跟这五音有关。不过，姓名学的五音跟传统的命理五音不尽相同，姓名学的五音比较注重口腔的发音，在五音的分类上跟传统的不一样：土音--a o e...古代使用五音配五行起名法
古代的五音，配合五行分为宫、商、角、征、羽，长久以来，跟命理有关的音韵之说都离不开这五音，在中医理论中，跟人体健康关系密均的音波理论，也跟这五音有关。不过，姓名学的五音跟传统的命理五音不尽相同，姓名学的五音比较注重口腔的发音，在五音的分类上跟传统的不一样：土音--a o e f ai ei on an en ang 木音--g k h zh ch sh 金音--r i q x z c s 水音--b p m f u 火音--d t n l eng多音节的字中有三个字母的时候，有土的音时则以土为这个字的五行属性，如果有其他的音结合时，则以其他的五行论。辨字五音法
《广韵》末附有“辩字五音法”：“凡呼吸文字即有五音：唇声、舌声、牙声、喉声、齿声等。”《宋本玉篇》所附释神珙的《四声五音九弄反纽图》中的“五音声论”将“五音”与“五方”挂钩：“东方喉声，南方齿声，中央牙声，西方舌声，北方羽声”。《切韵指掌图》所附“辨五音例”将音韵的“五音”与“五行”和音律的“五音”挂钩：“欲知宫，舌居中喉音；欲知商，开口张齿头正齿；欲知角，舌缩却牙音；欲知徵，舌柱齿舌头舌上；欲知羽，撮口聚唇重唇轻。”这里“五音”就是关于声母发音部位的区别特征。到宋朝，郑樵（《通志·七音略》）又提出“七音”的理论，认为应该像音乐中“五音”（宫商角徵羽）变七音（增加“变宫、变徵”）、乐器中五弦琴变七弦琴那样，唇舌喉牙齿“五音”也要增加半舌、半齿两类，变成“七音”。早期等韵图《韵镜》《七音略》就是按“七音”列图的。
第五篇：最新政法面试真题详尽解析下
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【题目】谈谈你对“唱红歌”的看法。【题目类型】综合分析之社会现象类题型 【易错点】
考生容易犯以下几种错误： 其一，分析不全面。
在论证“唱红歌”的意义和价值时内容空洞，不能由表及里、由浅入深的对“唱红歌”进行分析，致使论点论证不充分，说理不全面。
其二，不能透过现象看本质。
考生在论证时，多数同学都可以想到红歌有哪些正面意义，传唱有何积极影响，但是很少有同学能够联系到政府的公共服务职能，从民生和文化建设的角度对“唱红歌”进行深层次的剖析。
【思路点拨】
这道面试题属于综合分析里的社会现象类题型，要求考生对一项政府措施发表看法，属于积极社会现象类题型。观察考生能否对问题全面、客观的提出看法和分析，从而测查考生的综合分析能力和判断能力。包括观点的明确性、针对性、鲜明性；分析的深度、广度、逻辑性；表达的条理性和说服力等。
本题要求考生分析和阐述的政府提倡的“唱红歌”。在答题时，考生只要灵活运用“主体分析法”，本题就可以迎刃而解。
如果从“红歌”这个主体出发，考生应该想到红歌本身有何特点，在现今传唱有何重要意义；如果从发起唱红歌的“政府”这个主体出发，考生可以阐述政府在精神文明建设方面如何创新方式方法，做好宣传思想文化工作。
【参考答案】
近年来，重庆深入开展的唱红歌、读经典、讲故事、传箴言（简称“唱读讲传”）活动，老百姓真心喜欢，社会各界充分肯定，已经成为重庆人的文化自觉和生活时尚。尤其是重庆开展的“人人唱红歌”活动更是广受社会关注。时值建党90周年之际，“唱红歌”可以唤起人们对红色历史的记忆，可以加深人们对我党历史的了解，可以带领人民重温我党救国救民百折不挠的精神，“唱红歌”更可以为党的90华诞献礼，加强革命传统教育、增强民族凝聚力，促进我国全面建设小康社会的推进和社会主义和谐社会的构建。
第一，红歌既是历史的产物，也是一笔巨大的精神财富。唱红歌就是唱积极健康、催人奋进的歌。红歌大多为历史实践的真实产物，也是一门艺术。红歌不仅产生在革命年代，也产生在改革开放的年代，有着具体内容的综合艺术。红歌倡导主流价值，能净化人们的灵魂，鼓舞人们参与改革开放的热情，也给中国的文化事业尤其是歌坛带来新的气息，对全国人民尤其是青少年的社会核心价值体系的培养有着重要的意义。
歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国的歌曲属于“红歌”，歌颂改革开放、歌颂劳动人民、歌颂人民军队、歌颂民族团结和家乡美好的歌曲同样属于“红歌”。
红歌包括“主旋律音乐”，但在高扬社会主义新文化建设的旗帜、奏响社会主义新文化建设的主旋律的同时，“唱红歌”对文化的吸纳是五湖四海的，凡是积极向上、能感染激励人的歌曲，都是“唱红歌”提倡和鼓励的范围。
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这些新老红歌有着十分深厚的群众基础，见证了不同时代人们的奋斗，记录了人们的情感和心声，寄托着人们对美好生活的向往。
第二，重庆“唱红”高潮迭起、久唱不衰，源于群众的自觉和自愿。
毛泽东同志曾讲：“凡是需要群众参加的工作，如果没有群众的自觉和自愿，就会流于徒有形式而失败。” 实践证明，广大人民群众参加任何一项文化活动，兴趣是基础，但兴趣来源于活动文化内涵的吸引力，取决于对活动内容的掌握和理解程度，理解得越透，参与度越高，兴趣也就越大。重庆“唱红歌”之所以能够高潮迭起、久唱不衰，主要源于群众的自觉和自愿。
唱红歌不分场所、不拘条件，老百姓乐于参与、便于参与。一个人可以唱、三五成群可以唱，千人能合、万人能唱。老百姓参与这些活动从封闭走向开放，从看台走向舞台，由观众变为演员，由听人唱，变为自己唱，进一步形成了自主意愿、自觉行动、自然状态。使“唱红”自然化、生活化、常态化。
第三，“唱红”是一种群众性文化活动，有利于保障人民群众的基本文化权益，实际上是公共文化服务体系的范畴。
开展“唱红歌”活动，是满足人民群众精神文化需求的重要内容，本质上是保障人民群众的基本文化权益，是公共文化服务体系的范畴，是各级党委、政府及其有关部门的应尽之责。唱红歌是群众自我教育、自我完善、自我提高的好形式。全社会逐步形成了积极向上的精神追求和健康文明的生活方式，巩固和发展了心齐气顺、风正劲足的精神风貌。
第四，“唱红”成本低成效大，是一项费省效宏、为民利民的民生工程。
有人说，花钱“唱红歌”，不如把钱花在解决民生上。这话不无道理。但是，“唱红歌”也是一种文化民生，而且是一项费省效宏、为民利民的民生工程。中国的改革发展到了今天，精神文化方面的需求同样重要。“唱红歌”活动是增强我国文化软实力的有效途径，“唱红歌”活动是思想政治工作的导航灯、经济发展的助推器、文化繁荣的发动机、社会和谐的黏合剂，“唱红歌”活动能够有效提高宣传思想文化工作科学化水平，使社会主义核心价值体系学习教育更加通俗化、具象化、大众化、实践化。
但是，“唱红歌”不能仅仅流于形式，不能大搞形式主义，盲目跟风，甚至耗费大量的人力物力。唱红歌要深入到实质，因此唱红歌不仅要唱，还要传承精神，真正提升广大人民群众的精神文化素质，同时在工作中积极主动将党的精神作用于实际工作，真正为广大人民群众谋利益、办实事。
重温历史，高唱红歌，为党的90华诞献礼，各地政府应广开平台，激发人民群众的热情，以唱红歌看红色电影等系列轰动表达对党的热爱，传承党的精神，注重实效，增强民族凝聚力，更好的促进改革开放的发展。
【题目】某市医院请来公安做副院长，主要针对医闹问题，帮助医院组织开展安保工作。对此现象你怎么看？
【题目类型】综合分析之社会现象类题型 【易错点】
对于社会现象类题型，考生容易犯以下几种错误： 其一，积累不足，答题偏离考察重心。
公务员招考方面的权威专家曾经在与考生交流时说道：“考公务员，首先就是要关心政治。”专家的这句忠告对于社会现象类题目可谓“一语道破天机”。如果缺乏对时事政治的敏锐触觉，缺乏对社会热点的正确理解，缺乏对政策理论的必要积累，那么在回答社会现象类题型时就会显得捉襟见肘。
其二，条理混乱、逻辑不清、拖泥带水。
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一会儿说原因，一会二儿说对策，让考官摸不到头脑，听不出重点。在分析事物的原因、意义，需要采取的举措时往往都会涉及到“内与外的逻辑层次”：如原因对策法中的内因与外因，主体分析法中的自身和外部等，答题时要进行有序的阐述。
其三，答题时总想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。虽然我们看问题要尽量全面，也就是我们常说的坚持“两点论”，但是考生要注意的是，我们所说的两点论一定要与“重点论”相结合。
【思路点拨】
这道面试题属于综合分析里的社会现象类题型，观察考生能否对问题全面、客观的提出看法和分析，从而测查考生的综合分析能力和判断能力。包括观点的明确性、针对性、鲜明性；分析的深度、广度、逻辑性；表达的条理性和说服力等。
本题的出题背景是某医院通过引入公安力量希望解决愈演愈烈的医闹问题。就本题而言，一方面考生需要明白“医闹”现象的危害和解决的必要性，能够联系到题目中任命“公安”副院长的目的进行相应阐述，另一方面，考生必须看到此举治标不治本的根本特征，能够明确指出“医闹”问题频发尤其深层次的社会原因，并阐述如何才能从根本上解决医患纠纷。
【参考答案】
医院是救死扶伤的神圣场所，本应得到社会各界的尊重，可是因为受医患关系紧张等其他原因的影响，医院自身的安全问题成为社会治安的突出问题之一，“医闹”事件不断上演，尤其是一些地方出现了“职业医闹”，导致医护人员的人身安全得不到保证，极大地影响到了医院的正常行医，也影响到了社会的和谐稳定。
为了减少乃至彻底消除“医闹”隐患，有的医院任命公安民警为医院的副院长，希望通过公安机关帮助医院组织开展安保工作，把解决“医闹”的“灵丹妙药”过渡放在公安力量上。对于医院的这一做法，我认为应该客观、理性的看待这一问题。
一方面，增加公安力量对医院的关注，短时间内确实可以对“医闹”产生一定的震慑。
第一，部分地方发生的不法分子围攻、打砸医院，殴打、杀害医务人员的恶性“医闹”事件，严重干扰了医疗机构正常的工作秩序，侵害了医疗机构和医务人员的合法权益，造成了恶劣的社会影响。社会亟需一个正常的医疗工作环境，妥善处理“医闹”事件迫在眉睫。
第二，面对不断恶化的医患关系，公安机关会同当地卫生行政、综治、宣传等部门，加大对“医闹”等扰乱医疗机构正常秩序违法犯罪行为的宣传警示力度，在一定程度上，能够引导患者和家属理性对待可能发生的医疗风险和医疗事故，并通过正当渠道反映和解决诉求，可以有效的减少“医闹”的发生。
第三，在医院设立警务室，是适应当前公安部提出的警力下沉的要求。医院内人员混杂，治安情况复杂，一直是刑事、治安案件多发区。通过公安机关对职业“医闹”进行重点打击，对寻衅滋事，借医疗纠纷闹事的患者和家属进行依法查处，能够有力震慑不法分子，促进医疗卫生事业的健康发展，维持正常的医疗秩序。
但另一方面，我们也要看到，“医闹”的职业化并非一夕而就，其形成背后必然有难以调节的矛盾为土壤，简单的引入公安力量施以打压并不能根本解决，反而可能会适得其反，造成矛盾的深化，更难以调解。
第一，医院的做法违背了法律规定，《警察法》明确规定，“人民警察不得从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织”。显然，根据这一规定，聘请公安人员作为医院副院长的行为时不合适的。
第二，维护社会治安秩序，保护公民人身安全，惩治违法犯罪活动，是警察的天职。在出现恶性的医闹事件时，人民警察本身就具有公平处理事件的职责。但是，医院聘请警官当副院长，鉴于医院与警方之国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
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间存在直接的利益关系，其处理事件的公平性就会受到影响，反而可能激化医院和患者之间的矛盾，深陷“警察给医院当保镖”的是非旋涡。
第三，医院的做法并不能从根本上解决医闹现象，医院是要靠医德来赢得老百姓的信任和赞誉的。“医闹”之所以有市场，关键在于医患关系的长期不对等，而非警方干预、处置不力。如果医疗纠纷得不到合理的解决，那么今后涉及到医疗事故、非正常死亡赔偿等问题时，“医闹”仍然有可能发生。
因此，我认为，解决医闹问题，应该着眼于如何从根本上改善医患关系，如何真正提高医院自身的服务水平，如何通过不断完善制度来确保医患双方责权利的真正对等。想实现和谐的医患关系，可以从以下方面着手：
第一，各类医疗机构必须首先从自身做起，加强医德医风建设。医务人员要认真按照法律法规、职业临床诊疗规范和技术操作常规开展各类诊疗服务。医疗机构和医务人员要注重对患者的人文关怀，健全医患的沟通渠道。医疗机构内部要建立医疗安全责任追究制度。医院应当更多地为患者利益着想，一旦发生了医疗事故，尽可能地主动承担责任，才是应对医闹最好的策略。
第二，各级政府及相关部门应向患者提供医疗和法律方面的服务，同时降低患者依法维权的成本，将患者的维权行动疏导到合法的渠道中来。各级卫生行政部门应设立专门的部门处理患者的投诉，努力把矛盾纠纷化解在萌芽状态，积极建立医患纠纷调解与医疗责任保险相结合的第三方调解机制。
综上所述，化解医患纠纷，需要标本兼治，想要彻底杜绝“医闹”的出现，就必须解开医患关系的中的诸多症结，而要解决这些症结，需要依赖医院提高主动担责的服务意识和逐步完善的法律救济体制。相信随着我国经济的发展，医疗行业组织体系的完善，以及法律规定的不断完善，医闹现象会越来越少，医院和患者的安全能够真正得到保障。
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