第一篇：2017年 冀教版小学语文六年级上册第一单元练习题及答案
第一单元提升练习
一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。
洗涤．(dí tiáo)
矗．立(zhù chù)磅礴．(báo bó)
黝．黑(yōu yǒu)珊．瑚(shān shā)
老茧．(jiǎn jiǎng)
二、拼一拼,写一写。
guī ju（）zào râ（）yǎn huā liáo luàn（）xì nì（）mù yù（）guǎng mào wú yín（三、选字填空。
燥
躁
澡
1.今天的天气十分()热。2.洗个热水(),你会更舒服些。3.他的脾气很急()。
碟
蝶
喋
4.奶奶一说起话来就()()不休。5.我一边清洗碗(),一边听音乐。
6.千万只蝴()在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。
四、根据意思写四字词语。
1.表示颜色多,而且好看。（）2.形容奔驰迅速或头脑发昏。（）3.形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。(4.融合成一个整体,形容完整不可分割。（五、在括号内填上恰当的修饰词。
（）的臂膀（）的日子（）的景象（）的大手)))
（）的莲花（）的阳光
（）的雪松（）的乳汁
六、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。
1.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边。．．近义词:
反义词:
2.马走在花海中,显得格外矫健。．．近义词:
反义词:
3.果然名不虚传!．．．．近义词:
反义词:
4.你是无穷的源泉。．．近义词:
反义词:
七、病句门诊。
1.我终于到底亲眼看到这思慕已久的山海关了。
2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米左右。
3.《山海关》的作者是峻青写的。
八、按要求完成句子练习。
1.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)2.山海关的城楼是雄伟的、坚固的。(改为感叹句)3.池里生着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。(照样子,写排比句)
4.群峰的雪线以下,是原始森林。(扩句,至少扩两处)
九、根据本单元内容填空。
1.你用纯洁的清泉。你用磅礴的力量。
2.金黄色石粉凝成的池边,像
,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的 ,有的像镰刀,有的像圆圆的脸盆,有的 ,还有月牙形的、、豆角样的„„
3.,轻烟老树寒鸦。
十、综合性学习。
1.人们常说“读万卷书,行万里路”,为此,班级要举行一次活动,请你积极准备以下问题。
(1)请你为本次活动的主持人写几句开场白。(2分)
(2)你能说出“读书”和“行路”之间的关系吗?
(3)请在读书的过程中或行路的过程中选择一个给你留下最深印象的地方,用一句话介绍给大家。
2.每年的5月19日为中国旅游日,请根据下面的提示,为今年的旅游日确定一个主题。(不得与材料中的内容重复)(2分)材料:2011年首个中国旅游日的主题: “读万卷书,行万里路。” 2012年第二个中国旅游日的主题:“健康生活,欢乐旅游。”
2013年第三个中国旅游日的主题:“休闲惠民,美丽中国。”
十一、阅读理解。
(一)咿呀咿呀,慢慢儿划。暗下来了,暗下来了,这是进了桥孔了;亮起来了,亮起来了,这是出了桥孔了。如果你是在上幼儿园的时候坐上船的,等你穿过绍兴的五千座桥,你已经长到可以念小学一年级了!如果你是在念小学一年级的时候上的路,上桥了,不要东张张西望望,慢慢走,不要跑;下桥了,不要左推推右搡搡,缓缓走,不要跳。这样,一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥,你已经长到可以念三年级了。桥下“突突突突”的是机船,“吱扭吱扭”的是脚划船。江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丢失的梦。
大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝;大河小河,横横竖竖,恰如棋盘上的线。有了河总得有桥,这五千座桥就这样造起来了。
1.选文中所运用的“咿呀咿呀”“突突突突”“吱扭吱扭”属于
词,我还可以写出几个类似的词语:、、、。
2.用简洁的文字概括选文的内容。
3.选文中介绍的绍兴的桥有什么特点?请举例说明。
4.选文运用了哪几种修辞手法?请举例说明。
(二)水 墨 周 庄
周庄,曾以为是无法企及的远方。如今,我正朝你走近。到了,还在想象着淡墨水彩里的白墙黑瓦。水做的周庄,透着迷人的韵致就在眼前了。三天的江浙之行风光无限,闭目却恍如梦中。在有限的记忆里回味,只有周庄能让我的脚步停歇。没有风尘仆仆的痕迹,没有步履匆匆的疲惫,只有心灵与大自然一边漫步一边交流。
千年的周庄,如一株烟雨锁不住的菩提,又似粗布灰衣,裙裾翩翩,透着迷人的韵致展现在眼前,自然又朴实。一叶扁舟,荡着丝绸一样的流水,载起了因画闻名的双桥,想起逸飞(著名画家)故梦远逝,不免欷歔。而一座座无名的石桥,像一首首带水的诗词,浸润在这本线装书中。桥下,一只只蓝花布袄的乌篷船,沾满了岁月的征尘,唱着水做的吴侬软语。
站在桥上看,一半是水,另一半是岸。从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就会慢慢沉入进去,枕着江南水乡的梦,感到水流在风里,风淡淡地吹着水。在这里,清风和流水像翻飞的水袖,把小镇舞动得风姿绰约、灵秀飘逸。那一刻,我看到了周庄的美,从湖面,从小桥,从楼阁透出来的朴素的美。
当然,如今的周庄更像个集市。走在人挤人的古道上,途中总有许多让人眼睛一亮的东西——一幅描摹有韵的山水画图,一只惟妙惟肖的手捏面人;各种具有江南特色的苏绣、宜兴紫砂、香木扇;具有水乡韵味的牛角梳、虎头鞋。还有为数不多的几家手工作坊,现场制作草编、蚕丝被、土布衣物……
水巷人家尽枕河,从巷子进入桥头,一派柳暗花明的意境,一些石阶从水上升起,通到屋前宅后。河的两岸,是青石板铺砌的街。周庄的河上正流淌着一幅书画。水面铺就的宣纸上,船缓缓运笔行书;狭长的岸,框裱着这幅水墨丹青。
临近黄昏,炊烟幽幽地经风过河,纯净而湿润。青翠的柳枝和一串串红灯笼装点着古老的周庄。远远望去,透出淡而生香的意蕴。踩在斑驳青灰的石径上,像踩着历史的残梦,追古之幽思便油然而生。恍惚中,一个纤巧的身影,撑着一把油纸伞。那是谁家的女子,从一阕宋词里走来,仿佛江南诗意的岁月里,正在盛开的丁香花。能让人在旅途中思古静心,恐怕正是周庄含蓄的力量。
小桥、流水、人家,就是江南周庄完美的梦境。在这自然和人文氤氲的周庄,梦也是有颜色的吧。闭上眼睛,无数的画面从脑中浮现,像一幅水墨画卷,让人沉醉。
1.写出下列词的反义词。
疲惫—
朴素—
湿润—
惟妙惟肖—
2.周庄完美的梦想主要表现在哪里? 3.你认为水墨周庄具有怎样的特点?
4.本文主要运用了哪两种修辞手法?请举例说明。
5.为什么作者说周庄更像个集市? 6.面对周庄迷人的美景,请你为周庄设计一条广告语。
十二、习作。
书中、画中、现实中,你一定看到过不少美丽如画的风景,它们一定给你留下了深刻的记忆,拿出你的纸和笔,去描绘一幅令人难忘的画卷吧。要求:自拟题目,500字左右。
第一单元提升练习参考答案
一、dí chù bó yǒu shān jiǎn
二、规矩 燥热 眼花缭乱 细腻 沐浴 广袤无垠
三、1.燥 2.澡 3.躁 4.喋喋 5.碟 6.蝶
四、1.五彩缤纷 2.腾云驾雾 3.引人瞩目 4.浑然一体
五、健美 晴朗 奇异 粗糙 盛开 灿烂 苍翠 甘甜
六、1.酷暑 严寒 2.强健 虚弱 3.名副其实 徒有虚名
4.无限 有限
七、1.我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。
2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米。
3.《山海关》是峻青写的。
八、1.没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
2.山海关的城楼是多么雄伟、多么坚固啊!3.天上的白云,有的像河流,有的像棉絮,有的像牛羊。
4.白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
九、1.灌溉花的国土 推动新的时代
2.一圈圈金色彩带 像葫芦 恰似盛开的莲花 马蹄状的3.孤村落日残霞 一点飞鸿影下
十、1.(1)略(2)这里的行万里路跟读万卷书是互补的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足!(3)略 2.示例:美丽中国,智慧旅游。
十一、(一)1.拟声 淅淅沥沥 乒乒乓乓 叮叮当当 叮叮咚咚 2.绍兴的桥多,河多。3.桥的数量多。如:如果你是在上幼儿园的时候坐上船的,等你穿过绍兴的五千座桥,你已经长到可以念小学一年级了!4.比喻、对偶:大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝;大河小河,横横竖竖,恰如棋盘上的线。设问:江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丢失的梦。
(二)1.轻松 华丽 干燥 画虎类狗 2.小桥、流水、人家。
3.水做的周庄透着迷人的韵致和朴素的美,能让人在旅途中思古静心。4.比喻:千年的周庄,如一株烟雨锁不住的菩提,又似粗布灰衣,裙裾翩翩,透着迷人的韵致展现在眼前,自然又朴实。拟人:清风和流水像翻飞的水袖,把小镇舞动得风姿绰约、灵秀飘逸。5.因为它有各种各样的手艺人在展示,有乡村特色的手工艺品,还有手工作坊。6.探秘古镇周庄,感受魅力天堂。
十二、略
第二篇：冀教版三年级语文上册第二单元练习题及答案
冀教版三年级第二单元试卷
一、看拼音,写词语。
ɡū dú（）wēn nuǎn（）jī dǎo（）cōnɡ mínɡ（）jī chǔ（）nián jì()
二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
木:（）辶:（）攵:（）纟:（）
三、在括号里填上恰当的词语。
一()辫子
一()狂风 一()眼睛
一()照相机 明媚的()
沉重的（）新鲜的()
细细的()
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结（）。2.我的奶奶非常（）。
3.爸爸妈妈不要（）自己的孩子。4.我把这束花送给了（）的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(缩句)2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。(改为把字句)
3.除了家里人以外,没人会爱我。(补全下面的句子)除了
以外,。
4.小男孩儿哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”(改为转述句)
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是
代诗人
,通过题目我们可以看出,这首诗写的是
在 送别好友
,表达对朋友依依不舍的诗句是
。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在(季节)的(时间)
(事件)的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个
的孩子,伦纳德夫人在耳语测验的时候,对“我”说的八个字是。
4.世界上的爱很多,有
、、、等。
5.，;人之情,孝父母。
七、阅读短文,回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕: 无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于,它们来到一个半月形的泉边,它们停住了,几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。
可是,泉水太浅了,站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了,那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底,再也爬不上岸了。
1.用“ ”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅,小骆驼够不到的时候,骆驼妈妈是怎样做的? 3.读了这个故事后,你有什么感受?
八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱,亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动,回忆一下其中的一件事,写出来吧!
第二单元提升练习参考答案
一、孤独 温暖 击倒 聪明 基础 年纪
二、楼 楼房 运 运载 教 教师 终 终于
三、条 阵 双 架 阳光 泥浆 果实 溪水
四、1.友爱 2.慈爱 3.溺爱 4.敬爱
五、1.水塘抱着月亮。2.一阵透冷的雨点把泥姑娘打回来。
3.家里人 他从不跟别人谈心
4.小男孩儿哭着说,他把胶卷忘在家里了。
六、1.唐 李白 李白 黄鹤楼 孟浩然 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2.秋天 夜晚 走月亮 3.先天性裂唇 我希望你是我女儿 4.友爱 敬爱 酷爱 博爱 5.羊跪乳 鸦反哺
七、1.它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
2.那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭。3.我觉得母爱非常伟大,我想对骆驼妈妈致以崇高的敬意。
八、略
第三篇：小学六年级语文上册二单元练习题
蓬溪县小学语文六年级上册第二单元练习题
学校：姓名：得分：
一、看拼音写词语。（10分）
yìránmiǎnlìchàdàoménglóngqīliáng
()()()()()kāncèzhēnzhìqiánglièèlièxiūzhù
()()()()()
二、给下列划横线的字注音。（10分）
刚劲（）阻挠（）要挟（）藐视（）烙印（）哈达（）薄暗（）纤夫（）奔丧（）塞外（）
三、把词语补充完整。（8分）
（）崖（）壁如（）如（）可（）一（）水（）石（）（）天（）地（）（）起伏安（）乐（）（）山（）岭
四、填空。（8分）
1、我们爱我们的民族，这是我们（）。（周恩来）
2、唯有（）是值得宝贵的，唯有他（）起来，中国才有真进步。（鲁迅）
3、我爱我的（），爱我的（），离开了她，离开了他们，我就（），更（）。（巴金）
4、我是（），（）。（邓小平）
五、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”（8分）
1、居庸关山势高，岩层厚，詹天佑采用的是中部凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别
向两头开凿。外面两端也同时施工。（）
2、《怀念母亲》的作者是李羡林。课文中“弃养”是婉辞，指父母死亡。（）
3、《中华少年》一诗中“啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。”这句
话记录了我们国家两件大事，分别是中国共产党的成立和中共一大的召开。（）
4、世界最高的山峰是喜马拉雅山。（）
六、按要求回答问题。（6分）
1、我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（“频
来入梦”是什么意思？你知道祖**亲“频来入梦”的原因吗？）
2、他（小高）笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿
在这里安居乐业。”（这句话在课文中起什么作用？表达了守岛战士怎样的思想感情？）
七、阅读理解。（20分）
一定要争气
童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞县一个（1）的山村里。因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。
童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才
45分。校长要他退学或降级。童第周再三（2），校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。
第二学期，童第周更加（3）学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下面去学习。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又（4）到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不差，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”
童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，国外学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。
几年来，那位教授一直在做一项实验：把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还要耐心和细心。同学们都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！” 这件事震动了欧洲的生物学界。童第周激动地想：“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办的事，我们中国人经过努力，也能办得到。”
1、文中的“鄞”字，查字典时，先查 部，再查画。（2分）
2、选词填空。（4分）
（1）幽僻、僻静、偏僻（）
（2）恳求、请求、哀求（）
（3）努力、发愤、刻苦（）
（4）跑、躲、溜（）
3、课文是按照“一定要争气”中我感受到童第周是一个 从第二个“一定要争气”中我感受到童第周还是一个的人。（5分）
4、用“~~~~~”划出具体描写童第周中学时勤奋好学的句子。（4分）
5、童第周经过刻苦钻研获得了成功，当同学们向他表示祝贺时，他会怎么说？他当时的动作神态会是什么样的？请写一个片段。（5分）
八、习作。（30分）
通过本单元的综合性学习，你一定阅读了不少中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍吧，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。500字左右，题目自拟。
第四篇：冀教版六年级语文下册第一单元测试题
冀教版六年级语文下册第一单元测试题
一、看拼音写词语
zhuï râ
bān bù
xuàn huî
shī rùn
zhîu rán
dã chěnɡ（）
（）（）（）（）（）fù ɡài
ēn cì
biān yuán
diāo xiànɡ
dì tǎn
quē fá
sînɡ ɡē
2、维也纳夏季的气候特点是（）和（）。
3、短文中作者认为森林的特点是（）和（）。
2、楼兰的忧郁*（）（）（）（）（）（）（）
二、补充词语 层层（）（）放眼（）（）
无（）无（）（）心（）目 披甲（）（）温文（）（）（）（）宜人
目力（）（）
三、找出句子中的错别字，并在（）里改正
1、他们甚至不肯使用汽车里的空调，担心费气污染草木与空气。（）
2、孔雀是惩强好胜的飞勤，它要与乐队一比高低。（）
3、奥地利拥有370万公倾森林，整个国土的44%被森林复盖。（）
4、维也纳森林是指维也纳城市进郊一代的森林，地式最高不过海拔四百米。（）
四、填空
1、维也纳是（）的首都，是最著名的（）之都。本文作者是（），生动的写出了维也纳森林（、、）的特点。
2、善待地球就是善待（）。
3、（）地球就是拯救未来。
4、（）碧水蓝天，共建生命（）。
5、让天更（）、山更（）、水更（）、空气更（）、阳光更（），我们的生活更（）！
快乐阅读
森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树阴里，便立刻清爽宜人。中午与早晚，温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下来。维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，天气如秋。
1、解释词语：赏心悦目：
灼热：
1、根据拼音写词语
xiǎo yù tūn shì sī chïu biǎo zhānɡ jiān chí bú xiâ huí mïu（）（）（）（）（）（）
2、给加点字选择正确的读音。
公顷(qīng
qǐng)
熟悉（xì
xī）
商贾（jiǎ
gǔ）逞强（chěng
chēng）
复杂（fǔ
fù）
混杂（hǔn
hùn）
3、形近字组词。
趟（）骤（）衔（）榆（）瑜（）愈（）躺（）聚（）街（）逾（）愉（）喻（）
4、写出“tú”的同音字。
（）改
蓝（）
（）刀
征（）（）劳
5、填字使下列词语更完整。兴趣（）（）（）名其（）（）不可言
温文（）（）（）（）绎不绝（）古（）今
（）心（）目（）无边际 6．按原文填空。
我想，（）的树木会感谢（）的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（）的花朵，（）的花朵，（）的花朵，（）的花朵„„
《鸟是树的花朵》
4．积累运用。(参照综合学习一)
人类之所以进步，是大自然的（）。自然给予我们（），给予我们（），给予我们（）。
5．你读过的田园诗有（）朝的（）写的《
》和（）朝的（）写的《
》。
第五篇：苏教版初一语文上册第一单元练习题及答案
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①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学，是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
1．选文前4句话，作者从两个方面阐明了文学的内涵，试做简要概括。（每条不超过8个字）（2分）①□□□□□□□□②□□□□□□□□
2．仔细阅读选文⑤～ 句，简要概括阅读优秀的文学作品所具有的三个方面的意义。（每条不超过4个字）（3分）
①□□□□②□□□□③□□□□
3．纵观全文，简述“高智商的野蛮人”具体指的是什么样的人。（4分）
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二、阅读《“诺曼底”号遇难记》中的有关语段，完成1～5题。（共11分）
20分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。
1．用简明的句子概括语段的主要内容。（2分）
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2．给加粗的字注音。（2分）
须臾（）履（）行
3．“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
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4．在“诺曼底”号沉没前，哈尔威船长完全能救出自己，但他为什么不自救呢？（2分）
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5．把能突出文章中心思想的句子摘录在下面。（2分）
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三、阅读《星》一文，完成1～9题。（共22分）
星
巴金
①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用 B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 C 了。
1．本文作者巴金，原名________，字________，是我国现代著名的小说家、散文家，小说《________》《________》《________》以及散文集《________》等都是他的代表作。（2分）
2．依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）
（）
A．哀诉赞叹润湿B．哀诉凄切闪亮
C．欣喜凄切润湿D．欣喜赞叹闪亮
3．在我们学过的课文《繁星》中，作者把星星、星空写得仿佛有生命似的。在这一篇文章中，同样如此。请把这样的句子写出来。（2分）
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4．领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6分）
①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？）
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②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）
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③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？）________________________________________________
5．为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2分）
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6．小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字）（2分）
境遇上________________感情上________________
7．凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）（2分）
相同处________________表现出作者________________
8．本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？（2分）
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9．本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）（2分）
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第三部分作文训练（共30分）
1．以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写法提出自己的想法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。
2．这里的“读书”指课外阅读，包括阅读电子读物和网上阅读。
3．自拟题目，文体不限，不少于400字。
参考答案
第一部分积累运用
一、昧帷谛湍
二、1．海日生残夜。2．潭影空人心。3．折戟沉沙铁未销。4．休将白发唱黄鸡。5．萧萧暮雨子规啼。6．东风不与周郎便。7．竹径通幽处。8．潮平两岸阔。
三、“在改革开放形势的推动下”删除；“俱”改“聚”；“力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端”，简化；“对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校”调整语序；“不再问毕业的学校”改“不再过分强调毕业的学校”；“如果不注重选拔人才、注入新鲜血液”，或删除或修改；“录用”前添加“能否”；“促进”前添加“，”。
四、一类：目标明确、计划周详、形式活泼、内容丰富、能人人参与。
二类：目标明确、计划清楚、形式较活、内容具体、大多数参与。
三类：目标不明确、计划笼统、形式单调、内容枯燥、少数人参加。
五、人口增长过快和过度开发造成资源危机，生态平衡失调，环境质量下降；因此要控制人口增长，保护生态平衡。
第二部分阅读分析
一、1．①表达人类的情感 ②反映人类的历史。2．①增长知识 ②提高修养 ③丰富情感。3．文中“高智商的野蛮人”是指有一定的知识（学位），但因不阅读文学作品而缺乏修养、缺乏情感的人。
二、1．哈尔威船长以身殉职。2．yúlǚ3．比喻。突出了哈尔威船长的高大形象。4．哈尔威船长忠于职守，履行做人之道，置个人的生死于度外。5．他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。
三、1．李尧棠芾甘《家》《春》《秋》《随想录》2．B3．“我了解你们……是，我了解你们……”；“星星永远给他们以无上的安慰”；“它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。”4．①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。5．光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。6．同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。7．都感到无上的安慰，存在着信心和希望。8．事不相关，但人物境遇相似。9．星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
第三部分作文训练
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