第一篇：余干乌泥小学刘为青500（共）
有感《难忘那夜的秋雨》
上饶市余干县乌泥小学学生
刘为青
在自己年幼的时候，便听过吴爷爷的故事。在百姓眼里，他是一位公正贤明的官人；在学生眼里，他是一位学富五车的学者；可在我眼里，他是一位和蔼可亲而又德高望重的老爷爷。
上小学时，我来到了吴爷爷的母校——乌泥小学，看到了吴爷爷给母校写的一封信，字里行间都透露着他对母校的关心与挚爱，读起来无不有一种亲切的感觉。
后来，有幸接触了吴官正爷爷的《闲来笔潭》之后，其中的《难忘那夜的秋雨》让我记忆极为深刻。虽然语言并不是特别的优美，词藻也并不是特别的华丽，但是却能触动人心最柔软的地主，他的率真质朴深深的感染了我。
他出生在穷苦人家，自小家境极为贫寒，为过活生计，母亲去亲戚家赊了几只小猪来养，亲戚也要斤斤计较，知道家境贫寒，却还来要猪崽钱，母亲只好低声下气，可亲戚却一声不吭。父亲得知，宁可不要几只猪崽，也不向人低头。“正所谓求人比登天难，人情比纸还薄”
读完后，我才觉得我们是多么的幸运，我们应该庆幸，我们有优越的物质条件，更应该奋斗，吴爷爷能在恶劣的环境下坚持，我们更应该向他学习。
吴爷爷的故事，很平凡，但却又使人不得不深思。
第二篇：刘彦青个人工作总结
个人工作总结
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌又充实 又有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨，完成学校其他工作，本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1；对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创小学美术教学的新天地作出贡献。
刘彦青
第三篇：青泥洼桥小学2007~2008(下)三年级语文四月份测试
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
四年级（下）语文期末测试
一、基础与积累
1、多音字组词（4）
zàng（）yìng（）guàn（）quān（）脏 应 冠 圈
zāng（）yīng（）guān（）juàn（）
2、选择正确的一组打“√”（在序号上打）（2）
A、骨髓（suǐ）气极败坏 B、笑逐颜开 鸟巢（cáo）C、轻而易举 逃难（nàn）
3、形近字组词（10）
贯（）汤（）巷（）忘（）哨（）惯（）肠（）港（）妄（）削（）
4、补充四字词语（9+3）
有（）无（）聚（）成（）（）出（）没（）心（）目（）之以（）（）心所（）出（）不（）骨（）如（）（）将仇（）任选一个造句：
5、积累运用（24）
（1）按要求写成语（4）
在电视中目睹汶川大地震发生的场面 我不禁想起这样一些成语：
、地震后
人们抗震救灾的表现
我不禁想起、（2）填写名言警句和歇后语
（12）A、精诚所加
B、白银盘里一青螺
C、海上明月共潮生
D、先将诗句补充完整 再连线
死亦为鬼雄
夏日绝句
明月何时照我还
题西林壁
不识庐山真面目
泊船瓜洲
只是近黄昏
饮湖上初晴后雨E、对于《西游记》这本书 小刚读过不下十遍 所以讲起故事中的人物 那真是
（歇后语）
F、写一句你积累的关于“生命”的名言（2）
（3）按要求写句子(8)
A、离家这么长时间了 我很想念妈妈（改成反问句）（2）
B、清脆得歌声打断了我的思路（改成“把”字句 和“被”字句）（2）
___________________________ _
___________________________ _ C、天空的星星快活的眨着眼睛（缩句）（2）
___________________________ _ D、修改病句（2）
我认真地完成了各科作业和语文作业
随地吐痰是一种不文明的人
6、课文回顾（9）
（1）如果我们在生活中《 》 就会使人与人之间多一些宽容和理解（填本册课文的课题）
（2）茁壮生长在砖缝中的小瓜苗 让我们感受到了（）；在冷风冷雨中怒放的小花让我明白了生命的意味是（）
（3）根据课文内容填空
若是在夏天的傍晚出去散步
常常会瞧见（）的情景 他们把桌椅饭菜搬到门前（）吃起来 天边的（）向晚的（）
头上飞过的（）都是他们的好友 它们和乡下人家一起
汇成了一幅（）的田园风景画
7、判断对错 对的打“v” 错的打“x”（8）（1）《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事（）
（2）普罗米修斯是古希腊神话中的一个神（）（3）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》（）（4）《全神贯注》通过对罗丹语言、动作、神态、外貌的描写表现出罗丹全神贯注的工作态度和对艺术的执着追求（）
二、阅读理解
（一）课内阅读（12.5）
于是
在家后面的山坡上
父亲选择了一块相对平缓的坡地 作为菜园的基地 每天天还没亮
父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去（直 一）到傍晚
（就 才）挑着一担（dàn dān）柴草回家来 一个星期过去 展现在我们面前的
是足有三四分翻过的黄土地
父亲还没来得及整理他新辟（pī pì）的菜园 一场暴雨说来就来了 那天
父亲正在吃午饭 把碗一（放 丢）
（抓 拿）起铁锨就（走 冲）进了暴雨中......可是山坡菜地里那薄薄（báo bó）的一层泥土 已经被大雨冲了个一干二净 露出大块大块狰狞的岩石来
1、在（）里选择恰当的词语或读音 用“√”标出（8）
2、写出近义词（3）
平缓--（）展现--（）
3、用“--”在文中画出体现父亲勤劳的句子（1）
4、这段内容还写出了这块土地恶劣的自然
环境：、、赞扬了父亲、的品质（2.5）
5、这段内容是通过对父亲的（）描写 以及（）描写来突出人物的品质的（2）
（二）课外阅读（14）有一年初春
我到贝加尔湖畔观光 那年的春天来得特别早
狰狞--（）；父亲同恶劣的环境进行抗争 一些候鸟从南方飞来
可是
谁也没有想到 突然寒潮降临 北风呼啸 湖面又上冻了
那些刚飞来的候鸟只好飞走 另找暖和的地方
我在湖边转悠了好半天 没有看见一只鸟儿 感到十分扫兴 这时
从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜--克哩！”我抬头一看 原来是一大群天鹅
天鹅刚好落在离我不远的地方 它们为什么没有飞走呢只见天鹅在冰上互相呼唤着 好像在讨论：冰封湖面 没有吃的怎么办？
突然
一只个儿特别大的老天鹅腾空而起 可是它并没有飞走 而是利用下落的冲力
像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上 经过这沉重的一击
镜子般的冰面被震得颤动起来 接着是第二次 第三次......这时
别的天鹅似乎被这一举动惊住了 它们呆呆地站在那里 瞧着这位“破冰勇士” 只听得“嚓--嚓--”冰层裂开了一条小缝 接着又裂开了一条......冰面终于塌陷了 出现了一个小的冰窟窿
这位顽强的“破冰勇士”沿着窟窿的边缘继续扑打着 水面在慢慢地扩大 有几只天鹅来帮忙了 很快整群天鹅 大约百十来只 都加入了破冰工作 他们心往一处想
我瞪着眼睛想看个究竟
劲往一处使 干得那样投入
那样欢快！水面在迅速地扩大着
湖面上不时传来阵阵“克噜--克哩--克哩”的叫声 好像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪 加油！齐心干那 加油！”
小小的冰窟窿终于变成了一个很大的水面 所有的天鹅好像听了谁的命令似的 都同时结束了工作 它们昂着头 挺着胸
在水里游动着 扑食着鱼虾
不时发出胜利的欢呼声：“克噜--克哩--”
我站在湖边
1、给短文加一个题目
（1）
2、给短文第二小节补全标点（2）
3、选择恰当地解释打“√”（2）
（1）老天鹅腾空而起
A奔跑； B上升； C挪移（2）寒潮降临
A到来； B靠近； C临摹
4、文中有两个画线地句子 请各写一个成语
、（2）
5、作者称老天鹅是“破冰勇士”这是为什么？（3）
6、在原文上给短文补一个结尾（4）
第四篇：黑泥小学秋季运动会简报
黑泥小学2012年秋季运动会简报
为全面提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活，营造一种健康向上、富有时代特色的校园体育文化。我校12月9日在学校举行了“黑泥小学2012秋季运动会”，并取得了圆满成功。
12月9日，我校学生以班级为单位，穿着统一的服装，排着整齐的队伍，在主席台前集合，举行了隆重的运动会开幕式。
在庄严的升旗仪式结束后，杨校长为运动会致开幕词，他希望运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，要敢于拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平，赛出成绩，为班级争光添彩；全体裁判员、工作人员要本着“客观、公正”的态度，为比赛创造良好的环境。运裁判员代表、动员代表分别宣誓。然后杨校长宣布常堡中心学校秋季运动会正式开始。为期一天的运动会中，运动健儿们积极参与到各个比赛项目中，并在比赛过程中不断寻找自身差距，取得更大的进步。在田径赛场上，他们勇往直前，因为坚信着勇者无惧；在终点线上，他们放声高呼，因为知道成功就在前方；在领奖台上，他们心潮澎湃，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声、同学的助威呐喊声中，他们勇于拼搏，挑战自我，尽显运动健儿的本色风采。作为裁判员的老师们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决。整个运动会是高潮迭起，精彩纷呈。
此次运动会充分展现了常小学子的体育竞技风采，增强了班级的自豪感与凝聚力。循着时代的主旋律，相信我校学生一定会以更为开阔的视野走向美好的明天。
投篮比赛瞬间
我们的起跑线
跳绳比赛瞬间
勇敢的一跳
第五篇：刘大瓮小学工作总结
刘大瓮小学工作总结
（2012——2013学第二学期）
本，我校在上级的领导、关心和支持下。学校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七精神。结合本校实际，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量。按照九年义务教育及新课改的基本要求，全面落实科学发展观，努力创建和谐校园。有计划、有步骤地开展教育教学工作。以生为本，培养学生的综合能力，促进学生健康、活泼发展。依靠全体教师的共同努力，团结协作，学校的情况有所改善。现将本我们主要做的工作总结如下：
一、强化常规管理，稳步提升教学质量
学校常规管理要有所突破，首先要有明确的分工，其次必须建立健全学校的各种制度。使机构有定员，事事有章程。我校常规管理工作从以下几个方面展开，充分发挥职能职责，促使教学质量不断提高。
1、教学工作是学校的常规工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教学质量作为衡量教师工作的重要标准。
2、加强教学常规管理，立足课堂，狠抓落实
课堂是教学的生命，抓好课堂，才能提高质量。本学期学校从以下三个方面抓课堂教学：
①开学前，我校通过会议，教师集中讨论，不断修改，进一步完善了更加切合教师教学实际的《教学常规管理制度》，把以往的教师抄教案的重心转化为钻研教材、教案。对作业的批改重点注重书写的规范，行为的养成方面。通过教研组长对教案的审核，教导处对教案的抽查，教师本人的自查，不断督促教案的课堂实用性。
②结合实际，开展校本教研教改工作。通过每人一节公开课的展示，从课堂导入、复习、教学新知、课堂练习、总结，各个环节进行探讨。借助远程教育下载的课堂实录，学习适合自身的教学方法，不断促进教师的成长。鼓励教师继续参加学历提高培训。深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极派员参加各级各类教学研讨会，丰富业务内涵。
二、推进课程改革,实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优
秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
五、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
六、重视学情调查,研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调查,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细
致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。
5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。
6、严格按新的课程标准和计划排课。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。
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