探究世界动画的发展历程

第一篇：探究世界动画的发展历程

探究世界动画的发展历程

来源：三维动画http://www.xiexiebang.com

1907年，在纽约的工作室的公司美国Weitaigelafu，一位不愿透露姓名的技术人员发明的摄像头，拍摄一个场景“停止运动法”。在这个美好的迅速一些早在影片中风头方法。如“酒店”（1907年，斯图尔特·布鲁克餐），一把刀在自动切香肠，仿佛一只无形的手。在1907年的“精彩”的钢笔，钢笔在自动书写。停格动画作品图（12）

欧洲人还是不明白这一点的动画电影技术，他们都很惊讶以上的被称为“美国”美国活动。高蒙公司后，埃米尔·克尔发现了这个秘密，拍了很多的漫画。“浮士德”是一个小木偶电影铰接木偶停止运动，停格动画的早期杰作。后来，J大Levich和俄罗斯在1912年住在巴黎也采取了一些木偶电影，主角是童话的动物，如“青蛙皇帝梦”，“老鼠和田鼠”，“鹰”和“蝴蝶皇后”，木偶电影技术极大地提高了。他花了大量的能源使用在这些电影中各种开创性的杂技和丰富的细节，而不是简单造成的故障，该地块被淹没在无聊的细节。之后，东欧许多木偶电影也有类似的问题，但在早期的动画慢是，它是很常见的。在二十世纪早期，停格动画有些暗淡和日益完善的卡通动画的光，黑暗中美利坚合众国几个成功的商业卡通形象风靡世界，“卡通”的定义似乎一直是独家的手画动画。20-30的徘徊，已在一些小的生产和前卫实验电影停格动画。的的彩色石膏，禁止LAK和勒内·贝特朗·使用的一些活动，例如，一个惊人的电影“蓝胡子”（1937年），它结合了雕像和木偶照明效果是显着的特征和活动，开辟了一个新的方向，停止运动木偶动画。

捷克在布拉格和哥特瓦尔德从1945年开始，在官方的支持，学校形成了两个动画的动画师。“的核心人物羊毛羊绒兄弟”动画片厂是一家集画家，雕塑家的吉日Turnka，谁后来成为世界大师的动画帧的声誉。他们提出了一些独特的木偶电影，如“弹簧玩具”，“礼物”。在捷克，木偶戏的传统娱乐形式，有着悠久的历史，曾亲自执行傀儡通过ENKA专门拍摄木偶动画。在1948年赢得了在威尼斯电影节大奖的“捷克”来形容捷克的民间生活和传统节日的狂欢，木偶，而没有任何表情和僵硬的动作，但颜色和光线和风景非常好弥补了这一缺陷。这两个部分的巴洛克风格的故事片“皇帝的夜莺”和“”仈雅丫王子“来自安徒生的童话故事和中世纪的传说，虽然不错，但拖延的故事。然后，完全忠实于约瑟夫·拉达著名的插画风格“好士兵帅克”在银幕上。这非常忠实于原创动漫捷克幽默和方言和俚语，使外国观众和现代升值还是感觉有点慢。

真正的大屏幕上，一个不朽的幻想电影美国蒂姆·伯顿。他介绍，效果非常显着“的”1993年圣诞节前的噩梦：没有人有超越的百老汇音乐剧等精彩木偶的完美结合。

“圣诞夜惊魂”在上世纪80年代，在英国阿德曼动画的尼克·帕克创造了流行的世界各地的一系列“华莱士”，再次掀起了停格动画。华莱士和阿尔·戈尔已成为最有名的黏土动画的历史作用。一旦是阿德曼公司董事巴Bervis的固定座位和变换的景色为特色的“脚本”，1992年拍摄的，这部电影成为停止运动动画史上的不朽名作。后来，他也做了几个傀儡，是非常复杂的，现实的神话和古代戏剧。在欧洲，一些实验停止运动也很吸引某人的注意，其中不得不提的数字是先锋和怪诞的捷克著名导演1月斯旺克迈耶。他著名的动画“爱丽丝”（1987）“浮士德”（1994年）和其他奇怪的精彩影片岩石观众的视野，以及现实与动画合演的“联盟”是纯粹的幸福，考验了我们的神经。今天，世界的停格动画热潮还没有退去，每年都有新的作品非常。中国也有世纪50年代的“孔雀公主”，“魔法刷”到了80年代“的故事，Affandi”和许多其他木偶电影让今天的成年观众记住，在这一领域90年代后，似乎陷入了低谷，3D电脑动画来解决所有问题的灵丹妙药。黏土动画技术在美利坚合众国几乎老一样仍然是“新”技术应用的固定特摄电影是一片空白，但集中在这一领域的年轻设计师的数量都在增加。会有停格动画的黄金时代吗？还是不知道答案。

第二篇：世界动画发展(二)

世界动画发展

（二）二十年代战后的欧洲，各种思潮云涌。电影创作者关心的是如何重塑电影的形式。他们尝试引进新的美学观念更甚于技术的开发，抽象艺术运动的旋风，写实主义电影和印象主义电影分道扬镳，蒙太奇理论的发展，重叠、溶接的运用，以及对于非平衡式构图的驱向，对视觉艺术造成了很大的影响，包括动画电影的制作。

我们在向广大读者介绍动画发展史的同时，不得不费很大的篇幅来介绍在动画发展过程中以及动画产业中占据重要地位的美国。二战前当欧洲各国动画朝着前卫方向发展的时候，美国却迎来了他的“卡通黄金时代”了，当时文化产业的发展不断的在迎合大众对于追求快乐的口味，由此而发展起来在国际知名的卡通动画中心无疑的当属沃尔特迪斯尼卡通动画公司，迪斯尼动画公司对于当今动画产业的发展所起到的作用举世公认，可以说现在动画制作所使用的每一项技术都是当时公司发明的。

以美国迪斯尼动画公司为首的一批动画公司的兴起带动了这一新兴的卡通动画市场，动画成为一个专门的职业，许许多多从事这一职业的动画家们在这一时期创作出了许多深入人心的动画人物，例如：米老鼠、邦尼兔、波奇猪、达菲鸭等等的动画角色至今仍为人们津津乐道可谓之经典。这些动画家中的传奇人物，当推泰克斯艾佛利(Tex Avery)、在他担任华纳公司导演和动画指导期间，成功的塑造出了波奇猪、达菲鸭和邦尼兔等动画角色。泰克斯艾佛利的动画作品

中极其擅长发挥幽默的荒谬性及营造特殊的视觉效果，赋予动画角色夸张的动作甚至超越常规极限，这一风格改变了原来动画的面貌。直至今日这种风格仍然被后来的创作者借鉴。

二十世纪三、四十年代是美国动画片的初步发展时期，随着二次大战的爆发，动画也沦为战争利用的工具，大量的以支援战争为题材的动画片成为主流，成为世界性的表现媒介。

1950—1966年是美国动画片第一次繁荣时期。这个时期，迪斯尼公司几乎每年都推出一部经典动画片，如《仙履奇缘》《爱丽斯梦游仙境》《小姐与流氓》《睡美人》，等等。行业之间的残酷竞争使其他的动画制作公司纷纷关门停业，迪斯尼公司从而占据了美国动画电影业的霸主地位。

六十年代末期，美国动画进入困境，这一时期伴随电视普及，动画的表现形式被定型为“周末早晨电视秀”和“儿童观赏的节目”。随着制作成本的提高，数量越来越少，质地越来越省。1966年12月15日，伟大的沃尔特迪斯尼因肺癌去世，迪斯尼公司陷入了困境，美国动画业也进入萧条时期。

同一时期，世界其他国家的动画发展也正如火如荼的进行着。日本是70年代崛起的一个动画片大国，早在1917年开始，日本就开始了第一部的动画片制作，sufencg.com日本这一时期创作了很多以反战为题材的动画作品，影响深远。直到70年代日本的动画进入成熟阶段，这一时期的代表任务当属“日本动漫之父” 的手冢治虫，他的《铁臂阿童木》(1963)、《森林大帝》(1965)、和《原子小金刚》

(1963)等把日本动画片提升到一个新的层次。

二战后，东欧一些国家成立了许多的动画片厂由以苏联为代表。俄国摄影师、画家兼导演斯塔列维奇便开始独自从事动画创作的探索和实验，并最终获得了成功。他于1912年创作的《美丽的柳卡尼达》《摄影师的报复》等一系列作品，是俄罗斯也是世界动画电影艺术史上最初的艺术立体动画片。正当二战的硝烟笼罩整个世界的时候，苏联的动画进入黄金发展阶段，大量的具有讽刺性的反法西斯电影标语动画片被推出，及时地配合反法西斯战争。苏联社会主义时期的动画具有强烈的民族特色和政治特色，艺术家们将社会主义现实主义的创作方法与民间艺术的优良传统相结合，对本国和其他国家及民族优秀的民间传说、神话故事和童话、寓言等题材进行编创，获得了相当大的成功。如勃龙姆堡兄弟的《费加·扎伊采夫》(1948)、阿玛尔里克和波尔科夫尼科夫的《七色花》(1948)、切哈诺夫斯基的《渔夫和金鱼的故事》(1950)、《青蛙公主》(1954)、阿达曼诺夫的《冰雪女王》(1957)等，都是这一时期脍炙人口的佳作。

1960至1990年是苏联动画片创作风格逐步转变时期。60年代以后，随着动画电影作品的增多，创作题材范围日益扩大，动画家们的表现手段也得到更新。苏联动画制片厂不仅拍摄儿童题材的影片，也开始涉足拍摄供成年人观看的影片。

自六十年代至八十年代，整个动画发展呈现两个显著的特点，一、动画的国际化发展；

二、动画艺术家的兴起。这一时期，很多知名的艺术家纷纷移民国外以及很多跨国经营的大公司成立，促使动画的发

展多元化、国际化。作为动画行业的主体，动画艺术家的兴起也成为一大特色。这段时间内，各个国家对于动画长片的制作也日渐增多，到八十年代后期，迪斯尼公司首次将电脑运用到动画制作中，创作出动画片《妙妙探》，1989年迪斯尼公司再次制作出动画片《小美人鱼》，获得了极大成功，标志着美国动画片又一次进入繁荣时期，一直持续至2002年。

美国动画片经过长期的发展，形成鲜明的特点。它以剧情片为主，情节曲折，生动有趣，人物性格鲜明，音乐优美动听，引人人胜，特别注重细节的刻画，做到了雅俗共赏，适合绝大多数观众的审美口味。同 样 的 美国动画片在世界动画史上占有重要的地位，它一直引领着世界动画片的潮流和发展方向。

第三篇：世界主要国家公司法的发展历程

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1.世界主要国家公司法的发展历程。

答：澳大利亚的公司法几个重要的历史阶段：

1、各州对1862年英国公司法的引进

澳大利亚公司法的最早的渊源是1862年英国公司法案，但19世纪末期，各州都颁布了部分基于该法案的公司立法。这些法案都各具特点。这一状况一直持续到20世纪前半叶，到50年代，各州立法都不统一。2、1961年统一公司法

伴随公司数量的增加，统一公司法的呼声日渐强烈。

20世纪60年代，各州同意由联邦颁布统一公司法。1961年到1963年，该法逐步形成。1962年开始到1963年，各州先后同意该法在其州内生效。1964年，当时并不属于澳大利亚的Papua 和 New Guinea 也采用该法。

（这点和美国不同，尽管证券法是联邦法律，但美国国家公司法并不认为是重要的法律，因为各州都有自己的公司法）

值得一提的是，该法成为1965年马来西亚公司法案和1967年新加坡公司法案的模本。

20世纪六七十年代，公司法，特别是证券法持续发展和变化，联邦对它进行了改革，各州也进行了加强保护公众投资者的努力，包括强制会计、审计和接管、非公开交易等措施。

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广轻EC102 此时小公司数量的激增导致了证券管理的发展，原来的公司登记机关纷纷转型为公司管理机关。3、1981－1991年合作计划

1975年工党掌权后，努力建立更加统一的公司管理机制。查林顿政府1978年与各州达成协议，规定：

1、联邦公布统一公司法范本供各种颁布实施。

2、建立公司证券管理委员会，除公司登记事务外，各州公司管理机关将作为该委员会的代表机关工作。这一合作计划导致了1981年公司法案的产生。

1986年工党继续掌权后，合作计划得以深入进行。

但同时问题出现了，很多人认为公司证券管理委员会执行无力而且效率低下，各州公司管理机关和国家公司证券管理委员会的并存导致功能重叠。

1989年，联邦通过了1989年公司法案，试图建立国家层面的公司法。但各州将联邦告到最高法院，认为联邦无权通过该法。结果各州胜诉。4、1991年公司法

1989年各州诉联邦案中，各州胜诉后，联邦开始与各州协商并相继达成协议，同意扩大联邦在修订法律和公司统一管理方面的权利，以建立协作性的公司管理体系。

1990年6月29日，该协议最终达成，协议主要内容包括： a.各州颁布采纳修订后的1989年公司法案的法律，该法称为：各州领公司法。

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广轻EC102 b.管理公司和证券事务的权力移交给澳大利亚证券委员会，现在称为ASIC，即澳大利亚证券投资委员会，该委员会为联邦政府机构。c.在联邦立法中，联邦有权制订公司法的操作性规定，包括联邦刑事程序、行政审查等法律规定，公司法应按联邦法律解释的原则进行解释。

d.修订公司法的组织工作改由联邦政府负责。联邦政府有权提出修订议案，并且有拥有四个投票权，而每州仅有一票。1991年公司法修订过多次。5、2001年公司法案

然而，1991年公司法的宪法效力在1999年至2000年期间遭到了来自澳大利亚高等法院的一系列质疑。在RE WAKIM 案中，公司法中关于“交叉授权”的规定（即允许由联邦法院和州最高法院处理公司案件）并不能成为联邦法院对此有司法管辖权的根据。这就使得公司法“交叉授权”的规定无效。在R V Hughes 一案中，被告人认为联邦公诉人（DPP）无权根据公司法这样一个联邦法律（尽管该法通过1990年西澳洲公司法案得以在该州适用）对其进行追诉。高等法院认为，基于澳大利亚宪法关于联邦管理涉外贸易和商业行为的权力的规定，DPP作为联邦特殊官员有权根据公司法对Hughes进行追诉。但是，法院同时认为，如果不是因为DPP拥有的特殊宪法权力，DPP或其它联邦机构可能并无此项权力。也就是说，如果Hughes 案件中如果没有涉外因素，那么这一起诉可能是无效的。高等法院指出，联邦官员的权力使得州立法机构所采纳的公司法所规定的犯罪行为得以受

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广轻EC102 到追诉，但如果那些和联邦官员权力无关的犯罪行为，例如公司托管和公司形式等问题，在联邦层面上不应被追诉。过去一些公司注册和责任豁免等行为，可能是无效的。这些判决暗含了可能引起裁决效力和民事处罚问题的意味。为解决因宪法层面的问题而导致的公司法效力不确定的问题，各州司法部长在2000年8月同意联邦就公司法和金融服务改革法案中的相关问题制订法律。根据澳大利亚宪法SECTION 51中的规定，联邦国会有权根据各州国会的同意，就与联邦国会有关的事务制订法律，但是这一法律应当就该事务并且只在同意（或事后采纳）的该州有效。根据各州司法部长和联邦政府公司事务联席常务委员会的议定，联邦有权随后制订公司法计划，并实施这一计划。这一规定使得联邦国会获得了颁布通行澳大利亚的公司法案的宪法基础。新公司法案在2001年7月15日生效，取代了原公司法。澳大利亚在历史上第一次有了一部规定公司形式、经营和外部管理的国家法律。

2.我国公司经济制度的发展历程。

答：

1、新民主主义革命时期的经济法 早在新民主主义革命时期，革命根据地政权即颁布不少经济法规，从1927年就开始了根据地的法制建设，其中也包括经济法制建设。那时颁布的第一个法律，就是《井冈山土地法》，为土地革命的推进奠定了坚实的基础。1931年，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，对调整经济关系做了许多原则性规定，还制定了劳动法。l932年，颁布《工商业投资暂行条例》，允

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广轻EC102 许私人资本投资经营。1933年，颁布《开垦荒地荒田办法》和《保护山林条例》，促进和保护了根据地农业生产的发展。1934年颁布《苏维埃国有工厂管理条例》，规定了实行厂长负责制，设立工厂管理委员会，制定生产计划，建立经济核算制度等等。在日本侵华战争爆发后，抗日民主政权颁布了不少经济法规，调整经济关系来保证抗日战争的胜利。当时《陕甘宁边区施政纲领》做了原则规定。在农业方面颁布了《陕甘宁边区优待移民难民垦荒条例》、《晋察冀边区兴修农田水利条例》。在工商业方面有《陕甘宁边区卫生材料厂暂行章程》、《陕甘宁边区奖励实业投资暂行条例》，规定由政府提供建筑地基及减免租金，3年免收营业税，并给以低息贷款等。在劳动方面，有《晋冀鲁豫边区劳工保护暂行条例》，《关于保护农村雇工的决定》，规定了最低工资标准为“除工人本身外，以再供一个人至一个半人最低生活之必需费用为标准。”解放战争时期颁布的经济法规，为进入大城市保证工商业的发展，起了先导和保证作用。华北人民政府颁布了《关于在国营、公营工厂企业建立工厂管理委员会与工厂职工代表会议的实施条例》，陕甘宁边区政府发布《关于保护工商业的布告》，全国工会工作会议提出了《劳资关系暂行处理办法》、《劳资争议解决程序的暂行规定》等。当时各地对合作社规程、财政预决算、税收、对外贸易管理等方面都有所规定，为中华人民共和国建国后的经济立法积累了许多有益的经验。

2、新中国成立后至党的十一届三中全会以前的经济法 在这个期间，经济法经历了它的曲折的发展过程。新中国成立后，全面摧毁

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广轻EC102 了国民党政府实施的经济法律制度，同时制定和颁布了一批新的经济法律、法规。这些经济法律、法规对国民经济的恢复、社会主义经济制度的建立和社会主义经济建设的发展，起了积极的推动和保证作用。从50年代后期开始，由于“左”的思想影响，经济法遭到忽视，在十年**期间，遭到严重摧残。建国后进入经济恢复时期。为了恢复经济和解决民主革命的遗留问题，颁布了起临时宪法作用的《共同纲领》。规定新中国经济建设的根本方针和目的，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。与此相适应，颁布了一系列的经济法律、法规。其中重要的有：《中华人民共和国土地改革法》、《私营企业暂行条例》、《中华人民共和国矿业暂行条例》、《基本建设工作暂行办法》、《国民经济计划编制暂行办法》、《公私合营工业企业暂行条例》、《农业生产合作社示范章程》等。这些法律、法规的实施，对国民经济迅速恢复起了积极作用。1954年9月，召开了全国人民代表大会，颁布了我国第一部社会主义宪法，确定了这一历史时期的基本方针是：通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。据此，制定了有关社会主义改造的经济法规。如《农业生产合作社示范章程草案》、《高级农业合作社示范章程》、《关于对手工业的社会主义改造工作进行全面规划的通知》、《关于目前私营工商业和手工业的社会主义改造中应该注意的若干问题的指示》。等等。国务院于1955年10月颁布《中华人民共和国国家计划委员会暂行工作条例》，将国民经济纳入计划经济的轨道。这些经济法规的贯彻执

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广轻EC102 行，保证了三大改造的顺利进行，为社会主义建设事业的发展开辟了道路。社会主义改造基本完成以后，转入全面的大规模的社会主义建设，国家颁布了大量经济法规，内容涉及国民经济各部门的法律调整，包括：国民经济计划、经济合同、工业、农业、自然资源、能源、环境保护、商业、物价、工商行政管理、物资管理、基本建设、交通运输、劳动、税收、金融、保险、专利、商标、涉外各个方面。这些经济法规，对保证社会主义建设事业的顺利进行，起了重要作用。l958年以后，经济法制建设受到了严重干扰，l961年开始贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，虽有所好转，但随之而来的十年内乱，使经济领域里多年来行之有效的一些规章制度遭到严重的破坏。

3、新历史时期的经济法 党的十一届三中全会以来，我国进入了一个新的历史发展时期。我们党和国家在把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的同时，强调必须发展社会主义民主、健全社会主义法制。一手抓建设和改革，一手抓法制。随着建设、改革和法制的加强，在法学领域中提出经济法与加强经济法制建设的问题。根据建国45年来正反两个方面的经验，中央确定进行经济体制改革，对内经济要搞活，对外经济要开放。经济法正是为了适应这个需要而发展起来的。经济体制改革，要改变过去僵化的管理体制，要确定新的适合我国的目标模式。经济法必须围绕促进和保证经济体制改革，保证我国社会主义经济建设迅速腾飞这个中心而服务。我国的经济体制改革从农村揭开了序幕，推行家庭联产承包责任制，给农村生产单位经营自主权，使其可以因地制宜地进行种植，可以分配属于该单位的产品

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广轻EC102 和现金，可以有权抵制瞎指挥等。国家颁布了《关于发展社队企业若干问题的规定》、《经济合同法》等，给农村的经济主体的广阔活动空间以法律保证，取得了极大的成功。不久，国家又重点进行了城市经济体制改革。这时以增强企业活力为中心环节，从微观经济机制到宏观经济体制，进行了初步改革。同时提出了应在社会主义公有制基础上实行有计划的商品经济，意识到越来越多的经济关系和经济活动准则需要用法律形式固定下来。颁布的重要经济法规有：《关于改进计划体制的若干暂行规定》、《会计法》、《企业破产法》(试行)等。党的十三大提出了我国正处在社会主义初级阶段的论断，认为这是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。十三届四中全会后，“提出建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。”(《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》江泽民，《十四大报告辅导读本》，人民出版社，l992年10月第l版，第19页。)这时颁布的重要经济法律、法规有：《中华人民共和国全民所有制工业企业法》、《禁止向企业摊派暂行条例》、《中华人民共和国企业法人登记管理条例》、《全民所有制小型工业企业租赁经营暂行条例》、《中华人民共和国审计条例》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》等。

4、建立和完善社会主义市场经济体制阶段的经济法 这个阶段的经济法是前一时期的继续和发展。为了进一步解放和发展生产力，迅速推进社会主义经济建设，邓小平同志于1992年初发表了重要谈话，指出“计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是

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广轻EC102 社会主义与资本主义的本质区别。”社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。不久党的十四大召开，发出加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利的伟大号召。宪法修正案的通过，实行社会主义市场经济成为法定的经济体制改革的目标，我们必须不失时机地推进改革开放，促进我国经济持续快速健康发展。为此，颁布了一系列重要的经济法律、法规。如《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国对外贸易法》、《中华人民共和国劳动法》等等。一个以宪法为核心，以经济关系的法律调整为重点的社会主义市场经济法律体系正在形成。可见，经济法必将有一个大发展、大繁荣。

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第四篇：2013年世界热量表行业发展历程

2013年世界热量表行业发展历程

智研数据研究中心网讯：

内容提要：随着能源问题受到日益重视，将有更多的国家建立供热计量收费体系，加之现有体系的不断改进，必将带动热量表行业的持续发展。

内容选自智研数据研究中心发布的《2014-2020年中国热量表行业前景研究与行业运营态势报告》

随着电子技术、微功耗技术及单片机等技术的发展，制造热量表成为可能。1997 年4 月，欧洲共同体正式通过了统一的热量表标准EN1434，形成统一的技术标准。目前，欧洲已经有较为成熟的热计量技术和较为完善的供热计量收费体系。

西欧和北欧一些国家在供热技术及管理方面较为先进，他们对用户的舒适和节能措施十分重视。德国、丹麦、法国、瑞典、芬兰等国家在集中供热方面，特别是在用户室温控制的技术水平和设备上代表了当今世界的先进水平。原处于计划经济体制下，集中供热发达的俄罗斯、东欧各国以及蒙古等国家和地区，为适应经济转型的要求，近些年来也陆续加大了对现有集中供热系统的改造，逐步建立起计量供热的收费体系。日、韩等国也针对各自的特点，建立起了供热计量收费体系。随着能源问题受到日益重视，将有更多的国家建立供热计量收费体系，加之现有体系的不断改进，必将带动热量表行业的持续发展。

第五篇：走进动画世界

《走进动画片》

作者：黄丽蓉文章来源：福建晋江养正中心小学

【目标】

在教师引导下，学生留意身边的事物，能通过观察自主提出问题；针对自己的问题，设计简单可行的解决方案；运用观察、调查访问、上网等等方法收集与自己的问题相关的资料，并能对资料进行整理；能客观、具体地描述活动过程、表达自己的观点和想法，愿意与他人共同分享成果，注意倾听他人的观点，尊重他人，乐意与同伴合作。

【主体】三年二班全体学生

【起至时间】2007年9月1日至2007年12月28日

【实施过程】

活动专题一好看的动画片

【时间跨度】8周第一课时

一、任务与目标

学生具有个性地模拟动画人物的动作、神态、声音；在教师引导和师生互动中自主提出活动主题；按照活动规则，积极表达自己的观点，认真倾听他人观点，尝试分享成果、共同分担困惑、合作探究。

二、教学过程

1.创设情景，引出话题

师：同学们，暑假过得开心吗？你们在假期里都做了些什么事？ 生：玩、看电视、看动画片„..师：是啊，动画片陪伴着我们成长，给我们带来了快乐，让我们的童年生活变得丰富多彩，你们喜欢什么样的动画片呢？

生：我喜欢《奥特曼》的动画片„„

师：你为什么会喜欢这个动画片呢？（引导学生说出喜欢动该画片的原因）

师：在动画片里你看到些什么？动画片里的人和我们的真人一样吗？ 哪里不一样？（引导学生从神态、动作、声音来对比）

2.展开活动

师：动画片和我们的真实世界相比，不管从人的动作、神态、声音都比较夸张，师：谁来模仿一下自己所喜欢的动画人物的神态（请两三名学生示范）电视剧、电影、动画片等是对故事的不同表现形式，不同的人有不同的爱好，如我们小孩子就喜欢动画片，而我们的的爷爷奶奶就不一定喜欢。

师：看来动画片还真的深受儿童的欢迎，那么你们还想知道有关动画片的哪些知识呢？

生：我想知道世界上最早的动画片是什么？„„„

师：同学的问题可真多啊，五花八门，现在想让同学们帮老师把这么多的问题进行分类，同类型的分为一类：如动画片里的主角是如何确定的？这样的问题是涉及到动画片的制作，就归在动画片的制作里„..最后，师生一起把问题分成三类：

1、我喜欢的动画片

2、动画片的知识大观

3、动画片的制作

师：你们喜欢先探究哪个问题呢？

生：我们喜欢的动画片

„„

三、反思

学生对本主题很感兴趣，但是话题一出，很多学生就在旁边说他自己的动画片，没有注意参与到老师的引导中；学生对于如何提问题不太懂，提问题的涉及的面不广，这时就必须对学生进行方法的指导，教学生如何对问题进行分类表述，如提问题的方法有“为什么？”“是什么？”“假如„..就会„.”“甲和乙有关系吗？”用什么方法能？“„..能吗？”我在引导学生说出“大家喜欢什么动画片”时，在学生有人提出“为什么小孩喜欢动画片时？”我这样引导：“请同学们针对上面这个问题，再提一个问题。”可是学生说不出来，我连续提问了5个同学，请他们说出自己的喜欢的动画片时，学生尽管说了5个不同的动画片，但是还是不会提出问题。大家到底喜欢什么样的动画片？这是一个大问题，该如何引导问题向主题的过渡呢？主题生成不了，意味创设情景教学指导的无效。

在第一环节要加入学生提问题方法指导，尤其对三年纪学生刚接触综合实践，方法指导更个为重要。