五年级上册复习资料大集合[五篇范例]

第一篇：五年级上册复习资料大集合

1、语文课外知识精选

一、古诗归类

春泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。夏接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。早有蜻蜓立上头。秋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 冬柴门闻犬吠，风雪夜归人。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

月, 思乡野旷天低树，江清月近人。春风又绿江南岸，明月何时照我还。真情劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。谁言寸草心，报得三春晖？ 海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 爱国生当做人杰，死亦为鬼雄。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！

写名山会当凌绝顶，一览众山小（泰山）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（庐山）写大川

*西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

*长江：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。*黄河：白日依山尽，黄河入海流。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(唐)颜真卿《劝学》 2 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋）陆 游《冬夜读书示字聿》 节日类：1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋）王安石《元日》 2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（唐）杜 牧《清明》 3．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。（唐）王 维《九月九日忆山东兄弟》 惜时类：①．少壮不努力，老大徒伤悲。（汉）汉乐府 《长歌行》 ②．一年之计在于春，一日之计在于晨。③．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

注：以上凡是没有注明诗人朝代的，皆为唐代。

二、成语归类

A、关于成语的来源：

1寓言成语：杞人忧天，愚公移山，井底之蛙，愚公移山，滥竽充数，自相矛盾，守株待兔 鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影

2神话传说：夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女 3历史故事：草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马安步当车 暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈 4 名言警句：自强不息（天行健，君子自强不息。）鞠躬尽瘁，死而后已 5 来源于宗教的成语：（佛教）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝（道教）鸡犬升天，点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老 6来源于民谚俗语的：投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，殃及池鱼 B、从构词形式分析及内容特点分析：

1普通的格式是上下两截用对对子联在一起，如：远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄 2数字成语从一到十到百千万（含有夸张性）一石二鸟，一针见血，一刀两断。

二三其德，二桃杀三士，二姓之好，不二法门，接二连三，天无二日，心不二用。三心二意，三头六臂，三五成群。四通八达，四面楚歌，四分五裂。五花八门，五湖四海，五体投地。六神无主，六亲不认。

七嘴八舌，七拼八凑，七零八落。八面玲珑，八面威风，八方呼应。九霄云外，九死一生，九牛一毛。十全十美，十恶不赦，十年寒窗。百发百中，百步穿杨，百感交集。千山万水，千丝万缕，千里迢迢。

万众一心，万籁俱寂，万般无奈，万念俱灰，万劫不复，万象更新，万古长青。3重叠成语

（1）AABB式：吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢

（2）ABAC式善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户十全十美不三不四百发百中（3）AABC 式：

蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞飘飘欲仙津津有味（4）ABCC式：

文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃书声琅琅小心翼翼想入非非（5）其他重叠成语数量不多，仅列举： ABCB：心服口服以牙还牙倚老卖老

ABCA: 微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数为所欲为贼喊捉贼 人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻举不胜举日复一日精益求精 ABBC：不了了之自欺欺人言人人殊 4成语中的近义词与反义词

反义词深入浅出、前俯后仰、舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词甜言蜜语、想方设法、胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 5成语中的修辞

（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤味同嚼蜡（2）夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂（3）借代汗马功劳巾帼须眉

春天：百花齐放和风细雨鸟语花香春暖花开春光明媚万紫千红春意盎然 夏天：骄阳似火汗流浃背烈日炎炎暑气蒸人热浪炙人烈日当空垂柳鸣蝉 秋天：秋高气爽金桂飘香天高云淡红叶似火金风送爽硕果累累

冬天：数九寒冬冰天雪地天寒地冻滴水成冰鹅毛大雪粉妆玉砌银装素裹 花：昨日黄花春花秋月花团锦簇花枝招展万紫千红春暖花开 鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花 山：漫山遍野江山如画锦绣山河崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁 山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧

动物：心猿意马狼吞虎咽鹤立鸡群鸡鸣狗盗鸡犬不宁兔死狐悲 蛛丝马迹龙争虎斗龙飞凤舞龙腾虎跃龙潭虎穴龙跃凤鸣

生肖：鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足 老马识途亡羊补牢猴年马月闻鸡起舞狗仗人势猪朋狗友

颜色：灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红

天文气象（天文）——天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星（气象）——风雨雷电云雾冰雪晴天霹雳雨过天晴电闪雷鸣 人体器官：头破血流眉清目秀眼高手低目瞪口呆胸无点墨 口是心非手疾眼快耳闻目睹手足情深头重脚轻

“手”形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容极为兴奋：手舞足蹈形容十分喜爱：爱不释手

情谊深如兄弟：情同手足 形容医术高明：妙手回春 形容十分冷漠：袖手旁观 做事机警、敏捷：眼疾手快 形容重归于好：握手言和

形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒来

含近义词：见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨 旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语改朝换代 道听途说

含反义词：前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻前倨后恭东逃西散 南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己 有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安 反败为胜以少胜多

情况紧急的：千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急 【人容貌体态】：

文质彬彬威风凛凛虎背熊腰鹤发童颜大腹便便愁眉苦脸 其貌不扬闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉雍容华贵落落大方 明眸皓齿美如冠玉容光焕发如花似玉冰清玉洁倾国倾城 国色天香眉清目秀心慈面善和蔼可亲蓬头垢面瘦骨嶙嶙 弱不禁风老态龙钟面黄肌瘦衣衫褴褛 【神态】：

垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色惊慌失措神采奕奕 昂首挺胸炯炯有神嬉皮笑脸漫不经心目瞪口呆心旷神怡 心平气和目不转睛呆若木鸡愁眉紧锁谈笑风生 【高兴】：

喜上眉梢喜从天降笑容可掬兴高采烈手舞足蹈喜出望外 相视而笑如获至宝眉开眼笑喜笑颜开捧腹大笑眉飞色舞 欣喜若狂 【人物品质】：

（褒）肝胆相照忠贞不渝誓死不二威武不屈两袖清风永垂不朽 奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠克己奉公 顶天立地豁达大度兢兢业业舍生忘死拾金不昧路不拾遗 表里如一言行一致光明正大光明磊落助人为乐

（贬）见利忘义卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻忘恩负义 英雄人物

镇定自若化险为夷一身正气临危不惧堂堂正正 大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天 【学习】：

废寝忘食争分夺秒孜孜不倦全力以赴不甘示弱真才实学 只争朝夕自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止境学而不厌 好学不倦不学无术披荆斩棘力争上游勤学好问发奋图强 十载寒窗悬梁刺股程门立雪囊萤映雪凿壁借光 【谦虚】：

谨言慎行自知之明虚怀若谷洗耳恭听 不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁 【骄傲】：

班门弄斧居功自傲目空一切目中无人自高自大孤芳自赏 自鸣得意自命不凡恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊 【“说”】：

滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语 口若悬河含糊其辞无稽之谈绘声绘色侃侃而谈娓娓动听 直言不讳无所顾忌唠唠叨叨推心置腹妙语连珠出口成章 慢条斯理 【“看”】：

管中窥豹左顾右盼见多识广望而生畏察言观色一视同仁 一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目目不转睛东张西望 【“想”】：

苦苦地想（冥思苦想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）【“拿”】：强取豪夺挑肥拣瘦顺手牵羊取之不尽 【“走”】：安步当车寸步难行跋山涉水奔走相告步履维艰蹑手蹑脚 【“笑”】：粲然一笑哄堂大笑眉开眼笑捧腹大笑破涕为笑嫣然一笑 【“快”】：一泻千里风驰电掣健步如飞快步流星稍纵即逝瞬息万变 【心理活动】：忐忑不安心惊肉跳心神不安心慌意乱心急如焚七上八下 【友情】：

促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印志同道合荣辱与共 风雨同舟亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足同甘共苦关怀备至 @“多”

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人才多（人才济济）走得多（走南闯北）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）花样多（五花八门）颜色多（五颜六色）车船多（川流不息、车水马龙）人很多（摩肩接踵、人山人海）@ “少”：

绝无仅有、独一无

二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 @ 雨大的：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 @ 医术高明：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 @ 杰出、不一般：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群

@ 建筑物：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 @ 知识丰富、学问深广：

学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

@ 干净、整洁：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 @ 书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌 @ 运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、争分夺秒、你追我赶 @ 做事情有把握：稳操胜券、成竹在胸、胸有成竹、胜券在握、十拿九稳 @ 舞蹈场面：婀娜多姿、翩跹起舞、载歌载舞、轻歌曼舞、千姿百态 @ 劳动场面：热火朝天、挥汗如雨 @ 战斗场面：枪林弹雨、炮火连天、血流成河、鬼哭狼嚎、硝烟弥漫 @ 庆祝场面：锣鼓喧天、载歌载舞、普天同庆、欢声雷动、欢歌笑语。反义成语高瞻远瞩——鼠目寸光爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天近义成语：

东倒西歪——东扶西倒不名一钱——一贫如洗白日做梦——痴心妄想 百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣 三字俗语类：

鸿门宴安乐窝冷不丁

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。多字格成语

九牛二虎之力手无缚鸡之力人无远虑，必有近忧

习惯成自然天时地利人和一年之计在于春静如处女，动如脱兔 久旱逢甘雨临时抱佛脚三人行必有我师千军易得，一将难求

一言以蔽之城门失火，殃及池鱼解铃还须系铃人宁为鸡首，无为牛后 人不可貌相化干戈为玉帛千里之行，始于足下麻雀虽小，五脏俱全 成语之最——

最艰难的争辩——理屈词穷

最长的寿命——万寿无疆最难的话——一言难尽

最绝望的前途——山穷水尽最无作为的人——一事无成 最快的流水－一泻千里最大的巴掌－一手遮天 最宽的视野－一览无余最干净的地方——一尘不染 最宽阔的胸怀——虚怀若谷最错的追求——南辕北辙 最厉害的贼——偷天换日最宽的嘴巴——口若悬河 最准的话——一言为定最大的誓言——海枯石烂 最多的资源——取之不尽最重的头发——千钧一发 最大的家——四海为家最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食最长的时间——千秋万代 最长的棍子——一柱擎天最成功的战斗——一网打尽 最惨的结局——一败涂地最彻底的劳动——斩草除根 最大的满足——天遂人愿最多的颜色——万紫千红 最费时的工程——百年树人最繁忙的季节——多事之秋 最公开的事情——路人皆知最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工最高明的指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵最大的眼——放眼世界 最小的针——无孔不入最怪的动物——虎头蛇尾 最大的冒险——孤注一掷最大的树叶——一叶障目 最宝贵的礼物——无价之宝最大的本领——开天辟地 最小的邮筒——难以置信最长的句子——文不加点 最大的幸运——九死一生最绝望的前途——山穷水尽 最远的分离——天壤之别最繁忙的航空港——日理万机 最长的腿——一步登天、一日千里最长的一天——度日如年

最有分量的话——一言九鼎、一诺千金最彻底的美容术——面目全非 最失望的心情——万念俱灰、心灰意冷最好的司机——驾轻就熟 最荒凉的地方——不毛之地、荒无人烟最大的被子——铺天盖地 最快的话——一言既出，驷马难追最好的药方——灵丹妙药 最好的箭术——一箭双雕、百发百中最大的地方——无边无际 最有学问的人——无所不知、学富五车最高的瀑布——一落千丈 最大的声响——惊天动地、震耳欲聋最快的缝技——飞针走线 最孤独的人——形单影只、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人 人物主角（是谁？）

四面楚歌（项羽）初出茅庐（诸葛亮）入木三分（王羲之）煮豆燃萁（曹植）破釜沉舟（项羽）纸上谈兵（赵括）背水一战（韩信）图穷匕见（荆轲）

指鹿为马（赵高）围魏救赵（孙膑）草船借箭（诸葛亮）完璧归赵(蔺相如)

卧薪尝胆（勾践）负荆请罪（廉颇）毛遂自荐（毛遂）闻鸡起舞（祖逖）三顾茅庐（刘备）望梅止渴（曹操）草木皆兵（苻坚）唇亡齿寒（宫之奇）辨言语，填成语

1很少的几句话——（）言（）语三言两语 2说了很多的话——（）言（）语千言万语 3自己对自己说的话——（）言（）语自言自语 4豪迈雄壮的话——（）言（）语豪言壮语 5像蜜糖似的话——（）言（）语甜言蜜语 6随口乱说的话——（）言（）语胡言乱语

7含有讽刺意味的风凉话——（）言（）语冷言冷语 8无根据，恶意中伤的话——（）言（）语风言风语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话——（）言（）语流言蜚语 10虚假而动听的话——（）言（）语花言巧语（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最大的利润。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。（一日千里）跑得最快的马。（一览无余）最宽的视野。（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。（一目十行）最快的阅读。（一言九鼎）最重的话。（一柱擎天）最长的棍子。（一步登天）最长的腿。（千钧一发）最危险的时候。（脱胎换骨）最大的手术。（无米之炊）最难做的饭。（顶天立地）最高的个子。（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。（羊肠小道）最狭窄的路。（气吞山河）最大的嘴。（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。（无孔不入）最尖的针。（天涯海角）最远的地方。（金玉良言）最贵重的话。（天壤之别）最大的差异。（天翻地覆）最大的变化。（包罗万象）最大的气量、最大的容量、最大的影集。

第二篇：语文五年级上册复习资料

第一单元知识点

1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

4.八字成语列举：

十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。

5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么 为什么要问 希望怎么办”的形式呈现的。

7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望 失望 一线希望 彻底失望。《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。

10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

五年级语文第二单元知识点

一.《去打开大自然绿色的课本》

1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。

2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。

二.《装满昆虫的衣袋》

1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。

三.《变色龙》

1.《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。

2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：

纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）

千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）

四.《金蝉脱壳》

1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

五年级语文第三单元知识点

二、《推敲》

1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。

2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

题李凝幽居

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

三、《嫦娥奔月》

《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。

四、《读书莫放“拦路虎”》

《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。

五、《伊索寓言》 古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

六、练习三

戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。

七、综合1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。

2、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。

3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。24、含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。

第四单元知识点

14《高尔基和他的儿子》

1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快„„”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

5、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。

15《艾滋病小斗士》

1、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒 浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之练习四

1、读读下面的名言

①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

五年级语文第五单元知识点

1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

3、描写山的成语：崇山峻岭山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河江山如画

4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）

《黄果树瀑布》巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

6、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹 一泻千里千军万马 气吞山河

7、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

9、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

10、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞„„看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷„„”

11、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有

12、公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。

五年级语文第六单元知识点

1、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。

3、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。

4、《滴水穿石的启示》

1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

5、李时珍是明代著名医药学家，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

6、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机

7、关于励志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑

8、与“滴水穿石”意思相近的词语：日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍

五年级语文第七单元知识点

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

3、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

4、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫

5、出自《水浒传》的歇后语：孙二娘开店—— 谋财害命武大郎上墙头——上不来下不去石迁偷鸡—— 不打自招

6、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

7、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风吴用--智多星李逵--黑旋风鲁智深--花和尚

8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

9、描写人物心情的成语： 六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安

10、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁舍己为人大公无私不屈不挠拾金不昧

11、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收

12、表现热爱祖国的：精忠报国国家兴亡，匹夫有责爱国爱民忧国忧民

13、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天

14、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

18、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

19、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。

20、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。

21、写出下列人物分别属于哪个朝代。

吴王夫差（）林则徐（）王勃（）苏轼（）

越王勾践（）诸葛亮（）李白（）刘备（）

22、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？

任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）

单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）

23、熟记跟新年有关的成语。

六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕然一新百废俱兴

千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰

24、背一背几条春联。

山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

春雨洗尘埃 一片清新好风景，东风送和煦 千株红梅最风光。

第三篇：人教版五年级上册复习资料

人教版五年级上册复习资料

第一、二组复习资料

1、窃读记

词语：

招牌

担忧

急切

环境

知趣

光顾

恐惧

理由

其实

鼓励

窃读

腋下

炒菜

锅勺

踮起脚

饥饿

惧怕

充足

屋檐

一碗

真酸

支撑

书柜

哎哟

饥肠辘辘

依依不舍

倾盆大雨

拼音：目的地（dì）

踮起脚尖(diăn)

暂时（zàn）

奔(bèn)向那里

窃读（qiè）

腋下（yâ）

哟（yō）

贪婪（lán）

惧怕（jù）

饥肠辘辘（lù）

支撑（chēng）

一、课文以“窃读”为线索，生动、细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

二、“窃读”的滋味：书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。

三、“窃读”的含义：假装逛书店，读书店里的书而不买，趁店员不注意时暗中偷读。

四、课文的中心句：我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！这句话集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只读不买。我快乐是因为“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，害怕是因为怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶，五、“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。

六、背诵：动作描写和心理描写的词语及第3、4、10自然段。

2、小苗与大树的对话

拼音：水浒传（zhuàn）

绿林好汉（lù）

一百单（dān）八将（jiàng）

济公传（zhuàn）

彭公案（pãng）

三侠五义（xiá）

嗯（ńg）

一、他们对读书的见解：要多看闲书，把文章写好；要努力培养三贯通的人才，所以不要偏科，要全面发展，还要学好外语；要加强古诗文积累，增强文化底蕴，小孩起码背两百首古诗，五十篇古文。

二、课题含义：“小苗”包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。

3、走遍天下书为侣

词语：伴侣、娱乐、感叹

周游

思考

品位

片段

忽略

意义

方式

一趟

背诵

零次

编写

某种

毫不犹豫（豫、零、某）

百音盒

毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断

拼音：伴侣（lǚ）

娱乐（yú）

一趟（tàng）

背诵（sîng）

作者的观点：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。（中心句）

一、本文在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷

二、本文将书喻为家、故地、人、朋友、伴侣

三、写排比句：一本书你喜爱的书就是一位朋友，可以解除我们的孤寂；也是一处随时想去的故地，可以打开我们的心扉；也是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；也是一匹神奇的骏马，可以带我们领略人世的真谛；

四、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”指的是什么？

指读者因阅历、体验不同而感受不同，每个人都有个性化读书的方法，收获也是独特的。

五、“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”理解：每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

六、背诵第七、八自然段。

4、我的“长生果”

拼音：如饥似渴(sì)

似的（shì）

美差(chāi)差(chà)不多

禁不住(jīn)沉甸甸(diān)全班之冠(guàn)比喻（yù）

心扉（fēi）

呐喊（nà）

过瘾（yǐn）

水浒传（hǔ）囫囵吞枣（hú

lún）

莎士比亚（shā）

磁铁（cí）

锻炼（duàn）

借鉴（jiàn）

呕心沥血（ǒu lì）

课题理解：书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，用“长生果”比喻书，充分表达了书与人类文明发展的关系。

作者从读书中悟出的作文的道理是：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

莎士比亚关于读书的名句：书籍是全世界的营养品。

单元知识：

辩论：正方：“开卷有益”：我认为“开卷有益”，多读书，就会增长知识，如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，一个文明的国度如果失去了书的文化，那么它将会遭受到灭亡的威胁。

反方：“开卷未必有益”：我认为“开卷未必有益”。因为书有好书和坏书之分，如果看了不健康的、思想消极的书籍，不但无益，反而有害。许多同学就是因为迷恋这些书籍而无心学习。

日积月累：（关于读书的名言警句）

☆一日无书，百事荒芜。（陈寿）

☆读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

☆书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

☆黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

☆读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

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5、古诗三首

词语：洛阳、榆关、那畔、千帐

拼音：泊（bï）船瓜州

一水间（jiàn）

万重山（chïng）

意万重（chïng）

照我还（huán）

风一更（gēng）

一、每首诗作者、断句、韵脚

二、表达：《泊船瓜洲》写景抒情，写的是春季；《秋思》叙事抒情，写的是秋季；《长相思》融写景与叙事于一体。写的是冬季。三首诗都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间（所见，看到跟瓜州一水相隔的京口），钟山只隔数重山（所想，想到再过几重山就是钟山）。一水间、只隔、数重山：实际距离的遥远和心理距离相近的大反差，说明诗人人在途中，却心系家乡。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月：一是夜宿瓜州看到明月，二是月亮蕴涵团圆之意。“绿”：吹绿。好处：形象鲜活，春意盎然，读来方佛有阵阵春风扑面。

诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。（背）

《秋思》

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。“见”见到的是秋风带来的凄凉摇落之景，所以勾起了思乡之情。

诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

《长相思》（背）

山一程，水一程：说明行军身离故乡之远；风一更，雪一更：说明行军之艰难；身向榆关那畔行：点明行军的方向；夜深千帐灯：点明将士之多。

“故园”指家乡；为什么会想到“故园”？风雪之声勾起了家乡的回忆； 他可能会想到故园的什么？（想到故乡的温暖、宁静和祥和）；“此声”指什么？（风一更，雪一更）

诗意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。（背）

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6、梅花魂

词语：梅花魂、缕缕、幽芳、埋葬、发愁、腮边、甚至、绸缎、呜呜、所谓、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、手绢、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬（注意“蒙眬）

注意“幽”、“甚”字笔顺笔画。

拼音：分外（fân）

抹净（mā）

低头折节（zhã）

梅花魂（hún）

幽芳（yōu）

葬身（zàng）

颇负盛名（pō）

腮边（sāi）

玷污（diàn）

秉性（bǐng）

所谓（wâi）

凉飕飕（sōu）

衰老（shuāi）

华侨（qiáo）

眷念（juàn）

泪眼蒙眬（lïng）

1、梅花的象征：象征中华民族顽强不屈，是祖国的代表。

2、魂：本文指精神，如红军魂、民族魂、中国魂等；梅花魂：指梅花的精神；梅花的精神是：不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这也正是中华民族的民族精神。

3、梅花与外祖父是怎样联系起来的？梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上。

4、五件事：

1、教唐诗宋词；

2、弄脏墨梅图；

3、不能回国而哭泣；

4、送我墨梅图；

5、送我手绢。重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷念之情。

5、背诵思念家乡的诗句：①“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”②“春草明年绿，王孙归不归。”③“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”

6、外祖父的三次眼泪：读诗时无声地落泪；不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼蒙眬。表明了他渴望回国返乡的强烈感情。

7、具有梅花一样秉性的顶天立地人物：文天祥、林则徐、岳飞

8、和梅花有一样品格的花：荷花，出淤泥而不染。

9、外祖父为什么将墨梅图送给我？梅花是中华民族顽强不屈的象征，外祖父希望我也要做一个具有梅花那样品格、灵魂和骨气的中国人。

10、、外祖父的这段话：（重点）

A：既是对孩子的希望和教诲，又是自己心灵的表白，他就是一个有梅花精神的人。

B：三层意思：①赞美梅花的精神；②赞美中华民族出现的有梅花精神的人；③一个中国人，要有梅花的秉性。

C：读了这段话，你想到了什么？

外祖父对“我”说的的这段话，是对梅花和中华民族有气节人物的赞誉，这既有老人对孩子的希望和教诲，也在表白着自己的心。他漂泊海外，却没有改变中国人的本性，依然那么爱着祖国，其实，他就是一个具有梅花精神的人，我们也都要做具有梅花精神的中国人。

D：词语“大抵”、“风欺雪压”、“低头折节”、“顶天立地”、“秉性”理解

大抵：大多，大都；

秉性：本性，本文指梅花的精神。

颇负盛名：颇，很。颇负盛名，就是名气很大。

E：文中“最”字连用的作用：突出了外祖父深爱梅花，对梅花的赞美溢于言表。

F：用“愈„„愈„„愈„„愈„„”及“不管„„不管„„就„„”写一段话。

背诵：第13自然段。

7、桂花雨

拼音：箩筐（luï）

杭州（háng）

“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”的好处是形象地写出了桂花的香气。

句子理解：可是母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”桂花本身是没有区别的，但家乡院子里的桂花树融入了母亲的情感，是母亲生活乃至生命的一部分，所以感觉特别亲切。

8、小桥流水人家

词语：潺潺（chán）

婀娜（ē

nuï）

波光粼粼（lín）

干涸（hã）

点缀（zhuì）

螃蟹（páng xiâ）

唱和（hâ）

文章题目《小桥流水人家》出自马致远诗句《天净沙 • 秋思》 文章表达了作者对故乡绵绵不绝的怀念和思念。

单元知识：

“推敲”源自唐代诗人贾岛诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门。”“敲”字的好处是更能显出月夜的寂静，而“推”不能产生这样的效果。现用“推敲”比喻斟酌字句，反复琢磨。

日积月累：（关于思乡的诗句）

☆悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

☆浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

☆落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

☆明月有请应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

☆家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

☆ 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）☆

人教版五年级上册三、四组复习资料

9、鲸

词语：

目前、上颚（隔音号）、哺乳（音）、过滤、肺部、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命

注意“肺”字右半部分及笔顺笔画。

拼音：哺乳动物（bǔ）

潜水（qián）

倾听（qīng）

即使（jí）

上腭（shàng’â）

鳍（qí）

过滤（lǜ）

一、说明方法：

A：最大的鲸约有十六万公斤重。（列数字）

B：鲸喷出来的水柱就像花园里的喷泉一样。（打比方）

C：鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）

D：它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（作比较）

E：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）

F：其它举例子：虎鲸捕食。

二、两个画图：

1、齿鲸和须鲸呼吸的水柱；

2、鲸睡觉的样子。

三、体会说明（表达）的准确性。

四、蓝鲸的自述：我就是蓝鲸，是世界上最大的动物，我身长3米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？

10、松鼠

拼音：驯良（xùn）

榛子（zhēn）

榉实（jǔ）

栗子（lì）

矫健（jiǎo）

帽缨（yīng）

舵手（duî）

苔藓（tái xiǎn）

狭窄（xiá）

勉强（miǎn qiǎng）

作者：法国作家布封。，作品：《自然史》。松鼠的特点：漂亮、乖巧、驯良、可爱。

11、新型玻璃

词语：急促

报警

盗窃

犯罪

嫌疑

金属

银行

图纸

即使

规定

窗帘

粘贴

保持

噪音

废水

集中

处理

对付

研制

奇迹

博物馆

安然无恙

藕断丝连

词语解释：安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。

藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。

词语区分：企图

歧途

岐途

拼音：粘（lián）在一起

调解（tiáo）

处理（chǔ）

嫌疑（xián）

安然无恙（yàng）

藕断丝连（ǒu）

噪音（zào）

废水（fâi）一、五种玻璃：

1、夹丝网防盗玻璃；

2、夹丝玻璃；

3、变色玻璃；

4、吸热玻璃

5、吃音玻璃

二、请你设计一种新型玻璃并加上说明方法介绍

音乐玻璃：在阳光的照射下，随着光的强弱，它可以自动播放与专业音响一样音质的音乐。它的特点是在阳光的照射下可以自动播放音乐。从作用上讲，它能给人带来音乐的享受。

12、假如没有灰尘

拼音：较短（jiào）

削弱（xuē）

朝晖（zhāo）

调节（tiáo）

单调（diào）

勿（wù）

尘埃（āi）

湿漉漉（lù）

日晕（yùn）

文章通过灰尘的作用揭示了一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

单元知识：

我知道的科普书籍有：《森林报》、李四光的《穿过地平线》、法布尔的《昆虫记》、伊林的《十万个为什么》等。

日积月累：

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

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13、钓鱼的启示

词语：附近

捕捞

鱼饵

辉映

剧烈

上钩

操纵

摆脱

鱼鳃

争辩

皎洁

乞求

沮丧

嘴唇

旅途

诱惑

告诫

实践

严格

永久

启示

银光闪闪

小心翼翼

不容争辩

依依不舍

拼音：鲈鱼（lú）

鱼饵（ěr）

操纵（zîng）

鱼鳃（sāi）

翕动（xī）

皎洁（jiǎo）

嘴唇（chún）

沮丧（jǔ）

抉择（juã）

告诫（jiâ）

实践（jiàn）

一、“我”的心情变化：

得意→急切→乞求→依依不舍

二、父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

三、获得的道理（启示）：一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

四、诱惑人的鱼指的是吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利等。

五、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。“是”：对，正确，应该；“非”：错，不对，不该。句子理解：道德的认识、抉择是很简单的，但要实践道德，放掉手中的“鱼”，就需要放弃个人利益，是不容易的。

六、在生活中，我们经常碰到了哪些诱惑人的“鱼”？你是怎样做的？如：考试老师多给了分数，没人知道；售货员多找了钱，归还还是将错就错？

七、背诵倒数第二段。

14、通往广场的路不止一条

词语解释：大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。

拼音：黛青（dài）

午宴（yàn）

缝纫机（rân）

络绎（yì）不绝

课题含义：这是一种积极的人生态度，人生中当一条路走不通时，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气，另一条路也许不那么直接，但几经周折还是能够达到你想去的地方，人生的路就是应该在不断探索中逐步接近目标，走向成功。

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15、落花生

词语：一亩地

尝一尝

吩咐

茅亭

收获

吩咐

榨油

便宜

可贵

石榴

爱慕

分辨

体面

注音：茅亭（máo）

一、作者许地山，笔名落华生。文章按事情发展顺序记叙了种花生、收花生、吃花生、议花生。重点写了议花生，花生的特点是它虽然不好看，可是很有用。文章借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品质，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

二、像花生一样品质的人：环卫工人、老师、护士等。

三、像花生一样品质的物：燃烧自己，照亮别人的蜡烛；不畏严寒的青松；默默无闻的小草。

四、用“居然”造句。区别：居然、竟然、当然等带“然”字词语。

五、背诵第10、12、13自然段。

16、珍珠鸟

拼音：垂蔓（wàn）

生意葱茏（lïng）

瞅一眼（chǒu）

雏鸟（chú）

画框（kuàng）

嚓嚓响（cā）

蜡烛（là）

嗒嗒（dā）

细腻（nì）

眼睑（jiǎn）

眸子（mïu）

咂嘴（zā）

流泻（xiâ）

作者：冯骥才

句子“信赖，往往创造出美好的境界。”理解：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造美好境界的基础。

单元知识：

座右铭：是用来激励或提醒自己的警句格言。如提示自己要爱护身体，可用“健康是幸福的源泉。”告诫自己要守信，可用“与朋友交，言而有信。”

成语故事

水滴石穿：比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。和它类似的成语还有：绳锯木断。

日积月累：(关于做学问和持之以恒的名言警句。)

☆世上无难事，只怕有心人。

☆欲要看究竟，处处细留心。

☆虚心万事能成，自满十事九空。

☆滴水能把石穿透，万事功到自然成。

☆宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

人教版五年级上册语文五、六组复习资料

综合性学习

拼音：外甥（shēng）

舅舅（jiù）

锥子（zhuī）

鸿毛（hïng）

迂回（yū）

典故（diǎn）

剖开（pōu）

蛀虫（zhù）

恭敬（gōng）

搁板（gē）

造诣（yì）

殷商（yīn）

顿挫（cuî）抑（yì）扬

隶书（lì）

拘束（jū）

风韵（yùn）

撇（piě）捺（nà）

浩瀚（hàn）

脂肪（zhī）

驰骋（chěng）

魅力（mâi）

徜（cháng）徉（yáng）

一、汉字大约产生于四千多年前，它是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。

二、背诵猜字谜和谐音歇后语（补：谐音对联和诗）；汉字谐音的特点。

三、人类最早使用过“结绳记事”、“物语”，传说仓颉创造了文字。

四、我对“册”的理解是：人们用绳子把竹条连缀起来；“典”的理解是：要恭敬地存放在特殊的地方的文册；“删”的理解是：用刀削去错字重写。

五、汉字演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

六、《甲骨文的发现》人物：王懿荣（注意“懿”字）、地点：河南安阳小屯村、新学科：甲骨学；

七、楷书代表：柳公权《玄秘塔碑》；行书代表：王羲之《兰亭序》。

八、背《赞汉字》；

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17、地震中的父与子

词语：地震

混乱

安顿

昔日

废墟

坚定

挖掘

绝望

爆炸

叹息

悲痛

颤抖

拥抱

疾步

瓦砾

开辟

砸下

洛杉矶

阿曼达

破烂不堪

欢声笑语

拼音：洛杉矶（shān jī）

混乱（hùn）

昔日（xī）

废墟（xū）

轻歌曼舞（màn）

爆炸（bào）

瓦砾（lì）

一、8小时，12小时，36小时。表现出父亲营救儿子时间之长，工作之艰难，更能体现父亲执着的信念。

二、文章歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

父亲的心情：废墟中寻找儿子的悲伤与绝望；听到儿子声音的激动；父子相聚的喜悦。

文中三次出现“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”作用：父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底、决不放弃的原因。

三、父亲的“了不起”：为了实现对儿子的承诺，坚忍不拔，恪守诺言，决不放弃；儿子的“了不起”：地震时告诉同学不要害怕，坚持生的希望，得到救援时先让同学出去。

四、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话文中3次反复出现，是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。慈母情深

拼音： 陷入（xiàn）

忙碌（lù）

攥着（zuàn）

作者：梁晓声

本文重点：通过母亲的外貌、语言、动作和神态描写，体现了平凡母亲伟大的母爱。

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19、“精彩极了”和“糟糕透了”

词语：糟糕

确实

自豪 誊写 敬仰奇妙

出版

戏剧

严厉

灵感

创作

极端

断言

满怀信心

一如既往

拼音：腼腆（miǎn tiǎn）

誊写（tãng）

出版（bǎn）

歧视（qí）

谨慎（jǐn）

一、对我的作品，母亲的评价是：“精彩极了”，父亲的评价常常是“糟糕透了”，后来，我认识到事业的成功既需要鼓励的力量，又需要警告的力量。两个极端一个共同的出发点，那就是爱。

二、为什么我越来越体会到我当初是多么的幸运？

因为我有一个慈祥的母亲，她常给我以鼓励，这是灵感和创作的源泉；我还有一个严厉的父亲，他常常给我以警告。这样，是我不会产生自傲和自卑，在爱的鼓舞下不断前进。

三、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”

句子理解：正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，在人生的旅途中，不会产生自傲和自悲。平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

四、背诵第10、12、13自然段。学会看病

拼音：打蔫（niān）

噢（ō）

怔住（zhâng）

喋喋不休（diã）

按图索骥（jì）

艰涩（jiān sâ）

坠入（zhuì）

忐忑不安（tǎn tâ）

拖沓（tà）

倚靠（yǐ）

“路线图”含义：文中指告诉儿子看病的程序。更深层的含义是指面对生活、面对困难种种应对的办法。

日积月累：（关于诚信、孝敬和立志的名言警句）

☆兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

☆孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

☆爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

☆非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

人教版语文七、八组语文复习资料

▲21圆明园的毁灭

词语：估量

损失

殿堂

杭州

宏伟

侵入

统统

销毁

瑰宝

灰烬

举世闻名

众星拱月

玲珑剔透

亭台楼阁

诗情画意

奇珍异宝

蓬莱瑶台

拼音：玲珑剔透（lïng tī）

蓬莱瑶台（lái yáo）

宏伟（hïng）

灰烬（jìn）

1、《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。围绕中心，作者着重写了两方面的内容：一是圆明园昔日辉煌的景观；二是惨遭侵略者肆意践踏而毁灭。再现圆明园辉煌的过去是通过从众星拱月的布局、风格各异的建筑、收藏文物的珍贵这三个方面介绍的。

2、课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是因为把美的东西毁灭了，这样的悲剧更能激起读者的痛心与仇恨。

3、句中连续用“不可估量”的作用是突出说明“圆明园的毁灭”损失巨大。

4、“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话属于过渡句。它在文中的作用是承上启下。

5、从第3自然段中，我们可以知道圆明园在园林建筑上的三个特点是：

1、园中许多景物是仿照各地名胜建造的；

2、还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；

3、园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

6、缩句：圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。

7、仿写句子：a有„„也有„„有„„也有„„

b不但„„还„„

8、站在圆明园废墟上你想说什么？

我觉得英法联军是无耻的强盗，圆明园的毁灭是当时清政府的无能，这是中国历史上的耻辱，自强才会有自尊，我们一定要好好学习，长大后报效祖国，让祖国日益强大，没有任何国家再敢侵略中国。

9、请写一句你夸赞圆明园的话：圆明园，你不愧为园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！

请写一句痛恨侵略者的话：十恶不赦的侵略者，你们的罪恶终有一天会得到报应，中国人民会公审你们的！

10、请你想象圆明园的具体景观。我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡，看到了稻浪滚滚，听到了潺潺的流水声，闻到了稻花香„„

10、画图：圆明三园及其它小园的布局。

11、背诵全文。

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22、狼牙山五壮士

词语：龙王庙

进犯

转移

掩护

任务

崎岖

尸体

坠落

雹子

仇恨

眺望

豪迈

满腔怒火

斩钉截铁

横七竖八

居高临下

粉身碎骨

昂首挺胸

壮烈豪迈

坚强不屈

拼音：日寇（kîu）

葛布（gě）

大吼（hǒu）

抡起（lūn）

绷紧（běng）

崎岖（qí

qū）

尸体（shī）

斩钉截铁（zhǎn）

嗖的一声（sōu）

全神贯注：形容注意力高度集中。

居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利地位。

一、文中五个部分：接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。体现了五壮士英勇顽强、勇于牺牲、仇恨敌人、忠于党和人民。

二、收集描写英雄人物的词语。昂首挺胸

壮烈豪迈

坚强不屈

惊天动地

气壮山河

三、注意五壮士跳崖部分表示动作的词语并积累描写英勇人物的词语。

四、背诵最后4个自然段。难忘的一课

拼音：闽南语（mǐn）

诸葛亮（zhū）

文章以“我是中国人，我爱中国。”贯穿全文，出现了三次，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。最后一分钟

拼音：叩问（kîu）

刹那（chà）

硝烟（xiāo）

骨髓（suǐ）

铸造（zhù）

诗歌表达了全中国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

日积月累：

同仇敌忾、临危不惧、勇往直前、前仆后继、力挽狂澜、中流砥柱、大义凛然、豪情壮志、不屈不挠、披荆斩棘、奋发图强、励精图治、众志成城、舍生取义、任重道远、再接再厉

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25、七律

长征

词语：泥丸

云崖

岷山

远征

磅礴

万水千山

拼音：泥丸（wán）

云崖（yá）

岷山（mín）

一、本诗赞颂了红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

二、“万水”在文中的代表是金沙江、大渡河；“千山”在文中的代表是五岭、乌蒙山。“腾”意思是“翻腾”，“走”意思是“滚过”。“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情；“寒” 暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

三、“诗中第三、四句用了拟人、夸张的手法。

四、“尽开颜”既是红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。

五、词语解释：只

等闲

逶迤

腾

细浪

磅礴

走

泥丸

三军

尽开颜

句子理解：

红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。（背）

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅薄，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。（背）

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下了十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。（背）

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，各个笑逐颜开。（背）

26、开国大典

词语：典礼

委员

协商

外宾

汇集

按照

预订

排列

波浪

爆发

诞生

奋斗

庄严

宣告

欢呼

电钮

肃立

次序（区别“秩序”）

光明

瞻仰

飘拂

汇集

共产党

四面八方

排山倒（dǎo）海

拼音：擎着（qíng）

电钮（niǔ）

瞻仰（zhān）

聂荣臻（niâ）

党员（dǎng）

一、开国大典时间是 1949年10月1日，在首都北京举行。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，54门大炮代表当时54个民族，28响代表中国共产党领导中国革命28年。

二、文章表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的风采。

三、这声音传到什么地方？你仿佛看到了什么？

这声音传到学校，我仿佛看到大家捧着鲜花，挥着彩带，放着鞭炮，唱啊，跳啊，喊啊，好像要让这个消息传遍全世界。

四、天安门广场的示意图。

五、背诵第七自然段。

27、青山处处埋忠骨

拼音：拟定（nǐ）

功勋（xūn）

殉职（xùn）

奔赴（fù）

嘛（ma）

踌躇（chïu chú）

黯然（àn）

诗句：青山处处埋忠魂，何须马革裹尸还。（《后汉书 • 马援传》）

文章表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。毛主席在花山

拼音：碾碎（niǎn）

簸箕（bî

jī）

俺（ǎn）

吱吱叫（zhī）

笔筒（tǒng）

炊事员（chuī）

沏茶（qī）

搪瓷（cí）

舀水（yǎo）

笤帚（tiáo）

文章表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。

日积月累

卜算子 • 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第四篇：五年级上册语文复习资料

五年级上册语文复习资料

一、词语：

歇脚念叨惊醒滋味炊烟拐杖娓娓动听身临其境引人入胜终生难忘

否则锻炼堡垒鞭策激励

敞开芬芳无限黄昏

昆虫观察责骂中毒垃圾殿堂鸟栖虫居鼓鼓囊囊

腹部判断距离介绍绘声绘色名副其实凶相毕露指手画脚搜索颜色配合协调恢复抽搐枝繁叶茂依依不舍

锐利墙壁逼真神韵自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌惊叹不已

推敲妥帖斟酌宽恕莽撞簇拥皎洁和尚沉睡驴子大街 闯进礼貌

企盼接济周旋皓月当空迫不及待奸诈贪婪树影婆娑 狐狸葡萄嘴馋酸味慌张一贯说谎粪便戒心

民族爱戴崭新呜咽篇章痛悼海疆属于波翻浪涌奔腾不息 全党无垠澳门香港舷窗震撼妻子脸庞

携带仁爱遭遇病魔孕妇灾难

陡崖屹立盆景宾客躺卧美誉玉屏楼情有独钟姿态优美饱经风霜充满生机

杰作缝隙悬挂沉醉胸膛掩映重叠隔着轰鸣哗哗气势非凡山回谷应

敦煌莫高窟一尊记录银弦刺绣腐败无能帝国主义断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽漫天遨游雷暴劈开爆炸毙伤揭开拴着钥匙颠簸风筝雷电交加 不足为奇混为一谈冷嘲热讽怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙 浙江抄写铁锁挣脱诞生博览群书家徒四壁一袭破衫奋笔疾书 实验机械艰苦装置威力运输逝世劈山筑路荒山野岭瑞典斯德哥尔摩铁锤砸石头

滴水穿石日雕月琢持之以恒锲而不舍坚持不懈孜孜不倦微不足道 三心二意半途而废炉火纯青接连不断翻山越岭谋生小贩迷恋自勉

枪棒款待衣裳理睬推辞较量白昼羞惭押解骗子灰溜溜 依草附木措手不及

耽误晶莹贴补高手孝敬明媚牵挂隔壁秦朝装载

暮春饮酒暂时友谊唯一烟雾迷蒙依依惜别誉满天下永世不绝 按捺不住脍炙人口莲蓬金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息

二、造句。

1、即使---也---即使今天下雨，我们也要去上学。

2、既要---也要---我们既要发展经济，也要保护环境。

3、绘声绘色---老师绘声绘色地讲解着日食的全部过程。

4、名副其实---成为一个名副其实的优秀集体，需要全班同学的共同努力。

5、总是---小明成绩很好，每次考试总是第一名。

6、不要---而要---上课时我们不要开小差，而要认真听课。

7、爱戴---温总理深受全国人民的爱戴。

8、奔腾不息---长江水奔腾不息，一直往东。

9、屹立---中国像一条巨龙屹立在世界的东方。

10、饱经风霜---他饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

11、不足为奇---在科技发达的今天，人类登上月球已不足为奇了。

12、欣喜若狂---听到哥哥考上大学的消息，全家人都欣喜若狂。

三、相关知识：

1、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步自相矛盾画龙点睛来自历史故事的成语：望梅止渴卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马闻鸡起舞来自神话故事的成语：开天辟地愚公移山夸父追日嫦娥奔月精卫填海

2、和水浒故事有关的成语：哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍

逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远

3、歇后语：八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——个愿打，一个愿挨姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重

铁杵磨成针——功到自然成芝麻开花——节节高

4、戏曲谚语：台上三分钟，台下十年功。师父领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

5、关于观察的名人名言：观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

6、写重叠词：AABB式：飘飘悠悠高高兴兴平平安安鼓鼓囊囊干干净净ABAB式：碧蓝碧蓝雪白雪白乌黑乌黑了解了解研究研究AABC式：啧啧赞叹娓娓动听孜孜不倦依依惜别津津有味ABCC式：威风凛凛白发苍苍小心翼翼逃之夭夭热气腾腾ABAC式：惟妙惟肖无法无天一心一意无影无踪人山人海ABB式：绿油油红彤彤黑乎乎白茫茫灰溜溜懒洋洋

7、先解释带点字义，再解释整个词语的意思：

博览群书：博，广泛地。广泛的阅读各种书籍。说明刻苦好学，知识面广。．

家徒四壁：徒，只有、仅有。家里只剩下四面墙壁。形容十分贫穷。．

一袭破衫：袭，量词，这里指成套的衣服。指一套破衣服。．

奋笔疾书：疾，急速。形容挥动笔杆急速书写的样子。．

8、多音字：正 zhengzheng逢fengpang

济Jiji佛fofu

解Jiejie给jigei

还Huanhai

四、亲近母语：

1、《乡愁》作者是台湾诗人余光中。思念故乡、思念亲人。

2、《夏洛的网》夏洛是一只蜘蛛，后来死了。它通过织网写字救了小猪威尔伯。威尔伯是一只小猪，夏洛织了王牌猪的字救了它没被杀掉。坦普尔顿是一只老鼠。

3、盘古开天辟地。女娲创造人类。上帝创造世界，第一天创造光明，第二天天空，第三天陆地和海洋，第四天太阳和月亮昼夜运行，第五天鱼和鸟，第六天各种动物和造人，叫亚当。第七天休息。

4、《史记》是一部通史，作者司马迁，鸿门宴上，项羽没有杀掉刘邦。著名爱国诗人屈原是战国时期的楚国人，自沉汨罗江，代表作《离骚》，端午节包粽子、赛龙舟来纪念他。张謇是汉朝人，有名的外交家，出使西域，丝绸之路。殷商纣王残暴失天下，周武王建立周朝。汉朝李广勇斗匈奴。毛遂自荐。

5、英国发行了世界上第一枚邮票。失误的产物：无烟炸药。好奇的产物：摄影技术。意外的产物：压力锅。打赌的产物：电影。

五、课文默写：

《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。-----唐贾岛《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。------清袁枚

《题秋江独钓图》：一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。----王士祯

《清平乐村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发随家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。-----宋辛弃疾

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐----李白

《去打开大自然绿色的课本》

《金蝉脱壳》

《画龙点睛》

《在大海中永生》 《高尔基和他的儿子》 《黄山奇松》 《莫高窟》

《少年王冕》

《边疆小夜曲》

《姓氏歌》

《朝代歌》

六、课文汇总：

1、十年树木，百年树人。

2、陶校长就是教育家陶行知，每天四问是问自己的身体、学问、工作、道德有没有进步。

3、绿色的课本指的是大自然，因为大自然里蕴藏着丰富的知识，让我们的生活绚丽多彩。

4、《装满昆虫的衣袋》讲的是法国昆虫学家法布尔小时候痴迷昆虫的故事。

5、《变色龙》的故事发生在中非国家。

6、《推敲》的故事发生在唐代著名诗人贾岛和韩愈之间。

7、学习《嫦娥奔月》一课之后，我们认识了美丽善良的嫦娥，力大无比的后羿，奸诈贪

婪的逢蒙。

8、《伊索寓言》里的角色大多是动物，如狼和小羊、龟兔赛跑、狐狸和葡萄的故事。狐

狸和葡萄的故事告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。牧童和狼的故事告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

蝉和狐狸的故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

9、这学期我们认识了痴迷昆虫的法布尔，教子有方的高尔基，深受人民爱戴的邓小平爷

爷和身患艾滋病的小斗士，乐观坚强的南非黑人男孩恩科西。

10、《高尔基和他的儿子》一文中，给是给予的意思，拿是索取的意思。

11、黄山被誉为天下第一奇山，迎客松是黄山的象征，徐霞客称玉屏楼为黄山绝胜处。

12、黄果树瀑布真是一部大自然的杰作，主要描写了瀑布的形态和声响，给人留下气势

非凡，雄伟壮观的印象。

13、莫高窟在祖国的西北敦煌，是举世闻名的艺术宝库。主要描写了彩塑和壁画。天火之谜是美国人富兰克林发现的，雷暴只是普通的放电现象。追求真理的富兰克林。

14、《厄运打不垮的信念》写的是清代史学家谈迁的故事，他写成了明史《国榷》。

15、诺贝尔是瑞典人，他在机械和化学方面有许多发明，其中最突出的是炸药。他设立

了诺贝尔奖，奖给在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。

16、滴水穿石给予我们的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，我们就一定能够实现我们心中美好的理想。明代医药学家李时珍写成《本草纲目》，美国发明家爱迪生拥有二千多项发明，齐白石自勉：不叫一日闲过。坚持每天作画三幅。

17、莱特兄弟发明了飞机。他们说做比说更重要。

18、《林冲棒打洪教头》选自施耐庵所写的《水浒传》，我所了解的人物有：及时雨宋

江，豹子头林冲，行者武松，花和尚鲁智深，青面兽杨志等。故事有：杨志卖刀，武松打虎，鲁智深倒拔垂杨柳，林冲火烧草料场等。

19、王冕是一个孝敬母亲，勤奋好学的人，他后来成为一名画家。

20、黄鹤楼送别是唐代大诗人李白在黄鹤楼送好友孟浩然去扬州，给孟浩然饯别。

21、《清平乐 村居》是一首词，清平乐是词牌名，村居是题目，作者是宋代词人辛弃

疾，描写的是田园生活，词分上阕和下阙。

23、续写诗句：风儿在哪里？你不知道，我不知道。国旗自豪地飘扬，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。花儿欢快地舞蹈，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。风车快乐地旋转，风儿已从那里走过。

22、续写《幸福》：河流的幸福，在于用甘甜的乳汁哺育着两岸的人们。所以河流快乐

地拍打着堤岸向前跑去。

蜜蜂的幸福，在于采集传授花粉，让植物果实累累。所以蜜蜂欢快地在花朵间飞舞。

小鸟的幸福，在于守护山林，捉尽害虫。所以，小鸟总是啾啾地唱着歌儿辛勤劳动。

我的幸福，在于用心好好学习，将来为社会作出贡献。所以我快乐地学习、生活。

23、设计公益用语：爱护绿地的：小草青青，脚步轻轻。

尊重知识的：知识就是力量。

交通安全的：交通你我他，安全靠大家。

关心健康的：远离毒品，珍惜生命。

环境保护的：保护环境，人人有责。

珍惜资源的：水，生命的摇篮，请珍惜。

24、健康小常识：饭前便后要洗手。

少吃油炸食品，多吃瓜果蔬菜。

七、作文写话：

注意审题，把题目要求看清楚，理解透再开始答题，要用草稿纸先打草稿，注重修改，不能写偏题，作文字数应该在400字以上。注意不写错别字，语句通顺，标点符号正确使用，注意分段。作文题材力求新颖。

第五篇：五年级语文上册复习资料

五年级语文上册复习资料

一、毛主席诗词

七律长征毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。

卜算子咏梅毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在从中笑。

二、课文内容：（学会概括课文主要内容）

1.我爱阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。作者林海英，著有《城南旧事》。

2.月是故乡明。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅；《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉；《长相思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不能寐。《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋。《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。

3.学习说明性文章。；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，让我们感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。主要的说明方法有举例子、打比方、列数字、做比较。

4.生活的启示。

《钓鱼的启示》道德判断也许很简单，实践起来却很难。

《落花生》做人不能只讲体面，而对别人没有好处。

《通往广场的路不止一条》通往广场的路不止一条，生活也是这样。

《珍珠鸟》信赖，往往能创造出美好的境界。

5.遨游汉字王国。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书和楷书。

6.父母之爱。

《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。

《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》，满足了我读书的强烈愿望。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父、母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以及对孩子成长的影响。

《学会看病》中的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了看病。

7.不忘国耻、振兴中华。

《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨；

《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神；

《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚“光复”时，台湾人民学习祖国文字的动人情景。《最后的一分钟》抒发了香港回归祖国时，华夏儿女无比喜悦与自豪之情。

8.走近毛泽东。这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，读后，让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人，他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲，他和普通的群众在一起。