黑龙江省肇东市第十一中学三模语文试题

第一篇：黑龙江省肇东市第十一中学三模语文试题

黑龙江省肇东市第十一中学三模语文试题

一、知识积累及运用（第1——5题，共 25 分）

1、阅读下面文字，按要求答题。（8分）

是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如好像忍俊不禁的笑容。在这夜里，她洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵的芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理［A］使人怜爱，亦给人震憾！

(1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。（2分）“哲“用部首检字法应查部首；”迸”读音为。

（2）找出并改正语段中的两个错别字。（2分）改为 改为

（3）请选出符合“洋溢”中“洋”的义项（）（1分）

① 多，盛大 ② 比海更大的水域 ③ 指外国的（4）“辉煌”一词在文中的词性为词。（1分）

（5）划线句有语病，请将修改的句子写在下面。（1分）

（6）请将适合［A］处的标点符号，填在田字格的正确位置上。（1分）

2、下列加点的成语运用不恰当的一项是()（2分）

A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。

C.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。

3、下列文体文学知识的表述有误的一项是（）（2分）A.有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《爱莲说》题目中的“铭”“记”“表”“说”，都表明了该文的文体。

B.陆游的《卜算子#8226咏梅》和马致远的《天净沙#8226秋思》都是词。“卜算子”和“天净沙”都是词牌名，“咏梅”和“秋思”都是题目。C.格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂到了小人国。

D.罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓，例如：桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。4、默写与赏析。（10分）(1)采菊东篱下，（1分）

(2)赞曰：黔娄之妻有言：“,不汲汲于富贵”。（1分）(3)求之不得，（《诗经》）（1分）

(4)李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和龚自珍的“, 都表现出一种无私奉献精神。（2分）

（5）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲“,（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。（2分）

（6）赏析《钱塘湖春行》，回答问题。（3分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

①这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？（1分）

②“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。(2分)

5、名著阅读（3分）

（1）有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节，对出下联。上联：化险为夷，师徒取得真佛经。

下联：。（1分）

（2）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，《 》曾名为石头记，笔下的美猴王竟是一尊石猴子。（2分）

二、口语交际及综合探究(第6— 8 题7分)近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐----中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料一：

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80曾沉迷于网络游戏。材料二：漫画（无题）

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话--„世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。‟”

6、用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）

7、仔细观察漫画，写出其寓意。(2分)

8、结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）

三、阅读理解及分析第(9——25题，共38分）

（一）阅读文言文《送东阳马生序》，回答 9——12 题。（10分）

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（）（2分）A．足肤皲裂而不知 B．执策而临之 C．学而不思则罔 D．出淤泥而不染

10．下列加点词意思相同的一组是（）（2分）

A． 烨然若神人 判若两人 B． 腰白玉之环 腰缠万贯 C 右备容臭 臭气相投 D．主人日再食 再接再厉 11．翻译文中画线的句子。（4分）

①至舍，四支僵劲不能动。②盖余之勤且艰若此。

12．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。（2分）

（二）阅读说明文《中国石拱桥》选段回答13——16 题。（8分）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

13.这段文字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内()(2分)A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

14.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？(2分)

15.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？(2分)

16.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？(2分)

(三)、阅读文言文《国有三不祥》，回答17—19题。（7分）国有三不祥

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！” 注：①是：这件（事）； ②如：去，到。

17．下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（）（2分）例句：归，召晏子而问之曰

A．夫有贤而不知，一不祥也 B．若夫日出而林霏开 C．先天下之忧而忧 D．然后知生于忧患而死于安乐也 18．用现代汉语翻译划横线的句子。（2分）译文：

19．晏子借 的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要。（3分）

（四）阅读议论文《愉快是基本标准》，回答20—22题(6分)愉快是基本标准 周国平

①读了大半辈子书.倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。

②人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是基本的标准。属于此列的不仅有读书.还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

③读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界.陶渊明作了最好的表述：“好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不幕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。

④以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点.前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。

⑤我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。20.作

者

在文

中

阐

述的主

要

观

点是。(2分)

21.请结合上下文理解第③自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界”这句话的含义。(2分)

22.请你用自己的话概括第④自然段从正反两个方面所阐述的读书应取的诚实态度。(2分)答：

（五）阅读《节令是一种命令》回答23—25题（7分）

节令是一种命令

毕淑敏

夏初，买菜。老人对我说，买我的吧。看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很坚硬地硌着我的手。我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。

老人很明显地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢?分明是吃药啊。我很惊奇，说怎么是吃药呢?它们又大又红，灯笼一般美丽啊。老人说，那是温室里做出来的，先用炉火烤，再用药熏。让它们变得不合规矩的胖大，用保青剂或是保红剂，让它们比画的还要好看。人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货。

我惭愧了。多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的生意很清淡，乐得教诲我。口中吐钉一般说道——记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊!夏至那天，太阳一定最长。冬至那天，阳光一定最短。你能不信吗?不信不行。你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样不能弯曲。人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢?再吃冬天的菜吗?颠了个儿，你费尽心机，不还是整个瞎忙活吗?别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。

我买了老人家的西红柿，慢慢地向家走。他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。阳光斜射在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一副生长的印谱。

人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收获。夏天游水，冬天堆雪。快乐的时候欢笑，悲痛的时分洒泪。

少年需率真。过于老成，好比是用了植物催熟剂，早早定形，抢先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。

世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一种恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗?

小的人希冀长大，老的人期望年轻。这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。

老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。

死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。23．解释下列句子在文中的含义。(2分)我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

24．作者是怎样看待人生的?请根据文意，分点简要回答。(3分)

25．对于有些家长让孩子“ 两岁识字，四岁扫盲，五岁学外语”等早教现象，请结合本文内容谈谈你的 看法。(2分)

四、写作表达。(第26题，共50分)。

26、从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。

文题二：阅读下面材料，按要求作文。

父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，跑到那棵树，但不是比谁先达到，而是看比谁在雪地上跑出来的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚的前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到。他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他很吃惊。原来父亲明白要走成一条线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的大树。只要眼睛始终不离开大树，就能轻松地走出一条直线。同学们，生命中也有同样的情形。有时候你必须小心地注视着自己的脚，但多数时候，你应该知道自己要往哪里去。根据材料，自选一个角度，写一篇文章。

要求：（1）文体自选。除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。书写分另计，分值±3分。（3）不要套作，不得抄袭。

（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

三模语文答案

一、知识积累及运用

1（1）口 bèng(2)急 及 憾 撼（3）①（4）名（5）删去“好像”（6）。

2。【答案】B B项中“耳濡目染”的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应改为“耳闻目睹”。

3、B。4默写与赏析（1）—（3）略。(4)落红不是无情物，化作春泥更护花。(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计（6）①初、早、新、浅、渐。②在湖边 骑马春行。

5、名著：（1）1.疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。2.除暴安良，鲁达出家五台山。3.有情有义，水泊梁山众兄弟。4.转危为安，兄弟携手上梁山。5.除暴安良，兄弟谱出英雄志。6.转危为安，英雄找到正归途。7.替天行道，好汉梁山诚聚义!8.替天行道，好汉掀起杏黄旗。9.有情有义，水泊梁山众兄弟。10.出生入死，兄弟平定伪皇权。11.地煞天罡，好汉终成无魂人。皆可。其余下联符合要求也可。（2）《红楼梦》、吴承恩。

二、口语交际及综合探究答案

6、①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。（3分）

7、这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样）。意符即可。（2分）

8、参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？

三、阅读理解

（一）送东阳马生序9．B，10．A，11．①到了住所（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动弹。②我（求学时）勤奋和艰苦大概就是这样。

12、示例：学习要有主动性，学习要勤奋刻苦，以读书为乐，就会不畏艰难。

（二）中国石拱桥

13、B

14、鲜明突出地说明了卢沟桥坚固的特点。大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言准确的特点。

15、“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。

16、这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受，而且使文章富有色彩。(三）《国有三不祥》17．B 18．今天我出去打猎，上山就见到老虎，下水就遇到蛇，大概就是所说的不祥之兆吧（1分）19．为景公解疑 发现人才，重用人才，信任人才

（四）《愉快是标准》20.(2分)愉快是读书的基本标准(答“愉快是基本标准”也对)。

21.离开了物质利益的追求，(1分)只追求精神的享受(只出于真性情而读书)。(1分)

22.(2分)感兴趣(感到愉快)的书就读，(1分)不感兴趣的书就不读，不做不懂装懂人人云亦云的事。(1分)

第二篇：肇东市第十一中学应急信息员工作制度

肇东市第十一中学应急信息员工作制度

一、信息员职责

1、加强专业知识学习，不断提高捕捉各类信息的能力；

2、深入班级及时捕捉各类信息，做好分析、筛选、撰写信息工作；

3、熟练掌握信息上报的各种途径和程序；

4、及时、准确、迅速地上报本学校发生的突发事件信息；

5、完成领导交办的其他任务。

二、信息报告的内容

突发公共事件的各类信息是信息报告的主要内容。突发公共事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件四大类。具体包括：水旱灾害，冰雹、高温、雨雪等气象灾害，地震灾害等地质灾害和重大生物灾害；公路重大交通运输事故，本校各类重大安全事故，造成重大影响和损失的供水、供电等城市生命线事故以及通讯、信息网络等安全事故，重大环境污染和生态破坏事故；突然发生的造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情(如鼠疫、霍乱、肺炭疽、O157、传染性非典型肺炎等)，群体性不明原因疾病，重大食物中毒，以及其他严重影响公众健康的事件；重大刑事案件、突发事件、恐怖袭击事件、经济安全事件以及规模较大的群体性事件等各类信息。

三、信息报告的原则

信息报告要遵循有情必报、逐级上报、规范运作、安全保密原则。信息员捕捉到突发公共事件信息后，必须及时、准确、全面地向教育体育局突发公共事件应急管理办公室总值班室报告，同时向所在单位领导报告。

四、信息报告的程序

①一般(Ⅳ级)突发公共事件信息报告的程序。一般突发公事件发生后，事发所在地的信息员得知后，应迅速核实信息向区突发公共事件应急管理办公室总值班室报告；②较大(Ⅲ级)突发公共事件信息报告的程序。较大突发公共事件发生后，事发所在地信息员获悉后，应立即向教育体育局突发公共事件应急管理办公室总值班室报告，然后迅速去现场核实，再向总值班室续报核实情况；③重大(Ⅱ级)突发公共事件信息报告的程序。重大突发公共事发生后，无论是事发所在地的信息员还是非事发所在地的信息员获悉信息后，都应立即在第一时间向局突发公共事件应急管理办公室总值班室报告，然后迅速去现场核实，再向总值班室续报核实情况，并留守现场，随时续报情况；④特别重大(Ⅰ级)突发公共事件信息报告的程序。特别重大突发公共事件发生后，无论是事发所在地的信息员还是非事发所在地的信息员获悉信息后，都应立即在第一时间向局突发公共事件应急管理办公室总值班室报告，迅速赶赴现场核实信息，再向总值班室续报核实情况，并留守现场，随时续报情况，事后要以书面的形式详细补报。

五、信息报告的要求

报告突发公共事件信息时，语言要简明、准确；要素要齐全(时间、地点、信息来源、事件起因和性质、基本过程、已造成的后果、影响范围、事件发展趋势、先期处置情况、已采取的措施及下一步工作建议等)；通讯要畅通，突发公共事件信息上报后，信息员要保持与局突发公共事件应急管理办公室总值班室的通讯联络，以便总值班室跟踪了解核实情况。

第三篇：黑龙江省肇东市第一中学2015-2016学年高一政治下学期期中试题(新)

肇东一中高一下学期期中考试

政治试题

一．选择题（每小题2分，共60分）

作为中国民主政治的重要形式，村委会的选举近年来格外引人注目。北京市3年一次的村委会换届选举在各郊区县农村拉开帷幕，3697个村庄产生新一届村民带头人。据此回答1—2题。

1.本次选举新增对候选人资格的审查环节，候选人必须经过严格依法审查，且正式候选人名额人数多于应选名额。上述选举方式是（）

A.间接差额选举 B.直接差额选举 C.直接等额选举 D.间接等额选举

2.近年来，北京各村都实行了“村务公决制度”，建立了“村务监督委员会”等。这些做法促进了农村的经济社会发展。如果要将上述时事写成新闻报道，最适合的标题是（）

A.扩大农民政治权利的主要途径 B.加强我国基层政府建设的深刻实践 C.加强村务监督是实现村民自治的基础 D.完善我国基层民主自治制度的积极探索

3．《中华人民共和国精神和卫生法》正式施行。该法对精神障碍患者的合法权益给予特别关注和切实保障，宣示精神障碍患者享有人格尊严、人身和财产安全，教育、劳动、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益。这一法律的颁布（）

A．体现了我国基层民主制度不断完善和发展 B．体现了国家尊重和保障人权 C．有利于保障公民的基本政治权利 D．扩大了公民的民主权利

4.村里的事务，不是乡长做主，也不是村长做主，而要坚持由村民做主。农村办事要广泛听取农民意见，要相信农民、依靠农民。村民做主（）

①有利于保证人民群众依法直接行使民主权利 ②体现了我国的国家性质 ③村委会的重大决定要遵循村民的全部意见 ④有利于巩固我国基层政权 A.①② B.①④ C.②④ D.②③

5.日前我国首个“村务监督委员会”—浙江省武义县白洋街道后陈村村务监督委员会 成功换届选举。该村自村务监督委员会制度建立以来，连续9年实现村干部“零违纪”、村民“零上访”、不合规支出“零人账”。这说明（）

A村务监督扩大了村民的民主权利

B.村务监督是实现村民自治的基础

C村务监督有利于村委会依法行政

D.村务监督有利于村民自治的制度化规范化

6．为使我国法定节假日调休安排更加科学合理，根据《全国年节及纪念日放假办法》，全国假日办汇总此前调查问卷中社会各方面提出的意见，提出了3个调休方案，二次向全社会公开征求意见。这样做是因为（）

①决策是否科学、合理，涉及社会各阶层的利益 ②民意是正确决策的重要信息资源 ③我国政府决策利民、执政为民

④自觉接受人民监督是法治政府的基本要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7．为了健全反腐倡廉法规制度体系，切实加强反腐败体制机制创新和制度保障，我国部分地区开始试点推行“新提任领导干部有关事项公开制度”。这一制度的试点和实施有利于（）

①改进国家机关和工作人员的工作，提高公信力

②充分反映社情民意，提高民主管理的水平

③切实保障公民知情权、参与权、表达权和监督权

④促进公民进一步理解党和政府的路线、方针、政策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．与以往的抗震救灾方式不同，四川庐山地震的救灾工作，形成了以地方为主、中央各部门和有关方面统一对口省里的一体化救援救灾应急机制，大量的具体救灾工作由地方和一线的同志承担。这一做法：（）

①有利于发挥地方政府贴近基层的优势 ②不利于维护中央政府的权威 ③提高了救灾效率，维护了政府权威 ④行之有效，以后都要遵照执行 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

9．2016年3月13日，第十二届全国人民代表大会第二次会议审查了国务院提出的《关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划草案的报告》，同意全国人民代表大会财政经济委员会的审查结果报告。在这里（）

①人大代表行使的是审议权和表决权 ②人大代表行使的是提案权和质询权 ③全国人大行使的是监督权和决定权 ④全国人大行使的是立法权和任免权 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

10．人民日报官方微博发文批评那些“只知道热烈鼓掌、点头称是”的代表委员，呼吁“会场讨论，何惧观点交锋？代表委员当铭记：你沉默，就是人民失语；你认真，民主才能运转起来！”这段博文强调（）

A．代表委员由人民选举产生，要密切联系群众 B．代表委员要依法行使提案权、监督权和质询权 C．代表委员要对人民负责，自觉接受人民监督 D．代表委员肩负人民期望，要如实反映人民要求

11.有的人长期监督公车私用，有的人协调解决广场舞噪音扰民，„一个个普通市民用朴素直接的方式。自下而上参与社会公共事务，积极承担社会责任。这些做法（）

A.说明社会公共间题的解决取决于公民意识的觉醒 B.说明民主管理是人民当家作主的有效途径 C体现了人们的公民意识不断增强 D体现了政府坚持科学民主决策

12．近几年，我国政府开展了一系列严厉打击商业贿赂的斗争，这体现的政治生活道理是（）①加强国家的专政职能，为社会主义现代化建设保驾护航 ②国家运用经济手段调控市场经济

③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 ④为社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．针对市场上粮肉食用油等食品价格持续上涨，国务院法制办牵头修订了《价格违法行为处罚规定》。2013年全国共查处违法案件5.2万件，查处串通涨价、哄抬价格案件70起，有力地维护了市场的正常秩序。这从一个侧面表明，政府在履行()A．社会管理职能 B.市场监管职能 C．经济调节职能 D.公共服务职能 14．2014年7月1日，教育部表示我国即将启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府()①积极履行组织社会主义文化建设职能

②保障公民各项权益不受侵犯

③坚持为人民服务的工作态度

④坚持求真务实的工作作风 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

15．“有一种叮咛叫滴酒莫沾，有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期盼叫一路平安，有一种温馨叫合家团圆。”在许多高速公路上，这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”、“限制”等冷性、强制性词句的交通提示牌，这一细节的变化让人们倍感轻松。这主要说明()A．我国公民的政治参与能力不断提高 B．维护社会治安和社会秩序的职能已不重要 C．我国公共文化设施正在逐步完善 D．政府履行职能坚持以人为本，努力为人民服务 16.“作秀”是群众对一些官员行为的讽刺。2014年3月，媒体曝料某县领导在凌晨“扫大街”，她的“形象照”发布在网上引起网民的强烈质疑。这要求政府及工作人员必须()A．坚持为人民服务的工作态度 B．树立求真务实的工作作风 C．坚持从群众中到群众中去的工作方法 D．增强政务信息公开透明度

17.据统计，去年中央国家机关“三公经费”共减少35%，共有90多家中央部门在其网站在上公开本部门的预算、决算和“三公”经费，今年中央要求“三公”经费要继续减少，公布内容要更加细化。此举 A、保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利 B、增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权 C、便于群众对政府工作的监督，扩大了人民群众的监督权 D、提高了政府工作的效率，保障了人民群众的参与权 18．近年来，全国各地掀起了“治庸”“问责”风暴，通过完善责任体系，强化责任追究力度，实现部门职责法定化、岗位责任具 体化、责任主体明确化、责任追究规范化。作为行政机关应()①公正司法，提高执法能力和水平

②转变政府职能更好的为经济发展和人民生活服务 ③加强立法工作，提高立法质量

④形成权责一致、分工合理的行政管理体制 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

19．2014年6月17日，国务院总理李克强在审计署考察时强调，要念好权力监督的“紧箍咒”，促进廉洁政府建设。下列属于反腐“紧箍咒”的是()①民主与法制 ②权力机关与司法机关 ③科技与教育

④媒体与人民群众 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

20.国家某次会议经过表决通过了关于修改《中华人民共和国预备役军官法》的决定。这次会议的主体是

A．人民法院 B．中国共产党 C．国务院 D．全国人民代表大会

21．2015年，某县在人大代表的选举中，组织各选区人大代表候选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”，发表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。可见，县人大代表的选举方式 ①是直接选举和差额选举

②有助于选民了解候选人，提高选举积极性 ③是间接选举和等额选举

④有利于比较充分考虑当选者结构的合理性 A．①② B．②③

C．①④

D．②④

22.“政社互动”全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”，其内核是，“凡村（居）自治事务，放手其自主管理”“政府部门行政事务不得随意下派”。“政社互动”的意义 在于（）

①扩大了村（居）民的政治权利，保障了人民群众的切身利益

②有利于更大程度上挖掘群众组织参与社会管理和服务的潜能

③创新了社会管理的新模式，推动了社会主义民主政治的新发展

④转变了政府职能，促进了基层政权组织建设的发展 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

23.中部地区某县第十五届人代会三次会议决定，该县张某、吴某两名县人大代表因不主动参加代表活动，不提代表意见建议，会上不发言、会后不行动，做“名誉代表”“哑巴代表”，终止其人大代表资格。可见

①人大代表具有提案权和质询权

②人大代表应增强自身履职能力

③人大代表应努力为人民服务、对人民负责

④人大代表应该依法行使国家权力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

24．从监督体系上看，对国务院具有外部监督职能的国家机关有()。①全国人民代表大会

②国家监察部和国家审计署

③最高人民法院和最高人民检察院 ④舆论和公民 A．①③ B．②③ C．③④ D．①②③

25．《广州市人民代表大会常务委员会讨论决定重大事项办法》明确规定，该市关系国计民生的重大事项由“政府决定”改为“人大决定”。这是因为()。A．人大是国家权力机关，享有决定权 B．人大是最高国家权力机关，享有最高决定权

C．人大是社会主义事业的领导核心，享有决策权 D．人大是国家行政机关，享有决策权

26．郭允礼官箴：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”这正确提示了有权威的政府必定是

①民主的政府 ②公正的政府 ③廉洁的政府 ④高效的政府 A.①②

B.②③ C.②④ D.③④

27．习近平在谈到领导干部如何做好群众工作时强调：领导干部要“到乡间走小道”，要拿出更多的时间和精力到基层去、到一线去、到条件较差和情况复杂的地方去。这么做

①有利于了解民情、集中民智，作出正确决策 ②就是为了调动人民的主人翁精神 ③体现了求真务实的工作作风 ④坚持了依法执政 A.①④

B.①③ C.②③ D.③④ 28.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这两种观点启示我们应该()A．保障公民知情权，提高决策的公众参与度 B．制定科学的考核制度，确保权力的公众运行

C．完善民主健全法制，加强对权力的制约和监督 D．发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响

29.“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”河南省内乡县衙这幅对联以浅显的语言揭示了官民关系，也启示今天的政府工作人员-①要牢记宗旨，正确行使人民赋予的权力 ②要增强履职能力，做好地方一切问题的决策

③要摆正自己的位置，保持同群众的血肉关系 ④要淡化“官”念，将自己等同于普通群众

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

30.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”“大智兴邦，不过集众思”这样的古语启示政府要（）

①审慎行使权力，坚持民主决策 ②坚持依法行政，提高执法水平

③密切联系群众，广泛集中民智 ④完善信息搜集和智力支持系统，人民直接决策 A.①④ B.③④ C.①③ D.②③

二．非选择题（40分）

31.材料：在新广东精神产生的过程中，广大党员干部、新老广东人、专家学者等通过网络充分表达了自己的看法和意见，网络已成为公民政治参与和民意表达的新平台和新渠道。然而，并不是每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。对社会上发生的一些突发性事件，某些网络民意表达，显得盲从和极端化，甚至扩散“不信任政治”的言论，以至于误导社会大众。

结合材料，运用《政治生活》有关公民的知识，谈谈你对公民通过网络表达民意的认识。（15分）

32.材料：目前超过13亿人口的中国面临着“未富先老”之困。传统的“养儿防老”模式因为“4—2—1”的家庭倍增，渐渐成了年轻人的“不可承受之重”，机构养老也因经费问题而形成了“公立的住不上，私立的住不起”的格局。有学者指出，目前比较可行的办法是个人和国家各出一些钱，以社区为单位，对老人的就餐和医疗提供基本服务，推动社区养老模式的普及，完善社会保障制度。

请运用《政治生活》知识，就“推动我国的社区养老，完善社会保障”提出自己的建议。（13分）

33.材料：应对全球气候变暖，中国公民在行动：

——在创建“低碳城市”的活动中，市民甲建议政府将一定区域划定为管制区域，除公交、工程抢险车以及特种车辆外，其他机动车一律禁行；并发展公共自行车系统作为城市公共交通的重要补充。

——市民乙在当地环保局网站上查阅了国家环保总局《“十一五”主要污染物总量减排核查办法》和《某市污染源自动监控系统管理暂行办法》等文件。由于找不到汽车尾气排放的监控数据，他直接打电话向环保局索要相关的信息，并要求环保局及时公开这些信息。

——市民丙在网上留言说：我们每个人要用自己的行动对国家负责，对子孙后代负责。我们付出的每一分努力，都将在不远的将来获得回报，即使在我们离开这个世界之后，也会留下深深的足迹。

结合材料，运用《政治生活》相关知识说明我国公民如何进行“政治参与”。（12分）

肇东一中2016学高一下学期期中考试

政治试题答案

一． 选择题（60分）

1-5BDBAD 6-10 ABBCD 11-15 CCBBD 16-20BBBAD 21-25 ABCAA 26-30 BBCBC 二． 非选择题（40分）

31.结合材料，运用《政治生活》有关公民的知识，谈谈你对公民通过网络表达民意的认识。（15分）公民通过网络表达民意是公民的政治权利和自由（3分）

有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，推进决策科学化、民主化；（3分）

有助于提高公民的政治责任感和政治素养，增强公民的权利意识和义务意识，激发公民关心国家大事，为社会 主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3分）

公民通过网络表达民意要坚持权利义务相统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则（2分）

要依法行使权利，遵守法律，依照规则和程序办事；坚持实事求是的原则，不能妨碍公务活动，损害国家利益和公民合法权益。（4分）

32.请运用《政治生活》知识，就“推动我国的社区养老，完善社会保障”提出自己的建议。（13分）

①政府要坚持对人民负责的原则，切实履行文化，弘扬中华民族敬老、爱老的优良传统。（3分）② 履行公共服务职能，健全和完善养老社会保障制度。（3分）

③搞好社区养老的管理与服务。积极支持和引导社会力量，加强社区养老基础设施建设，参与社区养老的管理与服务，尊重和保障老年人的基本权利。（3分）

④发挥社区的作用，通过基层自治组织的自我管理，自我服务，推动社区养老方式的多元化和逐步完善。（4分）

33.结合材料，运用《政治生活》相关知识说明我国公民如何进行“政治参与”。（12分）

①市民甲的建议为政府决策提供了信息资源，说明了公民通过社情民意反映制度参与民主决策。（4分）②市民乙打电话向环保局反映自己的意见和要求，体现了公民通过信访举报制度行使监督权。（4分）③公民用自己的行动对国家负责，对子孙后代负责，同时会得到回报,体现了公民的政治参与要坚持个人利益和国家利益相结合、权利与义务相统一的原则。（4分）

第四篇：2018东北三省三校二模语文试题

2018届东北三省三校二模语文试题（解析版）

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

陆上和海上两条丝绸之路先后开通后，作为中国传统文化的代表——中国艺术厦其精神随之传至世界各地，并为世界艺术发展贡献着智慧。《中国艺术如何影响世界》一书，主要将中国绘画艺术置于西方绘画艺术的坐标系中，从“末学西渐”的角度重点审视和探讨了中国艺术时世界艺术的影响和贡献。

本书认为西方一部分有重要影响的画家，之所以在创作中能取得辉煌的成就，都直接或间接地受到了中国绘画的深刻影响。传统西方绘画用面表现物象，而中国绘画用线表现物象，空中的云、河中的水本来无线．但画家都用线条来表现。至近现代，西方画家的作品凡有新意者，大多是改面为线而创作的，这是画家们借鉴中国绘画艺术得来的益处。

中国绘画艺术对世界艺术的影响，说到底是对中国之外的绘画创作者及其作品的影响。本书中，作者以毕加索的画作为例展开论述。毕加索早期的绘画以写实为主，但后来，他的画作以线条作为绘画的语言，笔法写意，绘画风格由具象转为抽象，实现了从画“形”到画“意”的转变。这和他长期临摹中国画和倾心于中国绘画所倡导的价值追求颇有关系，毕加索曾赞许遭“谈到艺术，第一是你们中国人的艺术”。而用线条造型，正是中国绘画艺术影响到和区别于其他风格绘画艺术的显著标志。

本书认为，西方绘画注重科学原理，中国绘画则更讲究哲学精神。因此，西方绘画重在写形，强调视觉享受或冲击力：而中国绘画重在写心、畅神，强调人格的修炼、性情的抒发、思想的表达。也就是说，在中国绘画理论视域中，绘画不过分强调描绘对象的真实与否，即不仅要画见到的“实”的东西，同时还要画见不到的和那些想象的“虚”的东西。西方画家们仅在近一百年前，才领会其奥妙，而中国的画家们，一千多年前就已经在创作中自觉践行了这种理论。

笔者认为，深入挖掘中国艺术对世界艺术的影响和贡献迫在眉睫。中西方艺术的交流应该你中有我、我中有你，若单纯注重西方艺术对中国艺术的影响，既不利于客观、清晰地认识西方艺术，也不利于有效地吸收外来艺术。重估中国艺术的历史价值与贡献，有利于我们从传统艺术中汲取精华，推动时代艺术创作的繁荣，彰显大国的时代风采和永久魅力。

（节选自陈华文、周璇《评（中国艺术如何影响世界）》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A.《中国艺术如何影响世界》一书重点谈了丝绸之路开通和中国艺术对世界艺术的贡献。B.该书认为毕加索的绘画风格由具象转为抽象，是直接或间接受到中国绘画影响的表现。C.该书指出了因注重科学原理而排斥写心、因讲究哲学精神而轻视写形的两种绘画特点。D.该书认为中国绘画越过了以面表现物象的阶段，直接以线表现物象，形成了独特的艺术特色。

第1页 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.《中国艺术如何影响世界》将中国绘画艺术置于西方绘画艺术的坐标系中，审视探讨了中国艺术对世界艺术的贡献和影响。

B.本文在论证时以论述《中国艺术如何影响世界》一书的内容与观点为主，以阐明本文作者的认识为辅。C.《中国艺术如何影响世界》以毕加索的耐作为例，有力地证明了西方画家取得辉煌成就都是借鉴中国绘画艺术而得到的益处。

D.本文首尾两段都提到了“中国艺术对世界艺术的影响和贡献”，前后照应，强调了中国艺术的历史价值与贡献

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是()A.毕加索绘画风格的变化给我们的启示是，既要长期临摹画作，更要倾心绘画所倡导的价值追求。B.近一百年前西方画家才领会中国绘画虚实结合的奥妙，可见西方画家并不追求哲学精神，只重科学原理。C.中国艺术对世界艺术尤其西方绘画艺术的影响，表明中国传统文化对世界艺术发展贡献着智慧。D.彰显大国的时代风采和永久魅力，重估艺术的历史价值，才能解决好“中国艺术如何影响世界”的问题。【答案】1.B

2.C

3.C 【解析】

1.试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“重点谈了丝绸之路开通和中国艺术对世界艺术的贡献”有误，第一段说的是“《中国艺术如何影响世界》一书，„„从‘东学西渐’的角度重点审视和探讨了中国艺术对世界艺术的影响和贡献”，选项忽略了“从那‘东学西渐’”这一限制性词语。C项，“该书指出了因注重科学原理而排斥写心、因讲究哲学精神而轻视写形的两种绘画特点”错误，第四段说的是“本书认为，西方绘画注重科学原理，中国绘画则更讲究哲学精神。因此，西方绘画重在写形„„：而中国绘画重在写心、畅神，„„”，由此可知，重在写形但不一定就排斥写心，讲究哲学精神也不一定就轻视写形。D项，“该书认为中国绘画越过了以面表现物象的阶段，直接„„”有误，第二段说“而中国绘画用线表现物象，空中的云、河中的水本来无线，但画家都用线条来表现”，第三段说“用线条造型，正是中国绘画艺术影响到和区别于其他风格绘画艺术的显著标志”，文中只是说中国绘画用线来表现物象，但并没有说越过了以面表现物象的阶段，且“直接”一说有误。2.试题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项，“有力地证明了西方画家取得辉煌成就都是借鉴中国绘画艺术而得到的益处”错误，这是对论据作用的分析有误，从文中来看，毕加索的事例源自第三段，第三段开头说“中国绘画艺术对世界艺术的影响，说到底是对中国之外的绘画

第2页 创作者及其作品的影响”，可见本段举出毕加索的事例是为了证明中国绘画艺术对中国之外的绘画创作者及其作品的影响。且“都是”一说过于绝对化，第三段的表述是“这和他长期临摹中国画和倾心于中国绘画所倡导的价值追求颇有关系”。

3.试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，“既要长期临摹画作，更要倾心绘画所倡导的价值追求”有误，第三段的表述是“这和他长期临摹中国画和倾心于中国绘画所倡导的价值追求颇有关系”，文中这两点的关系是并列关系，而选项变成递进关系，故不当。B项，“可见西方画家并不追求哲学精神，只重科学原理”错误，错置因果，.近一百年前西方画家才领会中国绘画虚实结合的奥妙并不能说明西方画家就不追求哲学精神，只重科学原理。且文中说“西方绘画注重科学原理，中国绘画则更讲究哲学精神”，文中是说西方绘画注重科学原理，并非不追求哲学原理。D项，“才能解决好‘中国艺术如何影响世界’的问题”错误，文章最后一段的表述是“重估中国艺术的历史价值与贡献，有利于我们从传统艺术中汲取精华，推动时代艺术创作的繁荣，彰显大国的时代风采和永久魅力”。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成各题。

忧伤的质量 朱成玉

看《歌手》，李健在评价迪玛希的时候，说了一句“他的忧伤很有质量”，他说迪玛希的眼睛里有光，有不同于他年龄的故事，那里面有深深的忧伤。本来是一句调侃，我却听出了不一样的东西。

忧伤也可以有质量吗？

我想是的。多少美妙的诗和歌都弥漫着忧伤的味道，让人痴迷不已。把忧伤变成诗，把忧伤变成歌，这都是有质量的忧伤。

而那些沉沦和下坠，都是没有质量的忧伤。

有的忧伤是蒙蒙细雨，淋着每一个人，但我们都知道，这雨终究会停，终究会有一架彩虹，横空出世．把你和新生活连接起来。这就是有质量的忧伤。

有质量的忧伤，不光带给你美感，更重要的是不能带你坠落到深渊，而应该像一杯茶，虽然弥散着伤感的味道，但绝不沉沦，只是那么静静地与时光对峙，这何尝不是另一种意义上的抚慰? 人们善饮忧伤，不是为了最后解脱的醉，而是那忧伤里，浮着沁人心脾的茶香，那不是沉沦，而是拯救。

我想到川端康成的忧伤，那是不可一世的忧伤，令人心碎到骨子里的忧伤，但因为他最后自尽身亡，第3页 所以，我说他的忧伤是没有质量的。

川端康成的忧伤，有时候表现在他的沉默上。三岛由纪夫曾写到川端的沉默：跟他对面“被默默地、死死地盯着，胆小的人都会一个劲擦冷汗”。三岛由纪夫说，有个刚出道的年轻女编辑初次访问川端氏，运气很好或者说运气很坏，因为没有其他来客。但川端半个多小时拿那妖气的大眼睛一言不发地盯着对方，女编辑终于精神崩溃，“哇”地伏身大哭。

那张苍白的有些颓废的脸上，镶嵌着一双极度渴望探究人性的眼，那双眼睛是贪婪的，甚至让人觉得它有偷窥的欲望。

我把忧伤看成一种气质。它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可以是永无止境的对美的追寻。

阿多尼斯在一首诗中写过：

“但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息。”

他看出了一棵树的忧伤，那么，他必然也是忧伤的。只是，这忧伤是绿色的，是有营养的，他和树的灵魂彼此给予着深深的激励。所以，他才可以把忧伤豢养在他“孤独的花园”里，有节制地生长着。

忧伤是诗歌的核，那份忧伤是让人浅尝辄止的，而非陷入和沉沦。可是写诗的人，有多少人把自己埋在自己的罂粟花田里。特拉克儿、马雅可夫斯基、叶赛宁、茨雏塔耶娃、海子、顾城、戈麦……

在诗人的史册上，列着一长串的自杀清单，这是以生命为代价哺养的忧伤，是没有质量的忧伤，是堕落的忧伤。写了多好的诗又有何益？战胜不了自己的绝望，便不配给别人带来希望。

一个朋友年纪轻轻就已经是特级教师了，可是有一天，忽然辞了职去一个乡村支教，所有人都不解。她说，因为有一天，她看到了那个乡村的照片，照片上的天空，蓝得让人沉迷；还有那蓝天下孩子的眼睛，那些忧伤的有些绝望的眼神，让她动客。

她说她感知了那些忧伤，她要走进那些忧伤里，她要把那些忧伤里绝望的灰都变成渴望的光。她只不过是遵从了自己的心而已。她的拯救，让那一片忧伤变得有了质量。她在给我的信中，特意关照了我忧伤的特质——

“你看起来那样忧伤，在绚烂的阳光里这多么不合时宜……你可以忧伤，但不能一滑到底……” 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.文章开篇用李健对迪玛希调侃式的评价，引出所要探究的人生命题，并以“忧伤也可以有质量吗”引发读者的思考。

B.川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界，作者对他是非常欣赏的。

C.本文运用了比喻、比拟、排比等修辞，使得语言形象生动，富有画面感。同时，综合使用整句和散句，使得文章兼具整齐和错落之美。

第4页 D.文中引用了特级教师支教的事例，说明了有些“没有质量的忧伤”也可以被改变，并启迪人们，不要沉沦于个人的忧伤。

4.结合全文，概括“有质量的忧伤”的特点。

5.请分析画线句“但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息”的含义及作用。【答案】4.B

5.①予人美感但不让人沉沦绝望的忧伤 ②富于气质的忧伤：或悲天悯人，或敬畏生命，或不断寻美 ③有疗救作用的忧伤：富于营养，给人（自己，他人）希望

6.含义（1）生命的基础是深厚的，可以给生命以滋养（2）阿多尼斯和树的灵魂相通，彼此激励（3）他的忧伤是有节制的，有质量的

作用（1）承上启下，与上文川端康成和下文众多自杀的诗人的忧伤形成对比（2）说明阿多尼斯的忧伤有质量，突出主题 【解析】

4.试题分析：题干要求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这是一道综合考查题，考查的角度较多，有内容的概括，有语句的品味，有结构作用的分析。考生应先明确考查的角度，然后有针对性的分析。B项，“作者对他是非常欣赏的”错误。第九段说“川端康成执着于‘美’的追求，自然抒写之哀美、女性抒写之悲美、死亡抒写之幻美，构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界”，由此可知，选项中“川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界”这一内容是正确的；第八段说“„„但因为他最后自尽身亡，所以，我说他的忧伤是没有质量的”，第十段说“如果我的灵魂能与川端康成相遇，我只想问他那临终的眼里看到了什么，世界的哪一部分在绽放，哪一部分在慢慢熄灭”，从这些内容可知，作者对川端康成存在质疑，并非是“非常欣赏”，他认为川端康成的忧伤“没有质量”，会让人“沉沦和下坠”。A项，考查段落的作用，C项，考查文章的语言，D项，考查材料的安排以及文章的主旨，这三项的分析正确。

5.试题分析：题干要求“结合全文，概括‘有质量的忧伤’的特点”，这是考查学生理解文本和概括文本信息的能力。首先要到文中圈出与“有质量的忧伤”相关的内容，然后根据这些内容进行概括。第四段“而那些沉沦和下坠，都是没有质量的忧伤”，第六段“有质量的忧伤，不光带给你美感，更重要的是不能带你坠落到深渊”，可见有质量的忧伤给人美感，但不会让人沉沦下坠绝望；第十三段“我把忧伤看成一种气质。它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可以是永无止境的对美的追寻”，可见有质量的忧伤是富于气质的，可能是悲天悯人，可能是敬畏生命，也可能是对美永无止境地追寻；如“这忧伤是绿色的，是有营养的，他和树的灵魂彼此给予着深深的激励。所以，他才可以把忧伤豢养在他“孤独的花园”里，有节制地生长着„„她的拯救，让那一片忧伤变得有了质量„„她要走进那些忧伤里，她

第5页 要把那些忧伤里绝望的灰都变成渴望的光”，可见有质量的忧伤具有疗救的作用，它富于营养，给自己、给他人以希望。考生根据这些内容进行概括即可。

6.试题分析：题干要求“分析画线句‘但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息’的含义及作用”，本题既考查句子的含义，也考查句子的作用。理解句子含义，可以抓住句子中的关键词，结合文章的语境和句子的特色去品味。“但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息”，“根系”是指生命的基础，“雪杉”指生命，生命的基础深厚，可以给生命以滋养；“我的脸”指的是人的思想和灵魂，“在树皮后栖息”是说阿多尼斯的思想与树的灵魂是相通的。把握了关键词的意思之后，再结合具体的语境分析，如后文说到“他看出了一棵树的忧伤，那么，他必然也是忧伤的。只是，这忧伤是绿色的，是有营养的，他和树的灵魂彼此给予着深深的激励。所以，他才可以把忧伤豢养在他‘孤独的花园’里，有节制地生长着”，这就说明他的忧伤是有节制的，是有质量的忧伤。第二个问题，句子的作用题，这是阿多尼斯的话，他的话中体现出的是有质量的忧伤，这与上文川端康成以及下文众多因忧伤而自杀的诗人形成鲜明的对比，从结构上来看，这句话起到承上启下的作用，突出了文章的主旨。解答此类题目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的。然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最后还要把握常见的答题模式。内容上，写了什么（强调了什么），抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图）。结构上，要根据位置思考，比如本题设题的句子在文章的中间，故可以从承上启下的角度分析。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

进入2017年的在线教育行业，奏响了一曲冰与火之歌。融资数据令人兴奋，学生家长热情高涨，政策春风推波助澜，AI技术前来助攻，这些火爆的场景令创业者们信心满满，准备撸起袖子加油干。但骨感的现实依旧让人感到一份寒意：央视财经提供的调查数据显示，截至2016年底，在线教育相关企业累计达到400多家，其中70%的企业面临亏损的窘境，10%的公司能够持平，能够盈利的仅占5%，甚至有15%的企业濒临倒闭。

“任何一个行业都是以十年为一个周期，从2014年到2024年，我认为这是在线教育行业最好的十年。从2014年到2017年这三年，在线教育行业处于第一阶段，它才刚刚发芽。”芥末堆创始人梅初九表示，在线教育行业的第一个阶段更多是基于资本推动的市场和品牌的建立；到2017年，在线教育进入到第二个阶段，它需要的是技术和科学，依靠研发驱动。科学包括脑科学、认知科学、发展心理学、信息科学与技术等；技术包括人工智能、AR、VR……

“不同于2013年到2015年的疯狂涌入，资本现在更为谨慎，市场也更加理性。互联网能够打破时空，但本身只是一种技术，并不改变教育本质，优质的产品依然要靠教育的内容取胜。”知名财经评论人余丰

第6页 慧说。

（摘编自韩元佳《在线教育的冰与火》，2017年11月20日《北京晨报》）

材料二：

在日前举办的“CET2017教育科技大会”上，与会专家一致认为，当前我国教育信息化的硬件、传输渠道搭建已经完成，大数据等前沿技术将驱动互联网教育加速升级，在线教育依然处于“风口”．并将迎来更多发展机遇。

本届大会上，教育传媒平台芥末堆与德勤中国联合发布了《2017年教育行业蓝皮书》，在线教育正在从普遍缺乏盈利能力的“烧钱”阶段，慢慢开始拥有稳定可持续的商业模式，在线教育融资大幅增加。

梅初丸认为，信息化基础设施和前沿技术的“双突破”推动了在线教育蓬勃发展，但要注意技术手段，其本质都是为了更好地服务教育。

《2017年教育行业蓝皮书》指出，科技正在重新定义教育，推动教育行业迎采智能化浪潮。以大数据为例．一方面，以数据为驱动的教学决策可以辅助教师开展精准教学、帮助学生个性化学习；另一方面，教育犬数据也在推动教育向着更科学、更有效的方向发展，成为智慧教育的发展基础。

首都师范大学教育技术系教授方海光认为，教育大数据对于课堂来讲，其真正的价值是形成了闭环，使学生的学习效果越来越接近于教师预期的目标；对于学校来讲，大数据真正的价值是实现跨业务的共享。

“技术是在线教育的稳固基石。”云视频服务商保利威视董事长谢晓时告诉记者，保利威视成立之初不是完全服务于教育行业，但保利威视的一项视频加密技术吸引了以教育为主的用户群。

由于这项技术在教育市场深受欢迎，2013年下半年，保利威视把研发和产品都转向了在线教育领域．这也体现出教育行业对版权保护的重视和迫切需求。谢晓昉认为，人工智能、大数据等将是在线教育领域的风口，比虚拟现实需求更大，应用也更多。

（摘编自黄鑫《在线教育迎来更多发展机遇》，2017年11月27日中国经济网）

材料三：

第7页 与“单纯”互联网企业追求“眼球经济”不同，在线教育机构不仅需要吸引“眼球”，而且更需要留住“眼球”。教育产品具有显著的服务属性，因而在线教育机构留住“眼球”的一个重要基础，就是能够有效提升学习者的学习体验。

当前，在线教育经历了高速增长、高数据增长之后，回归教育的原点正在达成一种共识。事实上，教育机构的高速发展，未必能够买现自身的健康成长。

几年前，新东方以收入、利润的增长指标作为考核依据，结果导致业绩下滑、股价下跌。而今，新东方考核不再要求校长和管理层创造收入和利润，而是考核所做的事情做对了没有。事实证明，回归到“做对事情”，新东方收入和利润回到良性增长的轨道。

不可否认，在线教育机构之间的竞争、在线教育机构与“传统”教育机构之间的竞争日趋激烈。在线教育机构竞争的优势，除了价格优势、便捷优势之外，更在于其教育、教学的效率、效果。

（摘编自《在线教育“狂欢”促销，留心比吸引“眼球”更重要》，2017年12月12日中国网）

6.下列对上述材料的理解，不符合原文意思的一项是()A.三则材料关注的都是“在线教育”，但关注和分析的角度不尽相同。B.材料一分析说明了在线教育行业的现状以及目前不够良好的盈利情况。C.材料二侧重分析了当前在线教育面对的由前沿技术带来的发展机遇。D.材料三为在线教育找寻发展路径，但对在线教育的发展前景并不乐观。7.下列对材判相关内容的概括和分析，正确的一项是()A.材料一的数据显示在线教育相关企业的盈利状况堪忧，材料二也提到目前在线教育没有盈利能力。B.材料二图表显示全国中小学网络接人的情况为在线教育在全国尤其是在城市的发展提供了硬件基础。C.材料二提到大数据对于在线教育具有重要作用．所以利用大数据是在线教育获得良性发展的前提。D.材料三强调在线教育机构的竞争优势是其教育、教学的效率、效果，而不在于价格优势和便捷优势等方面。

8.根据上述材料，概括说明目前在线教育企业应该采取哪些措施来获得更好的发展。【答案】6.D

7.B

8.⑴重视学习者的学习体验⑵回归教育原点，提高教育内容质量； ⑶利用并强化前沿技术⑷注重价格优势、便捷优势和教育教学的效率效果 【解析】

6.试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列对上述材料的理解，不符合原文意思的一项”，D项，“材料三„„但对在线教育的发展前景并不乐观”有误，从材料三的内容来看，文中说“不可否认，在线教育机构之间的竞争、在线教育机构与‘传统’教育机构之间的竞争日趋激烈。在线教育机构竞争的优势，第8页 除了价格优势、便捷优势之外，更在于其教育、教学的效率、效果”，且材料三的标题是“在线教育‘狂欢’促销，留心比吸引‘眼球’更重要”，材料三主要是为在线教育找寻发展路径，材料中无法看出“对在线教育的发展前景不乐观”。

7.试题分析：本题题干问的是“下列对材判相关内容的概括和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的”“一项”。A项，“材料二也提到目前在线教育没有盈利能力”有误，材料二第二段中说“在线教育正在从普遍缺乏盈利能力的‘烧钱’阶段，慢慢开始拥有稳定可持续的商业模式，在线教育融资大幅增加”，“开始拥有稳定可持续的商业模式„„”，可见应该有了盈利能力。C项，“„„所以利用大数据是在线教育获得良性发展的前提”有误，选项强加因果。不能因为大数据对于在线教育具有重要作用就认为利用大数据就是在线教育获得良性发展的前提。D项，“„„而不在于价格优势和便捷优势等方面”错误，材料三最后一段说的是“在线教育机构竞争的优势，除了价格优势、便捷优势之外，更在于其教育、教学的效率、效果”，“价格优势和便捷优势”也是在线教育机构竞争的优势，前后句之间是递进关系。8.试题分析：题干要求“根据上述材料，概括说明目前在线教育企业应该采取哪些措施来获得更好的发展”。这是考查学生对文本内容的理解以及对文本内容的筛选概括能力。材料三第一段“在线教育机构不仅需要吸引‘眼球’，而且更需要留住‘眼球’。教育产品具有显著的服务属性，因而在线教育机构留住‘眼球’的一个重要基础，就是能够有效提升学习者的学习体验”，这说明在线教育企业应重视学习者的学习体验；第二段“在线教育经历了高速增长、高数据增长之后，回归教育的原点正在达成一种共识”，第三段“回归到‘做对事情’，新东方收入和利润回到良性增长的轨道”这说明在线教育企业要回归教育原点，提高教育内容质量；第四段“在线教育机构竞争的优势，除了价格优势、便捷优势之外，更在于其教育、教学的效率、效果”，这说明在线教育企业要注重价格的优势、便捷的优势以及教育教学的效率和效果，同时还要利用好前沿的技术。本题的答案主要集中在材料三中，考生需要圈出相关的内容，然后分点作答。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成小题。

郭宗皋，字君弼，福山人。嘉靖八年进士。擢御史。十二年十月，星陨如雨。未几，哀冲太子薨，大同兵乱。宗皋劝帝悖崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治。帝大怒，下诏狱，杖四十释之。历按苏、松、顺天。会廷推保定巡抚刘夔还理院事，宗皋论夔尝荐大学士李时子，谄媚无行，不任风纪，坐夺俸两月。

二十三年十月，寇入万全右卫，抵广昌，列营四十里。顺天巡抚殊方下狱，擢宗皋右佥都御史代之，寇已去。宗皋言：“密云最要害，宜宿重兵。乞敕马兰、太平、燕河三屯岁发千人，以五月赴密云，有警则总兵官自将赴援。居庸、白杨，地要兵弱，遇警必待部奏，不能及事。请预拟借调之法，夸建昌三屯军，平时则协助密云，遇警则移驻居庸。”俱报可。久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援

第9页 已竞无安坐夺俸一年。故事．京营岁发五军诣蓟镇防秋。宗皋请罢三军，以其犒军银充本镇募兵费。又请发修边余银，增筑燕河营、古北口。帝疑有侵冒，令罢归听勘。既而事得白。

寻进兵部右侍邓，总督宣、大、山西军务。俺答三万骑犯万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿与战鹞儿岭，杀伤相当，宗皋坐夺俸。明年再犯大同，总共官张迭及椿皆战死，宗皋与巡抚陈耀坐夺俸。给事中唐禹追论死事状，因言全军悉陷，乃数十年未有之大衄。帝乃连宗皋及耀，各杖一百，耀连死，宗皋戍陕西靖虏卫。

隆庆改元，从戍所起刑邗右侍郎，改兵部，协理戎政。旋进南京右都御史，就改兵部尚书参赞机务。给事中庄国祯劾宗皋衰庸，宗皋亦自以年老求去，诏许之。万历中，再存问，岁给廪隶。十六年，宗皋年九十，又遣行人存问。是年卒。赠太子太保，谥康介。

（节选自《明史·郭宗皋传》）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道／入奏调京营／山东／河南兵为援／已竟无实／坐夺俸一年 B.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道／入奏调京营／山东／河南兵为援已／竟无实／坐夺俸一年 C.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道入／奏调京营／山东／河南兵为援／已竟无实／坐夺俸一年 D.久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道入／奏调京营／山东／河南兵为援已／竟无实／坐夺俸一年 10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.诏狱，奉皇帝命令拘捕犯人的监狱。明代的锦衣卫拥有自己的监狱，称诏狱。B.夺俸，官吏因过失而被罚扣其俸禄。俸即俸禄，指官吏每年或每月所受的薪金。C.兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等，其长官为兵部尚书。D.存问，指慰问并进行请教，在古代，多用于君主对臣下的一种关心和虚心纳谏。11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.郭宗皋直言进谏，不畏强权势力。他上疏规劝皇帝要改善为政的方法，被廷杖四十：众臣讨论推举保定巡抚刘夔时，他极力陈说刘夔谄媚权势劣迹。

B.郭宗皋善于思考，常有独特见解。在密云等地的驻兵方式上及蓟镇的边防事务等方面，他都提出了创新的做法，这些都得到了皇帝的高度认可。

C.郭宗皋受到追责，戍守陕西边塞。鹞儿岭一战无胜果，大同一战总兵张达等战死，都使他受到处罚，后来他又受到朝廷追责，戍守陕西靖虏卫。

D.郭宗皋致仕还乡．备享朝廷恩荣。他告老还乡后，皇帝屡次派人前来问候，并送给他廪米和仆人：在他死后，朝廷追赠他为太子太保，赠谥号“康介”。12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)宗皋劝帝惇崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治。

第10页(2)帝疑有侵冒，令罢归听勘。既而事得白。【答案】9.C

10.D

11.B

12.（1）宗皋劝说皇帝推崇（崇尚）宽容敦厚，认真考察采纳忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准。

（2）皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。【解析】

9.试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“久之／宗皋闻敌骑四十万欲分道入／奏调京营／山东／河南兵为援／已竟无实／坐夺俸一年”，这句话的含义是“不久，宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生，被处罚剥夺一年俸禄”，圈出句子中的名词和代词，如“宗皋”“敌骑”“京营”“山东”“河南”“兵”等，然后借助语法关系进行排除，如“分道”是状语，修饰动词“入”，二者构成偏正短语，两者之间不能断开，排除AB两项；“已”意思是“已经”，副词，“竟”意思是“完成”“准备完毕”，“已”修饰“竟”，且“已”作为副词不能放在句子的末尾，排除D项。

10.试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“存问，指慰问并进行请教，„„虚心纳谏”错误，“存问”，就是指慰问，没有“并进行请教”和“虚心纳谏”的意思。

11.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“这些都得到了皇帝的高度认可”错误，第二段结尾说“帝疑有侵冒，令罢归听勘”，意思是“皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查”，可见并非都得到皇帝的高度认可。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到B项对应的内容，考生可以借助“密云”“蓟镇”快速找到设题区域，在第二段，从文中来看皇帝怀疑他有侵夺冒领的嫌疑，后来经过调查，事情真相得以查清楚。

12.试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第

第11页 一句中，“惇崇”，推崇，崇尚；“察”，考察；“纳”，采纳；“以„„为”，把„„作为。第二句中，“侵冒”，侵夺冒领；“勘”，调查；“既而”，不久；“白”，查清楚。参考译文：

郭宗皋，字君弼，是福山人。嘉靖八年的进士。提拔为御史。嘉靖十二年十月，星像下雨一般陨落。没过多久，哀冲太子（明世宗朱厚熜皇太子朱载基，追封为哀冲太子）去世，大同军队发生**。宗皋劝说皇帝推崇（崇尚）宽容敦厚，认真考察采纳忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准。皇帝大怒，下诏入狱，打四十大板释放了他。历任苏州、松州、顺天府的巡按使。恰逢朝廷推荐保定巡抚刘夔回来管理院中事务，宗皋评议刘夔曾经推荐大学士李时之子，奉承讨好没有品行，不讲作风纪律，（惹怒皇帝）被判罚剥夺两月俸禄。

二十三年十月，敌寇攻入万全右卫，抵达广昌，布列大营四十里。当时顺天巡抚刚被关入监狱，朝廷提拔宗皋以右佥都御史身份代替他，敌寇已经离去。宗皋上书说：“密云是最要害的地方，应该设置重兵把守。请求敕命马兰、太平、燕河三军镇每年发千人戍守，在五月奔赴密云，有警报总兵官就亲自带兵赴援密云。居庸、白杨，地理重要兵力薄弱，遇到警情一定等待上奏部里批复，不能及时处理。请求预先拟定好借调的法令，命令建昌三镇之军，平时就协助密云防务，遇到警情就移兵驻守居庸。”全都回复可以。不久，宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生，被处罚剥夺一年俸禄。按照惯例，京营每年调发五军到蓟镇执行秋天防务。宗皋请求停止调拨三军，用犒劳军队的饷银补充本镇招募军队的费用。又请求调发修边剩余的银两，增加修筑燕河营、古北口。皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。

不久进封兵部右侍郎，总管宣、大、山西军务。俺答汗带领三万骑侵犯万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿和俺答汗在鹞儿岭作战，双方战损相当，宗皋因此被处罚剥夺俸禄。第二年再犯大同，总兵官张达和林椿都战死，宗皋与巡抚陈燿因此被罚剥夺俸禄。给事中唐禹追论死事情况，趁机说全军全都沦陷，是数十年没有的大挫败。帝于是逮捕宗皋和陈燿，各杖打一百，陈燿于是被打死，宗皋谪戍陕西靖虏卫。

隆庆改元，从戍卫的地方起任刑部右侍郎，改任兵部，协助处理军政。很快进封南京右都御史，就职改任兵部尚书参赞重要事务。给事中庄国祯弹劾宗皋衰老平庸，宗皋也自认为年老请求退休，下诏准许他的请求。万历中，两次慰问，每年供给廪隶（粮食、奴仆）。十六年，宗皋年已九十，皇帝又派遣行人慰问。这年去世。追赠太子太保，谥号康介。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首清诗，完成各题。

出关①吴兆骞

边楼回首削嶙峋，筚篥②喧喧驿骑尘。敢望余生还故国，独怜多难累衰亲。云阴不散黄龙③雪，柳色初开紫塞④春。姜女石⑤前频驻马，傍关犹是汉家人。

第12页 【注】①诗人流放宁古塔县途经山海关时所作。②筚篥()：军中乐器。⑧黄龙：边塞名，措指宁古塔。④紫塞：此指山海关。⑤姜女石：清·高士奇《扈从东巡日录》：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，望夫石在其侧。”

13.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()()A.“山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对放土的眷恋。

B.首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”就写出了山海关崇山峻岭，有戍边的将士把守的情况。C.第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，一片热闹繁忙的关外景象。D.第三句写出了诗人虽遭流放，但～定能在有生之年回到故乡。

E.第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感。14.诗歌后两联是如何表达涛人情感的，请结合诗句分析。

【答案】13.CD

14.①对比：将边塞云色浓黑，白雪覆盖的阴寒与山海关柳叶繁茂的春意对比，突出了边塞的苦寒，表达了诗人流放边塞的苦闷之情。（虚实：虚写边塞云色浓黑，白雪覆盖的阴寒，实写山海关柳叶繁茂的春意，两相对比，突出了边塞的苦寒，表达了诗人流放边塞的苦闷之情。仅答出情景关系，酌情给分）

②用典：通过写只有“傍关”的百姓是“汉家人”，表达了作者对故乡的留恋之情和因发配边塞而产生的孤独、失落之感。【解析】

13.试题分析：题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式．各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法．再对照选项一一确认，得出答案。C项，“热闹繁忙”错，“筚篥喧喧驿骑尘”，“筚篥喧喧”这是写军中军乐喧闹，这是以声衬寂，“驿骑尘”是写塞外驿马奔驰，飞尘四起，凸显关外悲凉冷落的景象。D项，“但一定能在有生之年回到故乡”错误，从“独怜多难累衰亲”可知，“敢望余生还故国”，意思是不敢奢望能回到故乡。

第13页

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中常用比喻的手法，用“____，____”写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤：“”用鸟来比喻说明自己绝不随波逐流。

(2)孔子在《论语．里仁》里所说的“____，____”意思是取他人之长补自己之短，同时又以他人的过失为鉴，不重蹈其覆辙。达成了后世儒家修身养德的座右铭。

【答案】

(1).（1）众女嫉余之蛾眉兮，(2).谣诼谓余以善淫鸷鸟之不群兮

(3).（2）见贤思齐焉，(4).见不贤而内省也

【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“比喻”“写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤”“用鸟来比喻说明自己绝不随波逐流”，第14页 第二句中“取他人之长补自己之短，同时又以他人的过失为鉴，不重蹈其覆辙，达成了后世儒家修身养德的座右铭”，考生借助这些提示进行默写即可。默写的时候要注意如下词语：“嫉”“蛾眉”“谣诼谓”“淫”“鸷”等。

三、语言文字运用

16.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()①在影片《芳华》上映后，大量普通观众都提到这部电影巨大的“后劲”，它在观众心中久久挥之不去。但同时，也有不少朋友抨击影片在叙事上显得支离破碎。．．．．②风清气正的政治生态，除了需要纪律监督，更需要党员干部坚守底线，自觉自律。党员干部令行禁止，．．．．反腐才能标本兼治。

③台湾新政府预算计划对教育给予了额外的资金投入，但诸多大学校长认为这些预算只是沧海一粟，根本．．．．无法解决学校目前的经费短缺问题。

④近些年纷纷落马的“大老虎”，虽都罪大恶极，但罪不容诛，让他们现身说法，让人们听一听他们的忏．．．．悔之言，一定会起到更大的警示作用。

⑤钱钟书的文学赏析文字无一字无来处，东方的、西方的、古典的以及现代的，他都广泛吸收，融会贯通，．．．．开创了全新的学术体式。

⑥上海师范大学美术学院因坚持传统教学的理念在国内中国画界脱颖而出，在教学上主张筑 ．．．．基于传统文脉，以经典解读、研习为桥梁，连通造化与心源。A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥ 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“支离破碎”，形容事物零散破碎，不完整。“令行禁止”，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，纪律严明，执行认真。“融会贯通”，指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。这三项使用正确。“沧海一粟”，大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。句中说的是“对教育给予的额外的资金投入”，不合语境。“罪不容诛”，罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。从后面“让他们现身说法，让人们听一听他们的忏悔之言，一定会起到更大的警示作用”可知，句中误解为罪行还没有达到被杀的程度，望文生义。“脱颖而出”，锥尖透过布囊显露出来，比喻人的本领全部显露出来。句中说“上海师范大学美术学院”，对象不当。

点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，比如“罪不容诛”，从句中来看，误把该成语理解成“罪行还没有达到被杀的程度”，错误。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“脱颖而出”，句中形容“学院”，对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色

第15页 彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

17.下列各句中，没有语病的一句是()A.国际足联2017颁奖典礼在英国伦敦举行，多项大奖名花有主。最引人瞩目的世界足球先生竞争激烈，葡萄牙球星C罗击败梅西和内马尔，连续两年蝉联该奖项。

B.高贵优雅不是外在的物质表现，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊与轻声细语。

C.近年来，幼儿园虐童事件时刻撞击着人们的心灵。孩子们在幼儿园期间的人身安全、教师的道德素质等问题一直以来是广大家长备受关注的。

D.2017游戏《王者荣耀》对历史人物及符号的改编曾饱受质疑，但没人能否定它在泛娱乐时代深刻影响了中国人的社会生态与娱乐方式。【答案】D 【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“连续两年蝉联该奖项”语意重复，“蝉联”意思是“连续不断获得”，前面的“连续”多余。B项，“高贵优雅不是外在的物质表现，而是„„”成分残缺，缺少宾语中心词，应在“轻声细语”后添加“„„的定力”。C项，“„„等问题一直以来是广大家长备受关注的”句式杂糅，选项把“„„是广大家长关注的问题”和“一直以来备受广大家长关注”两句杂糅，可以改为“一直以来备受广大家长关注”。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。18.下列各句中，表达得体的一句是()A.是考研还是就业，毕业季的我思考了很久，我的家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。B.刘老师在中学执教三十余年，后学无数，成绩斐然，最近又被评为“龙江十大优秀教师”，堪称师者楷模。

C.今天远大购物商场举行店庆活动，商场将对购物额满五千元的顾客惠赠购物券三张、精美礼品一份。D.朋友的老父亲去世了，我给他发了一条内容为“令尊仙逝，万分悲悼，请节哀！”的短信。【答案】D

第16页 【解析】试题分析：题干要求选出“下列各句中，表达得体的一句”，这是考查语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。A项，“奉劝”，郑重劝告，敬辞，句中说“家人奉劝我”，使用不当。B项，“堪称”，可以称作，称得上,一般表示赞叹的意思，而句中的刘老师实际上就是“师者楷模”，使用不当。C项，“惠赠”，敬辞,指对方赠与(财物)，用于称对方对自己的赠送，而句中说的是商场对顾客的赠与，使用不当。D项，“令尊”，是对对方父亲的尊称，使用正确。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

“智慧城市”是解决当今城市发展面临的人口膨胀、交通拥挤、环境污染、资源紧缺等重大问题的有效途径，①____，如大数据、云计算、物联网、移动互联等，融人城市各个业务领域．为政府、企业、居民提供服务。而智能停车则是“智慧城市”建设的重要问题之一。随着社会经济的发展，②____，些大城市停车一位难寻的景象几乎时时刻刻都在上演，停车何时能够不再是拼胆量、碰运气的技术活？有关专家认为，③____。

【答案】

(1).①通过运用智慧技术手段

(2).②汽车保有量迅速增加

(3).③“智能停车”或许是解决这一问题的根本途径

【解析】试题分析：题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字的中心词是“智慧城市”，第一处，前面介绍“智慧城市”的概念，后面说“如大数据、云计算、物联网、移动互联等”，“如”是举例，可见横线上的内容与“如”后的内容应是总分关系，由此可知横线上应是说“通过运用智慧技术手段”。第二处，前面说“智能停车则是‘智慧城市’建设的重要问题之一”，可见后面应是谈论“智能停车”这一问题，后面说“大城市停车一位难寻的景象几乎时时刻刻都在上演”，横线上应是说导致这一问题的原因，应是“汽车保有量迅速增加”。第三处，前面说“停车何时能够不再是拼胆量、碰运气的技术活”，可见后面应是解决这一问题的途径，再结合前面所谈论的“智能停车”的做法，可知此处应是说“智能停车”或许是解决这一问题的根本途径。20.请简要说明下面漫画的内容并揭示其寓意，字数不超过80字。

【答案】一个戴着眼镜的手里拿着书的小男孩，头上想象力的大树被剪刀剪断，画面上写到“好好读书，别胡思乱想”。批评了错误的教育理念扼杀了孩子想象力的现象。

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四、写作

21.阅读下面的材料，根据要求写作。

①前车已覆，后未知更，何觉时？——《荀子·成相》

②传统是一种巨大的阻力，是历史的惰性力——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》 ③提旧事者失一目，忘旧事者失双目——索尔仁尼琴

上面几则材料，引发你怎样的感悟和思考？请就此写一篇不少于800字的文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】前事不忘，后事之师

西伯利亚有一种白雕，全省纯白，漂亮的羽毛，它们引以为自慠，认真梳理，生怕遭到玷污。然而正是这个习性，害了它们，猎人们在它们周围撒上煤灰，就可以轻松地捉住它们。但更可悲的是，它们的后代并未吸取教训，一如既往地守护着羽毛，导致种群数量减少。白雕的故事告诉我们，只图外表的虚荣与珍视害了它们，但更为重要的是，它们的后代不会吸取教训，仍然延续这种生活习性，可怕可悲。

以人为鉴，可以之得失。这是唐太宗总结的历史教训，作为中国历史上数一数二的明君，想必他自己也能牢记这个教训。历史上有许多教训需要牢记，有许多准则需要去遵守，而特别强调“以人为鉴”这一点，说明吸收前人的教训是极为必要的。唐太宗就是帮助父亲推翻了荒淫无道的隋炀帝后才建立了唐朝，他深知荒淫无道的下场，才会立志做一代明君，保证李唐江山永不变色，而万古流芳。

反观隋炀帝，隋朝建立仅仅十余年，当初他帮助父亲灭掉了南朝的陈国，对陈后主的荒淫无道，纸醉金迷的生活也不是不了解，可他却没有吸收教训，依旧作了一个暴君，最终落得一个社稷破碎，自己也身死人手的悲惨下场。何者?“仁义不施，攻守之势异也”。

以史为鉴，可以知兴替。“秦人无暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。杜牧《阿房宫赋》的总结可以说非常精辟。人们都只顾眼前，并未追溯过去，反思古人，甚至连自己以前犯的错误都无法转化为经验教训，不可谓不悲哉!人不犯错误就不会进步，但犯了错误不知道总结吸取教训，第18页 也只能徒增伤疤而已，这样只能取得事倍功半的效果。正如鞋子合不合脚，只有脚知道一样，一个国家走什么样的发展之路，这要看这个国家的历史发展状况，才能展现其未来。日本国作为二战的战败国，联合国对其是有约束的，而当今，新任领导人安倍上任以来，大肆夸大中国威胁，渲染别国无力，目的是想恢复集体自卫权，复辟军国主义。他们的这种做法，打破了亚洲乃至世界和平的格局，激起周边国家的军事竞赛，给亚洲以及世界和平带来隐患。

以史为鉴，可以知兴替。只有不忘历史，才能珍视和平，开拓美好的未来。

【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，材料由三则名句组成，首先要理解每则名句的意思，然后再考虑三者之间的关联点。“前车已覆，后未知更，何觉时”，是说前面的车子已经倾覆，后面的车子不知更改道路或者方向，什么时候是觉晓的时候？“提旧事者失一目，忘旧事者失双目”，这句话是说“如果总是回忆过去的事情，就少了一只看现实的眼睛，但如果忘记了过去的事情，就等于失去了两只眼睛”。“旧事”可指以前的经历、经验、教训，强调不忘历史，但又不放在嘴边上。忘记这些意味着很可能在同一个坑里摔倒两次，或者走弯路，影响人生的进程。而这些经验教训应该记在心里，自己清楚即可，无需向他人提起。可以说“好汉不提当年勇”，当下的一切情况都不同于往常，不能留恋过去，要向前看，根据当下的情况做出选择。“传统是一种巨大的阻力，是历史的惰性力”，任何事物都具有两面性，保守的、迂腐的传统对于发展是一种巨大的阻力，对于这种传统我们可以有选择的破除。经过分析可以发现，本次作文的核心是如何对待传统，如何对待曾经的经验和教训。一方面要记取从前的经验教训，作为以后行事的借鉴，可以从读书、做人的角度来谈自己，成功的辉煌，失败的阴影都可以过去，但其间的经验教训要铭记于心，可以从世界、国家的发展来谈社会现象，当今社会，少数人为牟取更多利益，会做出令人痛心的事情，坑蒙拐骗，做出对老百姓不负责的事情，历史上曾经有过类似的事件，但这些人终究要受到惩罚„„“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。另一方面又不能局限于这些固有的东西，不能被其束缚，对于其中落后腐朽不合时宜的东西要毫不犹豫地舍弃。考生可以选取其中一个角度立意。本题宜写成议论或哲理性散文，可议论，也可将抒情和哲理相结合，历史和现实相结合，表达自己的观点，以警醒后来人。参考立意： 前事不忘，后事之师 在回望中前行

冲破传统的束缚，开创历史的新天地 传承与创新

铭记过去，希望蕴藏在过去的轨迹中

第19页

第五篇：2013乌鲁木齐市三模语文

一、基础（33分）

1．根据课文默写古诗文。（12分）

（1）________________，__________________。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（2分）

（2）谁道人生无再少？！

。（2分）

（3）__________________，__________________，盖竹柏影也。（2分）

（4）在两会上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“

，”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。（2分）

（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2．根据拼音写出相应的词语。（6分）

（1）几个园中有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。（2）拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rén jì hǎn zhì（），所以不相宜，只好来捕鸟。

（3）岭南的荔枝花jì mî（）地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有鱼船的苦水。（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng nì jì（）,到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

3、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。

B．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。

C．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

D．为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

4．以“回眸初中生活”为话题，使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个和一组关联词。（6分）

真谛

洗礼

多姿多彩

斗转星移

油然而生

虽然„„但是„„ 5．阅读下面材料，完成后面的题。（6分）

上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。（1）请你从上面这段话中提炼出两条信息。(3分)

___________________________________________________________

（2）针对上文中的主要信息，你有哪些好的建议或做法?(3分)

_____________________________________________________________________

二、阅读（57分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）与朱元思书

（14分）

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6．下列加点的词语，意思相同的一项是（）（3分）A．负势竞上／至于负者歌于途

B．猛浪若奔／奔走相告

C．望峰息心／北山愚公长息曰

D．急湍甚箭／如使人之所欲莫甚于生 7．翻译句子

（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。

8．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是□□□□，并且重点从奇山和异水两方面进行了描绘，在分写“异水”时，用“□□□□”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。（以上两空格请用文中的一个四字短语作答）在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的□□的特点。（3分）

9．下列说法不正确的一项是（）（4分）

A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。

D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

（二）花开半时偏妍（13分）

①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?

②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。

③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。

④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。

⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟!

⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。

10．作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?(3分)

11．第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。(6分)

12．下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（）(4分)

A.“攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。

B.“但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法，形象地表达了激发、引起的意思，突出了留白的妙处。C.夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。这一事例证明了第⑥段中说的“不把事情做得太过”这一句话。

D．水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。

(三)拔掉那颗蛀牙（20分）

她恨全家人。

她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！

姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。

那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞„„”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。13．联系全文说说标题有何深刻含义？（4分）

14．请根据故事情节——主人公的成长历程，在序号里填写恰当的内容。（字数在10字以内）（4分）

①地位尴尬,滋生仇恨 ②

③

④回报亲情,收获快乐

15．联系上下文，回答括号内的问题。（任选一道作答）

（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（4分）

（2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处是什么描写，有何作用？）（4分）

16．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（4分）

（四）名著阅读（10分）

我大约睡了两个钟头，梦见自己在家里和妻子儿女在一起，一觉醒来更使我添了许多烦恼，我发现自己孤伶伶地在一间大房间里，那房间两三百英尺宽，两百多英尺高，躺在一张二十码宽的床上。女主人把我锁在房里料理家务去了。床离地有八码。因为生理上的需要，我非下来不可。我不敢高声叫喊，即使叫起来，我睡的房间离开这一家人正在里面忙着的厨房也还远得很，我的声音这样小估计也不会起什么作用。我正处在这种情况下，两只老鼠顺着帐幔爬了上来，在床上跑来跑去乱嗅一阵。有一只几乎快要跑到我的脸上来了，我吓得跳了起来，赶紧抽出腰刀来自卫。这两只可怕的畜生竟敢对我两面夹攻，有一只已经用前爪抓住了我的衣领，幸亏它还没有来得及伤害我，我就把它的肚子剖开了。它倒在我的脚下，另外一只看到了同伴的下场就赶紧逃走，可是没等它跑多远我就给它的背上来了一刀，血涔涔地流了出来。大功告成之后，我慢腾腾地在床上走来走去，稳定呼吸，恢复精神。这两只畜生有大獒犬那么大小，可是来得更加凶猛、矫健。假如在睡前我解去皮带，那就难免被它们撕成碎块吞下肚去。我量了量死老鼠的尾巴，差一英寸就有两码长。我看了觉得作呕，老鼠的尸首还躺在那里淌血，竟没法把它拖下床去。我看见它似乎还有口气，就在它脖子上又猛砍了一刀，这才结束了它的性命。

没多久，女主人就到房间里来了。她看见我全身是血，就赶紧把我拿在手中。我一面指着死老鼠，一面笑着做手势表示我并没有受伤。她高兴极了，就叫女仆用火钳把死老鼠夹起扔到窗外。她把我放在桌上，我把沾满了血的腰刀给她看，然后又用上衣襟把刀擦干，然后放进了刀鞘。

17．这是格列佛在大人国的一次经历。类似危险的经历他在这个国家还遇过不少，请简述两次。（5分）

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18．根据文段内容，并联系作品其他内容，分析一下本书的艺术特色。（5分）

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三、作文（60分）

魅力，是一种吸引人的力量，让人沉迷，让人感动„„请以“的魅力”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的人名、校名，不得抄袭。

附加题 郑人逃暑

郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：

卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。

1.用现代汉语解释文中加点的词语。（2分）

(1)徙衽以从阴（）

(2)其阴逾去

（）2.用现代汉语解释下面句子。(3分)是巧于用昼而拙于用夕矣。

3.郑人的“拙”具体表现在(用自己的语言表达)：

(2分)4.这则寓言告诉人们的道理是 ：

分）

3（