第一篇：2018平阴一模语文试题
平阴一模试题
一、（20分，每小题4分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）．．．．A．勾当（gōu）
阴晦（huì）
亵渎（dú）
心无旁骛（wù）．．．．B．栖息（qī）
狡黠（jié）
繁衍（yǎn）
怒不可遏（è）
．．．．C．发窘（jiǒng）陨落（yǔn）
留滞（zhì）
恪尽职守（kè）．．．．D．惘然（wǎng）
鞭笞（chī）
绽开（zhàn）棱角分明（líng）．．．．2.下面词语书写没有错别字的一项是（）（4分）．．．．．A．恍惚 矜持 金碧辉煌 措手不及 B．震慑 狼藉 按步就班 司空见惯 C．漫骂 憔悴 凶神恶煞 一泻千里 D．蜕变 挑衅 变本加利 眼花缭乱 3.下列加点成语使用恰当的一项是（）（4分）．．．．A．这份试卷中第一小题他花了十分钟的时间才完成，真是小题大做。．．．．B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，要吸取教训，加紧训练，提高技艺。．．．．C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。．．．．D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。．．．．4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）．．．．A．古诗词之所以受到人们长期喜爱的原因，与其特有的文化内涵是分不开的。B．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分）．．．A.杜小康原本因家境富裕优越感强，家庭遭遇变故后，他经历了人生的洗礼，在暴风雨中追赶失散的鸭群，内心由脆弱变得坚强起来。
B.英国女作家夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中，以诗意与哲理的笔触描写了一位自尊自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。C.在浩淼的大海上，老人桑地亚哥不断梦见狮子，暗示了他潜意识中也有对大鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。
D.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。
二、(每小题3分。共9分)
阅读下面的文言文，完成6～8小题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水九年级语文试题
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中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 6．下面加点词语的解释不正确的一项是（）（3 分）．．．A.求石兽于水中，竟不可得 竟：竟然 ．B.尔辈不能究物理 物理：事物的道理、规律 ．．C.如是再啮，石又再转 啮：侵蚀、冲刷 ．D.如其言，果得于数里外 如：依照 ．7．下面加点词意义和用法相同的一项是（）（3 分）．．A.求石兽于水中 贤于材人远矣 B.岂能为暴涨携之去 以弱为强者 ．．．．C.其反激之力 安陵君其许寡人 D.沿河求之，不亦颠乎 学而时习之，不亦说乎 ．．．．8．下面对选文理解不正确的一项是（）（3 分）．．．A．《阅微草堂笔记》是清代文学家纪晓岚以笔记形式写成的志怪小说，本文就选自该作品。B．本文讲述了庙僧、讲学家和老河兵寻找石兽的方法，只有老河兵是正确的，赞颂了老河兵经验丰富，讽刺和批判了寺僧和讲学家的无知。
C．本文故事告诉我们：实践经验有时比书本知识更重要，启示我们遇事要动脑多想，全面分析各方面因素。
D．本文按照事情发生、发展的顺序来写，叙述中制造节奏波澜，整篇文章平而不板。
第Ⅱ卷（共121分）
三、（24分）
阅读下面的文言文，完成9～11小题。（8分）
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁①②第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”
③甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。
9.用“/”给下面的文字断句。（划两处）（2分）．．．是 山 余 亦 未 登 然 老 矣 恐 力 不 胜
九年级语文试题
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10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有！
11.文中“二翁登泰山”的行动表现了他们的 ① 精神，这个故事给我们的启示是 ②。（3分）
阅读下面一首词，完成12～13小题。（8分）
春
兴
【唐】武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注释】①阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。②流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。③洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。
12．诗歌前两句展现了一幅典型的暮春景物图画，请用简洁优美的语言进行描绘。（4分）13．诗歌的三、四句历来受人称道，任选一个角度进行赏析。4分）14．根据原文默写相应语句。（共8分，每空1分）
①问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）②，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）③晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）④，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）⑤明月高楼休独倚，酒入愁肠。（范仲淹《苏幕遮》）⑥，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）⑦刘禹锡在《陋室铭》中，将自己的“陋室”与“，”相类比，抒发了仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
四、阅读下面的材料，完成15—16题。（5分）
今年元旦，水乡古镇周庄的古牌楼前原住民齐聚，举行盛大的传统开庄仪式。全福南路上打连厢、挑花篮、荡湖船等民俗表演吸引了众多游客驻足、拍照。在锣鼓声声、鞭炮齐鸣、串龙舞狮的浓烈节日氛围中，庄主身着彩袍，上供品，点蜡焚香，祈求新年国泰民安、风调雨顺。
15．请简要概括消息内容。（不超过15字）（2分）
16．请针对消息内容进行点评。（3分）
五、（32分）
九年级语文试题
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③
①
②阅读下面的文字，完成17～19题。（12分）
（一）来自远古的回响——赫哲族鱼皮衣
①赫哲族是我国人口最少的6个民族之一，却拥有极其悠久的历史。早在商周时代，就有关于赫哲人祖先的传说。但直到清康熙二年，“赫哲”这个称谓才正式确定下来。以渔猎为生的赫哲人聚集在我国极北之地，与世隔绝，因此聪慧的赫哲人创造了用鱼皮制衣的技艺，历史上“鱼皮部”的别称也由此得来。
② 赫哲族居住的地域江河交错，地势平坦，森林茂密，气候四季分明，自然资源极为丰富，是特种鱼及名贵皮毛的主要产区。人们把它形容成“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，可见其自然资源之丰富。《皇清职贡图》中载，“奇楞人”男女服皆鹿皮、鱼皮为之，“赫哲人”衣服多用鱼皮而缘以色布。这充分证明赫哲族早期的服饰原料是兽皮和鱼皮。
③赫哲人用鱼皮制作出各种各样的衣物，除了常见的衣裤外，还有绑腿、披肩、围裙、腰带、帽子、手套、靴靴以及荷包、口袋等佩饰。
④制作鱼皮衣选用的鱼有鲢鱼、鲤鱼、大马哈鱼、白鱼、草鱼及哲罗鱼、赶条鱼等，只要个头够大，都可以用来取鱼皮。
⑤鱼捕捞上来以后，先要“扒鱼皮”。把鱼沿着脊背和腹部划开，在鱼鳃处将鱼皮掀起一个小角，再用楔子形状的木头刀-铲一铲地将鱼肉和鱼皮分离。如果鱼不新鲜，就会给扒鱼皮带来麻烦，鱼肉和鱼皮会粘连不易扒下，也就是行家口中的“跟肉”。刚取下来的皮子薄而柔软不能直接缝制，要贴在干净平整的地方风干，这个过程需要一天的时间。风干的鱼皮十分坚硬像板子一样，赫哲人将鱼皮无鳞的一面撒满玉米面，叠放在一起开始“熟皮”。熟皮的工具是木质的铡刀，开合处有可以咬合的锯齿，一人举起刀把、另一人将撒好玉米面的鱼皮卷成卷，放在刀下，举刀人用力铡下。不用担心鱼皮会破损，因为这时的鱼皮很坚硬。铡一下就抬刀，将鱼皮卷转动一下再铡。如此反复，鱼皮逐渐变得柔软而有韧性，即使两个人也无法把它扯开。之后，再将上面零星附着的鱼鳞搓揉掉，鱼皮就熟好了。
⑥缝制鱼皮衣时要根据深浅不一的颜色将鱼皮一张张拼接美观，缝制所用的线也是鱼皮。鱼皮线是将胖头鱼皮的鳞刮掉熟好，涂抹上具有油性的狗鱼肝，使之保持柔软干燥，然后将其叠好压平、切成细丝即可，使用时再勒一勒，就更细而柔滑流利了。
⑦心灵手巧的赫哲人会用野花等制成的染料给鱼皮染上紫、蓝、红、黑、白等色，还把用鱼皮剪成的富于本民族特色的卷云等吉祥图案和鹿、鱼、花、草等生活中常见的动植物造型，以补绣或黏合的方法装饰在袖口、领托、襟口、前胸、后背和下摆边缘、裤脚等部位。就这样，一件可以称得上是工艺品的鱼皮衣制成了。它有轻薄、保暖、耐磨、防潮的特点，且不透水。
⑧赫哲族是世界上唯一一个长期以鱼皮作为服装的民族。近几十年来，纺织、化纤等各．．种现代服装面料的大量输入，鱼皮服饰在现实生活中已不见了。如今，随着鱼皮衣正式入选中国非物质文化遗产名录，相信会有更多的人了解她、喜爱她。17.文章第①段从赫哲族的两个称谓写起，有什么作用？（4分）
九年级语文试题
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18.文章第⑤段介绍了鱼皮的制作过程，按照先后顺序进行概括。（4分）
19．阅读文章第⑧段，分析下面句子中加点词语的表达作用。（4分）
赫哲族是世界上唯一一个长期以鱼皮作为服装的民族。．．
阅读下面的文字，完成20～23题。（20分）
（二）芥子之中的灯
①在此之前，我不知道木垒。那天乘飞机到了乌鲁木齐，问道：菜籽沟在哪里？答曰：在木垒。再问：木垒有多远？人家说：不远。这个不远的地方开车跑了三百公里。
②菜籽沟，新疆的一个山村，刘亮程在此办了一个木垒书院。一下车，就看见“木垒书院”四个字刻在门口石头上，我端详这几个字，觉得这个“垒”字有意思，如果写成繁体字，上面是三个“田”，下面是“土”。木垒，人们在荒芜的地上开出田来，然后在上面耕作，田上长“木”，生长草木和作物。
③在木垒，刘亮程办了“木垒菜籽沟文学艺术奖”。今年，贾平凹就获了这个奖。有朋友问，这个奖，是什么样的奖？我说，应该是中国最高的文学艺术奖。其实，菜籽沟的这个奖是中国最低的文学艺术奖，低到了泥土里，低到了田地上，低到了村庄里。这泥土，这田地，这村庄，是我们所有人的故乡，是中国文明得以生长存活的真正的土壤。
④钱穆先生曾把中国文明和古罗马文明相比较。他说罗马文明也很伟大，辉煌宏阔，好比一盏巨大的灯。但是古罗马的灯只有一盏，照耀着广大的帝国。中国文明就不一样，中国文明不是只有一盏灯，中国文明是四壁皆灯、满堂皆灯。我们这片大地上星星点点，密布着文明的．．灯火。所以，中国文明气运绵长，有顽强的生命力。蛮族入侵古罗马，铁蹄把那盏巨灯踏灭，罗马文明就终结了。而中国文明五千年，几经危难，向死而复生。长安的灯灭了，洛阳、汴梁的灯灭了，其它地方的灯还亮着，星星之火可以燎原，我们的文明生生不息。
⑤菜籽沟，是天山余脉的一条山沟，据说当年逃难的人们躲到此地，种了漫山遍野的油菜，收获菜籽，由此得名。佛经中，形容事物极微小，喻为“芥子”。菜籽沟，也是芥子之微。佛经中说，须弥高广，纳芥子中，无所增减。须弥指大千世界，芥子可包容大千世界。中国之灯，也在这芥子之中。古中国，很多村庄就是这样明亮的芥子，它不仅是生活场域、经济聚落，也是文化保存、传承和生长的地方。
⑥可到了现代，村庄正在塌陷，文化的灯也在次第熄灭。村庄正在变成无机的村庄，它是世界大棚里的植物、世界工厂的偏远部门，它装不下须弥，自身也不能发光。村庄正在失去公共生活，失去记忆，也没有自己的想象。想起钱穆的话，难免有黍离麦秀、铜驼荆棘村庄远去了，或者说，庙变成了家家屋里的电视，诸神住在电视机里。
⑦好在还有亮程这样的人。他长住在菜籽沟，让乌鲁木齐的家空着。他在菜籽沟种地、九年级语文试题
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②
①之感。刘亮程带我们在村里走，他说这里原来有庙，那里原来有祠，现在都没有了。神祇从办书院，天天和老乡打交道。他想把消失的庙重新盖起来，他还把画家、摄影家、诗人带到这里，他还办了一个“菜籽沟文学艺术奖”。他的所为，可能使村庄重新成为有机村庄，一个活的、有文化生命的地方。古时，村庄成为一盏灯，很重要的原因是它和外界存在有效的文化交换。读书人，从村里走出去，天远地远，回来时携带着一份增值的文化资本，这是文化循环。现在，远处的巨灯召唤着游子，他们一去不复返，村庄成为出发之地，而非安居之地。
⑧现在，刘亮程挽起袖子，干起来，摸着石头过河，这本身就是努力地在点一盏灯。他写过《一个人的村庄》，他现在正在写“一个村庄的灯”，未必写在纸上，而是写在田地里、村庄里。
⑨这里是菜籽沟，小如芥子，中国不在别处，就在此处。照此说来，这个奖是菜籽沟的，是中国的，是最低的，其实也是最高的。
【注】①刘亮程，1962年出生，新疆沙湾县人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。他种过地，当过乡农机管理员。劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。散文集《一个人的村庄》首版后，在全国引起巨大反响，被誉20世纪最后的文学景观。②黍离麦秀、铜驼荆棘：语出《诗经》和《晋书》，皆为表达哀伤之辞。
20．根据文章内容，请概括村庄文化之灯次第熄灭的原因。（6分）
21．品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）（1）结合语境，说说第④段加点词语的表达作用。（3分）
我们这片大地上星星点点，密布着文明的灯火。．．
（2）任选一个角度，赏析第⑧段画线句。（3分）
现在，刘亮程挽起袖子，干起来，摸着石头过河，这本身就是努力地在点一盏灯。
22.阅读文章第②③段，说一说作者解释“垒”的繁体字写法，与介绍“木垒菜籽沟文学艺术奖”有何关联。（4分）
23．结合全文内容，探究题目“芥子之中的灯”的含义。（4分）
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第二篇：2014平阴二模语文试题
2014年平阴二模语 文 试 题
一、积累与运用（18分）1.按要求默写。（共7分，每小题1分）
G.而现在，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.编纂 聒燥红装素裹化为乌有B.秕谷 脚踝舐犊深情断章取义
C.箫瑟 拮据锲而不舍恪尽职守D.忏悔 亵渎重蹈复辙怒不可遏
3.下列词语中加点字注音全对的一项是（）(2分）．．．．
A．酝酿（niàng）懦弱（nuò）胆怯（qiâ）扣人心弦（xuán）．．．．
B．嗥鸣（háo）绽放（zhàn）脑髓(suí)锲而不舍（qiâ）．．．．
C．差使（chāi）亘古（gân）荒谬(miù)挑拨离间（jiàn）．．．．
D．丘壑（hâ）不屑（xiâ）狡黠(xiã)人迹罕至（hǎn）．．．．
4.阅读下面的材料，说说电影《爸爸去哪儿》火爆的原因有哪些。（3分）
春节期间，仅用5天拍摄完成的电影《爸爸去哪儿》十分火爆。在这之前，同名称的综艺节目如飓风一般狂卷中国，在每个周五的晚上培养了一大批忠实观众。既然已经有了很强的品牌凝聚力，那延伸到电影上又有什么好奇怪的呢？同时，中国人春节期间看电影,已经成为一种过年方式和娱乐方式。是不是标准电影,大多数观众都不会考虑；喜庆不喜庆，才是他们衡量春节时电影价值的标杆。如果我们再深层次剖析一下，不难发现这是一部“接地气”的亲情电影，它用真人秀的方式“讲述”爸爸和孩子一起成长的“欢乐时光”，而这恰恰是一些所谓的大制作、大投入电影所没有“涉及”的。
《爸爸去哪儿》火爆的原因有：
5． 名著阅读。（共4分）
……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。
A．选文出自中国古典名著《三国演义》，作者是元末明初小说家1分）
B．选文体现了张飞怎样的性格特点？请结合文中一处内容简要回答。（3分）
二、古诗文阅读（18分）
（一）蝶恋花柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.作品中“”一词既点明时令，又表达了抒情主人公漂泊异乡的落魄感受与怀恋意中人的缠绵情思。“衣
带渐宽终不悔”中的“衣带渐宽”的意思是。（3分）
7.下面对本作品理解不正确的一项是（）（2分）．．．
A．“黯黯生天际”，指愁绪生于天际，写出了主人公沮丧的心情。
B．“草色烟光残照里”，既是写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。
C．“强乐还无味”，作者借酒浇愁，已把苦涩的愁绪抛到了九霄云外。
D．“为伊消得人憔悴”，暗喻词人情深志坚的理想，是全词点睛之笔。
（二）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
8．下面各项句子中加点字意义相同的一项是（）（2分）．．．．
A．①在宋城上而待楚寇矣②而山不加增B．①公输盘之攻械尽②何陋之有 ．．．．
C．①战于长勺②贤于才人远矣D．①以牒为械②以刀劈狼首 ．．．．
9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
10．选文画线句子中公输盘和墨子的潜台词各是什么？（2分）
公输盘：
墨子：
（三）放翁家训陆游后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。
11． 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。
12．用“∕” 为下面的句子划分节奏（画一出）。（2分）不 可 以 为 喜 也
13．作者认为可以从、品性、三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”（每．空填两个字）。（2分）．．．．．
三、现代文阅读（34分）
（一）“傲慢”的白松露
①白松露是世界上最昂贵的野生真菌,每454克的价格居然卖到2000美元以上。尽管如此,它还是供不应求，被很多顶极餐厅视为珍宝,把它切成如纸一样薄的小片,洒在银盘里展示。无论你多么挥金如土,也不可能大快朵颐,每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子,为什么竟如此珍贵?
②白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存，这里是它最温暖的家，也许不够美好不够肥沃，但它就是用全部心思爱着。因此，想要采摘白松露，只能在橡树密集的丛林里。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，然后小心地浇灌呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。事实上，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物。松露没了香味，就像人失去灵魂，再也没有任何价值。它虽然不具备人类的复杂感情，但只要阳光、水量或土壤的酸碱值稍有变化，它就敏感地觉察到了，它拒绝被赶离家园,拒绝被别人操纵。
③白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它,它像一个隐士,从不轻易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。为了保持秘密，这张“藏宝图”如同中国的武功秘籍。通常是半夜2点之后，他们拿着拐杖和泥锄，带着猎狗，偷偷按照地图指引去挖掘白松露。猎狗只要一发现松露的味道就会疯狂刨土，采集的一个最关键要素，就是一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。你可以采
16.文章第④段画线句运用了的说明方法，请简要说明其表达作用。（3分）
17.分析第④段画波浪线句子中加点词的表达作用。(3分)
不管人们怎么努力怎么套近乎,它始终保持骄傲,拒绝接受任何形式的“招安”。．．．．．．
18.下面四个选项中，对文章内容理解有误的一项是（）（2分）．．
A．文章题目运用了拟人化的手法，生动形象地点出了白松露“傲”的特点。
B．文章第③段中将从事挖掘白松露的人称为“松露猎人”，说明他们对如何采摘白松露很有经验。
C．文章第④段中通过“人类能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因”与“偏偏拿白松露毫无办法”作对比，是为了说明人类的科技研究水平还比较低，需要进一步提高。
D．文章不仅让我们了解了白松露的“傲慢”特点，同时也让我们得到一些启示：自然界还有许多未解之谜，我们应该敬畏自然。
（二）家里养着月亮
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！
②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”
③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。⑦女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑧家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。这兴味盎然的诗意，怎么被孩子发现而大人不知道？古人知道，现代人不知道？是我们太俗、太忙碌？孩子的眼光，有时比大人更辽阔，更深刻，也许，这就是“天机”。
⑨我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑩我们在月光下无所事事地闲坐，金色的月光在心里荡漾。睡觉前，女儿舍不得鱼缸里的月亮，又跑去看了一会儿，回来兴致勃勃地向我汇报：月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！于是，我们在一片潋滟的月光中，恬静地睡去。．
（作者：姜仲华文章有删改）
19.阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(2分)
停电见月亮→→鱼缸养月亮→
20.第⑧段中“这兴趣盎然的诗意”具体指的是什么?请根据文章内容简要概括。(4分)
21.品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）
A.请从写作方法和表达效果等角度，赏析文章第④段画线句。
夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。
B.赏析文章第⑩段加点词语“玩”的表达作用。月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢!．
22.文章除了写“我”的感情变化外，为什么还花了很多笔墨来写女儿的言行？请简要分析。(3分)
23.结合文章的主旨和意境，仿写两个句子（要求：每句至少用一种修辞方法）。（4分）
“养月亮的情怀”是汩汩的溪流，吟诵着一首首小诗，邀我与她唱和；
“养月亮的情怀”是；
“养月亮的情怀”是。
四．作文（50分）请以“行走在路上”为题目，写一篇文章。．．．
第三篇：2015郑州一模语文试题
2015年九年级第一次质量预测语文试题卷
一、积累与运用（26分）
1、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（2分）A．遗骸/惊骇人
旨意/苦心孤诣
前仆后继/赴汤蹈火 B．模式/模拟
诟病/藏污纳垢
忧心忡忡/气冲斗牛 C．折本/折扣
谦逊/名落孙山
目不暇接/白玉微瑕 D．收讫/讫今
亵渎/广袤无垠
不言而喻/不可逾越
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）A．妖娆
大拇指
恪尽职守
铤而走险 B．惘然
渡假村
黎民百姓
面面相觑 C．睿智
黄梁梦
物是人非
再接再励 D、狡黠
里程碑
无与伦比
断章取义
3、依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（2分）
在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。
。
。
①北京APEC会议定制的茶壶有一半是中国红，有预祝会议圆满、顺利的含义，同时也代表了中国
②钧瓷始于唐朝，流行于宋代，有着一千多年的漫长历史 ③而另一半的天青色代表中国玉石的颜色，象征高贵温润
④钧瓷过去是以摆件和大件居多，要烧制像茶壶这样的静密小件，对技术工艺要求很高 A④②①③
B④①②③
C②④①③
D②①③④
4、古诗文默写，（8分）
（1）
，白露为霜。（《诗经》）
（2）苟全性命于世。（诸葛亮《出师表》）
（３）白居易的《观刈麦》中，＂
，＂这两名表现了割麦者顶者烈日辛勤劳动筋疲力尽，却仍然惜时如金的矛盾心理．
（４）在古诗词当中，作者常化用典故来抒情言志，表达热血男儿的愿望．苏轼《江城子．密州出猎》中的＂
，＂两句以魏尚自比，表达了希望得到朝廷重用，杀敌报国的愿望．范仲淹的《渔家傲•秋思》＂
，＂用窦宪燕然勒石为喻，表达了作者渴望建功立业的愿望。5．名著阅读。（3分）
《水浒》中的英雄好汉性格迥异，但在“义”这一点上却是相同的：宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。请从《水浒》中再举一例，并简述其故事情节
6．阅读下面材料，根据要求回答问题。（共9分）
材料一：据新华社“新华视点”微博报道，在一个多月的时间里，总书记两次亲临 河南指导工作。5月10日在郑州国际陆港，总书记详细了解了郑州建设物流枢纽、中欧 铁路物流中心的情况。听说目前郑州始发的中欧班列一周两班，他走上站台，与整装待发的 开往欧洲的货运列车司机亲切握手。“班列前景怎么样？在国际货运中会占到什么比例？ 比例会扩大到多少？本省货占多少？”他关切地连问了4个问题。地方负责人说，班列未来 时速将达120公里，前景非常看好，企业参与很踊跃。
——新华网
材料二：“***爱着彭麻麻，这样的爱情像神话；彭麻麻爱着***，有爱的天下最强 大！”郑州音乐人余润泽、徐铵都没想到，由他们演唱的《***爱着彭麻麻》在网络上火了，连续5天，视频点击量突破2000万，被誉为“神曲”。
——郑州晚报
材料三：日前，郑州一个9岁的小学生给总书记写了一封信，爸爸看后觉得有趣便拍下 来发到了朋友圈，没想到儿子的信被网友频频转发。孩子在信中跟***聊了太空的事儿，他认为月球不适合人类居住，建议中。国航天登上火星。最后还打趣，希望***减肥，“不用像奥巴马那么瘦，像普京一样就可以了”。
——郑州资讯(1)请从三则材料相互关联的角度，用简洁的语言对材料进行概括。(3分)
(2)仔细阅读材料二，探究“神曲”在网络上“火”的原因。（3分）
(3)请结合三则材料，从不同角度为郑州拟写三则宣传语。（3分
二、阅读下文，完成7—11题。（16分）
你是我一生的陪伴
刘墉
小时候，父亲常带她去爬山，站在山头远眺台北的家。
有一年深秋，看着满山飞舞的白芒花，父亲指着山说：“爸爸就在这儿买块寿地吧！”
“什么叫寿地？”“寿地就是死了之后，做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。她不高兴，一甩头，走到山边。父亲过去，蹲下身，搂着她，笑笑：“好看着你呀！”
十多年后，她出国念书回来，又跟着父亲爬上山头。
原本空旷的山，已经盖满了坟，父亲带她从坟间一条小路走上去，停在一个红色花岗石 的坟前。碑上空空的，一个字也没有。四周的小柏树，像是新种的。
“瞧！坟做好了。”父亲笑着，“爸爸自己设计的，免得突然死了，你不但伤心，还得忙着买地、做坟，被人敲竹杠。”
她又一甩头，走开了。山上的风大，吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她：“你看看嘛！这门开 在右边，主子孙的财运，爸爸将来保佑你发财。”
她又出了国，陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到，送她进医院，坐在产 房门口守着。
进家门，闻到一股香味，不会做饭的父亲，居然下厨炖了鸡汤。
父亲的手艺愈来愈好了，常抱着食谱看。有时候下班回家，打开中文报，看见几个大洞，八成都是食谱文章被剪掉。
有一天，她丈夫生了气，狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音，一下子变轻了。父亲晚餐没吃几口，倒是看小孙子吃得多，又笑了起来。小孙子上幼儿园之后，父亲就寂寞了。
下班进门，常见一屋子的黑，只有那一台小小的电视机亮着，前面一个黑糊糊的影子在打瞌睡。
心脏不好，父亲的行动愈来愈慢了：慢慢地走，慢慢地说，慢慢地吃。只是每次她送孩子出去学琴，父亲都要跟着，坐在钢琴旁的椅子上笑着，盯着孙子弹琴，再垂下头，发出鼾声。
有一天，经过附近的教堂。A父亲的眼睛突然一亮：“哎！那不是坟地吗？埋这儿多好！”“您忘啦？台北的寿墓都造好了。”“台北？太远了！”
拗不过老人，她去教堂打听，说必须是“教友”，才能买地。
星期天早上，父亲不见了，近中午才回来。
“我比手画脚，听不懂英文，可是拜上帝，他们也不能拦着吧！”父亲得意地说。她只好陪着去。看没牙的父亲，装作唱圣歌的样子，又好笑，又好气。
一年之后，她办了登记，父亲拿着那张纸，一拐一拐地到坟堆里数：“有了，就睡这儿！”又用手杖敲敲旁边的墓碑：“Hello!以后多照顾了！”
丈夫拿到学位，进了美商公司，调到北京，她不得不跟去。
“到北京，好！先买块寿地，死了，说中文总比跟洋人比手画脚好。”父亲居然比她还兴 奋。
“什么叫寿地？”小孙子问。“就是人死了埋的地方。”女婿说，“爸爸已经有两块寿地了，还不知足，要第三块。”当场，两口子就吵了一架。
“爸爸为自己买，你说什么话？他还不是为了陪我们？”“陪你，不是陪我！”丈夫背过身，“将来死了，切成三块，台北、旧金山、北京，各埋一块！”
父亲没说话，耳朵本来不好，装作没听见，走开了。
搬家公司来装货柜的那天夜里，父亲病发，进了急诊室，一手拉着她，一手拉着孙子。
从母亲离家，就不曾哭过的父亲，居然落下了老泪：“我舍不得！舍不得！”B父亲的眼睛 突然一亮，“死了之后，烧成灰，哪里也别埋，撒到海里！听话！”说完，父亲就去了。抱着骨灰，她哭了一天一夜，也想了许多。想到台北郊外的山头，也想到教堂后面的坟地。如果照父亲说的，撒到海里，她还能到哪里去找父亲？
“老头子糊涂了，临死说的话不算数。就近，埋在教堂后面算了。”丈夫说，“人死了，知道什么？”她又哭了，觉得好孤独。
她还是租了条船，出海，把骨灰一把一把抓起，放在水中，看它们一点一点从指间流失，如同她流失的岁月与青春。
在北京待了两年，她到香港；隔三年，又转去新加坡。在新加坡，她离了婚，带着孩子回 到台北。
无论在北京、香港、新加坡或台北，每次她心情不好，都开车到海边，一个人走到海滩，赤着脚，让浪花一波波淹过她的足踝。
【甲或乙】
（有删改）7.文章题目“你是我一生的陪伴”有什么含义?（2分）
8．为什么父亲买了多块墓地、临终又叮嘱女儿“哪里也别埋，撒到海里”？（3分）
9．品读文章画横线的句子，从表现手法的角度加以赏析。（3分）
10.文中A、B两处都出现了“父亲的眼睛突然一亮”这句话，请结合语境分析这句话所 表现出的父亲的不同心理。（4分）
11．文章结尾有甲乙两种写法，你更喜欢哪一种？请结合全文说说你的理由。（4分）
【甲】“爸爸，谢谢你！我可以感觉到你的抚摸，你的拥抱，谢谢你！我会坚强地活下去。” 她对着大海轻轻地说。她四海漂泊几十年，总有父亲的陪伴；不论生与死，父亲总是在她身 边。
【乙】走过那么多路，脚上留下许多伤疤，再也找不到少女时的娇嫩。但是四海漂泊几十 年，不论年轻或年老，也无论生与死，她觉得慈爱的父亲，总在自己的身边。
三、阅读下文，完成12—15题。(12分)
“拼爹”难拼出美好未来
李昌禹
①一毕业就面临的“就业难”“高房价”“裸婚”等现实难题，确实让当代青年背负了太重的负担。
②于是，有人重弹“出身论”的老调：“出生决定出路”“拼搏不如拼爹”；有人鼓吹“读书无用论”：“学得好不如嫁得好”“学好数理化，不如有个好爸爸”；甚至有人抛出“长相论”：“长得好看的人才有青春！”这竟然引得无数网友跟风，大呼“中枪”，呼喊着“这是多么痛的领悟”！
③青春，本该是热血拼搏、永不服输的，所谓“十年饮冰，难凉热血”，年轻是冲锋陷阵的资本。然而，一些言论却劝诱年轻人早早缴械投降，或者躺在父辈的功劳簿上睡大觉，岂不是咄咄怪事！
④如果依靠拼爹，陈嘉庚自可守着父亲的米店过着舒适惬意的生活，陈景润大可在战乱 年代托父亲关系谋一份在邮局的稳定差事……
⑤如果依赖拼爹，身为保安的甘相伟恐怕只能躺在床上做做北大梦，棉纺厂工人张艺谋 也许只能在下班后落寞地艳羡别人拍的电影……
⑥但因为这些人有梦想，不甘心，敢拼搏，所以人生从此与众不同。
⑦总有年轻人抱怨自己没有资本、没有关系、没有机遇，却不愿反思自己是否把时间都 浪费在看肥皂剧、刷没有营养的微博、在淘宝“血拼”或者通宵打游戏上。没有一个富爸爸并不可怕，可怕的是以此为借口，丢了拼搏的勇气和斗志。⑧“无限风光在险峰”，人生要想达到一定的高度，就必须顶住风吹雨打，忍住腰酸背痛，不断攀登。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”受苦的时候，往往也是能力、功力提升最快的时候。“练武不练功，到老一身空”，像扎马步这样的基本功，练起来最苦，也最能锻炼人。这种苦，中老年人吃不消，只有年轻人能做到，所以，“苦”中，蕴含着对年轻人来说最独特的价值和机遇。⑨话说回来，其实说到“拼爹”，只要不违法乱纪，也是人之常情。不光中国，欧美发达国家一样“拼爹”。“父母之爱子，则为之计深远”，子女花父母的钱，父母利用自己的社会资源帮助子女发展，在哪个国家都合乎情理。但俗话说“坐吃山空，立吃地陷”，含着金汤匙长大的孩子，要什么有什么，易于懈怠，如果不思进取，贪图享乐，一旦失去了荫庇，“其亡也忽焉”。中国人常说“富不过三代”，道理就在此。“打铁还需自身硬”，通过奋斗，才能把命运牢牢掌握在自己手里。
⑩“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”与其对别人拼爹“羡慕嫉妒恨”，不如趁年轻好 好奋斗拼搏。莫等青春散场，才后悔来不及、回不去、得不到。12.请概括文章的中心论点。（2分）
[ 13．文章④⑤两段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
14.请分析第⑧段的论证思路。（4分）
15．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在⑥一⑨段的哪一段最合适？并简述理 由。（3分）
新东方总裁俞敏洪说：“如果总认为别人抓住机会，是因为他有什么社会关系，是因为世道太黑暗，那么我这辈子肯定不可能坐在这里。”
四、古诗文阅读(16分)阅读甲乙两则古文，然后做题。（共12分）
【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天予之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（选自《唐雎不辱使命》）
16.解释下列句子中的加点词。（2分）
(1)臣之妻私臣：(2)王之蔽甚矣：
(3)吾妻之美我者：(4)长跪而谢之： 17．下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是(2分)A.臣诚知不如徐公美
此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
B．此所谓战胜于朝廷
告之于帝（《愚公移山》）
C．皆以美于徐公
威天下不以兵革之利（《得道多助失道寡助》）
D．臣之妻私臣
孤之有孔明，犹鱼之有水（《隆中对》）
18．把下面两个句子翻译成现代汉语。（4分）[(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：
19．根据甲段的内容，说说邹忌的讽谏艺术有什么特点。（2分）
20.两段选文都表现了人物的机智善辩，但又各有不同。甲文邹忌在进谏时运用讽谏艺 术说服齐王；乙文中的唐雎则采用
、的方式，使秦王不敢轻举妄动。（2分）
阅读下面古诗词，回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！21.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
22.任选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句。（2分）[
五、作文(50分)23.任选一题作文。(50分)(l)题目：静悄悄的 要求：①在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；
②写一篇600字左右的记叙文；
③恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整．内容充实；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会 拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
——龙应台
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；
②除诗歌外，文体不限，600字左右；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第四篇：2009中考语文一模试题及答案
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第五篇：2012顺义语文一模试题及答案
顺义区2012届初三年级第一次统一练习语文试卷
说明： 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题卡和作文纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只收答题卡。
第Ⅰ卷（共70分）
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.应和（hâ）绮丽（qǐ）称职（chânɡ）刚正不阿(ē)
B.活泼（bō）广袤（mào）惬意（qiâ）扣人心弦(xuán)C.联袂（mâi）踱步（duó）恣意（zì）茅塞顿开(sâ)
D.机械（jiâ）巢穴（xuâ）蓓蕾（lãi）载歌载舞(zài)2．对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是 A.求索——萧索
解说：两个“索”字意思不同，“求索”的“索”是“寻找“的意思；“萧索”的“索”是“寂寞、冷落”的意思。B.观望——奇观
解说：两个“观”字意思相同，都是“看”的意思。C.依然如故——温故知新
解说：两个“故”字意思相同，都是“旧的、从前的”意思。D.息息相关——自强不息
解说：两个“息”字意思不同，“息息相关”的“息”是“呼吸时进出的气，“自强不息”的“息”是“停止”的意思。
3．下列句中加点的词语使用有误的一项是 A.大运会开幕式的设计都很完美，尤其是“春天的故事”和最后的点火环节，更是美轮美奂，令人叹为观止。
B.上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。C.殊不知，磨刀不误砍柴工，写作前先行设计好写作提纲，可以使写作事半功倍。D.俗话说“吃一堑长一智”，只有铭记历史，中华民族才能自我认知，自我奋斗，自我保护。4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）
夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，①，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，②，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
A.慢慢清晰雷声隆隆，电光闪闪
B.慢慢清晰隆隆的雷声，闪闪的电光
C.渐渐模糊隆隆的雷声，闪闪的电光
D.渐渐模糊雷声隆隆，电光闪闪 5．对下面选段中划线句子使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（）
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：①一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。②这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉的想起：③“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，④因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
A．第①处划线句子，运用拟人的方法，体现了老城的冬天舒适温暖的特点。B．第②处划线句中，“好象是把济南放在一个小摇篮里”，生动形象地写出了济南的地理环境。
C．第③处划线句子，连用两个反问句，表现了人们对春天到来的期盼之情。
D．第④处划线句中的“慈善”一词，赋予济南冬天以人的情感，强调了济南冬天的温暖与舒适。
6．下列语句标点符号使用无误的一项是
A．社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。
B．这篇文章的开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在文中起什么作用？ C．我们班准备在下周参加教委组织的《从我做起，践行北京精神》的征文活动。D．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”
二、填空（共8分）7．默写（5分）①蒹葭萋萋。所谓伊人，在水之湄（《诗经蒹葭》）②，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③我欲乘风归去，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）④《岳阳楼记》中“，”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。8．名著阅读（3分）我国古典小说《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节，杨志为了将生辰纲安全送达东京而乔装出行，自己扮作①，士兵扮作脚夫，昼伏夜行。梁山好汉设计在黄泥岗智取生辰纲，结果杨志被②等人扮成的枣贩子和③乔装成的卖酒的汉子用迷魂药迷倒，最终押送失败。
三、综合性学习（共10分）2012年初，北京等城市的连续雾霾天气让PM2.5这个专业术语成为大众热词。在今年的“两会”上，PM2.5也成为代表热议的词汇。PM2.5的治理成为北京“头等大事”。你所在的班级要通过宣传栏对学生进行环境教育。请根据要求，完成9—11题。
9．作为板报员，请你从下面的材料中提炼出三条主要信息，作为“介绍PM2.5”板块的小标题。（3分）
PM是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写，PM2.5指的是细颗粒物，是空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，PM2.5能够随着呼吸进入人的肺部，所以又称为可入肺颗粒物。人类纤细的头发直径大约是70微米，是 PM2.5的近三十倍。PM2.5颗粒非常细小，肉眼是看不到的，它们可以在空气中漂浮数天。PM2.5主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐及铅、钠、镁等金属元素。PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，能导致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、心律失常、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群。如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。
日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有PM2.5。10．“北京大手笔”板块摘引了市委书记刘淇3月份访问联合国内罗毕总部时的谈话内容，请你根据下面的谈话内容，概括出北京市政府治理PM2.5将要采取的四项措施。（4分）目前，北京市同时在兴建11个地铁项目，年底地铁总里程将达到420公里;至2015年，地铁通车将达660公里;至2020年，计划建成长达1000公里的地下交通网络。届时，一半以上的北京乘客将使用地铁轨道交通出行。
北京市今年将在平原地区植树20万亩，覆盖130平方公里，未来五年植树100万亩，将平原地区森林覆盖率提高到30%。
北京将不断降低燃煤用量，提高天然气、太阳能、地热能和风能等清洁能源的使用量。北京市将建设27个监测点，实时公布“PM2.5”监测数据，接受公众监督。
11．请你在“看世界”板块所使用的两则材料后写出一个结论，让同学们认识到当前我国治理PM2.5的重要性。（3分）【材料一】
美国国会早在1963年就通过了《洁净空气法》，该法案首次指出空气污染是跨地区的全国性问题，美国此后开始根据该法案颁布全国空气质量标准。1990年开始实施的《洁净空气法》修正案，则规定了更严格的机动车尾气排放标准，并对189种有毒污染物制定了新的控制标准。2006年，美国环保署规定全美无论在城市还是乡村，任一地区、任一２４小时周期内，PM2.5最高浓度由先前的每立方米65微克降至每立方米35微克，而年平均浓度标准则是每立方米小于等于15微克。【材料二】
世界部分国家（组织）空气中PM2.5含量最高标准 国家/组织
年平均
微克/立方米
24小时平均微克/立方米
备注
WHO准则值 25
2005年发布
澳大利亚 25 2003年发布，非强制标准
日本 35
2009年9月9日发布
中国
75
拟于2016年实施（征求意见中）
四、文言文阅读（共11分）阅读《送东阳马升序》，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．下列词语中“致”字与“无从致书以观”中“致”意思相同的一项是（2分）A.专心致志
B.闲情逸致
C.格物致知
D.错落有致 13.解释下列句中加点的词语。（2分）①德隆望尊②援疑质理 14．翻译下列语句。（4分）①色愈恭，礼愈至
②负箧曳屣，行深山巨谷中
15.用自己的话说说作者求学的艰难表现在哪些方面。（3分）
五、现代文阅读（共29分）
（一）阅读冯亦代先生的《向日葵》，完成第16—18题。（共14分）向日葵
在外国报纸上看到凡·高的一幅《向日葵》被高价拍卖，还登载了该画的照片。这久已不见的画面，唤起了我心底的许多记忆。我曾有过这幅画的复制品，是抗战胜利后花了四分之一的月薪在上海买的。我特别喜欢这幅《向日葵》，朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景，给人以凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。我为它装上镜框，挂在寓所的餐室里。向日葵衬在一片明亮的黄色阳光里，挂在墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别悦目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也感到了寂寞。以后我读了欧文·斯通的《生活的渴望》，是关于凡·高短暂一生的传记。他只活了三十七岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。我读了这本书，为他的执著所感动，因此更珍视他那画得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理了。解放后，我到北京工作，这幅画却没有带来，总觉得这幅画与当时四周的气氛不相合拍似的。周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了。似乎人就像这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拚命要抓住逐渐远去的夕阳。十年**中，我被谪放到劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得连自己都害怕。有一天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，发现从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天空里。我突然想起我的那幅《向日葵》来了。我记起那时家庭的欢欣：三岁的女儿在学着大人腔说话，她也发觉自己学得不像便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说：“等我大了，我也要念这个”。而现在眼前只有几朵向日葵招呼着我，我的心不禁沉落又飘浮，没个去处。以后每天拾粪，即使要走不少路，我也宁愿到这里来兜个圈。我只是想多看一眼，多记起一些旧时的快乐，一直到有一天农民把熟透了的果实收藏了进去。我记得那一天我走过这家农户时，篱笆里的孩子们正在争夺丰收的果实，一片笑声里夹着尖叫；我想到了远在北国的女儿，她现在如果就夹杂在这群喧哗的孩子中，该多幸福啊！可如果她看见自己的父亲衣衫褴褛，推着沉重的粪车，又会作何感想？我噙着眼里的泪水往回走，心头正经历着更大的人世凄凉。凡·高的《向日葵》已被卖入富人之家，可那幅复制品，却永远陪着我的记忆，让我想起作画者对生活的疯狂渴望。阳光的金黄色不断出现在我的眼前，凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪。16.阅读本文，根据本文记述的内容完成下列表格。（3分）时间
地点
事件（我与《向日葵》）
心情
抗战胜利
上海 ①
凄凉落寞
解放后
北京
没把画带来
②
十年**中
劳改农场
想起向日葵
③
17.文章结尾处写道“凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪”，向日葵说出了此时作者怎样的心绪？（4分）
18.结合文章的内容，说说作者是怎样把人世的沧桑写出来的。（7分）（不超过140字）
（二）阅读《被妖魔化的沙尘暴》，完成第19—20题。（共8分）被妖魔化的沙尘暴 李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上，处在什么自然带上．就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。（本文有删改）
19．第②段中“没有必要、也没有能力”这两个词语能否调换位置？请结合文章的具体内容说说你的理解。（3分）
20．阅读下面链接材料、结合文章内容，说说科学家提出的“以地养地”模式有什么好处。（5分）
【连接材料】
在退化沙地、草原生态治理中，科学家提出了一种“以地养地”的模式，这个模式的基本思路是用少量的土地，加上现代化的技术手段，提高土地的利用率，提高社区群众的物质生活质量，腾出大量的土地使其“休养生息”，借助自然力实现退化草地的恢复。
（三）阅读《当美德成为智慧》，完成第21—23题。（共7分）当美德成为智慧 焦国成
①在美国波士顿“二战”犹太人蒙难纪念碑上，刻着德国新教牧师马丁·尼莫拉留下的铭文：在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有出来说话──因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没出来说话──因为我不是犹太人；此后他们追杀工会成员，我没有出来说话──因为我不是工会成员；后来他们追杀天主教徒，我没有出来说话──因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，那里却再也没有人能够站出来为我说话了。
②这是从血的教训中悟出的箴言。在那个法西斯主义处于强势、毫无正义可言的时候，任何人都无法独善其身。所谓的“智者”可能会为了眼前的利益选择去做法西斯的帮凶和奴才，虽然可以苟安一时，但总归是法西斯主义者的俎上之肉。利己主义者的智慧是一种小聪明，虽然可以暂时得利，但这种利总是有“害”相跟随。③拥有美德，也就拥有了人生的智慧。
④其一，美德是对利己欲望的一种超越。在有德之人看来，有损美德的利益不是一种利，反而是一种害。正如孔子所说：“不义而富且贵，于我如浮云。”避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。爱好美德的人，善于约束自己，上不愧于天，下不怍于人，心里坦坦荡荡，安宁舒畅。能使自己愉悦幸福一生的，莫过于美德。爱美德的人，才是真正爱智慧的人。
⑤其二，美德就是坚持道义，为他人着想。有美德的人尊道而贵德，一事当前，先问是否合于道义，而不以一己之好恶对待人和事。有美德的人讲仁讲义，乐于助人，乐于成人之美，这有助于消融人与人之间的冷漠和对立，增进人与人之间的和谐与合作。与邻为壑与互助合作之间，哪个更为智慧，是不言自明的。⑥其三，美德是立于不败之地的精神力量。有美德的人，是在爱人中爱己，在利人中利己，在使众人快乐中获得快乐。因为他行事以德，故服人不靠威势武力；因为他爱人利人，故能把自己与大众连为一体。因此，孟子才说“仁者无敌”。
⑦其四，美德是可以惠及整个社会和子孙万代的精神财富。孔子曾提出“惠而不费的君子智慧（给人好处，自己却无所损失）”。在他看来，“因民所利而利之”的德政是惠而不费的。如果我们能把孔子思想发挥一下，使美德成为每个人的操守，社会将更加美好。做父母的有慈的美德，天下儿童就都幸福了；做子女的有孝的美德，天下老人就都幸福了。同样，每个社会位置上的人都有美德，天下就会是一个大道流行、人人幸福的世界，我们这一代能够讲美德，下代人潜移默化，也会崇尚正义和美德。如此善善相因，“富二代”和“富三代”的问题就不会出现。美德泽后长远，如果真想让社会更美好，那就把美德看成永恒的智慧来追求吧！
（2011年2月18日《光明日报》）
21.文章第①段引用铭文有什么作用？（3分）
22.第④段中，与本段结尾处“爱美德的人，才是真正爱智慧的人”在内容上相照应的是那句话？（2分）
23.根据第⑥段的内容说说孟子的“仁者无敌”这句话中“仁”具体指什么。（2分）第Ⅱ卷（共50分）
六、作文（50分）
咀嚼成功，就像咀嚼一颗巧克力，虽然口中有股浓香的甘甜，但慢慢会从甘甜中品出一丝苦涩来。咀嚼伤害，就像咀嚼一枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦痛中中品出一丝甘甜来。人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭隘，咀嚼自私，咀嚼骄傲„„甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。请以咀嚼为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。（2）自选文体（诗歌除外）
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。顺义区2012届初三年级第一次统一练习语文试卷参考答案及评分标准
一、选择题（共12分）
1.C
2．B
3．D
4.D
5．C
6．A 评分：共12分，每小题2分
二、填空题（共8分）
7．①白露未晞②海内存知己③又恐琼楼玉宇④浮光跃金，静影沉璧 评分：共5分，每空1分，有错字不给分 8．①商人②晁盖（或吴用）③白胜
评分：共3分，每空1分，有错字不给分
三、综合性学习（10分）
9．PM2.5是什么；PM2.5的危害；
PM2.5的来源 评分：共3分，每点1分
10．①发展轨道（公共）交通（或：减少汽车尾气排放）②调整能源结构（或：提高清洁能源使用量）③提高森林覆盖率（或：植树造林）④建设监测点 评分：共4分，每点1分
11．我国对PM2.5的治理与发达国家比时间晚，标准低。评分：共3分，每点1分
四、文言文阅读（11分）
12.C
格物致知格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识 评分：本题2分 13.①高②引、提出
评分：共2分，每小题1分
14.①（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到 ②背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。评分：共4分，每小题2分
15.家贫无书；到百里外求师；没有物质生活保障（吃不饱穿不暖）评分：共3分，每点1分
五、现代文阅读（共29分）
（一）记叙文阅读（14分）
16.①买画、读画②欢乐③凄凉（凄苦）评分：共3分，每空1分
17.文革期间作者被谪放到劳改农场，心情惨淡，心头正经历着更大的人世凄凉；对生活又怀着疯狂的渴望。
评分：共4分，每点2分
18.方法：作者在这篇短文中通过一幅画来来表现不同时期作者内心不同的感受，通过《向日葵》写尽了人世的沧桑。
评分：本题共7分。写法2分，结合文章内容分析3分，语言表达2分
（二）说明文阅读（共8分）
19．①下文作者先介绍沙尘暴的成因、在自然生态系统中的地位、作用，沙尘暴对人类的好处等内容（先从科学的角度说明人类没有必要阻挡沙尘暴，这也是这篇文章要介绍的主要内容）；②然后介绍人类自以为是的人工改造——植树反而把草地变成沙地，说明人类没有能力阻挡沙尘暴的发生。所以这两个词语不能调换位置。评分：共3分，第①点2分，第②点1分
20．这种模式，①顺应自生态然规律的。②人类只用少量的土地生活，腾出大量的土地使其“休养生息”，没有大树争夺水分，有利于沙地小草生长，使退化的草地自然恢复；③使适应干旱气候的一切物种，得以保存，维持生态平衡。评分：共5分，第①点1分（为总说），②③点各2分（为分说）
（三）议论文阅读（共7分）
21.①让读者认识到：利己主义者的智慧是一种小聪明，虽然可以暂时得利，但这种利总是有“害”相跟随。用自己的话回答也可以，如你不坚持正义，不关怀别人，当你处于危难之时，别人也不会关怀你。
②引出本文的观点：拥有美德，也就拥有了人生的智慧。评分：共3分，第①点2分，第②点1分
22.避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。评分：本题2分
23.爱人、利人、使众人快乐 / 行事以德 评分：本题2分
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