第一篇：2016槐荫区语文一模
2016年九年级调研测试题
语 文 试 题（2016.4）
本试题共6页，满分为120分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将学校、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）．．．．A.潜能（qiǎn）果脯（fǔ）曲别针（qū）惟妙惟肖（xiào）．．．．B.气氛（fēn）矩形（jù）压轴戏（zhîu）人才济济（jì）．．．．C.悄然（qiǎo）脊梁（jí）创可贴（chuāng）审时度势（duï）．．．．D.纤细（xiān）遒劲（jìng）文绉绉（zhōu）扣人心弦（xián）．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）．．．．． A.裨益 四合院 姗姗来迟 美轮美奂 B.分歧 哈蜜瓜 人才倍出 喜出望外
C.寒喧 斑马线 按部就班 不容质疑
D.闲遐 口头禅 混为一谈 抑扬顿挫 3.下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）（3分）．． A.各种劣质产品如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。．．．． B.他演讲时，引经据典，贯穿古今，获得了大家的阵阵掌声。．．．． C.大明湖与千佛山，湖光山色相互映衬，真是别具匠心。．．．． D.海上浪花朵朵，岸边桑树碧绿，沧海桑田的美景让游客流连忘返。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）．．．．A．老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。
B．新学期伊始，校团委、学生会联合开展寻找“校园最美的风景”。C．广大市民综合素质的高低，是能否成功创建文明城市的关键。D．提高中学生的书写水平，是目前初中语文教学工作的当务之急。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）．．．A．《三国演义》中温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，千里走单骑都体现了关羽的勇武。
B．《草房子》中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。C．《简〃爱》中简〃爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。D．《老人与海》中马诺林准备和老人再度出海,象征这种“硬汉”精神将代代相传。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6.下列各项中加点词意思相同的一项是（）（2分）．． A.二石兽并沉焉 而两狼之并驱如故 ．．B.寻十余里 未果，寻病终 ．．C.是非木杮 斯是陋室 ．．D.求之下流，固颠 固国不以山溪之险 ．．7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）．．A.求石兽于水中 贤于材人远矣 ．．B.以为顺流下矣 策之不以其道 ．．C.岂能为暴涨携之去 山峦为晴雪所洗 ．．D.然则天下之事 余则缊袍敝衣处其间 ．．8.下列对选文理解有误的一项是（）（2分）．． A.本文选自《阅微草堂笔记》，是清代纪昀以笔记形式写成的志怪小说。
B．本文记叙了人们寻找石兽的经过及其结局，悟出了天下事不可“据理臆断”的道理。
C.打捞石兽时，庙僧考虑不周，老河兵空谈事理，唯有讲学家提出切合实际的理论。
D．本文语言平易，风格简淡，善于在叙述中制造波澜。(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。（共6分，每小题2分）
魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄
⑤
③
④
①
②敝衣冠直上公子上坐不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒；市人皆观公子执辔；从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。遂为上客。
（选自《史记•魏公子列传》）
【注释】①夷门：战国时期魏国都城的东门。②公子：先秦称诸侯的儿子为公子。此处指信陵君，战国四公子之首。③虚左：古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。④摄：整理。⑤俾倪（bǐ ní）：斜着眼睛看，同“睥睨”。
9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）．．．侯 生 摄 敝 衣 冠 直 上 公 子 上 坐 不 让 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。
11.本段文字主要采用 的写法，塑造了公子（信陵君）的形象。（2分）(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分，每小题3分）
暮春山间（宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
12.说说首句中“缓”字的表达效果。（3分）13.从表现手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”。（3分）．．．．(四)根据原文默写
14.按诗文原句默写。（共7分，每小题1分）
(1)子曰：三军可夺帅也。(《论语·子罕》)(2)，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)晴空一鹤排云上。(刘禹锡《秋词》)(4)，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(5)，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》)(6)孔子曾“登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中“，”的诗句也表达了要攀登泰山极顶的决心。
(7)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，不禁让我们联想到杜牧在《赤壁》中的诗句“，”。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。（共12分）
（一）围 棋
①在黑虎泉之南，千佛山之北，有一片纵横有序的街道，被称为棋盘街。关于这条街的由来，有着一个美好的传说：相传天上的南斗与北斗二位仙翁善弈，曾在济南手谈一局。临别之时，把棋子与棋盘留于人间，于是济南就有了星罗棋布的泉眼和这阡陌交通的棋盘街了。弈者，围棋也。由此看来，济南泉城的美誉和围棋也颇有渊源。
②围棋，起源于中国，至今已有4000多年的历史。关于围棋的起源主要有两种说法：一是教子说。晋代人张华在《博物志》中记载：“尧造围棋，以教子丹朱。”1964年版的《大英百科全书》就采纳这种说法，甚至将其确切年代定在公元前2356年。还有一种说法认为围棋起源于劳动，是对农耕活动的模仿。因为围棋的古代规则，和苗木移栽的布局很相似。
③随着历史的演进，围棋也在不断发展。春秋战国时期，围棋已经在社会上流行了。《孟子〃告子上》载：“弈秋，通国之善弈者也。”弈秋，成为史料中第一位有名字的专业棋手。由于频繁的战争，到了东汉三国时期，围棋成为培养军事人才的重要工具。马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，“三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当。”当时许多著名军事家，像曹操、孙策等都是疆场和棋坛这两个战场上的佼佼者。南北朝时期围棋之风更盛，下围棋被称为“手谈”。
④唐宋时期，对弈之风遍及全国。这时的围棋，已经发展为陶冶情操、愉悦身心、增长智慧的竞技游戏。弈棋与弹琴、书法、绘画被人们看作风雅之事。
⑤围棋不仅在中国得到长足的发展。早在秦汉时期，围棋便走出国门，传入朝鲜半岛。三国两晋时期，围棋又由朝鲜传入日本，经一千多年推广普及成为日本的“国技”。明代，围棋随郑和下西洋传入沿途各国。十六世纪，葡萄牙航海员到中国学习，随后围棋传入欧洲。而今围棋已传遍五大洲。围棋的对外传播，扩大了中国和各国的文化交往，使世界对中国文化有了更深的了解。
⑥围棋还体现出中国文化的独特。在当今世界棋林之中，能与围棋相提并论的只有国际象棋了。虽然二者的棋盘都是呈格状分布，都是用不同颜色的棋子构成两方。但再加思考，二者的思想内涵则大有区别。围棋是加法，开始时空无一子，而随着双方落子，棋子越来越多，最终棋子满盘星罗棋布；而国际象棋则是减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时凋零殆尽。真是两种感受，两种意境。围棋的棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等，折射出中国文化对自由、平等的追求。国际象棋的棋子贵贱分明，是等级观念的体现。
⑦黑白二子，经纬分明，小棋盘，大智慧。正所谓：“黑白仍如旧，输赢难料定。千古多少事，手谈一局中。”
（编者：木润）15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来写围棋的。（4分）16.文章第①段有什么作用？请结合文章内容分析。（3分）
17.联系上下文，在文中第⑤段横线处填写一个能引出下文的句子。（2分）
围棋不仅在中国得到长足的发展。18.从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。（3分）．．．．围棋是加法，开始时空无一子，而随着双方落子，棋子越来越多，最终棋子满盘星罗棋布；而国际象棋则是减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时凋零殆尽。
阅读下面的文章，完成19～22题。（共18分）
（二）葵 花
①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这么一说，我就低下头不言语了，我很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我转，那么饱满。
③浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。父亲剜得很快，在前面喊着：“梅娃子，你快些吆！”
④我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就会厌烦不干活了。一会儿，水渠里的大水哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，才两三天，葵花就全部开了。
⑤十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也．．被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿．．来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么奇怪的花呀！⑥我爹坐在田埂上吸烟。他把烟叶子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”我是不屑一顾的。此时，我汗流满面地打着葵花的杈枝，这些都是牲口的食物。我家的驴和羊正在地头幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。它们的眼里只有食物，没有我。
⑦清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。万籁俱寂，只有花开的声音。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。
⑧一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
⑨前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？
⑩不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。
⑪一个初冬的清晨，我上学。出了村子，突然被一种浩大 的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。
⑫倏然泪下，因为感动。这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心坚定的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意。
(作者：刘梅花，文章有删改)19.文章第②～⑥段写了“我”对葵花 的态度，文末第⑫段“我”却 “倏然泪下”，感动的原因是。（4分）20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）(1)结合语境，赏析第⑤段中加点词语。（3分）村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。．．．．(2)阅读文章第⑪段，比较画线句与改句在表达效果上的不同。（3分）画线句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。改 句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像黑炯炯的眼睛。
不 同：_________________________________________________________________ 21.请结合具体内容，说说第⑨段在文章结构上的作用。（4分）22.文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。．．．．．．．．．．（4分）23.按要求作文。
请以“最美的色彩”为题目，写一篇文章。．．．要求： ①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；④不少于700字。
2016年九年级调研测试题
语文试题参考答案及评分意见
一、（15分）
1.D 评分意见：本题3分。2.A 评分意见：本题3分。3.B 评分意见：本题3分。4.C 评分意见：本题3分。5.B 评分意见：本题3分。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读（共6分，每小题2分）6.A 评分意见：本题2分。7.C 评分意见：本题2分。8.C 评分意见：本题2分。
（二）课外文言文阅读（共6分，每小题2分）9.侯生摄敝衣冠/直上公子上坐/不让
评分意见：本题2分。
10.公子听说了这个人，就派人前往拜见，想要送给他一份厚礼。(侯嬴)不肯接受。
评分意见：本题2分。重点词“遗”翻译正确，能补充出主语“侯嬴”，且语句通顺即可得2分。两个重点错一处扣1分，扣完2分为止。
11.侧面描写（或衬托、对比）；礼贤下士（或求贤若渴、爱才惜才等）
评分意见：本题2分。每空1分。
（三）诗歌鉴赏（共6分，每小题3分）
12.示例：缓，慢慢的意思，对山中春日美景留恋欣赏，连脚步都慢下来了，形象地表达出诗人的愉悦闲适之情。
评分意见：本题3分。解释词语1分，诗句理解1分，表达情感1分。
13.示例1：运用衬托（侧面描写）的手法，借涧水之香突出桃花之香，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。
示例2：运用虚实结合的手法，实写涧水之香，想象落花之情景，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。
评分意见：本题3分。手法1分，结合诗句内容1分，表达情感1分。(四)根据原文默写（共7分，每小题1分）
14.(1)匹夫不可夺志也(2)谁家玉笛暗飞声(3)便引诗情到碧霄(4)人有悲欢离合(5)苟全性命于乱世(6)会当凌绝顶，一览众山小(7)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
评分意见：本题7分。每小题1分，书写规范且无别错字方可得分。
三、（30分）
（一）（共12分）
15.示例：①围棋的起源；②围棋的发展；③围棋的对外文化交往；④围棋体现的思维方式。
评分意见：本题4分。每个要点1分，意思对即可。
16.示例：文章开篇讲述棋盘街由来的传说，引出说明对象——围棋，激发读者阅读兴趣。
评分意见：本题3分。概括内容1分，引出对象1分，激发兴趣1分，意思对即可。17.示例：而且在对外文化交流中发挥了重要作用。
评分意见：本题2分。关联词1分，概括内容1分，意思对即可。
18．示例：运用作比较的说明方法，通过围棋与国际象棋的比较，突出说明了围棋体现了中国文化的独特。
评分意见：本题3分。说明方法1分，结合内容1分，分析表达作用1分，意思对即可。
（二）（共18分）
19．示例：厌烦、不屑一顾、感到奇怪；葵花坚定的信仰、自然的力量（生命的力量）。评分意见：本题4分。第一个空2分；第二个空2分，每点1分，意思对即可。
20.（1）“攻陷” “占领”在这里是攻克、占据的意思，运用比拟（拟人、夸张），生动形象地表现了葵花开得热烈蓬勃。
评分意见：本题3分。解释词语1分，修辞1分，表达作用1分，意思对即可。
（2）画线句是倒装句（短句），强调了“黑炯炯”，突出了葵花的肃穆、庄严、坚定，表达了“我”的震撼。改句语气平淡，不能充分表达这种感情。
评分意见：本题3分。句式1分，表达作用1分，改句的不同1分，意思对即可。21.示例：过渡（承上启下），承接上文葵花盛开时的轰轰烈烈、收割后的枯萎寂寞，引起下文作者对葵花的深刻思考。语意连贯、衔接自然。
评分意见：本题4分。过渡1分，承接上文1分，引起下文1分，表达作用1分，意思对即可。
22.示例1：对比，“我”最初对葵花的不屑一顾和后来“我”被葵花所感动形成对比，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美，以及对自然力量的敬畏。
示例2： 对比，文章通过葵花盛开时轰轰烈烈和收割后枯萎寂寞的对比，引发“我”的深刻思考，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美。
示例3：欲扬先抑，文章先写“我”对葵花的厌烦、不屑一顾，后写“我”被葵花所感动，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章跌宕起伏。
示例4：线索，文章以 “我”对葵花的情感变化为线索，先是厌烦、不屑一顾，后被葵花所感动，表达了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章脉络清晰，浑然一体。示例5：线索，文章以葵花为线索，写了葵花田中劳作、盛开时的葵花、收割后的葵花，表达了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章脉络清晰，浑然一体。
评分意见：本题4分。手法1分，结合内容1分，情感1分，作用1分，意思对即可。
四、（50分）
23.作文评分建议：
计分方式：书写分+基础分+创新分（1）书写分：0-5分
（2）基础分35分：切合题意、内容完整、材料真实、文从字顺。（3）创新分：0-10分
①选材立意：加0-5分；②文脉构思：加0-3分；③细节语言：加0-3分。
第二篇：2016槐荫区一模语文试题
槐荫一模2016
一、（15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）．．．．A.潜能（qiǎn）果脯（fǔ）曲别针（qū）惟妙惟肖（xiào）．．．．B.气氛（fēn）矩形（jù）压轴戏（zhîu）人才济济（jì）．．．．C.悄然（qiǎo）脊梁（jí）创可贴（chuāng）审时度势（duï）．．．．D.纤细（xiān）遒劲（jìng）文绉绉（zhōu）扣人心弦（xián）．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）．．．．． A.裨益 四合院 姗姗来迟 美轮美奂 B.分歧 哈蜜瓜 人才倍出 喜出望外
C.寒喧 斑马线 按部就班 不容质疑 D.闲遐 口头禅 混为一谈 抑扬顿挫
3.下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）（3分）．． A.各种劣质产品如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。．．．． B.他演讲时，引经据典，贯穿古今，获得了大家的阵阵掌声。．．．． C.大明湖与千佛山，湖光山色相互映衬，真是别具匠心。．．．． D.海上浪花朵朵，岸边桑树碧绿，沧海桑田的美景让游客流连忘返。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）．．．．A．老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。
B．新学期伊始，校团委、学生会联合开展寻找“校园最美的风景”。C．广大市民综合素质的高低，是能否成功创建文明城市的关键。D．提高中学生的书写水平，是目前初中语文教学工作的当务之急。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）．．．A．《三国演义》中温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，千里走单骑都体现了关羽的勇武。
B．《草房子》中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。C．《简〃爱》中简〃爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。D．《老人与海》中马诺林准备和老人再度出海,象征这种“硬汉”精神将代代相传。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6.下列各项中加点词意思相同的一项是（）（2分）．． A.二石兽并沉焉 而两狼之并驱如故 ．．B.寻十余里 未果，寻病终 ．．C.是非木杮 斯是陋室 ．．D.求之下流，固颠 固国不以山溪之险 ．．7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）．．A.求石兽于水中 贤于材人远矣 ．．B.以为顺流下矣 策之不以其道 ．．C.岂能为暴涨携之去 山峦为晴雪所洗 ．．D.然则天下之事 余则缊袍敝衣处其间 ．．8.下列对选文理解有误的一项是（）（2分）．． A.本文选自《阅微草堂笔记》，是清代纪昀以笔记形式写成的志怪小说。
B．本文记叙了人们寻找石兽的经过及其结局，悟出了天下事不可“据理臆断”的道理。
C.打捞石兽时，庙僧考虑不周，老河兵空谈事理，唯有讲学家提出切合实际的理论。
D．本文语言平易，风格简淡，善于在叙述中制造波澜。(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。（共6分，每小题2分）
魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄
⑤
③
④
①
②敝衣冠直上公子上坐不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒；市人皆观公子执辔；从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。遂为上客。
（选自《史记•魏公子列传》）
【注释】①夷门：战国时期魏国都城的东门。②公子：先秦称诸侯的儿子为公子。此处指信陵君，战国四公子之首。③虚左：古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。④摄：整理。⑤俾倪（bǐ ní）：斜着眼睛看，同“睥睨”。
9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）．．．侯 生 摄 敝 衣 冠 直 上 公 子 上 坐 不 让 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。
11.本段文字主要采用 的写法，塑造了公子（信陵君）的形象。（2分）
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分，每小题3分）
暮春山间（宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
12.说说首句中“缓”字的表达效果。（3分）
13.从表现手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”。（3分）．．．．
(四)根据原文默写
14.按诗文原句默写。（共7分，每小题1分）
(1)子曰：三军可夺帅也。(《论语·子罕》)
(2)，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)晴空一鹤排云上。(刘禹锡《秋词》)(4)，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(5)，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》)(6)孔子曾“登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中“，”的诗句也表达了要攀登泰山极顶的决心。
(7)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，不禁让我们联想到杜牧在《赤壁》中的诗句“，”。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。（共12分）
（一）围 棋
①在黑虎泉之南，千佛山之北，有一片纵横有序的街道，被称为棋盘街。关于这条街的由来，有着一个美好的传说：相传天上的南斗与北斗二位仙翁善弈，曾在济南手谈一局。临别之时，把棋子与棋盘留于人间，于是济南就有了星罗棋布的泉眼和这阡陌交通的棋盘街了。弈者，围棋也。由此看来，济南泉城的美誉和围棋也颇有渊源。
②围棋，起源于中国，至今已有4000多年的历史。关于围棋的起源主要有两种说法：一是教子说。晋代人张华在《博物志》中记载：“尧造围棋，以教子丹朱。”1964年版的《大英百科全书》就采纳这种说法，甚至将其确切年代定在公元前2356年。还有一种 说法认为围棋起源于劳动，是对农耕活动的模仿。因为围棋的古代规则，和苗木移栽的布局很相似。
③随着历史的演进，围棋也在不断发展。春秋战国时期，围棋已经在社会上流行了。《孟子〃告子上》载：“弈秋，通国之善弈者也。”弈秋，成为史料中第一位有名字的专业棋手。由于频繁的战争，到了东汉三国时期，围棋成为培养军事人才的重要工具。马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，“三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当。”当时许多著名军事家，像曹操、孙策等都是疆场和棋坛这两个战场上的佼佼者。南北朝时期围棋之风更盛，下围棋被称为“手谈”。
④唐宋时期，对弈之风遍及全国。这时的围棋，已经发展为陶冶情操、愉悦身心、增长智慧的竞技游戏。弈棋与弹琴、书法、绘画被人们看作风雅之事。
⑤围棋不仅在中国得到长足的发展。早在秦汉时期，围棋便走出国门，传入朝鲜半岛。三国两晋时期，围棋又由朝鲜传入日本，经一千多年推广普及成为日本的“国技”。明代，围棋随郑和下西洋传入沿途各国。十六世纪，葡萄牙航海员到中国学习，随后围棋传入欧洲。而今围棋已传遍五大洲。围棋的对外传播，扩大了中国和各国的文化交往，使世界对中国文化有了更深的了解。
⑥围棋还体现出中国文化的独特。在当今世界棋林之中，能与围棋相提并论的只有国际象棋了。虽然二者的棋盘都是呈格状分布，都是用不同颜色的棋子构成两方。但再加思考，二者的思想内涵则大有区别。围棋是加法，开始时空无一子，而随着双方落子，棋子越来越多，最终棋子满盘星罗棋布；而国际象棋则是减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时凋零殆尽。真是两种感受，两种意境。围棋的棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等，折射出中国文化对自由、平等的追求。国际象棋的棋子贵贱分明，是等级观念的体现。
⑦黑白二子，经纬分明，小棋盘，大智慧。正所谓：“黑白仍如旧，输赢难料定。千古多少事，手谈一局中。”
（编者：木润）15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来写围棋的。（4分）
16.文章第①段有什么作用？请结合文章内容分析。（3分）
17.联系上下文，在文中第⑤段横线处填写一个能引出下文的句子。（2分）
围棋不仅在中国得到长足的发展。
18.从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。（3分）．．．．围棋是加法，开始时空无一子，而随着双方落子，棋子越来越多，最终棋子满盘星罗棋布；而国际象棋则是减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时凋零殆尽。
阅读下面的文章，完成19～22题。（共18分）
（二）葵 花
①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这么一说，我就低下头不言语了，我很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我转，那么饱满。
③浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。父亲剜得很快，在前面喊着：“梅娃子，你快些吆！”
④我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就会厌烦不干活了。一会儿，水渠里的大水哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，才两三天，葵花就全部开了。
⑤十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也．．被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿．．来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么奇怪的花呀！
⑥我爹坐在田埂上吸烟。他把烟叶子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”我是不屑一顾的。此时，我汗流满面地打着葵花的杈枝，这些都是牲口的食物。我家的驴和羊正在地头幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。它们的眼里只有食物，没有我。
⑦清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。万籁俱寂，只有花开的声音。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。
⑧一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
⑨前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？
⑩不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。
⑪一个初冬的清晨，我上学。出了村子，突然被一种浩大 的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。
⑫倏然泪下，因为感动。这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心坚定的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意。
(作者：刘梅花，文章有删改)19.文章第②～⑥段写了“我”对葵花 的态度，文末第⑫段
“我”却 “倏然泪下”，感动的原因是。（4分）20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）(1)结合语境，赏析第⑤段中加点词语。（3分）村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。．．．．
(2)阅读文章第⑪段，比较画线句与改句在表达效果上的不同。（3分）
画线句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。改 句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像黑炯炯的眼睛。
不 同：_________________________________________________________________
21.请结合具体内容，说说第⑨段在文章结构上的作用。（4分）
22.文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。．．．．．．．．．．（4分）
23.按要求作文。
请以“最美的色彩”为题目，写一篇文章。．．．要求： ①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；④不少于700字。
第三篇：山东省济南市槐荫区2015年中考一模政治试题
2015年初三年级学业水平阶段性调研考试（一模）
槐荫区 历史、思想品德试题
思想品德部分
21.小斌在做作业时遇到了难题，他向同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是
A.小雯：“别来烦我，影响我的学习！” B.小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧！” C.小梅：“你真笨，我懒得理你！” D.小欢：“你别客气，我给你讲讲吧！”
22.下课后，李天和同学们嘻嘻哈哈闹个不停，小文身体不舒服，趴在课桌上休息，听到吵闹，小文捂起了耳朵。李天他们看到这一幕，更开心了，也闹得更厉害了。李天他们的行为 ①不体谅他人，不理解他人 ②是合理的行为，玩闹是学生的权利 ③是严重不良行为 ④是不尊重他人合法权利的表现
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①④
2014年11月21日，在首届世界互联网大会“网络空间法治化”分论坛上，与会者就如何保护个人信息免受非法利用进行了讨论；中方提出共同维护网络安全、关爱青少年健康成长等九点倡议。据此回答23-24题
23.关爱青少年健康成长的倡议体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 24.保护个人信息免受侵害，我们青少年应该 ①不轻信陌生人，不随意透露个人信息 ②加强网管立法，净化网络环境 ③提高警惕，增强明辨是非的能力
④加大对网络上的违法犯罪行为的惩处力度
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
25.16岁本该是花一样的年华，可是梁维月却早早的扛起了家庭的重担，正在读初三的她，每天除了上学之外，还要照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟。而这样忙碌的生活，小维月已经整整坚持了八年。她的故事告诉我们 A.经历过挫折必定让人变得坚强
B.坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证 C.人生难免有挫折，任何人都能战胜挫折 D.只要乐观面对，就能战胜挫折
26.由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。下列选项最能体现这一观点的是 A.教育部宣布放宽高校报考条件 B.我国全面推进医疗制度改革 C.一些腐败分子受审并被判处刑罚 D.环保部门倡导不随意丢弃废旧电池
27.“取之有度，用之有节，则常足。”“俭，德之共也；侈，恶之大也。”这些古代格言教导我们要
①量入为出，拒绝好逸恶劳 ②勤俭节约，珍惜劳动成果 ③艰苦朴素，学会合理消费 ④奢侈消费，尽情享受生活
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
28.2015年是西藏建区50周年，在藏区人民的努力下，在全国其他地区的无私援助下，自治区的国内生产总值由成立时的3.27亿元，增长为2014年的920.83亿元，连续22年保持两位数增长，增速居全国第二。对此认识错误的是
A.这是我国经济建设取得的巨大成就之一 B.这主要归功于各地区对他们的帮助
C.这体现了我国各民族团结互助，共谋发展 D.民族区域自治制度具有无比的优越性 29.漫画《快乐的一家》告诉我们 A.要热爱劳动，乐于劳动
B.学生的快乐主要来自于家务劳动
C.参加家务劳动，就能独立面对所有困难
D.劳动的过程只有快乐与兴奋，没有艰辛与痛苦 《快乐的一家》
30.李克强总理在国家科学技术奖励大会上强调，我们要有海纳百川、求贤若渴的气度，不拘一格用好人才，既要吸引海归人才、外国人才来华创业，也要支持本土培养人才勇攀高峰，还要鼓励草根创新、蓝领创新人才各展其能。这 ①是因为人才是创造财富的唯一源泉 ②是尊重知识、尊重人才的体现 ③源于科技创新利于促进生产力发展 ④有利于创造财富的源泉充分涌流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
31.2014年12月4日，是全国法制宣传日，也是首个“宪法日”，全国各地相关部门纷纷开展了丰富多彩的学习宣传宪法活动。某班学生的手抄报上出现了如下内容，你认为不正确的是 A.宪法是国家的根本大法 B.宪法是最高行为准则
C.宪法规定国家生活中的所有问题 D.宪法具有最高的法律效力
32.思想品德课上，小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇：回到家，不用找钥匙，说一句“芝麻开门”，门上装置就会自动识别声音；看电视，不再用遥控器按来按去，说出想看的频道节目，自动搜索就可以实现换台„„小海是想说明 ①科技改变生活
②中国是科技强国
③科技促进社会进步
④民族素质的提高完全依靠科技
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④
33.上海福喜食品有限公司，通过过期食品回锅重做、更改保质期标印等手段加工过期劣质肉类，并出售给肯德基等知名快餐连锁店。2014年7月，相关涉案人员被上海市公安局依法刑事拘留。这警示生产经营者要
①依法生产，保证食品安全
②依法纳税，改进生产技术 ③合法致富，见利不能忘义
④诚实经营，承担社会责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
34.2015年3月5日，十二届全国人大三次会议隆重开幕，来自各地的近3000名全国人大代表汇聚北京，共商国是。这表明人民代表大会制度 A.保证了我国的一切权力属于人大代表 B.是实现人民当家做主的唯一途径 C.是我国的根本政治制度
D.是我国最高权力机关
35.展开绘有祖国壮丽山河的画卷，犹记得民族的百年抗争，时代先锋的开拓进取，全国人民的团结奋进，„„这一切都能让我们感悟到中华民族之魂：以______为核心的伟大民族精神。A.自强不息 B.团结统一 C.爱国主义 D.勤劳勇敢
36.“2014年你缺什么？”面对记者的提问，受访者回答最多的是：缺钱、缺房。百姓口中的“缺” 说明我国
①要重点解决温饱问题 ②仍处于社会主义初级阶段 ③社会的主要矛盾已经改变 ④应坚持以经济建设为中心
A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 37.社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有 ①上车、购物、买饭时主动排队
②在电影院观看电影时不随意走动、不大声喧哗 ③在公园里不乱扔垃圾、不随地吐痰 ④过马路时只要人多就可以一起闯红灯
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
38.2015年1月9日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上强调，大力实施创新驱动发展战略，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！实现这些目标就必须
①坚持党的领导和中国特色社会主义道路 ②始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ③始终把改革开放作为兴国之要 ④把实施科教兴国战略放在首位
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
39.首届全国青少年传统文化教育展评活动，将按照教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，面向全国的中小学生，考查学生对于汉字知识、书法常识、古典文学常识、古代文化常识等的认知和理解。开展这一活动，有利于中小学生
①认识中华文明的历史价值 ②把握中华文明的现实意义
③树立民族自信心、自豪感 ④自觉抵制一切外来文化的侵蚀
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
40.2015年1月21日，李克强总理在世界经济论坛2015年年会上的特别致辞中强调，以中高速再发展一二十年，中国的面貌就会持续改善，也会给世界带来更多发展机遇。这说明中国 ①始终坚持和平发展道路 ②积极参与构建和谐世界 ③扮演着世界领导者角色 ④是个负责任的发达国家 A.②③ B.①④ C.①② D.②④
第Ⅱ卷（非选择题
共110分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答。2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
思想品德部分
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
四、【点滴生活我记录
我思我行我成长】
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走完了初中生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。
3月9日 星期二 晴
下午放学后，我独自走在回家的路上，突然几个社会青年围住我，推搡叫骂着向我“借钱”，我会：49（2分）
理由是：50（4分）
3月25日 星期三 多云 最近，我发现班内个别同学有吸烟和看暴力、色情小说的现象。作为同学，我告诉他们这样做的危害是：51（4分）＿＿＿
可以这样拒绝：52（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4月16日 星期四 多云
今天，学校请少管所的教官为我 们做了法制报告。他讲了一个16岁 中学生小林的故事。小林经常逃学去 网吧，对家长和老师的规劝置若罔 闻。后来开始小偷小摸。现在的小林 因为持刀抢劫被判刑。我从中受到这 样的警示：53（8分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
五、【建设法治国家 共创美好环境】
5月9日 星期六 晴 今天，我正和好友在社区广场参加公益活动，发现几个小学生正拿棍子使劲敲打健身器材玩。我会：54（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由是：55（4分）
材料一：2014 年10月23日，党的第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。决定鲜明提出“建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家”。
材料二：张丽同学摘抄了《决定》的部分内容：
摘抄1：建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。摘抄2：创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制。
材料三：2015年1月1日，新修订的环保法正式实施。新修订的环境保护法强化了法律责任、加大了处罚力度，首次写入生态保护红线、设计按日计罚制度、增加环境污染公共监测预警机制等，被称为“史上最严”的环保法。
56.结合上述材料，说说我国实施依法治国方略的原因。（6分）
57.材料二中张丽同学的摘抄体现了依法治国方略的哪些基本要求？（4分）摘抄1： 摘抄2：
58.根据材料三，结合我国的国情，谈谈实施“史上最严”环保法的意义。（12分）
59．“修订后的环保法”将每年６月５日定为环境日。作为青少年，你打算怎么做？（8分）
九年级学业水平阶段性调研考试（第一次）思想品德参考答案（2015.4）
选择题答案
21.D 22.D 23.C 24.B 25.B 26.C 27.B 28.B 29.A 30.C 31.C 32.A 33.D 34.C 35.C 36.B 37.B 38.C 39.A 40.C
49．寻求路人帮助，或先把钱给他们，记住坏人相貌特征以及去向，将相关线索提供给警察。（2分）
50.侵害事件发生时，要学会求救和自救，提高自我保护能力；侵害事件发生后，要善于运用法律武器维护自身合法权益。（4分）（能从自我保护意识，自我保护能力、依法维权三个角度答出两点即可得4分。）
51①会使人精神萎靡、纪律涣散、不思进取；②会严重影响学习和生活，③危害人的身心健康；④会无视法律的尊严，走上违法犯罪的道路。（每个要点2分，答出两点即可得4分）
52、①面对不良诱惑，客观分析其危害性，理智的拒绝。②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足不良场所。③学会控制自己的欲望和冲动。
④遵守道德规范、法律法规和校纪校规等（每个要点3分，答出两点即可得6分）
53．①从不良行为到违法犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能走向违法犯罪。②我们要增强法律意识③防微杜渐④正视错误，勇于改正。⑤要正确对待家庭、学校的教育。⑥重视道德修养⑦要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。⑧违法犯罪要受到法律的制裁（答出四点即可得8分。）
54.我会及时劝说制止，并尽量劝说他们和我们一起捡垃圾袋。（2分）
55.理由：建设公共设施的主要目的是直接造福于民，为人们的生活提供便利。作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益。只有每个人都自觉行动起来，我们的公共利益才能真正得到保护，我们才能真正享受应有的公共利益，同时，每个人的个人利益才能真正得以实现。（公共利益的作用，个人的责任，维护公共利益的意义三个角度，每个要点2分，答出两点即可得4分）55.①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，②是国家长治久安的重要保证。
③维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。（每个要点3分，答出两点即可得6分）
56.我国环境形势严峻，严重制约着经济社会的可持续发展。（3分）
实施“史上最严”环保法，有利于打击破坏环境的违法行为，有利于增强公民的环保意识，有利于实施可持续发展战略，有利于坚持节约资源、保护环境的基本国策，有利于生态文明建设，有利于构建和谐社会，有利于全面建设小康社会等。（每个要点3分，答出3点即可得9分）57.摘抄1：有法可依
摘抄2：有法必依
58.①树立环保意识②落实环保行动。如：不乱扔垃圾，绿色出行，尽量乘坐公共汽车，不燃放烟花爆竹等③宣传保护环境的重要意义④同破坏环境的行为做斗争。
（能列举2个以上具体行动，4分。其它角度每点2分，答出两点即可）
59、略
第四篇：2013济南市槐荫区初三一模数学试题
2013年学业水平阶段性调研测试
第I卷（选择题共45分）
一、选择题
1．下列各数比0小的是
1D．－1
22．一几何体的主视图、左视图与俯视图都是相同的圆，该几何体是下列几何体中的A B D
3．下列运算正确的是 A． πB C．
A．(a)a325x3x
3B．aaaC．aaaD．()22325523
4．把多项式mx22mx分解因式，结果正确的是2A．m(x－2x)B．m(x－2)C．mx(x－2)D．mx(x+2)
5．若a是实数，则|a|≥0．这一事件是
A．必然事件B．不确定事件C．不可能事件D．随机事件
6．下列分式是最简分式的是
a2ab2aaabA．2B．2C．2D．2 ab24abaaa
7．某品牌服装商店将某件衣服按进价提高50％后标价，再打8折（标价的80％）销售，售价为240元．设这件衣服的进价为x元，根据题意，下面所列的方程正确的是
A．x×50％×80％＝240B．x×(1＋50％)×80％＝240
C
．240×50％×
80％＝x
8．计算的值为
A．－
2D．x×(1+50％)＝240×80％ B．－2错误！未找到引用源。C．8错误！未找到引用源。D．－5错误！未找到引用源。+3错误！未找到引用源。
9．已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限，则b的值可以是
A． －2B． －1C． 0D．
210．已知三角形三边长分别为
2、x、13，若x为正整数，则这样的三角形个数有
A．2个
B．3个C．
5个D．13个
A
11．如图，在△ABC中，∠B= 4
5°，AB
BC，则边AC的长为
ABC． 2D11题图
12．时钟在正常运行时，分针每分钟转动6°，时针每分钟转动0.5°．在运行过程中，时针与分针的夹角会随着时间的变化而变化．设时针与分针的夹角为y（度），运行时间为t（分），当时间从12:00开始到12:30止，y与t之间的函数图象是
数学试题 第1页（共6页）
y(度)
y(度y(y(ABCD
13．如图，已知在Rt△ABC中，AB=AC=2，在△ABC内
作第一个内接正方形DEFG；然后取GF的中点P，连接PD、PE，在△PDE内作第二个内接正方形HIKJ；
再取线段KJ的中点Q，在△QHI内作第三个内接正
方形„„依次进行下去，则第n个内接正方形的边长为
1n1
21A． （）n1B．
()
2321n21
C． ()nD．()
232)))
D H I
E
13题图
C
x，当自变量x取m时对应的函数值大于0，当自变量x分10
5别取m－1与m+1时对应的函数值为y1、y2，则y1、y2满足
A．y1＜0，y2＜0B．y1＞0，y2＞0C．y1＜0，y2＞0D．y1＞0，y2＜0 15．如图，要在一条河上架一座桥MN（河的两岸互相平行，桥与河岸垂直），在如下四种方案中，使得E、F两地的路
程最短的是
E· ·FE、M、F共线 FN与河岸垂直 EM∥FN EM与河岸垂直 15题图
D C AB 14．已知二次函数错误！未找到引用源。y＝－x
＋
第Ⅱ卷（非选择题共75分）
二、填空题(本大题共6个小题．每小题3分，共18分．把答案填在题中横线上．)
16．计算：(3a1)(3a1)=__________________．
17．掷一枚质地均匀的正方体形状的骰子时，朝上一面的点数为偶数的概率是．
18．2013年10月，“第十届中国艺术节”将在济南开幕．位于西客站片区的十艺节主场馆“济南文化艺术中心”已初
现雄姿，其中仅图书馆的面积就达到约40800平方米． 40800用科学记数法表示为___________．
19．已知线段AB平行于x轴且点A在点B的左侧，AB=2，点A的坐标为(1，－1)，将线段AB先向上平移3个单位，再向左平移1个单位后的线段为CD，点A与点C对应，则点D的坐标为__________． 20．等腰△ABC中，AB=AC，延长BA至点D，使得AD=AB，连结CD，则∠BCD=_____度．
21．如图所示，直线AB与x轴交于点A，与y轴交于点B，点A的坐标为(3，0)，点B的坐标为(0，4)，点P为双曲
线y＝
6(x＞0)上的一点，过点P分别作x轴、y轴的垂线段PE、PF，当PE、PF分别与线段AB交于点C、D时，x
AD·BC的值为________．
6页）
三、解答题
22(1)(本小题满分3分)
解不等式：3－x＜2x+6
22(2)(本小题满分4分)
2x3y7
解方程组：
5x3y7
23(1)(本小题满分3分)
如图1，点E为□ABCD的边AD上一点，点P为CD中点，连结EP并延长与BC的延长线交于点F．求证：DE=CF．D
F B C
23题图
123(2)(本小题满分4分)
如图2，∠AOB＝100°，若点C在⊙O上，且点C不与A、B重合，求∠ACB的度数．
O
23题图
224．(本小题满分8分)
数学试题 第3页（共6页）
甲、乙两组学生周末骑车春游，出发点到目的地的距离是5千米，他们同时出发且甲组同学中途休息10分钟，最后同时到达．已知甲组同学的速度是乙组同学速度的1.5倍，问甲组和乙组同学的速度各是多少？
25．(本小题满分8分)
某中学志愿者在学校周边社区发起“光盘行动”倡议，倡议大家在饭店就餐时减少浪费．倡议后一段时间，志愿者随机选取若干人作为样本进行调查：对他们在“光盘行动”倡议发起前和发起后的就餐情况分别进行了统计，并制作了统计图如下：
倡议发起前
已知倡议发起前选择A的有90人． ．．．
（A：有浪费；B：多余的打包带走；C：正好；D：其它．）(1)此次调查的总人数是人；(2)请把倡议发起后的频数分布直方图补充完整； ．．．
(3)若倡议前、后选择D的人数相等，求倡议前．．．B对应的圆心角度数；
(4)被调查样本中有浪费的人减少了多少？请你据此推算，月客流量是3600人的饭店浪费饭菜的人将减少多少？
26．(本小题满分9分)
如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(3，2)，直线l的解析式为yx1，l与x、y轴分别交于点B、C．(1)求点C的坐标；(2)求cos∠CBO的值；
(3)在第一象限内，直线l上是否存在点P，使∠OPA=90°？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
数学试题
26题图
27．(本小题满分9分)
x3x4)与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C．(1)求点A、点C的坐标；(2)求点O到AC的距离；
(3)若点P为抛物线上一点，以2为半径作⊙P，当⊙P与直线AC相切时，求点P的横坐标．
如图，抛物线y
27题图
数学试题 第5页（共6页）
28．(本小题满分9分)
如图1所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D为边BC上任意一点，以直线AD为对称轴，作Rt△ABC的轴对称图形Rt△AEF，点M、点N、点P、点Q分别为AB、BC、EF、EA的中点．
(1)求证：MN=PQ；
1(2)如图2，当BD=BC时，判断点M、点N、点P、点Q围成的四边形的形状，并说明理由；
(3)若BC=6，请你直接写出点M、点N、点P、点Q围成的图形共有哪些形状及对应的BD的取值范围．
A
Q
28题图28题备用图 28题图21
数学试题 第6页（共6页）
第五篇：语文一模嘉定
2011学年嘉定区九年级第一次质量调研
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1．本卷共有27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．草枯鹰眼疾。（《观猎》）2．向来枉费推移力。（《观书有感》）3．，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．知否，知否？。（《如梦令》）5．，盖以诱敌。（《狼》）6．山水之乐。（《醉翁亭记》）
（二）阅读下面宋词，完成7——8题（4分）
诉 衷 情 宋 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7.词中加点的“胡”字一词意思是（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A．上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。B．下片着力抒发理想和现实的冲突矛盾。
C．作者在这首词中抒发的感情是从悲凉化为激昂。D．朗诵这首词的感情基调应该是即悲愤又深沉的。
（三）阅读下文，完成9——11题（8分）
生于忧患 死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
9.作者是战国时期著名的思想家，他是继孔子以后 学派的代表人物。（2分）
10.用现代汉语解释文中画线句子，注意加点词的含义。（3分）困于心,衡于虑，而后作 ．． 11.下列理解不恰当的一项是（3分）
A．第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难做事实论据。B．第二段运用排比句是论证了人才须在忧患中造就的道理。C．第三段的论述是从个人推及国家：生于忧患；多难兴邦。D．文章围绕个人和国家之间的生死存亡关系提出中心论点。
（四）阅读下文，完成12——15题（12分）
隋主尝怒①一郎②，于殿前笞之。谏议大夫③刘行本进曰：“此人素清，其过又小，愿少宽之。”帝不顾。行本于是正当帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下安得不听；若非，当致之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏④于地而退。帝敛容谢之，遂原所笞者。
【注释】①怒：责备。②一郎：一位官员。③谏议大夫：官职名称。④笏（hù）：笏板，古代官员上朝时捧在前面，用于记录向皇上上奏的有关内容。
12.解释上文中加点字。（4分）（1）此人素清 素（）（2）岂得轻臣而不顾也 得（）．．13.对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A．皇帝收敛了怒容感谢他，随后恢复了所鞭打的人的职位。B．皇帝收敛了怒容感谢他，随后原谅了所鞭打的那个人。C．皇帝收敛了怒容向他道歉，随后原谅了所鞭打的那个人。D．皇帝收敛了怒容向他道歉，随后恢复了所鞭打的人的职位。
14.从文中看，刘行本要求隋主宽容部下的直接原因是（2分）（用原文语句回答）
15.从刘行本进谏的过程中，可以看出他是个 的人。（3分）
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成16——19题（20分）
揭开害羞之谜
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和jiān默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
16.按拼音写汉字。jiān 默（2分）
17.文章分别从、、三个方面揭开了“害羞之谜”。（6分）
18.第④段中画线句运用了 的说明方法，其表达作用是（3分）19.根据上下文，下列选项最合适填写在第⑥段横线上的句子是（3分）A．有害羞基因的人，一部分在成长过程中，害羞性格自然会发生改变。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，还是能改变害羞性格的。C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
20.【相关链接】：伯纳德-卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授，专门研究害羞心理的他，在青年时期居然非常害羞。他说：“那时候我有很多朋友，但从未有过约会的经历。不自觉地表现为过度忸怩、低估自己、不自信等，就好像随时都有一面镜子在自己面前。其实害羞心理的形成是一种自我感觉，而这种自我感觉要在出生后18个月才会出现。如果后天努力培养自信心，害羞是完全可以克服的。”
问题一：如果把本段文字放在原文中，你认为在第 段与第 段之间最合适。（2分）
问题二：第①段中写道：“害羞这似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容，并结合“相关链接”谈谈你的看法。（4分）
（二）阅读下文，完成21——26题（28分）
茉莉橘子
①深秋极其短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。
②女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
③老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”
④女医生错愕地抬头，猛然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却灰蒙蒙的，黯淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛已经死了。
⑤他是盲的，而她，是聋的？
⑥乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣地剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子送到老伴儿的嘴边。
⑦他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微笑意：“以后你会明白的。”
⑧那以后，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有爆炸声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太扑倒——却仍努力地、艰难地用手摇晃着、比划着。
⑨没人懂得手语，却没人不懂得她的心意： ⑩女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻地，剥开橘子。橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”
⑾40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜不眠不休后，眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。
⑿再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在漆黑的小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。
⒀忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。他不禁动容，哑声问：“你是谁？”
⒁一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里„„
⒂整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里唯一的安慰与期待。只是，她为什从来不对他说一句话呢？绷带拆除的刹那，他的双目渴望地四处张望，喧哗的人群里却要到哪里才能觅到那一瓣清甜的茉莉橘子？
⒃却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
⒄松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。⒅40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。
21.第④段画线句运用了 修辞手法，其表达效果是（3分）22.是比较下列句子那一种表达更好？（3分）
A．他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的甘甜的橘子喂到他嘴里„„ B．他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里„„
23.请写出女医生对老夫妻情感与态度的变化：
草草应对→ →为老人剥橘→（4分）
24.第⒅段画线句“40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。”“老人的坚毅”既指 ；又指。（6分）25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）．．．A．表现老夫妻40年相依相守不离不弃的真挚的爱情。B．赞美老夫妻如茉莉花散发的芳香般纯洁真挚的爱情。C．写出女医生对老夫妻真挚深厚的爱情的赞美与感慨。D．表达女医生对老夫妻患难相依共度难关的感动和钦佩。
26.文章第⑨段写道：“没人懂得手语，却没人不懂得她的心意。”你懂的老人的心意吗？请写出她此时的心理活动。（80字左右）（8分）
三、写作（60分）
27.题目：默默地注视 要求：
（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭。
点击咨询 