五年级级组工作计划2012下学期（共五则范文）

第一篇：五年级级组工作计划2012下学期

2012-2013学年度第二学期 五年级组工作计划

一、指导思想

新的学期里，继续以学校工作计划和德育工作计划为指导，遵循以学生发展为本的理念，突出以生命教育为主线，以活动为载体，加强学生道德行为规范培养，让学生在活动中体验，在体验中健康、快乐成长，培养文明讲礼、积极上进的学生群体，使年级师生的新形象跃然在学校的新台阶上！

二、年级情况分析

1、教师情况分析：

我们五年级组有着无私奉献、任劳任怨、乐于合作、互爱互助、敢于创新的教师团队。我们可以充分发挥自己的优势，互相帮助，相互学习，团结协作，形成我们级组超强的凝聚力和战斗力。

2、学生情况分析：

我们五年级共有学生301人，分成6个班级，其中男、女生的比例比较均衡。孩子们都特别活跃，有着强烈的好奇心，还有部分学生的安全意识不够，不懂得爱护自己，玩起来特别疯。另外，我年级有两个内宿班，人数较多，由于长时间离开父母寄宿在学校，缺乏父母的关爱，加上青春期的到来，使得这些孩子出现了早恋、情绪躁动等等的情况。在本年级中还有个别比较特殊的孩子，他们希望得到他人的关注和关爱，因此还要老师们付出更多的爱心和耐心。

三、具体工作措施

（一）树立“全员育人”的意识，自觉学习，提升育人能力。年级每位教师都要自觉学习理论知识，主动投入到德育实施过程中，并经常与其他教师交流心得，寻找行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

（二）继续加强班主任队伍建设。

1、开展班队活动课研究。

结合《成长记录手册》的使用，在2012学年下学期，我们将重点开展班队活动课的研究。按照“学生《成长记录手册》操作指引”的要求，班主任需要在每月第一周和第四周上相关的班队活动课，并采用集体备课的方式来落实。具体的操作步骤为：分工—研讨—上课—反思—总结—资料汇总（具体操作方案放假前已在行政办公网发布）。

2、继续每周召开一次班主任例会，结合学校具体实际，领会精神，落实工作。各班主任还可以在例会中提出在教育过程的困惑，大家一起出谋划策，还可以对学校的工作提出建议。

3、继续通过“师徒结对、同办公室互相学习、经验丰富的班主任引领”等方式加快青年班主任的成长脚步。让那些有知识、有热情、有朝气的年轻教师迅速跨入德育骨干的行列。

（三）深化养成教育，提高育人实效。本学期将继续开展《“传统引领式”养成教育途径的实践研究》课题研究，借助德育校本教材《成长记录手册》来延续《弟子规》中良好习惯的学习,引导学生每月学习一个主题，并进行一系列的自我评价。进而完善《弟子规》的学习实践，促进学生良好行为习惯养成，提高学生的生命质量。

1、明确要求，坚持各种好习惯的训练。

开学初第一、二周为行为习惯训练周，要求全体学生对照《三水实验小学十个好习惯》，规范自己的行为，遵守各种基本礼仪规范。结合我校“我的style”语言艺术展演活动，扎实抓好学生的集队出操训练、课堂常规训练、仪容仪表晨检活动等等。

2、树立榜样，营造健康快乐的学习氛围。开学初结合学生的寒假作业情况，评选出1、2月份获得“宽容鹿”勋章的“礼仪之星”并进行奖励，而关于“自省”主题获奖文章将在学校大堂展出。另外的3—8月也将继续结合《成长记录手册》学习使用情况评选出“礼仪之星”，继续引导学生体验“成长”的快乐。

3、知行统一，继续开展丰富多彩的实践活动。

每月结合学“弟子规”活动切实开展班、队活动。学生再通过《成长记录手册》中每月主题的学习，强化各种好习惯的养成，做好全员“评价积分活动”。

4、组织学生积极参与学校、社区开展各项实践活动，锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。

（四）抓好学生干部队伍建设，提高学生干部的管理能力，营造一个和谐有序的氛围。

1、培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。

各班主任落实班级小管家的工作，在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系，将班级管理工作细化、量化。同时充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风的形成。

2、加强年级学生干部工作的指导，提高他们的工作能力。

开学初召开年级干部会议，明确分工，指导开展工作的方法。每月定期召开年级值日干部会议，内容初定为：

二月——明确职责，学习各项管理量化标准；

三月——总结各方面的工作情况，疏导他们在工作中的困惑； 四月——我为级组管理出谋划策； 五月——工作心得交流；

六月——学期工作自我小结，表彰先进。（具体的值日生分工、职责附在后面）

（五）进一步规范内宿生的管理。（1）班主任参与督促、指导，加强舍长能力的培养，带领自己的舍员争夺每周“优秀宿舍”、“优秀内宿生”称号。

（2）各班正副主任应主动与生活老师保育员、家长联系，教育学生遵守内宿纪律。

（3）班主任要注意了解学生的思想动态，根据学生出现的情况及时引导，例如开展针对性的主题班会等。

（4）由于他们在校时间比较长，特别是放晚学后的这一段时间，要求各班班主任指导他们开展一些健康有趣、有意义的活动，从而配合生活老师抓好内宿生的管理，使内宿管理做得更全面。

放晚学（17:00——17:30）落班人员安排：

星期一

星期二

星期三

星期四

五（5）班 陆继雄

孙晓珊

冼慧

陆继雄

五（6）班

莫月华

卢贺华

莫月华

卢贺华

（六）加强班级文化建设，营造良好氛围。

1、以培养学生的动手设计制作能力为宗旨，板报要求由学生自主参与设计制作，并由副班主任指导学生完成，要确保每期板报都是教室中的一道亮丽风景线，充分发挥板报的育人功能。

2、每班要在每月十五日前出好板报，评比小组的成员在每月的十五日进行评比。

3、板报分成三部分内容，一部分为礼仪教育，一部分为本年级所定的主题，另一部分为创文的内容。

五年级板报主题：二月——“新学期，新气象”；三月——“好人好事我能行””；四月——“争做了不起的新一代”；五月——“劳动最光荣”；六月——“金色童年，展我风采。

（七）组织学生参与丰富的活动，提高学生的道德素养

以活动为载体，加强学生思想道德教育，培养学生的荣誉感和集体感，增强班级的凝聚力，提高德育实效。

1、结合重大节日、纪念日开展主题教育。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份——以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，开展二到五年级十分钟队会观摩活动。四月份——开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动。五月份——开展开展以劳动节、母亲节为契机开展系列教育活动。

六月份——开展开展庆“六•一”活动，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。在开展各项活动过程中，可以与《成长记录手册》中的教育主题有机结合起来。

2、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中既能懂礼仪、讲礼仪，又能体验到参与的快乐、成功的喜悦。

（八）加强法制安全教育。

1、加强安全教育，树立师生安全第一的意识。（1）定期排查，确保教育教学与生活设施安全，及时发现安全隐患，并跟踪改进。

（2）通过形式多样的活动加强对学生的安全教育，教育学生珍惜生命，养成良好的安全习惯，要教会学生自我保护的本领，加强学生的防范意识教育。

（3）设安全教育备课本和安全教育笔记本，定期对学生进行安全教育，必要时开展一些安全知识问答比赛或安全知识讲座等活动。提高本年级师生的安全防范意识。

（4）继续落实课间巡查制度，由任课老师负责本班课间纪律情况，尽量杜绝危险活动，确保学生在校安全。各班安全小卫士和年级值日生，协助老师进行课间巡查，负责教室和走廊的课间安全督促工作，有特殊情况马上向当班的老师报告。（5）落实安全责任制，落实谁上课谁负责的安全责任制。

（6）加强考勤工作，用点名的方式严格监控学生的出勤情况，点名时发现不到的必须第一时间与班主任、家长联系，了解学生的去向，事后班主任要做好相应的跟踪教育工作。

2、组织学生认真倾听学校开展的法制讲座，从而增强学生的法制意识，培养学法、知法、懂法、守法的合格学生。

（九）加强心理健康教育，做好卫生管理工作。

1、各班主任协助知心姐姐上好心理健康课，使学生在课堂学到一些实用的心理技巧，如班主任老师在教育学生的过程中遇到困难，可以将学生转介给知心姐姐辅导。

2、各班主任要严格执行学生晨检、因病缺勤病因追查登记、消毒、报告等制度。

四、每月工作安排： 二月份：

制定级组、班级、中队、学科计划。

2、检查假期作业，各班布置好教室，出好第一期板报，开好第一次班会。

3、进行日常行为规范。

（1）要求每个学生熟记“三水区实验小学十个好习惯”；

（2）进行各项常规训练（摆放餐盘、各项集队、分批吃饭、乘车集队训练等）；（3）进行全校风纪检查。

4、开展“我的style”语言艺术展演活动。

5、严抓课间安全管理，做好每周的安全教育备课及记录工作。

6、规范内宿生管理，召开内宿生会议。

7、做好每周的安全教育，做好备课与记录工作。

8、召开班主任研讨会，研讨《成长记录手册》的班队活动课的教学设计。

9、板报主题：新学期，新气象。三月份：

1、开展“学雷锋、做一个有道德的人”教育活动，二到五年级以此为主题开展十分钟队会观摩活动（不进行比赛）。

2、开展养成教育，养成良好习惯。

3、结合“三八”妇女节，开展感恩系列教育。

4、结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

5、召开班干部、级干部会议，培养以生管生的能力。

6、继续常规管理训练，进行风纪检查。

7、重抓课间安全教育，做好每周的安全备课，学生记录工作。

8、组织从睡室撤离的安全演练。

9、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

10、请有经验的班主任作“如何有效地上好班会课”的主题讲座。

11、组织班队活动课的听课评课。

12、主题板报内容：妇女节、植树节、雷锋节、班级好人好事，加设班级好人好事宣传专栏。四月份：

1、继续常规管理训练，进行风纪检查。

2、组织队员观看革命影视片，唱革命歌曲活动。

3、组织观看如何上好班队活动课的相关视频录像。

4、组织班队活动课的听课评课。

5、抽查《安全教育登记本》的落实情况。

6、召开内宿生会议，表彰优秀、树典范。

7、做好每周的安全备课，学生记录工作。

8、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

9、召开家长会。

10、板报主题：争做了不起的新一代。五月份：

1、以“母亲节”为主题，开展感恩教育活动。

2、以“劳动节”为主题，开展劳动最光荣教育活动。

3、继续常规管理训练，进行风纪检查。

4、组织班队活动课的听课评课。

5、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

6、做好每周的安全备课，学生记录工作。

7、板报主题：劳动最光荣。六月份：

1、举行庆“六一”活动。

2、以“如何开展班会”为主题，开展班主任经验交流会。

3、继续常规管理训练，进行风纪检查。

4、做好每周的安全备课，学生记录工作。

5、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

6、板报主题：金色童年，展我风采。七月份：暑假生活实践月

1、组织期末考试。

2、安全教育，特别是假期安全教育。

3、做好期末各项优秀评选。

4、各项资料汇总。五年级值日生工作安排（下）管辖范围

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

早读

潘振峰

黄劲聪

潘晓明

黎嘉诚

潘振峰

检查公区

黎嘉诚

集队

三楼走廊

叶宇弦 官霭琳 黄敏轩

施妙婷 王安杰 李希

王雨桐 李正朗 王浚杰

郑怡 张一峥 何栩

李紫莹 王凯旋 陈月程

一（5）班前

升旗台左侧

早餐

董倩怡

施妙婷

王雨桐

唐梓轩

梁嘉裕

午餐

黄敏轩

王安杰

李正朗

郑怡

王凯旋 课室清洁

叶宇弦

李希

王浚杰

何栩

李紫莹

午睡

官霭琳

邓裕豪

章冀双

张一峥

陈月程

课间安全

叶宇弦 董倩怡

李希 邓裕豪

李正朗 王浚杰

张一峥 唐梓轩

王凯旋 梁嘉裕

晚修前走廊

潘振峰

放学集队

二（2）班侧

潘晓明

一（2）班侧

黄劲聪

值日生注意事项；

1、早读：负责早读的值日生必须7：10前到达五年级走廊，负责巡视在7：10——7：30分这段时间中在五年级的早读工作。集队：三个值日生负责五年级早操集队路线中监督6个班的集队纪律，到达操场后在6个班后面空地继续监督每班的早操情况。

早餐、午餐：指引各班同学排队进餐，随机检查各班的纪律及进餐后的卫生情况。

课室清洁：午餐完毕后值日生返回教室检查各班的卫生情况，包括桌椅是否摆放整齐、地面是否清扫干净、门窗是否关好、窗帘是否按要求拉好。检查完后将表格交到级长处；

午睡：值日生午餐后直接到睡室在两间睡室的走廊外巡视，主要是监督各班是否整齐排队、安静入睡室、鞋的摆放是否整齐、入睡室后是否安静入睡。

课间安全：值日生课间在走廊巡视、监督全级同学的课间安全情况，如出现追跑打闹，玩危险玩具、攀爬栏杆等现象要及时制止，劝告不听的做扣分处理。

晚修前走廊：在晚修6：00——6：30，值日生负责巡视走廊安全，出现追跑打闹，玩危险玩具、攀爬栏杆等现象要及时制止，劝告不听的做扣分处理。放学集队：敲响第一次放学钟声后，马上到指定地点检查各班集队情况及行径过程中的纪律。当4个班的同学走后，马上回到课室，等到响第二次放学钟声时再到指定地点值日。

第二篇：2017-2018学七年级级组下学期工作计划

2017-2018学七年级级组下学期工作计划

组长：金加祥

一、指导思想：

上学期，在学校领导的正确领导与大力支持下，七年级各项工作进展顺利。经过一学期的努力，七年级已基本形成良好的学风，部分学生的学习基础参差不齐也导致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本学期，我们七年级将以学校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立七年级组的良好形象。

二、工作目标：

1.教育教学目标:全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。

2.学生管理目标：优化学生初中学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探索学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主管理机制，促进自主管理，自我发展；探索学生自主管理模式，培养学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

三、具体措施：

（一）加强教师队伍建设

1.加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。

2.要深入开展以 “爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。3.努力提高自身素质，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升。

（二）加强学生的德育教育

倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓学生行为规范，努力促成学生良好品行的养成。

1.加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习教育主管部门及学校的有关规定，积极思考、探索创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。

2.抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。

3.通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“特别关爱学生”及留守学生的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。

4.提高班会课的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。

5、切实加强学生的法制安全教育。重点是对“特别关爱学生”的教育与管理。拟成立年级组心理咨询室，真正给予特别学生以特别的关爱。同时加强安全教育，配合保卫处做好相关演习，教给学生一些安全急救方法，力争全年安全无事故。(三)加强教学工作的管理

规范学生学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围。1.强化备课组管理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组按照教务处要求，认真讨论形成备课组工作计划，安排好学科进度，内容要注重各学科的基础教学和提高的训练。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要认真负责，合理安排，集体备课要侧重于对教材的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。及时开展听评课活动。本学期年级组要深入教师，推门听课，主要听新进教师或薄弱教师的课，并且及时交流。

2.强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体学生，课常上要精讲精练，课后认真做好拔尖补差的工作，年级组继续做好检查工作。

3.着力加强教学过程管理，教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于15节，语数英三科保证学生的作业量，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。4.重视拔尖补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用个别辅导课课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。

（四）本学期重点推进工作

1.打造属于初一年级组的特色文化品牌，内化经典，创新德育形式。拟在全年级全面铺开《弟子规》的学习，弟子规的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，和社会主义核心价值观之间的密切联系让我们坚信经典完全可以和现实接轨，找到教育学生的新路径。

2.将关爱留守儿童落到实处。目前留守儿童档案已经建立，如何在生活上给予更多的关心，情感上给予更多的抚慰，是摆在我们面前的新问题。年级组不仅关心孩子的学习，更要关心孩子心灵成长，让他们更放心。

3.积极配合社团管理处的工作，切实督促老师放手让学生活动。总之，七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的基础教育，校园生活的安全教育。加强师德师风建设，全体教师要言传身教，严格规范自己的言行，营造良好的德育氛围。每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。

第三篇：五年级级组工作总结

五年级级组工作总结

一学期的时光，我们是在一个温暖的集体中因为充实而匆匆度过的！在下面我就把我们年级组的工作情况做一个简单的汇报：

一．所做工作：

我们五年级组由八位老师组成。我很荣幸地担任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。

1．由于五年级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们对困难生的学习尤其不敢放松。好多老师经常利用放学时间以及休息日对他们进行辅导。

2.我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发现教学问题及时研究探讨。遇到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。在教学工作中，每月按计划完成任务，上交各种材料，积极参加教学活动。

3.在学校举行的各种比赛活动中，老师们积极准备，互帮互助，取得了一些骄人的成绩。在本学期举行的教学评比中，获得二优二良一合格的好成绩；白纸化教案评比获得四优四良的可喜成绩。

4.以班级为单位，展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。我们的三个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。

5．重视德育工作。抓年级班风建设，德育为百育之首。本学期我们五年级组重视德育工作，配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类安全教育；积极开展课内外体育活动，提高学生素质；利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立良好的班风。每个班都有那么几个学习习惯差，作业拖拉，学习效率低的孩子，我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联系家长，与家长谈心，争取取得家长的配合，目的是要教育好每一位孩子。

6.家校携手的不断推进，使学生飞快进步。

为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。期中考试后，我们五年级组各班针对后进生又开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。

7.我们五年级组每位教师都十分注重自我提高，为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参加学校组织的各项活动。

二、工作中出现的一点问题：

虽然我们付出了艰苦，有效的努力，但同时也不可避免的发现一些问题：

（１）工作非常扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。

（２）工作积极性高，应注重工作的灵活性与其他教师的交流。

（３）教科研能力强，参与热情高，但平时的积累还需进一步加强。

（４）年轻教师创新能力强，应更好的调动发挥他们的潜力。

三、今后努力方向

1．应进一步加大老师与学生，老师与家长间的联系与门交流，共同发展。

2．各班还应举行更多的活动促发展。

3．策划各种比赛，让各班之间形成一种良性的竞争意识，加强学生的相互合作与团结，增强班级凝聚力。

4．老师间多沟通，多交流，齐进步。

第四篇：六年级下学期级组计划

2011-2012学年第二学期六年级组工作计划东成镇中心小学陈美燕

指导思想

六年级组将紧紧抓住“教育质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初中学习阶段打下扎实的基础。

奋斗目标

1、认真学习、贯彻上级、学校的教育指示精神，认真探索年段建设新路子。

2、广洒爱心，积极调动全体学生的学习、工作积极性，狠抓质量，力促特色，确保语、数、英成绩合格率达95%以上，优生率45%以上。

3、让学生家长放心，千方百计让学生圆满地结束小学阶段的学习

生活，带着小学毕业生应有素质、步入中学的殿堂。

具体措施：

（一）、加强学生常规管理，培养健康向上的合格人才。

1、做好六年级学生的安全工作，安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任要随时 1

对学生进行教育，特别是对防火、游泳、过马路交通等进行安全教育，对学生在校的安全做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生。

2、关注学生的身心健康发展，尤其是班主任多揣摩学生的心思，及时发现问题、及时解决，使学生从小学顺利过度到初中。

3、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

（二）面对社会以提高成绩为核心。

在全面实施素质教育的今天，我们仍然要面对现实，虽说学生的成绩并不能代表学生的素质，高分低能的情况屡见不鲜，但现实需要分数，同时，分数也确实是反映学生素质高低的一个参数。因此，我们六年级这个特殊的年级采取面对来自社会、上级、家长等压力，更要以提高成绩为核心，全面实施素质教育。

1、对学生进行过细的树立远大理想的教育，千方百计解决学生学习的动力问题。

2、教师必须深入了解并掌握学生的学习情况，教学必须做到“对症下药”，并严格知识的目标过关管理，对达不到目标要求的要进行反复训练。

3、重视基础，不舍本求末，以搞好基础知识和基本训练为本，以抓“双基”的不变应考试的万变。

4、把握好教学的节奏，既不能为赶进度而让学生“吃夹生饭”，又不能因极个别的后进生而耽误教学进度，特别是在作业练习上，更要把握好节奏，杜绝前期学生练习少，临考前练习过多的情况发生。

5、加强教研活动和质量检测，及时反馈，改进教学。除隔周必须参加年级的备课小组教研活动以外，组内各学科教师做到随时教研，随时分析。

6、把学习后进生个别辅导作为一个长期的坚持不懈的工作，要求重点在课前、课堂和课外里安排时间进行分类教学式的个别辅导，从而从整体上提高学生的成绩。

（三）、充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

我们全组教师将在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，努力建构和谐的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

（四）、争取家长的支持，搞好毕业年级校外延展性工作。

毕业年级学生自我意识和独立意识不断增强，加之在校外的时间达三分之一以上，所以，争取家长支持，搞好校外延展性教育是非常必要的。

1.要求教师进行广泛的学生家访或者电访活动，通过家访、电访达到增进师生感情、家庭与教师密切配合形成合力共同教育目的。

（五）、把后进生转化工作纳入重要工作日程。

学生个体存在差异是客观的，后进生的存在也是客观的，这是一种正常现象。因此，我们不怨天尤人，对后进生进行歧视和指责，但我们也不能因此而不加强这方面的工作。我们的态度是：面对事实，积极应对，把后进生转化工作纳入重要工作日程。

六年级工作是学校工作的重头戏之一，也是一个不断探索的课题。年年岁岁都有六年级，而岁岁年年均不同，但我们坚信只要在学校领导的正确领导和关心支持下，全体六年级组教师群策群力，在思想上认真对待，在行动上认真落实，就一定能再创佳绩、共创袁小灿烂辉煌的明天

各阶段工作安排进度表

二月份

本月德育主题：文明礼仪伴我行

安全教育主题：卫生饮食安全教育

三月份

本月德育主题：做雷锋式的好少年

安全教育主题：交通安全教育

1、抓好学生的行为规范教育

2、班主任加强与家长联系，做好学生的教育工作

四月份

本月德育主题：民族精神代代传

安全教育主题：消防安全教育

1、安排好期中复习工作，力争在上次期末统考的基础上保

持或有进步

2、小组长会议

五月份

本月德育主题：感恩在我心中

安全教育主题：食品卫生安全教育

1、利用班会进行感恩教育

六月份

本月德育主题：远离毒品、关爱生命

本月安全主题：预防溺水和游泳安全教育

1、学生安全教育主题班会

2、做好毕业考试之前的复习工作

第五篇：六年级下学期级组计划

2017—2018学第二学期六年级组工作计划

转眼2017年新春佳节已结束，我们迎来了新学期，在新学期中，六年级组团队将以崭新的面貌，积极开展学校各项工作，不以小事而不为，不以物喜，不以己悲，为取得优秀成绩而努力。六年级组工作计划如下所示：

一、指导思想：

以学校的工作计划为指导，结合本年级组的实际情况，充分发挥全体年级组老师的潜能，继续有效协调班主任、任科老师和学生三大群体，协调学校、家庭、社会的关系，营造良好的育人环境。继续抓好学生的行为习惯和学习习惯的养成教育，建立健全的班级管理制度，形成良好的班风、学风。坚持以育人为本，以创新教育为核心，全面提高学生的综合素养。积极开展年级组活动，积极参加学校及上级主管部门组织的活动。

二、工作重点：

1、加强年级组教师的思想道德建设，以学生为本，教师继续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神、工作作风。组内老师要树立人人都是德育工作者的观念，提高德育工作的使命感和责任感。

2、加强家校之间的联系。定时间、定中心召开年级组家长会，向家长宣传本年级的办学特点、目标，争取家长最大的理解、支持、配合。同时通过已成立的家长委员会，听取家长对我们办学的意见、建议。

3、配合学校政教处的主题教育，六年级确定的主题是：好习惯伴我成长。围绕着一主题本学期将请两位年轻班主任开设学校层面的两节主题班会。

4、继续做好本年级组年轻班主任的培养工作，为新班主任创设学习的优越条件，使他们迅速成长。

5、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和行为习惯。年级组尽力为下设班级统一思想、统一行动、统一方法，使整个年级形成自己的特色，但同时又给予各班主任发挥个性的空间和余地，将各班工作做好。

6、重视学生的安全教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。社会实践活动之前进行安全教育，如万一发生安全事故，年级组尽力协助班主任做好与家长的协调工作，第一时间告知家长，争取工作中的主动权。

7、做好学生的心理健康教育。对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。针对学生的心理特点，老师们要做细致耐心的工作，站在学生的角度开展工作。

8、开展好各项活动。丰富学生的业余生活，让学生德、智、体等方面全面发展。

三、具体措施

1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。

2、加强学生常规管理，培养健康向上的合格人才。

（1）做好六年级学生的安全工作。安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任要随时对学生进行安全教育（包括饮食卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。安全工作做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生。

（2）关注学生的身心健康发展，尤其是班主任多揣摩学生的心思，特别是学生的厌学情绪，要做到早发现问题，早解决。

（3）紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

（4）注重班级管理，抓好养成教育。做好班主任工作经验交流，取长补短，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。培养学生良好的行为习惯。从集会纪律、教室内外、包干区卫生、大值日周工作，包括遵纪守法、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

（5）抓学生行为规范从细处着手，加强组内自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；中午吃饭老师进班管理，有次序，饭盒摆放有序；课间文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴首饰。

（6）开展丰富多彩的校园活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。同时配合体育教师抓好“两操”活动，组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，同时做好防近工作，使孩子们健康、快乐地生活、学习。

总之，全组老师群策群力，要在思想上认真对待，在行动上认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项工作。努力为学生的发展、学校的发展做出贡献。