五年级级组第一周工作小结

第一篇：五年级级组第一周工作小结

中心小学五年级级组每周小结 2014年2月20日

五年级级组第一周工作小结

本周工作：

1.组织学生有序参加学校开学典礼。

2.落实学生常规教育（重点抓午餐、午休纪律），抓好一日常规，争创文明班、文明级组。3.寒假德育作业展示； 4．开展正确使用压岁钱活动。

5．统一购置班级文化所需用品，根据学生年龄特点布置班级文化内容（身高表、激励语、门的布置），营造良好班风。6.级组教师工作合理分工，制定工会活动内容安排，召开级组会议，增强年级教师凝聚力。工作亮点：

1．级组教师团结一致：体现在针对学生问题及年级工作，向级组长及老师们提出解决方法和建议。

2.班级显性文化合理设计，根据学生年龄特点，购置统一的物品，如针对学生青春期发育，购买身高表，励志语可激励学生用心学习。努力方向：

1.健美体育：学生器材的准备及落实训练活动。2.安全教育：继续加强学生各方面的安全教育。

本周心语：用爱心与责任续写新一年爱的教育。

第二篇：五年级级组第二周工作小结

中心小学五年级级组每周小结 2014年2月27日

五年级级组第二周工作小结

本周工作：

1.周一，组织学生认真学习午休纪律规定，继续强化学生的常规教育，落实

学校规定。

2.周二，各班进行班级显性文化的布置，为学生提供美丽、积极的学习环境，营造良好的班风。

3．周三，开展级组教师工会活动——好书推荐，“春意暖暖，书香满满”，老师们参与热情高涨，收获满满，气氛和谐，都非常渴望下次工会活动的开展！级组的“流动书架”也成立运作起来了。

4．周四，各班班主任与协管科任做好餐费及午休托管费的收费工作，认真到位，顺利进展。

5.各科组教研课、师徒结对、随堂听课、新教师展示课等教研活动正常进行。

6.李凤菊老师申报基础教育国家级成果奖，胡亮萍老师配合工作。

工作亮点：

1． 班级文化的布置，引起学生的极大兴趣，学生到身高表处量自己的身高，看看自己的发育情况和一天天长高的记录，美丽的图案，为课室增添一片色彩。

2.教师工会活动开展有序，老师们热情高涨，每位老师都表示，这是一个很好的交流机会，增进了彼此感情，期待每一次工会的开展。

努力方向：

1.健美体育：落实学生篮球管理，强化学生意识，以防篮球丢失情况发生。

2.道德讲堂：落实策划道德讲堂活动。

本周心语：春意暖暖心连心，携手共进争佳绩。

第三篇：2010学年下学期初一级级组工作小结

2010学年下学期初一级级组工作小结

本学期，在学校领导的帮助和支持下，经过全体师生的共同努力，终于完成了学期初定下的大部分任务，全级学生能朝着我们设定的方向发展，能保持一种和谐、稳定的级风，学生的身体和心理都得到健康发展。大部分班级都注重抓好学生的日常行为规范和每天的卫生清洁，特别是101、107、108、111这三个班，不论你什么时候去检查，这几个班的地面都是干干净净的，桌椅的摆放都是整整齐齐的，给人的感觉非常舒服。而全级大部分老师也表现出爱教、乐教的精神面貌，每天上午课前的15分钟时间，不用级长安排，很多老师都能准时回来看学生读书，值日老师一早就回来巡查学生的纪律。所以，一个学期过去了，级里没出现大的问题，个别有问题的学生，在学校下级行政、级长和班主任的不厌其烦的教育下，也有了一定的好转，例如，105班的梁宇华、戴振洋，109班的钟幸达。下面我就对本学期的工作作个简单的总结。

一、教师队伍建设方面：

1、一开学，就分别召开了全级教师会、班主任会和备课组长会议。在教师大会上，江主任明确了我级这个学期的工作目标和要求，要求全级老师团结协作，齐抓共管，在搞好本科教学的同时，抓好学生的日常行为规范。

在备课组长会议上，要求每个备课组长制定好本科组的工作计划（特别是本学期有竞赛安排的科目，要组织好学生开展辅导工作，定好辅导时间和辅导老师）；落实好每周一次的备课组会议（定主题、定主讲老师），并注意帮助教学能力弱的年轻老师（多听他们的课，指导他们怎样备课、怎样辅导差生）。

在班主任工作会议上，向班主任明确了我们级组的管理方向和管理目标（继续抓好学生的日常行为规范，落实好家访制度，开展一些有益身心的体育活动，期末考超区平均分5分以上，等等），同时布置了102班和111班承担全校的主题班会公开课。

2、开好每次考试的成绩分析大会

这个学期，我级举行了两次月考和一次中段抽测。每次考试的成绩分析会，学校下级行政都很重视，为了让这些成绩分析会开得既有效，又不沉闷，江主任可以说是费尽心思，其中一次成绩分析会，江主任向学校申请了一笔资金，组织我们全级老师去顺德的长鹿农庄，上午开分析会，下午就进行健身等娱乐活动。（这次活动深受老师好评，也引来了其他级组老师对我们的羡慕。）也有组织老师集中行政楼四楼，利用那些详尽的数据进行分析，也有是让备课组自己去小结的。总之，有效的成绩分析会，不但促进了教师间的感情，还加强了教师间教学上的交流，对老师的成长有一定的帮助。

3、整个学期开展了多次的班主任培训工作，内容有“如何培养班干部”、“如何做学生的思想工作”、“与家长沟通的技巧”，等等。在培训过程中，鼓励班主任大胆发言，畅所欲言，一起分享成功的做法，一起商量解决班级管理上的困惑。（虽然效果还没看出来，但就鼓舞了个别的班主任。）

4、组织班主任及个别老师开展家访活动，并将其制度化。全级家访最多的有109班，111班和113班。通过家访，密切了家长和学校的联系，并在一定程度上提高了老师的形象，在教育学生上也收到一定的效果。

5、加强对个别老师的培养和指导工作。

这个年级，由于新的班主任比较多（教了10多年书，今年才第一次做班主任的老师就在我们级），工作能力弱的也较多（有几个老师教了差不多10书，但从没上过初三的，也在我们级）。所以下级行政都很重视对他们的培训，经常听他们的课，找他们谈心，指导他们工作的方式方法。经过一年的培训，有些老师成长起来了，如101班的班主任，113班的班主任，他们的班主任工作比起第一学期，有了很大的进步。还有就是109的班主任和110班的语文老师，江主任对他们的指导一直都没停过。

整个学期里，我级大多数老师的工作都很积极、很到位，例如，早上没有规定要早读，但老师们都会在7;15分回到课室，督促学生开始早读；同事间的关系也很融洽，工作上很配合，偶尔有

一、两个老师有些意见，但也是发泄完就了事，没有因此影响到第二天的工作。

但由于级长工作的繁琐，教学工作任务的繁重，所以班主任的培养工作上还没有突出的成绩，个别老师的教学教育能力还没有大的提高，下学期还要在这方面想些方法。

二、学生管理上

1、多次召开学生会干部会议，指导他们如何开展全级学生的管理工作。开学的第一、二两周，我们就组织了一部分有兴趣参加学生会工作的同学进行一个竞选活动（主要是竞选各部门的部长岗位），同学们的表现都非常积极踊跃。经过三周的努力，学生会的工作开始走上轨道。此后，江主任就不定时的对他们的工作进行监督和指导（这点我真的要谢谢江主任这个下级行政，如果没有他，我肯定应付不来）。学生会干部的工作对良好级风的形成有很大的帮助。

2、落实好每月一次的仪表规范检查，对仪表不规范的学生立即处理。由于成立了学生自治会组织，所以每月一次的仪表规范检查，我都会带上学生会干部，并逐渐放手让他们做，这在一定程度上减轻了我的工作量，并在学生中树立了学生会干部的威信。

3、抓好公物保管工作。由于学生的桌椅都已翻新，所以管理上就比较容易，我（有时是学生会干部）会不定期的去检查，发现有损坏的就立告知班主任去处理。

4、对问题学生做好跟踪监管工作。初一年级的问题学生不是很多，如能教育好，对以后的管理都会有很大的帮助。所以，这个学期里，我都很注意每个班问题学生的教育工作，经常跟班主任了解，及时做好学生的思想工作。如113班的梁铭辉、何健朗（科任老师对他们的投诉都比较多），我通过与他们的聊天，了解到他们心中的郁闷和不满，我就及时的做他们的工作，讲了他们的优点，还有家长、老师对他们的期望。由于及时的教育，所以避免了他们跟老师间矛盾的加深。

5、做好家访、电访工作，发现问题及时解决。这个学期我级的家访工作还是做得比较好的，比以前有了很大的改进。（当然，有些班还需继续努力。）

6、关心患病学生及家庭苦难的学生(住院的，就去医院探访，家庭困难的，就发动老师为他们捐款)，让学生感受到老师对他们的关爱，感受到学校的温暖。

7、积极发动学生参加各项献爱心的活动。如在6月份举行的扶贫捐款活动中，全级捐款3169.9元，级组老师就捐了4300元。

8、为了更好地开展家校联系工作，我们召开了两次的学生家长会，并请了教育专家来给家长介绍教育孩子的经验。同时，在班上开展了成立学习小组的活动，为周末没人监管孩子的家庭提供帮助。

9、组织了学生参加初三学兄、学姐的中考誓师活动，让他们提前感受初三那种紧张的学习气氛。

10、体育老师组织全级学生开展了一系列的体育活动，有拔河，三人篮球赛。这些活动的开展，在一定程度上促进了学生间的感情，培养了他们的集体荣誉感，并锻炼了班干部的组织领导能力。

四、存在问题

一个学期过去了，虽然我们取得了一定的成绩，特别是在学生行为规范方面、礼貌习惯方面和卫生清洁方面，但也存在不少问题：

1、有些班级在管理上比较混乱，违反纪律的学生比较多，没有发挥班干部的带头作用，好像105、109、112、113这几个班。

2、学生好的学习习惯还没培养起来，有部分学生学习的积极很差，表现在没有按质按量的完成作业。

3、个别老师的教育教学能力还有待提高。

4、还要进一步加强学生会干部的培养工作。

5、学生的创新活动还没开展起来。

以上的这些问题都有待在以后的工作中注意解决。

第四篇：五年级级组工作总结

五年级级组工作总结

一学期的时光，我们是在一个温暖的集体中因为充实而匆匆度过的！在下面我就把我们年级组的工作情况做一个简单的汇报：

一．所做工作：

我们五年级组由八位老师组成。我很荣幸地担任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。

1．由于五年级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们对困难生的学习尤其不敢放松。好多老师经常利用放学时间以及休息日对他们进行辅导。

2.我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发现教学问题及时研究探讨。遇到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。在教学工作中，每月按计划完成任务，上交各种材料，积极参加教学活动。

3.在学校举行的各种比赛活动中，老师们积极准备，互帮互助，取得了一些骄人的成绩。在本学期举行的教学评比中，获得二优二良一合格的好成绩；白纸化教案评比获得四优四良的可喜成绩。

4.以班级为单位，展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。我们的三个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。

5．重视德育工作。抓年级班风建设，德育为百育之首。本学期我们五年级组重视德育工作，配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类安全教育；积极开展课内外体育活动，提高学生素质；利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立良好的班风。每个班都有那么几个学习习惯差，作业拖拉，学习效率低的孩子，我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联系家长，与家长谈心，争取取得家长的配合，目的是要教育好每一位孩子。

6.家校携手的不断推进，使学生飞快进步。

为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。期中考试后，我们五年级组各班针对后进生又开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。

7.我们五年级组每位教师都十分注重自我提高，为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参加学校组织的各项活动。

二、工作中出现的一点问题：

虽然我们付出了艰苦，有效的努力，但同时也不可避免的发现一些问题：

（１）工作非常扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。

（２）工作积极性高，应注重工作的灵活性与其他教师的交流。

（３）教科研能力强，参与热情高，但平时的积累还需进一步加强。

（４）年轻教师创新能力强，应更好的调动发挥他们的潜力。

三、今后努力方向

1．应进一步加大老师与学生，老师与家长间的联系与门交流，共同发展。

2．各班还应举行更多的活动促发展。

3．策划各种比赛，让各班之间形成一种良性的竞争意识，加强学生的相互合作与团结，增强班级凝聚力。

4．老师间多沟通，多交流，齐进步。

第五篇：第一周工作小结

第一周工作小结

本月2日正式工作，开启了我工作的第一周，指导主管刘金梅。回想起刚进来的第一天，一切都显的生疏和新奇也是茫然不知从何处着手。每一天都很忙碌，每一天都有收获。在主管的指导下，我知道了服装区的员工结构，学习了如何清货、返单、调价、申请POP以及商品的陈设与布局，懂得了日常问题的基本处理，并且在与老员工的沟通交流过程中更深刻的理解了一些商品知识和工作的细节。

以顾客右手原则的顺序依次是针织区，日用区，生鲜区和食品区。我们针织部又分为四大片区，分别是童装区，针织区，鞋区和服装区。服装区又分为女装和男装。女装区划分为少女装、少妇装、老人装。男装划分为学生装、中老人装。超市内设有品牌专卖场，比如赛琪、鸭鸭。现在有很多的大型超市出现了以品牌专卖场的形式。诸如家乐福超市内的李宁专卖场等。服装区的客流通道都设有堆头，及时提供促销特价商品吸引消费者，加速商品周转。男装和女转中间是试衣间、服装修改区和超市广播服务中心。每个区域都设有收银台。服装的陈设方式包括挂壁式、堆放式、橱柜式（主要是裤装）和以四方架陈列为主的形式。挂壁式和四方架形式的服装必需以尺码由小极大，颜色由浅至深的规则悬挂。四方架形式的悬挂必须是最低的悬挂梁直面正前方，按照逆时针的方向由低至高。悬挂梁的服装商品件数冬季不得少于12件，夏季不得少于18-22件。服装必须正面示向顾客及悬挂梁的尾端的服装必须朝向顾客。款式新颖的服装必须陈列在区域的前端。堆头的促销产品需尽量保持充实感，增加顾客商品的选择性。价格的显示方式包括大标价签、商品牌的小标价签、悬挂式翻价牌、品名牌、小型爆炸星等POP。区域内摆放的模特和高空悬挂的服装增强了区域的空间层次感。

四大区域都设有部长，各片区设主管，主管下设员工指导。针织部部长经永霞，童装区主管李优岚，针纺区主管张桂芳，员工指导林晓琳，王红英，员工曾昌秀，黄有红，李世梅，申芝宜；床品有舒丽云，刘福兰；鞋区主管欧阳自强，员工指导吴爱春，刘红萍，员工刘小燕，胡丽萍，陈晓妹，黄宁红；服装区主管刘金梅，员工指导龙小云，本人作为储备干部，男装区员工有董白兰、郁志鹏、郭春莲、刘燕，女装区员工有杨慧、彭丽、伍小燕、郭守春，裁缝有吴启莲、陆伟华，广播员有木华、罗莉，临时工有左乐瑜、李登橙。

清货的操作流程：核实货单信息，包括取出底单、清理货物件数和商品品牌；核实确认后持底单和货单在电脑房打印商品条形码并入库：对货物逐一粘贴条形码并安装硬标；商品置入卖场。

返单的操作流程：从员工中收集返单产品信息；填写单据，包括产品的品牌、款式、尺码、颜色、件数；交与主管签字处理。

调价的操作流程：调价单抄写需调价商品的代码、品牌、需更新的价格、需调动的时间范围（包括短期和长期），至电脑房进行调价。

POP申请操作流程：申请表需填写商品名称、pop种类、数量，签写申请人姓名，签写部门主管姓名，置于企划部门侧申请区左方相应针织部，并及时关注右方是否已制作好POP。

在这一个多星期的学习实践过程中，收获了很多。但是还有很多的业务知识都不熟悉，团队的融入也不是很强，这可能是一个时间的问题。作为一个新人，目前我给自己的定位是一名普通的员工，我必须熟悉了解强化基本的业务，这是一个大前提。在工作过程中加深与员工之间的相互信任与了解。在这两个方面不断成熟的情况下可以稍微做一些引导性的工作。目前我所面对是问题就是一个时间性和探索性的过程。

业务水平低是一个很薄弱的环节！在与同事的沟通过程中也存在着沟通不畅的情况，一方面是我的业务能力不足，一方面可能也存在着思维上的差异。总的来说，我要经历一个自我调试磨合期。也许会很长期也许会很短期，我也无法做出预测。不过，我在努力......本周的学习情况基本就是这些。

第二周工作小结

本周的工作在第一周的工作基础上得到了进一步的强化和认识。第一周的工作了解到是一个大概，在本周的工作过程中加深了对各方面细节入微的理解。在参与赠送活动的过程中零距离长时间的面对大量的顾客，给顾客解说赠送活动规则、锻造耐心细致的品性。

细节方面：在清货的过程中，必须查清货物的采购单和发货数量，记录清楚，合理安排人员对货品粘贴条码装订硬标，在第一时间将货物导入卖场。进入卖场的新货在陈列悬挂上须做到颜色由浅至深，尺码由小极大、正面朝向客流、逆时针排开。并及时打印更换大标价签和小标价条、相应的对四方架的价面做调整。对新品要多了解，获取其产品信息。装订硬标要求要做到尽量减少对商品的破坏的前提下增强防盗的安全度。一般的装订要求裤子装订在左侧上方缝节处，棉衣外套要求在领后缝节处，要保证不容易被摘取，强力破坏。

面对顾客的选购要积极主动，耐心讲解。尽力营造一个舒心愉悦的购物环境。针对不同的消费群体，采用不同的促销策略。

在与同事的工作过程中有了进一步的认识和了解，同时形成了一定的信任力。当前的工作还是对业务的操作熟识，并在这一基础上加深与同事的沟通与协调。尤其在我工作过程中突显出来的急性格需要调节。很多事情都不能急需慢慢的细致的安排好。在工作的中我也在不断的摸索做事的方法同事相处的方式。需要我学习理解的还有很多，自我调整和突破变革的方面也很紧迫。

本周的基本学习心得就是这些。