第一篇：广场规划设计任务书
城市广场规划设计任务书
一、设计目的：
培养学生初步了解广场景观设计的要点和方法。
2培养学生具备较全面的环境分析和解决问题的能力。
3初步掌握广场景观设计的要点及其背景知识，并通过设计熟悉规范条例。
二、设计原则
1、以人为本的原则满足生理需求、安全需求、情感需求、尊重和自我实现的需求。
2、整体性原则
广场设计需纳入整个城市公共空间网络中、广场本身建筑空间环境和人应融合成为一个有机整体，包括功能整体和环境整体。
3、结构系统性原则
作为城市中心的组成部分，突出体现城市形象的大型广场，应与城市行政、文化、商业、交通等市级中心功能区结合设置。城市中心广场联结着整个城市，必须具备易达性。
三、设计要求
1、注意广场的功能向综合性和多样性衍生，营造多层次的广场空间。
2、总平面布置应妥善解决广场功能分区和流线组织，并精心组织绿化、水面、雕塑小品等创造良好的广场环境。
3、设计注意广场的形式美，多样统一性、主从与重点、韵律与节奏、比例和尺度，合理运用景观设计元素（道路、绿化、铺地、景观节点、雕塑、小品、设施、照明、色彩、水景等）。
4、注意对地方特色、历史文脉的继承
四、设计成果
1、设计说明
包括场地概况、性质定位、设计理念、总体布局、个性与特色以及主要技术指标等。
2． 总平面图
要求内容完整（包括题目、比例、指北针、图例等）、图面层次感强、与周围环境相协调、有一定构思与创意（有艺术感）。
3． 分析图（至少四张，比例不限）
包括现状分析图、构思分析图、结构功能分析图、交通流线分析图、景观分析图等。4． 鸟瞰图与节点效果图
1）局部景点设计2~4处（含平面、立面、剖面、植物配置及效果图）
2）总体鸟瞰图。
五、参考资料: 1当代城市景观与环境设计丛书《城市广场》中国建筑工业出版社。
2夏南凯，荆海英，王耀武著《理想空间－城市广场设计》同济大学出版社，2009 3赵宇 《城市广场与街道景观设计》西南师范大学出版社;2011 4文增，《城市广场设计》，辽宁美术出版社，2005年01月
第二篇：广场设计任务书
实验项目二：城市广场规划设计任务书
为美化城市景观，改善城市生活质量，拟对市政府广场进行景观改造，本次方案规划设计具体要求如下;
一、规划设计要求
1、尽可能利用现状地形及周围环境条件，规划方案要做到既符合城市要求，同时又具有现实开发可行性，可操作性强。
2、功能合理、环境优美，能够体现现时代气息。
3、主题突出，风格明显，有文化品位和地方特色。
4、能满足各类人群的休闲游憩活动的需求。
二、图纸内容与要求
1、总平面图（比例自定），要求标注景观设施。
2、局部景点效果图：不少于3张。
3、规划设计说明：不少于200字。
4、种植设计图（比例自定）、苗木表。
5、主要景点小品设计图。
6、广场剖面图2张。
7、表现手法不限。可用电脑制图。
第三篇：广场设计任务书
设计任务书
一、设计目的
校园环境不同于其他文化性、商业性环境，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，成为校内师生娱乐、交流、休闲的场地，达到舒缓压力、疏松心理的作用。这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。
二、区位及面积
设计场地位于山东农业大学北校区。
场地南侧毗邻神农路，边界北侧为文化路。场地西侧与农学院及在建教学楼相邻，东侧为学实楼，南侧与园艺学院楼相对。
场地东西宽72米，南北宽130米，面积约为9360平方米，用地比较平坦。
基址上现有三栋温室、三栋板房以及锅炉厂，拟全部拆除。场地环境参照附件CAD图或图片。
三、参赛对象
园林、风景园林、景观、建筑学、环境艺术设计等相关专业同学，其它有兴趣的同学也可报名参加。以团队（最多为4名成员）或个人名义均可报名参赛，团队必须写明主创人员1名。
四、设计要求
1、作品围绕校园环境，主题自拟，题目自拟；
2、结合校园文化内涵，具备国际化的视野，设计风格不拘；
3、结合师生日常需要，符合时代审美要求，通过创新设计，让校园更便捷、更生态、更多彩、更亲和、更健康、更环保。
五、作品提交
电脑绘图，图纸表达清楚（表达方式不限）。图纸大小900*1200mm，至少包括清晰的设计平面图、鸟瞰图和相应的透视图。1-2张（电子版以jpg格式，分辨率不低于200像素）。
作品发送时需注明参赛人员姓名及联系方式。
作品征集时间为2013年11月1日至2014年3月1日。
2014年3月15日将作品以电子版的形式交至林学院团委，邮箱： 参赛作品评审时间： 参赛作品展出时间：
六、奖项设置
一等奖 1人，奖金： 二等奖 2人，奖金： 三等奖 3人，奖金： 优秀奖 5人，奖金：
七、评选标准
参赛作品必须符合现代社会的审美趋势，具有原创性，参赛资料表达全面、系统、条理、美观。提倡低碳环保产品、节能材料的使用。
1、提案创意与构思；
2、环境分析和设计手法；
3、设计理念和思考；
4、设计沟通表现方式；
5、整体设计效果。
八、作业提交内容及时间
3月19号布置作业,4月9号交作业
总平面图、分区图、交通分析图、鸟瞰图、局部透视图若干。
1、要求电子版、纸制版(手绘)同时提交，时间为4月9号下午（电子版由各班收齐后以班级为单位，周三晚上之前发我邮箱:cxz1610@126.com），过时不候。
2、参加竞赛的同学，图纸及时间根据学校要求来定，可以自己或多人合作！
3、建议先把参加竞赛的做完。
第四篇：城市广场设计任务书
城市广场景观设计任务书
一、课题名称：北方城市广场景观设计
二、课题来源：自选
三、课题任务：
1、掌握城市广场的基本组成要素，运用城市景观设计的原理和方法进行本方案设计。提高
学生解决城市景观设计中相关的功能、空间、环境等综合问题的能力；掌握设计的基本过程和个阶段的工作内容、要求及相互过程；初步掌握城市中心广场设计的构思、方法和设计技巧的能力。
2、培养收集资料、调查分析、设计立意、构思表达等方面的能力，学会运用工作模型辅助
设计的方法。训练综合思维的方法和方案设计的技能。
3、注意北方地域性气候特点，了解寒地城市户外公共开放空间的设计要点。
4、进一步掌握徒手草图、工具草图、模型和渲染等表达设计方案的能力。掌握工具绘图的技能、进一步规范制图标准。
四、设计用地：见条件图
五、设计要点：
1、用地位于该城市的商业文化中心，周边商业建筑密集：北侧为某商厦、东侧为文体中心、南侧为大型购物中心、西侧为邻某青年活动中心和商场。基地内古树需要保留。在设计时应充分考虑周边的环境特点进行合理安排。
2、基地东、南两侧由商业步行街围合，西侧为城市次干道。交通较为复杂，在设计中应充
分考虑人流、车流的组织和与地形特点的结合，并满足行人安全与便捷的交通要求。
3、设计应充分体现地域性特征，在满足功能的前提下创造良好、舒适的城市公共开放空间
和优美的城市景观。在保证良好的日照、通风、采光等条件的同时，应考虑结构、构造的可行性，并有效的利用土地，考虑未来的发展和变化。
4、应从使用者出发，考虑社会与文化内涵，考虑人的社会行为和心理特点，关注特殊适用
人群的特点（老年人、儿童和残障人士），并做好相应的无障碍设计。
5、遵循有关制图的标准和规范要求。
六、设计要求：
1、满足购物和其他人群在此地休憩、游览、观赏和多种集会等活动；
2、提供相应公共设施，如铺地、绿化、休息椅、照明、公共艺术品、水景、舞台、商亭等。
3、考虑机动车、自行车停车场地；
4、合理解决主要、次要入口与道路的关系。
七、设计成果要求：A3图纸
1、总平面图1：300，标明设计的主要环境设施
2、分析图：交通流线分析、景观及动静分区
3、竖向景观设计1/300，沿两条道路的广场立面，两个广场剖面（剖面位置自选，应能体
现场地内高差变化和主要设计意图）
4、主要景观小透视（4个以上）
5、广场总体鸟瞰一张
6、设计说明（不少于500字）
7、小透视要求手绘，其他图纸手绘计算机绘图均可，要求全部彩色出图。
第五篇：小广场设计任务书
广东科贸职业学院
课程作业任务书与指导书
专业：建筑与环境艺术设计
课程：《园林建筑设计》
作业第次：一
一、题目：小广场和园林建筑设计
二、作业内容：进行小广场和园林建筑设计
三、作业目的：随着房地产业的蓬勃发展，人们生活水平的提高，室外景观工程日益受到重视和发展，为了使学生适应房地产业发展的需要，因此在设计的学习中，小广场和建筑小品设计的学习是一个不可或缺的环节。本次作业主要是加强学生在小广场和建筑小品设计方面的技能，提高设计水平。
四、设计要求：
1.场地位于广州市新城区某处。见平面样图。
2.做小广场和建筑小品（四角亭）设计，包括：休憩小广场和建筑小品（四
角亭）设计。
五、设计作业要求：
(一)图纸规格： 图纸尺寸：建筑小品设计420X 297(A3图幅)，装订成图册。
小广场设计841X594(A1图幅)
(二)表现方式：(全部图纸用手工制图，不用电脑制图，钢笔黑白表现；)
(三)每套图纸须有统一的图名和图号。
(四)图纸内容
1.小广场总平面图比例1：1000~5000。
2．建筑小品设计比例自定。要求：画平、立、剖面图，注明材料名称，图中
不能表示清楚的，须做大样图。
3.设计说明： 要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体
(一)平时成绩10%
(二)功能关系40%
(三)建筑造型15%
(四)空间环境15%
(五)图面表现20%。
上版阶段
草图作少许必要的修改后，即行上版。正式图务须正确表达设计没有差错，细致地绘制线条图，达到一定的制图表现能力。
交作业时间：06月28日之前
图册排序要求：
1、封面（选一幅建筑画作背景）书写：园林建筑设计—-设计课程之一
姓名、班级、学号
指导老师
2、园林建筑平、立、剖面图
3、园林建筑大样图
4、小广场设计总平面图和设计说明，姓名、班级、学号、指导老师
（封面、封底用电脑制作）
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