邓小平理论和三个代表重要思想概论模拟题2

第一篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论模拟题2

邓小平理论和三个代表重要思想概论模拟题2

三、论述题

1、如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。” 社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。

（1）马克思主义的指导思想，是和谐文化的根本。

（2）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建议的强大精神动力。

（4）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。

2、结合材料，阐释全面落实科学发展观的重要意义、具体内容与核心。

答：科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，本质和核心是坚持以人为本。科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的具体内容包括：

（一）科学发展观的第一要义是发展

（二）科学发展观的核心是以人为本

（三）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展（经济、政治、文化，人与自然的和谐发展）

（四）科学发展观的根本方法是统筹兼顾 科学发展观的核心是以人为本

以人为本就是以最广大人民的利益为本，以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求，要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，主张把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。（

第二篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论

《邓小平理论和三个代表重要思想概论》学习体会

专业：10秋行政管理专科

学号： 1033001460433

姓名：李万兵

本人通过学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思．得到了很大的启发！

在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

在这段时间学习的最大收获就是学习了关于三个代表重要论述：

们党所以赢得人民的拥护，是因为 们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在邓小平理论的研究和学习过程中，我时刻能感受到那股朴实而执着的爱。或许我们从小就被所谓的爱国主义教育封闭在革命烈士为国捐躯的小圈里，以至于在今天和平、安定，物质文化飞速发展的环境中淡薄了爱国主义的主题。我觉得爱国并不是在大使馆被炸之后上街游行示威就可以了，而是要从身边的每一件小事做起。譬如说，珍惜淡水，节约能源、保护环境，也许有人觉得太离谱了，但我认为，一个人如果对自己祖国的一草一木都不想爱护，他怎能会是一个真正的爱国者。如今，许多人的热点依然是出国，依然有很多的人向往那看起来更加美好的生活，可是当我学习了邓小平理论，了解了共和国艰辛的成长史之后，我越发热爱我的祖国，我越发可以理解她与别人相比不足的地方，而正是这些不足之处应当成为我们年青人奋发的动力。立志建设她、美化她应当成为我们最崇高的理想。关于三个代表的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对 们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。三个代表的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了双百方针，发展社会主义文化。然而，由于 们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得 们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了一个中心、两个基本点的基本路线，使 国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要 们党坚持和把握了三个代表，们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候 们背离了三个代表，们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持三个代表，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。对于“三个代表”的思想，我们认为“先进生产力”就是以现代高新科学技术为代表的生产力。发展生产力的根本是提高科技水平，而要发展科技，就要依靠教育。文化的先进与否要看它所基于的经济发展水平、经济制度和政治制度。“代表中国先进文化的前进方向”就是说要代表建立在社会主义经济制度和政治制度之上的文化，不断把它推向前进。而“始终代表中国广大人民的根本利益”，这一点在我们党的理论中一贯是非常明确的，但重新强调它很有意义。

历史的经验表明，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，坚持代表中国先进生产力的发展要求，赢得了人民的拥护。而面向21世纪，党只有始终站在时代前列，更加敏锐地把握先进生产力发展的特点和趋势，坚持代表先进生产力的发展要求，为进一步解放和发展生产力不懈奋斗，才能保持党的先进性，保持党的生机和活力，继续为广大人民群众所拥护。

三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿三个代表的要求。

在以后的工作、学习中，要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。

第三篇：邓小平理论和“三个代表”重要思想概论模拟题1-2参考答案

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论模拟题（1）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到（A）上来的战略决策。

A．经济建设

B．政治建设

C．文化建设 2.（A）是无产阶级政党的根本组织原则。

A．民主集中制B．议会选举制

C． 多党合作制

3.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（A）作为出发点和归宿。A．人民的根本利益 B．人民的当前利益 C．人民的长远利益

4.党的思想路线的核心是（c）。A．一切从实际出发，理论联系实际

B．在实践中检验真理和发展真理

C．实事求是

5.社会主义社会的主要矛盾，是（B）。

A．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

B．人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾 C．城市和农村的矛盾

6.我国人均国内生产总值到2020年力争比（B）。A．2000年翻一番 B．2000年翻两番 C．2010年翻两番

7.我国改革的性质是（A）。A．社会主义制度的自我完善和发展 B．改变社会主义基本制度

C．意识形态和上层建筑的阶级斗争

8.坚持独立自主和平外交政策的最高准则是（B）。

A．主张一切国家一律平等 B．国家利益

C．反对霸权主义和强权政治

9.人民通过（A）的政权组织形式行使管理国家的权力。A．人民代表大会

B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度

10.实现两岸和平统一的前提是（B）。A．实现两岸三通

B．坚持一个中国原则

C．促进两岸关系良性互动

二、多项选择题（每小题2分，共30分）

1.邓小平理论的历史发展经历了（BCD）。

A．党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿产生阶段 B．党的十一届三中全会到十二大的基本命题的提出阶段 C．党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段

D．党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段 2.科学发展观的基本要求是（ABD）。A．全面发展

B．协调发展

C．高速发展

D．可持续发展

3.社会主义的根本任务是发展生产力。这是因为，发展生产力是（ABCD）。A．发挥社会主义制度优越性的需要 B．巩固社会主义制度的需要 C．社会主义本质的内在要求 D．为实现共产主义奠定物质基础

4.邓小平“两个大局”的战略设想是（ABCD）。A．东部地区先加快发展

B．然后带动和支持中西部地区发展 C．实现全国各地区共同繁荣 D．实现共同富裕

5.目前，非公有制经济主要有（ABCD）。A．个体经济 B．私营经济 C．外资经济

D．混合所有制经济中的非公有制成分

6.特别行政区除在外交、国防、宣战和媾和方面服从中央政府外，还享有（ABCD）。

A．行政管理权

B．立法权

C．独立的司法权

D．终审权

7.1984年10月，党的十二届三中全会讨论通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。这个决定具有的重要理论意义和实践意义在于（ABC）。A．超越了计划经济体制的理论和模式

B．确立了以公有制为基础、所有权和经营权适当分离的理论和模式 C．确立了总体上实行有计划的商品经济的理论和模式

D．标志着邓小平理论体系的形成 8.社会主义的本质是（BD）。

A．物质文明、政治文明和精神文明协调发展 B．解放生产力，发展生产力

C．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

9.我国实施可持续发展战略的主要措施有（ABC）。A．控制人口增长，提高人口质量

B．合理利用资源，坚持开发与节约并重 C．加强治理污染，保护生态环境

D．注重生产规模，追求经济利益

10.宏观调控的手段包括（BCD）。A．政治手段 B．经济手段 C．法律手段

D．必要的行政手段

11.我国政治体制改革的主要方针是（ABCD）。A．坚持四项基本原则

B．从我国的具体实际出发，走自己的路

C．要有领导、有步骤、有秩序地进行 D．确保国家的安定团结

12.文化竞争力是一个国家综合实力的重要组成部分，其表现为（ABCD）。A．科学文化和技术文化的竞争 B．教育的竞争

C．劳动者文化素质的竞争

D．文化产业和文化产品的竞争

13.实现两岸“三通”是指实现（BCD）。A．通关

B．通航 C．通商

D．通邮

14.和平共处五项基本原则包括（ACD）。A．互相尊重主权和领土完整 B．互通有无，团结合作

C．互不侵犯，互不干涉内政

D．平等互利，和平共处

15.科学发展观的根本要求是统筹兼顾，下面哪些属于五个统筹（ABD）。A.统筹城乡协调发展 B.统筹区域协调发展

C.统筹经济、政治、文化建设 D.统筹国内发展和对外开放

E.统筹生产力和生产关系、经济基础和上层建设

三、论述题（第一题20分, 第二题30分，共50分）

1.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？（20分）答题要点：

党在新时期需要不断提高的执政能力的内容包括：不断提高科学判断形势的能力；不断提高驾驭市场经济的能力；不断提高应付复杂局面的能力；不断提高依法执政的能力；不断提高总揽全局的能力。增强执政能力建设是一项根本建设，原因如下：

（1）重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。

（2）新中国成立以后，中国共产党就成我国的执政党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力的，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。

（3）在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定目标取得成功，是一个很大的课题。

（4）党在执政之后的所有实践活动，都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的各个方面。2.请根据以下材料，阐释中国在处理国际关系以及关系全球问题时体现的中国的对外关系的原则和策略。材料1：

中国国务院总理温家宝抵达哥本哈根，以最大诚意出席气候变化会议。我们现在应该做的也许就是与哥本哈根一同冲刺，向世界表达中国减排的最强声音，向世界表明中国应对气候变化、推动气候变化国际合作的最坚定立场和主张。

温总理在哥本哈根会议上说，关于减排目标，目前，大多数发达国家已经提出了各自的量化减排指标，包括中国在内的一些发展中国家也提出了减缓排放的行动目标。虽然发达国家自身的减排力度不够，但是还对发展中国家的行动表示不满，甚至企图将两种不同性质的目标挂钩，这是毫无道理的。

关于温室气体减排可测算、可报告、可核查的三可问题，温总理强调，“巴厘行动计划”对“三可”有明确规定。这些规定既体现了“共同但有区别的责任”原则，也是长期谈判的结果，是各方已有的共识。对于发展中国家来说，只有获得国际支持的减缓行动才接受“三可”审评，自主采取的行动则不接受国际“三可”评审。材料2：

联合国气候变化大会进入倒数第三天，“丹麦文件”的魅影再次显现。在16日上午的谈判中，主办方丹麦没有取得各国谈判代表的同意，试图将自行拟定的协议草案强加给大会讨论。对此发展中国家代表纷纷抗议，坚决反对主办方越俎代庖。中国代表团副团长、气候谈判中方首席谈判代表苏伟在大会上三次拍案而起，他对大会主席、丹麦首相拉斯穆森直言:“这一举动将严重影响到哥本哈根大会的成功。”巴西、印度、南非和其他发展中国家等都对中方的表态予以支持。材料3：

丹麦哥本哈根气候大会五国领导人取得突破性进展的过程，原来有一段戏剧性的小插曲，正当中国国务院总理温家宝与印度、南非、巴西三国领导人，开会协调立场之际，美国总统奥巴马突然不请自来，直接闯进了会场，开展了五国的商讨，并最终取得共识。奥巴马政府一名高级官员其后透露，由于奥巴马希望与四国领导人会面，恰好四人正举行会谈，奥巴马认为是一个良机，所以决定加入会议。答题要点：

材料反映了世界格局发生的变化：

（1）世界多极化格局日益显现，发展中国家，特别是以中国、印度、巴西、南非等为代表的基础四国在国际关系中的地位日益增强，与美国、欧盟以及传统发达国家形成了多极化的世界格局。

（2）在经济全球化的形势下，解决全球问题，特别是气候问题，需要全世界共同的参与，各国尽管有冲突，但相互依赖增大，发展中国家在解决全球问题中的作用和发言权日益增大。

（3）西方发达国家凭借其经济科技实力维持国际政治经济旧秩序的局面更加严峻，发展中国家所面临的发展问题更加突出，也要求发展中国家增强合作，积极构建新的国际政治经济新格局，解决面临的被边缘化的危险。材料反映的新时期我国对外关系的基本原则是：（1）独立自主是我国对外政策的根本原则；

（2）和平共处五项基本原则是中国处理同一切国家关系的基本准则；（3）加强同发展中国家的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。邓小平理论和“三个代表”重要思想概论模拟题（2）参考答案

一、单项选择

三、论述题

1、如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。” 社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。

（1）马克思主义的指导思想，是和谐文化的根本。

（2）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建议的强大精神动力。

（4）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。

2、结合材料，阐释全面落实科学发展观的重要意义、具体内容与核心。

答：科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，本质和核心是坚持以人为本。科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的具体内容包括：

（一）科学发展观的第一要义是发展

（二）科学发展观的核心是以人为本

（三）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展（经济、政治、文化，人与自然的和谐发展）

（四）科学发展观的根本方法是统筹兼顾 科学发展观的核心是以人为本

以人为本就是以最广大人民的利益为本，以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求，要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，主张把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。（

第四篇：毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

中国农业大学网络教育学院

2011年课程考试

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

课程论文

（论文题目有效期：2010年10月11日至2011年11月4日）

题目：

一、浅论全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 1．论文写作所需参考资料

1)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

2)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

3)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

4)胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

5)胡锦涛：《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。

6)胡锦涛：《在学习（江泽民文选＞报告会上的讲话》，《人民日报》2006年8月16日。

7)中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。8)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

第一，科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。我们必须始终把经济建设放在中心位置，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松。

第二，科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

第三，科学发展观主张可持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要实现可持续发展，必须正确认识和处理当前发展和长远发展的关系。

实现全面协调可持续发展，涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识经济社会发展中出现的新矛盾和新问题，不断增强辩证思维和系统思维能力，正确认识和处理当前发展和长远发展、局部利益和全局利益、发展的平衡和不平衡、政府和市场等各种关系。

二、简析革命、建设和改革都要走自己的路 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)毛泽东：《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

3)邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

5)邓小平：《在武汉、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

6)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

7)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

8)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

9)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。毛泽东把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，把中国引上了社会主义道路。邓小平认为，我国社会主义建设的主要教训之一，是过去我们搬用了苏联社会主义建设的模式，其主要表现是高度集中的计划经济体制。

第一，走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。

第二，走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”将世界各国的文明成果经过消化、改造，使之适合中国的国情。

第三，走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识，使之具体化和深刻化。

三、详论“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2)邓小平：《对中国改革的两种评价》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

3)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

4)江泽民：《二十年来我们党的主要历史经验》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。

5)江泽民：《在激烈的国际竞争中掌握主动》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

第一，“三个有利于”标准是生产力标准的坚持和发展，在“三个有利于”标准中处于基础地位的是生产力标准，综合国力的增强是生产力发展的宏观表现，人民生活水平的提高是生产力发展的结果和体现。“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民的根本利益出发的真理标准和价值标准的统一。

第二，“三个有利于”的标准，强调的是对于改革开放的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆地试，大胆地闯，把注意力放到研究用什么手段和方法才能有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力，和有利于提高人民生活水平。

第三，“三个有利于”标准中明确提出的是发展“社会主义社会”的生产力，增强“社会主义国家”的综合国力，和“提高人民生活水平”，说明这个标准本身强调的是必须有利于社会主义建设事业的发展。合乎“三个有利于”、可以为社会主义所利用的东西，也要允许其存在和支持其发展。凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者是为社会主义所需要和允许的。

四、正确理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展 1．论文写作所需参考资料

1)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

2)江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。3)江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

4)胡锦涛：《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》，人民出版社2006年版。

5)《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社2003年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，还因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。这主要表现在：

第一，市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；

第二，通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竟争力；促使非公有制经济健康发展，既要对它们鼓励和支持，又要对它们进行引导。

第三，外资企业的进人不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，可为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把这两者对立起来。

五、保持党同人民群众的血肉联系的意义所在 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)邓小平：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

3)邓小平：《思想路线政治路线的实现要靠组织路线来保证》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

5)胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于党的建设几个重大问题的决定》，人民出版社1994年版。7)《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年版。2．论述写作要考虑的要点

中国共产党对于执政以后容易脱离群众的倾向始终有着高度的警惕。针对新时期党群关系中出现的新问题，党中央强调指出，能否始终保持同人民群众的血肉联系，直接关系到党的生死存亡。从生死存亡的高度认识党群关系，具有十分重要的意义。

第一，为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求。马克思主义政党是全心全意为民族、为国家、为人民的利益而奋斗的，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。中国共产党只有始终坚持唯物史观，把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位统一起来，把为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益统一起来，才能把完成党的各项工作与实现人民利益统一起来，充分体现马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征。

第二，保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。人心向背，是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。所以，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

第三，始终保持同人民群众的血肉联系，是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，无论是革命战争还是现代化建设，都必须依靠群众。人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者，是决定我国前途命运的根本力量。我国改革开放和建设的顺利推进，党的领导地位的不断巩固和加强，都需要人民群众的支持和拥护。

具体要求：

1．从以上五个题目中任选一题进行写作，要切中题目。2．论文字数3000字左右。（专科2500字左右）3．论文写作：

（1）论点必须明确、论据详实充分；（2）结构完整合理、语言流畅通顺；（3）特色鲜明独到、结合本人思考；（4）引证资料广泛、杜绝整段抄袭。

4．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以零分计。

第五篇：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

研 究 论 文 教 学 计 划

第一部分 说 明

一、说明

1、目的：

⑴ 思想政治理论课教学的目标是知识教育、能力教育和价值观教育相结合，以知识教育为依托，实现能力教育和落实科学价值观教育，这是思想政治理论课建设和深化改革的基本要求。在充分发挥思想政治理论课主渠道功能的前提下，《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》将把提高教学质量、增强课堂吸引力、充分调动学生的主动性、强化能力培养，逐步开好研讨式、研究型的课程作为深化思想政治理论课课堂教学改革的基本方向，将改革引向深入。

⑵加强研究、研讨环节，拓展教育空间，提高学生的政治理论素养和学术研究水平。

2、要求：

查阅相关资料，搜集相关素材，要求目的明确，结合课堂所学理论撰写有一定学术水平的课程论文。

3、成绩考核：

研究论文教学为16学时，1个学分，以课程论文的写作为考核方式，成绩实行百分制，六十分为及格。

二、内容

贯穿于理论教学之中，将研究论文的选题、开题、查阅资料、写作方法、格式规范等内容结合理论教学进行讲授。

三、课程论文规范

1、格式

课程论文应由学生本人手写、A4纸，左装订，双面书写。论文的格式为： ⑴课程论文题目；作者及专业、学号； ⑵中文内容摘要；关键词；

⑶正文（引言、方法、实验结果、讨论、结论等）； ⑷参考文献或资料(包括文献编号、作者姓名、书名、或文集名、期刊名、出版单位、出版年月、页码等)。

2、基本要求：

⑴查阅文献资料数量视课题需要和学生水平而定，一般在5篇以上。⑵思想端正、观点明确；内容精炼、层次分明；论点明确，论据充分；实事求是，论据可信。

⑶用汉语写作，文字通顺，语言流畅，书写工整，无错别字。符合学术文章要求。

⑷图画整洁，布局合理。所有内容符合国家最新标准。

⑸正文字数在2500—3000字；中外文摘要200-300字；关键词3-5个。⑹文中的专业术语、计量单位、图表格式、文字书写、字号、排版格式以及引用文献等，均应按正式出版物要求来表述。

3、课程论文成绩评定

指导教师对课程论文进行全面审查，在《学生课程论文评分表》上打分，并签写评语。凡审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。

4、课程论文题目自拟，选题符合课程要求，建议选题具有一定现实性和学术价值。

准