小小雷锋在行动

第一篇：小小雷锋在行动

《小小雷锋在行动》主题班会

四（1）吴艳芳

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、爱心在传递，捐款行动。

延平区赤门小学五年级的吴桂鑫同学不幸得了急性白血病，母亲得了脑瘤，爷爷干活摔残了腿，奶奶也身患疾病，全家的担子都落在了父亲一人身上，家庭十分困难，请同学们用自己的零花钱为吴桂鑫同学献出一份爱心。

五、活动总结：

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第二篇：小雷锋在行动

小雷锋在行动

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《小雷锋在行动》。

三月是“雷锋月”，同学们积极响应 “学习雷锋，日行一善”的活动号召，踊跃地参与活动。同学们有的在公共汽车上为老人让座，下车后扶着老人过马路；有的到敬老院为爷爷奶奶扫地、擦桌子；有的在雨天背着小同学上学；有的在课间仔细地巡查，为伙伴们及时解决困难„„我们的身边出现了一个又一个“小雷锋”。

在“学习雷锋，日行一善”活动中，同学们发现原来学习雷锋，是那么简单易行，并不需要豪言壮语和惊天动地之举。赠人玫瑰，手有余香。大家在助人的同时，自己也感到非常快乐。虽然“小雷锋们”做的是一些微不足道的小事，但是他们用实际行动让校园春意更浓，让雷锋精神永驻人们心间。让我们伸出大拇指，一起为“小雷锋们”点赞吧。

小雷锋在行动

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《小雷锋在行动》。

同学们，本月初在学校少先队大队部向全体少先队员发出“学习雷锋，日行一善”的活动倡议之后，大家都踊跃地参与活动。队员们有的申请了校园小岗位，笔直地站在校门口，迎接师生步入校园；有的在课间仔细地巡查，为伙伴们及时解决困难„„我们的身边出现了一个又一个“小雷锋”。

“学习雷锋，日行一善”活动中，每个中队都推荐来了一位小标兵，让我们找一找他们是谁，听一听他们的事迹。请宣读“学习雷锋，日行一善”小标兵称号获得者名单，并请家长志愿者代表为小标兵颁发奖状，讲述“小雷锋”的先进事迹。

在“学习雷锋，日行一善”活动中，同学们发现原来学习雷锋，是那么简单易行，并不需要豪言壮语和惊天动地之举。赠人玫瑰，手有余香。大家在助人的同时，自己也感到非常快乐。虽然“小雷锋们”做的是一些微不足道的小事，但是他们用实际行动让校园春意更浓，让雷锋精神永驻人们心间。让我们伸出大拇指，一起为“小雷锋们”点赞吧。

第三篇：青年雷锋在行动

——青年雷锋在行动

为贯彻党的十七届六中全会和中青办发[2012]12号《关于“35”期间集中开展学雷锋活动的通知》精神，传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大青年学生思想道德素质，按照学院的统一部署，我院南校区团委决定把今年3月份定为雷锋月，以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，集中开展学雷锋活动。

在南校区团委老师的带领下，此次活动共分为三个方面，学雷锋志愿服务活动、“寻找雷锋”活动和学雷锋主题团日活动。学雷锋志愿服务活动主要围绕“亲情陪伴、靓我校园、爱心捐赠”等内容开展志愿服务，全校各年级同学对教学楼内的楼道、走廊，校园卫生死角等40余处进行了彻底打扫，为营造一个更加整洁舒适的学习环境提供了保障。青年志愿者服务队和部分班级同学则来到了向塘老年公寓，陪老人们聊天、散心，并为老人们奉献了一台精彩的文艺节目。节目结束后，同学们还手把手教老人练习有益身心健康的十指操。

对于捐赠活动同学们也是反响热烈，即将下临床实习的08级五年高职和10级三年高职同学将自己七成以上新的日常生活用品都拿了出来，捐赠给家庭困难的在校生及学校周围社区的贫苦家庭。这次捐赠活动共收到衣物1300余件，鞋子200余双，还有大量的棉被、热水瓶等各类生活用品。学校团总支和学生会主席团组织同学们对所有物品进行分类并加以包装，整理好后统一送往铁路新村居委会主任办公室处。在居委会张主任的热情帮助下，同学们把物品分发给了一个个社区贫苦家庭。张主任代表社区的这些困难家庭对同学们表示衷心地感谢，并送上感谢信。

学雷锋主题团日活动安排在每周的周二晚上7点至9点举行，活动包括学习雷锋事迹、雷锋笔记，学唱雷锋歌曲，学习当代活雷锋郭明义和我省“雷锋式”优秀人物的事迹，围绕当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲等。每周都有一个不同的主题，各班级根据主题开展活动，并把活动内容汇集成册。在这些活动中，团委共评选出11级三年高职助产1班、09级五年高职护理11班在内的6个优秀团支部，叶子、邹梦琴在内的优秀青年团员20余名。

“寻找雷锋”活动则要求各年级、各班级的班长和团支书深入了解和发掘周围同学的一些好人好事，并选出其中的学雷锋典型，结合自身成长经历和优秀事迹，在校园内举办座谈会、宣讲会。通过这项活动，让同学们充分认识到其实“雷锋”并不远，可能就是我们身边最熟悉的人。

除了这三大项活动，同学们还自发地在QQ群、飞信群、微博上发表、转载对雷锋的认识，对雷锋精神的理解和在活动中的心得体会。

通过这段时间的集中学习、宣传雷锋精神以及学雷锋实践活动，已经在南校区营造出浓厚的氛围，兴起了一个又一个活动热潮，深刻地阐释了雷锋精神的时代内涵。虽然雷锋只是一个名字，但他更是一个为人民服务的符号，一种为社会无私奉献的精神，一群用点滴行动代替豪言壮语的90后青年雷锋。

（创先办编辑）

（摄影：蔡建梅）

第四篇：小小雷锋在身边(500字)作文

精选作文:小小雷锋在身边(500字)作文

在马路边，一位小伙子扶着老奶奶过马路；在公共汽车上，带着红领巾给别人让位；在垃圾桶旁边，他随手捡起垃圾扔进垃圾箱&& 这样的例字数不胜数，他，就是我们学习的榜样雷锋。一个熟悉的不能再熟悉的名字，深深地刻进我们每个人的脑子里。他，一位革命战士，一位做好事不留名的叔叔，一位令我们一生也不能忘记的人。

雷锋精神，在我们生活中处处体现着，在不起眼的角落，在世界的每一处地方。我们生活中便有很多，如：谢晓君夫妇、郭明义叔叔&&真的很多很多。

那天，下着大雨，我和妈妈一起走在马路上。路上人很多，因为这突如其来的大雨，许多摆地摊的小商贩都来不及收摊。只听咔咔咔咔&&几声，那片自行陈全部被凤吹倒在地，我和妈妈赶忙过去扶起，正着急时，很多人都跑来帮忙，不一会儿，一辆辆自行车又重新站立在风雨中，像是永远也不会再次倒下的战士。雨快停了，摆摊老板谢过路人后，人们又重新散开了&& 每个人都是雷锋，每个人都做过好事。这些小小雷锋无处不在丰富着我们的生活，世界因为有这些人，开始变得五彩缤纷，让我们大家行动起来，我们是小小雷锋，我们是雷锋的象征，我们在为世界奉献自己的一份力量！小小雷锋是我们光荣的称号！陕西西安灞桥区南陈小学六年级:小小水蜜桃

篇一：小小勤务员 学雷锋作文

小小勤务员

六2班 陈奕杨

今天是学雷锋日，老师给我们布置了一个特殊的家作：回家做一件好事！放学后，我边走边想：到底该做些什么呢？明天可还要向班长汇报呢，不能马虎呀！

我一边寻思一边走着，突然，路边一个食品包装袋进入了我的眼帘，心想：老师说过，捡拾垃圾这样的举手之劳也能算做一件好事，而且还为美化地球出了一份小小的力呢！要不从这儿走回家，看看能捡到多少垃圾？

说干就干，我立马拿出身上的小袋子，捡起路边的包装装了进去，继续朝前进军„„一路上，塑料管子、面包袋、牛奶壳、废纸??都收进了我的“百宝袋子”！

回到家，整整一袋子的垃圾，鼓鼓囊囊的。我把垃圾处理掉，洗一下手，写了会作业，准备吃饭了。学校吃饭时不可讲话，可是在家吃饭时，简直是新闻发布会呀！我先把今天一天在学校的所见所闻讲了一遍；接着，又把在路上捡垃圾的“光荣事件”给自豪地形象的描述了一遍！

我讲得眉飞色舞，妈妈听了，眼睛笑成了一条线，还直夸“我儿子，就是靠谱！”我谦虚道：“举手之劳嘛！再说今天是３月５日，学雷锋日嘛！”

妈妈像被瞬间点醒似的：“哦，今天是３月５日？那就再让你做一件好事怎么样？”我顿时感到一股不祥的预感。

“今天洗碗的重大任务就交给你了，怎么样，小雷锋？”

“好吧，好事就做到家吧！今天我可是人民的勤务员喽??”

篇二：小学一年级作文—我是小小雷锋 我是小小雷锋

今天，我去上兴趣班，晚上8:30整，也就是我上完兴趣班时，我就要和妈妈回家了。

刚上了公交车，我和妈妈迅速地找了个位置，就坐了下来。不久，一位老婆婆上车了，她问司机：“请问这是往康桥的车吗？”司机给她了一个非常失望的答案，司机竟然说不是！我就对那老婆婆说：“老婆婆，这虽然不是往康桥的车，但我就住在康桥，我可以带你去！”“谢谢你呀！好孩子。对了，你叫什么名字？”我就说：“我叫周芷慕。”老婆婆就这样上了车，车上，我把位置给了老婆婆，老婆婆连声夸：“好孩子，你是个尊敬老人的人！”一旁的妈妈见了，也高兴地说：“慕慕，你长大了！”下了车后，老婆婆说：“你们不用带我了，我儿子的家就在这里，你们回家吧！”我和妈妈异口同声地说：“没关系a，我们就要向雷锋学习！”

篇三：我是小小活雷锋

我是小小“活雷锋”

在这春暖花开，杨柳拂面的三月，我想起了一个家喻户晓的名字——雷锋。雷锋叔叔他虽然离开了我们，但是，他乐于助人的精神却永远刻在我们的心中。我要向雷锋叔叔学习，做一个小小“活雷锋”。

记得，有一次，我看见隔壁王奶奶推着一辆三轮车给隔壁的刘爷爷，他们把砖头放进三轮车里要推到他们的新家去，那是一条很高又很斜的坡，很陡很陡，奶奶才推了一回就累得满头大汗，我看了忍不住冲上去帮忙。我一边推着车一边说：“奶奶我帮你推。”推上去后，把砖放出来，又要推下坡给爷爷。我们从坡顶小心翼翼地往下推去，因为一不小心就会冲进路边的鱼塘里。我们好不容易才把车堆到爷爷那，并帮爷你把砖一个一个放进三轮车里，不一会儿三轮车被装得满满的。上坡了，我使出浑身力气，小脸胀得通红，累得满头大汗，爷爷看了，笑着问：“小朋友，累不累？”我说：“不累！爷爷！”

爷爷又说：“瞧你满头大汗了，还说不累，这是我们大人的事，不要太勉强了。” 我自豪地说：“没事，我的力气大得很呢！”

我使劲地推着，才推到半路就气喘吁吁，浑身无力了，于是，我说咬紧

第五篇：三月里“雷锋”在行动

为了弘扬雷锋精神，结合当前文明礼仪主题活动，推进行为规范教育和思想品德教育，三月五日以来××小学少先队大队部发出在广大少先队员中广泛开展“重温雷锋精神，争当文明学生”的号召，全校广大学生积极响应。

各中队开展了弘扬雷锋精神主题队会，主办了以“学雷锋”为主题的黑板报，成立了绿色小队，安全小队，送“温暖”小队，少先队大队部还利用红领巾广播站宣传“雷锋”精神，不少同学义务美化校园，植树栽花，清除花坛杂草，打扫校园卫生。拾到饭卡钱包，主动交公……校园里掀起了学“雷锋”的热潮。

在3月6日的下午，少先队大队干部和一百多名志愿者还主动请缨，打扫干净了学校门口到琵芭王立交桥的路面，清除了十处卫生死角，3月10日下午，××小学44中队七十几人举着鲜艳的队旗，排着整齐的队伍清扫了立交桥下方圆四五百米的空地。赢得了街道居民的交口称赞。3月20日下午，××小学全体大队干部，绿色小卫生，播音员，鼓号队队员作为全体少先队员的代表，去看望学校附近的孤寡老人。队员们用自己的零花钱买了水果、蛋糕、饼干、面包等食物送给老人。他们还为老人表演了精彩的节目，逗得老人高兴的合不拢嘴。各中队自发联系了附近的孤寡老人。每逢周末，队员定期给老人打扫卫生，清洗被褥……他们用勤劳的双手，用一颗金子般的心赢得了社区居民的啧啧称赞。他们用自己的行动诠释了“雷锋精神”的含义。

三月里，“雷锋”在行动。愿三月的春风吹进每一位师生的心田。愿“雷锋精神”永驻校园。

XX年三月