第一篇：国内主要大学简介
·国内主要知名大学
学校简介
浙江大学是教育部直属的普通高等学校，是国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”高校之一。学校前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过115年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内领先水平并具有重要影响力的国际知名大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积4.5平方公里，分布于杭州市主城区。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
学校学科布局完善，综合实力位居全国高校前列。现有7个学部、37个学院(系)，拥有本科专业123个、硕士学位授权点340个、一级学科博士学位授权点58个、二级学科博士学位授权点294个、博士后流动站52个。拥有一级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点学科21个;有国家重点(专业)实验室14个、国家工程实验室1个、国家工程(技术)研究中心6个、普通高校人文社科重点研究基地3个。
学校建有一支以中国科学院院士、中国工程院院士等高层次人才为中坚，以知名学者为学科带头人的素质优良、结构合理的师资队伍。现有中国科学院院士14人、中国工程院院士13人、国家“千人计划”专家48人、“973计划”项目首席科学家23人、“长江计划”特聘(讲座)教授81人、国家杰出青年基金获得者88人、国家级教学名师奖获得者10人。目前，在校全日制本科生22600余人、硕士研究生13800余人、博士研究生7700余人、外国留学生2700余人。
学校为学生提供优质教学资源，有国家级特色专业建设点37个、国家级精品课程72门(含8门网络课程)、国家级双语教学示范课程10门、国家级教学团队13个、国家级人才培养模式创新实验区12个、国家级实验教学示范中心8个;学校还拥有国家基础科学研究和教学人才培养基地8个、国家工科基础课程教学基地4个、国家高新技术开发及产业化人才培养基地4个。
学校坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者，强调知识、能力、素质并重，构建“宽、专、交”和“精、深、通”相结合的人才培养模式。按学科领域实行大类招生，学生入学一年后、两年内确认主修专业，前期进行通识教育和大类培养，后期进行宽口径专业教育和跨学科交叉培养。设立竺可桢学院，实行特殊培养，为优秀学生脱颖而出创造良好的环境。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积194余万平方米，拥有先进的教学科研、文体活动场馆和生活设施。学校图书馆总建筑面积8.6万平方米，数字化图书资源数量与支撑技术水平处于国际领先水平，拥有纸本文献630余万册、中外文电子图书150余万册、各类电子数据库400余种。还拥有附属医院7家和出版社1家。
“国有成均，在浙之滨”。如今，有着115年辉煌历史的浙江大学，正肩负着新的历史使命。浙江大学将继续秉承“求是创新”校训，以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，向建设具有世界先进水平的一流大学目标迈进，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗。
周边环境
浙江大学的五个校区
浙江大学是教育部直属的全国重点大学，是国家首批“985工程”重点建设的九所重点大学之一;是一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的中国著名高等学府。它坐落于素有“人间天堂”称誉的美丽的杭州西子湖畔，校园依山傍水，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰。其校园环境之优美，被全国的莘莘学子们誉为全国最美丽的大学之一。
浙江大学现设有玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江、紫金港6个校区。它们如繁星般地散落于整个杭州市区。各校区都有其自身的鲜明特色，但它们具有一个共同的特点，就是与水为邻、与水为友，不是吗?我们从它们的名字上就可以看出这一点。
玉泉校区：
位于西湖之西，从校们信步而行一刻钟左右即可到达苏堤或白堤。春日来临，碧波荡漾，水拍堤岸，涟漪阵阵。那二堤上“间株柳树，间株桃”，红雨纷飞，翠柳飘拂的人间美景，不知醉倒了几多游人。位于校区南面的“玉泉公园”，人称为浙大的后花园，与学校仅一墙之隔，公园还紧连占地硕大的杭州市植物园。节假日你可在园林深处的花丛树阴下看到手捧书卷在此用功的学子。
校园内也是绿树成荫，花开四季，被评为全国绿化先进校园。整个校园依山势而建，错落有致，建筑物整齐美观，富有特色。目前，学校的行政中心设在此，本科三、四年级学生及研究生在此学习、生活。
西溪校区：
位于西湖的西北面，距西湖约二十分钟路程。校门对面的宝石山，不仅有状如婷婷玉立的窈窕淑女的保俶塔，而且还有坐落在山麓下的花园式图书馆——浙江图书馆。这里环境幽雅，设施一流，在周日，自然成了学生们汲取人类知识宝库营养的理想场所。校园边上有一条沿山河，是一条沟通西湖和目前全国唯一的自然湿地公园——西溪湿地公园的自然河道。据说在七、八十年前，就可在离学校不远处的“松木场”渡口登上小舟，划起木浆，悠悠地进入西溪湿地，据说实现这一夙愿的时日也不会太远了。杭州市政府正在计划疏浚这条游船古道，到时你就可以乘着扁舟去寻幽探古了。
华家池校区：
在杭州市的东南，紧邻沪杭铁路，乘公交车15分钟左右即可到西湖边，因校园中有一硕大的池塘华家池而得名，目前有农业与生物技术学院、动物科学院、生命科学院三个学院的大
三、大四及研究生在此。
华家池也是浙大的老校区之一，早在1944年抗战胜利之际，浙大老校长竺可桢带领当时西迁至贵州遵义的师生返杭后在此学习、生活。经全体师生数十年的努力，校园内绿树成荫，花香水清，有各色果园、阡陌农田、桑园、花卉暖棚，池中鱼儿悠哉游哉，逍遥自在，颇具田园风光。那池边随风飘扬的柳树，在夏日那白白的柳絮飞舞，如同冬季的雪花。池边那红柱、黑瓦、翘角的亭阁，以及高高的正开着淡淡紫色花朵的紫藤长廊，使人觉得就是西湖之一隅。
之江校区：
坐落在钱塘江西边美丽的月侖山上。你若站在校园内高高的钟楼上观望涛涛奔流的钱塘江。当东方旭日初升，江水泛着金黄色的波光，好一幅日出江水红胜火的真实写照。那横跨钱塘江上的钢铁长龙，是著名桥梁专家茅以升先生设计的我国第一座公铁两用桥。在近百年的历史中，它饱经风霜，见证了钱江两岸当年被日本侵略蹂躏的耻辱和今日我们所取得的辉煌。西望不远处，是作为杭州城标之一的雄伟美丽的六和古塔，“六和”谓和谐也。
月侖山因自然环境好，其周围分布着数十家大大小小的疗养院、休养所。之江校区的格局也有些类似，校园内有许多欧式建筑，各建筑间由砌筑精美的山间小道连接，别有情趣。走在山道上，身边常闻枝头山雀的叽喳声，山塘里青蛙的大合唱或夏蝉、秋虫的鸣叫声。间或还能见到蝴蝶在花中飞舞;松鼠在枝头啃食野果;蚱蜢在草丛中蹦跳，真是别有情趣。试想在晨曦中，呼吸着山中清新的空气，绝无闹市车水马龙的喧嚣，听着钱塘江上隐隐而来的潮声，从六和古塔传来的悠悠钟声，以及从自修室和林间小道上传来的朗朗的书声，仿佛是一曲优美动听的轻音乐。
前几年之江校区是全部大一新生的学习、生活场所。一年的基础课程结束后就分别到其它相应校区学习。面对如此良好的生活、学习环境，难怪当他们分赴其它校区时，对之江校区还有一种依依不舍的情怀呢。从2002级开始，所有的新生都已集中在新建的紫金港校区学习。现在这里已成了浙江大学沃森基因组科学研究院的基地了。
紫金港校区：
位于杭州市西北面，我国首个国家湿地公园之中，占地3200余亩，与西湖的直线距离5公里左右，是浙江大学于2001年投资30多亿元倾力打造的融现代化、网络化、生态化、园林化于一体的全新校园。这里拥有一流的教学设施，完善先进的学生公寓配置，自然和谐的环境风貌，是目前国内高校最好的学习生活园区之一。
从2002年10月大一新生入住，投入使用至今仅3年不到的时间，校区的规划建筑，环境的原生态保护等都受到了到过这里参观访问的每一位来宾的交口称赞。现在全校的大
一、大二及部分大三和部分研究生在此学习生活。几年后，全部本科生和全校各行政管理部门都将迁居至此，那时又将给紫金港注入多大的活力啊!
现代化的图书馆内，各场馆宽敞、安静、明亮，语音室、声像、显微等配备国内最先进设备的阅览室成为学生们自习的极佳去处。那连接各教学楼群的500米风雨长廊免除了学生们的日晒雨淋之苦，体现了人性化的设计理念。教育楼的一层全部是敞开式布置，没有教室和房间，在刮风下雨日，大家照常可在此进行各种各样的活动。各教学楼之间的大天井还布置了中式、欧式、日式等各式园林小品，情调各异。宿舍内配置了公用电话及每人一个Internet接口，使得与外界的沟通联系十分方便。更令人舒心的是在极大多数房间里都通进了热水，当你剧烈运动后大汗淋漓之时，或在寒冷的冬日，能在自己的房间里洗上一个热水澡该是何等的适意。这里还拥有一个可同时容纳近2万人用餐的硕大餐厅，供应的菜肴花色品种繁多，不仅有经济快餐，普通菜蔬，还有煲、锅仔、各地特色风味小吃、小菜，真可谓是经济实惠，色、香、味俱全。浙大的学生伙食办得好，多次被教育部作为现场观摩单位。
由于校区在国家湿地公园内，特殊的地理环境和良好的保护措施，许多地方至今还保留着原生态的自然风貌。整个校园内有数十条小河纵横，你可以看到高脚的白鹭在池塘、河边戏水，不知名的小鸟不时地在你的面前雀跃……
学校准备在第二期工程再征地5000亩，据说光是小河就有上百条之多，展现在我们面前的将会是另一幅全新的图景。那时候我们就会在各河流、港叉处看到一幢幢花木掩映的各具特色的别墅式建筑，那是各种各样的研究所、实验室。在每幢楼前你不仅可以看到小汽车，还将会惊讶地看到停在门前小河里的作为交通工具的小船。若要举行划船比赛，学生们就不必像剑桥、牛津大学那样非要到泰晤士河里去，只要在校园内的河道中就可以了。
展望浙大，远景是美好的，远景是宏伟的，相信在浙大师生创造性的工作和努力下，目标一定能实现。
噢，前面谈了各校区的环境、学习、生活的情况，忘了有关的公共交通问题。在此，我们十分感谢浙江省委、省政府和杭州市委、市政府在浙大的发展中所给予的极大支持。在学校的基本建设中给予的支持自不必说，光是为解决各校区间及校区与城市间的交通联络就给予了倾力的支持。在市区的玉泉、西溪、湖滨、华家池等设了一条公交专线，把这4个校区和杭州火车站联结在一起，方便了4校区师生的沟通，也为师生们乘坐火车提供了便利。在紫金港新校区还设了两条公交线，一条可到达本部玉泉校区，一条可直达杭州火车站。且学校每天在各校区间有数十班次的定时班车，可以说各校区师生的出行是十分便捷的。由于校区规模大，自行车是校内的主要交通，如果你不想骑车，花一元钱乘座校内电瓶车就可以方便的到你想去的地方。
随着城市的发展，校园四周，商家林立，马路开阔，人来车往，此一带也逐渐成繁华之地。它的发展规划如何，最终目标的定位怎样，浙大人正在密切地关注着它的将来。
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《 Science 》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2011年，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。
回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。
武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学 ”。学校占地面积5166亩，建筑面积255万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国文物重点保护单位”。近年来，法学大楼、经管大楼、外语大楼、计算机大楼等拔地而起，成为学校迈入新世纪的标志性建筑。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院(系)。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。有119个本科专业，43个博士学位授权一级学科点，58个硕士学位授权一级学科点，32个博士后流动站。设有3所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3600余人，其中正副教授近2500人，有7位中国科学院院士、9位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、8位人文社科资深教授、15位“973项目”首席科学家(含国家重大基础研究计划)、4位“863项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、37位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师。
武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、12个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、8个国家级实验教学示范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖43项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位，第四届居第二位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。
武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。
人文社会科学的专家学者充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。大型汉语工具书《故训汇纂》、译著《康德三大批判新译》、学术专著《马克思劳动价值论的历史与现实》等成为新时期学校人文社会科学研究的标志性成果。求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念，培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生32848人，硕士研究生13759人，博士研究生7477人，其中包括港澳台侨学生1022人，另有外国留学生1422人。建校以来，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与45个国家和地区的391所大学、科研机构建立了合作关系。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为中国特色、世界一流、国际知名的高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。武汉大学正充满信心，豪迈地奔向美好未来!
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校设有研究生院和25个学院(含64个系)和10个研究院，拥有26个博士学位授权一级学科，40个硕士学位授权一级学科，185个专业可招收培养博士研究生，279个专业可招收培养硕士研究生，83个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科)，15个博士后流动站，9个国家人才培养基地。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师2475人，其中，教授、副教授1522人，占全职教师总数的61.5%(下同);拥有博士学位的1572人，占63.5%。学校共有两院院士22人(其中双聘院士12人)，中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者16人，国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家6人，国家自然科学基金委员会委员1人，国务院学科评议组成员10人，列入国家“百千万人才工程”人选14人，列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”91人，“国家杰出青年科学基金”获得者32人，“长江学者”特聘教授15人、讲座教授13人;全国高校教学名师奖获得者6人;国家创新研究群体5个、教育部创新团队5个。
现有在校生38000多人，其中本科生20575人，硕士生15590人(其中专业硕士6014人)，博士生2567人，外国留学生及港、澳、台学生2500余人。学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项，名列全国高校前茅;29门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育，注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在95%以上。
学校设有150多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，科技部国际科技合作重点科研机构1个，教育部重点实验室5个，教育部工程技术中心3个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心24个，厦门市重点实验室、中心14个。厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。自然科学研究水平不断提升，2006年以来，共承担科技部和国家自然科学基金委项目、课题700多项，在Science和Nature(含子刊)以及Cancer Cell、The Lancet等国际高水平学术期刊上发表论文16篇，2项科研成果获国家自然科学二等奖，1项成果获国家技术发明二等奖。人文社会学科研究实力雄厚，南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内领先地位。2006年以来，共承担国家社科基金项目131项(其中国家社科基金重大项目11项)，教育部人文社科规划研究项目157项，教育部重大课题攻关项目4项，立项数均位居全国高校前列。在教育部第四届和第五届高校社会科学优秀成果奖中，分别有19项和14项成果获奖。
学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的170多所高校建立了校际合作关系。学校积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了13所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。
学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩。校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆馆藏图书总量377万册(另有电子图书7000GB)，固定资产总值32.8亿元，仪器设备总值超过11亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。
(以上数据截至2011年3月31日)
周边环境
厦门，是中国五个经济特区之一，地处中国东南沿海，台湾海峡西岸，素有“海上花园”、“海上明珠”的美称，是中国著名的海港风景旅游城市，以独特的地域文化、秀丽的自然景观，四季如春的海洋性气候，日新月异的现代化进程，吸引着世界的目光。
厦门源远流长的闽南文化与近代西方文化的交融，构成了海滨城市独特的景观。淳朴热情的民风，温馨的生活情调，是世界最适宜工作、学习和生活的城市之一，流连于这座城市，你可以阅读这个城市在中外文化交融的历史。
厦门的基础设施建设完善，国民生产总值居中国大中城市前列，海、陆、空交通便捷，现代通讯设施发达，金融、保险及其他保障体系健全，有着良好的法制环境和社会生活秩序。是一个物质文明、精神文明与政治文明协调发展的城市。在 2005年3月公布的2005年中国200个城市综合竞争力排名中名列第九。
厦门获得的殊荣：“国际花园城市”、“联合国人居奖”、“中国优秀旅游城市”、“国家环境保护模范城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”。
南开大学是国家首批“985”和“211”工程重点建设大学之一，是敬爱的周恩来总理的母校。
南开大学创建于1919年，创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。
南开大学总占地3154亩，分为主校区、迎水道校区和泰达学院。学校下设21个学院，有77个本科专业，231个硕士点，172个博士点，拥有24个博士学位授权一级学科，21个博士后科研流动站，6个一级学科国家重点学科(覆盖35个二级学科)，9个二级学科国家重点学科，48个省市级重点学科，2个国家重点实验室，20个省部级重点实验室，1个国家工程中心，9个国家基础学科人才培养和科学研究基地，1个大学生文化素质教育基地，8个全国高校人文社会科学重点研究基地，7个“985”工程哲学社会科学创新基地，4个“985”工程科技创新平台。学校设立的中国APEC研究院、经济与社会发展研究院、人权研究中心、滨海开发研究院等是国家发展的“智囊团”和“人才库”。学校学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、军等12个门类，在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出创新与运用的办学特色，是学科门类齐全的综合性、研究型大学。
南开大学拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的教师队伍。学校现有博士生指导教师619人，教授723人;有中国科学院院士和中国工程院院士12人，发展中国家科学院院士5人，“973”和“863”计划首席专家9人，国务院学位委员会学科评议组成员12人，国家级有突出贡献的专家12人，长江学者奖励计划特聘教授31人，长江学者特聘讲座教授14人，国家杰出青年基金获得者29人;学校入选国家百千万人才工程20人，教育部新世纪优秀人才支持计划120人。学校每年面向全国及世界各地招收一批思想素质好、学习成绩优的学生。目前学校有在校本科生12669人，硕士研究生7820人，博士研究生3115人，留学生1845人，成人教育学生5808人，远程教育学生26373人。
南开大学集教学、科研为一体，取得了一批国内外公认的优秀科研成果。目前承担的国家和教育部社科项目数、获得的科研经费数以及获奖成果数都位居全国高校前列。2010年度被SCIE收录论文1226篇，被EI收录论文656篇，被ISTP收录论文231篇。2011年，获得国家自然科学二等奖1项;获得中国青年科技奖1项;获得天津市科学技术奖8项，近年共有20篇论文入选全国百篇优秀博士论文。南开大学积极发挥学科、人才和信息优势，推进科技成果产业化，为国家和地方经济社会发展服务，特别是现阶段为打造现代化的天津滨海新区提供强有力的技术支持。
南开大学以优良校风著称。学校以杰出校友周恩来总理为楷模，重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。学校珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想。学校实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制等，把课堂教学-校园文化-社会实践有机地结合起来，培养出一批批以基础扎实、素质全面、开拓进取、勇于实践而备受社会青睐的南开毕业生。
南开大学有着广泛的国际影响，与国际百余所知名大学或学术机构建立了合作与交流关系。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特·蒙代尔、彼得·杜赫提、美国前国务卿基辛格、韩国前任总统金大中、法国前总理洛朗·法比尤斯、世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布等均被聘为南开大学名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、经济学家、企业家任兼职教授。
南开大学将继续坚持南开道路，发扬南开品格，光大南开精神，坚定“求精求强、注重特色”的办学理念，大力实施人才强校、强势学科、提升教学质量、着力科技创新、服务国家建设、实现国际化六大战略，努力向着建设世界一流大学的目标迈进!
第二篇：国内海运业务简介
国内海运业务简介，中国沿海地区和各大港口城市。常走海运：深圳到天津海运，佛山到温州海运，中山到营口海运，东莞到营口海运，东莞到日照海运，佛山到宁波海运，湛江到温州海运，海运时间5到6天左右。
国内海运业务简介，梁先生（业务）159，2030，6470，主要适合海运运输的产品有：陶瓷、家具、电器、电子产品、地砖、陶瓷原料、塑料、轮胎、废塑料、塑料颗粒、五金、废五金、马口铁、铁粉、玻璃、食品、饮料、日用品、调味品、饲料、纸张、木材、石材、建材、产品配件、工业品、产品原材料物流运输、海运物流行业等。,海运公司，热门专线：广州、佛山、肇庆、东莞、汕头等等-----福建厦门、泉州、福州、温州、宁波、上海、天津、营口、大连等等。
第三篇：国内白银投资简介
国内的白银投资简介
目前国内白银的主要投资方式可分为三类。
第一，纸白银，又称为账户白银。和纸黄金类似，投资者可先在银行开设贵金属账户，通过对白银高抛低吸来反映账面资金的变动，无需发生实物白银的交割提取，省却了保管、运输、仓储等环节费用和麻烦。
第二，实物白银。可分为银条、银币和银饰三类。投资者可直接到贵金属投资公司、商业银行(如工行如意银)、金店等直接购买。一般来说投资性银条和银币具有一定的投资价值和变现能力，而收藏性银条银币和银饰，鉴于较高的加工、工艺设计费用和回购渠道的不畅通，投资价值不高，不建议投资。另外需要注意实物白银和实物黄金一样，都不可做空，只有在价格长期上涨中才会有获利空间。想学习黄金投资的相关知识或者有开户的需要，都可以加我百度账号群。
第三，白银延期交易。主要有上海黄金交易所的白银T+D和天津贵金属交易所的现货白银。延期交收交易是指投资者按即时价格买卖标的银条，实物交收延迟至第二个工作日后任何工作日执行的交易品种。交易时投资者支付一定比例的交易预付款，实物交收时结清剩余货款。投资者可通过电话或网络交易系统参与该业务。
由于上海黄金交易所的白银T+D交易受到交易时间的限制，我们这里主要以天交所的现货白银为例。其与国际市场的现货白银价格实行同步，而且在交易工作日内24小时都能买卖。还可以双向交易，即可先买后卖，也可先卖后买。
对于初学者来讲，白银投资所需资金少，而且白银价格趋势一般
和黄金趋同，是学习投资贵金属的不错阵地。以天通银为例，天通银现在的价格在7000左右元每千克左右，其最小交易单位1手，而15千克为1手，按百分之八的保证金计算，投资者购买1手最多只需要支付9000元人民币。想学习黄金投资的相关知识或者有开户的需要，都可以加我百度账号群。
现阶段高新技术产业对于实物白银的需求正日益加大，实物需求的稳定与提升对于白银价格的中长期走势的稳定起到了极为至关重要的作用。白银存量飞速下降。白银的存量70年前是黄金的十倍，现在却变成了五分之一。根据供求关系，白银上涨空间更大。1940年世界黄金储量为10亿盎司(28300吨)，白银储量100亿盎司(283000吨)；到2009年，世界黄金储量增加到50亿盎司(141500吨)，白银储量10亿盎司(28300吨)。
不过需要特别提醒投资者注意的是，白银的波动幅度大于黄金，因而把握好了波段，赚钱的幅度也会大于黄金，但与此同时，如果投资失误，亏损的几率也会很大。而且白银是以商品属性为主，波动较大，保值效果并不好，回购渠道也相对较窄，所以只适合炒，不适合投资。
第四篇：再生塑料国内情况简介
再生塑料颗粒报告
一、再生塑料颗粒基本知识..............................2
二、再生塑料颗粒应用..................................2
三、废旧塑料的分布及来源..............................3
四、再生塑料颗粒市场分析..............................4
五、再生塑料颗粒的市场前景............................5
六、再生塑料颗粒的价格预测............................6
七、再生塑料颗粒企业区域分布..........................7
八、在天津设立项目的优势..............................8 1
一、再生塑料颗粒基本知识
再生塑料颗粒是指通过预处理、熔融造粒、改性等物理或化学的方法对废旧塑料进行加工处理后重新得到的塑料原料，然后重新加热塑化、切粒而加以利用的方法。是对塑料的再次利用。
二、再生塑料颗粒应用
废旧塑料加工成颗粒后, 依然具有良好的综合材料性能,可满足吹膜、拉丝、拉管、注塑、挤出型材等技术要求, 大量应用于塑料制品的生产。主要用途有：
日常生活中, 再生颗粒可用来制造各种塑料袋、桶、盆、玩具、家具、文具等生活用具及各种塑料制品。
服装工业方面, 可用来制造服装、领带、纽扣、拉链。建筑材料方面,再生塑料颗粒的衍生品塑木型材制造各种建筑构件、塑料门窗等。
农业方面, 可用来制农膜、抽水管、农机具、肥料包装袋、水泥包装袋。
机械工业方面, 再生塑料颗粒经特殊配方后, 可用于制造机器零部件, 各种形式的轴承、齿轮、凸轮、异轮、密封环、叶片、水泵叶轮。
化学工业方面, 可用来制作反应釜、管道、容器、泵、阀门等, 应用在解决腐蚀磨损的化工生产场所。
另外，再生颗粒还大量应用在电器工业和电讯工业中。目前，该项目生产的塑料颗粒主要为PP（聚丙烯）和PE（聚乙烯）两种塑料颗粒，这两种是目前应用最为广泛的塑料颗粒。例如，PE造粒，高压造粒用于吹膜的最多，其次可以用于包装、注塑、管道、吹塑等等。而低压造粒料较脆，可以用于吹膜、包装、管道、中空、挤出、注塑、吹桶等。PP造粒可以用于拉丝、注塑的最多，还可以用于管材。
三、废旧塑料的分布及来源
只要有人的地方, 就会有塑料废弃物。各种塑料包装物、购物袋、农膜、编织袋、饮料瓶、塑料盆、塑料壶、塑料桶、塑料玩具、塑料文具、塑料鞋、车辆保险杠、家用电器外壳、电脑外壳、废聚氯管、工业废旧塑料制品、塑料门窗、聚脂制品(聚脂薄膜、矿泉水瓶、可乐瓶等)以及塑料成型加工过程中的废料等等, 随处可见, 生生不息, 永不枯竭!我国农村大量使用的地膜, 属一次性使用的农用物资, 数量巨大, 价格低廉。地膜随处弃用，会造成十分严重的塑料污染。塑料地膜是农村废旧塑料的主要组成部分，通过回收垃圾中的塑料, 既可及时解决地膜对土壤的污染问题, 还能大幅度降低原料成本, 增加利润。
综上所述, 生活垃圾中可利用的废旧塑料数量可观, 为我们回收垃圾中塑料进行再生塑料的生产提供了条件，实现废旧塑料的加工和销售, 天时地利, 优势显著, 利润丰厚。
四、再生塑料颗粒市场分析
塑料具有优异的化学稳定性、耐腐蚀性、电绝缘性、绝热性、优良的吸震和消音隔声作用, 并具有很好的弹性, 能很好地与金属、玻璃、木材等其他材料粘接, 易加工成型。在四大工业材料中, 塑料的数量、作用、地位、应用范围急剧扩张, 节节领先, 大量代替金属、木材、纸张等, 广泛应用于国民经济的各个领域。因此, 科学家们曾豪言宣布“: 人类已经进入高分子合成材料时代!”然而, 正是由于塑料的某些优异性能, 导致其在使用或消费后不易腐烂, 日积月累, 严重影响了地球的生态环境, 引起了世界各国的极大关注。废旧塑料的总量急剧增长, 环境与发展的矛盾日益突出。因而, 对废旧塑料的治理已经刻不容缓。
据有关部门统计, 一个中等城市每年产生的塑料废弃物,可满足20 家中、小型塑料企业的原料需求, 废旧塑料资源被现代经济学家称之为“ 人类的第二矿藏”、“ 城市里的宝藏”!开发利用废旧塑料资源, 即可有效治理污染, 又可创造巨大的经济和环境效益, 是利国利民的绿色环保产业。废旧塑料蕴藏巨大财富, 商机无限。所以, 在中美洽谈关于中国加入WTO 事宜时, 美国提出的对等条件之一, 就是要求中国向美国开放环保市场, 其中就包括废旧塑料的再生利用。近年来, 我国已经成为美国、日本、韩国等最大的废旧塑料进口国。
有关市场环境和国家政策方面，我国财政部、税务总局分别于 4 1994、1995、1998、1999、2001年连续出台《关于对废旧物资回收经营企业实行增值税优惠政策的通知》对废旧资源回收加工企业免征增值税。国家经贸委2002年1月发布《再生资源回收利用“十五”计划》、<国经贸资源2002第9号>；加大公共财政对再生资源回收利用的支持力度，鼓励企业回收利用，支持一些经营好、符合条件的企业上市，为企业上市融资创造有利条件。对再生资源回收加工处理中心，再生资源处理网络等方面的示范项目，优先安排技改资金并给予财政贴息。为再生塑料颗粒的生产创造了良好的市场环境。
五、再生塑料颗粒的市场前景
中国市场目前对于塑料的市场需求，仍远远大于国内产能。目前，制造商为了削减成本和环保意识的提高，纷纷转向购买再生塑料颗粒。运输和电器、电子的生产企业在其产品中25%～30%采用再生塑料颗粒。而且随着国际国内塑料原料市场的大幅波动，再生塑料颗粒市场呈现供不应求的局面，废塑料进口也呈上升趋势。国家有关部门曾公布，我国每年大约有1400万吨废旧塑料没有得到回收利用，再生利用率只有25%。
当前中国塑料颗粒机械行业产值每年约100亿元，国内市场需求量约200亿元，当前的产量还仅仅是市场需求的一半，该行业的前景发展可谓诱人。中国塑料资源丰富，21世纪初主要合成树脂年产量达1.4万吨，排世界第4位。“十一五”期间，中国合成树脂的产量 5
以5%-10%的速度增长。中国人口基数大，消费自不必说，据相关统计，我国年消耗量占世界第二，仅次于美国，相比个人，中国的人均消费仅为19kg，在世界排名为第32位，仅为工业发达国家的11%-20%。有次可见中国的塑料工业还要大发展，再生塑料颗粒行业前景广阔。
废旧塑料再生颗粒在国内需求量很大，例如，浙江省台州地区废旧塑料的需求量占到了全国的10%，每年的塑料消耗量达到400万吨，而其中废料的消耗量达到100万吨，有些企业用量超过了新料数量。再如一家中型鞋厂年需用再生粒子2000吨以上，小型私营塑料企业，年需用再生颗粒也在几百吨以上。一家中型的农膜厂, 每年需要高压聚乙烯原料(LDPE)1 000 吨以上。目前, 全国各地塑料市场LDPE 的平均价格为7000 元/ 吨, LDPE 再生颗粒平均价格为3800 元/ 吨, 每吨相差3200 元。也就是说, 如果一个中等规模的农膜厂半数采购再生塑料颗粒, 仅原料成本一项一年就可节省160 万元。一个中等规模的塑料编织袋厂每年消耗聚丙稀再生颗粒2000 吨以上, 即便是个体小厂每年最低消耗都需数百吨。
根据现有的生产能力，我们每回收5吨废旧塑料，就能够生产出1吨再生塑料颗粒成品，其生产力能够满足市场的需求，市场前景广阔。
六、再生塑料颗粒的价格预测
再生塑料颗粒的目前市场价格在4000~8000元/吨左右。市场分 6
析认为，再生塑料颗粒价格近期将上扬回升。主要原因有以下几点：一是国内外石油价格不断上升，新料的销售价格也不断上涨，同时市场对塑料颗粒的需求量却增加；二是再生塑料颗粒的质量不断提高，其使用范围也不断增大；三是再生塑料颗粒的价格比新料价格要便宜一半。四是国家政策也对塑料回收利用给予优惠政策。为体现谨慎性原则，本报告销售单价以5400元/吨计算，与7000/吨的塑料价格相比，仍然具有十分明显的价格优势。
七、再生塑料颗粒企业区域分布
再生塑料颗粒生产企业在我国分布的区域性差异较大，主要集中在经济发达、交通便利地区，包括广东、江苏、山东和浙江等地区，这些地区突出的特点是便利的交通，充足的劳动力，简便的设备，丰富的原材料，广阔的需求市场。
其中，山东莱州市是全国起步最早的再生塑料颗粒生产集散基地之一，有“再生塑料之乡”的称号。莱州路旺的再生塑料产业历经几十年的发展，成为当地的特色产业，也是当地的支柱产业之一。目前从事废塑料再生行业村镇达70%以上，民营企业（共2 000 多家）达80%，从业人员达3 万多人，占全镇劳动力的60%以上（外来工2 万多人）。同时依托集群优势成立了各村的塑料加工工业园区，年收购废旧塑料150 万t，年破碎造粒制品加工能力达100 万t，年可生产各类塑料机械15 万台。回收再造产品门类齐全，有ABS，PS，PP，PE，PVC 等通用塑料品种，也有PET，PC，PA 等工程用较高附加 7
值品种，再生塑料产品最终被大量销往江苏、浙江、珠三角等地。
浙江余慈地区（浙江省余姚市、慈溪市）是国内三大废旧塑料集散地之一。浙江再生塑料产业基地由浙江再生天桥置业有限公司开发建设和运营管理，是集废塑料回收、分拣、加工和交易于一体的跨区域专业化再生塑料颗粒集散市场。产业基地年生产加工再生塑料粒子及制品可达16万吨以上，废旧塑料年交易量达60万吨以上。
八、在天津设立项目的优势
1、天津的劳动力成本中等，各项企业运营成本也较低。
2、天津作为港口城市，其海陆运输较为方便，便于展开销售业务。
3、天津还具有良好的投资环境。天津位于著名的京津唐工业区，使得天津的经济发展迅速。
第五篇：国内货运方式简介
国内货运方式简介
国内的货运首要分为3大类，是海陆空这3个地域的，在这3个大类的基础上，又有航空运送，船只运送，铁路运送，公路运送等等，运送方法多种多样，每一种都有其共同的缘由与特色。下面简略介绍一下这些运送方法的特色。
航空物流是指货品以航空运送为首要的运送方法，从供应地向接纳地进行的，有功率、有用益的流转和贮存，以满足顾客需要的过程，它将运送、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面进行有机联系，构成完好的供应链，为用户供给多功能、一体化的综合性效劳。空运以其迅捷，安全。按时的超高功率赢得了相当大的商场，大大缩短了交货期，关于物流供应链加速资金周转及循环起到了极大的促动效果。尽人皆知，顺丰快递即是因为其特有的空运能力，才如此的突出。
铁路运送是一种陆上运送方法，以两条平行的铁轨引导火车。铁路运送是其中一种最有用的已知陆上交通方法。铁路货品运送是现代运送首要方法之一，也是构成陆上货品运送的两个根本运送方法之一。它在全部运送领域中占有重要的位置，并发挥着愈来愈重要的效果。因为受气候和自然条件影响较小，且运送能力及单车装载量大大，在运送的经常性和低成本性占有了优势。
公路运送是在公路上运送旅客和货品的运送方法。是交通运送系统的组成部分之一。首要承当近距离客货运送。现代所用运送东西首要是轿车。因而，公路运送通常即指轿车运送。在地形高低、人烟稀少、铁路和水运不发达的遥远和经济落后地区，公路为首要运送方法，起着运送干线效果。因为公路运送网通常比铁路、水路网的密度要大十几倍，分布面也广，因而公路运送在时刻方面的机动性比较大，车辆可随时调度、装运，各环节之间的联接时刻较短。尤其是公路运送对客、货运量的多少具有很强的适应性。
船只运送是运用船只通过水路运送旅客或货品的一种运送方法，能够分为滨海运送和远洋运送。船只同其他运送方法所用东西相比，长处是运载量大，营运成本低。跟着世界经济的开展，现代运送船只已构成种类繁复、技能杂乱和高度专业化的巨大船队。
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