国内学术刊物、刊号常识简介

第一篇：国内学术刊物、刊号常识简介

国内学术刊物、刊号常识简介

一、关于合法期刊与非法期刊

合法期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），也叫做“内刊”，它也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。

二、关于期刊刊号问题

凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准期刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行。

正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步。增刊：在发行正刊之余发行的刊物。论文集：由某些出版社出版的论文集合。

三、识别公开发行的正式期刊方法

国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的虽印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号需注意，正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法出版物一般没有国内统一刊号，即使“内部报刊准印证”也没有，没有国内明确的主管单位，通信地址不祥，常常以XXX信箱收稿，印刷出版地都在大陆以外。以便逃避查处，当然不可能有邮发代码了。

CN刊号标准格式是：CNXX-XXXX，其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号，后4位数字为地区连续出版物的序号。有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R，这不是合法的国内统一刊号。各省、自治区、直辖市地区号为：11北京市，12天津市，13河北省，14山西省，15内蒙古自治区，21辽宁省，22吉林省，23黑龙江省，31上海市，32江苏省，33浙江省，34安徽省，35福建省，36江西省，37山东省，41河南省，42湖北省，43湖南省，44，广东省，45广西壮族自治区，46海南省，50重庆市，51四川省，52贵州省，53云南省，54西藏自治区，61陕西省，62.甘肃省，63青海省，64宁夏回族自治区，65新疆维吾尔自治区。

各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999，其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物（如光盘等）的序号。

非法出版物举例——例如：《中国教育论坛》CN43-7772/R，它明显是非法出版的刊物，由于1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！又如：《中国教育研究》国内刊号：CN98-0315/G4，国际刊号：ISSN1727-0499，由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。盗版者也犯了非常低级的错误！

四、中国刊号管理部门

其实国内刊号是非常紧张的，目前一个省和部委每年最多3个号，中央直属单位1个号，教育学术部门5个号。中国刊号申请归口有四个单位，国家新闻出版署、国家科委，国家侨办，解放军总政治部。一般期刊通过省市新闻出版局报国家新闻出版署，科技类通过省市新闻出版局和省科委报国家科委再到新闻出版署。侨刊报国家侨办再到新闻出版署。

关于核心期刊的认定

对中国内地出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有以下几种版本：

第一种是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（限理工科期刊，以下简称《引证报告》）。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括SCI、EI、ISTP分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。《引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源，报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析，其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。

第二种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第一版，2000年出了第二版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。目前我校在科研成果认定中对《引证报告》和《要目总览》中所公布的核心期刊都予以承认。

在《引证报告》和《要目总览》中每次都被评为核心期刊的期刊在其刊名前面加注了“#”，共597种。被《要目总览》1996年版，2000年版都定为核心期刊的社科类期刊，加注“=”，共434种。此外，被1999年EI和SCI收录的期刊，分别注以“+”（71种）或“&”（28种）。

第三种是中国科学引文数据库（http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm，限于理工科期刊）。它是由中国科学院文献情报中心建立的，分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。我校在科研成果认定中把中国科学引文数据库核心库中的刊物均认定为核心期刊。

第四种是《中国人文社会科学核心期刊要览》。它是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊库。

另外，“ISBN”,“ISSN”是什么意思呢？ ISBN码

国际标准书号(International Standard Book Number,简称 ISBN)，是为因应图书出版、管理的需要，并便於国际间出版品的交流与统计所发展的一套国际统一的编号制度，由一组冠有“ISBN”代号(978)的十位数码所组成，用以识别出版品所属国别地区或语言、出版机构、书名、版本及装订方式。这组号码也可以说是图书的代表号码。国际标准书号有助於简化图书发行及管理手续，便於出版品统计及国际交流。世界各地的出版机构、书商、及图书馆都可以利用国际标准书号迅速而有效的识别某一本书及其版本、装订形式。不论原书是以何种文字书写，都可用电报或电话传真订购，并以电脑作业处理。

ISSN即国际标准期刊号(International Standard Serial Number，简称ISSN)，是根据国际标准组织1975年制订之ISO-3297的规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统中心(International Serial Data System-ISDS International Centre)所赋予申请登记的每一种刊物一个具有识别作用且通行国际间的统一编号。

“期刊”是指任何一系列定期或不定期连续出版的刊物，它们通常以一定的刊名发行，以“年月日”，“年月”或数字标明卷、号、期数。市面上常见的期刊、杂志、丛刊、年刊等大都属于国际标准期刊号的编号与编码范围。每一种期刊在注册登记时，就得到一个永久专属的 ISSN，一个 ISSN 只对应一个刊名；而一个刊名也只有一个 ISSN。所以当该刊名变更时，就得另申请一个 ISSN。如果期刊停刊，那么被删除的 ISSN 也不会被其它期刊再使用。

（一）什么是国家级期刊

一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。

对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996 年出版了第二版，2000 年出了 2000 版。2004年出了2004版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》，现在也已经到2004版本的了，《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。

（二）什么是“省级”期刊

即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。

（三）什么是核心期刊

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

（四）什么是CN刊物

指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

评职称发表论文须知

1晋升中级职称（讲师，工程师）： 需要本专业或相近专业论文三篇公开发表，省级刊物

2、硕士研究生毕业（在职，学位）： 需要在核心刊物发表两篇论文。

3、晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：需要本专业或相近专业学术论文五篇公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果名额有限，需要核心刊物发表几篇。

三．论发表文小知识

■ cn：国内统一发行刊号 ■ issn：国际发行刊号 ■ isbn：图书刊号 ■ hk/NR：香港刊号

■ 正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步 ■ 增刊：在发行正刊之余发行的刊物

■ 论文集：由某些出版社出版的论文集合，图书 ■ 版面费：给编辑部的钱，论文所占的版面需要交钱

■ 写作费：指按要求写好论文应得的稿酬 ■ 发表费：指将指定论文发表后的手续费

第一招：认准刊物

不完全相信对方提供的刊物或刊号，自己根据刊物名到 国家新闻出版总署（http:）中国知网（http://lsg.cnki.net/grid20/Navigator.aspx?id=1）邮发代号查询网站（http://work.183.gd.cn/newbaokan/baokan/）查询认可。

第二招：认准代理

了解对方的各种信息。如对方姓名，地址，电话，身份证号码或复印件，手机缴费单，以及单位电话。

第三招：保管资料

在聊天或邮件中说清双方协议并妥善保存，以作为受骗后起诉之用。第四招：谨慎汇款

在汇款时注意你联系人的姓名与汇款户名是否一致，如不一致，请谨慎！第五招：熟人介绍

找曾经发表成功的同事或朋友了解代理人的信誉度，服务态度等，最好找朋友推荐他们都信得过的代理。

第六招：聊聊期刊

己了解一些期刊常识或通过代理了解期刊常识，如果代理自己都不知道相关常识，请谨慎！或者将自己了解的期刊与代理聊聊，验证代理人是否诚实可信。

第七招：价位核算

别图便宜，别相信价格低的期刊。一本期刊正规页码是48 64 96 128页等通常是64页。以64页核算，除去关系页码，杂志社求生存的质量稿件页码等，杂志社能操作的页码不过45页左右，杂志社审核上网费用每年一般12万，省级刊物邮发一般2万，杂志社工作人员几十人的工资，出版邮寄费用等总费用总和要均分在每期刊物之中，加上多数代理联系的是编辑„„。一般大16天一页刊登字符数1800字内，认真核算就知道正规合法刊物的价位了。非法期刊或不正规期刊因为没有审核上网费用，没有邮发费用，没有页码限制，工作人员少，没有求生存的质量稿件和关系稿件，因此收费自然很低。因此，特别提示，别图便宜。

第八招：随时跟进

随时跟进论文发表处理进度，以便及时处理相关问题

识别非法期刊除了利用刊号常识判断外，还可以用一下方法进行鉴别。

1、直接向期刊所在地的新闻出版部门询问期刊的合法性。以下为全国各省市的期刊地区代号

北京 ll 上海 3l 湖北 42 云南 53 天津 l2 江苏 32 湖南 43 西藏 54 河北 l3 浙江 33 广东 44 陕西 61 山西 l4 安徽 34 广西 45 甘肃 62 内蒙古 l5 福建 35 海南 46 青海 63 辽宁 2l 江西 36 重庆 50 宁夏 64 吉林 22 山东 37 四川 5l 新疆 65 黑龙江 23 河南 4l 贵州 52 如果一本期刊的地区代码超出以上范围，则肯定是非法期刊。但是，目前不少非法期刊在扫黄打非活动后“汲取教训”，将错误刊号改得非常逼真而难以辨认，这时就可以直接向其刊号的所属地的新闻出版部门询问真实性。

2、国际刊号效验法。按国际标准ISO 3297规定，一个国际标准刊号由以“1SSN”为前缀的8位数字(两段4位数字，中间以一个连字符“－”相连)组成。在前缀ISSN与数字之间应空一个字距。如：《西南教育》的国际刊号为1SSN 1810—1198，其中前7位为单纯的数字序号，最后一位为校验位，其数值根据前7位数字依次以8～2加权之和，以11为模数计算得到。国际标准刊号(ISSN)校验位数字的计算方法如下(以《西南教育》为例)：

(1)1SSN的前7位数字为基数，如1810119；(2)取8～2为各位数的加权因子，8765432；(3)对应各位相乘得：8 56 6 0 4 3 18；(4)乘积相加：8+56+6+O+4+3+18＝95；(5)以模11除和数95/11得8余7；(6)以11减去余数11－7得4；

(7)将所得余数加到1SSN的第八位(校验位)检验即可准确判断该期刊是否为合法期刊。《西南教育》ISSN的最后以为是8，而余数为 4，则可判断该刊为非法期刊。

再如《中心理卫生杂志》的ISSN为1000－6729，依次计算为：8＋0＋0＋0+24+21+4=57,57除11得5余2，11－2＝9，与效验位（ISSN最后一位）9相符合，则为合法期刊。

但是，一旦非法期刊刊号的杜撰者也知道了这一效验法，就能制造出符合效验规则的国际刊号，这时向当地新闻出版部门查询才是最准确的方法了。

3、期刊网络查询法。一是期刊目录查询，如“中国中文核心期刊”2004年版，“国家期刊奖目录”，“中国期刊方阵目录”等，一般的，知名期刊都曾获得过一些国家的奖项。作者投稿最好选择知名期刊投，不要轻易投一些陌生期刊。二是数据库查询法。目前国内有五大学术期刊数据库：①清华大学中国知网的《中国学术期刊（光盘版）》，中国期刊全文数据库。②中国医学科学院信息研究所开发研制的中国生物医学文献数据库（CBMDISC）。③中国人民解放军医学图书馆数据库研究部研制开发的中文生物医学期刊数据库（CMCC）。④由中国科技信息研究所，万方数据股份有限公司研制的万方数据资源系统（China Info）。⑤维普资讯网的中文科技期刊数据库，但该数据库目前还收录了不少非法期刊，准确性较前4种低。非法期刊十不允许收录与广告的。一般的，作者对期刊感到陌生，对期刊名称感到古怪的才有需要进行相关的查询，一些知名学术期刊往往都是众所周知的。网络查询法可以将部分非法期刊拒之门外，在必要的时候才向新闻出版部门核实，以便节省人力财力。

核心期刊的知识

■第一种是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（限理工科期刊，以下简称《引证报告》）。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括sci、ei、istp分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。《引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源，报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析，其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。

■第二种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第一版，2000年出了第二版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。现在北京大学核心期刊目录已经是 2004版。

■第三种 是中国科学引文数据库（CSCD），限于理工科期刊。由中国科学院文献情报中心建立的, 分为核心库和扩展库。

■第四种是《中国人文社会科学核心期刊要览》。它是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊库。

影响因子知识

影响因子（Impact Factor,IF)是美国ISI（科学信息研究所）的JCR(期刊引证报告）中的一项数据。

即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标。

例如，某期刊2005年影响因子的计算

本刊2004年的文章在2005年的被引次数： 48 本刊2004年的发文量： 187 本刊2003年的文章在2005年的被引次数： 128 本刊2003年的发文量： 154 本刊2003-2004的文章在2005年的被引次数总计： 176 本刊2003-2004年的发文量总计： 341 本刊2005年的影响因子：0.5161 = 176÷341 意义：该指标是相对统计值，可克服大小期刊由于载文量不同所带来的偏差。一般来说，影响因子越大，其学术影响力也越大。

附：IF值计算方法(以1992年为例）

A＝1992年的全部引文（指定数据库中的记录）

B＝1992年引用某期刊发表在1990和1991的论文的总次数 C＝某期刊1990 和1991 年发表的全部论文的总和 D（期刊1992的影响因子）＝B/C

第二篇：国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物

国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物

1.陕西师大的《中学历史教学参考》

2.天津的《历史教学》

3.华南师大《中学历史教学》

4.苏大的《中学历史教学研究》

此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物

第三篇：文学常识(国内部分)

文学常识复习国内部分

1、《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分，开创了我国文学现实主义传统，其主要的表现手法是赋、比、兴。

2、《离骚》《九歌》《天问》《九章》是战国时期楚国诗人屈原的作品，他是我国文学史上第一个杰出诗人，开创了我国诗歌浪漫主义传统。

3、《尚书》即上古之书，从前称为书经，是记言的古史。

4、《春秋》是鲁国的编年史，经孔子整理编定。

5、《左传》是我国第一部叙事完整的编年史，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所编篡。

6、《国语》是第一部国别史，记事简单，而记言则详细，故名为“国语”。

7、《战国策》简称《国策》，是战国时期的史料汇编，作者已无可考，后经西汉刘向整理，定名为战国策。

8、《论语》是孔子弟子及后学记录有关孔子言行的著作。孔子是儒家学派的创始人，他的学说以“仁”为核心。

9、《孟子》是孟柯及其门徒记录孟子言行的著作，和《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

10、荀子，名况，后世也称孙卿，赵国人，为战国后期儒家大师,也是一个教育家，韩非和李斯都是他的学生，我们学过他的《劝学》。

11、墨子名翟，鲁国人，他是墨家学派的创始人，主张兼爱和非攻。

12、老子即老聃（李耳）是先秦道家学派的先驱，他的《道德经》五千言是简括而有韵的理论文。

13、《庄子》是庄周和他的门人后学的著作，我们学过其中的《庖丁解牛》。庄周是战国道家学派的主要代表，与老子合称“老庄”。

14、韩非是战国后期韩国人，荀子的学生，与李斯同学。他是先秦法家思想的集大成者。“滥竽充数”、“守株待兔”、“自相矛盾”、“郑人买履”等都出于《韩非子》。

15、《孙子》又名《孙子兵法》，相传为齐国人孙武所作，他是我国春秋时期伟大的军事家，后人尊称他为孙子或孙武子。

16、《列子》相传为战国时期列御寇所作，“愚公移山”“杞人忧天”等寓言故事即出自该书。

17、《离骚》是屈原的代表作，是中国古代最长的一首抒情诗，也是光耀千古的浪漫主义杰作。以屈原作品为代表的楚辞体诗歌的出现，是我国诗歌史上的一次重大的革新。

18、《过秦论》作者贾谊，是西汉初期杰出的政治家和文学家。

19、西汉司马迁所写的《史记》，开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学，《鸿门宴》选自《史记》中的《项羽本纪》。20、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，其主要编撰人是东汉著名文学家和史学家班固。

21、《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

22、《龟虽寿》、《观沧海》都是曹操写的著名诗篇，“曹氏父子”即指他和曹丕、曹植两兄弟。

23、东晋著名诗人陶渊明世号靖节先生，又被称作田园诗人或隐逸诗人。

24、南朝著名文学家刘义庆写的《世说新语》，是魏晋轶事小说的代表作品，也是我国最早的一部笔记小说.25、南朝梁人刘勰所写的文学评论巨著《文心雕龙》，是我国第一部文艺理论专著。

26、“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四位著名诗人。

27、唐开元、天宝年间，出现了伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，产生了以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派和以高适、岑参为代表的边塞诗派。

28、白居易是中唐“新乐府”运动的主要领导人，他写了十首《秦中吟》和五十首“新乐府”，有诗集《白氏长庆集》。

29、杜牧，人称“小杜”，他最为出色的一些抒情七绝（如《山行》、《泊秦淮》等），在艺术上有很高的成就。我们还学过他的《阿房宫赋》。30、晚唐著名诗人李商隐的咏怀诗、咏史诗和爱情诗最有特色，如《登乐游原》、《无题》等，又诗集《李义山诗集》。

31、唐朝韩愈、柳宗元领导的古文运动，开创了我国文学史上以唐宋八大家为代表的散文传统，宋朝的六位散文家是欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

32、《岳阳楼记》的作者是范仲淹，有《范文正公集》。

33、欧阳修曾和宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》。

34、北宋杰出的政治家、散文家、诗人王安石，字介甫，晚号半山，抚州临川人。

35、北宋著名的科学家、政治家沈括，著有《梦溪笔谈》一书，是我国重要的文化典籍之一。

36、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。

37、苏轼的词在文学史上有特殊的地位，与辛弃疾齐名，同为豪放派词人。后者字幼安，号稼轩。

38、陆游字务观，他是南宋的伟大的爱国主义诗人，现存诗近万首。

39、关汉卿是中国戏曲的奠基人，是我国戏剧史上最早的伟大的戏剧作家。我们学过他的杂剧《窦娥冤》。40、明传奇在戏曲史上是继元杂剧之后又一个新的发展阶段，代表作家为汤显祖，代表作为《牡丹亭》又名《还魂记》。

41、王实甫是元代重要的杂剧作家，代表作是《西厢记》。

42、明代长篇小说代表作有施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》。

43、冯梦龙的“三言”指《喻世明言》、《醒世恒言》、《警世通言》，凌蒙初的“二拍”指《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

44、清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，把我国文言小说推向更高发展阶段。

45、吴敬梓的代表作品《儒林外史》是一部长篇讽刺小说。

46、《红楼梦》作者曹雪芹，是我国伟大的现实主义作家，该书写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰。

47、清代较著名的戏曲有洪昇的《长生殿》，孔尚任的《桃花扇》。

48、李渔是著名的戏曲理论家，他的吸取理论保存在《闲情偶记》中。

49、清朝中叶最著名的一个散文流派是桐城派，主要作家有方苞、姚鼐。50、晚清著名谴责小说有李伯元的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。文 学 常 识(国内现代版)

51、鲁迅的短篇小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》。

52、郭沫若的第一部新诗集《女神》，其中最有代表性的诗篇是《凤凰涅槃》、《女神之再生》。

53、茅盾的《子夜》是我国现代文学史上一部杰出的革命现实主义长篇小说。

54、巴金的《激流三部曲》是《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲是《雾》、《雨》、《电》。

55、老舍的长篇小说代表作是《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧代表作有《茶馆》、《龙须沟》。

56、冰心早期著名的散文集有《寄小读者》等。

57、文学研究会诸作家中，最能代表其现实主义特色的是叶绍钧（叶圣陶）的作品，其代表作有长篇小说《倪焕之》。

58、创造社的重要作家，除郭沫若外，还有郁达夫、我们学过他的散文《故都的秋》。

59、抗战时期著名的新诗有田间的《给战斗者》，臧克家的《春鸟》，艾青的《黎明的通知》等。60、抗战时期郭沫若的历史剧，成就最大的是《屈原》。61、抗战时期，张天翼的著名讽刺小说有《华威先生》。62、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后，新歌剧的代表作是贺敬之、丁毅执笔的《白毛女》等。63、《讲话》以后，李季写了长篇叙事诗《王贵与李香香》。64、《讲话》以后，赵树理写了小说《李有才板话》、《小二黑结婚》等，丁玲写了长篇小说《太阳照在桑乾河上》，周立波写了长篇小说《暴风骤雨》。65、抗战胜利后，钱钟书写了长篇小说《围城》，对中国知识阶层进行了刻意描绘和无情透视，小说主人公是方鸿渐。66、建国后十七年间，著名的长篇小说有梁斌的《红旗谱》，杨沫的《青春之歌》，曲波的《林海雪原》，周而复的《上海的早晨》，罗广斌、杨益言的《红岩》，柳青的《创业史》，周立波的《山乡巨变》，杜鹏程的《保卫延安》等。67、十七年间，著名的短篇小说有茹志鹃的《百合花》，峻青的《黎明的河边》，王愿坚的《七根火柴》、《普通劳动者》。68、瞿秋白从“五四”起就从事文学活动。他写过不少散文、杂文、文学论文，翻译过不少苏联的文学论文和文学作品。他为革命牺牲后，他的著作和译文被分别编辑成《乱弹》和《海上述林》。

第四篇：知识产权常识简介

知识产权常识简介

一、知识产权概念

世界上财产分为两大类，一类称有形财产权;另一类称无形财产权。通常认为知识产权就是一种无形财产权。它是智力劳动取得的成果并由智力劳动者依法对其成果享有的权利。这里所说的“依法”是指这种智力劳动的成果必须是按照法律或法规并受其保护的成果。例如，受到我国专利法保护的发明创造、受到我国著作权法保护的作品以及受到我国商标法保护的注册商标等，均属于知识产权。

知识产权通常是工业产权和著作权的统称。也可以说，知识产权包括工业产权和著作权两大部分。工业产权是指人们在生产实践中基于智力劳动所产生的一种特殊权利，它是知识产权的重要组成部分。其中的“工业”二字，不能简单地理解为只是工业，应广义地理解为工业、农业、交通运输业、采矿业、商业、服务行业等一切产业部门。工业产权的保护客体主要包括专利、商标、地理标志等，其分别受我国的专利法和商标法保护。“反不正当竞争法”也属于工业产权的保护客体。《保护工业产权巴黎公约》第十条之二规定：“本联盟国家有义务对各该国国民保证给予制止不正当竞争的有效保护。”根据该公约规定，我国于1993年制定了“反不正当竞争法”。共规定了11条限制行为。“反不正当竞争法”提供了一个可靠的法律体制，规定了足够灵活的标准，既能适合特定国家和经常变动的社会经济条件，同时又能有效地制止特定类型的不诚实做法，在国内外贸易中都起着重要作用。著作权，也称版权，是作者依法对自己在文学、艺术、科学、工程技术等方面的作品所享有的权利。一件作品要享有著作权，必须是独创性的作品，以作品形式的创新也享有著作权。比如新文学作品改编为戏剧，虽然改编后的戏剧与文学作品的思想是一致的，但这种形式改变同样可以受到著作权保护。根据国际公约，著作权保护的客体包括文学作品、口述作品、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、美术以及科学作品等。

应当指出，知识产权保护客体也不是一成不变的，随着时间的推移和科技的迅猛发展，知识产权保护客体有增大趋势。比如，《与贸易有关的知识产权协议》就把过去不受知识产权保护的“未披露的信息”也作为知识产权的保护对象。

二、知识产权的特征

知识产权，无论是著作权还是工业产权，它们都有许多的共同特征。知识产权的特征主要表现在以下三个方面：

(1)专有性

专有性也称垄断或独占性。是指知识产权的所有人对其权利的客体(如专利、注册商标)享有实施、占有、收益和处分的权利，别人要享有这种权利，必须经知识产权所有人同意。这种专有性是通过法律来保证的。我国专利法规定：“专利权授予后，任何单位和个人未经专利权人许可，不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品；也不得使用其专利方法”。未经专利权人许可而实施他人专利的行为是侵权行为，要受到法律的处罚。著作权和注册商标权也是如此，未经权利人许可不可使用。这在我国的著作权法及商标法中都有规定。对于侵犯知识产权的行为，权利人可以向人民法院起诉，也可以请求知识产权管理部门调处。

(2)地域性

知识产权的地域性是对权利人的一种限制。它表示任何一个国家和地区所授予的知识产权，仅在那个国家和地区具有专有性，而在其他国家和地区不具有专有性，即不受到法律保护。例如，向美国申请并获得的专利权仅在美国受到法律保护。而在我国则不起作用。要想在我国受到专利法的保护，就必须向中国提出专利申请并得到批准。商标权也是如此。著作权有点例外，由于著作权不须进行申请就受到自动保护。因而外国的作品不论在中国或外国发表，都受到中国著作权的保护。正确理解和掌握知识产权的地域性，对于我们在对外经济交往中防止上当受骗是非常重要的。为此，必须加深理解。(3)时间性

时间性是指知识产权的保护受到时间的限制。超过规定的时间，就不再得到法律的保护。我国专利法规定，发明专利权保护期限20年，实用新型和外观设计专利保护期限均为10年。超过各自规定的年限，就不再称为专利了，也不再受到专利法的保护，从而成为公共财产。我国商标法规定，注册商标的有效期为10年，但期满前可以续展十年，并且也一直可以续展下去。如果期满前不办理续展手续，注册商标权也就自动失效了。这是与专利权的保护期限是不同的。著作权的保护期限较复杂，其修改权、署名权以及保护作品的完整性的权利均不受时间限制，但作品的使用权、发表权、获得报酬的权利为作者终生及死后五十年。

三、知识产权国际保护条约

1883年之前，世界上还没有一项知识产权国际性保护条约，这就给世界各国科学技术的交流带来诸多不便。例如，1873年奥地利政府在维也纳举办了一个发明国际展览会，但世界各国的许多厂家担心自己的发明得不到保护而不愿参加，从而导致奥地利政府专门制定了一次对展览会产品的发明予以临时保护的特别法令。这一事件促进各国开始考虑专利权的国际保护问题。于是，产生了《保护工业产权巴黎公约》。以后又有一些国家签订了《保护文学、艺术作品伯尔尼公约》、《商标国际注册马德里协定》以及《商标注册条约》、《专利合作条约》和《世界版权公约》等。1993年关贸总协定的各成员国经过长达7年多的谈判并签署了《与贸易有关的知识产权协议》。知识产权国际保护条约是缔约的各成员国在知识产权保护方面必须共同遵守的准则，也是各成员国制定国内知识产权保护法律的依据。这里着重介绍3个最重要的国际公约及协议。

(一)保护工业产权巴黎公约 该公约简称《巴黎公约》，是保护工业产权的国际公约。1883年在法国首都巴黎签署，当时在公约上签字的有比利时、巴西、法国、意大利等11个国家，到19世纪末增加到19个国家。至1997年其成员国增加到140个。我国于1985年3月19日加入。《巴黎公约》自1883年签订后，进行了多次修改。现行的《保护工业产权巴黎公约》是1967年7月14日在瑞典首都斯德哥尔摩修订的。《巴黎公约》共有30个条文，内容较多。其实质性内容主要包括国民待遇原则、优先权原则及共同规则，是各成员国必须共同遵守的。(1)国民待遇原则

这是指在工业产权的保护方面，巴黎公约的成员国必须把给予本国国民的待遇，给予其他成员国的国民。也就是说，巴黎公约成员国的国民在其他成员国内享有同样的待遇。公约还规定，即使是非巴黎公约成员国的国民，如果他在别的成员国内有住所或工商营业场所的，该成员国也必须给予同样的国民待遇。(2)优先权原则

该原则是指本联盟成员国的国民就一项发明创造首先在一国(一般是本国)提出了专利申请或者就一项商标提出了注册申请，则该申请日起的一定时间内(发明与实用新型专利申请为一年，外观设计专利申请与商标注册申请为半年)如果向别的成员国提出同样的申请，则别的成员国都必须承认该申请在第一国递交的日期即申请日，并把它看作是在本国递交申请的日期。优先权的规定显然对申请人是有利的，被称为优先权利益。巴黎公约关于优先权原则还有许多具体的规定，不在此细说。(3)共同规则

巴黎公约共同规则较多，其中最重要的一条是专利和商标的独立原则。巴黎公约规定：“本联盟国家的国民向本联盟各国申请的专利，与在其他国家，不论是本联盟的任何成员国，就同一发明所取得的专利权是互相独立的。”这就是说各国对同一发明可依照本国的法律进行审查，不能以是否在别国批准专利而定论。商标独立原则也是如此，巴黎公约规定：“商标的申请和注册条件，在本联盟各国由其本国法律决定。”(二)保护文学艺术作品伯尔尼公约

该公约晚于巴黎公约三年缔结。即1886年9月9日在瑞士首都伯尔尼召开的世界上第一个多边性版权会议上签订了该公约，在公约上签字的有英国、法国、德国、意大利等10个国家。该公约先后共修改了5次，现行文本是1971年7月24日在法国首都签订的。我国于1992年加入该公约。

《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的签订是用以保护著作权的。它涉及范围很广，包括文学、科学和艺术领域内的一切作品，而不问其表现形式如何。伯尔尼公约共38条，内容较多，这里仅就伯尔尼公约的3个基本原则加以介绍。(1)国民待遇原则 伯尔尼公约规定：“凡受本公约保护的作品，其作者除了在来源国之外，可在其他成员国享有后者的法律目前授予或今后可能授予其国民的权利，以及本公约特别授予的权利。”这就是说，对于在一个成员国最初产生的作品，在每一个其他成员国也必须给予和该成员国给本国公民的作品一样地保护。根据这一原则，我国著作权法规定：“外国人的作品首先在中国境内发表的，依照本法享有著作权。外国人在中国境外发表的作品，根据其所属国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有著作权，受本法保护。”虽然对外国人的作品给予保护的条件是必须发表过的作品。而本国国民的作品却无需发表，这并不能说明在保护上有什么差异。

(2)自动保护原则

伯尔尼公约规定，各成员国在提供著作权保护时，不得要求被保护的主体履行任何手续，也不得要求被保护的客体上一定要附带任何特定的标记。也就是说，取得这种保护不需办理任何手续，是自动生效的。这与专利权和商标权需进行申请才获得是不一样的。(3)独立保护原则

这一原则和巴黎公约中的专利独立原则是一致的。伯尔尼公约规定，各成员国所提供对外国人作品的保护，不应受作品在其本国的保护状况的影响。即各成员国应根据本国国内的著作权法的规定来确定是否应该对其进行保护。独立保护原则是考虑到各成员国法律的差异而制定的，是完全符合实际情况的。

除上述3原则外，伯尔尼公约还对受保护的作品、权力的限制、保护期限等都作了具体的规定。上述原则及公约的具体规定，对于促进著作权的保护都是非常重要的。(三)与贸易有关的知识产权协议

本协议是关贸总协定成员国乌拉圭回合谈判的重要议题之一。乌拉圭回合谈判从1986年开始，到1991年底初步达成了《与贸易有关的(包括假冒商品贸易)知识产权协议(草案)》。1993年12月15日达成了正式协议。由于1995年世界贸易组织(WTO)的正式成立，本协议也因此由世界贸易组织管辖。这与巴黎公约和伯尔尼公约的管辖是不同的，上述两个公约是由世界知识产权组织管辖。

《与贸易有关的知识产权协议》包括7个部门共73条。其特点有两个。一是知识产权保护范围宽，超过了任何一项国际知识产权条约规定的保护范围。协议明确规定了8个方面的保护内容：①著作权及有关权利；②商标；③地理标记；④工业品外观设计；⑤专利；⑥集成电路芯片布图设计；⑦未公开信息的保护；⑧合同许可中反竞争行为的控制。可以看出，其中的“未公开信息的保护”(指商业秘密)是过去任何一项知识产权国际公约中未曾涉及过的，而以前知识产权国际公约中规定的保护范围，本协议都包括了。因此，增加了知识产权保护和履行协议的难度。二是该协议对知识产权保护的力度和效果都将超过各有关知识产权国际公约。其特点是将货物贸易的基本原则和一些具体规定引入了知识产权领域，强化了执行措施和争端解决机制。《与贸易有关的知识产权协议》除第三部分第二节规定了民事和行政程序和救济外，又在第五部分第64条规定了争议解决办法：“缔约方一致通过的关贸总协定第××Ⅱ××Ⅲ条规定和根据关贸易总协定第22条和第23条指导争议解决的规则和程序，应适用于本协议的争端解决和磋商原则。”根据这一原则，任何缔约方未能按照协议对外国知识产权提供充分保护，受侵害方可按照关贸总协定争端解决程序中的交叉报复规则，对侵权方实行交叉报复。即可通过经济惩罚措施解决知识产权的纠纷。这一规定显然对发达国家是有利的。为此，必须迅速提高我国企事业单位掌握和运用知识产权的能力和水平。

四、世界知识产权日

“世界知识产权日”是由中国和阿尔及利亚提议，经世界知识产权组织成员国大会第35届原则会议一致通过设立的。设立“世界知识产权日”的目的是旨在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。这对世界各国知识产权事业的发展具有积极而深远的意义，也必将有利于促进世界各国经济的发展和科技进步。

根据提议并最后通过，每年的4月26日为世界知识产权日，2001年4月26日为第一个世界知识产权日。这一天我国各地都要举行内容丰富的庆祝活动，掀起宣传知识产权的高潮。

第五篇：国内主要大学简介

·国内主要知名大学

学校简介

浙江大学是教育部直属的普通高等学校，是国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”高校之一。学校前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过115年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内领先水平并具有重要影响力的国际知名大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。

学校设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积4.5平方公里，分布于杭州市主城区。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。

学校学科布局完善，综合实力位居全国高校前列。现有7个学部、37个学院(系)，拥有本科专业123个、硕士学位授权点340个、一级学科博士学位授权点58个、二级学科博士学位授权点294个、博士后流动站52个。拥有一级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点学科21个;有国家重点(专业)实验室14个、国家工程实验室1个、国家工程(技术)研究中心6个、普通高校人文社科重点研究基地3个。

学校建有一支以中国科学院院士、中国工程院院士等高层次人才为中坚，以知名学者为学科带头人的素质优良、结构合理的师资队伍。现有中国科学院院士14人、中国工程院院士13人、国家“千人计划”专家48人、“973计划”项目首席科学家23人、“长江计划”特聘(讲座)教授81人、国家杰出青年基金获得者88人、国家级教学名师奖获得者10人。目前，在校全日制本科生22600余人、硕士研究生13800余人、博士研究生7700余人、外国留学生2700余人。

学校为学生提供优质教学资源，有国家级特色专业建设点37个、国家级精品课程72门(含8门网络课程)、国家级双语教学示范课程10门、国家级教学团队13个、国家级人才培养模式创新实验区12个、国家级实验教学示范中心8个;学校还拥有国家基础科学研究和教学人才培养基地8个、国家工科基础课程教学基地4个、国家高新技术开发及产业化人才培养基地4个。

学校坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者，强调知识、能力、素质并重，构建“宽、专、交”和“精、深、通”相结合的人才培养模式。按学科领域实行大类招生，学生入学一年后、两年内确认主修专业，前期进行通识教育和大类培养，后期进行宽口径专业教育和跨学科交叉培养。设立竺可桢学院，实行特殊培养，为优秀学生脱颖而出创造良好的环境。

学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积194余万平方米，拥有先进的教学科研、文体活动场馆和生活设施。学校图书馆总建筑面积8.6万平方米，数字化图书资源数量与支撑技术水平处于国际领先水平，拥有纸本文献630余万册、中外文电子图书150余万册、各类电子数据库400余种。还拥有附属医院7家和出版社1家。

“国有成均，在浙之滨”。如今，有着115年辉煌历史的浙江大学，正肩负着新的历史使命。浙江大学将继续秉承“求是创新”校训，以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，向建设具有世界先进水平的一流大学目标迈进，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

周边环境

浙江大学的五个校区

浙江大学是教育部直属的全国重点大学，是国家首批“985工程”重点建设的九所重点大学之一;是一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的中国著名高等学府。它坐落于素有“人间天堂”称誉的美丽的杭州西子湖畔，校园依山傍水，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰。其校园环境之优美，被全国的莘莘学子们誉为全国最美丽的大学之一。

浙江大学现设有玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江、紫金港6个校区。它们如繁星般地散落于整个杭州市区。各校区都有其自身的鲜明特色，但它们具有一个共同的特点，就是与水为邻、与水为友，不是吗?我们从它们的名字上就可以看出这一点。

玉泉校区：

位于西湖之西，从校们信步而行一刻钟左右即可到达苏堤或白堤。春日来临，碧波荡漾，水拍堤岸，涟漪阵阵。那二堤上“间株柳树，间株桃”，红雨纷飞，翠柳飘拂的人间美景，不知醉倒了几多游人。位于校区南面的“玉泉公园”，人称为浙大的后花园，与学校仅一墙之隔，公园还紧连占地硕大的杭州市植物园。节假日你可在园林深处的花丛树阴下看到手捧书卷在此用功的学子。

校园内也是绿树成荫，花开四季，被评为全国绿化先进校园。整个校园依山势而建，错落有致，建筑物整齐美观，富有特色。目前，学校的行政中心设在此，本科三、四年级学生及研究生在此学习、生活。

西溪校区：

位于西湖的西北面，距西湖约二十分钟路程。校门对面的宝石山，不仅有状如婷婷玉立的窈窕淑女的保俶塔，而且还有坐落在山麓下的花园式图书馆——浙江图书馆。这里环境幽雅，设施一流，在周日，自然成了学生们汲取人类知识宝库营养的理想场所。校园边上有一条沿山河，是一条沟通西湖和目前全国唯一的自然湿地公园——西溪湿地公园的自然河道。据说在七、八十年前，就可在离学校不远处的“松木场”渡口登上小舟，划起木浆，悠悠地进入西溪湿地，据说实现这一夙愿的时日也不会太远了。杭州市政府正在计划疏浚这条游船古道，到时你就可以乘着扁舟去寻幽探古了。

华家池校区：

在杭州市的东南，紧邻沪杭铁路，乘公交车15分钟左右即可到西湖边，因校园中有一硕大的池塘华家池而得名，目前有农业与生物技术学院、动物科学院、生命科学院三个学院的大

三、大四及研究生在此。

华家池也是浙大的老校区之一，早在1944年抗战胜利之际，浙大老校长竺可桢带领当时西迁至贵州遵义的师生返杭后在此学习、生活。经全体师生数十年的努力，校园内绿树成荫，花香水清，有各色果园、阡陌农田、桑园、花卉暖棚，池中鱼儿悠哉游哉，逍遥自在，颇具田园风光。那池边随风飘扬的柳树，在夏日那白白的柳絮飞舞，如同冬季的雪花。池边那红柱、黑瓦、翘角的亭阁，以及高高的正开着淡淡紫色花朵的紫藤长廊，使人觉得就是西湖之一隅。

之江校区：

坐落在钱塘江西边美丽的月侖山上。你若站在校园内高高的钟楼上观望涛涛奔流的钱塘江。当东方旭日初升，江水泛着金黄色的波光，好一幅日出江水红胜火的真实写照。那横跨钱塘江上的钢铁长龙，是著名桥梁专家茅以升先生设计的我国第一座公铁两用桥。在近百年的历史中，它饱经风霜，见证了钱江两岸当年被日本侵略蹂躏的耻辱和今日我们所取得的辉煌。西望不远处，是作为杭州城标之一的雄伟美丽的六和古塔，“六和”谓和谐也。

月侖山因自然环境好，其周围分布着数十家大大小小的疗养院、休养所。之江校区的格局也有些类似，校园内有许多欧式建筑，各建筑间由砌筑精美的山间小道连接，别有情趣。走在山道上，身边常闻枝头山雀的叽喳声，山塘里青蛙的大合唱或夏蝉、秋虫的鸣叫声。间或还能见到蝴蝶在花中飞舞;松鼠在枝头啃食野果;蚱蜢在草丛中蹦跳，真是别有情趣。试想在晨曦中，呼吸着山中清新的空气，绝无闹市车水马龙的喧嚣，听着钱塘江上隐隐而来的潮声，从六和古塔传来的悠悠钟声，以及从自修室和林间小道上传来的朗朗的书声，仿佛是一曲优美动听的轻音乐。

前几年之江校区是全部大一新生的学习、生活场所。一年的基础课程结束后就分别到其它相应校区学习。面对如此良好的生活、学习环境，难怪当他们分赴其它校区时，对之江校区还有一种依依不舍的情怀呢。从2002级开始，所有的新生都已集中在新建的紫金港校区学习。现在这里已成了浙江大学沃森基因组科学研究院的基地了。

紫金港校区：

位于杭州市西北面，我国首个国家湿地公园之中，占地3200余亩，与西湖的直线距离5公里左右，是浙江大学于2001年投资30多亿元倾力打造的融现代化、网络化、生态化、园林化于一体的全新校园。这里拥有一流的教学设施，完善先进的学生公寓配置，自然和谐的环境风貌，是目前国内高校最好的学习生活园区之一。

从2002年10月大一新生入住，投入使用至今仅3年不到的时间，校区的规划建筑，环境的原生态保护等都受到了到过这里参观访问的每一位来宾的交口称赞。现在全校的大

一、大二及部分大三和部分研究生在此学习生活。几年后，全部本科生和全校各行政管理部门都将迁居至此，那时又将给紫金港注入多大的活力啊!

现代化的图书馆内，各场馆宽敞、安静、明亮，语音室、声像、显微等配备国内最先进设备的阅览室成为学生们自习的极佳去处。那连接各教学楼群的500米风雨长廊免除了学生们的日晒雨淋之苦，体现了人性化的设计理念。教育楼的一层全部是敞开式布置，没有教室和房间，在刮风下雨日，大家照常可在此进行各种各样的活动。各教学楼之间的大天井还布置了中式、欧式、日式等各式园林小品，情调各异。宿舍内配置了公用电话及每人一个Internet接口，使得与外界的沟通联系十分方便。更令人舒心的是在极大多数房间里都通进了热水，当你剧烈运动后大汗淋漓之时，或在寒冷的冬日，能在自己的房间里洗上一个热水澡该是何等的适意。这里还拥有一个可同时容纳近2万人用餐的硕大餐厅，供应的菜肴花色品种繁多，不仅有经济快餐，普通菜蔬，还有煲、锅仔、各地特色风味小吃、小菜，真可谓是经济实惠，色、香、味俱全。浙大的学生伙食办得好，多次被教育部作为现场观摩单位。

由于校区在国家湿地公园内，特殊的地理环境和良好的保护措施，许多地方至今还保留着原生态的自然风貌。整个校园内有数十条小河纵横，你可以看到高脚的白鹭在池塘、河边戏水，不知名的小鸟不时地在你的面前雀跃……

学校准备在第二期工程再征地5000亩，据说光是小河就有上百条之多，展现在我们面前的将会是另一幅全新的图景。那时候我们就会在各河流、港叉处看到一幢幢花木掩映的各具特色的别墅式建筑，那是各种各样的研究所、实验室。在每幢楼前你不仅可以看到小汽车，还将会惊讶地看到停在门前小河里的作为交通工具的小船。若要举行划船比赛，学生们就不必像剑桥、牛津大学那样非要到泰晤士河里去，只要在校园内的河道中就可以了。

展望浙大，远景是美好的，远景是宏伟的，相信在浙大师生创造性的工作和努力下，目标一定能实现。

噢，前面谈了各校区的环境、学习、生活的情况，忘了有关的公共交通问题。在此，我们十分感谢浙江省委、省政府和杭州市委、市政府在浙大的发展中所给予的极大支持。在学校的基本建设中给予的支持自不必说，光是为解决各校区间及校区与城市间的交通联络就给予了倾力的支持。在市区的玉泉、西溪、湖滨、华家池等设了一条公交专线，把这4个校区和杭州火车站联结在一起，方便了4校区师生的沟通，也为师生们乘坐火车提供了便利。在紫金港新校区还设了两条公交线，一条可到达本部玉泉校区，一条可直达杭州火车站。且学校每天在各校区间有数十班次的定时班车，可以说各校区师生的出行是十分便捷的。由于校区规模大，自行车是校内的主要交通，如果你不想骑车，花一元钱乘座校内电瓶车就可以方便的到你想去的地方。

随着城市的发展，校园四周，商家林立，马路开阔，人来车往，此一带也逐渐成繁华之地。它的发展规划如何，最终目标的定位怎样，浙大人正在密切地关注着它的将来。

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《 Science 》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2011年，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。

回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。

武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学 ”。学校占地面积5166亩，建筑面积255万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国文物重点保护单位”。近年来，法学大楼、经管大楼、外语大楼、计算机大楼等拔地而起，成为学校迈入新世纪的标志性建筑。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院(系)。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。有119个本科专业，43个博士学位授权一级学科点，58个硕士学位授权一级学科点，32个博士后流动站。设有3所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3600余人，其中正副教授近2500人，有7位中国科学院院士、9位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、8位人文社科资深教授、15位“973项目”首席科学家(含国家重大基础研究计划)、4位“863项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、37位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师。

武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、12个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、8个国家级实验教学示范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖43项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位，第四届居第二位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。

武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。

人文社会科学的专家学者充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。大型汉语工具书《故训汇纂》、译著《康德三大批判新译》、学术专著《马克思劳动价值论的历史与现实》等成为新时期学校人文社会科学研究的标志性成果。求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念，培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生32848人，硕士研究生13759人，博士研究生7477人，其中包括港澳台侨学生1022人，另有外国留学生1422人。建校以来，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与45个国家和地区的391所大学、科研机构建立了合作关系。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为中国特色、世界一流、国际知名的高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。武汉大学正充满信心，豪迈地奔向美好未来!

厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院和25个学院(含64个系)和10个研究院，拥有26个博士学位授权一级学科，40个硕士学位授权一级学科，185个专业可招收培养博士研究生，279个专业可招收培养硕士研究生，83个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科)，15个博士后流动站，9个国家人才培养基地。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师2475人，其中，教授、副教授1522人，占全职教师总数的61.5%(下同);拥有博士学位的1572人，占63.5%。学校共有两院院士22人(其中双聘院士12人)，中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者16人，国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家6人，国家自然科学基金委员会委员1人，国务院学科评议组成员10人，列入国家“百千万人才工程”人选14人，列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”91人，“国家杰出青年科学基金”获得者32人，“长江学者”特聘教授15人、讲座教授13人;全国高校教学名师奖获得者6人;国家创新研究群体5个、教育部创新团队5个。

现有在校生38000多人，其中本科生20575人，硕士生15590人(其中专业硕士6014人)，博士生2567人，外国留学生及港、澳、台学生2500余人。学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项，名列全国高校前茅;29门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育，注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在95%以上。

学校设有150多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，科技部国际科技合作重点科研机构1个，教育部重点实验室5个，教育部工程技术中心3个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心24个，厦门市重点实验室、中心14个。厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。自然科学研究水平不断提升，2006年以来，共承担科技部和国家自然科学基金委项目、课题700多项，在Science和Nature(含子刊)以及Cancer Cell、The Lancet等国际高水平学术期刊上发表论文16篇，2项科研成果获国家自然科学二等奖，1项成果获国家技术发明二等奖。人文社会学科研究实力雄厚，南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内领先地位。2006年以来，共承担国家社科基金项目131项(其中国家社科基金重大项目11项)，教育部人文社科规划研究项目157项，教育部重大课题攻关项目4项，立项数均位居全国高校前列。在教育部第四届和第五届高校社会科学优秀成果奖中，分别有19项和14项成果获奖。

学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的170多所高校建立了校际合作关系。学校积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了13所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩。校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆馆藏图书总量377万册(另有电子图书7000GB)，固定资产总值32.8亿元，仪器设备总值超过11亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。

(以上数据截至2011年3月31日)

周边环境

厦门，是中国五个经济特区之一，地处中国东南沿海，台湾海峡西岸，素有“海上花园”、“海上明珠”的美称，是中国著名的海港风景旅游城市，以独特的地域文化、秀丽的自然景观，四季如春的海洋性气候，日新月异的现代化进程，吸引着世界的目光。

厦门源远流长的闽南文化与近代西方文化的交融，构成了海滨城市独特的景观。淳朴热情的民风，温馨的生活情调，是世界最适宜工作、学习和生活的城市之一，流连于这座城市，你可以阅读这个城市在中外文化交融的历史。

厦门的基础设施建设完善，国民生产总值居中国大中城市前列，海、陆、空交通便捷，现代通讯设施发达，金融、保险及其他保障体系健全，有着良好的法制环境和社会生活秩序。是一个物质文明、精神文明与政治文明协调发展的城市。在 2005年3月公布的2005年中国200个城市综合竞争力排名中名列第九。

厦门获得的殊荣：“国际花园城市”、“联合国人居奖”、“中国优秀旅游城市”、“国家环境保护模范城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”。

南开大学是国家首批“985”和“211”工程重点建设大学之一，是敬爱的周恩来总理的母校。

南开大学创建于1919年，创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。

南开大学总占地3154亩，分为主校区、迎水道校区和泰达学院。学校下设21个学院，有77个本科专业，231个硕士点，172个博士点，拥有24个博士学位授权一级学科，21个博士后科研流动站，6个一级学科国家重点学科(覆盖35个二级学科)，9个二级学科国家重点学科，48个省市级重点学科，2个国家重点实验室，20个省部级重点实验室，1个国家工程中心，9个国家基础学科人才培养和科学研究基地，1个大学生文化素质教育基地，8个全国高校人文社会科学重点研究基地，7个“985”工程哲学社会科学创新基地，4个“985”工程科技创新平台。学校设立的中国APEC研究院、经济与社会发展研究院、人权研究中心、滨海开发研究院等是国家发展的“智囊团”和“人才库”。学校学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、军等12个门类，在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出创新与运用的办学特色，是学科门类齐全的综合性、研究型大学。

南开大学拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的教师队伍。学校现有博士生指导教师619人，教授723人;有中国科学院院士和中国工程院院士12人，发展中国家科学院院士5人，“973”和“863”计划首席专家9人，国务院学位委员会学科评议组成员12人，国家级有突出贡献的专家12人，长江学者奖励计划特聘教授31人，长江学者特聘讲座教授14人，国家杰出青年基金获得者29人;学校入选国家百千万人才工程20人，教育部新世纪优秀人才支持计划120人。学校每年面向全国及世界各地招收一批思想素质好、学习成绩优的学生。目前学校有在校本科生12669人，硕士研究生7820人，博士研究生3115人，留学生1845人，成人教育学生5808人，远程教育学生26373人。

南开大学集教学、科研为一体，取得了一批国内外公认的优秀科研成果。目前承担的国家和教育部社科项目数、获得的科研经费数以及获奖成果数都位居全国高校前列。2010被SCIE收录论文1226篇，被EI收录论文656篇，被ISTP收录论文231篇。2011年，获得国家自然科学二等奖1项;获得中国青年科技奖1项;获得天津市科学技术奖8项，近年共有20篇论文入选全国百篇优秀博士论文。南开大学积极发挥学科、人才和信息优势，推进科技成果产业化，为国家和地方经济社会发展服务，特别是现阶段为打造现代化的天津滨海新区提供强有力的技术支持。

南开大学以优良校风著称。学校以杰出校友周恩来总理为楷模，重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。学校珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想。学校实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制等，把课堂教学-校园文化-社会实践有机地结合起来，培养出一批批以基础扎实、素质全面、开拓进取、勇于实践而备受社会青睐的南开毕业生。

南开大学有着广泛的国际影响，与国际百余所知名大学或学术机构建立了合作与交流关系。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特·蒙代尔、彼得·杜赫提、美国前国务卿基辛格、韩国前任总统金大中、法国前总理洛朗·法比尤斯、世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布等均被聘为南开大学名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、经济学家、企业家任兼职教授。

南开大学将继续坚持南开道路，发扬南开品格，光大南开精神，坚定“求精求强、注重特色”的办学理念，大力实施人才强校、强势学科、提升教学质量、着力科技创新、服务国家建设、实现国际化六大战略，努力向着建设世界一流大学的目标迈进!