第一篇：阅读题
1.父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧„„
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟„„
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背„„话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1、看拼音写汉字 4分
崩kuì（）liáo（）绕 养精蓄ruì（）报choú（）
2、解释下列词在文中的含义 2分
一气呵成——
落英缤纷——
3、仿写比喻句 2分
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如。
4、对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ 3分
5、有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ 3分
6、当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？
7、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？ 3分
阅读理解答案：
《父爱昼夜无眠》
1、溃 缭 锐 酬
2、（1）指睡觉的整个过程没有间断
（2）这里指头发掉的多、掉的快
3、如：父爱如山般沉重（海般博大）
4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。
5、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
7、略
上面对父爱昼夜无眠阅读理解题目知识，相信同学们已经能很好的完成了吧，希望同学们很好的进行语文知识的学习。
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字 4分
长（）者 边缘（）yán（）续 yǒu（）黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词 2分
温柔—— 粗壮——
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 2分
4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 3分
5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。3分
6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ 3分
7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 3分
阅读理解答案：
《不识字的老师》
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔软（温暖）硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
上面的阅读理解题目，相信同学们已经很好的完成了吧，希望同学们认真的学习，争取考出理想的成绩。
苦瓜
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
14.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?为什么?(4分)
15.品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。(4分)
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
16.简要赏析文章结尾的妙处。(4分)
17.文章以 “苦瓜”为题有什么作用?(4分)
参考答案：14.答案：不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。
评分：只答出“不能删掉”不得分。每个要点2分，共4分。意思对即可。
15.答案：①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。②表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。
评分：答对一处得2分，共4分。意思对即可。
16.答案：①卒章显志，点明了母亲与苦瓜相同的品格。②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。
评分：每个要点2分，共4分。意思对即可。
17.答案：①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。
评分：每个要点2分，共4分。意思对即可。
一次帮助，改变两个人命运
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
【助读资料】
丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951— 1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。„„丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”
12.下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：(3分)
A.赠人玫瑰，手留余香 B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬
C.助人是人格升华的标志 D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰;另一是踌躇满志
E.施比受更有福
13.根据示例，概括绅士的优良品质。(2分)
示例：农夫：心地善良 乐于助人
绅士：
14.用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。(3分)
15.从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么?(3分)
16.第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”?(3分)
17.阅读全文后，请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。(4分)
(1)(2分)
(2)(2分)
18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。(2分)
12.A、C、E(3分)
13.(2分)例如：知恩图报，诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)
14.(3分)例如：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的„„” 当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来。(“焦急”描写具体2分，语言表达1 分)
15.(3分)不好。(1分)示例：因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔)，行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣。(意思接近即可)
16.(3分)示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(1分);在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有后来青霉素的问世，才有丘吉尔被 救治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你”。(表达清楚即可得分)
17.(4分)(1)假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国首相著名政治家、首相的丘吉尔。(2 分)(2)假如没有绅士资助农家少年，就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。(2分)(每句形式1分，和“重大影响”相关的内容理解1分)
18.(2分)例如：丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。(摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可)(2分)
花开的声音
陈文和
花开也有声音么?
一个夏季的晚上，我在住家的 阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧!
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
(选自2011年第1期《南方》，有改动)
17.题目“花开的声音”的深层含义是什么?怎样才能听到这种声音?(4分)
18.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(4分)
痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
19.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”?(4分)
20.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”?请简要分析。(4分)
参考答案：
17.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。(4分)
18.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。(4分)
19.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。(4分)
20.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁;继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。(4分)
成功并不像你想象的那么难
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。a．那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
于是，他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜，认为这是一个新发现，这种现象虽然普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来，这本书鼓舞了许多人，它从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、”三更灯火五更鸡”、”头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。
我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书，但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说的一些道理：b．人生中的许多事，只要想做，都能做到；该克服的困难，也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志，是用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。（节选面《读者》2001·8）
1．文中划线句a反映了“韩国成功人士”__________________的心态。2．根据语境，解释文中加点词语的含义。
①举重若轻：__________________________________________________ ②水到渠成：__________________________________________________ 3．文中划线句b是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”、用不着“技巧和谋略”？此话是针对什么问题说的？作者的用意是什么？
答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4．通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是__________________________。文章主要采用_______________________________的方法阐明道理。5．文中告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个，变换角度提炼出言之成理的观点。
“铁杆磨成针”或“名师出高徒”_____________________________________________
1、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）。
2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。②比喻功到自然成。
3、不是。此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得成功的人”说的（或：针对有人故意夸大困难，让人产生畏难情绪时说的）。作者的用意是鼓励人们不要害怕困难，要相信自己经过努力能够取得成功。
4、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功（或：只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，他的成功是水到渠成的）。列举事实（据事例，或：摆事实）。
5、示例：铁杵何须“磨”针，办事应讲究效率。名师未必出“高徒”，高徒未必都出自“名
师”……
为什么母语学得这样好
①儿童的母语学得这样好，到底是什么原因呢？让我们把学习母语的儿童和学习外语的成年人作一比较，因为这样的比较既有意思又有启发性。一方是没有知识也没有阅历的儿童，另一方是智力已得到充分发展的成年人；一方的学习是无计划的，另一方的学习安排得有条不紊；一方没有专职教师，只有父母、兄弟姐妹和一起玩耍的伙伴，另一方却有受过训练的语言教师；一方只是得到口头指点，另一方不仅如此，还有教科书、词典和直观教具。但结果却是：一方完全掌握语言，不管多笨的儿童也能掌握；另一方在多数情况下掌握得不完善、不准确，甚至连在其它方面颇有才华的人也是如此。为什么会出现这种差异呢？
②有些人认为儿童的发音器官比成年人灵活。可是，儿童也不是一下子就学会正确发音，而是要犯许多错误的。他们舌头和嘴唇的灵活性是后天才获得的，并且经历过不少困难。有些人坚持认为儿童的耳朵特别灵敏。但耳朵也需要训练，因为刚开始的时候儿童觉察不出一些成年人听起来极其清楚的声音差异。
③在我看来，真正的答案部分在于儿童本身，部分在于周围的人。儿童学习母语的时间是最有利的：出生后就开始学习，并且从早到晚听人们讲母语，听到的总是真正地道的母语——发音准确，语调自然，用词恰当，造句无误。儿童稚嫩的大脑能没有阻碍地吸收母语，吸收那泉水般涌出的、清新的词语和表达方式。
④可以这样说，儿童一年到头都有家庭教师在上课；而学语言的成年人每周则只有有限的几小时，就这仅有的几小时通常还是和别人共事。另外，儿童所学的母语，都伴有正确的手势和面部表情，这里毫无不自然之处；而在学校的语言课上通常会遇到这种情况，在六月酷暑时谈论冰雪，在一月严寒时谈论炎热。而且，儿童所听到的通常是能够引起他们兴趣的东西，当他们一次一次成功地表达了自己想说的东西时，他们的愿望总是得到理解，得以实现。
⑤虽然儿童的“教师”可能没有受过语言教学训练，但是他们总是对儿童表现出深切的关怀。他们竭尽全力使他们教的东西易懂、有趣，他们总是一次次地重复同一短语，而且，嘴里说什么，同时就做什么。他们为儿童所取得的每一微小进步而高兴，儿童的每一尝试都舍得到关注和鼓励，这样在学习语言的过程中最困难的环节都变成了一个个游戏。不幸的是，这些常常未引起语言教师的重视。他们要求学习语言的人从一开始就将语言使用得无懈可击。他们让学生用过多的时间死抠某个问题的细枝末节，因而常常扼杀了学生学习语言的兴趣。或许我们应该把学习者抛到语言的海洋中去，使他们尽可能快地自己学会游沫。这样，大量的语言材料会在他们的头脑中自行排序，而无须学习太多的形式技巧，也无须听取不厌其烦的讲解。
1.读第①段，回答：
为什么说“这样的比较既有意思又有启发性”？请用精练的语言概括说明。
答：_______________________________________________________________________
2.读第②段，回答：
有哪两种解释儿童母语学得好的错误观点？
答：①_______________________________ ②_______________________________ 3.读第③段，回答：
“在我看来，真正的答案部分在于儿童本身，部分在于周围的人”一句中，“在于儿童本身”体现在哪两个方面？
答：①_________________________ ②_________________________ 4.读第⑤段，回答：
下边句子画线部分的含义分别是什么？
或许我们应该把学习者抛到语言的海洋中去，使他们尽可能快地自己学会游泳。
答：①语言的海洋：_______________________________ ②自己学会游泳：_____________________________
1、答案应是对本段对比内容的完整概括。如：“儿童学习的条件比成年人差，而结果却比成年人好，这很有意思，又能引发人们的思考。”或：“比较的两方面学习条件一优一劣，而学习结果却完全相反，这样的差异很有意思，又令人思索。”
2、直接引用或自己概括本段中的两种错误观点，即可得分。如：①儿童的发音器官比成年人灵活。②儿童的耳朵特别灵敏。
3、须抓住儿童学习母语自身优势的两点内容，引用原文或自己概括回答。①儿童学习母语的时间是最有利的。②儿童学习母语没有阻碍。
4、结合文章内容，扣住“海洋”和“游泳”的本体表述。如：①真实的语言环境。②自己学会使用语言。
战胜自己
①如把我们日常所经历过的种种痛苦烦恼，仔细分析一下，你会发现，这痛苦的来源有一大部分都是战不胜自己。
②当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；需要勤奋的时候，先要战胜自己的懒惰；需要宽宏大量的时候，先要战胜自己的浅狭；需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲；需要公正的时候，先要战胜自己的偏私。
③战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气与坚定的信念，想一想看，你战胜自己的次数多吗？还是时常姑息纵容自己？
④当我们尝试一项新工作，接触一个新环境，应付一个新场面的时候，总难免有一种向后牵拽的力量。我们常会退缩地想：还是安于现状吧！还是省事为妙吧！还是不要冒险吧！于是，就在这种种消极的决定中，不知多少可贵的机会流失了。许多人抱怨自己一事无成，恐怕这消极地处理事情的习惯，是使他失败的一个最大原因。
⑤每一个人都知道公正廉洁是可敬的，偏私贪欲是可耻的。但是，事到临头，往往就会有一些你在事先所想不到的理由来影响你正面的决定。比如说：你会把责任推给环境的压力，风气的不良，或一则消极退守的成语。如“__________”之类。其实，那正是你被另一个自己所战败的明证。一个人在必要的时候战不胜自己，是可耻的，任何理由都无法掩饰这种羞耻。一个人应该有力量让自己那光明的一面战胜。否则，你的人生就失败了。
⑥我们从小所受的教育，只够使我们知道怎样明辨是非。在明辨是非之外，就要看我们是否有足够的信念和约束自己的力量，去遵循我们所知道的正确的路。那需要经过很艰苦的奋斗，需要动用你一切内在的向上向善的力量，才能把握你所预定应走的方向。
1．本文的中心论点是：__________________________________________。2．本章第②自然段运用了什么修辞方法？它在表达上有何作用？ 修辞方法：_____________________。
作用：_______________________________________________________________。
3．第④自然段是从反面来论证本文中心论点的，它揭示了什么道理？ 答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．在第⑤自然段的横线处，填写成语恰当的一项是（）。A.审时度势 B.事不关己，高高挂起 C.趋炎附势 D.识时务者为俊杰
5．“一个人，如果他勤奋，那必定是他战胜了自己的懒惰。懒惰是我们最难克服的一个敌人。许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延，而把成功的机会错过了。”这一自然段是从原文中抽取出来的，它应还原在第自然段和第自然段之间。
答：___________________________。
1、战胜自己。
2、排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。
3、失败是由于自己消极退缩。
4、D。
5、③与④之间
被妖魔化的沙尘暴（李栓科）
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓
解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没
有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又
一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改
造，才加剧了其危害程度。(本文有删改)
10.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它
有利的一面。
11.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3分)
12.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分)3 B 3 不能去掉。(1分)“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力;(1分)“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。(1分)这些词语体现
了说明文语言的准确性。4 ①沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。②沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。⑧沙尘暴有害也有利。④沙尘暴的发生，人类没有能力、也
没有必要阻挡。(每个要点1分)
植物也有“喜怒哀乐”
①最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。
②所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。
③植物不仅喜好颜色还喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更加“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。
④植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动。就像人们发怒一样。⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。（选自《百科知识》）
1．第③段为了说明“不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的”这一特性，运用了____、____的说明方法。（2分）
2．结合第③段画横线句“比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更加‘刚烈’，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡”，说说本文的语言特点。（2分）
3．选出对本文理解不正确的一项（2分）
A．本文介绍了植物也具有喜怒哀乐的情感，从植物喜好颜色、声音和具有同情心三个方面加以说明。B．某农户在种植茄子的大棚里安装了紫光灯，在稻田里安装了蓝光灯，在西瓜地里安装了红光灯，均取得了良好效果。
C．第④段列举了美国一研究中心的两个具体实验说明植物有强烈的同情心，它们会因为“目睹”悲剧而“悲痛”“发怒”。
D．实验显示，6人进入栽有两株植物的房间，其中1人掐断其中一株植物后离开。过后，没有“被害”植物的“情感曲线”对不同时间进入房间的6人均出现火的波动。
答案：
1．举例子 做比较（每空l分）
2．这句话运用了拟人的修辞手法，赋予了植物以人的情感，体现了本文说明语言的生动性和趣味性。（答出“拟人”修辞和“生动性”各计1分）3．D
第二篇：题
二、练习题
(一)单项选择题
1．某公司出口一批货物，单件货物超重且超长，经查该货物船公司只收取超重和超长附加费，单件货物超重附加费为2．4美元，单件货物超长附加费为2．6美元，则船公司计收的单件货物附加费为（）美元。
A．
2．4
B．2．6
C．
D．2．5 2．在运价本中，一般长度超过（）米的件杂货就可能要加收超长附加费。
A．
B．15
C．
D．8 3．班轮运费应该（）。
A．包括装卸费，但不计滞期费、速遣费
B．包括装卸费，但应计滞期费、速遣费
C．包括装卸费和滞期费，但不计速遣费
D．包括装卸费和速遣费，但不计滞期费 4．在运价本中，一般重量超过（）的件杂货就可能要加收超重附加费。
A．5公吨
B．5长吨
C．10公吨
D．10长吨
5．承运人在提单中列明有关运价本的条款，说明承运人的运价本与提单下面所记载的运价不一致时，（）。
A．以提单记载为准
B．以运价本为准
C．提单条款无效
D．提单作废 6．因某一段正常航线受战争影响、运河关闭或航道阻塞等意外情况的发生迫使船舶绕道航行，延长运输距离而增收的附加费是（）。
A．选港附加费
B．变更卸货港附加费
C．直航附加费
D．绕航附加费 7．按商品的FOB价格的一定百分比计收的集装箱运输附加费是（）。
A．旺季附加费
B．货币贬值附加费
C．超额责任附加费
D．目的地交货费 8．在集装箱班轮运输中，ORC是指（）。
A．整体费率上调
B．码头作业费
C．原产地接货费
D．目的地交货费 9．在集装箱班轮运输中，FAK是指（）。
A．不同等级费率
B．均一费率
C．重量／尺码选择费率
D．选择航线费率 10．在集装箱班轮运输中，A．I．R是指（）。
A．附加费率
B．基本费率
C．包箱费率
D．包干费率
11．凡运往非基本港的货物，达到或超过规定的数量，船舶可直接挂靠，但要收取（）。
A．转船附加费
B．直航附加费
C．港口附加费
D．选港附加费 12．海上货物运输中，如果单件货物既超长又超重，计收附加费时，按（）计收。
A．超长附加费
B．超重附加费
C．两者中择大
D．两者相加 13．在集装箱班轮运输中，“空箱调运费”的英文缩语为（）。
A．GRI
B．DDC
C．ERC
D．THC(二)多项选择题
1．运价本主要的组成包括（）。
A．条款和规定
B．费率
C．商品分类
D．运价 2．影响运价的主要因素包括（）。
A．运输成本
B．航运市场的结构与竞争
C．货物
D．航线及港口条件
E．运输合同条款
3．班轮运价按制定形式划分，可分为（）。
A．单项费率运价
B．等级运价
C．航线运价
D．全包运价 4．常用的运价指数编制方法有（）。
A．拉氏指数法
B．中国出口集装箱运价指数
C．帕氏指数法 D．运价综合指数法
5．班轮运价的特点主要表现在（）。
A．班轮运输的运价水平较高
B．货物对运费的负担能力较强
C．班轮运价在时间上相对稳定
D．班轮运价是一种垄断价格
E．班轮运价的制定采用运输成本定价和负担能力定价相结合的原则 6．班轮运输计算运费标准主要有（）。
A．按货物毛重计算运费
B．按货物尺码或体积计算运费
C．按货物的价格计算运费
D．按货物的毛重和尺码中较高者计算运费
(三)判断题
1．班轮运费计收标准中的“W／M plus Ad．Val”是指计收运费时，应选三者中较高者计收。（）2．海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果货物既超长又超重，则按超长和超重合计收取附加费。（）3．属于第一级的商品，其班轮运费的计收标准是最高的。（）4．重量吨和尺码吨统称为运费吨。（）5．同一票货物如包装不同，其计费标准和等级也不同，如托运人未按不同包装分别列明毛重和体积，则全票货物均按收费较高者计收运费。（）6．“W／M plus Ad．Val”表示该种货物分别按其FOB价格的某一百分比和毛重、体积计费，并选其中运费最高者。（）
7．按照港口规定和运价本的规定，通常将单件重量为5吨以上的货物称为重件货，计收超重附加费。（）8．拉氏指数是以报告期的某个变量(如商品流转量)为同度量的加权综合。（）9．集装箱班轮运输中，CY TO FO方式只适用于整箱货。（）10．集装箱运输中整箱货的运费计算有“最低运费”和“最高运费”原则，最高运费仅适用于以重量吨作为计费单位的货物，而不适用于按容积吨计算运费的货物。（）(四)问答题
1．简述班轮运费的计算标准。
2．集装箱班轮运输基本运费的计算方法有哪几种?(五)计算题
1．广东某出口公司以CIF FELIXSTOWE出口一批货物到欧洲，经香港转船。2X40’FCL，已知香港至费力克斯托(FELIXSTOWE)的费率是USD3 500．00／40’，广州经香港转船，其费率在香港直达费力克斯托的费率基础上加USD150／40’，另有港口拥挤附加费10％，燃油附加费5％。问：该出口公司应支付多少运费? 2．我方出口商品共100箱，每箱的体积为30cmX60cmX50cm，毛重为40千克，查运费表得知该货为9级，计费标准为W／M，基本运费为每运费吨109港元，另收燃油附加费20％，港口拥挤费20％，货币贬值附加费10％。试计算：该批货物的运费是多少港元? 3．某公司出口货物共200箱，对外报价为每箱438美元CFR马尼拉，菲律宾商人要求将价格改报为FOB价，试求每箱货物应付的运费及应改报的FOB价为多少?(已知该批货物每箱的体积为45cmX35cmX25cm，毛重为30千克，商品计费标准为W／M，每运费吨基本运费为100美元，到马尼拉港需加收燃油附加费20％，货币附加费10％，港口拥挤费20％。)4．我方按CFR迪拜价格出口洗衣粉100箱，该商品内包装为塑料袋，每袋0．5千克，外包装为纸箱，每箱100袋，箱的尺寸为：长47cm、宽30cm、高20cm，基本运费为每尺码吨367港元，另加收燃油附加费33％，港口附加费5％，转船附加费15％，计费标准为M。试计算：该批商品的运费为多少? 5．某轮从广州港装载杂货人造纤维，体积为20立方米，毛重为17．8公吨，运往欧洲某港口，出口公司要求选择卸货港为鹿特丹或汉堡，鹿特丹和汉堡都是基本港口，基本运费率为USD80．0／FT，三个以内选卸港的附加费率为每运费吨加收USD3．0，商品计费标准为W／M。问：(1)该出口公司应支付多少运费?(2)如果改用集装箱运输，海运费的基本费率为USD1100．0／TEU，货币附加费10％，燃油附加费10％。改用集装箱运输时，该出口公司应支付多少运费?(3)若不计杂货运输和集装箱运输两种方式的其他费用，出口公司从节省海运费考虑，是否应选择改用集装箱运输?
三、本章练习题参考答案
(一)单项选择题
1．B。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。
2．C。理由：在运价本中，一般长度超过9米的件杂货就可能要加收超长附加费。
3．A。理由：在班轮运输方式下，船方管装管卸，装卸费用已计人班轮运费中，因此，班轮运费包括装卸费。
4．A。理由：在运价本中，一般重量超过5公吨的件杂货就可能要加收超重附加费。
5．A。理由：按规定，运价本的条款与提单下面所记载的运价不一致时，以提单记载为准。6．D。理由：因某一段正常航线受战争影响、运河关闭或航道阻塞等意外情况的发生迫使船舶绕道航行，延长运输距离而增收的附加费是绕航附加费。
7．C。理由：按商品的FOB价格的一定百分比计收的集装箱运输附加费是超额责任附加费。8．C。理由：ORC(Original Receving Charge)是指原产地接货费。
9．B。理由：FAK(Freight All Kinds)称为均一费率，也称为包箱费率，该费率仅按箱型、尺寸的包箱费率而不考虑货物种类和级别计算基本运费。
10．D。理由：在集装箱班轮运输中，A．I．R(All In Rate)是指包干费率，该费率将基本费率和附加费合并在一起。
11．B。理由：直航附加费是指托运人将其托运的货物从装货港，不经过转船直接运抵航线上某一非基本港时所增收的附加费。
12．C。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。13．C。理由：“空箱调运费”的英文为Equipment Reposition Charge，简称ERC。
(二)多项选择题
1．ABC。理由：运价本主要由条款与规定、商品分类、费率三部分组成。
2．ABCDE。理由：影响运价的主要因素：①运输成本；②航运市场的结构与竞争；③货物；④航线及港口条件；⑤运输合同条款。
3．ABC。理由：班轮运价按制定形式划分，可分为单项费率运价、等级运价和航线运价。4．AC。理由：常用的指数编制方法有拉氏指数法和帕氏指数法。5．ABCDE。理由：班轮运价的特点主要表现为这五点。
6．ABCD。理由：班轮运输计算运费标准主要有按货物毛重计算运费、按货物尺码或体积计算运费、按货物的价格计算运费和按货物的毛重和尺码中较高者计算运费等。
(三)判断题
1．错误。理由：班轮运费计收标准中的“W／M plus Ad．Val'’是指计收运费时，运费的计收应该是重量吨或尺码吨中选较高者，再加一定百分比的从价运费。
2．错误。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。
3．错误。理由：班轮运输的商品等级共有20级，第一级的商品其运费的计收标准最低。4．正确。理由：在国际贸易中，班轮运费的计收标准有按货物的毛重计收(称重量吨)、按货物的体积计收(称尺码吨)、按商品的价格计收等七种，其中重量吨和尺码吨统称为运费吨。5．正确。理由：班轮公司对同一包装、同一票货物和同一提单内出现混装情况时，其计收运费的原则是就高不就低，具体收取办法是：①不同商品混装在同一包装内，全部运费一般按其中收费较高者收取；②同一票货物，如包装不同，其计费标准和等级也不同，如托运人未按不同包装分别列明毛重和体积，则全票货物均按收费较高者计收运费。③同一提单内有两种以上的货名，如托运人未分别列明不同货物的毛重和体积，则全部货物均按收费较高者计收运费。
6．错误。理由：“W／M plus Ad．Val'’表示该种货物除分别按其毛重和体积计费，并选其中运费较高者外，还要加收按货物FOB价的某一百分比计算的运费。
7．正确。理由：超重货物在运输中需要特别处置，对装卸也带来影响，因此承运人要加收附加费。
8．错误。理由：拉氏指数作为同度量因素的是基期的某个变量，而帕氏指数作为同度量因素的是报告期的某个变量。
9．正确。理由：CY TO F0方式，承运人在装货港集装箱堆场接收货物，并在卸货港船舶舱内交货。
10．错误。理由：最高运费仅适用于以尺码吨作为计费单位的货物。
(四)问答题
1．答：班轮运费的计费标准主要有：①“W”表示该种货物按其毛重计算运费。②“M”表示该种货物按其尺码或体积计算运费。③“W／M”表示该种货物按其毛重和体积计算运费，并选择其中运费较高者。④“Ad．Val”表示该种货物按其FOB价格的某一百分比计费，即从价运费。⑤“Ad．ValOrW／M”表示该种货物分别按其FOB价格的某一百分比和毛重、体积计费，并选其中运费最高者。⑥“W／M plus Ad．Val”表示该种货物除分别按其毛重和体积计费，并选其中运费较高者外，还要加收按货物FOB价的某一百分比计算的运费。2，答：基本运费的计算方法：①采用与计算普通杂费班轮运输基本运费相同的方法，对具体的航线按货物的等级和不同的计费标准来计算基本运费；②对具体航线按货物等级及箱型、尺寸的包箱费率来计算基本运费；③仅按箱型、尺寸而不考虑货物种类和级别的包箱费率来计算基本运费。
(五)计算题
1．解：基本运价＝USD3 500．00+USD150．00＝USD3 650．00
运费：USD3 650．00X2X(1+5％+10％)＝USD8 395．00
答：应付的运费为8 395美元。
2．解：30cmX60cmX50cm＝0．09m3，因为0．09>0．04
且基本运费的计收方法是W／M，所以应选择0．09m3来计算运费。代人公式：
运费＝计费标准X商品数量X基本运费X(1+各种附加费率)
＝0．09X100X109X(1+20％+20％+10％)
＝1 471．5(港元)
答：该批货物的运费是1 471．5港元。
3．解：(1)45cmX35cmX25cm＝0．0394m3，因为0．0394>0．03
且基本运费的计收方法是W／M，所以应选择0．0394m3来计算运费。代入公式：
单位运费＝计费标准X基本运费X(1+各种附加费率)
＝0．0394X100X(1+20％+20％+10％)＝5．91(美元)
(2)应该报的FOB价是：FOB＝CFR－运费＝438－5．91＝432．09(美元)答：该批货物每箱的运费是5．91美元，应该报的FOB价是432．09美元。4．解：该批商品的运费为：
运费＝计费标准X商品数量X基本运费X(1+各种附加费率)
＝0．47X0．30X0．20X100X 367X(1+33％+5％+15％)
＝1 583．46(港元)
答：该批货物的运费是1 583．46港元。5．解：(1)因为20>17．8，所以
该批商品的运费为：
运费＝20X(80+3．0)＝1 660(美元)
(2)根据题意，可选用一个20英尺集装箱装运
运费＝1 100X(1+10％+10％)＝1 320(美元)
(3)因为1 660美元>1 320美元，所以，应选择改用集装箱运输。
答：(1)该公司应支付1 660美元运费；(2)改用集装箱运输，应支付1 320美元运费；(3)从节省海运费考虑，应选择改用集装箱运输。
第三篇：题
普外二科护士三级综合医院评审标准考试题
一、单选题（每题1.5分，共30分）
1.医院的功能、任务和定位明确C级中正确的是（）
A.平均住院日≤12天 B.保持适宜的床位使用率≤93％ C.开放床位与病房护士之比1:0.4 D.以上都对
2.遵守国家法律、法规，严格执行各级政府制定的应急预案，承担突发公共事件的医疗救援和突发公共卫生事件防控工作中符合C级的是（）
A.有参与突发事件医疗救援和突发公共卫生事件防控工作的完整资料。
B.各级各类人员了解国家有关法律、法规和各级政府制定的应急预案的内容。C.对参与的每一例医疗救援或防控工作均有总结分析，持续改进应急管理工作。D.以上都对。
3.开展全员应急培训和演练，提高各级、各类人员的应急素质和医院的整体应急能力中A级标准正确的是（）
A.应急预案与流程的员工知晓率达到100％。B相关人员掌握主要应急技能和防灾技能。C.各科室、部门每年至少组织一次系统的防灾训练。D.有应对重大突发事件的医院内、外联合应急演练。
4.加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度中符合C级标准的是（）A.开展多种形式的随访，不断提高随访率。B.持续改进健康教育和随访预约管理有成效。C.有出院患者随访预约管理相关制度。D.有出院患者健康教育相关制度并落实。5.在诊疗活动中，严格执行“查对制度”，至少同时使用姓名、年龄两项等项目核对患者身份，确保对正确的患者实施正确的操作中不符合C级标准的是（）
A.有标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食、诊疗活动时患者身份确认的制度、方法和核对程序。核对时应让患者或其近亲属陈述患者姓名。B.查对方法正确，诊疗活动中查对制度落实，持续改进有成效。C.相关人员熟悉上述制度和流程并履行相应职责。
D.至少同时使用两种患者身份识别方式，如姓名、年龄、出生年月、年龄、床号等（禁止仅以房间或床号作为识别的唯一依据）。
6..在诊疗活动中，严格执行“查对制度”，至少同时使用姓名、年龄两项等项目核对患者身份，确保对正确的患者实施正确的操作中符合B级标准的是（）A..相关人员熟悉上述制度和流程并履行相应职责。
B.至少同时使用两种患者身份识别方式，如姓名、年龄、出生年月、年龄、床号等（禁止仅以房间或床号作为识别的唯一依据）。C.各科室严格执行查对制度。D.以上都错
7.B级中完善关键流程（急诊、病房、手术室、ICU、产房、新生儿室之间流程）的患者识别措施，健全转科交接登记制度描述正确的是（）
A.科室有转科交接登记。B.重点部门患者转接时的身份识别制度落实，持续改进有成效。C.对无法进行患者身份确认的无名患者，有身份识别的方法和 核对流程。C.职能部门对上述工作进行督导总结。D.以上都对。8.使用“腕带”作为识别患者身份的标识，重点是重症监护病房、新生儿科、手术室、急诊等部门，以及意识不清、语言交流障碍的患者，符合A级标准的是（）A.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。B.对需使用“腕带”作为识别身份标识的患者和科室有明确制度规定。C.正确使用“腕带”识别患者身份标识，持续改进有成效。D.以上都对。
9.C级中有紧急情况下下达口头医嘱的相关制度与流程描述正确的是（）
A.医嘱制度规范执行，持续改进有持续。B.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。C.医师下达的口头医嘱，执行者需复述确认，双人核查后方可执行。D.以上都对。
10.有危急值报告制度与处置流程中符合C级标准的是（）
A.接获非书面危急值报告者应规范、完整、准确的记录患者识别信息、检查（验）结果和报告者的信息，复述确认无误后及时向经治或值班医生报告，并做好记录。B.有危急值报告和接受处置规范，持续改进有成效。
C.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。D.以上都错。
11.手术患者术前准备的相关管理制度符合A级标准的是()A.术前准备制度落实，执行率100％。B.有手术患者术前准备的相关管理制度。C..职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。D.以上都对。
12.医疗人员在临床诊疗活动中严格遵循手卫生相关要求（手清洁、手消毒、外科洗手操作规程等）不符合C级标准的是（）A.对员工提供手卫生培训。B.洗手正确率≥90％。C.洗手正确率≥85％。
D.有手卫生相关要求（手清洁、手消毒、外科洗手操作规程等）的宣教、图示。
13.A级中严格执行麻醉药品、精神药品、放射性药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊管理药品的使用与管理规章制度描述正确的是（）
A.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。B.相关员工知晓管理要求，并遵循。
C.执行麻醉药品、精神药品、放射性药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊药品的存放区域、标识和贮存方法相关规定，符合率100％。D.以上都对。
14.有高浓度电解质、听似、看似等易混淆的药品贮存于识别要求符合C级标准的是（）A.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。
B.有高浓度电解质、化疗药物等特殊药品的存放区域、标识和贮存方法的规定。C.相关员工知晓管理要求。D.以上都错。
15.处方或用药医嘱在转抄和执行时有严格的核对程序，并由转抄和执行者签名确认，符合A级标准的是（）
A.正确执行核对程序≥100％。B.正确执行核对程序≥90％。
C.有静脉用药调配与使用操作规范及输液反应应急预案。
D.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。16.B级中对患者进行风险评估，主动向高危患者告知跌倒、坠床风险，采取有效措施防止意外事件的发生，描述正确的是（）
A.高危患者入院时跌倒、坠床的风险评估率100％。B.相关人员知晓患者发生坠床或跌倒的处置及报告程序。C.有防范患者跌倒、坠床的相关制度，并体现多部门协作。D.高危患者入院时跌倒、坠床的风险评估率≥90％。
17.有患者跌倒、坠床等意外事件报告制度、处置预案与工作流程符合B级标准的是（）A.患者跌倒、坠床等意外事件报告、处置流程知晓率≥95％。
B.有患者跌倒、坠床等意外事件报告相关制度、处置预案与工作流程。
C.根据患者跌倒、坠床等意外事件的总结分析，完善防范措施，保障患者安全。D.以上都对。
18.C级中有压疮风险评估与报告制度，有压疮诊疗及护理规范描述错误的是（）A.有压疮风险评估与报告制度、工作流程。B.有压疮诊疗与护理规范。
C.高危患者入院时压疮的风险评估率≥90％。D.对发生压疮案例有分析及改进措施。
19.A级中有压疮风险评估与报告制度，有压疮诊疗及护理规范描述正确的是（）A.有压疮风险评估与报告制度、工作流程。
B.有压疮诊疗与护理规范。
C.高危患者入院时压疮的风险评估率≥90％。D.高危患者入院时压疮的风险评估率100％。
20.落实预防压疮的护理措施中符合C级标准的是（）A.落实预防压疮措施，无非预期压疮事件发生。
B.职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措施。C.有预防压疮的护理规范及措施。D.以上都对。
二.多选题（每题2分，共20分）
1.实施护理人员分级管理，落实岗位责任制，明确临床护理内涵及工作规范中符合B级管理标准的是（）
A.护理工作规范并有效执行。
B.科室能定期自查、分析、整改。
C.主管部门履行监管职责，有定期监管检查的结果反馈和整改意见。D.有统一管理的护理人员分级管理档案。
2.实行护理目标管理责任制、岗位职责明确中符合C级的是（）A.科护士长负责落实本科护理管理目标及并按标准实施护理管理。B.有全院护理管理目标及各项护理标准并实施。C.相关人员知晓上述内容并履行职责。D.以上都对。
3.在护理人员管理规定，对各项护理工作有统一、明确的岗位职责，有考评和监督中符合C级标准的是（）
A.有适合医院实际情况的护理人员管理规定、岗位职责和工作标准。B.对护理人员管理工作有追踪和评价，持续改进有成效。C.相关人员知晓本部门、本岗位的人员资质与履职要求。D.以上都对。4.实施护理人员分级管理，落实岗位责任制，明确临床护理内涵及工作规范中符合C级管理标准的是（）A.护理工作规范并有效执行。
B.实施护理人员分级管理，制度与落实护理岗位职责。C.护理人员知晓本部门、本岗位的职责要求。D.有统一管理的护理人员分级管理档案。
5.实行护理目标管理责任制、岗位职责明确中符合B级的是（）A.有全院护理管理目标及各项护理标准并实施。
B科护士长负责落实本科护理管理目标及并按标准实施护理管理。C.相关人员知晓上述内容并履行职责。
D.主管部门对科室护理管理目标、护理质量执行有定期的检查、评价、分析、反馈，有整改措施。
6.护理单元有专科护理常规，具有专业性、适用性中符合A级标准的是（）A.护理人员掌握本专业的专科护理常规并执行。
B.在实施专科护理常规过程中，定期补充、修改与完善。C.专科护理落实好。
D.对开展的新项目、新技术有相应的专科护理常规补充和完善。
7.在护理人员管理规定，对各项护理工作有统一、明确的岗位职责，有考评和监督中符合B级标准的是（）A.有适合医院实际情况的护理人员管理规定、岗位职责和工作标准。B.相关人员知晓本部门、本岗位的人员资质与履职要求。C.各护理岗位人员符合相关岗位职责和工作标准的要求。
D.主管部门定期对护理人员的工作进行绩效考核，包括工作数量、工作质量等内容。8.护理人员具备危重患者护理的相关知识与操作技能中符合C级标准的是（）A.护理人员经过危重患者护理理论和技术培训并考核合格。B.有针对危重患者病情变化的风险评估和安全防范措施。C.主管部门有护理人员培训、训练的考核评价机制。D.护理人员掌握上述相关的理论与技能。
9.B级中为患者提供心理与健康指导服务和出院指导描述正确的是（）A.对指导内容及时更新。B.指导效果良好。
C.对指导效果进行分析评价、有记录。D.护理人员知晓主要内容。
10.定期进行护理查房、护理病例讨论。对疑难护理问题组织护理会诊中符合C级标准的是（）
A.明确护理会诊人员的资质要求。
B.落实有成效，促进护理工作持续改进。C.有定期护理查房，病例讨论制度。
D.有对疑难护理问题进行护理会诊的工作制度。三判断题（每题2分，共20分）
1.有建立护理垂直管理体系的工作方案，逐步实行三级（医院—科室—病区）护理管理。（）2.各护理岗位人员未达到相关岗位职责和工作标准的要求。（）3.没有统一管理的护理人员分级管理档案。（）
4.实施“以病人为中心”的整体护理，为患者提供适宜的护理服务。（）5.B级标准中高危患者入院时跌倒、坠床的风险率评估≥90％。（）6.护理单元有专科护理常规，具有专业性。（）
7.实施护理人员分级管理，落实岗位责任制，明确临床护理内涵及工作规范。（）
8.根据分级护理的原则和要求，实施护理措施，有护理质量评价标准，有质量可追溯机制。（）
9.对患者及家属做好术前、术后的解释和教育工作，与记录。（）10.在输血前严格执行查对制度，确保准确无误。（）四。简答题（共20分）
1.护理人员岗位职责和工作标准？
2.简述实施“以病人为中心”的整体护理，为患者提供适宜的护理服务条款中，B级评审要点的内容？
五。论述题（共10分）
结合《三级综合医院评审标准》，论述如何做好本职工作？
第四篇：100题
1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的？
答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？
答：为民务实清廉。
3、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？
答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
4、党的群众路线教育实践活动的重点对象有哪些？
答：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。
5、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？
答：贯彻落实中央八项规定精神。
6、党的群众路线教育实践活动要突出哪方面的建设？
答：要突出作风建设。
7、党的群众路线教育实践活动要坚决反对哪“四风”？
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
8、党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？
答：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
9、党的群众路线教育实践活动的总体要求是什么？
答：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。要落实为民务实清廉要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。
10、党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么？
答：坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头。
11、党的群众路线教育实践活动分为哪三个环节？
答：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。
12、“照镜子”的主要内容是什么？
答：主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
13、“正衣冠”的主要内容是什么？
答：主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。
14、“洗洗澡”的主要内容是什么？ 答：主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
15、“治治病”的主要内容是什么？
答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
16、党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”？
答：增强宗旨意识、服务意识。
17、如何理解“为民”？
答：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。
18、如何理解“务实”？
答：务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。
19、如何理解“清廉”？
答：清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
20、坚决反对形式主义的主要内容是什么？
答：教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
21、坚决反对官僚主义的主要内容是什么？
答：教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。
22、坚决反对享乐主义的主要内容是什么？
答：教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
23、坚决反对奢靡之风的主要内容是什么？
答：教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
24、学习教育、听取意见阶段的重点是什么？
答：搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
25、查摆问题、开展批评阶段的重点是什么？
答：围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
26、整改落实、建章立制阶段的重点是什么？
答：针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。每个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。
27、党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
28、党的根本宗旨是什么？
答：全心全意为人民服务。
29、党的最高理想和最终目标是什么？
答：实现共产主义。
30、党的行动指南是什么？
答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
31、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
32、党的思想路线是什么？
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
33、现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
34、党的四项基本原则是什么？
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
35、党的三大优良作风是什么？
答：理论与实践相结合的作风；和人民群众紧密联系在一起的作风；批评与自我批评作风。
36、我们的立国之本是什么？
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想这四项基本原则。
37、党的各项工作的总的出发点和检验标准是什么？
答：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
38、哪些问题是关系党生死存亡的问题？
答：党风问题、党同人民群众联系问题。
39、建立健全惩治和预防腐败体系要坚持什么方针？
答：坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。
40、党的生命线和根本工作路线是什么？
答：群众路线。
41、党的群众路线的最主要内容是什么？
答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
42、党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？
答：最大优势是密切联系群众；最大危险是脱离群众。
43、党员必须履行密切联系群众的哪些义务？
答：密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
44、入党誓词的内容是什么？
答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
45、做好新形势下群众工作的基本前提、重要基础和根本要求分别是什么？
答：为民是做好新形势下群众工作的基本前提，务实是做好新形势下群众工作的重要基础，清廉是做好新形势下群众工作的根本要求。
46、党的十八大报告中指出新形势下党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？
答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
47、党的十八大提出的“两个凡是”指什么？
答：凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
48、党的十八大指出，改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？
答：提高人民物质文化生活水平。
49、党的十八大指出，加强社会建设，必须以什么为重点？
答：保障和改善民生。
50、党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标是什么？
答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
51、党的十八大指出，面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党必须增强哪四种意识？
答：忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识。
52、党的十八大指出，党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么？
答：实现好、维护好最广大人民根本利益。
53、党的十八大指出，党要如何才能始终立于不败之地？
答：只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。
54、党的十八大指出，检验党一切执政活动的最高标准是什么？
答：以人为本、执政为民。
55、科学发展观的核心是什么？
答：以人为本。
56、增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器是什么？
答：批评和自我批评。
57、中央要求全体党员应以什么精神开展批评和自我批评？
答：整风精神。
58、中共中央政治局改进工作作风“八项规定”有哪些内容？
答：要改进调查研究；要精简会议活动；要精简文件简报；要规范出访活动；要改进警卫工作；要改进新闻报道；要严格文稿发表；要厉行勤俭节约。
59、毛泽东同志向全党发出“两个务必”号召的内容是什么？
答：务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。
60、毛泽东同志是怎样比喻党群关系的？
答：党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；社会主义制度建成了，也不可能巩固。
61、毛泽东同志指出，共产党人的一切言论行动，必须以什么为最大利益和最高标准？
答：必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。
62、毛泽东同志指出共产党员革命的出发点与归宿是什么？
答：群众观点。
63、毛泽东同志指出创造世界历史的动力是什么？
答：人民。
64、延安整风运动中，毛泽东同志提出整风的方针是什么？
答：惩前毖后，治病救人。
65、马克思主义认为，归根结底地说来，历史是谁创造的？
答：人民群众。
66、毛泽东同志倡导的作风里，哪两条是最根本的？
答：群众路线和实事求是。
67、邓小平同志指出我们党的力量源泉和传家宝分别是什么？
答：群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。
68、邓小平同志指出马克思主义的精髓是什么？
答：实事求是。
69、邓小平同志指出我们党怎样才能顺利地完成自己的各项任务？
答：党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能形成强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。
70、邓小平同志指出，党的工作中的群众路线，要求党的领导保持怎 样的态度？
答：要求党的领导保持谦虚和谨慎的态度。
71、江泽民同志指出什么是国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量？
答：人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量。
72、江泽民同志指出应该把什么贯穿于我们党的全部工作之中？
答：群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，应该贯穿于我们党的全部工作之中。
73、江泽民同志指出什么是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道？
答：联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。
74、江泽民同志指出政治问题从根本上说是什么问题？
答；是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。
75、胡锦涛同志指出我们党无往而不胜、始终保持先进性的法宝是什么？
答：保持党同人民群众的血肉联系。
76、胡锦涛同志指出坚持艰苦奋斗的根本目的是什么？
答：坚持艰苦奋斗，根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。
77、胡锦涛同志强调要把什么作为第一信号、第一选择、第一标准？
答: 把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。
78、胡锦涛同志指出立党为公、执政为民的关键是什么？
答：坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
79、习近平同志指出我们党的强大精神支柱和坚实执政基础分别是什么？
答：崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。
80、习近平同志强调开展党的群众路线教育实践活动关键要把握好哪五个方面要求？
答：牢牢把握目标任务；认真贯彻总要求；以整风精神开展批评和自我批评；坚持领导带头；注重建立长效机制。
81、习近平同志强调开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是什么？
答：为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。
82、习近平同志强调检验我们一切工作的成效，最终都要看什么？
答：最终要都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。
83、习近平同志指出，要正确处理哪三者利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好？
答：要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系。
84、习近平同志指出，领导干部是人民的公仆，要怎样用权？
答：领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的全过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。
85、习近平同志指出，什么是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱？
答：对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。
86、习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出的“三个必然要求”重要论述的内容是什么？
答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
87、习近平同志指出党的优良作风是哪些？
答：优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。
88、习近平同志指出加强和改进党的作风建设，核心问题是什么？
答：是保持党同人民群众的血肉联系。
89、习近平同志强调群众工作的本质是什么？核心是什么？
答：本质是群众工作的本质是密切党群关系；核心是正确处理人民内部矛盾。
90、习近平同志指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须怎样做？
答：必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。
91、党区别于其他政党的显著标志是什么？
答：密切联系群众。
92、历史和现实表明，任何政权和政党的前途命运最终取决于什么？
答：民心向背。
93、习近平同志在参观《复兴之路》展览时如何定义“中国梦”的？
答：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
94、习近平同志指出实现“中国梦”的“三个必须”是什么？
答：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。
95、习近平同志在“中国梦”的阐述中，提出的“三个共享”是什么？
答：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
96、“一学三促四抓”是什么？
答：“一学”，即突出学习弘扬焦裕禄精神，倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终；“三促”，即以“听取意见由群众评价、查摆问题由群众评议、整改落实由群众评判”为主要内容的“群众三评”促反思、促查摆、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批促进改革发展稳定的大事。
97、发四省？
答：发四省：对照愚公移山精神，引导党员干部从发展意识、精神状态上进行深刻反省。一是反省是否具有敢想敢干的昂扬锐气，知难而进、迎难而上，勇于担当、善于担当，敢于破解改革发展难题？二是反省是否具有开拓进取的精神状态，解放思想、更新观念，改革创新、敢为人先，善于开创各项工作新局面？三是反省是否具有坚韧不拔的顽强意志，坚定信念、锲而不舍，不达目的、誓不罢休，推动“一个中心、两个率先”目标早日实现？四是反省是否具有团结奋斗的优良作风，心往一处想、劲往一处使，脚踏实地、埋头苦干.98、解四难？
答：领导带头难、群众办事难、工作推进难、制度落实难。
99、党的群众路线教育实践活动的主题是什么？
答：学习焦裕禄，争当新愚公，做为民务实清廉表率。
100、帮村爱民活动的“六个一”目标内容是什么？
答：畅通一个渠道、巩固一个基础、完善一套机制、倡导一种新风、树立一种理念、理清一个思路。
第五篇：材料题
营改增的原因：
我国现行税制结构中，增值税和营业税是最为重要的两个流转税税种，二者分立并行。其中，增值税的征税范围覆盖了除建筑业之外的第二产业，第三产业的大部分行业则课征营业税。这一始于1994年的税制安排，适应了当时的经济体制和税收征管能力，为促进经济发展和财政收入增长发挥了重要的作用。然而，随着市场经济的建立和发展，这种划分行业分别适用不同税制的做法，日渐显现出其内在的不合理性和缺陷，对经济运行造成扭曲，不利于经济结构优化。
首先，从税制完善性的角度看，增值税和营业税并行，破坏了增值税的抵扣链条，影响了增值税作用的发挥。现行税制中增值税征税范围较狭窄，导致经济运行中增值税的抵扣链条被打断，中性效应便大打折扣。
其次，从产业发展和经济结构调整的角度来看，将我国大部分第三产业排除在增值税的征税范围之外，对服务业的发展造成了不利影响。这种影响主要表现在由于营业税是对营业额全额征税，且无法抵扣，不可避免地会使企业为避免重复征税而倾向于“小而全”、“大而全”模式，进而扭曲企业竞争中的生产和投资决策。同时，出口适用零税率是国际通行的做法，但由于我国服务业适用营业税，在出口时无法退税，导致服务含税出口。与其他对服务业课征增值税的国家相比，我国的服务出口由此易在国际竞争中处于劣势。
第三，从税收征管的角度看，两套税制并行造成了税收征管实践中的一些困境。随着多样化经营和新的经济形式不断出现，税收征管也面临着新的难题。
营改增的意义：
1．有利于推动我省服务业加快发展。简易计税方法计税，税负明显减轻，从营改增中获益更多。特别是对中小服务业发展将起到很大的推动作用。
2．有利于促进制造业提升综合竞争力。增值税最大的特征就是它的“抵扣机制”，获得了进项增值税抵扣，降低了税负。据测算，全省营改增后抵扣的税款是相当大的。此外，营改增将增值税的抵扣链条打通后，避免了重复征税问题，拓展了试点行业和企业市场空间，促进了企业分工细化和技术进步，对于企业改变大而全、小而全的现象,提升商品和服务出口竞争力，进而提高企业的综合竞争力具有重要意义。
3．有利于防止改革洼地效应的形成。
对策：
（一）完善“营改增”的政策体系
（二）“营改增”试点与全面铺开应有效衔接
（三）形成财政扶持资金核拨的有效管理机制
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