第一篇：中等教师能力测试试题1
黑龙江省教师能力测试试题
根据角色认知理论设计新教师培养方案和计划，答：角色认知论，描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。
职业能力发展过程可分A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段，G角色比较认知阶段，D。群体角色认知阶段。
因些我这样设计新教师培养方案：一是听课阶段。首先新教师处在角色感性认知阶段。对自己的职业尚无亲历体会时期，更多的是通过观察别人的情况获得教师职业能力的直观印象。因此，应按排新教师多听一些已经形成自己独特风格或是较为成熟的教师的课，从而获得最初的感性认知，二是听课试讲阶段。教师参加工作不久之后往往关注自己在师生中的印象，关注别人对自己的评价，职业力处在模仿阶段。所以这个时期可是在听别人的公开课观摩课的基础上试着讲课，在讲课中提高自身的认识，取得师生以及他人好的评价，这样有助于良好的自信心的培养，三是在听课中参于评课，并试着讲观摩课，因为有了一段工作经历后，教师就能够在关注别人对自己的评价的同时也把自己民同他人进作比较。更客观地认识自己，职业能力处在理性的模仿时期，所以应试着自己去讲，去评，参与到整个学样的教学研讨活动中来。四是在教学研讨中总结自己的独特风格，因为在最后教师已经完全摆脱了自我中心状态，自我与他我融为一体。此时的职业能力已经走向了个性他和成熟。所以应形成自己的独特风格，为教育事业奉献自己，发光，发热。
方式
三，简答题
1，教学认知能力，教学设计能力，教学实施能力，教学反思能力，组织研究性学习能力这五种能力之间的关系》
答：这五种能力之间不是孤立存在的，而是紧密联系的。教学认知能力是基础，它直接影响到的教学方案设计的质量，而教学设计能力与实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现教学艺术性的能力。教学反思能力是贯穿教学过程始终的，教学反思能力与教学认知能力，教学设计能力，教学实施能力，组织研究性学习能力密切相关，而教学认知能力，教学设计能力，教学实施能力，组织研究性学习能力往往是通过教学反思能力得以实现的，组织研究性学习能力是针对新课改开设研究性学习而提出来了，是中等学校教师应具有的一种教学能力。
2．领会课程标准能力具体体现在几个方面？
答：一是理解课程课程标准的性质与课程的基本理念，二是理解课程标准的总目标与具体目标
三是掌握内容标准。四是依据课程标准进行教学改革的实践。
3．教师分析教材的能力包括哪几个方面？
答，一是，正确理解教材的特点。二是深入分析教材内容。
4．陈述教学目标汉字常犯的错误有哪些？
答。一是，把目标当作教学要求来写。
二是，含糊不清，无法琢磨。
三是，只列出了教学的提要，主题。原则，或概念等。
4、陈述教学目标的标准是什么/ 答，一是教学目标陈述的是预期的学生学习结果。二是教学目标要力求明确，具体，可测。
5、组织性研究性学习能力主要包括哪能些能力？ 答。一是创新教学设计能力。
二是指导学生研究性学习的能力。
三是开发校内外教育资源能力
三是对学生的学习活动进行监控的能力
四是合作教学能力。四辨析题目
1，教学能力和教育能力有什么区别和联系，答：教学能力与教育能力都是教师完成教育工作任务的基本能力。是现代教师必备的专业能力和职业能力。两者既有联系又有区别。教育能力是教师对学生进行全面教育的能力。教学能力是教育能力的基本组成部分，是实施教学活动能力的总和。它直接关系到学科知识教学的有效性，教学能力是实现教育文化功能的前提条件，为实现需求教育目标提供保障，教育能力以教学能力为核心，确保学生的发展方向和总目标。2，辨析，根据所给材料判断，此教学目标设计的是否合理，答，根据以下内容对所给材料做出辨析。
一是，把目标当作教学要求来写。如示范二元一次方程的解法；示范光合作用仪器的装置方法；继续对学生进行朗读不读破句的训练。
以上三个目标表述的一个最大特点是，都指出了教师教学该做什么，这是教学要求，但是并未指出教育的真正目的，———学生学习后的行为改变。教师的教学行为并非教育究性学习的能力。三是开所欲造成的结果，因些不发校内外教育资源能力三该当做教育的目标，是对学生的学习活动进行 二是含糊不清，元法琢监控的能力四是合作教学磨。
能力。
如，语文教学中的一个
目标是，体会作者对劳动人民的同情，历史课上的一个目标是，认识科学是推动生产发展的动力，这样陈述的目标对于不同的人可能产生不同的理解，很难指导学生的学习。
三是，只列出教学的提要，主题，原则或是概念等
如《代数》
几种？
一是学习活动的实践二是完成具体任务的实践，三是执行制度的实践
9，品德评价法的类型有 一是奖励，二是处罚，三是操行评定。
10自我教育法的四个阶段有哪些？
答：自我认识，自我驱动，自我监控，自我发展。11，《中小学心理健康教育指导纲要》明确规定心理健康教育的总目标是什么？
答，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
12，教师做好学生的疏导工作要三到，一是,情到,二是言到,三是眼到，13.学校在思想道德教育中是如何以为为本的 答.以人为本。是一种尊重和肯定，是一种思维方式，是一种价值取向，是尊重人，为了人，解放人。思想道德建设的主体是青少年，必须尊重青少年的主体地位，必须以人的尊严，人的精神，人的心灵，人的个性张扬和生命关怀为根本前提，以培养人的美好心灵为终极目标。首先要树立以人为本的教育理念,深刻理解以人为本的精神实质,其次要关注青少年的灵魂雕塑和精神培养,并把它放在思想道德教育工作的首位,再次是要努力探索新的教育思路方案,提高教育效果.四,案例分析题
1.部分所表示的意义，以正确、灵活、恰到好处地使用手势。如（手势动作）在肩部以多表示宏大、张扬的情感；在肩部和（腰部）之间多表示说明道理、记叙事物、坦诚和气的情怀；在腰部则表示否定、厌恶的态度。
十六、（单选择）所谓的体态语言是指教师在教学过程中，用来传递信息、表达情感、表明态度的非语言的特定身体姿势。
十七、（单）教师在与学生个别交谈时，就保持在（0.5---1.3）米之间。
别关注。
4、坚信他关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解。
5、对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想、爱情有过分的幻想。
6、认为自己应享有他人没有的特权。
7、渴望持久的关注与赞美。
8、缺乏同情心。
9、有很强的嫉妒心。
三、常见的教师人格障碍有哪些？（选择）
自恋型 人格；偏执型人格；回避型人格
四、优秀性格的养成注意以下几个方面？
1、自律；
2、自尊；
3、自信；
4、认真负责；
5、自我克制。
五、要使自己成为一个人格健全的人，教师在哪几方面加以努力？（简答）
1、悦纳自己、他人和新事物；
2、有自己的行事原则；
3、理智地做人；
4、富有同情心。
六案例；怎样来健全自己的人格？
第二篇：测试试题1
反假货币培训考试题
（类别：柜员）
单位：
姓名： 身份证号码： 成绩：
一、单选题（30题，共30分）
1、人民币纸币票面裂口2处以上，长度每处超过 毫米以上不宜流通。
A.3 B.4 C.5 2、2005年版第五人民币纸币调整了对隐形面额数字公众防伪特征的
A.票面位置 B.字体 C.观察角度
3、经查实，某金融机构在收缴假币过程中，出现违规行为，但未构成犯罪的，由中国人民银行给予警告、罚款。其中涉及假人民币的，对金融机构处以 罚款。
A.1000元以上5万元以下 B.500元以上5万元以下 C.1000以上10万以下 D.2000元以上5万元以下
4、第五套人民币1元、5角、1角硬币背面主景图案分别是。
A.菊花、梅花、牡丹花 B.牡丹花、兰花、荷花 C.菊花、荷花、兰花
5、金融机构对收缴的假币应建立 进行管理。
A.假币收缴登记簿 B.假币保管登记簿
C.假币收缴代保管登记簿
6、第五套人民币5元券的正主景图案是采用 方式印刷而成的。
A.凹印 B.胶印 C.丝印 D.凸印
7、关于在2005版100元假币实物背面加盖“假币”印章的位置说法正确的是。
A.背面右侧 B.背面右上角 C.背面左侧 D.背面中间
8、第五套人民币采用有色荧光油墨印制的图案，该图案分布在。
A.钞票正面行名下方 B.背面主景图
C.正面右上角团花图案处
9、中国人民银行分支机构和中国人民银行授权鉴定机构应当自收到鉴定申请之日起 个工作日内，通知收缴单位报送需要鉴定的货币。
A.3 B.2 C.5
10、金融机构清分中心在金融机构网点缴存的现金中发现假币，假币实物由 直接收缴。
A.清分中心的上级部门 B.清分中心 C.当地人民银行分支机构 D.中国人民银行总行
11、某银行收缴了1张第五套2005年版100元面额人民币，期所开具的《假币收缴凭证》中的“券别”一栏，应填写。
A.第五套 B.100元 C.2005
12、持有人对被金融机构收缴的人民币纸币的真伪有异议的，可向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构提出鉴定申请，经鉴定为假币的，应。
A.由鉴定单位将假币退回收缴单位依法收缴 B由鉴定单位予以没收.C.由鉴定单位转交公安机关处理
14、金融机构收缴的假币，应于 末解缴中国人民银行当地分支行。
A.每月 B.每半年 C.每年
15、第五套人民币100元纸币的光变面额数字的颜色变化是由。
A.蓝变金 B.金变绿 C.绿变蓝
16、银行涉假冠字号码查询申请者 委托第三方代理查询。
A.可以 B.不可以
C.必须经过人民银行批准后才可以 D.必须经查询受理单位同意后才可以
17、假币收缴凭证上有 种不同语言。
A.1 B.2 C.3 D.5
18、美元从1990年版开始，在纸币中都增加了 防伪特征
A.光变油墨面额数字 B.白水印和凹印缩微文字
C.文字安全线和凹印缩微文字 19、2005年版第五套人民币100元、50元纸币均均调整了 种公众防伪特征。
A.3 B.4 C.5 20、第五套人民币的无色荧光纤维的位置是。
A.固定 B.半固定 C.满版随机分布 D.定向施放
21、元及以下面额，如不适应使用机械清分，可以组织手工清分。
A.5 B.10 C.20
22、第五套人民币假钞中印刷的假水印通常使用的是 白色或淡黄色油墨。
A.无色 B.黑色 C.红色 D.绿色
23、《假币收缴凭证》上有 处需要假币持有人签字。
A.1 B.2 C.3 D.4
24、金融机构现金管理部门应于每月 D 日前将本行清分中心发现的假币集中整理，填制《银行业金融机构现金清分中心发现假币解缴单》，按伪造币和变造币分开封装，随同《解缴单》---并解缴到当地中国人民银行中心支行。
A.5 B.7 C.15 D.30
25、办理人民币存取款业务的金融机构，不能无偿为公众兑换残缺、污损的人民币，挑剔残缺、污损的人民币，可以根据《中华人民共和国人民币管理条例》第四十二条规定进行 C 的处罚。
A.由中国人民银行给予警告，并处1000元以上50000元以下的罚款；对分管领导进行戒谈话
B.由中国人民银行给予警告，并处1000元以上50000元以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予纪律处分
C.由中国人民银行给予警告，并处1000元以上5000元以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予纪律处分
26、从票幅看，第五套人民币各券别的票幅宽为 档，票幅长则按票面大小从100元券到5元券，以 毫米为级差递减。
A.5、3 B.4、6 C.3、5
27、《中国人民银行办公厅关于银行业金融机构对外误付假币专项治理工作指导意见》（银办发（2013）14号）中提到专项治理工作的总体目标之一是通过有计划、分步骤地推进 工作，有效解决银行对外误付假币问题。
A.银行对外支付现金的全额清分 B.冠字号码查询 C.点钞设备升级 D.反假货币宣传
28、《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB_16999-2010）中定义的A级验钞仪要求使用大于等于 种鉴别技术。A.12 B.9 C.5 D.4
29、《假人民币没收收据》第 联交假币持有人。A.一 B.二 C.三 D.四
30、人民银行总行决定从 年10月起，在全国范围内开展金融机构清分中心发现假币上缴人民银行工作。
A.2011 B.2012 C.2013 D.2014
31、“假币”印章的规格为。
A.长75毫米，宽30毫米 B.长75毫米，宽35毫米 C.长80毫米，宽30毫米 D.长80毫米，宽35毫米
32、不是假币收缴凭证需填写的项目。
A.券别 B.持有人联系电话 C.版别 D.持有人证件号码
33、金融机构现金管理部门按 分开封装，随同电子和纸质文档你，一并解 缴到当地人民银行中心支行。
A.伪造币和变造币 B.人民币和外币 C.纸币和硬币 D.新类型假币与非新类型假币
34、《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB_16999-2010）将点验钞机按采用防伪技术的鉴别能力和相应的测评结果分为如下几个等级。
A.A级、B级和C级 B.1级、2级和3级 C.Ⅰ级、Ⅱ级和Ⅲ级
35、金融机构清分中心在金融机构网点缴存的现金中发现假币，假币实物由 直接收缴。
A.清分中心的上级部门 B.清分中心 C.当地人民银行分支机构 D、中国人民银行总行
36、采取代理行后台清分，本行中台记录、存储冠字号码的，冠字号码文件记录、存储由 承担。
A.代理行 B.本行 C.第三方
37、现金清分包括 和手工清分
A.设备清分 B.点钞机清分 C.机械清分
38、下列哪项行为属于金属金融机构不履行人民币收付业务的法定职责。
A.拒绝为公众调剂人民币券别 B.拒绝兑换残缺或污损的人民币 C.两者皆是
39、商业银行交存人民银行发行库的已清分完整券投放到另外一家商业银行后，长短款、假币等差错责任由 承担
A.发现查错行 B.人民银行
C.出售清分系统的一方 D.实施清分系统的一方 40、假币专用封装袋封口必须加盖 印章
A.收缴单位公章 B.“假币”印章
C.封装袋人名章 D.“假币”印章和封装袋人名章
二、多选题（20题，共40分）
1、《银行业金融机构存取现金业务管理办法》所称银行业金融机构，是指在中华人民共和国境内设立的 等吸收公众存款的金融机构以及政策性银行。
A.商业银行 B.城市信用合作社 C.农村信用合作社 D.证券公司
2、《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB_16999-2010）中，鉴别的鉴别方式有。
A.动态鉴别 B.静态鉴别
C.动态鉴别与静态鉴别相结合
3、《银行业金融机构冠字号吗查询检查工作指引（试行）》制定的目的是。
A.维护金融机构消费者权益 B.维护人民币信誉
C.督促银行业金融机构建立健全涉假纠纷举证机制 D.落实冠字号吗查询管理工作要求
4、属于银行业金融机构反假货币联络会议成员单位的是。
A.中国工商银行 B.交通银行 C.中国邮政储蓄银行 D.招商银行
5、全额清分指银行 的人民币纸币现金券别经过清分。
A.柜台支付 B.自动取款机支付
C.自动存取款一体机支付 D.缴存人民币银行发行库回笼券
6、下列 情况下开具假币收缴凭证。
A.办理货币存取款业务的金融机构柜面收缴客户持有的假币时； B.办理外币兑换业务的金融机构柜面收缴客户持有的假币时；
C.具有假币鉴定资质的银行业金融机构鉴定持有人所持货币为假币时； D.公安机关破案缴获持有人所持有假币时。
7、故意毁损人民币的行为有。
A.在人民币上乱写乱画 B.熔炼硬币 C.装帧人民币 D.用人民币制作工艺品
8、在加封的收缴外币纸币时，要在加封的专用袋上标明。
A.币种 B.券别 C.冠字号吗 D.复核人名章
9、查询受理单位与在查询受理单位均应建立查询登记簿，详细记录受理的每笔查询业务的 等信息。
A.经办人和复核人 B.查询号码 C.查询业务时间 D.查询结果
10、第五套人民币假钞伪造安全线的方法主要包括。
A.在钞票表面，使用油墨印制一个深色线条
B.使用双层纸张，在正面或背面的纸张上，对应开窗位置存在断口，期安全线从一个断口伸出，再从另一个断口埋入。
C.在纸张中夹层中放置安全线
D.在纸张夹层中放置安全线，并加入磁性特征。
11、根据《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB_16999-2010），以下说法正确的是。
A.B级点验钞机要求使用大于等于5种鉴别技术 B.C级点验钞机要求使用大于等于4种鉴别技术 C.B级点验钞机要求使用大于等于3种鉴别技术 D.C级点验钞机要求使用大于等于2种鉴别技术
12、以下属于第五套人民币面额的有。
A.1角 B.1元 C.2元 D.20元
13、以下 券别可以申请进行冠字号码查询。
A.100元 B.50元 C.20元 D.10元
14、人民银行分支机构应加强对金融机构清分中心发现假币处置情况的监督管理，引导金融机构按照规定保管、上缴发现的假币，对 的情况，采取相应措施。
A.截留 B.瞒报 C.未按时上报
15、关于金融机构收缴假币的程序，以下说法正确的是。
A.假币收缴必须当面办理
B.收缴假币必须向持有人出具《假币没收收据》 C.收缴假币时，应向持有人告知有关权利 D.假币可以退换给持有人
16、以下属于残损污损人民币兑换程序的是。
A.向残缺、污损人民币持有人说明认定的兑换结果 B.不予兑换的，不退还给持有人
C.残缺。污损人民币持有人同意金融机构的认定结果的，对于兑换的残缺、污损人民币纸币，金融机构应当面将带有本行行名的“全额”或“半额”戳记加盖在票面上。
D.残缺、污损人民币持有人对金融机构的认定结果有异议的，经持有人要求，金融机构退回该残缺、污损人民币。
17、根据《中国人民银行办公厅关于做好商业银行人民币现钞处理设备管理工作的通知》（银办发（2009）125号）文件内容，以下属于商业银行人民币现钞处理设备的是。
A.点钞机 B.清分机 C.扎把机 D.取款机
18、制定《银行业金融机构人民币冠字号吗查询解决涉假纠纷工作指引（试行）》的依据是 等法律法规。
A.《中华人民共和国中国人民银行法》 B.《中华人民共和国人民币管理条例》 C.《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》
19、下列 情况下可以开具假币没收收据。
A.银行业金融机构柜面收缴客户持有的假币时；
B.具有假币鉴定资质的银行业金融机构柜面收缴客户持有的假币时； C.具有假币鉴定资质的银行业金融机构鉴定持有人所持货币为假币时； D.中国人民银行及其分支机构鉴定持有人所持货币为假币时。20、残缺、污损人民币是指，不宜再继续流通使用的人民币。
A.票面有折角 B.票面撕裂、损缺 C.因自然磨损、侵蚀，外观质地受损 D.颜色变化，图案不清晰，防伪正受损
21、用浇铸法制作的假硬币主要特点是。
A.表面色泽发白发闷，没有金属光泽 B.用手指反复捻擦其表面，会留下灰黑色污迹
C.周边浇铸打磨痕迹明显，直径一般小于真币 D.单枚质量一般高于真币，多数无磁性
22、金融机构有 行为之一，但尚未构成犯罪的，由中国人民银行给予警告、罚款。
A.发现假币不收缴的
B.未按照《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》 规定程序收缴假币的 C.应向人民银行和公安机关报告而不报告的
D.截留或私自处理收缴的假币，或使已收缴额假币重新流入市场的。
23、对于以下 敏感事件，银行业金融机构应及时向中国人民银行报告
A.付出假币 B.发现大量同冠字号码假币并被媒体报道甚至炒作 C.发现机具无法识别的假人民币和假外币 24、1948年，中国人民银行由 合并组建而成。
A.西北农民银行 B.北海银行 C.华北银行 D.冀南银行
25、整点后的钱捆应达到“五好钱捆”标准，“五好”标准包括。A.点准 B.挑净 C.墩齐 D.捆紧 E.盖章清楚
26、硬币有 等情形之一的不宜流通。
A.穿孔、裂口 B.变形
C.划痕、弄脏 D.文字、面额数字、图案模糊不清 E.磨损、氧化
27、“假币零容忍”的内容包括。
A.人民银行对银行业金融机构缴存到人民银行发行库的回笼券中夹带假币的现象不予容忍
B.人民银行对银行业金融机构对外付出假币的现象不予容忍 C.人民银行对流通中假币现象不予容忍
28、假币收缴必须遵循 操作程序。
A.在持有人视线范围内当面收缴 B.加盖“假币”章或专用袋加封 C.出具《假币收缴凭证》
D.向持有人告知其权利 E.将盖章后的假币退还持有人
29、《银行业金融机构人民币冠字号码查询解决涉假纠纷工作指引（试行）》制定的目的有。
A.规范利用人民币冠字号码查询解决涉假纠纷工作 B.切实保护金融消费者的合法利益 C.全面提高银行业金融机构现金服务水平
D.建设良好的人民币流通环境，更好地维护人民币流通秩序
30、金融机构应组织开发与现金处理设备输出文件相匹配的冠字号码查询系统，并实现 功能。
A.能导入本行、其他金融机构或社会化机构现金处理设备输出的FSN文件 B.能对记录的冠字号码数据进行精确查询和模糊查询 C.能按照人民银行或金融机构上级行的要求导出相应格式文件 D.能保存冠字号码信息失少1个月
三、判断题（共20题，20分，对的打√，错的打×）
1、“假币”印章上方为“假币”字样，下方为收缴单位名称（）
2、金融机构现金清分中心解缴到人民银行的假币需要将伪造币和变造币分开封装（）
3、金融机构现金清分中心假币实物的保管人员与《假币代保管登记簿》保管人员可以互相兼任。（）
4、第四套人民币50元券使用的是毛泽东头像水印。（）
5、《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》自2004年7月1日起施行。（）
6、第五套人民币纸币正面主景图案毛泽东头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神，凹凸感强，易于识别。（）
7、冠字号吗查询信息系统的数据应至少保存5个月。（）
8、中国人民银行各分支机构在复点清分金融机构解缴的回笼款发现假人民币，应经过鉴定后予以没收，向解缴单位开具《假币没收凭证》，并要求其补足等额人民币回笼款。（）
9、所有商业银行营业网点和人民银行及其分支机构与可以向“假币”持有人开具假币没收凭证。（）
10、迄今为止流通时间最长的一套人民币是第三套人民币。（）
11、纸币呈正十字形，票面缺少四分之一的，按照原面额的全额兑换。（）
12、“假币”印章上方为“假币”字样，下方为收缴单位名称。（）
13、银行为清分的钱捆可以缴存人民银行发行库。（）
14、金融机构清分中心发现并确认假币后，应由经办人按规定填写《假币代保管登记簿》。（）
15、持有人对金融机构作出的有关收缴或鉴定假币的具体行政行为有异议，可在收到《假币收缴凭证》或《货币真伪鉴定书》之日起90个工作日内向直接监管该金融机构的中国人民银行分支机构申请行政复议，或依法提起行政诉讼。（）
16、已建成冠字号码查询系统的金融机构应于每个工作日营业结束后，将辖内各分支机构当日记录存储的冠字号码信息集中到当地市分行或省行统一管理。（）
17、第五套人民币纸币隐形面额数字位于钞票正面左上方。（）
18、金融机构现金管理部门应将清分中心发现的假币随同《银行金融机构现金清分中心发现假币解缴单》的电子和纸质文档，一并解缴到当地人民银行分支机构。（）
19、冠字号码查询信息系统的数据应至少保存5个月。（）
20、第五套人民币纸币正面主景毛泽东头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神、凹凸感强，易于识别。（）
21、金融机构收缴的假币纸币及各种硬币，应当面使用统一格式的专用袋加封，封口处加盖“假币”字样戳记，并在专用袋上标明币种、券别、面额、张（枚）数、冠字号码、收缴人、复核人名章等细项。（）
22、第五套人民币纸币的背面，只有1999年版20元、1元没有使用雕刻凹版印刷。
22、2005年版第五套人民币各种券别纸币取消了纸张中的红蓝彩色纤维。（）
23、纸币的防伪措施主要体现在纸张、油墨、印刷技术等方面。（）
24、对于金融机构发现假币不予收缴的行为，尚未构成犯罪的，由中国人民银行给予警告、罚款。其中，涉及假人民币的，对金融机构处以1000元以上5万元以下罚款，涉及假外币的，处以1000元以下的罚款。（）
25、办理人民币存取款业务的金融机构应当在营业场所无偿提供鉴别人民币真伪的服务。（）
26、收缴假币额金融机构应向持有人出具中国人民银行统一印刷的《几笔没收凭证》（）
27、金融机构消费者在办理存取款业务之日起30个工作日内（含取款当日），携带有效证件、假币实物或《假币收缴凭证》、办理取款业务的证明资料。到办理取款业务的金融机构填写提交《人民币冠字号码查询申请表》，申请查询。（）
28、金融机构现金清分中心解缴到人民银行的假币需要建伪造币和变造币分开封装。（）
29、第四套人民币50元券使用的是毛泽东头像水印。（）30、假币样张由人民银行总行统一管理。（）
第三篇：测试试题1
一、综合类
1、省局‚坚持四项标准、提升精神状态‛——满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新
‚树立‘四要’作风，争创一流业绩，争当一流员工，争做一流企业‛。四要——节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好。
2、行业共同价值观：国家利益至上、消费者利益至上
3、企业核心价值理念/企业形象传播语：利国惠民、至爱大成4、企业愿景：打造烟叶卓越品牌、成就烟草一流企业
5、企业使命：报效国家、共创大成6、企业精神：求精务实、拼搏创新
7、行为信条：潜心做事、低调做人、同心致爱、同向致远
8、行为准则：爱岗敬业、心存感恩、遵纪守法、维护专卖、行为规范、诚实守信
9、服务品牌：七彩服务
10、服务品牌传播语： 七彩服务、情系你我11、烟叶品牌传播语：经典云叶、清甜香润
12、余云东在全省系统企业文化建设会上强调：
企业文化建设原则：整体性、系统性、实践性、持续性
企业文化建设四个环节：加强领导、系统宣贯、加强培训、加强督促检查
13、七彩服务
卷烟营销——真情服务、利益服务、高效服务、准确服务、公平服务、细致服务、微笑服务
烟叶生产——让烟农清清楚楚种烟、轻轻松松种烟、简简单单种烟、稳稳当当种烟、放放心心种烟、高高兴兴种烟、和和融融种烟
专卖管理——规范执法、秉公执法、公开执法、真情执法、阳光执法、文明执法、廉洁执法
日常管理——严格管理、规范管理、科学管理、精细管理、人本管理、柔性管理、和谐管理
14、全系统企业文化建设和服务品牌建设着力抓好‚八个一‛：办好一本刊物——《大成》；
建设一个信息平台——省局网站大成文化信息专栏；
唱响一首歌曲——《感恩》；
组建一个文艺队伍——大成艺术团；
每年举办一次大型文体活动；
省局机关逢重大节日举办一次联谊会；
召开一次现场推进会；
表彰一批‚七彩服务‛标兵。
15、开展‚利国惠民、至爱大成‛核心价值理念学习，要注重‚四个结合：——与开展‚四要‛良好作风专题教育活动相结合；与深入学习实践科学发展观相结合；与贯彻落实‚烟叶防过热、卷烟上水平、税利保增长‛三项重点任务
相结合；与当前‚两烟‛生产经营工作相结合。
16、红河州公司大成文化宣传主题——融大成之实、汇七彩之爱。
17、对标工作‚三个体系‛——对标工作体系、督察考核体系、对标指标体系。
18、‚十一五‛时期，行业工商税利从2530亿元提高到6000亿元以上，年均增速达18%；累计实现工商税利超2万亿元，比‚十五‛时期增长1.5倍。
19、‚烟叶防过热、卷烟上水平、税利保增长‛的目标任务
方针——保牌、稳价、规范、增效
20、企业愿景——‚诚信烟草，责任烟草，和谐烟草‛
21、坚持‚重心下移、着眼基层、突出服务、加强基础‛方针，扎实开展创建优秀基层单位活动，促进基层建设和基础管理水平的全面提升。
22、全系统安全生产方针是：安全第一、预防为主、综合治理。围绕一个中心即防火为中心，三个重点即安全生产、交通安全、内部治安稳定为重点。
23、烟草行业的三项检查是指：物资采购、广告促销、工程项目投资
24、州公司理念概括的归纳表述是：诚信、和谐、学习、创新。
25、目前，‚红河数字烟草平台‛涵盖了办公、烤烟、卷烟、专卖等12个方面的内容。
26、全省烟草公司系统必须增强的三种意识是：忧患意识；竞争意识；创新意识。
27、国家局当前努力推进实施的‚三个转变‛是：
1、努力推动烟叶生产向现代烟草农业转变；
2、实现烟草传统商业向现代流通的转变；
3、加快推进工厂制向公司制转变。
28、当前全国烟草发展格局是：大对大、强对强、快对快。
29、十二五的主题和主线——贯彻科学发展和转变发展方式
工作重点——提高经济增长的质量和效益，把发展和所得成果用在民生上来
30、十二五期间收入分配实行两个‚同步‛——居民收入增长与经济增长同步；职工工资增长与劳动生产率同步。
31、2011年‚两会‛关键词——幸福、医改攻坚、保障性住房、还清教育欠账、社会主义法律体系、公车改革、个税改革、平稳物价、十二五规划纲要、地震
32、深入开展科学发展观学习实践活动，就是要紧紧围绕‚党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠‛的总体要求。
33、中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位臵关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
34、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、卷烟类1、135工作法
一条主线：与客户建立‚平等互利、长期合作、共同发展‛的新型客户关系
三个要点：客户、品牌、市场
五个步骤：分析、计划、实施、评估、改进2、461——到2015年培育12个年销售收入超过400亿的品牌，其中，6个超过600亿，1个超过1000亿。
3、532——2个年产量在500万箱，3个年产量在300万箱，5个年产量在200万箱以上的知名品牌。
4、2011年，红河州卷烟销售任务是15.98万箱以上，单箱销售收入达到2.17万元，完成170万担烤烟收购计划，实现税利18.5亿元以上。
5、今后一个时期，要把‚卷烟上水平‛作为行业工作的主要任务，努力实现在品牌发展、原料保障、技术创新、市场营销、基础管理五个方面上水平。
6、卷烟营销工作，坚持‚抓市场、提结构、促服务、强网建‛，着力抓好‚保牌、稳价、规范、增效‛工作。
7、严格执行国家局‚六不准‛规定和‚六个严禁‛要求，切实规范卷烟营销行为。
8、2010年全州销售卷烟15.28万箱，销售额28.95亿元，实现税利5.56亿元。
9、十二五期间两步走：
2010-2012年，1822——烤烟生产收购稳定在180万担左右，卷烟单箱销售收入稳定在2万元以上，税利达到20亿元。
2013-2015年,223——烤烟生产收购达到200万担左右，年卷烟销售量达到20万箱左右，到2015年，实现税利30亿元。
三、专卖类
1、专卖四项工作任务：两烟‛打假打私、专卖内管、队伍建设和基础管理。
2、专卖内管工作：‚完善制度、规范程序、严格监管‛的工作要求，‚程序化、标准化、信息化‛的工作目标
3、‚三项检查‛要求：制度完善、决策科学、运作规范、监督到位
4、专卖信息化目标：‚数据集中、流程规范、指标量化、信息共享‛
5、以‚打源头、端窝点、破网络、抓主犯、清市场、守边境‛为重点，进一步强化政府领导下的‚两烟‛打假打私工作机制。
6、烟草专卖是指国家对烟草制品的生产、销售和进出口业务实行垄断经营、统一管理的制度。
7、烟草行业实行的是统一领导、垂直管理、专卖专营。
8、我国从1982年开始对烟草行业实行集中统一管理。
9、烟草专卖品指——卷烟、雪茄烟、烟丝、复烤烟叶、烟叶、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械。
烟草制品——卷烟、雪茄烟、烟丝、复烤烟叶。
10、国家对烟草专卖品的生产、销售、进出口依法实行专卖管理，并实行烟草专卖许可证制度。
11、擅自收购烟叶的，处非法收购烟叶价值20%以上50%以下的罚款，并按照国家规定的价格收购违法收购的烟叶；擅自收购烟叶1000公斤以上的，依法没收其违法收购的烟叶和违法所得。
12、无准运证或者超过准运证规定的数量托运或者自运烟草专卖品的，处违法运输的烟草专卖品价值20%以上50%以下的罚款，可以按照国家规定的价格收购违法运输的烟草专卖品。
13、承运人明知是烟草专卖品而为无准运证的单位、个人运输的，没收违法所得，可以并处违法运输的烟草专卖品价值10%以上20%以下的罚款。
14、无烟草专卖生产企业许可证生产烟草制品的，由烟草专卖行政主管部门责令关闭，没收违法所得，处以所生产烟草制品价值一倍以上两倍以下的罚款，并将其违法生产的烟草制品公开销毁。
15、无烟草专卖批发企业许可证经营烟草制品批发业务的，由烟草专卖行政主管部门责令关闭或者停止经营烟草制品批发业务，没收违法所得，处以违法批发的烟草制品价值50%以上一倍以下的罚款。
16、超越经营范围和地域范围，从事烟草制品批发业务的，由烟草专卖行政主管部门责令暂停经营批发业务，没收违法所得，处以违法经营的烟草制品价值10%以上20%以下的罚款。
17、取得烟草专卖零售许可证的企业或者个人违反本条例第二十五条第二款的规定，未在当地烟草专卖批发企业进货的，由烟草专卖行政主管部门没收违法所得，可处以进货总额5%以上10%以下的罚款。
18、销售非法生产的烟草专卖品的，由烟草专卖行政主管部门责令停止销售，没收违法所得，处以违法销售总额20%以上50%以下的罚款，并将非法销售的烟草专卖品公开销毁。
19、《烟草专卖法》的施行日期是：1992年1月1日（颁布日期为：1991年6月29日《烟草专卖法》在第20次会议通过，发布第46号主席令）。
四、烤烟类
1、国家局现代烟草农业建设‚一基四化‛的总体要求：烟田基础设施建设，规模化、集约化、专业化、信息化
2、国家局在2007年6月份提出建设现代烟草农业
3、烟叶收购工作--坚决守住烟叶收购数量、上等烟比例、工商交接等级合格率“三条红线”。
4、进一步完善烟叶收购工作流程，认真执行“入户预检、考核到人，进站初检、收购定级，入库验收、逐包检验，原收原调、规范经营，定期巡检、及时反馈”的收购流程，5、2010年，全省共发展烟农专业合作社5862个。
6、2011年，全省烤烟生产计划突破2000万担；收购计划达到1880万担；烟叶收购价格提价12%。
7、‚一增加四保证‛——增加烟叶生产总量，保证计划完成，保证结构优化，保证出口备货，保证烟农收益。
8、烤烟国家标准把42个等级，其中上等烟（B）11各等级、中等烟（C）19个等级、低次等烟（X）12个等级。
第四篇：中小学教师专业能力测试试题
中小学教师专业能力测试试题范例（通识部分）
一、选择题（请从四个备选答案中选出一个正确答案）
1、新课程提出教学的“三维目标”指的是：（）。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术 B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康 C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力
2、教育要求应控制在（）的程度上，才能促进儿童更好的发展。A、对儿童来说感觉很容易
B、对儿童来说有难度但努力能达到 C、对儿童来说感觉很难
D、对儿童来说没有特定要求
3、教育改革新的要求强调使（）。
A、每个学生都得到同样的发展 B、每个学生都达到高素质要求 C、不同的学生个性得到不同的发展 D、不同学生的个性得到相同的发展
4、启发性教学的实质在于（）。
A、教师问学生答
B、学生问教师答
C、教师讲学生听
D、促进学生主动思维
5、因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。
A、后进生 B、优秀生 C、中等生
D、每一个学生的具体实际
6、尊重学生的学习主体地位，正确的是：（）。
A、学生喜欢什么，教师就教什么
B、调动学生的积极性，促进其能动学习C、对学生多表扬，不能批评学生
D、以学生为中心，教师跟着学生走
7、确定教学目标和内容要求的客观依据是学生起点、教科书和（）。A、课程标准
B、课后练习的要求
C、统考的题型
D、家长的要求
8、备课必做的三个方面工作，即：钻研教材、教学设计和（）。
A、制作课件
B、了解学生
C、设计板书
D、设计试题
9、学生在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是：（）。
A、肯定学生提出一个难倒教师的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课
C、告诉学生不能提与本节课无关的问题
D、不理会学生的提问
10、学生的道德（）是学生品德形成的关键和重要标志。A、理论
B、意识
C、观念
D、行为
二、判断题（判断下列各题正误，正确的 打“√”，错误的打“×”, 将判断符号直接标在下表对应的空格里。）
1、学生的知识获得都必须经历一个亲自实践探索和研究的过程。
2、良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。
3、健康不单是指个体没有疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。
4、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
5、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。
6、校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。
7、讲授法运用不当，会出现满堂灌，所以教学中不能采用讲授法。
8、教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展。
9、要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
10、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。
三、简答题
1、同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。
――教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了！坐下！
――教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？
――教师丙：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想，昨天××同学是怎样回答的？
学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。）教师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）问：你赞同哪位老师的做法？请简要说明理由。
2、简述教师应具备那些教育教学能力？
3、有人说，教学就是教师讲，学生听的过程；又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？
四、案例分析题
单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”我大声喝道：“你在干什么？”
他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听！” 我听了气不一打处来，“你……”竟一时语塞。
但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。“你――既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧！”我故作轻松的说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿……
问题：当学生在上课时分心甚至“捣蛋”时，教师怎么办？这时如何协调好师生之间的关系？
第五篇：能力测试公文写作试题
公文写作
一、单选
1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是指（行政公文）。
2.行政机关公文处理管理机构是什么？（办公室）
3.关于行政机关办公室，下列说法不正确的是（办公室不负责协调事务）。
4.“公文是历史的记录，是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用？（凭证和依据作用）
5、公文的作者是指(制发文件的机关
6、党政机关的行文关系有(上行文、下行文、平行文)。
7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献，襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励，适用的公文文种是（通报）。
8.市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文，适用的公文文种是（通知）。
9.市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议，适用的公文文种是议案）。
10、省政府在襄樊召开现场办公会，省政府办公厅就会议精神发文，宜用行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位，宜用会议纪要，通知行文。
11、下列关于意见的说法，不正确的是D．意见作为平行文和下行文时，接文机关应遵照执行
12.就业局向劳动局请求解决某项工作，劳动局进行答复。这一来一往分别适用什么文种请示，批复
13.中国人民银行就国家货币出入境限额管理问题发文，宜用(公告)行文。
14、财政局向规划局请求其批准单位建设规划，应使用(函)。
15.某单位在工作中犯了严重错误，市政府决定进行公开批评，应用什么文种合适？（通报
16、市人民政府办公室关于加强公文传批管理提高时效和省政府告知国内外长江水未检测出有毒物质、可放心饮用。这两件事分别适用什么文种？（意见，公告）
17市区某自来水厂因故检修，需停水三天。用什么文种告知市民？（通告）
18.2009年市委办公室和市政府办公室联合发文，应使用的发文字号是襄办发[2009]错错号
19.为维护正常领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间一般应采取的行文方式是.逐级行文
20.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作D.急件
21.下面公文写作中，语句符合规范的是（我们一定要采取措施，尽可能减少不必要的开支）。
22.公文对结构的要求是（完整、严密、连贯）。
23.公文的秘密程度包括哪几个等级？（绝密、机密、秘密）
24.某局办公室小王于10月20日起草了一份关于加强机关内部管理的文件，办公室主任老刘于10月21日修改完成，副局长于当日签署同意，局长直到12月5日才签发同意，办公室于12月6日印发。这份文件的成文日期是（12月5日）。
25.下列比较规范的公文标题是（市人民政府办公室关于加强高校毕业生就业工作的通知）。
26.市政府办公室拟印发今年的第5号文件，应该使用的发文字号是(襄樊政办发{2009}5号)。
27.公文的紧急程度包括哪两种？（特急、急件）
28.发文机关标识一般由（发文机关全称或规范化简称后加“文件”二字）组成。
29.以下属于同一种类型的公文文种是（指示、公报、条例）。
30.向上级请示问题，其主送机关可以有几个（一般只有1个）。
31.市政府向省政府请示规划事项，该请示能否同时抄送市规划局？（不能）
32.湖北省教育厅可以与襄樊市教育局联合行文吗？（不可以）
33、在下列四组机关部门中，可以联合行文的是(市公安局、市卫生局、市人事局)。
34.下列属于国家法定容量计量单位的是(毫升、厘升、分升、升)。
35.文书小马在草拟公文过程中，需要在文后附表格，他应该在什么地方注明附件顺序和名称？(正文之后，成文日期之前)
36.公文应当标注主题词。以下关于主题词的说法正确的是主题词是由类别词、类属词和文种组成37.襄樊市政府各部门是否可以向保康县政府行文？（一般不能）
38.小王草拟公文时需要分成三大部分来撰写，他应该使用的结构层次序数为（一、二、三）。
39.办公室主任审核公文草稿时，发现其中有“五十斤”的字眼，他该怎么办（改为阿拉伯数码“50斤”）
40.小黄在撰写公文中如需引用市政府公文，引用的方式应当是（先行标题，再引发文字号）1
41.以下具备法定效力的公文稿本是（试行本）。
42.“公文中的年份应使用公历年份全称，不能把2009年写成09年”。这句话是否正确？（正确）
43.公文内，在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字，（必须使用汉字）。
44.适用于依照有关法律公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、嘉奖有关单位及人员的文种是（命令（令））。
45.通告适用于下列哪一项（公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项）。
46.下列哪一项不属于命令（令）的特点？（使用频率最高）
47.下列不属于行政公文文种的是（决议、条例）。
48.下列关于发文字号的叙述，错误的是D．发文字号属于版记的组成部分
49.下列关于秘密文件的叙述，错误的是．绝密、机密和秘密级公文都应当注明份数序号
50.公文复印件能否当作正式公文使用？加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用
51.公文被撤销后，其效力怎么计算？（自始都没有效力）
52.公文生效的标识是（发文机关盖章或签发人署名）。
53.通告的结尾不会采用下列哪一项？（请参考执行）
54.通知，适用于下列哪一项？批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员
55.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，可使用哪一类文种？（通报）
56.下列哪一项才有资格向同级人民代表大会提出议案？（各级政府）
57.《国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》属于议案的哪一种类？（重大事项的决策性议案）
58.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，可使用哪一类文种？（报告）
59.报告中不得夹带请示事项。这句话正确吗？（正确）
60.向上级机关请求指示、批准，可使用哪一类文种？（请示）
61.请示与报告的区别不包括下列哪一项？（行文结构不同）
62.请示的主送单位只能有一个，请示必须在事前行文。这两句话分别为（错误正确）。
63.下列哪一项可用于请示的结尾？（以上意见如无不妥，请批转执行）
64.批复，适用于下列哪一项？答复下级机关的请示事项
65.下列哪一项可用于批复的结尾？（特此批复）
66.意见，适用于下列哪一项？对重要问题提出见解和处理办法
67.函，适用于下列哪一项不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项）
68.下列哪一项可用于函的结尾？（请研究函复为盼）
69.下列公文属于平行文的是(函)。
70.会议纪要，适用于下列哪一项？（记载、传达会议情况和议定事项）
71.国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，用以指导今后工作的常用文书，是指（总结）。
72.下列哪一项不属于法定公文？（简报）
73、行政公文标注成文日期应该采用的形式是（二00九年九月十五日）。
74、行政公文格式中不用阿拉伯数码标识的项目是（成文日期）。
75、公文文种确定的依据是（行文目的、发文机关的职权、与主送机关的关系）。
76、市人民政府办公室印发《襄樊市国家行政机关公文处理实施细则的通知》，这份公文的主题词标识正确的是文秘工作公文细则通知
77.制发公文的目的和要求，一般是由什么确定的？（行文对象及行文内容）
78.“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”。这句公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是含义不明确不清晰，让人产生歧义
79．函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项应该使用函这一文种的是．襄樊市公安局就打击车匪路霸问题向周边市（州、区）公安局提出建议
80.机关撤销时，需要归档的公文应该(整理（立卷）后移交档案部门)
81.不具备归档和存查价值的公文应经过鉴别并经办公室负责人批准，可以销毁
82.在襄樊市政府网站发布的公文同发文机关正式印发的公文在效力上（相等）。
83.公文可以翻印吗？（经批准可以翻印能够翻印的公文）
84.王局长参加市政府工作会议带回一批文件。对于这些文件他应该怎样处理？．交局机关办公室归档
85.襄樊市直某机关举办建国六十周年文艺晚会，请市电视台播音员主持，并进行了全程录像，重要节目还照了相。对于录像资料和照片，（整理后交该机关办公室存档）。
86.市直某机关副局长刘某兼任下属单位负责人，刘某在下属单位的讲话资料，应该怎样存档？（由下属机关整理归档）
87.电子公文与纸质公文怎样归档？C.纸质公文与电子公文存储载体一同归档，并建立互联
88.市直某局机关收到市政府文件后，该怎样办理？办公室提出拟办意见送负责人批示后办理）
89.一般应标识签发负责人姓名的文件是（上行文）。
90．主送机关是（ 受理公文的机关）。
91.《错错广播局关于向错错县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题的主要错误是（ 错误使用文种，应使用函）。
92.市直某局马局长在有请示事项的公文上圈阅，表示马局长对该请示事项（同意）。
93.急件公文签收时，应注意什么事项？（应当注明签收的具体时间）
94.公文登记时，为避免该办的公文漏办，应注意什么事项？区分办件和阅件
95.公文的装订是在（左侧）。
96.特殊情况越级向上行文，应抄送给.直属上级机关
97.办公室小刘在对待发公文复核时发现文稿中有几处观点错误，应该（按程序复审）。
98.公文区别于其他文章的主要之点是.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
99.《谏逐客书》在行文关系上属于（上行文）。
100将本机关本部门工作重大公务活动或重大事件按时间先后顺序如实记载的一种文书称大事记）。
二、多选。
1.下列关于行政公文的说法，正确的有A.行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的B.行政公文具有规范体式D.行政公文具有法定效力
2.下列关于公文处理的说法，错误的有C.行政机关设臵要坚持精简原则，公文处理不必精简D.行政机关负责人要把公文处理当作机关的第一位重要的工作
3.以下适宜用命令行文的有A.公布《襄樊市市区中心城区村（居）民建房管理暂行办法》B.公布《关于进一步健全完善人口和计划生育利益导向机制的意见》
4.以下适宜用决定行文的有A.市政府拟给襄樊市公安消防支队记集体二等功B.2009年4月20日，市人民政府常务会议审议通过规范性文件清理结果，拟向社会公布施行C.市政府拟撤销某局的不适当决定
5.以下适宜用公告行文的有A.全国人大常委会向国内外公布国家主席、国务院总理选举结果C.国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日
6.以下适宜用通告行文的有B.市质监部门称猪肉未检测出有毒物质，可放心食用C.市公安局拟对长虹路实施交通管制D.市法院公布企业破产消息
7.以下适宜用通知行文的有A.枣阳市政府印发城镇居民基本医疗保险实施细则B.谷城县政府调整“农家书屋”工程建设领导小组成员D.保康县政府决定，县直机关实行秋季作息时间
8.以下适宜用通报行文的有B.市委、市政府决定授予襄樊高新技术产业开发区等单位为2008全市开发区建设工作先进单位荣誉称号C.市委、市政府决定，授予余伟林等30名同志“回乡创业明星”荣誉称号D.市政府办公室告知各县（市）、区、各开发区和有关部门2008年卫生工作检查考核情况
9.以下适宜用议案行文的有A.国务院提请全国人大常委会审议批准《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》B.襄樊市政府提请市人大常委会审议市政府副市长的人事任免C.市人大代表提出关于提出完善襄樊市农村养老保险的建议
10.以下适宜用报告行文的有A.市政府向市人民代表大会汇报工作，提请审议B.市法院和检察院向市人大汇报五年工作，提请审议D.市政协委员、某局局长向市政府分管副市长书面汇报该局工作
11.下面适宜用请示行文的有A.某局下属单位向该局请求解决单位一件重要事项C.县公安局向市公安局请求支持县辖区案件的侦破D.某局向市政府请求解决该局发展中的困难
12.关于意见与函，下列说法错误的有A.意见与函都是下行文B.意见与函都是平行文D.函可以作为上下级机关之间行文的文种
13.公文的组成部分一般包括A.标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注和附件
B.主题词、抄送机关、印发机关和印发日期C.秘密等级、保密期限和紧密程度D.发文机关标识、发文字号和签发人
14.关于发文字号，下列有关说法正确的有A.发文字号应当包括机关代字、年份、序号D.发文字号位于发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字，居中排布
15.关于涉密文件，下列说法错误的有C.“三密”公文都应标识份数序号D.秘密等级用3号黑体字，顶格标识在版心右上第一行，两字之间空2字
16.关于公文标题，下列说法错误的有A.公文标题必须包括发文机关名称、事由和文种三要素
B.下发本机关和下级机关产生的公文用“印发”，下发上级机关或不相隶属机关的公文用“转发“
C.标题中不准使用任何点符号
17.关于主送机关，下列说法正确的有A.主送机关应当使用全称或规范化简称、统称B.市政府向下级机关普发的公文，主送机关名称排列惯例为“各县（市）、区人民政府，各开发区管委会，市政府各部门”D.主送机关一般位于标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字标识，回行时仍顶格；最后一个主送机关名称后标全角冒号
18.关于公文附件，下列说法正确的有A.公文附件在正文下空一行左空2字用3号仿宋字体标识“附件”
C.附件名称后不加标点符号D.附件的序号和名称前后标识应一致
19.关于成文日期的说法，错误的有A.公文成文日期以分管负责人签发日期为准B.联合行文以主办单位负责人签发日期为准C.电报的成文日期也是以负责人签发的日期为准D.成文日期应将年、月、日标全，“0”写作“零”
20.关于公文的印章，下列说法正确的有B.会议纪要、电报、翻印件以及公开发布、张贴的公文可以不盖章D.当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文日期上
21.关于公文的附注说法错误的有A.所有的公文都应有附注C.附注应加方括号标识在成文日期下1行
22.关于公文的主题词，下列说法错误的有B.所有的公文都应标注主题词D.上行文按照上级机关的要求标注主题词，词目最多不超过8个
23.关于抄送机关，下列说法正确的有C.上级机关与同级党政机关、军事机关和人民团体不宜排列为一行D.抄送机关在主题词下一行，左空1字用3号仿宋体字标识“抄送”
24.关于印发机关和日期，下列说法错误的有A.印发机关名称署单位全称或规范化简称D.印发机关和印发时间用2号仿宋体字
25.关于公文用纸的主要技术指标，下列说法正确的有A.公文用纸一般采用国际标准A4型（210mm错297mm）C.公文用纸天头（上白边）为：37mm±1mm，订口（左白边）为：28mm±1mm D.公文应双面印刷，页码套正，两面误差不得超过2mm
26.关于行文关系，下列说法错误的有A.市政府部门可以向枣阳市政府、湖北南漳经济开发区管委会正式行文B.宜城市政府可以向襄樊市政府直接报告或请示工作，双沟镇政府直接向市政府请示和报告工作
27.关于行文名义，下列说法正确的有A.调整市区城镇居民医疗保险有关政策的通知，应以市政府名义行文C.襄樊市政府办公室可以向谷城县政府和市城管局直接行文
28.关于部门行文，下列说法错误的有B.市政府各部门不能以任何形式向各县（市）区政府行文C.市政府各部门内设机构均不得向本系统制发政策性和规范性文件
29.政府与部门之间行文，应当遵守的规则有A.市政府各部门之间联合行文时，应当明确主办部门B.市政府部门之间需要行文商洽解决的问题，应当直接行文C.同级政府、同级政府部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文
30.受双重领导的机关行文中应注意的问题有A.向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关B.上级机关向其行文，必要时应当抄送另一个上级机关
31.发文办理的程序有A.草拟、签发和缮印B.传递、分发和登记C.审核、复核和用印
32.草拟公文应注意的问题有A.情况确实，观点明确，结构严谨，人名、地名、数字引用准确C.条理清楚、直述不曲，标点正确，篇幅力求简短D.符合法律、法规、规章和上有有关规定
33.关于公文撰写，下列说法错误的有B.公文的结构层次序数，要按照“
一、”“
1、”“（1）、”的顺序摆布C.公文中的数字，都应使用阿拉伯数码D.公文中不能出现非规范化简称和国际组织外文名称
34.部门代本级政府草拟公文时，应注意的事项有C.应由部门主要负责人签字同意或加盖部门印章D.部门之间协调不成功，可报由本级政府裁定
35.办公室审核文稿应把握的重点内容有A.公文文种、格式和行文规则是否符合规定B.行文方式妥当与否C.是否符合草拟公文的有关要求D.行文的必要性
36.公文签发时，应注意的事项有A.公文签发时应当写明具体意见，并署上姓名和签发日期B.下行文或平行文可由主要负责人授权的其他负责人签发
37.公文复核时，应把握的要求有B.审批、签发手续不完备的不能发文C.附件材料不齐全和格式不统一、不规范的不能发文
38.缮印公文应做到以下几点B.格式式样符合规定，字迹清晰，纸面整洁C.校对时应忠实于文稿，做到准确无误D.盖章应当符合规定，做到端正、清晰
39.公文分发应注意的事项有A.“三密”公文应当在信封上标明秘密等级B.分发公文应当进行登记、套封D.绝密公文要加盖专用密封章或贴密封签
40.关于发文办理，下列说法错误的有B.办公室审核文稿时如需作较大修改，应由办公室来修订完稿
C.机关负责人不可对未经办公室审核的文稿拒签
41.收文办理的程序有C.催办、登记和审核D.拟办、批办和承办
42.公文签收时应注意的问题有B.逐件清点C.发现问题，及时向发文机关查询
43.公文登记时应注意的事项有A.公文标题、秘密等级、紧急程度应登记清楚C.发文时间、签发人和文件内容可不登记D.收文单位和签收日期要登记
44.收文审核的重点内容有A.是否由本机关办理，是否符合行文规则B.内容是否符合法律、法规、规章和其他有关规定C.文种使用公文格式是否规范D.涉及其他部门或地方职权的事项是否已经协商、会签
45.公文拟办时应把握的要求有A.意见要准确、具体C.对紧密公文应明确办理时限D.对涉及几个承办部门的应明确主办部门
46.公文批办时应注意的问题有A.机关负责人审批后的公文，应及时转给承办部门B.对有具体请示事项的，主批人应当明确签署意见、姓名和审批日期C.没有具体请求事项的，圈阅表示己知
47.公文承办的要求有A.承办部门应及时办理，不得延误、推诿D.不属于本部门职权范围的事项，应退回交办部门并说明理由
48.公文催办的要求有A.负责人批示或交有关部门办理的公文，文秘部门要负责催办B.对紧密公文跟踪催办C.对重要公文重点催办D.对一般公文定期催办
49.关于公文归档，下列说法错误的有B.联合办理的公文，原件由最重要的机关整理（立卷）、归档
C.应当归档的公文由机关文秘部门永久保管
50.关于公文管理，下列说法正确的有B.公文翻印时应当注明翻印的机关、日期、份数和印发范围
D.公文由文秘部门统一收发、审核、用印、归档和销毁
51.根据《湖北省政府信息公开规定》，下列说法错误的有C.省、市、县人民政府和政府部门根据实际需要，建立新闻发言人制度D.公民和法人可用书面形式提出信息公开申请，不能用口头的方式申请
52.下列公文文种中，既可用于党务公文，又可用于行政公文的有A.决定、通知和通报C.意见、函和会议纪要
53.党的机关公文版头的主要形式有A.《中共错错文件》 B.《中国共产党错错委员会（错错）》C.《中共错错办公厅（室）文件》D.《中共错错办公厅（室）错错）》
54.关于党务公文，下列说法错误的有B.党委各部门可以在职权范围内向下级党委行文D.复制上级党的机关的秘密公文，应当经党委秘书长批准
55.根据《国家行政机关公文格式》，下列说法正确的有A.公文各要素划分为公文眉首、公文主体、公文版记三个部分B.公文用纸上白边为：37毫米±1毫米，下白边为35毫米±1毫米；公文用纸左白边为28毫米±1毫米，右白边为26毫米±1毫米C.未作特殊说明公文中图文的颜色均为黑色D.公文印刷要求为双面印刷，印品着墨实、均匀；字面不花、不白、无断划
56.公文眉首的构成要素有A.红色反线、签发人和保密期限B.紧急程度和发文机关名称C.份数序号和秘密等级
57.公文主体的构成要素有A.附注、印章和公文标题 B.附件序号、附件标题和成文日期C.正文和主送机关名称
58.公文版记的构成要素有B.印发（翻印）机关和印发（翻印）时间C.分栏线、主题词
59.公文印刷的要求有A.套印准确、白边符合标准，字面不花、不白、前后一致 B.印刷份数准确，不起皱，无倒印、错印C.无掉字、无断划，无破页、无白页D.字迹清楚、印品着墨实、均匀
60.关于档案管理，下列说法错误的有A.经县级以上档案行政管理部门批准，可以向任何单位和个人出卖档案 B.小刘是单位的笔杆子，工作中形成了许多有价值的档案资料，退休后他可以留存这些资料以资纪念
三、判断
１.行政机关应坚持精简、务实和高效原则，不断提高公文处理质量。
２.公文标题一般由发文机关、事由和文种构成，有时候可以省略文种。
３.布告是国家行政机关法定公文文种。
４.发文字号中的年份应标全称，用方括号括入。5.公文首页必须显示正文。
6.电报的紧急程度分为“特急”、“急件”、“加急”、“平急”。
7.可以用请示报告向市政府汇报和请示工作。
8.主送机关可以移至主题词之下，抄送机关之上。
9.抄送机关排列顺序为：上级机关、同级党政机关、人大机关。
10.印章必须与正文同处一面。文字过多时，印章可以压正文。
11.标识机密等级而未标识保密期限的公文，其保密期限按10年认定。
12.上行文都应在附注处注明联系人的姓名和电话。
13.任免人员只能使用通知。
14.上级机关对下级的请示事项批复时，可以同意，可以部分同意，也可以不同意。
15.奖励单位和个人既可以使用“令”，又可以使用“决定”，还可以使用“通报”。
16.《中共襄樊市委襄樊市人民政府关于促进农业稳定发展农民持续增收的意见》仅供主送机关参考。
17.市政府向下发的重要公文，应当同时抄送省政府。
18.公告和通告行文时，都要写上主送机关。
19.襄樊市政府各部门对市政府办公室转办的公文，未注明时限要求的，一般应在收文后的１５个工作日内予以答复。
20.草拟公文时，书写所用纸张和字迹材料必须符合存档要求。
21.公文都要在落款处标识发文机关名称。
22.公文中文字都要从左到右横排。
23.公文正文用3号仿宋字，一般每面排22行，每行排28个字。
24.公文中红色反线作用是把眉首部分和主体部分分开。党务公文的红色反线中间要印一颗五星“★”。
25.党务机关和政府机关都可以使用公报这一文种。
26.请示属于“办件”，报告属于“阅件”。
27.公告和通告一般可以通用。
28.市政府批转下级机关公文时可以只写原发文字号。
29.联合发文时，若发文机关过多，印章之间可以相切。
30.公文标题《关于接待德国错错错公司总裁访问的事》，其错误在于文种不明。
31.业务主管部门在答复不相隶属单位请求审批的事项时，可以用批复行文。
32.公文中不能出现空白页。
33.公文主题词由类别词、类属词和文种词组成。
34.党务公文秘级的变更和解除，由发文机关或其上级机关决定。
35.汇编上级党的机关的秘密公文，须由党委秘书长批准。
36.政府机关在工作中产生的所有公文，都应通过多种载体公开。
37.襄发„2009‟10号和襄樊政发„2009‟20号是同一机关发出的文件。
38.命令标识由发文机关名称加“命令”或“令”组成，用红色小标宋体字。
39.公文正文的内部结构，一般可分为前言、主体和结尾三大部分。
40.公文中如需附表，必须附Ａ4纸型表格。
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