浅谈“爱我中华 唱响红五月”活动的教育作用及实施途径

第一篇：浅谈“爱我中华 唱响红五月”活动的教育作用及实施途径

浅谈“爱我中华 唱响红五月”活动的实施途径及

教育作用

[摘要] 为庆祝建党90周年，2011年5月1 9日我校举行“爱我中华，唱响红五月“红歌大赛。本次活动是我校德育工作重要组成部分，充分展现我校学生积极向上的精神面貌，同时也是推进我校学生对祖国的热爱之情。

[关键词]中小学生 红歌 教育 作用 途径。

红五月，鲜花遍开，激情四射。5月19日下午，校园气氛热烈，歌声嘹亮。学校举办“爱我中华，唱响红五月”——肥东县为民学校庆祝建党90周年红歌大赛活动如约而至。

“红歌”蕴含着革命精神、中华民族精神的歌曲，是红色文化的重要内容，是社会主义先进文化的重要组成部分。在当今时代，歌唱“红歌”在中小学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推进中小学生爱国、爱党、爱人民、爱集体的重要力量。

一、活动目的：

为了丰富师生的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代青年学生意气风发，积极向上的精神风貌，激发学生 生讲述着革命故事，弘扬着革命精神，传播着革命真理，寄托着革命信念。

二、活动主题：“爱我中华，唱响红五月”

三、活动时间与地点：5月19日，初中部篮球场。

四、活动形式：全校师生大合唱，学生以班级为单位，每支参赛队限唱一首红色歌曲。

五、用歌唱“红歌”对中小学生实施教育的途径

为了弘扬“红歌”精神，让歌声净化心灵，让学生在歌声中茁壮成长。为此，我校领导高度重视此次活动，及时成立活动领导小组，把此次活动列入德育工作的重要议程，研究面临的困难和问题, 落实专人具体负责，确保红歌传唱活动有序展开。学校要求全校师生要提高对红歌的重要性的认识，站在唱红歌能继承革命传统、激励师生积极向上、养成高尚道德情操、扬起奋进人生风帆的高度来认识唱红歌的重要性, 为了使学生理解歌曲的思想内涵，了解歌曲的有关知识，还有必要对所唱歌曲做简短的评介。音乐教师利用课内、课外活动时间，下班进行指导性教唱。

六、利用歌唱“红歌”对中学生进行教育的作用

1．能够激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀，培养中学生的集体主义观念，增强班级的凝聚力。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一

代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。高唱一支蕴含着浓厚的爱国主义、集体主义精神的红歌，对于让中学生感受时代精神，凝聚民族情感，增强归属感和向心力，引导和促使中学生正确看待改革开放过程中出现的各种利益矛盾，树立学生的集体意识和学生班级的荣誉感，从而可以提升他们爱国、爱党、爱人民的情操就显得特别有意义。

2．能够激发学生艰苦奋斗、自强不息、勇于进取的创新精神。红歌从不同的方面向学生充分展现了革命前辈们和当代的先进人物前赴后继、艰苦奋斗、勇挑重担、无私奉献的革命精神，还能够深化学生对艰苦奋斗、自强不息、英勇顽强等中华民族精神和时代精神的理解，增强中学生为祖国的繁荣富强和民族的振兴而勇于创新、不懈奋斗的决心、信心和力量，从而始终保持昂扬向上的精神状态, 为实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴而不断努力学习、不懈奋斗。

3．能够培养学生良好的语感。红歌往往就是一首优美的诗，其语言是非常凝练而典雅的。如果让学生不断接触这样的语言，并帮助他们积累这样的语言，久而久之，学生的内心就会形成语言美的节奏感，进而使中学生表现出更醇美的人性和更美好的情怀。

4.能够使学生得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。

5．能够唤起人们的红色记忆。唱红歌不仅是对往昔峥嵘岁月的缅怀,更是一种红色精神的回归,它激励着一代代人为民族的解放、国家的富强、人民的幸福而英勇奋斗。

总之，此次活动是学生思想政治教育的重要载体和有效形式。对学生实施思想道德教育，寓教于乐和寓教于情的一种有效形式，是对学生进行思想道德教育的一项最好内容。

本次活动共有12个班级参加，同学们讴歌时代，弘扬爱国主义精神，洪亮的歌声一次又一次将比赛推向高潮，赢得阵阵热烈掌声。经过激烈的比拼，最终由七（1）班的《没有共产党就没有新中国》获得一等奖。此次活动是为民学校庆祝建党90周年系列活动之一，对同学们的人生观、价值观有重要意义。通过本次比赛，学生们对我党的历史有了进一步的认识。对唱红歌增强精神力量有深刻体会，活动结束后，七(4)班学生毕张梅说到：“通过今天的比赛，我深深地感到作为一名中国人的自豪，我们今天的生活也是来之不易的，是我

们的革命先烈用热血和汗水换来的，肩负祖国未来重任的我们，应该珍惜机会，努力学习，报效祖国，让我们更加繁荣富强，我们的明天才会更加美好。”

肥东为民学校 奚 芳 2011年11月18日

第二篇：唱响红歌、爱我中华歌咏比赛章程

2010年秋双桂中学“唱响红歌、爱我中华”

歌咏比赛章程

一、指导思想

通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要载体，通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大青年学生学唱、传唱红色经典歌曲，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建良好的校风、教风和学风。

二、活动目的结合我校实际，特组级织此次“唱响红歌、爱我中华”歌咏比赛。激发全校师生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步丰富我校的校园文化生活。

三、比赛时间：2010年12月23日下午2：30-4：30

四、比赛地点：双中舞台

五、参赛节目：

每班自选一首红歌歌曲进行合唱，各班不重复。（伴奏合唱）

六、活动组织管理

1、总指挥：夏德荣（组长）刘学美

2、导演组：李启忠（组长）徐本荣

3、安保组：谢世雷（组长）陈一明丁明政李智胜谭德平各位保安

4、评委组：吴成玲（组长）刘曦唐先琪陈玲赵昌宇秦凌云

陈德平向晓琴杨红兵易世碧丁春兰雷莉曾玉书熊先春徐亚琼

5、统分组：张时平（组长）赵昌秀王忠芬刘仁芬

6、标语奖状书写：潘建平

7、舞台布置及撤除（包括评委席和音响设备和布置舞台）

潘陵（组长）王华权李正权向华唐春华罗洪渊李世平唐孝洪卜远兵李小波

8、摄影：晏发辉（组长）谭春燕

9、音响及电脑操作：王华权（组长）谷西川

10、班级指导管理：各班班主任

11、主持人：肖金平熊中鹏

七、评分标准：（满分10分）

1、进退场秩序井然、精神面貌良好、服装统一（1分）；

2、声音洪亮，音色和谐，层次清晰，音准和节奏正确，演唱与伴奏配合协调（5分）；

3、歌曲完整，音乐处理得体，强弱、快慢对比鲜明（2分）；

4、指挥动作大方协调，节奏合拍，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠

释乐曲内涵（1分）；

5、形式新颖、整体效果良好，富有感染力（1分）

八、活动要求

1、为保证评委打分的公正、公平，评委将在第二个节目参赛结束后进行打分。

2、比赛由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值记分。

3、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

4、各班应谨记安全第一，班主任注意组织好纪律，维持好会场秩序。

5、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌，乱说话，随便活动。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

九、评比奖励

1、奖项的设置：各年级设一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。

2、全校评出第1名 第2名 第3名

3、奖励办法：各年级依总分排名，按5，4，3，2，1计分。

梁平县双桂初级中学

政教处团委体艺组

2010年12月21日

第三篇：2009下乐山四中唱响红歌爱我中华

唱响红歌爱我中华

----乐山四中隆重举行迎国庆红歌大合唱比赛

秋风送爽，丹桂飘香。9月29日下午，乐山四中隆重举行了一场以“祖国在我心中”为主题的红歌大合唱比赛，整场比赛高潮迭起，精彩纷呈。全校师生精神抖擞，激情飞扬，嘹亮的歌声响彻整个校园。一首首脍炙人口的经典红歌，表达了全体师生对伟大祖国的无限热爱，向国庆60周年献上了一份情意浓浓的生日礼物。

这次红歌大合唱比赛由学校政教处、团委联合举办。活动开始，唐学军校长发表了热情洋溢的讲话。随后，高二文科2班的同学以一首旋律优美的《今天是你的生日，我的中国》拉开了红歌大合唱比赛的序幕。比赛现场歌声如潮，高潮迭起，精彩纷呈。《大中国》、《保卫黄河》、《十送红军》、《我的中国心》、《精忠报国》„„一首首脍炙人口的红色歌曲唱出了同学们对党对祖国的深深热爱。中间穿插着全校教职工的大合唱《没有共产党就没有新中国》，教职工们激情澎湃的演唱再一次掀起高潮，赢得了阵阵热烈的掌声。最后，全校师生饱含深情地演唱《歌唱祖国》，伴随着悠扬的旋律，红歌会徐徐落幕。

在长达3个小时的大合唱中，全校30个班的演唱多姿多彩，一首首激荡人心的经典红歌引起了全场共鸣。宏大的场面，铿锵的旋律，雄浑的歌声，简直就是一场精美绝伦的视听盛宴。

乐山四中张东海

2009年9月29日

第四篇：“爱我家乡、爱我中华”专题活动计划

扎麻什学区精神文明建设

“爱我家乡、爱我中华”专题活动计划

一、指导思想：

为积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实全国少工委关于开展“民族精神代代传活动的有关要求，把中华传统美德教育和革命传统教育有机结合，培养学生爱国主义感情，提高爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

二、活动内容：

充分利用各种教育资源，开展参观寻访活动、读书活动、才艺展示活动使学生在了解民族文化、感受民族传统的同时，感悟伟大的民族精神。

三、活动形式

1、读：通过向少年儿童推荐以弘扬民族精神为主题的书籍与印制材料，使全体学生进一步了解我中华民族的悠久历史，增强学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感．组织学生开展读一本好书，如《共和国辉煌五十年》、《历代爱国主义英杰故事》等，从书中去了解历史事件，寻找民族精神。

2、画：让队员通过搜集资料、调查，了解了祖国灿烂文化、悠长历史。

3、讲：国旗下讲话围绕“爱我家乡、爱我中华”开展，推出和树立一批优秀的学生群体，用有优秀学生的事迹引导学生积极进取、茁壮成长。

4、唱：引导队员收集我国56个民族的基本知识，了解各民族的风俗习惯、分布情况，认识各民族在中国革命和建设中所做出的贡献，通过演唱民族歌谣，在欢歌笑语的旋律中，突出“五十六个民族是一家，五十六种语言汇成一句话——爱我中华”的主题。同时引导学生学唱革命歌曲，进一步深化爱国爱校教育。

5、展：围绕“民族精神代代传”为主题召开中队主题集会，让学生畅谈对民族精神的理解，抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。

第五篇：“爱我中华”团日活动策划书

“理性爱国，知识报国”团日活动策划书

一、活动背景

金秋十月，热烈庆祝祖国华诞，为引导广大青年团员了解理性爱国，引领广大同学学会关注国情民生，奋发上进，爱党爱国，做社会主义合格的接班人，以及在钓鱼岛局势紧张之际，开展理性爱国的主题活动。

二、活动主题

理性爱国，知识报国。

三、活动目的开展形式生动、简洁、时尚的活动，引导广大青年团员了解理性爱国，引领广大同学学会关注国情民生，了解当前钓鱼岛局势，理解当前国家策略，奋发上进，爱党爱国，做社会主义合格的接班人。

四、活动时间

2012年10月27日

五、活动地点

中南大学新校区aA座

六、活动对象

无机1101团委支部

七、活动内容概要

本次团日活动紧密结合爱国主义精神，以感恩祖国为核心开展相关的活动，以下是11级无机1101班级团支部团日活动----感恩祖国系列活动的内容概要。

1、唱国歌。由主持人宣布活动开始，同学们全体起立，奏中华人民共和国国歌，同学们随着音乐歌唱祖国。

2、重温历史。主持人讲述12.9大学生运动事迹的起因，经过和结果。

3、播放视频。“民族巨浪”，让同学们重温那段心酸的历史。

4、诗朗诵。《倾诉与歌唱》

八、活动前期准备阶段（10月17日-10月26日）

活动形式、内容讨论和确定工作

（1）班委明确团日活动的主题，确定活动形式、时间和地点。

（2）由学习委员做好记录，一边会后制作活动简报。

（3）生活委员负责活动会场布置。

（二）活动的开展阶段（10月27日）

按照计划进行团日活动。根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。

1、主持人宣布活动开始，全体起立唱国歌。

2、主持人讲述12.9大学生运动事迹，并播放纪录片。

3、诗朗诵《倾诉与歌唱》

4、活动结束，请班主任点评

九、活动工作人员安排。

1、活动总负责人：

团支书张华威负责策划书的书写；

2、活动的其他负责人：

组织委员沈强负责主持班会的进行；

生活委员段海龙负责购买奖品

学习委员袁磊负责活动记录。

2012 无机1101班团委支部 年10月20日