教务处、任课教师职责及奖惩

第一篇：教务处、任课教师职责及奖惩

教务处工作人员岗位职责

一、在学校党支部、校委会领导下，贯彻党的教育方针、制定各种教育教学规章制度和各类教学计划，引导教师依法执教实施教学方案和行使职责和义务。

二、组织各种教研活动，促进教师教育教学水平不断提高。

三、组织、指导教师积极参加各类培训、进修，搞好校本培训和自修，提升增强教师自身素质。

四、组织搞好各类培训工作，认真实施培训方案。

五、做好教育、教学管理工作，经常深入教育、教学第一线，了解把握教学动态，解决实际问题。

六、组织学校各种业务活动和竞赛，配合其他处室搞好各类活动。

七、监督、检查各种教育教学方案的实施，根据情况及时总结，并提出来整改意见，制定整改计划。

八、做好学生学籍、档案、教学档案的管理工作。

九、做好教材、教参的征订发放和管理工作。

十、做好对学生的考查、考核，协助各处室做好教师的思想工和考核工作。

十一、配合校长和领导班子做好其它工作。

任课教师岗位职责

一、在教育教学活动中，认真贯彻党的教育方针和各项政策，依法执教、行使自己的职责和义务。

二、教书育人，为人师表。

三、爱岗敬业，坚守岗位，尽职尽责，恪守职业道德

四、严格遵守学校制定的各项规章制度，做到不迟到、不旷课、有事请假，不擅离职守，不私自调课、换课。

五、听从指挥，团结互助，个人利益服从集体利益。

六、认真钻研教材，制定切实可行的教学计划，按时完成教学任务。

七、认真备课，编写教案，上课，辅导和批改作业并组织指导学生搞好课外兴趣小组的各项活动。

八、组织学生搞好期考、段考和各项测试、考核，并保留好考核档案。

九、关爱学生，人性化管理，做学生的贴心人和知心朋友。

十、积极参加上级和学校组织的各项业务、文体活动。

十一、刻苦钻研业务，努力提高专业水平和自身素质。

十二、积极进行教研、教改和学术交流。

十三、出色完成领导交给的其它工作任务。

任课教师奖惩制度

一、根据我校情况，每人每周最低课时和辅导量为5节，教师按照规定完成教学任务者，奖课时补每节3元，超出者，每节奖5元。成人教育、节假日授课、辅导或其他形式的授课可参照此方案执行。

二、教师每月全勤者，享受全勤奖40元。

三、教师按规定圆满完成各级部门、领导交办的各项工作、任务，各方考核均合格者，可完全享受国家，学校规定范围内的各项福利、津贴。

四、教师出色完成各项工作、任务，成绩显著者，学校可根据情况给予不同奖励。

五、本校学生参加各级部门组织的各类活动和竞赛并获得名次，学校对辅导教师可根据获奖等级给予不同奖励。省、市、县级一等奖分别奖300元、200元、100元；二等奖分别奖200元、100元、50元；三等奖100元、50元、30元。

六、教师代表学校参加各级各类活动和竞赛，获得省、市、县一等奖者，分别奖300元、200元、100元；获得二等奖者，分别奖200元、100元、50元；获得三等奖者分别奖100元、50元、30元。

七、教师不按规定签到、迟到、早退一次分别扣2元；上课、辅导中间无故脱岗者，一次扣20元；无故旷课一节罚款50元。

八、教师上课每节无教学计划、实验计划、无教案、不布置批改作业、无作业批改记录，每项扣2元。

九、任课教师调整教学方案、换课、调课，必须经教导处批准、实施。每月调换课超过4节（包括4节）次者，每节扣课补10元。私自调课，换课者，一节次扣10元，并给予不同程度的批评和处分。

十、教师请假必须履行、完善手续方可离校，每月请假5课时以上者，扣发全勤奖20元；超过10课时者，停发本月全勤奖；超过20课时以上者，停发本月绩效工资。因故长期请假者，需按规定办理有关手续，只发工资，扣除各类津贴。

十一、教师完成本职教学任务外，应积极参加各级部门、学校组织的各项活动。否则，给予批评教育，以至量情况给予经济处罚。

十二、教师在教育、教学工作中，不服从领导，消极怠工，不能很好地履行职责和义务，视情节轻重提交学校领导班子研究，给予取消评先、考核、晋级资格等处罚。因个人玩忽职守或重大失误造成不良后果者将给予停职反省，扣发各种津贴、福利。触及刑法的将移交上级主管部门及司法机关处理。

第二篇：任课教师职责

任课教师职责

一、教育方面

在课堂教学中坚持四项基本原则，结合所教学科对学生进行爱国主义教育、理想教育、法纪教育和职业道德教育。熟悉所教班级学生各方面状况，参加家长会和学生集会。协助班主任做好学生的思想工作和管理工作，同时要言传身教，为人师表，做到既教书又育人。

二、教学方面

l、提出对教学计划合理的修改意见，编写、完善、贯彻教学大纲，熟悉本学科三年整套教材，熟悉该专业三年教学计划和相关学科教学要求、教学安排。能根据要求增删教材内容，编写校本教材。对教学要求心中有数，学期初制订好学期授课计划。

2.认真备课。同科目教师集体备课，共同研究教材，组织语言素材，并交流教法。备课要备大纲、备教材、备学生，抓住重点，突破难点，特别要注重与实验课、实习课的有机结合，提前一周备好课，写出完整的教案(学期初备足两周课)。

3.提前一天准备好上课所需的仪器、教具、设备。

4.认真上课。按时上下课，不迟到、不拖课，也不提前下课。实习课教师应提前10分钟到实训室准备，维持学生进课堂的纪律。上课首先要维持好上课秩序，制止学生的不良、错误行为。要采用多种教学形式，注意学生课堂反映，调动学生学习积极性，同时记好教学日志。上、下课时按学校统一规定与学生互致问候。

轮到早读、夜自修、自习课看班，也要与上课一样认真负责，维护秩序、管理学生、辅导学业。

5.认真处理作业。要统一作业本封面及答题要求，作业量要符合学校要求、学生实际；收交作业要认真批改，认真讲评，并督促学生订正错误，作业分作为平日成绩的一部分记入记分册。每学期结束前，按学校规定布置假期作业。

6.认真考核。在掌握教学大纲、教学要求的基础上，加大平时考核的力度，认真出好期中、期末试卷和单元练习题，认真监考，认真评卷、讲评，促进学生学习。

7.认真辅导和开展第二课堂活动。要经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。认真耐心做好补差工作，帮助他们在原有基础上提高水平。

8.勤奋学习，经常总结。自觉学习教育学、心理学、职业教育教学等理论。坚持业务进修，不断更新知识。经常积累资料，总结教育教学经验，撰写论文。进行教改实验，不断提高教科研水平。专业教师要成为“双师型”教师，为提高教育教学质量服务。

第三篇：任课教师职责

鲁山学校小学部任课教师职责

教师是校长办好学校的依靠对象，在教学活动中起主导作用，学校教育教学任务主要是通过教师来实现的。

一、主要职责：

1、忠诚于党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，贯彻新课程改革要求，遵循教学规律，遵守劳动纪律，按时完成学校布置的各项工作。

２、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和高尚的品德修养。

３、时刻对学生进行安全教育，教给学生基本的安全常识。４、认真学习新课程理论，积极参加各种新课程培训，改革教法，抓好40分钟课堂效益，努力减轻学生课外作业负担。５、从爱出发，面向全体，对成绩落后生要进行个别辅导；对尖子生，要因材施教，培养特长。要全面实施素质教育，培养学生的综合素质与能力。

６、加强职业道德和职业纪律、严禁体罚和变相体罚学生，坚决执行鲁山学校小学部教师“十不准”和“十严禁”。

７、积极进行课题研究，每人有一个教育教学实验课题，并取得一定的成效。勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，撰写教育论文。

８、积极主动完成学校和教务处、教研组分配的各种任务，乐意承担教研课题和校内外公开教学、示范课等。

８、讲究文明礼貌，言行举止要对学生起示范和表率作用。９、积极认真参加各种教研活动。

二、具体要求

（一）、热爱学生，教书育人

1、关心、爱护全体学生，在教学中要因材施教，实施分层教学。坚持正面教育、转化后进生。

2、言传身教，教学相长，尊重学生，不歧视，不讽刺，不体罚，和变相体罚学生，建立民主平等亲密的师生关系。

3、教书育人，做好本职工作，贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐发展，时时做到学生在我心中。

4、切实减轻学生课业负担，作业量应适中，难题适度，加强对学生卫生、健康、安全的教育，爱护有缺陷和病残的学生。

（二）、以身立教，为人师表

1、仪表端庄，言谈举止文明。不在校吸烟，不赌博，不收家长礼品，不吃请，不做有损师德的事。

2、教师之间彼此尊重，团结互助，新老教师互助学习，取长补短，共同进步。

3、热爱学生，为学生服务，对学生严格要求，坚持正面教育，积极疏导，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。对有缺点或犯错误的学生坚持耐心教育，不损伤学生的自尊心，不体罚或变相体罚学生。妥善处理与学生或学生家长的矛盾，不激化矛盾。树立服务意识，尽力办理学生（全校家长）提出的合理要求，不借故刁难学生及家长，不向学生和家长提个人要求，谋取私利。

4、积极参加继续教育学习，参加上级和学校规定的考核，考试或培训。每学年有业务进修提高计划，并认真执行争取好的效果。学历专业未达标的，要订出计划，按期达标。

5、热爱学校。维护学校安全和校容校貌，爱护公物，不私拿公物回家。维护学校安定团结，遇到问题不冲动，不无理取闹。不拨弄是非影响团结，不得有损害他人名声和学校声誉的言行。

6、为人师表，遵纪守法。不私立项目向学生收费，不向学生推销学习用品及其它物品以获取私利。

7、对学生进行安全教育和安全管理。“安全第一，人人有责”要强化责任心，从校舍设备设施，交通和集体活动，体育活动以及严防食物中毒，重视用电安全，预防传染病等方面加以重视，做到人人关心，人人参与管理，监督，防患于未然。

（三）认真做好常规教学工作。

认真备课：

〈1〉制定学期教学计划，应包括教学目的，任务，教材重点，关键，难点，提高教学质量的措施，教学进度安排等内容。〈2〉写好教案（课时计划）教案写明学习目的要求，重点和难点，教学过程（包括一节课教学内容的详细安排，教学方法的具体运用和教具，实验用品的运用，时间分配）上课的班级，时间，教学后记，（课后要写补记，写明完成时间，上课的情况和体会）。

〈3〉参加教研组每周的集体备课，承担中心发言的任务，交流个人备课情况。

认真上课：

１、按时上课，不私自调课。做好课前准备，在预备铃响后（或上课铃前５分钟）到达教室门前巡视学生准备情况，（体育课到上课的操场）督促学生作好上课准备。

２、按时上下课，不提前上课，不拖堂，体育课最多提前3分钟下课。上课时间不中途离开课堂，不得接待客人、家长。无特殊情况，教师不坐着讲课，教师不得带手机、早餐、茶杯等进入教室；更不得接电话。

３、带齐上课准备的教材，教案，教具，实验仪器，图片等用具。要充分利用现有的教具，挂图，实验仪器和电教设施，并自制教具，图表，教学软件等，加强直观教学和培养学生动手能力，创造条件增加学生实地观察和动手操作的机会，提高教学实效。

４、按小学生课堂常规严格要求学生，处理好课堂上的偶发事件。不停学生的课，不将学生赶出教室。

５、端正教育思想，建立新型的师生关系，给学生创设宽松的学习氛围。

６、注重仪表。衣着整洁，朴实，大方，不穿奇装异服和过分装饰的服装上课，不穿背心、短裤、拖鞋进教室。

7、教师上课要精神饱满，态度亲切，不带个人情绪，教态自然大方，用普通话讲课，吐字清晰，声音洪亮，课堂语言要精炼、准确、生动、形象，富有吸引力与感染力，不讲空话、废话。板书工整，有条理，写字规范，要经常指导学生的读写姿势。提倡教学民主、师生平等，鼓励学生质疑，允许学生提出不同的意见或看法。

认真布置和批改作业

〈1〉作业的设计要目的明确，既要密切配合教材重点内容，又要有知识的广度，注意训练学生运用知识的能力，作业形式要多样化，对不同学生作不同要求。要多布置实践性作业。〈2〉严格控制课外作业量。一年级一般不留书面作业，二年级不超过30分钟，三到四年级不超过40分钟，五到六年级不超过一小时，严禁用加大作业量作为惩罚学生的手段。

〈3〉指导督促学生独立按时完成作业，培养学生良好的学风和学习习惯。对学生完成作业的情况应有记载，作为考查学生平时成绩的重要依据。

〈4〉、及时批改，评讲作业。学生作业书写用铅笔或蓝色钢笔，尽量不用圆珠笔。教师批改作业用红色墨水。要字迹清楚，书写规范，使用规范的批改符号。学生的课堂作业和家庭作业要全批全改，除作文在两周内批改并发给学生外，其余作业都应在第二天（次）上课前批改后发给学生。集体指导练习，评

讲的作业，教师要有目的地必阅一部分作为信息反馈。认真辅导学生：

〈1〉辅导学生是课堂教学的必要补充。要贯彻因材施教原则，针对不同程度的学生，采取不同的方式进行分类辅导，使优、中、差，各类学生在各自的基础上都得到提高。

〈2〉课外辅导可以采取补课，指导学习方法，指导完成作业，介绍补充教材等方式。要合理安排时间，不加重学生负担，更不能利用课外辅导代替课堂教学。

〈3〉课外辅导是教师的基本职责。因此，严禁教师私自对学生进行有偿课外辅导。对优等生进行各类竞赛前的集中辅导培训，由学校根据情况酌情处理，教师不得自作决定。

认真考核学生成绩

〈1〉对学生的课堂答问，朗读，作业，实验，作品以及单元验收进行客观的，公正的认真的评分记载。

〈2〉认真组织期末考试，严格考风，认真评卷，认真进行质量分析。

〈3〉努力探索与素质教育相适应的考试方法，把考核学生成绩作为实施素质教育的一个必要环节。

（四）、其它方面要求

１、体育教师负责全校的课间操、眼保健操和课外体育锻炼的组织，巡视工作，作出记载。负责组织体育运动会和群众性的体育达标活动，组织师生开展多种形式的全民健身运动。负责组织与体育有关的宣传，强化师生的健康意识，提高师生身体素质。美术教师负责全校的宣传，会议，节日的布置设计和书画工作，音乐教师负责全校文娱活动，艺术节的组织安排及文艺演出的组织，指导，排练演出和评比。

２、班主任要上好班会、辅助学生开好主题队会，对学生进行思想品德教育，并保证教育时间不被侵占。组织学生参加课外

体育锻炼和体育达标活动，重视学生的防近视工作，组织学生参加社会实践活动和劳动实践，促进学生德，智，体全面发展。协调好各科教师及导育教师的关系，及时与科任教师沟通本班情况。与科任教师协调控制学生作业量，研究提高本班教学质量的有效办法。与导育教师共同对学生进行卫生健康教育做好预防疾病工作。教育学生养成良好的生活和卫生习惯等。

二００四年九月

第四篇：老年大学任课教师职责

老年大学任课教师职责

一、热爱老年教育事业，努力学习探索和掌握老年教育的特点与规律，不断提高教学质量。

二、按学校要求和规定时间准备授课。

三、根据老年教育的特点教书育人。认真备好课，按教学大纲要求和教学进度讲课。

四、教学形式多样化，可集中在教室授课或组织在实地现场操作演示等多样的教学形式。学生本着自愿的原则，可选择自己感兴趣的专业和课程。开课专业，不受学员人员多少的限制。对于专业性较强的课程，只要有一名学员，可采取一对一的教学方法。

五、要经常听取学员的意见和要求，不断改进教学方法。

六、上课不迟到不早退，原则上不能调课。如遇特殊情况不能授课时，需提前2天通知学校，以便做好调课安排。

七、要为人师表，讲政治，顾大局，维护学校有关规章制度。

第五篇：任课教师工作职责

任课教师工作职责

1、要认真学习教学业务理论，学习教育科学，学习各地的先进经验。

2、要认真学习所代学科的教学大纲，熟悉新课程标准，认真钻研教材，通览所代学科的全部教材，达到驾驭教材的能力。

3、要认真备课，按单元、按课时写好每一节课的教案。

4、要上好每一节课，组织好每一节课的教学程序，课堂上发生的问题自己负责解决，课后现向班主任反映。

5、要认真批改作业，做到课课批、题题批，学生改正后，教师要进行复批。

6、要摸清学生对所代学科的基础，及时掌握学生变化情况，要有计划地辅导差生，多做差生的思想工作，调动他们的学习积极性。

7、在教研组内每学期要上好一节公开课或示范课，每学期要撰写一篇论文，每月要收集一条教改信息或一篇教改论文。

8、要按时上下课，不拖堂，不误课，不体罚学生，课堂上要求学生做到的教师要率先垂范。

9、要密切和班主任合作，能根据学生的学习动态反映学生的思想、纪律等情况，及时互相交流。