第一篇:任课教师基本职责
任课教师基本职责
任课教师是学校教书育人的主要责任人,对学生的成人成才有非常直接的关系,起到了举足轻重的作用。任课教师要坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,坚持教书育人,热爱学生,严谨治学,积极探索教育规律,勇于创新教学方法,努力提高教育教学水平和教学质量。
一、任课教师(含实践课)主要履行下列职责:
1、负责编写或选用符合本课程教学大纲要求的高质量、有特色的教材、指导书及教学参考资料;
2、负责本课程和主讲、辅导、答疑、批改作业(含实验报告)、考核、试卷批改等环节的实施;
3、负责课堂纪律的管理,保证正常的教学秩序;
4、负责与学生所在班的班干部、班主任、教学部交流教学信息,共同解决教学中的各种矛盾和问题。
5、负责本课程教学资料的完备工作,填写《教学进程表》、《教师工作手册》、《教案》等教学资料。
二、教师在教学中行使下列职权:
1、根据教学大纲的要求和学生具体情况,提出选用教材的意见;
2、对学生进行组织指导,行使指导权;
3、对学生的成绩有评定权,但教学部有权组织复查;
4、有权提出教改试验方案,经教学部认可后试行;
5、对教学评估、评奖结果有权提出异议,对涉及本人的结果,有权提出申诉。
三、教师在执行教学任务的过程中,要自觉遵守下列教学纪律:
1、要坚守岗位,任何人不得随意调、停课。若确实需要,须按《教师调、停、代课有关规定》办理。未经批准而调、停课者,按教学事故处理;
2、严格遵守课堂纪律,按时上下课,迟到或提前下课均视为教学事故;
3、教师要服从学校的工作分配,认真完成教学工作任务;
4、辅导教师随堂课时数不得少于课程总学时的三分之二;
5、教师要按各教学环节的要求履行职责,由于失职而造成的教学事故,将追究责任;
6、任课教师不得在课堂上接听手机等通讯工具;
7、任课教师不得在课堂上抽烟;
8、任课教师不得发表对党和国家不正确的言论;
9、任课教师应着装得体,不得穿奇装异服,不得穿拖鞋、背心进入教室。
第二篇:任课教师职责
任课教师职责
一、教育方面
在课堂教学中坚持四项基本原则,结合所教学科对学生进行爱国主义教育、理想教育、法纪教育和职业道德教育。熟悉所教班级学生各方面状况,参加家长会和学生集会。协助班主任做好学生的思想工作和管理工作,同时要言传身教,为人师表,做到既教书又育人。
二、教学方面
l、提出对教学计划合理的修改意见,编写、完善、贯彻教学大纲,熟悉本学科三年整套教材,熟悉该专业三年教学计划和相关学科教学要求、教学安排。能根据要求增删教材内容,编写校本教材。对教学要求心中有数,学期初制订好学期授课计划。
2.认真备课。同科目教师集体备课,共同研究教材,组织语言素材,并交流教法。备课要备大纲、备教材、备学生,抓住重点,突破难点,特别要注重与实验课、实习课的有机结合,提前一周备好课,写出完整的教案(学期初备足两周课)。
3.提前一天准备好上课所需的仪器、教具、设备。
4.认真上课。按时上下课,不迟到、不拖课,也不提前下课。实习课教师应提前10分钟到实训室准备,维持学生进课堂的纪律。上课首先要维持好上课秩序,制止学生的不良、错误行为。要采用多种教学形式,注意学生课堂反映,调动学生学习积极性,同时记好教学日志。上、下课时按学校统一规定与学生互致问候。
轮到早读、夜自修、自习课看班,也要与上课一样认真负责,维护秩序、管理学生、辅导学业。
5.认真处理作业。要统一作业本封面及答题要求,作业量要符合学校要求、学生实际;收交作业要认真批改,认真讲评,并督促学生订正错误,作业分作为平日成绩的一部分记入记分册。每学期结束前,按学校规定布置假期作业。
6.认真考核。在掌握教学大纲、教学要求的基础上,加大平时考核的力度,认真出好期中、期末试卷和单元练习题,认真监考,认真评卷、讲评,促进学生学习。
7.认真辅导和开展第二课堂活动。要经常为学生答疑辅导,有计划地开设讲座和组织课外活动。认真耐心做好补差工作,帮助他们在原有基础上提高水平。
8.勤奋学习,经常总结。自觉学习教育学、心理学、职业教育教学等理论。坚持业务进修,不断更新知识。经常积累资料,总结教育教学经验,撰写论文。进行教改实验,不断提高教科研水平。专业教师要成为“双师型”教师,为提高教育教学质量服务。
第三篇:任课教师职责
鲁山学校小学部任课教师职责
教师是校长办好学校的依靠对象,在教学活动中起主导作用,学校教育教学任务主要是通过教师来实现的。
一、主要职责:
1、忠诚于党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,贯彻新课程改革要求,遵循教学规律,遵守劳动纪律,按时完成学校布置的各项工作。
2、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和高尚的品德修养。
3、时刻对学生进行安全教育,教给学生基本的安全常识。4、认真学习新课程理论,积极参加各种新课程培训,改革教法,抓好40分钟课堂效益,努力减轻学生课外作业负担。5、从爱出发,面向全体,对成绩落后生要进行个别辅导;对尖子生,要因材施教,培养特长。要全面实施素质教育,培养学生的综合素质与能力。
6、加强职业道德和职业纪律、严禁体罚和变相体罚学生,坚决执行鲁山学校小学部教师“十不准”和“十严禁”。
7、积极进行课题研究,每人有一个教育教学实验课题,并取得一定的成效。勤于积累自己的教学资料,及时总结教学经验,撰写教育论文。
8、积极主动完成学校和教务处、教研组分配的各种任务,乐意承担教研课题和校内外公开教学、示范课等。
8、讲究文明礼貌,言行举止要对学生起示范和表率作用。9、积极认真参加各种教研活动。
二、具体要求
(一)、热爱学生,教书育人
1、关心、爱护全体学生,在教学中要因材施教,实施分层教学。坚持正面教育、转化后进生。
2、言传身教,教学相长,尊重学生,不歧视,不讽刺,不体罚,和变相体罚学生,建立民主平等亲密的师生关系。
3、教书育人,做好本职工作,贯彻德育要求,促进学生德、智、体、美、劳全面和谐发展,时时做到学生在我心中。
4、切实减轻学生课业负担,作业量应适中,难题适度,加强对学生卫生、健康、安全的教育,爱护有缺陷和病残的学生。
(二)、以身立教,为人师表
1、仪表端庄,言谈举止文明。不在校吸烟,不赌博,不收家长礼品,不吃请,不做有损师德的事。
2、教师之间彼此尊重,团结互助,新老教师互助学习,取长补短,共同进步。
3、热爱学生,为学生服务,对学生严格要求,坚持正面教育,积极疏导,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。对有缺点或犯错误的学生坚持耐心教育,不损伤学生的自尊心,不体罚或变相体罚学生。妥善处理与学生或学生家长的矛盾,不激化矛盾。树立服务意识,尽力办理学生(全校家长)提出的合理要求,不借故刁难学生及家长,不向学生和家长提个人要求,谋取私利。
4、积极参加继续教育学习,参加上级和学校规定的考核,考试或培训。每学年有业务进修提高计划,并认真执行争取好的效果。学历专业未达标的,要订出计划,按期达标。
5、热爱学校。维护学校安全和校容校貌,爱护公物,不私拿公物回家。维护学校安定团结,遇到问题不冲动,不无理取闹。不拨弄是非影响团结,不得有损害他人名声和学校声誉的言行。
6、为人师表,遵纪守法。不私立项目向学生收费,不向学生推销学习用品及其它物品以获取私利。
7、对学生进行安全教育和安全管理。“安全第一,人人有责”要强化责任心,从校舍设备设施,交通和集体活动,体育活动以及严防食物中毒,重视用电安全,预防传染病等方面加以重视,做到人人关心,人人参与管理,监督,防患于未然。
(三)认真做好常规教学工作。
认真备课:
〈1〉制定学期教学计划,应包括教学目的,任务,教材重点,关键,难点,提高教学质量的措施,教学进度安排等内容。〈2〉写好教案(课时计划)教案写明学习目的要求,重点和难点,教学过程(包括一节课教学内容的详细安排,教学方法的具体运用和教具,实验用品的运用,时间分配)上课的班级,时间,教学后记,(课后要写补记,写明完成时间,上课的情况和体会)。
〈3〉参加教研组每周的集体备课,承担中心发言的任务,交流个人备课情况。
认真上课:
1、按时上课,不私自调课。做好课前准备,在预备铃响后(或上课铃前5分钟)到达教室门前巡视学生准备情况,(体育课到上课的操场)督促学生作好上课准备。
2、按时上下课,不提前上课,不拖堂,体育课最多提前3分钟下课。上课时间不中途离开课堂,不得接待客人、家长。无特殊情况,教师不坐着讲课,教师不得带手机、早餐、茶杯等进入教室;更不得接电话。
3、带齐上课准备的教材,教案,教具,实验仪器,图片等用具。要充分利用现有的教具,挂图,实验仪器和电教设施,并自制教具,图表,教学软件等,加强直观教学和培养学生动手能力,创造条件增加学生实地观察和动手操作的机会,提高教学实效。
4、按小学生课堂常规严格要求学生,处理好课堂上的偶发事件。不停学生的课,不将学生赶出教室。
5、端正教育思想,建立新型的师生关系,给学生创设宽松的学习氛围。
6、注重仪表。衣着整洁,朴实,大方,不穿奇装异服和过分装饰的服装上课,不穿背心、短裤、拖鞋进教室。
7、教师上课要精神饱满,态度亲切,不带个人情绪,教态自然大方,用普通话讲课,吐字清晰,声音洪亮,课堂语言要精炼、准确、生动、形象,富有吸引力与感染力,不讲空话、废话。板书工整,有条理,写字规范,要经常指导学生的读写姿势。提倡教学民主、师生平等,鼓励学生质疑,允许学生提出不同的意见或看法。
认真布置和批改作业
〈1〉作业的设计要目的明确,既要密切配合教材重点内容,又要有知识的广度,注意训练学生运用知识的能力,作业形式要多样化,对不同学生作不同要求。要多布置实践性作业。〈2〉严格控制课外作业量。一年级一般不留书面作业,二年级不超过30分钟,三到四年级不超过40分钟,五到六年级不超过一小时,严禁用加大作业量作为惩罚学生的手段。
〈3〉指导督促学生独立按时完成作业,培养学生良好的学风和学习习惯。对学生完成作业的情况应有记载,作为考查学生平时成绩的重要依据。
〈4〉、及时批改,评讲作业。学生作业书写用铅笔或蓝色钢笔,尽量不用圆珠笔。教师批改作业用红色墨水。要字迹清楚,书写规范,使用规范的批改符号。学生的课堂作业和家庭作业要全批全改,除作文在两周内批改并发给学生外,其余作业都应在第二天(次)上课前批改后发给学生。集体指导练习,评
讲的作业,教师要有目的地必阅一部分作为信息反馈。认真辅导学生:
〈1〉辅导学生是课堂教学的必要补充。要贯彻因材施教原则,针对不同程度的学生,采取不同的方式进行分类辅导,使优、中、差,各类学生在各自的基础上都得到提高。
〈2〉课外辅导可以采取补课,指导学习方法,指导完成作业,介绍补充教材等方式。要合理安排时间,不加重学生负担,更不能利用课外辅导代替课堂教学。
〈3〉课外辅导是教师的基本职责。因此,严禁教师私自对学生进行有偿课外辅导。对优等生进行各类竞赛前的集中辅导培训,由学校根据情况酌情处理,教师不得自作决定。
认真考核学生成绩
〈1〉对学生的课堂答问,朗读,作业,实验,作品以及单元验收进行客观的,公正的认真的评分记载。
〈2〉认真组织期末考试,严格考风,认真评卷,认真进行质量分析。
〈3〉努力探索与素质教育相适应的考试方法,把考核学生成绩作为实施素质教育的一个必要环节。
(四)、其它方面要求
1、体育教师负责全校的课间操、眼保健操和课外体育锻炼的组织,巡视工作,作出记载。负责组织体育运动会和群众性的体育达标活动,组织师生开展多种形式的全民健身运动。负责组织与体育有关的宣传,强化师生的健康意识,提高师生身体素质。美术教师负责全校的宣传,会议,节日的布置设计和书画工作,音乐教师负责全校文娱活动,艺术节的组织安排及文艺演出的组织,指导,排练演出和评比。
2、班主任要上好班会、辅助学生开好主题队会,对学生进行思想品德教育,并保证教育时间不被侵占。组织学生参加课外
体育锻炼和体育达标活动,重视学生的防近视工作,组织学生参加社会实践活动和劳动实践,促进学生德,智,体全面发展。协调好各科教师及导育教师的关系,及时与科任教师沟通本班情况。与科任教师协调控制学生作业量,研究提高本班教学质量的有效办法。与导育教师共同对学生进行卫生健康教育做好预防疾病工作。教育学生养成良好的生活和卫生习惯等。
二00四年九月
第四篇:老年大学任课教师职责
老年大学任课教师职责
一、热爱老年教育事业,努力学习探索和掌握老年教育的特点与规律,不断提高教学质量。
二、按学校要求和规定时间准备授课。
三、根据老年教育的特点教书育人。认真备好课,按教学大纲要求和教学进度讲课。
四、教学形式多样化,可集中在教室授课或组织在实地现场操作演示等多样的教学形式。学生本着自愿的原则,可选择自己感兴趣的专业和课程。开课专业,不受学员人员多少的限制。对于专业性较强的课程,只要有一名学员,可采取一对一的教学方法。
五、要经常听取学员的意见和要求,不断改进教学方法。
六、上课不迟到不早退,原则上不能调课。如遇特殊情况不能授课时,需提前2天通知学校,以便做好调课安排。
七、要为人师表,讲政治,顾大局,维护学校有关规章制度。
第五篇:任课教师工作职责
任课教师工作职责
1、要认真学习教学业务理论,学习教育科学,学习各地的先进经验。
2、要认真学习所代学科的教学大纲,熟悉新课程标准,认真钻研教材,通览所代学科的全部教材,达到驾驭教材的能力。
3、要认真备课,按单元、按课时写好每一节课的教案。
4、要上好每一节课,组织好每一节课的教学程序,课堂上发生的问题自己负责解决,课后现向班主任反映。
5、要认真批改作业,做到课课批、题题批,学生改正后,教师要进行复批。
6、要摸清学生对所代学科的基础,及时掌握学生变化情况,要有计划地辅导差生,多做差生的思想工作,调动他们的学习积极性。
7、在教研组内每学期要上好一节公开课或示范课,每学期要撰写一篇论文,每月要收集一条教改信息或一篇教改论文。
8、要按时上下课,不拖堂,不误课,不体罚学生,课堂上要求学生做到的教师要率先垂范。
9、要密切和班主任合作,能根据学生的学习动态反映学生的思想、纪律等情况,及时互相交流。