第一篇：《旗驼》读后感
读此书之前，我以为骆驼性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，在读了《旗驼》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
骆驼竟有如此灵感，它可能觉得，它当时跟主人一起守护家园，多么勇猛，它是幸存，要不然，它也将葬身在那里。然而，主人死了了，它幸存了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争；它可能也觉得，要跟主人做个伴，不让扎布想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到，他那种跟主人永恒的爱。
大自然里的万事万物都是有灵性的，包括一花一草一树一木，也包括那头骆驼。这头骆驼选择了一生守护草原，让我感到吃惊和赞叹不已。我想，那头骆驼临死前也一定在为守护草原而奋斗。这只骆驼本可以选择回归自然，幸福度过余生，但是它却选择了完成主人遗愿。这是多么具有灵性的生命啊!它不想让自己生存的自然毁于一旦，便奋不顾身的战斗！它认为，只有这样才能让生存之地不会毁坏。此时，敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。
读过此书后，震撼心灵的是骆驼竟知道忠诚和责任是生命中最美好的东西，我深深体会到，那只骆驼的忠诚在我脑海中不停地回荡着，波涛汹涌般吞噬着我的心灵……我万万没想到我会从一只骆驼身上学到做人的道理。
骆驼，它的情有如此力量；骆驼，让我万万没想到的，是它的情比人的情更真切，更动人，更长久。
大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从骆驼身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。希望我们都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。
第二篇：守卫那抹绿——《旗驼》读后感
守卫那抹绿 ——《旗驼》读后感
“后来，系在那巨驼驼峰上的红布渐渐褪色，再后来，那红布化为齑粉随风而去。这片草原上的人们都记得它从地平线上呼啸而来时那狂暴的模样，记得它背上那如旗帜般猎猎作响的红得耀眼的红布。所以牧人们一直把它称作旗驼。”合上这本书，我的思绪却仍飘荡在那草原的深处——
旗驼，是草原的守护者，它就是牧人扎布的骆驼——查干。查干的父亲也是一峰极有名气的白驼，它的母亲因为生产时受惊，不接受查干，是扎布用马头琴和着妻子的歌声，拉出“劝奶歌”才使母驼给查干喂奶。我想象不出“劝奶歌”是一首怎样的乐曲，但它太神奇了，它似乎有一种隐形的力量，无形之中将母驼感化，重新接纳自己的孩子。
转眼间，查干已经七岁了，它被穿上了扎布家五代相传的银制孟根·布洛德(骆驼的鼻钉),正在参加赛驼会。瞧！它来了！它像一座小山，被雾紧紧包围着，一马当先地冲了过来。它得了第一名！还在下午的“最美骆驼”的评选中，获得了“最美骆驼”的荣誉。你是不是也觉得它可很厉害呀？居然能超过久踞赛驼会第一的骆驼，毫无疑问，它一定是继承了父亲的优良基因——高大、雄壮。我从心底里为它感到高兴，它出色的表现不得不令我为它喝彩，为它鼓掌称赞。
一天，扎布和查干遇到了一辆掉进了河里的大巴车，查干用尽全身的力气将大巴车拉了上来，挽救了一车的孩子，它为了救孩子们，即使受伤、滴血也在所不惜。而扎布的善良和不求回报也感动了我。当地旅游局给他提供巨额奖金是，却被扎布拒绝了，因为为遇到困难的路人提供帮助，这是阿拉坦塔拉草原的牧人千年不变的风俗。
有牧民出售了草场，收购者就开始挖煤矿，有一次因为货车闯进扎布的草场，扎布骑着查干撞向货车……扎布不幸去世了，但查干继承了已故主人的遗愿，化为荒野不可对抗的力量，保护着这片草原。此时，我心里有一种说不出的悲凉。他虽然永远的离开了我们，但我们会像他一样保护这片草原！不能让我们赖以生存的草原消失！
“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花……”草原之美，自然之美，正如歌中所唱的一样，美景处处，如诗如画。当美丽的草原被挖得千疮百孔、当不受欢迎的外来人肆意地破坏大自然的安宁与和谐时，我们不能置之不理。让我们做“环保小卫士”，一起保护这道风景吧！（五年二班 呼伦贝尔 指导教师：吉俊玲）
【教师评语】通过阅读，小作者深深地体会到人驼情深、情系草原，以丰富的语言，多维的角度，诠释自己对《旗驼》这部作品的深刻感悟。真是个会读书的孩子！
第三篇：大羊驼和美洲豹读后感
大羊驼和美洲豹读后感
最近迷上了沈石溪的动物小说，这些小说既有丰富的动物知识，又有起伏跌宕的故事情节，既有极高的艺术成就，又能引发人对教育、科学、伦理道德的深入思考，大羊驼与美洲豹读后感。
手不释卷的读完其中的《大羊驼与美洲豹》，我和儿子都唏嘘感叹，并引发了对故事情节的争执和深入思考。
故事情节是这样的：阳光大马戏团为了创收，从国外进口了一公一母两只大羊驼，并且怀上了小羊驼。可是好事多磨，公羊驼生病死了，重感情的母羊驼香吐茶饭不思，造成腹内胎儿死亡。管理员害怕香吐失去精神寄托也会香消玉殒，造成更大的经济损失。就来个狸猫换太子，在香吐临产时，给香吐蒙上眼睛，用一只刚刚出生的小美洲豹替换了已经死去的小羊驼。动物的智商当然比不上人类，香吐和小美洲豹都上当了，一个把对方当成自己的宝宝精心呵护，万般宠爱，一个把对方当成自己的妈妈，无限依恋，形影不离。虽然她们一个食草，一个食肉，面貌和习性迥乎不同，但却成了世界上最幸福甜蜜的母子。人类的智慧为人类带来了高额的利润，香吐和美洲豹强烈的种类反差和出乎意料的亲密，形成了极大的看点，令马戏团的票房急剧上升。她们在舞台上是搭档，在舞台下是亲密无间的母子。香吐无限的怜爱，神情的舔舐，柔声的呼唤，美洲豹则跟香吐追逐打斗，嗷嗷着挂在羊驼脖子上撒娇。一晃两年过去了，虽然美洲豹已经长成成年豹子，可是母子依旧难舍难分。懂得多的管理员建议赶紧把母子分开，因为不及时分开，美洲豹就永远无法真正从思想上断乳，也永远不会成为健全“豹”格的豹子。可是被马戏团长臭骂了一顿。团长说：我们是马戏团，靠的就是这种有悖于伦理道德的热点卖座。她们越是亲密，带来的利益越高。于是母子继续天天在一起耳鬓厮磨。可是好景不长，由于某位领导的横加干涉，《大羊驼与美洲豹》节目被禁止。失去了利益的支撑，羊驼香吐和美洲豹被强行隔开。可是美洲豹已经错过了生理上的断乳期，无法适应离开羊驼母亲的生活。他被关在笼子里，茶饭不思，虽然马戏团给他买来了一头漂亮的母美洲豹，可是它连最起码的动物间的爱恋都不懂，只是每天冲着母亲香吐的方向哀嚎瞭望。引不起任何兴趣。而香吐妈妈虽然也思念美洲豹儿子，但是却已经和马戏团新买来的公羊驼结婚生子。终有一天，美洲豹听见了香吐一声对小羊驼的呼唤。它一跃穿过三米多高的围墙，急切的想投入到母亲的怀抱，没想到公羊驼为了保护妻儿站在前边。谁阻挡美洲豹见到日思夜想的妈妈，谁就是敌人，从小不曾杀戮过的美洲豹，在对母爱的强烈渴望下，一口咬死了横加阻拦的公羊驼，读后感《大羊驼与美洲豹读后感》。小羊驼吓得躲在香吐的肚子底下，而美洲豹也想钻进妈妈的肚子底下舔舐打滚，小羊驼的恐惧和香吐对小羊驼的保护，强烈的刺激了美洲豹的心理。他一口咬死小羊驼。然后野兽的野性一下子变成脉脉温情，它亲昵的钻进香吐的肚子，挂在香吐的脖子上撒谎，呜呜的叫着，渴望得到妈妈的爱抚。可是香吐亲眼看见自己的儿子美洲豹杀死了自己的老公和小宝宝，已经呆傻了，从此它不吃不喝，几天后，跪在地上，双眼望天，一命呜呼，死不瞑目，至死，它也不知道这是为什么。
读完，首先我为文中所表现出来的母爱所深深震撼，两个完全不一样的物种，只是因为人类的所谓智慧，让他们误认为对方是自己的母亲和儿子，它们之间就会产生那么深刻的母子之情，让人由衷赞美母爱的伟大。看完了，我搂着快一米八的儿子，心底默然产生一种母爱的柔情：儿子，你看一个食肉的，一个食草的，都可以产生这么深厚的母子情，分开了都这样痛苦，我们能经常在一起享受这份母子情，多幸福啊。儿子则一边躲避一边面露坏笑的答应：嗯嗯嗯。。
其次，是对文章的悲剧结局，很是伤感，当我看到文章开头深深的母子情的时候，我沉浸在温情脉脉的描写中，心里都是美好的想象，可是最后竟是这样血淋淋的结局，是谁的错呢，也许是因为野兽的本性最终是野兽，弱者永远是弱者；也许是人类为了利益，不但扭曲了自己的心灵，也扭曲了动物伦理道德。儿子追问我：到底是谁造成了这样的悲剧。我回答不出来。在科学几乎万能的现在，也给人类带来了巨大利益的今天，我真的不敢过于批判科学，更不敢妄然批判人类。我只知道，万物都有自身的生存法则，一旦人为的破坏它，总有一天会结出苦涩的果子。我只想跟儿子说，无论是人类还是万物，顺应天性，顺其自然，才是最好的生存之道。
儿子：无与伦比的爱
近一个星期，我读了沈石溪的动物小说，其中一篇让我感同身受，这篇小说的名字叫《大羊驼与美洲豹》，它让我读出了浓浓的母爱。
有一个马戏团中有一对从国外进口的羊驼，公羊柴多不幸病死了，而它的妻子香吐因为伤心过度，肚子里的孩子死于腹中。为了让香吐精神有所依靠，马戏团的人们将一只刚生下来的小豹子伪装成小羊驼，浓浓的母爱使香吐打消了对眼前这只异类的怀疑，把它当做自己的亲生儿子，可是，在吃奶的问题上又遇到了难题，母豹子是侧躺着身子喂奶的，而羊驼是站着给孩子喂奶的。香吐想让豹子站起来喝奶，但试了很多次都未能如愿以偿，最后，它竟然侧卧下来，小豹子这才喝到了奶，母爱的力量竟然可以改变一个动物喂奶的本能。但是，新的难题又来了，豹子的哺乳期是四个月，而羊驼的哺乳期是五个月，那就意味着，在香吐无法产奶的时候，小豹子仍然需要奶来生存，可是，香吐并没有强行断奶，而是用混着血的奶水给豹子喂奶，当工作人员看不过眼，把小豹子抱开时，香吐竟然愤怒的吼叫着，它宁可自己被爪子抓伤，也要哺乳。终于度过了五个月的哺乳期，小豹子改吃肉了，香吐又克服了吃草动物对肉食的厌恶，为豹子检测食物是否健康。
虽然，最终的结局是一个悲剧，但是这是一段跨越了种族的爱，这是一段无与伦比的爱。
第四篇：大羊驼与美洲豹读后感
妈妈：是谁制造了悲剧？
最近我和儿子都迷上了沈石溪的动物小说，这些小说既有丰富的动物知识，又有起伏跌宕的故事情节，既有极高的艺术成就，又能引发人对教育、科学、伦理道德的深入思考，大羊驼与美洲豹读后感。
手不释卷的读完其中的《大羊驼与美洲豹》，我和儿子都唏嘘感叹，并引发了对故事情节的争执和深入思考。
故事情节是这样的：阳光大马戏团为了创收，从国外进口了一公一母两只大羊驼，并且怀上了小羊驼。可是好事多磨，公羊驼生病死了，重感情的母羊驼香吐茶饭不思，造成腹内胎儿死亡。管理员害怕香吐失去精神寄托也会香消玉殒，造成更大的经济损失。就来个狸猫换太子，在香吐临产时，给香吐蒙上眼睛，用一只刚刚出生的小美洲豹替换了已经死去的小羊驼。动物的智商当然比不上人类，香吐和小美洲豹都上当了，一个把对方当成自己的宝宝精心呵护，万般宠爱，一个把对方当成自己的妈妈，无限依恋，形影不离。虽然她们一个食草，一个食肉，面貌和习性迥乎不同，但却成了世界上最幸福甜蜜的母子。人类的智慧为人类带来了高额的利润，香吐和美洲豹强烈的种类反差和出乎意料的亲密，形成了极大的看点，令马戏团的票房急剧上升。她们在舞台上是搭档，在舞台下是亲密无间的母子。香吐无限的怜爱，神情的舔舐，柔声的呼唤，美洲豹则跟香吐追逐打斗，嗷嗷着挂在羊驼脖子上撒娇。一晃两年过去了，虽然美洲豹已经长成成年豹子，可是母子依旧难舍难分。懂得多的管理员建议赶紧把母子分开，因为不及时分开，美洲豹就永远无法真正从思想上断乳，也永远不会成为健全“豹”格的豹子。可是被马戏团长臭骂了一顿。团长说：我们是马戏团，靠的就是这种有悖于伦理道德的热点卖座。她们越是亲密，带来的利益越高。于是母子继续天天在一起耳鬓厮磨。可是好景不长，由于某位领导的横加干涉，《大羊驼与美洲豹》节目被禁止。失去了利益的支撑，羊驼香吐和美洲豹被强行隔开。可是美洲豹已经错过了生理上的断乳期，无法适应离开羊驼母亲的生活。他被关在笼子里，茶饭不思，虽然马戏团给他买来了一头漂亮的母美洲豹，可是它连最起码的动物间的爱恋都不懂，只是每天冲着母亲香吐的方向哀嚎瞭望。引不起任何兴趣。而香吐妈妈虽然也思念美洲豹儿子，但是却已经和马戏团新买来的公羊驼结婚生子。终有一天，美洲豹听见了香吐一声对小羊驼的呼唤。它一跃穿过三米多高的围墙，急切的想投入到母亲的怀抱，没想到公羊驼为了保护妻儿站在前边。谁阻挡美洲豹见到日思夜想的妈妈，谁就是敌人，从小不曾杀戮过的美洲豹，在对母爱的强烈渴望下，一口咬死了横加阻拦的公羊驼，读后感《大羊驼与美洲豹读后感》。小羊驼吓得躲在香吐的肚子底下，而美洲豹也想钻进妈妈的肚子底下舔舐打滚，小羊驼的恐惧和香吐对小羊驼的保护，强烈的刺激了美洲豹的心理。他一口咬死小羊驼。然后野兽的野性一下子变成脉脉温情，它亲昵的钻进香吐的肚子，挂在香吐的脖子上撒谎，呜呜的叫着，渴望得到妈妈的爱抚。可是香吐亲眼看见自己的儿子美洲豹杀死了自己的老公和小宝宝，已经呆傻了，从此它不吃不喝，几天后，跪在地上，双眼望天，一命呜呼，死不瞑目，至死，它也不知道这是为什么。
读完，首先我为文中所表现出来的母爱所深深震撼，两个完全不一样的物种，只是因为人类的所谓智慧，让他们误认为对方是自己的母亲和儿子，它们之间就会产生那么深刻的母子之情，让人由衷赞美母爱的伟大。看完了，我搂着快一米八的儿子，心底默然产生一种母爱的柔情：儿子，你看一个食肉的，一个食草的，都可以产生这么深厚的母子情，分开了都这样痛苦，我们能经常在一起享受这份母子情，多幸福啊。儿子则一边躲避一边面露坏笑的答应：嗯嗯嗯。。
其次，是对文章的悲剧结局，很是伤感，当我看到文章开头深深的母子情的时候，我沉浸在温情脉脉的描写中，心里都是美好的想象，可是最后竟是这样血淋淋的结局，是谁的错呢，也许是因为野兽的本性最终是野兽，弱者永远是弱者；也许是人类为了利益，不但扭曲了自己的心灵，也扭曲了动物伦理道德。儿子追问我：到底是谁造成了这样的悲剧。我回答不出来。在科学几乎万能的现在，也给人类带来了巨大利益的今天，我真的不敢过于批判科学，更不敢妄然批判人类。我只知道，万物都有自身的生存法则，一旦人为的破坏它，总有一天会结出苦涩的果子。我只想跟儿子说，无论是人类还是万物，顺应天性，顺其自然，才是最好的生存之道。
儿子：无与伦比的爱
近一个星期，我读了沈石溪的动物小说，其中一篇让我感同身受，这篇小说的名字叫《大羊驼与美洲豹》，它让我读出了浓浓的母爱。
有一个马戏团中有一对从国外进口的羊驼，公羊柴多不幸病死了，而它的妻子香吐因为伤心过度，肚子里的孩子死于腹中。为了让香吐精神有所依靠，马戏团的人们将一只刚生下来的小豹子伪装成小羊驼，浓浓的母爱使香吐打消了对眼前这只异类的怀疑，把它当做自己的亲生儿子，可是，在吃奶的问题上又遇到了难题，母豹子是侧躺着身子喂奶的，而羊驼是站着给孩子喂奶的。香吐想让豹子站起来喝奶，但试了很多次都未能如愿以偿，最后，它竟然侧卧下来，小豹子这才喝到了奶，母爱的力量竟然可以改变一个动物喂奶的本能。但是，新的难题又来了，豹子的哺乳期是四个月，而羊驼的哺乳期是五个月，那就意味着，在香吐无法产奶的时候，小豹子仍然需要奶来生存，可是，香吐并没有强行断奶，而是用混着血的奶水给豹子喂奶，当工作人员看不过眼，把小豹子抱开时，香吐竟然愤怒的吼叫着，它宁可自己被爪子抓伤，也要哺乳。终于度过了五个月的哺乳期，小豹子改吃肉了，香吐又克服了吃草动物对肉食的厌恶，为豹子检测食物是否健康。
虽然，最终的结局是一个悲剧，但是这是一段跨越了种族的爱，这是一段无与伦比的爱。
第五篇：《大羊驼和美洲豹》读后感(500字)作文
精选作文:《大羊驼和美洲豹》读后感(500字)作文
今天我读了一本叫《大羊驼和美洲豹》这是一篇沈石溪的动物小说，它主要讲了：阳光大马戏团引进的一对大羊驼，一个叫柴多一个叫香吐。羊驼，顾名思义是一种既像骆驼又像羊的动物。
大羊驼在马戏团主要表演拉车、擂鼓、喷掷橡皮彩球。
柴多和香吐是一对情侣，有一天柴多死了，香吐也怀了一个孩子，没过几天香吐肚子里的孩子也死了。
在马戏团有一只叫娜蒂的母美洲豹生下了三只幼崽，不幸的是，生下的三只幼崽，一只刚生下来就死了，另一只生下来不到十分钟也死了，只有一只金黄色的小豹崽活了下来，而娜蒂因为流血过多也死了。而此时母羊驼香吐正在接受引产，管理员走到它的身边用一块黑布蒙着它的眼睛，让人把小豹崽放到她的身边，让母羊驼以为小豹崽是自己的孩子。
大羊驼属于草食动物，美洲豹属于肉食动物，当然得按不同的食谱饲养。母羊驼香吐对肉糜或肉块不感兴趣，可每当管理员老费往笼舍送肉食时，母羊驼香吐总要抢先一步走到盛肉食的塑料食盆前，嗅嗅闻闻，就像监察人员在检验食品是否符合卫生标准，然后轻轻咩吭一声，呼唤猛驼子前来食用。而猛驼子即便肚子再饿，也要等香吐发出让它进食的叫声，才会兴冲冲跑过来享用肉食大餐。这本书，让我想到了我们的母亲，在我们小时候她们喂我们吃饭、喝水时，也总是先尝尝是热是冷，对我们无微不至的关怀，才使我们能够茁壮成长。五年级:刘迅彤 篇一：李翘楚读后感啊
父母工作体验感言
今天，我要去妈妈的单位去体验父母工作时的辛苦，早上我还在睡觉，妈妈吧我拉起来，我一点精神豆没有，便开始了我的今天的“工作之路”。走进妈妈的单位，妈妈说“现在开始工作。”各种各样的纸张，打印机，各部相同的电脑斯沃不知所措，虽然看的我眼花缭乱，但还是认真地跟妈妈学了起来。首先要学的是复印，打开复印机的拖纸盒放入客人所需要的值得大小类型，我按下了绿色的开始按钮复印机就像听是听懂了我的指示，在绿灯闪现间已经复印好了。就这样我收到了今天的
做饭体会
今天，我和爸爸妈妈一起做饭，我先把米从袋子里盛出来再导入饭锅里洗干净，加入水放入电饭锅调整好按钮按下开始键，饭锅自动开始做饭了然后我帮妈妈剥蒜皮，收拾杂物。然后开始做菜，首先把我们要吃的菜从冰箱里拿出来，妈妈把排骨洗干净后，这时候我吧土豆的皮已经削干净了，切成小块和排骨一起下锅，大约过了十分钟，妈妈往锅里放入了精盐，又过了一会我闻到了香气，这是后妈妈手菜好了可以出锅了，吃完饭后，我主动留下来干活，先把吃剩下的菜放好，杂物如骨头之类的东西倒入垃圾桶然后开始擦桌子，接着把用过的饭碗洗干净放进碗柜。从做饭到最后的收拾可是费了不少时间呢，我每次都是饭做好了才到桌子前来，就连饭都是妈妈和爸爸帮我盛饭，这下我知道了妈妈的辛苦，爸爸妈妈每天还要上班，干家务我以后一定要好好报答他们。
五年一班：李翘楚
《大羊驼和美洲豹》读后感 翻开这本书的五年一班：李翘楚
《魔法树顶的国度》读后感
乔、贝茜和弗兰妮带着表弟瑞克爬上魔法树，他们共同经历了一段难忘的冒险之旅。
他们在魔法之地见识到了许多神奇的魔法，平底锅先生却因为魔法闯了祸，他们该怎么办？在离奇的睡梦国，他们一会骑着木马摇晃前行，一会睡在四条胖腿的大床上飞奔。谁来叫醒梦中的他们？为所欲为国真是太酷了，无论你想骑大象还是开火车都能痛痛快快的过把瘾。为了营救被囚禁在玩具城空中的平底锅，朋友们想尽了办法。那真是一场惊心动魄的大营救啊！在美食国中，瑞克竟然啃了人家的窗台门环哈哈真是太有趣了
来吧，让我们爬上魔法树去探索书上的奇妙吧。
读完这本书我体会到了魔法的奥妙也让我知道了探索是有趣的快乐的，我以后也要追求探索永不放弃。
五年一班：李翘楚
篇二：习作《读后感》
习作
一、教学目标
①交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利。
②从本组课文中学习一些写作方法，从“描写一个场景”、“写一个性格突出的人”、“写一篇文章或影视作品的梗概”中任选一个角度进行写作。
二、教学重难点
从本组课文中学习一些写作方法，从“描写一个场景”、“写一个性格突出的人”、“写一篇文章或影视作品的梗概”中任选一个角度进行写作。
三、课前准备
课前观看或阅读有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。
四、教学过程
（一）谈话导入
①在这段时间里，我们在课内外阅读了不少有关毛泽东主席的故事，了解了这个伟人平凡而又不平凡的事迹，感受了他那普通又不普通的情怀。你还看过哪些毛主席或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视呢？
②学生汇报已看过的影视作品。
（二）分组交流 在你们看过的这些影视作品中，哪一部给你留下的印象最深呢？让我们在小组内交流一下。没看过影视作品的话，可以讲述自己听过或读过的相关故事。可参考交流提示进行交流。
提示：
讲清影视作品的名称，主要讲了谁的什么事。
讲述出给你留下深刻印象的情节，还可以谈谈自己的感想。
认真听别人的讲述，有不清楚的地方可以询问。
（三）全班交流
推荐同学在全班交流。
听的同学要认真倾听，给讲述的同学评选出“内容充实奖”、“感受真实奖”、“表达流利奖”等等。
（四）拓展交流
①听了同学们的介绍，此时此刻，你最深的感受是什么？
②其实，在当今社会也有许多令人感动的英雄事迹。如果你是一个摄影记者，你会拍摄我们周围的哪些英雄人物的哪些事情呢？
（五）提炼写作方法
回忆本单元课文中的一些写作方法：
《开国大典》：开国大典的过程和场景写得很清楚。
《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描写的方法：通过语言、动作、神态、心理描写刻画人物性格。
（六）运用写作方法 a．可以运用《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来。
①师生共同回忆记忆深刻的场景，要紧密结合学校生活或者社会生活。②要将场面描写得真实、具体、清楚。b．可以借鉴人物描写的方法，写一个性格突出的人。
①说说你要写谁的什么性格。他有哪些最能表现他性格的事例。
②要通过人物的语言、动作、神态、心理描写等，将人物的性格写生动。c．把你在课堂上介绍的一部影视作品或者一本书，用写梗概的方法用文字介绍给大家。
①把你在口语交际课上讲到的或听到的一部影视作品或一本书的主要内容用简练的语言说一说，请同学提出意见。
②根据同学意见进行修改。
（七）进行写作练习
从以上提供的三个角度任选一个进行写作。
同步作文
《开国大典》读后感 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立了！这个日子，是每个中国人灵魂上的烙印，它标志着一个民族的崛起，它代表着一个文明的再次复兴。
1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会篇三：《追风筝的人》读后感
《追风筝的人》读后感
《追风筝的人》(the kite runner)，又译《追风筝的孩子》，是旅美阿富汗裔作家卡勒德〃胡赛尼的力，最终令人感动的完成了一个男人的成长。
读到这本书是一次不经意的意外，非就是一种心态的平衡，至少在哈桑的心里还没有出现过人们眼中的那种不公平，所以作为读者的我们，在感叹哈桑的同时也就没有必要去对哈桑的公平进行针锋相对了。其实，当我们偏爱一个人的时候，哪有那么多的道理可讲，也没有那个雅兴去计较付出的多与少，谁又会关心所谓的是与非，当时的感情都是以一种不转弯的方式去延伸。与阿米尔在一起，对于哈桑来讲，痛苦肯定不是自我精神状态。哈桑对阿米尔这种义无反顾的忠实与真诚滋长了阿米尔的背叛，同时也对日后阿米尔的行径埋下了一颗宽容的种子。
“为你，千千万万遍。”这句话从
篱下„„我为之震撼并且悄悄难过得红了眼眶。
一个人，不，或者应该说是一代人乃至几代人的命运，都无时无刻不与国家的命运紧紧地联系在一起。所有人活着，都处于情感与理性的矛盾之中。无论是童年的阿米尔、哈桑还是十几年后的拉辛汗、索拉博，都这样挣扎于政治、宗教与自我的拷问之中。
阿米尔懦弱的转身造成了哈桑心中的伤；哈桑的死，让三十八岁的阿米尔找到了再次成为好人的路。阿米尔无疑是幸运的，他赎回了灵魂，他丢失在巷口的灵魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、孤儿院里不忍回望的遭遇„„
救赎，常常不是出于醒悟，而是出于对从背叛的痛苦中解脱的渴求，其出发点仍然是利己的。但如果救赎能为他人带来幸运，倒也的确仍是很好的解决之道。或许正是如此，阿米尔才义无反顾地回到阔别多年的故乡。他没有停止对哈桑的愧疚，对自己的自责，其实，这些都是因为他没有停止过对人性的追寻。正如译者所言：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
为你。千千万万遍。
2014-7-25 篇四：《丑小鸭》读后感
《丑小鸭》读后感
四（1）班
卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》„„这些都是我从《安徒生童话》中读到的故事。这些故事非常引人入胜，我憎恨故事里狠毒的王子、同情卖火柴的小女孩、嘲笑那个没穿衣服的皇帝„„其中，对我印象最深的是《丑小鸭》这篇童话故事。
故事中的丑小鸭处处受到欺负，在它的成长过程中大家都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽优雅的白天鹅。
这个故事使我懂得了一个道理：一个人长得丑，不代表他的心灵不美，一个人长得美，不代表他的心灵美。记得有一次我和妈妈上街买水果，路上遇到一位漂亮的阿姨，她一边走一边吃香蕉，吃完后把香蕉皮随手一扔，正巧有一位老爷爷走在她的旁边，一脚踩在香蕉皮上，差点滑个跟头。我对妈妈说：“这个阿姨虽然外表美，但是心灵不美。”妈妈说：“对呀！她这种行为，我们可不能学习哟！”我想，在学校里，如果有同学长得丑，我们不能嘲笑他。一个人的外表并不能说明什么，关键要看他的心灵美不美。
真希望每个人都能成为心灵美的人！
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