党的最新理论成果的

第一篇：党的最新理论成果的

党的最新理论成果的“四梁八柱”梳理出来了

2016-07-06 15:12 学习大国

原标题：党的最新理论成果的“四梁八柱”梳理出来了

总书记在庆祝党的95岁生日时，主要讲了什么？学习总书记系列重要讲话精神，学什么、怎么学？党的最新理论成果，到底表现在哪些方面？

党最新理论成果的“四梁八柱”

党中央治国理政新理念新思想新战略，集中体现在总书记系列重要讲话之中。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，新发展理念，社会主义核心价值观，经济发展新常态，供给侧结构性改革，“一带一路”，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，“人类命运共同体”，等等，这些都是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略基础性、标志性的重要思想、重大战略，是构成党的最新理论成果的“四梁八柱”，为我们向新的奋斗目标前进提供了基本遵循。

高扬马克思主义政党的精神旗帜

——深入学习总书记“七一”重要讲话精神 指导思想是一个政党的精神旗帜。中国共产党作为一个用先进思想孕育催生、用科学理论指导武装起来的马克思主义政党，历来高度重视科学理论对事业发展的引领作用，始终把思想理论建设作为立党兴党之本，牢牢坚守、不断加强。总书记在“七一”重要讲话中指出，“95年来，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。”站在新的历史起点上不忘初心、继续前进，必须高扬旗帜、固本培元，坚持用马克思主义科学理论武装全党、指导实践，为“中华号”巨轮破浪前行定好向、掌好舵。

立党兴党的根本所在

马克思主义和共产主义、社会主义信仰信念是共产党人的命脉和灵魂。中国共产党自创立之日起就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。中国共产党走过的95年，是在风云激荡中高擎马克思主义伟大旗帜，在披荆斩棘中坚定马克思主义信仰，始终坚持和不断发展马克思主义的95年。回望近代中国，面对山河破碎、亡国灭种的危局，多少主义和主张一一出场，又一一破灭了；多少道路和方式都探索了，又都碰壁了。历经磨难和上下求索，中国人民选择了马克思主义，选择了中国共产党。马克思主义这柄思想火炬熊熊燃起，给黑暗的中国带来光明，给曾经屈辱的民族带来独立振兴的希望。95年来，我们党以高度的自觉信仰马克思主义，以坚定不移的立场坚持马克思主义，以科学求实的态度发展马克思主义，使马克思主义在中国大地根深叶茂、坚如磐石。正是因为在革命、建设和改革进程中坚持和发展马克思主义不动摇，我们党才在错综复杂的形势中始终把握正确方向，使全党有了“共同语言”，铸就了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，从而战胜了前进征途中的艰难险阻，取得了举世瞩目的历史性成就。

在坚持中发展、在发展中创新，是中国共产党人对待马克思主义的科学态度。总书记指出，“马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”与时俱进是马克思主义的理论品格。马克思主义是科学真理，其基本原理和立场观点方法，是人们观察和解决人类社会发展问题的锐利思想武器，如燧石一般，“受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂”。马克思主义又是不断发展着的理论。正如马克思、恩格斯多次指出的，他们的理论不是教条而是行动的指南；对他们理论中一般原理的实际运用，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。真正的马克思主义者，总是善于根据变化了的情况，遵循马克思主义基本原理，不断对重大理论和实践问题作出新的回答。用毛泽东同志的话来说，“马克思主义是空前而不是绝后”。干革命、搞建设，老祖宗那里没有现成的“方子”，要敢于谱写马克思主义“新篇章”，敢于创造科学社会主义的“新版本”，赋予马克思主义新的生机活力。95年的历史证明，中国共产党之所以跨过一道又一道难关，取得一个又一个胜利，使中国赶上时代，使中国人民站起来、富起来、强起来，关键就在于坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，开辟了马克思主义发展新境界。

理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。95年来，我们党坚持不懈用党的理论创新成果武装全党，以思想理论建设引领党的组织、作风、制度和反腐倡廉等各方面建设，使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。比如，建党早期，针对农民党员占绝大多数、党员的思想理论水平参差不齐的状况，毛泽东同志强调，保持党和党员的先进性，根本途径是加强党内马克思主义理论教育，不断提高党员的思想觉悟，使每一名党员不仅在组织上入党，更要首先在思想上入党。延安时期，我们党开展了整风运动，从思想上、组织上实现了全党空前的团结和统一。新中国成立初期，全党努力学习马列主义、毛泽东思想，学习过去不熟悉的东西，创造性地进行社会主义改造，推动开展社会主义建设。改革开放以来，在全党先后兴起学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神的高潮，使广大党员干部不断得到普遍的、深刻的党的理论创新成果的学习教育，全党的马克思主义理论水平不断提高，为贯彻党的路线方针政策，为推进党的建设新的伟大工程，提供了科学思想指导、注入了强大精神动力。历史昭示我们，有了先进理论的指导，有了用先进理论武装起来的先进政党的领导，我们的党、我们的国家、我们的人民就会永远立于不败之地。

当代中国马克思主义的新篇章

抚今追昔、鉴往知来。中国共产党人清醒认识到：过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；党面临的“赶考”远未结束，追梦圆梦仍然在路上。当前，面对新的历史使命，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政能力考验之大，都是前所未有的。党所处的历史方位、执政条件发生深刻变化，党员队伍结构、思想状况发生深刻变化，如何有效应对“四大考验”、更好战胜“四种危险”，成为摆在全党面前的重大课题。

高擎思想旗帜，全党才知所趋赴。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，团结带领全党和全国各族人民同心协力、苦干实干，不断开辟治国理政新境界，开创党和国家事业发展新局面。在这一过程中，我们党勇于实践、善于创新，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，创造性地发展了21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，为在新的历史条件下奋力推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程，提供了科学理论指导和行动指南。

党中央治国理政新理念新思想新战略，集中体现在总书记系列重要讲话之中。实现中华民族伟大复兴的中国梦，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，新发展理念，社会主义核心价值观，经济发展新常态，供给侧结构性改革，“一带一路”，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，“人类命运共同体”，等等，这些都是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略基础性、标志性的重要思想、重大战略，是构成党的最新理论成果的“四梁八柱”，为我们向新的奋斗目标前进提供了基本遵循。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本就在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。

总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。在政治意义上，对如何在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的一系列根本问题、长远问题、战略问题，作出了深入、透彻的回答，集中体现了全党全国人民的共同愿望和根本利益，是我们党在新的历史起点上开拓前进的政治宣言。在理论意义上，既始终坚持科学社会主义的基本原则，又紧紧围绕当代中国社会主义现代化建设的生动实践，既植根于中华优秀传统文化，又把握当今世界发展大势，深化了对中国特色社会主义的认识，把马克思主义在中国的发展推进到新的阶段。在实践意义上，坚持目标导向和问题导向相统一，以深邃的战略思维、辩证思维、创新思维、底线思维，提出了一整套具有战略性、前瞻性、针对性的新思路新举措，为我们破解发展难题、赢得发展主动和优势指明了前进方向。在世界意义上，立足国情、面向世界，为解决中国问题、解决人类问题贡献了独特的中国智慧，是当今时代人类社会发展的中国方案、社会主义方案。

夯实团结奋斗的思想基础

思想理论建设是党的“铸魂”工程、“固本”工程，必须深入推进、常抓不懈，不断提高全党马克思主义理论水平，使我们党始终走在时代前列。

中国共产党人的“魂”和“本”，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。坚定共产主义远大理想，践行中国特色社会主义共同理想，要做到虔诚而执着、至信而深厚，在胜利和顺境时不骄不躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，矢志不渝为推动社会进步、实现美好理想而奋斗。实现共产主义理想是一个非常漫长的历史过程，要靠一代又一代人的顽强拼搏和自强不息的奋斗才能实现。每一名共产党员，都要保持对理想信念和奋斗目标的执着追求，既胸怀理想又脚踏实地，真抓实干、埋头苦干，始终保持那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，披荆斩棘、勇往直前。

理想信念的坚定执着，来自理论上的清醒透彻。总书记反复强调，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。党的十八大以来，党中央着眼保持党的先进性和纯洁性，牢牢抓住思想理论建设这个根本，坚持集中教育和经常性教育相结合，相继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，夯基垒台、立柱架梁，用发展着的马克思主义凝聚理想信念之魂、筑牢理论武装之基。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，是共产党员的必修课。要把深入学习总书记系列重要讲话精神作为思想理论建设的重中之重，系统掌握、自觉运用贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到真学真懂真信真用。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，切实把学习贯彻讲话精神转化为提升能力、凝聚力量、推动工作的正能量。理论重在指导实践，学习贵在实际运用。贯彻落实党的理论创新成果，要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系改革发展稳定实际，紧密联系干部群众的思想实际，更好地把科学理论转化为推动经济社会发展的生动实践，转化为全面建成小康社会的思想共识和行动自觉。问题是时代的声音。要强化问题意识问题导向，坚持以研究重大理论和现实问题为突破口，推动用中国理论回答中国问题，用中国话语解读中国道路，切实破解改革发展的难点问题、群众反映强烈的热点问题，在攻坚克难中扎实推动经济社会持续健康发展。

“自信人生二百年，会当水击三千里”。走过95年非凡历程的中国共产党，朝气蓬勃、慷慨前行。在党的坚强领导下，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高扬马克思主义政党的精神旗帜，不断坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，戮力同心、开拓进取，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

（黄坤明

中宣部常务副部长、中央文明办主任）

第二篇：党的理论创新的最新成果

党的理论创新的最新成果

2009-11-11 13:33:00来源：《浙江日报》2002-09-16作者：黎宇

论江泽民同志“三个代表”重要思想的历史地位

学习、研究一个科学的革命的思想和理论，弄清楚它的历史地位，是至关重要的。因为只有这样，才能深刻地理解它，始终地坚持它，自觉地实践它。对于毛泽东思想和邓小平理论是这样，对于“三个代表”重要思想也是这样。因此，深入学习研究“三个代表”，全面贯彻落实“三个代表”，必须深刻认识、科学评价“三个代表”的历史地位。

从我们党对毛泽东思想和邓小平理论的历史地位的评价中可以知道，所谓“历史地

位”，其含义有二：一是它在马克思主义科学体系中的地位，实质是它与老祖宗的关系问题；二是它在党的全部思想和工作中的地位，实质是它在现实生活中的作用问题。对于“三个代表”的历史地位，也可以从这两方面加以理解。

关于“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位

江泽民同志在“5·31”讲话中明确指出：“‘三个代表’同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。”这是从第一重含义上讲“三个代表”的历史地位，说的是“三个代表”与老祖宗的关系。对此，我们必须把握两个要点：

首先，“三个代表”与老祖宗“一脉相承”。任何一个科学的革命的思想和理论，都是在前人创造的思想资料和理论成果的基础上形成的。“三个代表”思想不是离开老祖宗而“另起炉灶”，相反，它的最深厚的思想理论渊源，寓于马克思主义的基本原理之中。例如历史唯物主义关于生产力是推动一切社会向前发展的最终决定力量的观点；关于工人阶级始终与社会化大生产相联系，是社会先进生产力和先进生产关系的代表的观点；关于人类社会是在物质文明与精神文明的交互作用和协调发展中不断进步的观点；关于任何社会都是一定的经济基础与一定的政治文化等上层建筑的内在统一，只有经济基础与上层建筑的有机结合、相互协调，才能全面发展和进步的观点；关于工人阶级的利益与广大人民的利益完全一致，它的先锋队共产党除了这种利益之外没有任何自己特殊利益的观点；关于人民群众是历史的创造者、历史的主人、历史发展的动力，共产党必须一切为了人民，一切依靠人民的观点，等等。这些都是马克思主义确立的基本观点、基本原理。坚持和继承这些基本观点和基本原理，是提出“三个代表”的思想前提和理论基础。所以说，“三个代表”与老祖宗一脉相承。从本质上说，它是马克思主义的思想、学说和理论。

其次，“三个代表”反映了形势发展变化提出的“新要求”。这是指明“三个代表”体现了与时俱进的马克思主义创造精神。“三个代表”对于老祖宗不光是坚持、继承，更重要的是发展、创新。这主要表现在：

第一次作出“三个代表”的高度概括，把“三个代表”作为完整的整体而提出。“三个代表”的有关思想，虽然早已体现在马克思主义基本原理中，也是我们党长期以来努力实践的目标，但是，把它们提炼、概括为“三个代表”，深刻透彻地阐明其内在辩证关系，从而使之成为一个完整的整体，并把它确定为立党之本、执政之基、力量之源，在我们党的历史上尚属首创。这类似于提出四项基本原则。有关四项基本原则的思想我们党早已有之，并见

诸于实践。但是，1979年邓小平同志首次把它提炼、概括为“四项基本原则”，作为一个完整的整体而提出，并被确立为立国之本，这是一个重要的理论创新。邓小平同志指出，四项基本原则虽然都不是什么新问题，“但是这些原则在目前的形势下却都有新的意义，都需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”。与此同理，“三个代表”也是在世纪之交的重大历史关头，根据党所面临的新情况新矛盾新问题，作出了新的有充分说服力的论证。江泽民同志的有关一系列讲话，就是作了这样的论证。

从“一个代表”推进到“三个代表”，扩展了党的先进性的内涵。共产党代表什么？这个问题直接涉及到党的性质和先进性。我们党的历次代表大会对此说法不一，但基本精神一致，都是在党与阶级和人民的关系上，在党的阶级性与群众性的关系上，认识、界定党的性质和先进性，宣布党代表中国工人阶级和广大人民的利益，也就是“一个代表”。这个基本精神没有错。但是，为了适应形势的发展，“一个代表”的认识和界定需要深化，提法和表述需要完善，于是就有了“三个代表”。从“一个代表”到“三个代表”，不仅是提法和表述上的完善，更重要的是丰富了党的先进性的内涵，拓宽了研究党的先进性的思路，提高了保持党的先进性的标准。

进一步揭示了党的先进性的实质，升华了党的先进性的要求。关于发展先进生产力和先进文化，毛泽东和邓小平同志都曾有过很多精辟的论述，提出过不少深刻的观点。“三个代表”则把发展先进生产力和先进文化的问题提到坚持党的性质的高度，把它们作为党始终站在时代前列保持先进性的根本体现和根本要求，作为新的历史条件下保持党的先进性的重要前提和衡量、检验党的先进性的重要标准，这也是理论上的一个提升。

深化了党的宗旨的内涵，指明了新时期实践党的宗旨的途径。共产党除了工人阶级和广大人民的利益之外，没有任何自己特殊的利益，这是马克思主义的一个基本观点。一切为了人民和一切依靠人民，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。这是毛泽东、邓小平同志的一贯教导。但是，这是从历史唯物主义的群众观点出发，从一般的原则的角度论述党的宗旨的，还未涉及宗旨所应当包含的其他内容。“三个代表”则在此基础上前进一步，把党的宗旨与发展先进生产力和先进文化联系起来，指出这是实现党的宗旨的基础条件，也是坚持党的宗旨的出发点和归宿，这就使党的宗旨的内涵、要求和实现途径得到深化和具体化，并且更加科学化和理论化了。

着眼于紧跟世界进步潮流，赋予党的先进性以新的时代精神。我们党自建立之日起，就有保持先进性的要求。但正如江泽民同志所说的：时代在发展，形势在变化，党要不断巩固自己的执政地位，必须紧跟世界进步的潮流，解决党内存在的突出问题，提出坚持“三个代表”的要求，其出发点和着眼点就在这里。如今就外部环境来看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。就国内而言，发展处于关键时期，改革进入攻坚阶段，稳定面临新的情况，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。在这种新的形势下，党如何认识自己，努力克服消极面，改善自身状况，成为最紧迫的课题。“三个代表”正是着眼于此而提出的，反映了当今时代和形势对党的先进性的特殊要求。它站在不断加深认识共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的高度，把先进性的一般要求与体现时代特征的特殊要求统一起来，从而为党的先进性注入了新的时代精神和时代内容。

以上五点，在党的历史上都是前所未有的。“5·31”讲话指出：“坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。”“要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。”“三个代表”正是在这方面的集中体现和反映，是我们党理论创新的最新成果。

归根结底，如同“5·31”讲话所说的，既不能丢老祖宗，特别是“一定要高举邓小平理论伟大旗帜”；又不能搞教条主义，“一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践”。我们应当按这一基本精神，去理解“三个代表”与老祖宗的关系，认识“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位。

关于“三个代表”在我们党的全部思想和工作中的地位

早在2000年5月14日，江泽民同志就说过，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，全党同志特别是领导干部都要用它来作为自己的思想和行动的指导。同年6月9日，他重申了这一点，并明确指出它是为了回答在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个“直接关系到我们党和国家的前途命运”的“重大现实问题”的。同年10月11日，他又指出要把“三个代表”作为“我们加强新时期党的建设的基本方针”。2001年的“七一”讲话，把我们党八十年奋斗历程的基本经验，以及展望新世纪的艰巨任务和光明前途，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结为必须始终坚持“三个代表”。今年5月15日在纪念共青团建团八十周年的讲话中，他进一步指出“三个代表”是“我们党和国家一切工作的根本指针”。“5·31”讲话进而作了完整的表述：“‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。”并且强调，联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是必须始终做到“三个代表”。以上这些，都是从第二重含义上讲“三个代表”的历史地位。

从上述江泽民同志对“三个代表”所作的阐发中，我们可以得到这样的认识：“三个代表”是对马克思主义建党学说的继承和发展，是历史唯物主义基本原理与中国党的建设实际相结合的最新成果，是新时期全面加强党的建设、推进建设有中国特色社会主义事业的强大理论武器和根本指针。这就是“三个代表”的重大意义之所在，也就是“三个代表”的历史地位。当前统一思想，首先要在科学认识“三个代表”的历史地位问题上统一思想。只有在这个重要问题上思想统一了，认识一致了，才谈得上用“三个代表”来武装我们的头脑，以“三个代表”来指导我们的工作，按“三个代表”要求来规范我们的言论和行动。

第三篇：新世纪党的人才理论创新成果及启示

新世纪党的人才理论创新成果及启示

沈荣华

《中国组织人事报》（2011-09-23 06版：理论与探索版）

以胡锦涛同志为总书记的党中央，站在新的历史起点上，高度重视人才工作。学习新一届中央领导集体的人才理论，对于深入理解胡锦涛同志“七一”重要讲话，研究中国共产党的人才思想，具有十分重大的意义。

一、新世纪党的人才理论创新成果丰硕

丰富和发展了人才是第一资源的理论。2003年以来，胡锦涛同志先后在8次重要会议上，强调了人才资源是第一资源。比如，在2003年全国人才工作会议讲话中，胡锦涛同志提出，“人才资源是第一资源，人才优势是最大优势，人才开发是经济社会发展的重要推动力量。”又如，在2010年全国人才工作会议上，胡锦涛同志指出，“人才资源是第一资源，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位”。再如，在庆祝建党90周年重要讲话中，胡锦涛同志再次强调，“人才是第一资源，是国家发展的战略资源”。人才是第一资源的理论，是实施人才强国战略的理论基础，是对马克思主义“以人为本”理论的重大创新。

提出了实施人才强国战略的理论。2002年，中共中央办公厅、国务院办公厅在《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》中，第一次提出“人才强国战略”概念。在2003年全国人才工作会议上，胡锦涛同志正式提出“实施人才强国战略”，他说，要“充分认识人才在党和国家事业发展中的关键作用，深刻理解实施人才强国战略的重要性和紧迫性。”党的十七大提出“更好实施人才强国战略”，同时把“人才强国战略”写进报告和党章，这在我党历史上是第一次。在2010年全国人才工作会议上，胡锦涛同志进一步提出，“切实做好人才工作，加快建设人才强国。”这些标志着我国的人才工作已经从传统人事管理进入战略管理时代，这是贯彻落实科学发展观，增强我国综合国力和国际竞争力，实现中华民族伟大复兴的战略选择。

提出了党管人才的理论。2003年，胡锦涛同志在全国人才工作会议上提出，“各级党委要坚持党管人才原则，进一步加强和改进对人才工作的领导，不断提高人才工作水平。”2010年，胡锦涛同志在全国人才工作会议讲话中又强调，“要坚持党管人才原则，自觉用科学理论指导人才工作、用科学制度保障人才工作、用科学方法推进人才工作。”党管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务。党管人才的本质是“人才强党”，就是“为国聚人才，为党聚人才”。党管人才的思路是“三个结合”，即党管人才必须与尊重人才成长规律相结合，必须与市场配置人才资源相结合，必须与以法管理人才相结合。党管人才的方式是分类管理，主要是采取不同方式，把党管人才原则贯彻落实到六支队伍。党管人才的关键是制度安排，就是通过制度创新，建立与国情相适应的人才政策法规体系，从而以制度来保障和实现各类人才的全面发展。

提出了树立实践科学人才观的理论。在2003年全国人才工作会议上，胡锦涛总书记第一次提出了科学人才观。他说，“做好人才工作，落实好人才强国战略，必须以马克思主义为指导，从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切需要，解放思想、实事求是、与时俱进，树立适应新形势新任务要求的科学人才观。”目前，虽然科学人才观观念深入人心，但一些地方实行的还是以学历、职称为人才标准的片面的人才观，这不仅影响到我国干部人事制度，甚至已经影响到全社会。解决这个问题，必须实施三大突破：人才内涵的突破，确立“大人才观”，真正做到人人皆能成才。人才标准的突破，坚持把品德放在第一位，坚持凭实绩使用人才。统计方法的突破，确立“分类统计”思路，人才可以有学历概念，例如本科以上；可以有职称概念，中级以上；可以有职务概念，党政干部、企业家、专业技术 人员；也可以有能力、业绩概念，如一些有特别专长的技工也是人才等。

提出了加强人才资源能力建设的理论。2003年，胡锦涛同志在全国人才工作会议讲话中指出，“着眼于人才总量的增长和人才素质的提高，大力加强人才资源能力建设。”他还强调，“加强人才资源能力建设，是人才资源开发的主题，也是实施人才强国战略的基础。”能力建设要着重培养三大能力：学习能力，实践能力，创新能力。现在，与人才强国的要求相比，我们的差距还十分明显，总书记在“七一”讲话提出的“能力不足的危险”还普遍存在。必须从建设人才强国的高度，大力推进教育创新，加强人才培训，走出一条中国特色人才资源能力建设的路子。

提出人才评价要创新“德才兼备、以德为先”的理论。2003年，胡锦涛同志在全国人才工作会议上强调，“要坚持德才兼备原则，坚持走群众路线，完善人才评价标准和手段，注重通过实践检验人才，建立以业绩为重点，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系，建立健全科学的社会化的人才评价机制。”在今年的“七一”重要讲话中，胡锦涛同志进一步强调两个“坚持”，“必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。”在德才兼备、以德为先的前提下，人才评价创新了“三个认可”：即党政人才评价由群众认可, 企业经营管理人才评价由市场和出资人认可, 专业技术人才评价由社会和业内认可。“德才兼备、以德为先”，把人才评价方向明确了，是我国人才评价机制的重要创新。

提出了要处理好市场机制与宏观调控关系的理论。根据建设社会主义市场经济的要求，对深化人才工作的体制改革，胡锦涛同志提出两方面要求，一句话是，“必须遵循人才资源开发规律，坚持市场配置人才资源的改革取向”；一句话是，“加强和改善宏观调控，建立充满生机和活力的人才工作的体制机制”。只讲一句话不行，这是因为，在目前转制经济情况下，我国的人才流动完全靠市场机制还不行，还要靠政策法规导向，还要加强思想教育。针对人才市场建设现状和问题，笔者认为，需要采取三条措施来解决：一是根据十七大要求，加快“建立统一规范的人力资源市场”。二是要打破人才流动的体制性障碍。三是根据“完善公共服务体系”的要求，必须把人才市场的公共服务和市场服务职能分开。

提出了要重点抓好高层次人才、高技能人才理论。胡锦涛同志在2003年全国人才工作会议讲话中提出，“人才队伍建设的战略抓手，是加紧培养造就中高级领导干部、优秀企业家和各领域高级专家等高层次人才。”胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议讲话中，又提出要“大力培养门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。”笔者认为，加强高层次人才开发，一要实施高层次人才培养工程；二要不断推进制度创新；三要加大吸引留学和海外高层次人才工作力度；四要加强和改进国家重要人才安全工作。加强高技能人才队伍建设，要在三个方面政策力求突破：要更好提高高技能人才的社会地位，真正享受高层次人才的同样待遇；要进一步改善高技能人才的经济待遇，较大幅度地提高高技能人才的工资待遇；要大力提高职业教育的地位，加大对职业教育的投资力度，构筑“学校世界”通往“职业世界”的桥梁。完善了人才激励和保障机制的理论。中央领导历来重视人才的收入分配问题。在2003年全国人才工作会议讲话中，胡锦涛同志就指出，“针对各类人才的特点，建立健全与社会主义社会主义市场经济体制相适应、与工作业绩紧密联系、鼓励人才创新创造的分配制度和激励机制。”在2010年全国人才工作会议讲话中，胡锦涛同志又强调“要建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制。”笔者认为，进一步健全人才激励保障机制，必须建立产权激励制度，制定知识、技术、管理、技能等生产要素按贡献参与分配的办法。要健全国有企业人才激励机制，推行股权、期权等中长期激励办法，重点向创新创业人才倾斜。要以保障激励政策，鼓励人们离岗创业，为在职优秀人才离岗创业排除后顾之忧。

提出了实现由人力资源大国向人才强国转变的理论。改革开放以来，廉价的劳动力大军是中国成为全球制造中心的核心竞争力，也是“中国模式”的核心构成因素。这一模式取得的成就举世瞩目，但其缺陷也日渐明显，比如低附加值、低端产业增长、高能源消耗等，都亟待纠正。在2010年全国人才工作会议上，胡锦涛同志提出了“逐步实现由人力资源大国向人才强国转变。”为了实现这一转变，中央还制定了国家中长期人才发展规划纲要，这是中国在激烈的国际竞争中赢得主动权的重大战略选择。人才规划提出，到2020年，我国人才资源总量从现在的1.14亿人增加到1.8亿人，增长58％，人才资源占人力资源总量的比重提高到16％，基本满足经济社会发展需要。

提出了确立人才优先发展的战略布局的理论。胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议讲话中提出的人才发展6句话的指导方针，核心是“人才优先”四个字，这是一个时代性的人才战略思想，其实质是要确立在经济社会发展中人才优先发展的战略布局，充分发挥人才的基础性、战略性作用。事实上，人才优先是世界各国建设人才强国的基本路径，1900年美国对英国的赶超，1950年日本对美国的赶超，1960年韩国对欧洲的赶超，这三个国家都采取了“人才优先”的战略决策。人才优先，胡锦涛同志认为主要是要做到“四个坚持”，即坚持人才资源优先开发、坚持人才结构优先调整、坚持人才投资优先保证、坚持人才制度优先创新，目的是促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。提出了人才“以用为本”的理论。“以用为本”是人才理论的重大创新。胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议上指出，必须坚持以用为本，把发挥各类人才作用作为人才工作的根本任务，构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才发展体制机制。改革人才工作管理体制，进一步完善党管人才工作新格局，增强人才工作整体活力，特别是要很好发挥政府人力资源管理部门作用。要改进政府人才管理职能，进一步简政放权、加强服务，完善政府宏观管理、市场有效配置、单位自主用人、人才自主择业的人才管理体制。创新人才工作机制，主要包括5个方面：一是构建促使人人能够成才、人人得到发展的现代人才培养开发机制；二是建立以品德、能力、业绩为导向，科学的社会化的人才评价发现机制；三是建立有利于各类优秀人才脱颖而出、充分施展才能的人才选拔任用机制；四是建立政府部门宏观调控、市场主体公平竞争、人才自主择业的人才流动配置机制；五是建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于保障人才合法权益的激励保障机制。丰富了突出培养造就创新型科技人才、大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才的理论。胡锦涛同志指出，国家中长期人才发展规划纲要，“特别强调要突出培养出新型科技人才、大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才。这是为更好推动科学发展、促进社会和谐而提出的重大任务，也是为加快培养经济社会发展最需要的人才而采取的重大措施”。当前，我国人才发展的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，还远不是人才资源强国，特别体现在高层次创新型科技人才极度匮乏。因此，必须突出培养造就高层次创新型科技人才，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才，建设宏大的创新型科技人才队伍。

提出了坚持扩大人才工作对外开放，统筹开发利用国内国际两种人才资源的理论。2010年，胡锦涛同志在全国人才工作会议上提出，“坚持扩大人才工作对外开放，统筹开发利用国内国际两种人才资源”。为此，必须实行更加开放的人才政策，包括大力吸引海外高层次人才回国（来华）创新创业，制定完善出入境和长期居留、税收、保险、住房、子女入学、配偶安置，担任领导职务、承担重大科技项目、参与国家标准制定、参加院士评选和政府奖励等方面的特殊政策措施。建立海外高层次人才特聘专家制度。鼓励海外留学人员回国工作、创业或以多种方式为国服务。加大引进国外智力的力度，探索实施技术移民，等等。

提出了加强社会工作人才队伍建设的理论。我国社会工作人才队伍在社会建设中扮演了越来越重要的角色。但社会工作人才十分奇缺，已成为人才工作的一个“短板”。据2008年统计，我国专业社会工作人才仅11万人。胡锦涛同志提出，“要按照构建社会主义和谐社会的要求，以中高级社会工作人才为重点，大力培养职业化、专业化的社会工作人才队伍。”

中央提出把社会工作人才单列为第6支人才队伍，有计划、有组织地去开发这支队伍。加强社工人才队伍建设，要建立不同学历层次教育协调配套、专业培训和知识普及有机结合的社会工作人才培养体系。要加强社会工作学科专业体系建设。要建设一批社会工作培训基地。要加强社会工作从业人员专业知识培训，制定社会工作培训质量评估指标体系。建立健全社会工作人才评价制度等。

提出了要对人才工作体制机制进行整体设计的理论。随着改革的深入，我国人才工作体制机制的问题越来越突出。如科研院所、学校、医院实际都存在行政级别，这使得行政权力凌驾于科研、学术、医疗权力之上，使创新人才难以脱颖而出。针对人才工作体制机制中存在的这些倾向，胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议讲话中明确指出，“要对人才工作体制机制进行整体设计，加大人才工作重点、难点问题攻坚力度，进一步增强各类人才整体合力和加强人才工作各个环节配套衔接”。胡锦涛总书记在“七一”讲话中又指出，“我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”国家中长期人才规划纲要明确提出，取消科研院所、学校、医院等事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式。在科研、医疗等事业单位探索建立理事会、董事会等形式的法人治理结构。在事业单位实行职员制。这是人才管理体制的重大突破，体现了中央对人才管理体制改革的智慧和勇气。

完善了抓紧培养造就青年英才的理论。在2003年全国人才工作会议讲话中，胡锦涛同志特别提到“要抓好青年人才”，他说，“青年是祖国的未来、事业的希望。青年人才队伍建设决定着整个人才队伍的前景。”在2010年全国人才工作会议上，胡锦涛同志用“我特别要强调一个问题，就是要抓紧培养造就青年人才特别是青年英才”，说明青年人才的重要性。他说，“要把培养造就青年人才作为人才队伍建设的一项重要战略任务。”在这次“七一”重要讲话中，胡锦涛同志也说，“特别是要抓紧培养造就青年英才，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”为此，我们要加大工作力度，完善工作制度，采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，使大批青年人才持续不断涌现出来。

提出了加强和改进党对人才工作领导的理论。加强和改进党对人才工作领导，是胡锦涛同志为总书记的党中央的一贯思想。早在2003年全国人才工作会议讲话中，胡锦涛就提出，“坚持党管人才原则，切实加强实施人才强国战略的组织领导”。2010年，在第二次全国人才工作会议讲话中进一步提出，“加强和改进党对人才工作的领导，动员全党全社会为加快建设人才强国而奋斗。”因此，我们要落实党管人才责任，有效整合人才工作资源；落实人才培养使用重大政策，抓好重大人才工程；落实人才服务职能，营造人才发展良好环境。特别是党政主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。

从上述梳理和概括中看出，以胡锦涛同志为总书记的党中央的人才理论创新，不仅成果丰硕，而且重大命题多，原创性理论多，这些创新理论是中国共产党人才思想宝库中的最新成果。

二、以胡锦涛同志为总书记的党中央的人才理论创新的深刻启示

以胡锦涛同志为总书记的党中央的人才理论创新实践，给我们进一步推进党的人才工作理论创新，提供了许多深刻的启示。

人才理论创新一定要坚持解放思想。创新是既继承前人又突破常规的创造性活动，必须坚持解放思想。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出了人才是第一资源、实施人才强国战略、坚持党管人才原则、人才优先发展、人才“以用为本”、建设创新型人才队伍、人人皆可成才等重要思想，都是解放思想、开拓创新的结果。这就启示我们，没有思想观念的大解放，就没有人才事业的大发展。今天人才研究工作处于大有作为的重要战略机遇期，必须认清形势，进一步解放思想，大胆开拓创新，认真总结我国人才工作实践创新的经验，充分吸收利用国外人才开发的有益做法，形成有中国特色的人才创新理论体系。人才理论创新一定要着眼于解决重大理论和重大现实问题。党的人才发展理论创新不是凭空而来的，而是在实践基础上产生的，是针对和解决人才发展面临的重大问题而进行的，是以指导和推动人才发展为目的的。比如，2003年全国人才工作会议，针对世界人才竞争愈演愈烈情况，提出了人才强国战略的创新理论和发展战略，形成了促进科学发展的新人才观。又如，针对我国人才竞争比较优势不强的现状，2010年颁布了国家中长期人才发展规划纲要，提出了到2020年进入世界人才强国行列的战略目标，使我国进入了从人力资源大国向人才强国发展的新阶段。这就启示我们，进行人才理论创新，必须着眼于新的实践和新的发展，着眼于对实践问题的理论思考，以人才发展理论引领人才事业发展，在建设人才强国实践中创新中国特色人才理论。

人才理论创新一定要大胆而又谨慎地推动体制改革和创新。邓小平同志在1992年就预言：“恐怕再有30年的时间，我们才会在各方面形成一套更加成熟、更加定型的制度”。总体上看，我国过去30年人才发展主要靠政策推动，未来30年人才发展主要应该靠制度安排（制度安排就是建立和完善中国特色的人才法律法规体系）。中国的经济社会发展进入了一个新时期，人才理论创新也进入了一个新阶段，能不能大胆而又谨慎地推动人才体制的改革和创新，将决定人才理论创新突破的关键。

人才理论创新一定要加强科研队伍建设。高素质的人才是实现科研创新的根本保障。以胡锦涛同志为总书记的党中央，对人才科研队伍建设一直十分关心，要求加强人才学科和科研机构建设。实施人才强国战略必须要有理论引领，制定重大政策必须要有理论依据和充分论证，破解热点难点问题需要提供及时的对策研究，提供决策科学化民主化需要技术方法的不断创新。组织好全国的专家和研究力量，发挥党和政府在人才发展中的决策咨询、决策论证、决策技术支持和政策储备的作用，特别在做好应用性研究、基础性研究、前瞻性研究、技术性研究和国际比较研究方面下功夫。

人才理论创新一定要构建充满活力的科研工作新机制。要借鉴国内外科研管理的经验和做法，积极推动科研管理制度创新，不断优化人事管理、项目管理、经费管理、资源管理、成果管理，探索符合科研工作规律的管理服务新机制，提高科研工作的质量和效率。凡是有利于科研事业的持续发展，有利于科研和管理人才成长，有利于科研成果积极转化的改革措施，都可以大胆地试，大胆地闯，充分调动科研人员的积极性和创造性，构建充满活力的科研工作新机制。

（作者系中国人才研究会副会长、上海市公共行政与人力资源研究所名誉所长、研究员）

第四篇：党理论

入党积极分子中国共产党理论基础知识考试题（附参考答案）

单位姓名得分

一、填空题（每空0.5分，共39分）

1.国中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2．中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”作为自己的行动指南。

3．邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

4现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。

5．在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6．我国社会主义建设的根本任务 义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

7．发展是我们党执政兴国的第一要务。各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。

8．在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

9思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

10察看最长不超过两年。

11．中国共产党在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和 强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

12．在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护 世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的三大历史任务。

13放思想、实事求是、与时俱进。第三，全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

14．展真理。

15．我们党的最大政治优势是党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题，党坚持不懈地反对，加强党风建设和廉政建设建设。

16．则，也是群众路线在党的生活中的运用。

持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。

18在社会基层组织中的 战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

19过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

20．党的十七大修改通过的《中国共产党章程》是共分两大部分，共有11章53条。

二、选择题（每题1分，共20分）

1．中国共产党是马克思列宁主义与中国（B）运动相结合的产物。

A．革命 B.工人 C.工农

2．中国共产党的根本宗旨是（C）。

A．建设社会主义 B.实现共产主义 C.全心全意为人民服务

3．（A）的发表，是马克思主义党的学说创立的主要标志。提出的。

A．《共产党宣言》 B.《资本论》 C.《巴黎宣言》

4．党章明确党员享有八项权利，其中第五条权利是（B）。

A．对党的工作提出建议和倡议 B.行使表决权、选举权、有被选举权

C．在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论

5．社会主义与资本主义的根本区别，就在于它们的（C）是不同的。

A.生产关系和经济基础 B.经济基础和上层建筑 C.生产关系和上层建筑

6．我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是（C）。

A．发展生产力 B.提高综合国力 C.提高人民生活水平D.实现现代化

7．中国共产党的三大优良作风是（A）。

A．理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评

B．实事求事、群众路线、民主集中制 C.谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗

8．党的领导主要是（B）的领导。

A．政治、经济和文化 B.政治、思想和组织 C.路线、方针和政策

9．党的最高领导机关是（C）。

A．全国人民代表大会和它所产生的常务委员会

B.党的中央政治局及其常务委员会

C．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

10．加强社会主义（B）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A．精神文明 B.思想道德 C.科技与教育事业

11．在我国新时期，改革、发展、稳定是三位一体、内在统一的，其中（B）是硬道理。

A．改革 B.发展 C.稳定

12．十三年来，我们党坚持（C）压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。

A．改革 B.发展 C.稳定

13．江泽民同志强调，共产党员特别是领导干部要（C）。

A．讲党性、讲学习、讲政治 B.讲政治、讲纪律、讲团结

C.讲学习、讲政治、讲正气 D.讲党性、讲政治、讲团结

14．党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A．3个月 B.6个月 C.1年 D.2年

15．加强社会主义（B）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A．精神文明 B.思想道德 C.科技与教育事业

16．坚持党的（A），是党内政治生活准则中最根本的一条。

A.政治路线和思想路线 B.政治路线和组织路线

C．思想路线和组织路线 D.组织路线和群众路线

17．《中国共产党党章》规定，党必须在（C）和法律的范围内活动。

A．党章 B.政策 C.宪法

18．加强社会主义（B）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A．精神文明 B.思想道德 C.科技与教育事业

19．中国共产党党员的党籍，（A）。

A.从支部大会接收为预备党员之日算起 B.从预备期满转为正式党员之日算起；C.从上级党委批准为预备党员之日算起

20．预备党员的（B）同正式党员一样。

A．权利 B.义务 C.权利和义务

三、问答题（1-5每题5分，6题6分，共31分）

1．党员的标准是什么？

答：共产党员应该具有为共产主义奋斗终身的觉悟；必须全心全意为人民服务；永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。

2．十一届三中全会以来我党胜利实现了历史性重大转变的主要标志是什么?

答：①从根本上冲破了长期左的思想和个人崇拜的严重束缚，重新确立了党的思想、政治、组织路线。

②结束了长期的社会**，实现了安定团结、生动活泼的政治局面。

③党和国家的各级领导班子得到调整和加强。

④果断地把工作置点转移到经济建设上来。

⑤教育科学文化工作走上正轨并呈现出初步的繁荣景象。

⑥人民解放军建设取得了显著成就。

3．开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求是什么？

答：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展的要求。

4.通过反腐倡廉的形势分析，今后我党反腐倡廉工作的特点是什么？

答：⑴、力度上，反腐倡廉只会加大，不会削弱；

⑵、内容上，案件查办只会加紧，不会放松；

⑶、战略上，体系反腐只会加快，不会放慢；

⑷、格局上，国际合作只会加强，不会减弱。

5．党的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心”是以经济建设为中心。这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾——人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。党的基本路线就是党在社会主义初级阶段的政治路线。

6．党章中规定党员的义务有哪些?

答：⑴.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。⑵.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

⑶.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

⑷.自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑸.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

⑹.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

⑺.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

⑻.发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

四、论述题（10分）

结合自身情况，谈谈如何争取做一名合格的共产党员？

（参考答案）

一、坚定政治信念

共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度，它的低级阶段是社会主义。在二十世纪八十年代末，东欧剧变，国际共产主义处于低潮，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，这并不能证明一个理想的社会制度的终结。资本主义制度具有本身无法克服的固有矛盾，从人类历史的发展规律来看，社会主义必然要代替资本主义，人类社会最终将实现共产主义。

当前，由于一些党员、干部对共产主义和社会主义本质认识模糊，对社会主义发展的长期性和曲折性认识不足，共产主义和社会主义信念不坚定，进而导致精神空虚，无所作为，有的甚至走上了违法犯罪的堕落之路。所以，对共产党员特别是党员领导干部理想信念的教育绝不能放松。只有加强对党员干部的理想信念教育，才能促进他们坚定共产主义信念，自觉地做到以党和人民的利益为重，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和积极性。面对改革开放的新形势，加强共产主义理想教育，关键要抓好马列主义理论教育，要大张旗鼓地宣传马列主义、共产主义、社会主义，尤其要加强“三个代表”重要思想的教育。“三个代表”思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义党的学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员、干部提出的新要求。只有促进每一位共产党员自觉学习与落实好“三个代表”的要求，党的事业才能取得成功。

二、永葆党的先进性

首先，共产党员必须脚踏实地，艰苦创业，争做改革发展的领头雁。要刻苦学习科技知识，不断提高发展本领。牢固树立科学技术是第一生产力的观念，在学习科技知识上下苦功；要积极投身改革开放，争当改革开放的促进派。带头落实党的改革开放的各项方针、政策和措施，即使有的改革措施暂时影响了自身利益，也应胸怀大局，放眼长远，始终把党和人民的整体利益放在首位，做到个人利益服从党和人民的利益，从而确保改革取得新突破，开放取得新局面。充分发挥自己的聪明才智，敢于抢抓机遇，通过诚实劳动，合法经营，带头致富。与此同时，正确处理好“先富”与“共富”的关系，团结和带领人民群众共同奋斗，实现共同富裕。

其次，共产党员必须明志守节，清正廉洁，争做先进文化的倡导者。要明志守节，锤炼党性强对党和政府的信任，在大是大非面前时刻保持高度的政治敏锐性和政治。始终坚持以党员标准严格要求自己，时时处处起先锋模范作用。要崇尚科学，积极进取。带头学习与宣传科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，带头弘扬积极进取、艰苦创业的优良作风，坚决反对和抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想，反对与抵制各种反科学思潮。要永远保持清正廉洁的本色，以高尚的人格魅力感召和凝聚广大群众，不断推动社会主义精神文明建设。

再次，共产党员必须践行宗旨，乐于奉献，争做人民群众的服务员。要密切联系群众，经常深入群众，了解群众，倾听群众的心声，把握群众的思想脉搏，及时反映群众的意愿，真正在与广大群众的交心交友中增进对群众的理解和与群众的血肉感情。努力学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进工作作风，多为群众办实事、办好事，切实帮助群众排忧解难。要在带头致富的同时，带领群众共同致富，从而把党的宗旨和“三个代表”要求落到最实处。

三、严守党的纪律

<党章》明文规定，党的纪律是维护党的团结统一，完成党的任务的保证，党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。每位共产党员要坚持工人阶级政党先进性与纯洁性、维护党的团结统一、执行党的路线方针政策、密切党同人民群众联系的重要保证。我们的革命和建设能够取得成功，一靠理想，二靠纪律。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的建立，党正肩负着领导建设有中国特色社会主义事业的历史重任，党面临着执政的考验，广大党员也面临着时代的严峻的考验，各种非无产阶级思想随时可能侵蚀我们。在当前加强和改进党的作风建设，全面推进党的建设新的伟大工程进程中，全体党员要提高遵守党的纪律重要性的认识，强化党的纪律约束，自觉抵御各种诱惑，坚决克服和纠正各种违反党的纪律的行为，进一步提高拒腐防变和抵御风险的能力。

四、加强道德修养

《党章》要求共产党员“发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德”。共产主义道德在当前社会主义初级阶段就是指社会主义新风尚。它要求人们自觉做到全心全意为人民谋利益，“为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲”。它与以个人主义为核心的资产阶级道德是截然不同的。然而，在当前社会主义初级阶段，由于各种经济成分长期共同发展，加上部分党员放松了党性锻炼和道德修养，各种非社会主义的道德行为还在一些党员身上存在。在这样的社会条件下，共产党员不断加强道德修养，积极倡导与践行社会主义道德风尚，具有十分重要的时代意义。

首先，各级党组织要加强对党员的“三个代表”重要思想的教育，帮助他们争当社会主义先进文化前进方向的代表。共产党员要自觉践行“三个代表”的要求，自觉倡导爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导科学思想、科学观念、科学方法，倡导社会主义的职业道德、家庭美德和社会公德，不断改进思想作风、学风、工作作风和生活作风，全心全意为人民服务。

其次，各级党组织要加强对党员的管理和监督。要健全组织生活，通过开展形式多样的组织活动，引导广大党员增强党性意识，弘扬良好的道德风尚；每一位共产党员要自觉

置身于党组织的教育管理和监督之中，真正做到言行谨慎、清正廉明。

要求共产党员必须有高尚的道德情操并不是否认共产党员的切身利益。党员的合法权益理应得到维护和保障，但共产党员是人民群众的先进分子，在涉及自身利益的时候，应该有比普通群众更高的精神境界。当自己的个人利益与人民群众的利益相冲突时，要自觉做到把人民的利益放在首位，做到吃苦在前，享乐在后，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。如果能做到这一点，那么，社会主义道德的其它要求也就不难做到了。

第五篇：创先争优理论成果总结

创先争优理论成果总结

2010年4月，中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。根据党中央的安排，“创先争优”活动随之在全国各地的基层组织和党员中如火如荼开展起来了，同时“创先争优”一词也成为了广大党员干部所热议的话题。所谓“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。它是新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的一项重要措施，也是管理教育党员的一种有效形式。深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。

一、理论学习与支部内部建设

（一）加强学生党员的综合素养

我支部为更好的发挥党员的先锋模范作用，提高党员的素养，积极组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、认真学习“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观认真执行党的基本离线、方针、政策。通过自主学习、集中讨论等形式，学生党员的党性修养得到了实质性的提高。

（二）结合实际，制定实施办法

根据创先争优活动的实施方案与要求，结合本支部实际，指定具体实施办法。以亮身份、作承诺、做贡献、见行动为目的；以分类指导、按岗认领；联系实际，务求实效；保持常态，持之以恒；简便易行，利于操作为原则。设置了集体示范岗与优秀学生党员示范岗。集体示范岗包括：班级示范岗；宿舍示范岗；团委办公室示范岗；学生会办公室示范岗；社团联合会办公室示范岗；学生活动室示范岗；勤工助学岗位示范岗；安全巡逻示范岗；宿舍楼层示范岗；教室示范岗；精神文明事迹创建示范岗；基础文明事迹创建示范岗；江淮普法行示范岗；社会实践活动示范岗。优秀学生示范岗包括：环境保护示范岗、文体骨干示范岗、爱心创业示范岗、专业技能示范岗、志愿服务示范岗、敬业奉献示范岗、全面学习示范岗、全面学习示范岗。在实施过程中，加强组织领导与监督工作，切实做好创先争优活动。

通过学习，让我对“创先争优”活动有了一定的认识： 首先，创先争优是我党加强基层组织和党员素质的一种形式，它要求联系实际，注重实效。结合自身特点，开展多形式的“创先争优”活动。

其次，随着学习不断深入，是我逐步领会“创先争优”活动的精神实质。其内容是开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。这是加强和改进党的基层组织建设、充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的一项重要措施，也是加强党员队伍建设，改进党员教育管理工作并发挥共产党员先锋模范作用的一种有效方法。

再次，在创先争优活动开展中，我认为要注意一下几个问题。

1.创先争优活动需要发挥党员的积极性和主动性。使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。

2.开展创先争优活动需要不断健全制度，持之以恒。在注重创造性的创建活动的同时，要时时体现先进性，努力做到“五个号”，党员努力做到“五带头”的要求，注重学习，努力工作。

3.对于活动的评比表彰，要坚持统一的标准，严格考核，真正评选出具有榜样和典型意义的党组织和党员。创先争优活动必须形成一种制度坚持下去。

最后，创先争优活动的开展不是口头上的，应该落实在行动上。对于建设社会主义和谐社会，它具有重要意义。

1．在基层党组织和党员队伍中，培养、发现、树立优秀的模范榜样，发挥先进模范作用，对中国共产党的发展和壮大具有重要作用。开展创先争优活动，能对社会带来积极有效的促进作用。

2.开展创先争优活动，是巩固和拓展实践科学发展观活动成果的重要举措，进一步深入学习科学发展观，能够激发各级党组织和党员的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。

3.开展创先争优活动，能进一步促进各级党员的广大党员更好的联系群众和服务群众、加强党群联系，促进党群关系。使党的建设更好的服务党和国家的工作，服务于各基层的工作，促进社会经济又好又快的发展，提高中国的综合国力。

为努力做好创先争优活动，我会从个人实际出发，争做优秀党员。更加坚定共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，在思想上和政治上与党中央保持高度一致；努力学习科学文化知识，提高自身素质；遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；全心全意为人民服务，做好自己的工作，以集体利益为重；坚持党性原则，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气和违法违纪行为作斗争。