工运理论调研成果

第一篇：工运理论调研成果

市工运研究会成立一年来，全市各级工会组织和工运研究会紧紧围绕我市经济社会发展大局，准确把握工人运动和工会工作的新特点，着眼职工队伍的新变化、新需求，深入开展调查研究，形成了一批优秀研究成果，为全市工会工作提供了理论支撑。

全市各级工会组织牢牢把握坚持中国特色社会主义工会发展道路这一理论核心，紧紧围绕市委、市政府工作大局和各县（市）区、各企业中心工作，从动员广大职工群众建功立业、探索建立工资集体协商制度和具有安阳特色的维权新机制、不断提高职工队伍素质、持续加强工会组织建设等方面，广泛开展了有针对性的理论研究。市总工会课题组的《工会在促进经济发展方式转变中的作用》，安钢集团公司工会的《创建学习型企业，提高企业竞争实力》，安阳供电公司的《坚持以人为本，实施人文关怀在企业文化建设中的创新与实践》等理论研究成果在推进我市工运事业创新发展方面起到了积极的促进作用。各级工会组织还着重围绕党委和政府工作的重点、工会工作的难点、职工反映的热点问题以及职工最关心、最直接、最现实的利益问题进行研究，深化对经济社会发展趋势、工人运动发展规律、工会工作发展变化的认识，发挥理论研究在促进工作创新发展上的重要作用，形成了《关于滑县非公有制企业民主管理工作的思考》、《关于企业职工工资收入分配状况的调研报告》、《新形势下创新民营企业工会工作的思考》等一批有预见性和指导性的调研报告。

一年时间里，全市各级工会组织和工运研究会通过开展调研、组织论文评选、召开研讨会、组织征文等多种形式，吸引越来越多的工会干部、理论工作者参与工会理论研究，取得可喜成绩。市总工会课题组多次组织召开专题讨论会、座谈会，最终完成省总工会重点课题《工会在促进经济发展方式转变中的作用》，获得全省工运理论研究成果一等奖。安阳工学院文法学院张琳教授等利用业余时间做了大量关于农民工子女教育问题的调查研究工作，最终形成的调研报告《新形势下农民工子女教育问题的研究与法律对策》也获得了全省工运理论研究成果一等奖。一年来，市工运研究会共收到各类调查报告、理论研究成果50余篇，上报省总工会参加评比20余篇，除2篇获一等奖外，还有二等奖2篇、三等奖8篇。

第二篇：工运调研论文 -

论文

浅谈教师大力培养和弘扬 社会主义核心价值体系的作用

【内容摘要】：在教师中培育和践行社会主义核心价值观，不但是提高教师个人道德修养的需要，而且是建设中国特色社会主义事业，促进社会进步和人的全面发展的需要。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，教师要准确把握自身的社会责任和角色定位，既严于律己，立德修身，又言传身教，立德树人。在教师中培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，需把社会主义核心价值观融入教师队伍建设、校园文化建设以及实践教学全过程，加以整体推进。特别是作为党员的教师队伍，更要严格要求自己，认清自己的角色。

【关键词】：教师队伍 社会主义核心价值体系 角色 培养和践行 马克思主义思想

积极培育和践行社会主义核心价值观。这是扎实推进社会主义文化强国建设的重大部署和必然要求。学校作为人才的聚集地、知识的生产区和思想观念的辐射源，作为每个学生成长塑造的天堂，对于在全社会不同群体中培育和践行社会主义核心价值观，具有典型示范的标杆和引领的作用。教师是学校发展的主体力量，因此，在教师中培育和践行社会主义核心价值观，既有助于教师立德修身，提高教师队伍的师德水平，又有助于教师通过言传身教，以身示范，引导和带动广大学生身体力行，从自己做起、从小事做起，牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，最终成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

在全党开展社会主义核心价值体系学习教育中，要求我们必须以马克思主义作为全党一切工作的指导思想，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚全党

力量，特别是身为党员的教师，更要以身作则，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞全党的斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，引导党员干部增强宗旨意识、大局意识、责任意识，充分发挥共产党员先锋模范带头作用。

对于在教师中培育和践行社会主义核心价值观的时代意义可从如下三个方面加以理解和把握：其一，在教师中培育和践行社会主义核心价值观是国家繁荣富强的需要。当前，人类社会的发展已进入综合国力竞争的新时代，精神文化生产愈加成为决定一国盛衰的主导性因素。一个国家如果没有强大的精神文化生产和提升能力，如果不能形成高度的自我价值认同和文化自信，则很难在国际竞争中立于不败之地和引领时代潮流，对于精神文明的发源地学校来说，起着引导和带头的作用。在整个精神文化生产系统工程中，核心价值观起着基础性和统领性作用，但核心价值观的形成和普及却不是任其发展而得，它需要一定的群体作为研究者、垂范者，肩负起传道与解惑的历史责任。教师基于自身职业的社会功能，无疑天然地负有这样的历史责任。尤其是在高素质和创新型人才需要日益迫切的当代中国，教师的需求量增大，对教师的素质和专业技能也有不同的高标准要求，教师的这一责任可谓愈加凸显。其二，在教师中培育和践行社会主义核心价值观是社会和谐进步的需要。社会和谐进步，离不开对社会发展规律及推动社会发展所需知识的探索和把握，职能就是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新，这些职能均由教师直接承担，教师传道授业解

惑工作的开展，将促进整个社会求真求美求善，从而润物无声、潜移默化地推动社会和谐发展和文明进步。其三，在教师中培育和践行社会主义核心价值观的着力点，有一定的社会主义价值观对教师的素养和职业道德培养起到重要作用。因此，教师教书育人不是个体性工作，而体现出很强的社会性、公共性，会对包括精神文明在内的社会的各个方面的发展产生长远的影响，所以，在教师中培育和践行社会主义核心价值观，是当前在我国全社会培育和践行社会主义核心价值观的重要环节。不可忽视。

一、在教师中培育和践行社会主义核心价值观是教师思想政治工作面临的新课题，在教师中培育和践行社会主义核心价值观是国家繁荣富强的需要。

教师在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，要把国家、社会、个人三个层面的要求结合在一起，从而突出个人道德修养的社会性、具体性和时代性。教书育人，这是从教师教书育人职责的角度提出的基本要求。教师的工作既是知识传授工作，又是价值观塑造工作，对于学生综合素养的培养具有十分深远的影响，甚至影响他们一辈子。教师言传身教、以身示范，能够影响学生围绕国家、社会、个人三个层面形成基本的价值判断和观念体系，把国家、社会、个人融洽的融合在一起，他们既是相互制约、又是相互促进和影响，我们不能单一的把它们分开，这样就不健全了。因此，在教师中培育和践行社会主义核心价值观，要求把社会主义核心价值观所涉及的各个层面和各个环节贯穿到教育的各方面和全过程，努力形成

教书育人、管理育人和服务育人的工作环境和良好氛围。教师立德与树人是不可分割、有机统一的。作为教师而言，只有不断提升自身精神境界和道德修养，才能深刻把握教书与育人的关系及本质，不单授人以知识，更授人以德行，把从教由知识传授上升为促进人的全面发展的“灵魂工程”。同时，教师只有在树人的具体实践中不断进行反思、加强自律，才能深刻领会道德修养对于教师职业不可或缺的重要性。两者结合在一起，就是当前在教师中培育和践行社会主义核心价值观的基本要求。

二、教师在培育和践行社会主义核心价值观中的角色定位，在教师中培育和践行社会主义核心价值观是社会和谐进步的需要。

任何事情，若是离开了具体实践，一切价值观都不能真正成立，我们要准确定位自己的角色，认清自己的任务与责任，并通过实际行动来证明自己的价值。因此，教师在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，要明确自身的实践者定位，只有将自身作为实践主体，并通过课堂教学、社会实践等一系列具体载体，教育和引导广大学子传承中华民族传统美德，弘扬社会主义时代新风，才能把学校建成社会主义核心价值观的培育和践行基地。教师的相关实践是全面而具体的，包括教师工作、学习、生活等一切活动，都是实践环节和相应载体，因此，不能忽略对各种实践细节的把握，要在日常的言与行、表与里等各个方面加强自我修养，提升道德境界，在行为观念上彰显德行操守，在点滴行为中渗透博大师爱。在讲台上，要杜绝各种不负责任的和不妥当的言行；在治学之时，要力戒各种学术不

端行为；在生活上，要有高尚的追求和高雅的情趣，时刻严格的要求自己，提高自己，按照相关的要求，塑造符合高校教师使命与责任、符合时代发展与社会进步需要以及符合人的全面发展内容。

三、在学校校教师中培育和践行社会主义核心价值观的着力点，有一定的社会主义价值观对教师的素养和职业道德培养起到重要作用。

党的十八大提出的重要论述为抓好教师队伍建设指明了方向：其一是提高师德水平，这是对于教师履行好教书育人职责的基本要求。其二，师德水平和业务能力要并重，换言之，师德不是抽象的道德，而是与教师教书育人的实践相联系和结合。其三，增强荣誉感和责任感，也就是要深刻理解教师在文明演进和人的发展中的重要作用，全身心地投入于教育事业之中。要落实上述三个层次的要求，加大教师队伍建设力度，建设结构合理、充满活力的教师队伍，着力激发教师投身于中国特色社会主义教育事业以及将社会主义核心价值观落实到实际行动中的主动性、积极性和创造性。为此，要积极推进与教师队伍建设相关的各项改革创新，建立和完善鼓励教师师德与师艺提高的体制机制，积极探索和推行将社会主义核心价值观各层面要求对接到评师评教程序中的标准和方法，并运用学科建设、进修研修、业务培训、教学竞赛等形式多样的方法提升教师的教育教学能力，着力打造师德高尚、业务精湛、能模范践行社会主义核心价值观的师资队伍。因此，在教师中培育和践行社会主义核心价值观，不能仅仅限于教职工政治学习、教师党员组织生活、开展师德先进个人评选及相互交流

等环节，而应贯穿于教师职业准入、教师能力提升、教师业绩考评等教师队伍建设全过程，形成综合性和系统化的效果。加强校园文化建设是新时期提高办学水平和综合实力不可或缺的重点工作。价值观是广义文化的重要组成部分，因此，在教师中培育和践行社会主义核心价值观，离不开校园文化建设。应把校园文化建设放在更加突出的位置，坚持用社会主义核心价值观统领学校校园文化建设，大力挖掘本校校园文化中蕴涵的社会主义核心价值观相关内容，实现社会主义核心价值观与学校自身独具的校园文化传统与氛围的有机结合，从而将社会主义核心价值观融入于学校的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等各个层面，为教师学习掌握社会主义核心价值观相关知识营造良好文化氛围；为以社会主义核心价值观引领和规范教师的思想与行为创造相应条件，使社会主义核心价值观扎根于教师之心，落实于教师之行。

第三篇：调研成果

[调研成果]建立公共财政体系

服务经济社会建设

加入时间：2008-6-1

1——关于“如何建立公共财政体系，更好服务于

经济社会建设”专题调研报告

课题负责人：谭鑫

牵头单位：县财政局

参与单位：县国税局、县地税局、县工商局

公共财政体制是市场经济条件下政府为解决公共问题、提供公共产品、满足社会公共需要、服务社会公众利益而建立的财政运行体制，是贯彻落实科学发展观的重要制度保证。近年来，全县财政工作按照公共财政管理体制要求，坚持“稳中求进，有效增长”方针，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，积极推进财政改革，强化财政管理，严格依法理财，狠 抓增收节支，促进了财政收入的稳步增长，有力保证了全县工资发放和农业、教育、科技以及重点项目资金需要，推进了阳东经济社会的良性发展，维持了社会的和谐稳定。随着公共财政体制改革的深入推进，也暴露出我县公共财政管理上存在的问题和不足。一是认识上存在着误区。在公共财政管理上，一些部门认为公共财政管理只是财政部门的事情，思想上还未形成适应公共财政体系建设的要求，参与公共财政体系建设的积极性和自觉性不高。二是开源不够，做大做强财政收入蛋糕的举措有待拓展。我县属经济欠发达地区，工业税源基础较差，地方财政属“吃饭型”财政，财政支持地方建设资金十分有限，一些公共性的建设项目财政投入严重不足。为此，必须拓展做大做强财政收入蛋糕的举措。三是体制不够完善，财政包揽范围界定不明确。由于管理体制不够完善，部分政府和市场的职责范围未能合理界定，一些应由市场承担的职责未能推向市场，造成财政包揽范围

过大、过宽，一定程度上影响了公共财政体系建设。

解决公共财政体系建设存在的一些问题，必须落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，强化管理。主要从以下几方面入手：

（一）更新观念，树立构建公共财政体系的新理念。公共财政框架就是在市场经济条件下政府通过非市场机制提供公共物品满足社会公共需要的经济活动或分配活动的一种财政管理模式。公共财政应着眼于满足社会成员的公共需要，但目前一些单位、一些部门对建立公共财政存在着认识上的偏差，认为建立公共财政体系只是财政部门的事情，一味地追求财政投入，由财政包揽解决。为些，必须加大宣传力度，让更多的部门、更多的人了解公共财政，认识公共财政，重点解决目前存在的“政府利益部门化，部门义务政府化”问题，严格按照市场经济的要求，重新界定政府和市场的职责范围，属于公共财政解决的范畴，通过建立公共财政体系解决，可以通过市场承担的职责还给市场。同时，要树立大财政观念，在做好税源调查、加强税收征管的同时，合理界定非税收入范畴，明确哪些收入为政府收益，哪些收入为部门收入，将所有行政事业性收费、罚没收入、政府物业租赁收入、国有资产收益等全部纳入预算编制，实现综合预算管理，为构建公共财政体系提供强有力财力保证。

（二）理清思路，推进财源建设，促进经济发展。

一是扶优扶强工业财源，充分发挥广东阳东经济开发区的龙头作用，促进佛山禅城（阳东万象）产业转移工业园加快开发建设，促进阳东（日本）长崎科技园尽快上项目，加快外商工业园开发建设，加快阳东喜之郎高新技术工业园建设进程，完善县城工业园、那霍工业区等旧园区的基础设施建设，突出扶持重点，不断做大做强做优工业载体，推动工业发展，形成阳东稳定的支柱财源，夯实财政实力。二是加快经营城市建设，推进我县第三产业发展，通过大项目拉动，全面提升我县旅游服务业的水平，增加后续财源税源。三是拓宽非税收入渠道，扩大非税收入规模，积极探索特许经营权，如城市广告经营权收入、煤气管道经营权、矿产资源石场开采权、河沙开采权等收入的管理，增加政府可支配财力。四是调整结构，推进科技兴农，努力实现农村规模化、集约化经营，促进农业产业向专业化、商品化和工业化转型，做大做强农业税收“蛋糕”。五是多渠道争取省市专项资金支持，努力发挥各部门的积极性，争取上级部门切块资金支持，共同构建公共财政体系。

（三）强化收入管理，做大财政蛋糕，实现聚财有方。一是加强对全县税源、财源的调查研究，加强与税务部门的协调联系，加强与企业的联系，并制定切实可行的工作方案，从严治税、依法治税、综合治税。二是认真分析当前我县企业在发展中遇到的困难和问题，切实帮助企业解决实际问题，促进地方经济健康发展。三是加大县财政对镇级财政的监管力度，并积极化解地方债务，杜绝新增债务。四是结合行政事业单位资产清查结果，加强全县行政事业单位预算外收入以及政府非资源性收益、垄断性收益和公共物业收益的管理，并对非税收入形成的财力实行统筹安排，适当调剂，最终实现非税收入分配权集中于政府财政的管理目标，增加政府可支配财力。

（四）加强预算约束，优化支出结构，确保民生投入和重点资金需要。

按照政府职能转变的要求，进一步明晰财政支出范围，调整财政支出结构，加强财政预算管理，改革财政支出方式，规范财政支出秩序，逐步建立范围清晰、分配科学、支出高效、监督有力的财政支出体系。要结合公务员统一津贴补贴工作，进一步规范有非税收入单位的公务费、业务费管理，合理调度分配资金。要严控超预算追加，对经费追加行为，认真调查研究，严格审核把关。在资金投入方面，严格控制一般性支出，确保重点项目以及社会公共事业和民生事业的投入。同时，认真研究发挥财政资金在公共财政管理上“四两拨千斤”的引导功能，充分利用财政、金融、企业的联动作用，探索公共支出管理新路子。

（五）推进财政改革，完善公共财政体制，实现科学理财。一是全面铺开国库集中支付改革工作。要在试点的基础上，继续深化推进，将国库集中支付改革范围扩展到全县所有一级预算单位，并结合部门预算改革，真正实现“收入一个笼子、预算一个盘子、支出一个口子”新格局。二是推进工资统发工作，做好测算和调研，制订出台具体的工作方案和措施，全面规范公务员津贴补贴。三是深化政府采购改革，继续探索政府采购工作新思路，扩大政府采购规模和范围，节约政府资金。

（六）加强财政监督，确保资金效能，实现理财有效。结合部门预算改革、国库集中支付改革、财政绩效评价改革和非税收入管理改革，加强预算编制、预算执行、预算监

督各个环节的整体配合和协调，强化财政监管，逐步建立科学规范的公共财政体制；继续落实“财政监督与财政管理紧密结合，财政监督与财政改革同步实施”的要求，不断健全“事前审核、事中监控、事后绩效评价”的监管机制，对财政支出资金分配、拨付、使用、管理实行全过程监督；进一步加大财政财务监督检查力度，加强对重大项目、重点资金的跟踪监管和绩效评价管理，确保资金使用效益；继续加强会计监督工作，组织开展会计信息质量检查，规范财经秩序，严肃财经纪律，促进源头治腐工作，为建立和完善公共财政体系保驾护航，促进全县经济社会朝着良性方向发展。

第四篇：调研成果

调研成果

总问卷调查表明：

大部分在校大学生经历过地震，并接受过地震防范应急措施的训练。获取地震知识的途径主要是学校宣传和自主了解，该调查表明在地震来临时，选择避难逃生路线主要考虑的因素是安全和效率。

因此，学校应加大对学生地震应急措施知识的普及。例如，组织地震逃生演习、开展地震相关知识讲座、修建较为方便的绿色通道。

学生应主动了解更多相关知识，以便在地震发生时做到井然有序，不慌不忙，在最短的时间内作出相应的正确的措施以减轻损伤。

第五篇：乌海市总工会工运理论政策研究捷报频传1

市总工会工运理论政策研究工作成果显著近年来，市总工会各级工会干部积极推进在我市经济和城市转型条件下乌海市工人运动和工会工作遇到的新情况、新问题的调查研究工作，为工会指导和推进重点工作发挥了巨大作用，理论研究工作成果显著。

一是领导重视，各基层工会特别是市总工会领导都把工运理论政策研究作为研究解决问题、提高决策水平、创新工作思路、指导基层工作的基础性工作来抓，保证了工运理论政策研究工作扎实有效地开展。许多领导同志带头搞调研，亲自撰写调研报告或论文，全市工会系统上下形成了带着问题搞调研，带着感情做工作，带着责任抓落实的良好风气。

二是加强工运研究的人才队伍建设。市总工会理论研究会在三区都明确了工会理论研究员的基础上，采取多种形式聘请了一批热爱工运事业、具有较高的理论水平和丰富的实践经验的同志为兼职工运理论研究人员，充实发展工运研究队伍。并有针对性地举办各种培训班，发放形势任务教育读本和各种理论研究教材，采取以自学为主，集中培训为辅的学习方式。

三是围绕大局，突出重点，积极开展全市工运理论研究工作。全市工运理论研究会始终紧紧围绕“思党政所谋、帮职工所需、尽工会所能”这一工作宗旨，时刻融入我市改

革发展稳定的大局中思考和研究问题。把如何提高职工群众积极性、如何提高职工队伍素质、如何把职工群众的智慧和力量凝聚到实现我市经济和城市转型目标上来，作为工运研究和工会工作研究课题的主攻方向。

在2011自治区总工会理论政策研究论文和调查报告评选活动中，乌海市总工会张红梅的《关于全市企业工资集体协商工作情况的调研报告》、呼向荣的《关于非公有制企业工作作用发挥情况的调研报告》、神华乌海能源有限责任公司赵国华的《关于五虎山加强班组建设工作的调查报告》、敖介成的《浅谈新形势下如何加强煤炭企业工会劳动保护工作》等4篇论文分获二等奖；乌海市乌达区总工会于文乐的《关于乌达区开展企业工资集体协商工作情况的调研报告》、神华乌海能源公司五虎山洗煤厂张连祥的《浅析如何切实做好群众安全工作》、包钢乌海矿业公司工会张清的《关于乌海矿业公司厂务公开民主管理工作的调研》、乌海市公安局工会李濮男的《工会加大舆论宣传力度，做好选树先进典型工作的研究》等4篇论文分获三等奖；乌海市工运研究会和市总工会副调研员董月荣获优秀组织奖。