《教育学》专业教学视频下载范文大全

第一篇：《教育学》专业教学视频下载

《教育学》专业教学视频下载

很好的学习资源，与大家分享，感谢网友的无私！

说明：

1．来源于西安教育网—北师大远程教育西安学习中心（http://218.30.22.74/）

2．省略号为重复网址，下载时请按讲课顺序修改为相应号码。建议使用迅雷专业下载！

（教育学原理的主讲人是石中英）

[北京师范大学]教育学原理[54讲][wmv][150k]

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[北京师范大学]教育统计学[41讲][wmv][150k]

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[北京师范大学]教育测量与评价[18讲][wmv][150k]

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[北京师范大学]教育心理学[42讲][wmv][150k]

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[北京师范大学]外国教育史[57讲][wmv][100k]

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[北京师范大学]普通心理学[65讲][wmv][100k]

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[北京师范大学]组织行为学[45讲][wmv][150k] http://218.30.22.74/vod/088/08801/Media/08801.wmv http://218.30.22.74/vod/088/08802/Media/08802.wmv......................http://218.30.22.74/vod/088/08845/Media/08845.wmv

[北京师范大学]学前教育学[49讲][wmv][100k] http://218.30.22.74/vod/056/05601/Media/05601.wmv http://218.30.22.74/vod/056/05602/Media/05602.wmv...................http://218.30.22.74/vod/056/05649/Media/05649.wmv

[北京师范大学]学校管理学[45讲][wmv][150k] http://218.30.22.74/vod/054/05401/Media/05401.wmv http://218.30.22.74/vod/054/05402/Media/05402.wmv.......................http://218.30.22.74/vod/054/05445/Media/05445.wmv

[北京师范大学]管理学原理[41讲][wmv][150k] http://218.30.22.74/vod/005/00501/media/00501.wmv http://218.30.22.74/vod/005/00502/media/00502.wmv....................http://218.30.22.74/vod/005/00541/media/00541.wmv

[北京师范大学]素质教育[9讲][wmv][150k] http://218.30.22.74/vod/014/01袁贵仁/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/02林崇德/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/03金盛华/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/04李连宁/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/05康建/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/06何克抗/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/07谈松华/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/08顾明远/default.ASF http://218.30.22.74/vod/014/09谢维和/default.ASF

第二篇：教育学专业

学前教育专业介绍

一、培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好职业道德，有较强的实践能力、岗位适应能力及敬业与创新能力，具备

学前教育专业知识，弹、唱、跳、画、讲等职业技能，具有学前儿童组织管理、教育教学的实践能力，以及一定的幼儿教育科研能力的幼教工作者。

二、主干课程

本专业主干课程为：《学前教育学》、《学前心理学》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童社会教育》、《学前儿童艺术教育》、《学前儿童健康教育》、《钢琴》、《舞蹈》、《美术》、《声乐》。

三、就 业 方 向：

主要面向学前教育机构（幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班）从事教师工作，可以应聘到各级各类幼儿师资培训部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作，也可以到家庭教育咨询机构﹑社会办学机构﹑儿童玩具开发﹑儿童书籍出版等相关机构与岗位工作。

四、学制方向：高中起点 四年本科

五、招生对象和报考条件

1．应、往届高中毕业生或同等学历者（含职高、中专、艺校），男女不限；

2．五官端正，肤色好，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄

六、以往考题：

声乐

学前教育

艺术教育类

艺术教育

笔试

东北师范大学2013年学前教育（普通类）专业面试招生简章

一、报名条件

凡符合国家高考报名有关规定（女身高1.50米以上，男身高1.60米以上； 四肢健全，无生理缺陷）的文、理科考生，均可报名。

二、招生范围、计划和学制

招生范围：吉林、辽宁、黑龙江省。

招生计划：35名。

学制：四年（本科）。

三、面试内容

1．讲故事（30分）：考生当场抽签，准备十分钟后讲故事。要求口齿清楚、语音准确；语言规范、流

畅自然，表情大方，富有感情，有感染力。

2．艺术特长（80分）

（1）美术——简笔画（20分）

考生在10分钟内，默画出简笔画形象3个，其中2个自选，1个指定。要求简练、快速。特征鲜明、形象生动，线条和位置关系连贯流畅。

（2）声乐（30分）

考生自选一首歌，要求音准、节奏正确，音色优美，富有表情。

（3）器乐（30分）

考生自选一首乐曲，要求掌握基本的演奏技能与方法，能正确演奏乐谱。乐器仅限于钢琴、手风琴及弦乐器（吉他除外）；除钢琴外考生乐器自备。

3．汉字硬笔书写（10分）才艺表演 素描 展示舞蹈、表演等，形式不限 静物、石膏几何体默写或写生 3小时 面试 器乐 演唱自备曲目一首，唱法不限 演奏自备曲目一首，乐器不限 考生可任选一项

考生用钢笔抄写一首诗歌，布局合理，大小适当，字体端正、流畅。

五、录取原则

参加我校组织的面试合格后，文化课考试成绩须达到考生所在省普通本科第二批控制线，按文化课成绩由高到低择优录取。

黑龙江学前教育专业统考考试时间考点

学前教育专业

（1）考试科目及分值

学前教育专业课总分为300分。考试科目为音乐特长（声乐、器乐、舞蹈任选其一）100分、朗读与形体（各50分）100分、简笔画100分。

湖北科技学院学幼儿教育专业方向类基本素质考试大纲

一、考试科目及分值权重

幼儿教育专业方向基本素质考试科目包括：音乐专业素质测试、美术专业素质测试和幼儿教育专业方向教师综合素质测试，总分值300分。

音乐专业素质测试：考查学生的音准、节奏感及音乐表现力。占总分50%，满分150分

美术专业素质测试：考查考生的基本绘画能力。占总分50%，满分150分。

幼儿教育教师综合素质测试：

口语表达--考查学生的普通话水平、语言组织与表达能力、逻辑思维与创造性及应变能力。占总分30%，满分90分。汉字书写—考查学生对汉字形体结构的理解与把握。占总分20%，满分60分。

二、考试内容和形式

（一）音乐考试内容、形式和评分标准（声乐、器乐、舞蹈三选一）．声乐考试

（1）形式和范围：现场演唱一首自选歌曲（内容、风格不限）。

（2）考试用具要求：考场提供钢琴与音响，服装与伴奏考生自备。

（3）考试时间：3-5分钟

（4）成绩评定与权重分配：满分为150分，其中：

嗓音条件60分

音准、节奏50分

音乐表现力40分．器乐考试

（1）形式和范围：现场演奏一首器乐作品（内容、风格不限）

（2）考试用具要求：考场提供钢琴，其它乐器考生自备；要求背谱演奏。

（3）考试时间：3-5分钟。

（4）成绩评定与权重分配：满分为150分，其中：

手指条件20分

音准、节奏60分

音乐表现力40分

体态、姿势30分．舞蹈考试

（1）形式和范围：现场表演成品舞蹈一个（内容、风格不限）。

（2）考试用具要求：考场提供舞蹈厅及音响，服装道具及伴奏自备。

（3）考试时间：3-5分钟

（4）成绩评定与权重分配：满分为150分，其中：

气质形象40分

舞姿与风格把握55分

艺术表现力55分

（二）美术考试内容、形式和评分标准（静物素描人物头像素描任选一门）．静物素描：

（1）形式和范围：默写或者照片写生，内容以日常用品为主。

（2）考试用具要求：八开素描纸，限用铅笔、炭笔表现。

（3）考试时间：120分钟

（4）成绩评定与权重分配：满分为150分，其中：

造型准确，形象生动70分；

体积空间感强，画面效果好25分；

表现手法熟练，形式感强30分；

构图合理25分。．人物素描：

（1）形式和范围：限头像

（2）考试用具要求：八开素描纸，限用铅笔、炭笔表现。

（3）考试时间：120分钟

（4）成绩评定与权重分配：满分为150分，其中：

造型准确，形象生动70分；

体积空间感强，画面效果好25分；

表现手法熟练，形式感强30分；

构图合理25分。

（三）教师综合素质测试

幼儿教育专业方向教师综合素质测试是通过口头语言能力表达、汉字书写等方式，来考察学生的基本素质，鉴定考生是否具备和适合从事幼儿教师职业的基本条件。幼儿教育专业方向教师综合素质考试内容、形式和评分标准（口头表达、汉字书写，两项必考，满分为150分，占总分值50%）

1．口语语言表达能力测试——面试，占总分值30%，满分为90分。

（1）形式和范围：现场抽题，根据命题讲述一个主题故事。

（2）准备时间：3分钟。

（3）考试时间：3-5分钟

（4）成绩评定与权重分配：满分为90分，其中：

普通话水平40分

故事编排逻辑性15分

思维、想象与创造力15分

艺术感染力10分

应变能力10分

2．汉字书写——笔试，占总分值20%，满分为60分。

（1）形式和范围：汉字书写

（2）考试时间：30分钟。

（3）成绩评定与权重分配：满分为60分，其中：

书写规范，结构合理20分

形体比较美观，笔画比较有力15分

节奏较为流畅，重心较稳15分

内容完整，卷面整洁10分

第三篇：教师招聘教育学、教育心理学教学视频

视频放在百度网盘里了，不会用的自行百度。

之前也做过一个，可能时间长了不能用了这次重新做。

下载地址戳这里：

这儿，这儿，这呢！

这是一个超链接，下载后可以点击。别问我为什么搞的这么麻烦，我不会告诉你我财富值用完了，想求一点点小回报。请谅解O(∩_∩)O！

密码看这里：这→khre 不能下载时请去空间留言，同时向之前去我空间留言的朋友们道歉，没有及时更新~~~ 谢谢您贡献的财富值！

第四篇：教育学专业排名

教育学专业排名

一、教育学一级学科最新排行： 重点优势学科单位：

1北京师范大学2华东师范大学3西南大学4南京师范大学5华南师范大学6华中师范大学7东北师范大学8浙江大学 优势学科单位：

1西北师范大学2湖南师范大学3辽宁师范大学4曲阜师范大学5厦门大学6陕西师范大学7福建师范大学8上海师范大学9四川师范大学10山东师范大学11云南师范大学12首都师范大学13河南大学14河北大学15北京大学16安徽师范大学17华中科技大学18山西师范大学19广西师范大学20西华师范大学21江西师范大学22沈阳师范大学23浙江师范大学

二、教育学一级学科中的专业排行

教育学原理

重点优势学科单位：1华东师范大学2北京师范大学3南京师范大学

优势学科单位：1东北师范大学2华中师范大学3山东师范大学4辽宁师范大学5西南大学6西北师范大学7上海师范大学8华南师范大学9武汉大学

课程与教学论

重点优势学科单位：1北京师范大学2华东师范大学3西南大学4华南师范大学 优势学科单位：1西北师范大学2首都师范大学3华中师范大学4南京师范大学5东北师范大学6湖南师范大学7陕西师范大学8哈尔滨师范大学9上海师范大学10安徽师范大学11广西师范大学12山东师范大学

教育史

重点优势学科单位：北京师范大学

优势学科单位：1华东师范大学2浙江大学3西南大学

比较教育学

重点优势学科单位：北京师范大学

优势学科单位：1华东师范大学2西南大学3华北师范大学

学前教育学

重点优势学科单位：华东师范大学 优势学科单位：1北京师范大学2南京师范大学3西南大学

高等教育学

重点优势学科单位：1厦门大学2北京师范大学3华中科技大学4华东师范大学 优势学科单位：1北京大学2湖南师范大学3西南大学4苏州大学 5南京师范大学6南京大学7浙江大学8清华大学9武汉理工大学10上海交通大学11河海大学12长江大学

成人教育学

重点优势学科单位：华东师范大学

优势学科单位：1北京师范大学2华南师范大学3西南大学

职业技术教育学

重点优势学科单位：华东师范大学

优势学科单位：1北京师范大学2天津大学3西南大学4南京师范大学

特殊教育学

重点优势学科单位：北京师范大学 优势学科单位：华东师范大学

教育技术学

重点优势学科单位：1华南师范大学2北京师范大学3华东师范大学 优势学科单位：

1南京师范大学2西北师范大学3西南大学4内蒙古师范大学5东南大学6山东师范大学7四川师范大学8吉林大学9山西师范大学10浙江师范大学11华中师范大学

第五篇：教育学专业介绍

教育学专业怎么样

教育学的本科是没有对口的工作可以做的。因为这个学科专业性不强，又太理论化。如果感兴趣可以一直读下去，做理论研究。没兴趣的话最好找其它的工作或读其它专业的研究生。在国外，教育专业只有研究生以上才设置，可是我国的学科设置和社会对人才的需求结构存在很大的矛盾。所以„„(河南大学)

如果你个人能力比较强可能会转行吧，我们这一届的有很多都是在做其他工作，比如，销售经理或者公司秘书，也有在大学做辅导员和考公务员的。还有一些中小学也是可以的，但要通过一些考试。其实，大学毕业你就知道了，专业并不代表什么，找工作也不是很看重这个，主要是个人的综合素质。不能指着这个专业混饭吃的，所以你平时要多做些与本专业无关的活动，这要看个人兴趣的。我不知道这样说你会不会理解。上大学不仅是学一个专业的知识，更重要的是发展多方面的能力。我们学文科的不能与理工科相比，大部分靠一张嘴。所以，这个社会需要的是复合型的人才。(黑龙江大学)

我们班将近一半的人读研，一半人工作，像我这样漂泊江湖基本没有，读研的大都是本专业，有一个跨专业的，在西财读计量经济学，余下的北师4个，华师3个，南师2个，浙大1个 西南大学1个 还有河大的 农村硕士几人 工作的大都在教育一线(河南大学)

我觉得学习教育学不一定是为了就业.因为教育学是一门很深奥的学问,我们每个人都需要学点教育学心理学,这不但可以培养自己良好的个性品质,而且还对今后的生活有帮助.教育学本科毕业之后,可以根据自己的特长去学校里教一些其他学科,在教学中运用自己的教育学心理学知识在学生中进行实践,这样会更有利于你的教学,这要比其他老师没有学教育学心理学的优势更大.我现在本科毕业在北京私立大学当速录老师,我是利用业余时间学习的速录,毕业了正好就赶上了这么一个机遇.在学校里,我可以结合以前学的理论,深入实际了解当今学生的特点,希望以后会在教育学上会有更大的造诣!(哈师大)

我现在研一，学的是教育经济与管理，主攻方向教育经济学，关于研究生生活我现在正在适应，不能准确地告诉你研究生生活具体是什么样子，好像只有真正完全走完了这个阶段才能更深刻的谈体会。我谈谈自己的感受吧，自我感觉挺忙的，上课，听报告，参加活动，协助老师做研究，前一阵子简直觉得读研比考研还要累。不过，幸运的是，我做的是自己比较感兴趣的事儿，并且在实践的过程中越来越清楚自己到底追求的是什么了。（河南大学）

我们教育学的我这一届的情况是36个人15个在读研究生,剩下的大部分在高中教书,但是有些只是在教务处做行政工作,工资不会太高,1500左右一般都是.工作都是能找到，但是有些人的工作不是太好,这个专业就是学位越高工作越好找,所以考研的很多.(河南大学)

2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源

丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入转载自百分网转载请注明出处，谢谢！