中央党校县委书记研修班学习体会

第一篇：中央党校县委书记研修班学习体会

中央党校县委书记研修班学习体会

能够有幸参加这一期研修班是我人生难得的机遇，不仅精神上补了钙、思想上绷了弦，而且知识上充了电、能力上加了油。特别是总书记专门抽出时间，与学员座谈交流并发表重要讲话，近距离聆听习总书记的教诲，观其颜、听其声、感其心、受其教，令人深受启迪、难以忘怀。“大有庄里探有源，方舟湖畔踱方圆。通幽竹径草木幽，掠燕水岸燕争衔”。这是在党校时我写的一首诗。党校学习有期限，但“踱方圆”“探有源”无尽止。要想做一名焦裕禄式的县委书记，关键是明白身上的责任担当，核心是努力做到“四有”，根本是在实践中狠抓落实。

一、提升了思想境界，懂得了肩上责任究竟怎样扛

在党校期间，我系统接受了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本理论教育，坚定了道路自信、理论自信和制度自信。特别是通过深入系统学习总书记系列重要讲话，我深切感到，讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，尤其是贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，为我们做好各项工作提供了科学指南和基本遵循。

令人印象最深的是总书记亲自接见大家，与学员座谈并发表重要讲话。他以党的最高领导人和县委书记过来人的身份，用质朴的语言，讲了发自肺腑的真知灼见，令所有学员如沐春风，倍受鼓舞!他讲话的语气、表情、态度和内容，既轻松又不失深刻，既接天线又接地气，既给人温暖又给人力量，既讲世界观又讲方法论，既教做官又教做人，既有从严要求又有人文关怀。他的为官经历和想法，符合基层的实际，对我们很有启示教育意义。比如，在谈到他在河北当县委书记时，想干事、老熬夜，因而差不多一个月得一场大病，后来他感觉到这样不行，这么干也长不了，就摆顺心态。那就是“内在有激情，但是还要从容不迫”。比如，他到乡镇调研，乡镇书记一开始很拘谨，试探着提出能否小酌一下，他说小酌就小酌吧。一小酌就拉近了距离和感情，许多话就谈出来了。再比如，对于县域工作评价，他主张分类考核，不搞“一刀切”，不用一把尺子来衡量。对于他所说的“当省委书记时走遍所有县，当市委书记时走遍所有乡，当县委书记时走遍所有村”，他提醒大家，这只是强调他个人的经历，实践中还是要因地制宜，关键是给老百姓多办些实事，要少走形式。他还讲，当县委书记要多一些做热锅上蚂蚁的经历，按河北话讲叫咧嘴(愁眉苦脸的意思)，受受煎熬，对个人的成长很有好处。所有这些，反映了习总书记既讲原则、又讲人情，实事求是的性格特点和领导风格。

这次接见和座谈传递的最大信息就是，党中央和习总书记对县一级这个我们国家政权架构的重要基础，对县委这个我们党执政兴国的“一线指挥部”，对县委书记这个“一线总指挥”的高度重视。用他的话说，“我很关注县一级的工作”，“县委书记这个岗位很重要，官不大，责任不小、压力不小，这个官不好当”;“县委是我们党执政兴国的”一线指挥部”，县委书记就是”一线总指挥””;“如果把国家喻为一张网，全国各个县就像这张网上的纽结。”纽结”松动，国家政局就会发生动荡;”纽结”牢靠，国家政局就稳定”。

因了解而理解，因重要而重视，因关切而关怀。习总书记的所言所托，言犹在耳，历历在目，意味深长。他的讲话既是对县委书记群体的重视，更是对县委书记群体的重托，在每一位学员心中播下了奋发有为的种子。念兹在兹，时时不忘，那就是做“四有”干部，当焦裕禄式的县委书记。这充分体现了党的总书记对黎民百姓的拳拳之心，对“郡县治、天下安”这一古训的深切体悟和传承弘扬，永远激励着我们更好地肩扛为官之责，争创一流业绩，不辜负党和人民的期望。在学习归来的第一时间，我向平遥干部传达了总书记讲话精神，把讲话精神贯彻到正在开展的学习讨论落实活动和今后各项工作中去。

二、增强了党性修养，明确了县委书记到底怎么当

当好一名县委书记，党性修养是关键。习总书记所提的“四有”要求，不仅仅是针对县委书记的，也是针对所有领导干部的。“心中有党”说的是政治使命，“心中有民”谈的是宗旨情怀，“心中有责”讲的是岗位职责，“心中有戒”论的是做官底线。如何当好一名县委书记，我认为至少应做到以下四点：

一要坚定信念，不畏浮云遮望眼。这是“心中有党”的要求，信念是立身之本，本固则“浮云”不畏、“望眼”难遮。私心杂念、艰难困苦等等，都是“浮云”。坚定对党忠诚的信念，就是要有政治担当。要把忠诚作为一种责任、一种修养、一种习惯，在思想上、政治上、行动上始终与中央保持高度一致;不断拧紧世界观、人生观、价值观这个理想信念的“总开关”，在纷繁复杂的环境中始终坚定政治立场、政治态度、政治原则;无论条件多艰苦、任务多艰巨，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都精神不倒、信念坚定，经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了。

二要践行宗旨，一枝一叶总关情。这是“心中有民”的要求，宗旨是施政之纲，纲举而目张，做官就心中有定数。要好民之所好、恶民之所恶，像焦裕禄那样时刻关心老百姓的“柴米油盐”，心中装着全体人民、唯独没有自己;以出世态度做人、以入世态度为官，不计较品级大小、不焦虑官位高低，想得开、放得下，不服输、争一流;真正扑下身子办实事，多做雪中送炭的事，多做惠民为民的事。

三要实干有为，不信东风唤不回。这是“心中有责”的要求，实干是成事之道，道明则事无不成。面对“四化”率先发展的任务、转型综改的挑战、经济下行的压力，要重实干、不空谈，下真功、求实效，担起千钧担，适应新常态，决战“十二五”;以对事业“久久为功”的韧劲、对责任“舍我其谁”的担当，把经济发展、项目建设、民生实事等工作，一项一项落到实处，把组织交办的事情，一件一件办好;实事求是，真抓实干，用科学求实之风、改革创新办法，为官一任、造福一方，不能干上几年还是涛声依旧，老是重复昨天的故事。

四要永葆清廉，心底无私天地宽。这是“心中有戒”的要求，清廉是为官之德，厚德方可载物。要严格自律，守住底线，头顶常悬一把剑，眼中长明一盏灯，把好关口、管好自身、做好表率，任何时候都清清爽爽、坦坦荡荡为官;心有所畏、言有所戒、行有所止，在名利情权的考验中，沉得住气，定得住神，抬得起头，挺得起胸，守住廉洁底线，划清公私界限;践行“三严三实”，“不以一毫私意自蔽，不以一丝私欲自累”，带动一方形成良好的政治生态和社会风尚。

三、加强了实践思考，领悟了今后工作应该如何干

学习终归是为了运用。只有联系实际，学习才能引深，思考才能深化，党校培训才能与县域经济发展紧密结合起来。党校学习期间，虽身在党校，但心系家乡，时刻关注着山西、晋中和平遥，思考着如何把所学到的东西与山西、晋中和平遥的发展联系起来，在联系中去思考，在结合中去研究。

一是必须把净化政治生态作为首要任务。要抵制错误思想。对社会上产生的“反腐过头”、“反腐自黑”、“反腐无用”等言论，要警惕更要反对，把思想统一到省委和市委的决策部署上来，决不能把净化政治生态、高压反腐、开展活动与经济发展对立起来。要把自己摆进去。无论搞活动，撰写剖析报告，都有个把自己摆进去的问题。破山中贼易，破心中贼难。作为领导干部一定要把心态摆正位，把自己摆进去。特别是在整改落实上，既不能急于求成，犯形式主义的毛病，也不能以此为理由慢慢来，坐等不动。要从小事做起、从党员领导干部做起。不良政治生态表现在作风上、工作上，根子在人的世界观、人生观深处，在一些不良文化习惯当中。只要各级领导班子首先做起，各级党组织和领导干部带头做起，广大党员自觉做起，就一定能净化政治生态。

二是必须把抓好党建作为最大政绩。作为县委书记，一定要牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，切实履行好基层党建“第一责任人”的职责，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。注重把好思想教育和干部导向“两个开关”，既要抓理想信念，又要坚持正确选人用人导向，不能让好人吃亏、坏人得利，冷了广大干部的心。突出问题意识，有针对性地抓出个性特色来。

三是必须把实施“六权治本”作为根本措施。“六权治本”，治是关键，本是核心。领导干部要做依法用权的模范，不断提高运用法治思维和方式办事的能力。坚持法定职责必须为，法无授权不可为，法无禁止皆可为，制定权力清单、责任清单、负面清单和风险清单，把发挥“一把手”带头作用和限权监督“一把手”统一起来;改变群众信访不信法，信大官不信小官和法不责众的思想行为，改变摆平就是水平、搞定就是稳定、妥协就是和谐的错误做法，真正让法治成为一种信仰、一种文化、一种生活方式，成为权力运行的底线。

四是必须把推进“六大发展”作为重大方略。在突出廉洁发展的基础上，坚持发展的第一要义，积极应对经济下行压力挑战。要坚定发展的信心。不以GDP论英雄，但没有GDP肯定不是英雄;不以财政收入论成败，但没有财政收入肯定不算成功。要增强发展的动力。以改革求动力，以服务增活力，抓住各种潜在机遇和积极因素，不等待、不观望，战略上保持平常性，工作上强化责任心，发展上富有进取心，不断培育新的增长点。要提高发展的本领。适应新常态，提高领导工作的制度化、法治化和专业化水平，正视问题不退缩，坚定信心善应对，弘扬自身优势，统筹城乡建设，加强民生保障，千方百计确保经济平稳增长，群众收入增加，社会和谐稳定。

五是必须把落实“两个责任”作为重要使命。要带头落实，把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动中，不甩手、不松手、不缩手。要严格落实，解决一些单位和领导不重视、不主动、不尽心、不研究、不具体、不深入，抓而不紧，落而不实，与具体工作“两张皮”及千篇一律、履责无痕、上下一般粗等问题，对重视不够、虚于应付、执行不力的地方和单位严肃问责。要高压落实，把反腐利剑举起来，发现一起查处一起，发现多少查处多少，化解腐败存量、遏制腐败增量。重点要加大自办案件力度，加大为官不廉、为官不为惩治力度，加大对侵害群众利益行为的查处力度，加大专项整治力度。

第二篇：参加中央党校县委书记研修班学习体会

参加中央党校县委书记研修班学习体会

3月1日至4月29日，我有幸参加了中央党校第二期县委书记研修班。短短两个月的学习中，通过导师授课、互动交流、小组讨论、体验式教学，使我深感机会难得、收获颇丰。可以说这是一次思想上、精神上的加油充电，较大的提高了理论素养，增强了党性修养，开阔了视野，增长了知识，增添了干劲。

一、学习的主要收获

（一）增强了党性修养，更加坚定了理想信念。中央党校是培训党的领导干部的最高学府，是锤炼党性、坚定信念的神圣殿堂。党校在教学中，把党性教育、党性锻炼贯穿于理论教学全过程和学员生活始终，通过系统学习党的基本理论、马克思主义立场观点方法、中国特色社会主义理论、总书记系列讲话精神，特别是通过参加党性教育活动，认真进行党性分析，进一步锤炼了党性、增强了修养，并将其作为政治上的显微镜和望远镜，不断检查、深入反思、自我完善，使自己在政治上更加清醒、信念更加坚定。

（二）开阔了视野，增长了才干。党校教授用战略思维和世界眼光，通过研讨式、案例式、体验式等现代教学方法，透彻分析了国内外政治经济发展格局，深刻解读了“四个全面”战略布局，对如何加快县域经济发展、加强社会治理、夯实基层基础等内容进行了详细讲解，进一步开阔了眼界、增长了知识，学会了用全局眼光谋划县域的稳定和经济发展工作，在一定程度上解决了本领恐慌、本领不足的问题。

（三）交流。，更要把牢政治信念的“方向盘”，不断增强政治坚定性和贯彻落实党的政策的理解力、执行力、落实力，坚决落实中央和自治区党委的各项决策部署，始终与党中央和自治区党委一个声音、一个步调。

二是必须为官一任、造福一方。县委书记是县级党委的“带头人”和“当家人”，必须自觉地肩负起“保一方平安、富一方百姓”的神圣使命。在新疆，当好县委书记就必须把工作的着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，全力维护全县安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面，确保实现“三个坚决”目标；要围绕社会稳定和长治久安统筹推进各方面工作，把发展作为解决一切问题的“总钥匙”，紧密结合县情实际，走科学发展、可持续发展的路子。三是必须勤政务实、为民服务。总书记曾反复讲：“当县委书记一定要跑遍所有的村”。面对“三期叠加”的特殊形势，作为县委书记，就要亲力亲为深入基层一线找隐患、查薄弱，与乡村干部群众一道共同分析研判敌社情，找准找实影响稳定的问题；就是要亲力亲为深入基层调查研究，坚持从实际出发谋划事业和工作，真心实意为群众办实事、解难事、做好事。四是必须久久为功、树立正确政绩观。树立正确的政绩观，就是要把为最广大人民群众谋利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终站在群众立场上去想问题、作决策、抓落实，狠抓打基础、利长远、惠民生的工作，不搞“面子工程”、“形象工程”、“政绩工程”。在推进各项工作的过程中，只要确定了发展战略，就坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，以“功成不必在我”的境界绵绵用力、久久为功，为县域经济社会持续发展铺路奠基。

五是必须抓好基层、打牢基础。基础不牢、地动山摇。县委书记是抓党建的第一责任人，必须始终高度重视各级党组织特别是基层党组织建设，坚定不移地把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举，切实把基层组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂、引领发展的坚强战斗堡垒。这样才能不断巩固和提高党的执政能力和执政水平。加强党的基层建设，从根本上说，就是要做好党的群众工作，坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强群众对党的感情、对党的认同，让群众真切体会到党的关怀和温暖，更加紧密地团结在党的周围。六是必须抓好班子、带好队伍。县委书记是“班长”而不是“家长”。当好“班长”，就要胸怀坦荡、敢于担当、不揽功诿过；要认真贯彻民主集中制，把团结干事放在班子建设的首要位置，给每一名班子成员按照“集体领导、个人分工负责”的原则压实工作担子、细化工作责任、量化工作目标；要学会“十个手指弹钢琴”，统揽全局、协调各方，充分发挥县委班子的科学决策作用、县人大的依法监督作用、县政府的依法行政作用和县政协的参政议政作用，把这些积极作用按照“同心同向、同调同力”的要求组合起来，形成合力。带好队伍，就是要当好“读书好学、乐于奉献、清正廉洁、求真务实”四个模范，时时处处在大事小节上做到率先垂范。

三、对做好今后工作的几点思考

通过此次学习，力求学以致用、正视县情，认真践行“四有”要求，团结带领全县各族人民，凝聚力量、变化变革、改革创新，努力实现社会长治久安、经济繁荣发展、人民幸福安康。坚持维护稳定不动摇，努力建设和谐。稳定是发展的前提和保障，是最大的民生，是30万刀郎人民的最大福祉。面对当前“三期叠加”的严峻形势，必须牢固树立稳定压倒一切的思想，坚决把工作的着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，把思想和行动统一到中央、自治区党委关于维护新疆稳定的决策部署上，始终保持严打高压态势，主动进攻，露头就打，筑牢维护社会稳定的铜墙铁壁。坚持党的宗教工作基本方针和“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”要旨，疏堵结合、综合施策，依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。讲究策略方法，做好群众工作，提高宣传群众、教育群众、组织群众、服务群众的能力，相信群众、依靠群众、发动群众，群防群治、群防群控，打一场反恐维稳的人民战争。

坚持科学发展不动摇，努力建设富强。坚持发展是硬道理、是第一要务，紧紧把握科学发展这一主题和加快转变发展方式这一主线，深入实施“农业稳县、工业富县、科教兴县、文化强县、旅游活县、生态立县”六大战略，加快推进“五化”进程，倾力打造“刀郎之乡、红枣之都、旅游之城”。把“三农”工作作为重中之重，实施好强农惠农政策，做大做强以红枣为主、核桃为辅的特色林果业和以“刀郎羊”养殖为重点的畜牧业，加快推进传统农牧业向现代农牧业转变，实现农民持续快速增收。突出“工业驱动、项目带动”的作用，全力抓好园区建设，加大招商引资力度，加快推进工业经济快速发展。

第三篇：习近平与县委委书记研修班学员重要讲话（范文）

总书记2015年1月12日同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话强调，县级政权所承担的责任越来越大，尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。和颜悦色老师提醒您，这将是公务员遴选考试重要内容，会员朋友们务必认真学习掌握。

焦裕禄同志以自己的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平强调，县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”。

一、心中有党。对党忠诚，是县委书记的重要标准。县一级阵地，必须由心中有党、对党忠诚的人坚守。

1、要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。

2、要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

3、对中国特色社会主义要保持必胜信念，在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上必须立场坚定、态度坚决。

心中有党，是具体的而不是抽象的。作为党的干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了。

4、要自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。

二、心中有民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。县委书记是直接面对基层群众的领导干部，必须心系群众、为民造福。

1、大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡。

2、要着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，特别是要下大气力解决好人民不满意的问题，多做雪中送炭的事情。现在，距实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标只有五、六年了，但困难地区、困难群众还为数不少，必须时不我待地抓好扶贫开发工作，决不能让困难地区和困难群众掉队。

党和国家要把抓好扶贫开发工作作为重大任务，贫困地区各级领导干部更要心无旁骛、聚精会神抓好这项工作，团结带领广大群众通过顽强奋斗早日改变面貌。

三、心中有责。习近平指出，干事创业一定要树立正确政绩观，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，求真务实、真抓实干。

1、要把调查研究作为基本功，坚持从实际出发谋划事业和工作，使想出来的点子、举措、方案符合实际情况。

2、县委书记对一方党风政风具有示范作用，要按照中央要求，继续把作风建设抓好、把群众路线教育实践活动成果巩固好，做到勤政、务实、为民，自觉抵制和纠正“四风”问题。

3、干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。

4、要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，全县发展面貌没有变化，每年都是重复昨天的故事。对定下来的工作部署，要一抓到底、善始善终。

5、要有“功成不必在我”的境界，像接力赛一样，一棒一棒接着干下去。事业成功的原因很多，奋发有为是主要因素。

6、要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，积极寻找克服困难的具体对策，真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨，积极深化改革，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。对突出矛盾要有责任意识，主动去解决而不是回避推卸。

四、心中有戒。我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

1、要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。

2、要带头执行民主集中制，按照程序进行决策，做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手。要注意听取班子成员意见，带头增进和维护县委班子团结。

3、依法治国的根基在基层。县委书记要做学法尊法守法用法的模范，做决策、开展工作多想一想法律的依据、法定的程序、违法的后果，自觉当依法治国的推动者、守护者。

4、要始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，引导全县形成健康向上的社会风尚。

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第四篇：参加中央党校学习体会

时光穿梭，两个月的党校生活就要结束了，两个月来，通过了在中央党校的系统学习，我提高了思想认识，更新了发展观念。在这期间，我深入学习了马列主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想。以其为指导，全面领悟了要彻底贯彻和落实了科学发展观，构建社会主义和谐社会的理念。贯彻落实科学发展观是实现“三个代表”重要思想的具体体现，按照“三个代表”重要思想的要求，发展先进生产力，发展先进文化，就是要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进物质文明、政治文明和精神文明共同发展。发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，强调以人为本，一切从人的需要出发，为人的自由全面发展而发展。他体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。如今，构建社会主义和谐社会是工作的重中之重。构建社会主义和谐社会是党在对50多年执政经验的科学总结的基础上提出的又一马克思主义全新命题。在学习中，我认识到要以创新精神谋发展，以发展求和谐。创新是发展的灵魂与动力，没有创新就不可能有发展；发展是和谐的源泉，没有发展就不能从根本上做到和谐。目前，我国社会总体上是和谐的基础上也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题如城乡、区域、经济社会发展不平衡，人口资源环境压力加大，教育、医疗、就业、社会治安、一些领域的腐败现象等。通过党校的学习，我认识到，构建社会主义和谐社会就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，始终坚持人民的利益高于一切。因此，构建和谐社会要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，急群众之所急、想群众之所想、办群众之所需，倾听群众呼声、体察群众情绪、反映群众诉求、关心群众疾苦，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，切实使人民群众得到实实在在的好处，感受到真真切切的变化。只有这样，构建社会主义和谐社会才能得到人民群众的真心支持和拥护，才能拥有广泛的群众基础、获得不竭的动力源泉。因此，在以后的工作中就是要在这些方面多下功夫，抓住机遇、应对挑战，提高自身素质、能力，促进社会更加和谐繁荣发展。在中央党校的学习期间，我们小组进行了？？？？的课题研究。？？？？？事业关系广大人民群众的切身利益，因此要切实发展？？？？事业，提高人民群众健康水平，加快医疗卫生事业改革发展步伐，努力满足人民群众日益增长的医疗卫生服务需求。通过调研我们认为，构建社会主义和谐社会，必须要建立社会主义市场经济体制要求的新型医疗卫生服务体系，深化医疗卫生体制改革，扩大医疗资源总量，增加医疗服务供给，引入竞争机制，促进民营医院发展，在发展初期政策上给予一定的扶持，同时，民营医院也要加强自律，和非盈利性医院一起构成多层次的医疗保障体系，成为医疗卫生事业的有利补充。中央党校是培养我们党的中高级干部和理论骨干的高等学府，党校有许多马列主义、毛思想、邓理论及“三个代表”重要思想等理论方面的教授和专家，在教学中，有和谐的教学环境和畅所欲言的氛围和民主讨论的风气，有教员和学员共同探讨、互相切磋，集思广益的优良传统。在我学习期间，给予了我新的理念和更好的为人民服务的力量。同时，党校有着优秀的管理人员和良好的后勤服务理念，在以后的管理中也值得我更好的去学习。

第五篇：班主任研修班学习体会

班主任研修班学习体会

2012 年3月17日至3月18日，我们xx区教育区在xx一中组织全区小学、中学的数千名班主任参加“师生交流艺术”班主任研修班培训学习。我也有幸参加了。一天半的班主任研修结束了，而我的心情却格外舒畅，因为我们遇见了几位从事班主任工作数载建树卓著、博学的教育专家，他们以真实的案例和做法感动和激励着我们与会的班主任，诙谐、幽默的语言艺术感染者我们。！

我最喜欢的报告是郑学志老师的，他是全国指名班主任，湖南省班主任学会副理事长，国家关工委特聘教师。给我们做的报告是《自主教育管理的机制建设》，幽默、侃侃风趣，吸引着每一位班主任。

郑教授说：“给学生一个兴趣爱好的支点，就能调动学习积极性；班级管理没有许多不允许，而是文化熏陶”他的班级文化建设五句话及效果显著的教育案例给我很大的启发。正面引导、激励很重要，紧紧或多靠这不准，那不允的苦口说教效果只会事倍功半甚至劳而无功，徒增烦忧。我今年的班级里还真有这样的屡教不改，自制力差的学生，我的苦口说教了多次，但终未能有多大效果。所以，我很喜欢正教授的班级文化建设五句话：

1、让别人因为我的存在而幸福（构建良好人际关系的武器）

2、“我今天真的很不错”（建立阳关心态的武器），3、我和他们不一样（防止堕落、守护心灵的武器）

4、没有什么大不了的，我能行（鼓舞信心、激励实践）

5.我很重要（提升个人责任心）。

几个层面帮助学生交流、良好心态、自信、阳光、有责任心的人，非常有实践指导意义。

我深受启发，在今后的班主任工作中，我一定要努力做一个有责任心，和受学生欢迎的人。