教育督导作业及答案(精选)

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第一篇:教育督导作业及答案(精选)

期末作业考核

《教育督导》

满分100分

一、名词解释(每题5分,共20分)1.教育督导方案

答:教育督导方案是对于即将开展的教育督导工作所做出的一种预先安排与计划,主要解决“为什么督导”、“由谁督导”、“督导什么”、“如何督导”、“督导后怎么办”等问题。2.教育督导体制

答:教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。3.形成性评价

答:是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法,测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度,以便及时发现问题,纠正偏差,调整方案,保证预定目标的实现。4.内行督学

答:是指有一定的教育教学与教育管理经验的、承担过专门的教育督导职责的人员。

二、简答题(每题10分,共20分)1.如何选拔教育督导人员?

答:(1)坚持四项基本原则,坚持改革开放,忠诚于社会主义教育事业;

(2)熟悉国家有关教育的方针、政策、法规,有较高的政策水平;

(3)具有大学本科毕业学历或同等学力,有十年以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学工作业务;(4)深入实际,联系群众,遵纪守法,办事公道,敢说真话;(5)身体健康。

2.中国现行教育督导机构的职责主要有哪几点?

答:(1)制定教育督导规划及政策,(2)对教育督导范围内的工作进行督导

(3)执行国家规定的教育标准,(4)统筹协调和指导规范对学校的检查评比(5)公布教育督导报告,(6)组织督导人员培训

三、论述题(共30分)

某县人民政府教育督导室对某初中督导后,下发通知认为,该校办学条件不合格,该校必须把教学危房撤掉,另建新的标准教学楼,添置达标的教学设备。督导室分别把督导通知报送县政府、县教育局。该县政府和教育局也下放通知,责令该校按照督导室的意见限期使学校办学条件达标。于是,该校校长向县政府、县教育局申请经费。由于县财政紧张,县政府和县教育局只给了部分经费,其余缺口让学校自筹经费解决。于是,学校除了向学生收费外,还向教师集资,答应教师集资款在若干年后连本带息返还。通过这些办法,学校的办学条件得到了改善并达到了标准。经过县人民政府督导室重新评估后,认为该校办学条件达到了标准。

请回答:你认为县人民政府督导室对该校的督导存在着哪些缺陷?你认为如何督导? 答:1.县督导室督导的缺陷有二点:

①是仅仅督导学校,却没有督政府和教育局;

②是对学校向教师的非法集资和向学生的收费没有监督。

2.正确的做法是,不仅要求学校限期改善办学条件,使办学条件达标;还要要求政府和教育局按照《教育法》的规定,足额拨付所缺经费。

四、案例分析题(共30分)

湖南省某市Y教师因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,引起舆论一片哗然, Y教师也因此砸了饭碗,并被限制聘用。Y教师拿到了法院对其不服株市教育局“限聘”一案的一审判决:撤销株洲市教育局文件中“某市(含五县市区)内所有学校不聘尹建庭当教师”的处理意见。Y教师的“怪论”在全国引起大哗后,当年8月31日,某市教育局下发文件,文件称“同意某市二中对Y教师实行解聘;某市(含五县市区)内的所有学校不聘Y教师当教师„„”。

从督导的角度,你认为Y教师的说法是否符合我国的法规精神?某市教育局解聘他并限制其受聘的决定是否合适?法院的判决是否正确? 答:结合我国国情及有关法律法规,本人认为

1.Y教师的说法不符合法律的精神,但这种说法不违法,属于个人道德言论问题,与整个社会 的价值观相违背。

2.某市教育局和某市二中有权解聘Y教师,但不妥的是:限制其在该市任教的做法是不正确的。3.法院的做法是正确的,尊重了y教师的当教师的权利。

第二篇:2015秋《教育督导学》作业答案

1.第1题

对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。

A.自我评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.全面评价

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

2.第2题

英国的教育督导人员分为。

A.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C.女皇督学与地方视导员 D.教育与科学部督学与郡督学

A.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C.女皇督学与地方视导员

D.教育与科学部督学与郡督学

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

3.第3题

从表达形式上,教育督导可分为。

A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导 C.谈话和书面指示

D.口头指导和电话指导

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

4.第4题

教育督导的调查研究的主要任务是

A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析

。您的答案:D

题目分数:5

此题得分:5.0

5.第5题

教育督导人员属于 人员。

A.专业性的行政人员 B.行政人员 C.聘任人员

D.临时工作人员

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0

6.第6题

对一项活动结束后的效果进行评价,称之为

A.过程评价 B.自主评价

。C.终结评价 D.综合评价

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

7.第7题

《教育法》规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长

A.高于财政经常性收入 B.高于国民生产总值 C.低于国民生产总值

D.高于人均国民产生总值

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0

8.第8题

。的增长” 我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容:。

A.机构建设、制度建设和党政关系 B.政风、党风和教风

C.管理制度、教学制度和学习制度

D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0

9.第9题

我国教育督导在业务上主要隶属于

A.上级政府

B.上级教育行政部门 C.上级教育督导部门 D.教育局

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

领导。

10.第10题

中国当代教育督导制度的恢复是在。

A.1977年 B.1980年

C.20世纪80年代中期 D.90年代初期

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

11.第11题

运用数学方法进行评价,称之为

A.定量评价 B.定性评价 C.分析评价 D.终结评价

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0。

12.第12题

教育督导的范围包括

A.对政府工作的督导 B.对学校工作的督导

C.对教育行政机关工作的督导

D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

您的答案:D

题目分数:5

此题得分:5.0

13.第13题

从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是。

A.从专制到民主 B.从监督到指导 C.从综合到专项

D.从教育行政机关到学校

您的答案:B

题目分数:5

此题得分:5.0

14.第14题

教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是

A.跨度越大,层次越多 B.跨度越小,层次越少 C.管理跨度越大,层次越少 D.二者是平行的关系

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

15.第15题

中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照 的督导制度建立的。

A.中国古代 B.日本 C.美国 D.英国

您的答案:B

题目分数:5

此题得分:5.0

16.第16题

权衡评价指标的份量的系数,称之为。

A.方差 B.标准 C.权数 D.指标

您的答案:C

题目分数:5

此题得分:5.0

17.第17题

法国的教育督导人员从上到下依次分。

A.总督学、大学区督学、省督学 B.总督学、省督学、县督学

C.总督学、省督学、大学区督学、县督学 D.总督学、省督学、大学区督学

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0

18.第18题

英国的教育行政体制是。

A.中央和地方合作制 B.中央集权制 C.科层制

D.地方分权制

您的答案:A

题目分数:5

此题得分:5.0

19.第19题

我国地方各级教育督导组织在行政上主要受 的领导。A.省(市、自治区)人民政府 B.上级教育行政部门 C.上级人民政府 D.同级人民政府或教育行政部门

A.省(市、自治区)人民政府 B.上级教育行政部门 C.上级人民政府

D.同级人民政府或教育行政部门

您的答案:D

题目分数:5

此题得分:5.0

20.第20题

根据我国《教育督导暂行规定》,我国教育督导主要是

A.检查 B.指导 C.评价 D.监督

您的答案:D

题目分数:5

此题得分:5.0。

作业总得分:100.0

第三篇:心理健康教育概论作业及答案

第1题 单选题(4分)职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是()A 23岁之前年龄段的人群 B 23至27岁年龄段的人群 C 27至45岁年龄段的人群

D 处于即将退休的年龄段的人群 您的答案: 参考答案:C 第2题 单选题(4分)下列关于在职业倦怠的观点,错误的是()A 不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因 B 引起职业倦怠的因素主要是个人原因

C 工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我

D 营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感 您的答案: 参考答案:B 第3题 单选题(4分)不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受。A 认识 B 反应 C 情绪 D 行为 您的答案: 参考答案:A 第4题 单选题(4分)心理现象分为()。A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 您的答案: 参考答案:A 第5题 单选题(4分)婚姻关系中,关于吵架的认识,下列()是正确的 A 有效的吵架也是一种沟通 B 吵架意味着婚姻走向危机 C 吵架妨碍问题的解决 D 幸福的婚姻不会吵架 您的答案: 参考答案:A 第6题 单选题(4分)追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()。A 自卑者 B 自负的人 C 完美主义者 D 偏执者 您的答案: 参考答案:C 第7题 单选题(4分)当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()。A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 您的答案: 参考答案:C 第8题 单选题(4分)第一位提出“自我管理”思想的管理学家是()。A 戴维•麦克利兰 B 格林豪斯

C 彼得•德鲁克 D 施恩 您的答案: 参考答案:C 第9题 单选题(4分)职业兴趣的发展一般要经历()的过程。A 乐趣—有趣—志趣 B 有趣—志趣—乐趣 C 志趣—有趣—乐趣 D 有趣—乐趣—志趣 您的答案: 参考答案:D 第10题 单选题(4分)在人的能力不变的条件下,由于客观物质的变化,导致职业能力相对下降,叫做()。A 职业能力的强化 B 职业能力的绝对弱化 C 职业能力的弱化

D 职业能力的相对弱化 您的答案: 参考答案:D 第11题 多选题(5分)健康包涵的基本要素是()。A 心理健康

B 具有社会适应能力 C 躯体健康 D 精神健康 您的答案: 参考答案:ABC 第12题 多选题(5分)下列符合终身教育思想的观点包括()A 人格的发展是通过人的一生来完成的 B 教育不能停止在儿童期和青年期 C 只要人活着,教育就应该是继续的

D 人的一生分为学习期和工作期两个阶段 您的答案: 参考答案:ABC 第13题 多选题(5分)下列属于婚姻恐惧易感性人格因素的是()A A型人格

B 责任感匮乏型人格 C 精神敏感型人格 D 自由型人格 您的答案: 参考答案:BCD 第14题 多选题(5分)自我意识的主要内容是()。A 生理的自我状态 B 心理的自我状态 C 社会关系的自我状态 D 道德的自我状态 您的答案:

参考答案:ABCD 第15题 多选题(5分)管理学家麦克利兰将组织中管理者的权力分为两种()。A 公共权力 B 个人权力 C 集中权力 D 职位性权力 您的答案: 参考答案:BD 第16题 多选题(5分)影响职业兴趣的因素有()。A 家庭环境 B 社会舆论 C 经济条件 D 职业需求 您的答案: 参考答案:ABD 第17题 判断题(2分)人们能够知觉自己的情绪,但是不能觉察他人的情绪。您的答案: 参考答案:错

第18题 判断题(2分)面对一个盛怒中的人,最好的办法是和他大吵一架。您的答案: 参考答案:错

第19题 判断题(2分)适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。您的答案: 参考答案:错

第20题 判断题(2分)人际交往中的哪怕很小的成功体验也会给自卑者带来很大的鼓励和信心。您的答案: 参考答案:对

第21题 判断题(2分)交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。您的答案: 参考答案:对

第22题 判断题(2分)人际交往是人的一种需要,是个体生命中不可或缺的一部分。您的答案: 参考答案:对

第23题 判断题(2分)心理健康指的是有良好的身体,反映一个人的身体没有疾病,能够适应各种生活环境的要求。您的答案: 参考答案:错

第24题 判断题(2分)以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。您的答案: 参考答案:对

第25题 判断题(2分)人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制,最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。您的答案: 参考答案:对

第26题 判断题(2分)有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。您的答案: 参考答案:对

第27题 判断题(2分)有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键。您的答案: 参考答案:对

第28题 判断题(2分)角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上,通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同。您的答案: 参考答案:对

第29题 判断题(2分)职业生涯是以满足自我实现为目标的工作经历,它包括工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工作待遇、职称、职务的变动等。您的答案: 参考答案:错

第30题 判断题(2分)麦克利兰调查研究发现高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标,不喜欢凭运气获得的成功,不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。您的答案: 参考答案:对

第31题 判断题(2分)从道德水准的角度探讨人们所参与的各类休闲活动,这是休闲研究中的一个重要的课题。您的答案: 参考答案:对

第四篇:2011华师教育督导学作业与答案

1.第1题

对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。

A.自我评价

B.终结性评价 C.形成性评价 D.全面评价

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

2.第2题

从表达形式上,教育督导可分为

A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导 C.谈话和书面指示

D.口头指导和电话指导

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

3.第3题

教育督导的调查研究的主要任务是

A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析

您的答案:D 题目分数:4 此题得分:4.0

4.第4题。

英国的教育行政体制是。

A.中央和地方合作制

B.中央集权制 C.科层制

D.地方分权制

您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0

5.第5题

美国教育督导一般称之为。

A.教育辅导 B.教育监督 C.教育控制 D.教育命令

您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0

6.第6题

个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 相比较。

A.现在与未来

B.过去和现在 C.集合内与集合外 D.系统内和系统外

您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0

7.第7题

把评价对象分为几个项目并分别进行评价,这种方法称之为。

A.自我评价

B.定性评价 C.分析评价

D.综合评价

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

8.第8题

我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容:

A.机构建设、制度建设和党政关系 B.政风、党风和教风

C.管理制度、教学制度和学习制度

D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设

您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0

9.第9题

教育督导的范围包括

A.对政府工作的督导

B.对学校工作的督导

C.对教育行政机关工作的督导

D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

您的答案:D 题目分数:4 此题得分:4.0

10.第10题

中国当代教育督导制度的恢复是在。

A.1977年

。B.1980年

C.20世纪80年代中期

D.90年代初期

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

11.第11题

权衡评价指标的份量的系数,称之为。

A.方差 B.标准 C.权数 D.指标

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

12.第12题

对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为

A.自我评价

B.终结性评价 C.形成性评价 D.全面评价

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

13.第13题

英国皇家督学团是。

A.独立的B.社会团体

C.设在教育与科学部内

。D.设在首相府

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

14.第14题

法国的教育督导人员从上到下依次分

A.总督学、大学区督学、省督学 B.总督学、省督学、县督学

C.总督学、省督学、大学区督学、县督学D.总督学、省督学、大学区督学

您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0

15.第15题

从表达形式上,教育督导可分为。

A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导 C.谈话和书面指示

D.口头指导和电话指导

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

16.第16题

美国教育督导一般称之为。

A.教育辅导 B.教育监督 C.教育控制 D.教育命令

您的答案:A。

题目分数:4 此题得分:4.0

17.第17题

教育督导复查工作主要包括。

A.检查

B.定期复查和抽查 C.定期检查和随机检查 D.定期检查和抽查

您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0

18.第18题

教育督导的调查研究的主要任务是

A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结

D.收集资料、整理材料和初步分析

您的答案:D 题目分数:4 此题得分:4.0

19.第19题

根据我国《教育督导暂行规定》规定

A.村以上均设教育督导机构

B.地方县级以上均设教育督导机构 C.地方乡镇以上均设教育督导机构 D.地方省级以上均设教育督导室

您的答案:B 题目分数:4

此题得分:4.0

20.第20题

按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价,称之为。

A.综合考评法 B.联系行为评价法 C.特征考评法

D.目标定向考评法

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

21.第21题

个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 相比较。

A.现在与未来

B.过去和现在 C.集合内与集合外 D.系统内和系统外

您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0

22.第22题

把评价对象分为几个项目并分别进行评价,这种方法称之为

A.自我评价

B.定性评价 C.分析评价

D.综合评价

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0。

23.第23题

对一项活动结束后的效果进行评价,称之为。

A.过程评价 B.自主评价 C.终结评价 D.综合评价

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

24.第24题

《教育法》规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长

A.高于财政经常性收入 B.高于国民生产总值 C.低于国民生产总值

D.高于人均国民产生总值

您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0

25.第25题

中国当代教育督导制度的恢复是在。

A.1977年

B.1980年

C.20世纪80年代中期

D.90年代初期

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0

作业总得分:100.0。

的增长”

第五篇:2014年春季教育督导离线作业

期末作业考核

《教育督导》

满分100分

一、名词解释(每题5分,共20分)

1.教育督导:

答:是指国家为了实现既定的教育目的与目标,依据相关的法律、法规的要求,由教育督导部门依法实施的对下级政府的教育工作以及学校内部的教育、教学、管理等各方面工作进行监督、检查与指导的一种活动。

2.教育督导评估:

答: 指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合,是在教育督导要求指导下,能为教育督导工作服务,适合教育督导工作规律的价值评判活动。

3.内行督学:

答:是指有一定的教育教学与教育管理经验的、承担过专门的教育督导职责的人员。

4.形成性评价:

答:是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法,测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度,以便及时发现问题,纠正偏差,调整方案,保证预定目标的实现。

二、简答题(每题15分,共30分)

1.我国教育督导人员需要具备哪些条件?

答: 我国教育督导人员需要具备以下5中条件。

(1)坚持四项基本原则,坚持改革开放,忠诚于社会主义教育事业;

(2)熟悉国家有关教育的方针、政策、法规,有较高的政策水平;

(3)具有大学本科毕业学历或同等学力,有十年以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学工作业务;

(4)深入实际,联系群众,遵纪守法,办事公道,敢说真话;

(5)身体健康。

2.教育督导评价的过程分为哪几个程序?

答:根据国情我国教育督导评价的过程分为3个程序?

(1)准备阶段。该阶段又包括组织准备和方案准备两个方面。

(2)实施阶段。包括评价调查,获取信息;分析比较,划等评分;查漏补缺,防止错误和小组总结,撰写报告。

(3)结果处理阶段。包括反馈信息,工作总结和建立档案。

三、论述题(每题25分,共50分)

1、某县人民政府教育督导室对某初中督导后,下发通知认为,该校办学条件不合格,该校必须把教学危房撤掉,另建新的标准教学楼,添置达标的教学设备。督导室分别把督导通知报送县政府、县教育局。该县政府和教育局也下放通知,责令该校按照督导室的意见限期使学校办学条件达标。于是,该校校长向县政府、县教育局申请经费。由于县财政紧张,县政府和县教育局只给了部分经费,其余缺口让学校自筹经费解决。于是,学校除了向学生收费外,还向教师集资,答应教师集资款在若干年后连本带息返还。通过这些办法,学校的办学条件得到了改善并达到了标准。经过县人民政府督导室重新评估后,认为该校办学条件达到了标准。

请回答:你认为县人民政府督导室对该校的督导存在着哪些缺陷?你认为如何督导?

答:

1.县督导室督导的缺陷有二点:

一、是仅仅督导学校,却没有督政府和教育局;

二、是对学校向教师的非法集资和向学生的收费没有监督。

2.正确的做法是,不仅要求学校限期改善办学条件,使办学条件达标;还要要求政府和教育局按照《教育法》的规定,足额拨付所缺经费。

2、湖南省某市Y教师因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,引起舆论一片哗然, Y教师也因此砸了饭碗,并被限制聘用。Y教师拿到了法院对其不服株市教育局“限聘”一案的一审判决:撤销株洲市教育局文件中“某市(含五县市区)内所有学校不聘尹建庭当教师”的处理意见。Y教师的“怪论”在全国引起大哗后,当年8月31日,某市教育局下发文件,文件称“同意某市二中对Y教师实行解聘;某市(含五县市区)内的所有学校不聘Y教师当教师„„”。

从督导的角度,你认为Y教师的说法是否符合我国的法规精神?某市教育局解聘他并限制其受聘的决定是否合适?法院的判决是否正确?

答:结合我国国情及有关法律法规,本人认为

1.Y教师的说法不符合法律的精神,但这种说法不违法,属于个人道德言论问题,与整个社会的价值观相违背。

2.3.某市教育局和某市二中有权解聘Y教师,但不妥的是:限制其在该市任教的做法是不正确的。法院的做法是正确的,尊重了y教师的当教师的权利。

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