第五学生支部征集意见及建议梳理汇总

第一篇：第五学生支部征集意见及建议梳理汇总

第五学生支部征集意见及建议梳理汇总

1．工作创新意识有待提高。

2．工作作风方面要加强作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，注重细节。4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本学院工作发展的建议。多下基层，多关心基层。

5.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握本学院工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

第二篇：教学检查学生座谈会意见、建议梳理

2011—2012学第一学期期中

教学检查学生座谈会意见、建议梳理

国防社会系

根据学院本次期中教学检查安排意见和我系教学检查实施方案的具体安排，我系于11月17日召集各班班长、学习委员及团支部书记作为代表举行了学生座谈会。座谈会由罗迪欧副主任主持。现将座谈会所收集到的存在的问题及学生有关建议和意见梳理如下：

一、课堂教学方面

1、有些课程（例如财务会计）操作性强、难度大、时间紧。一方面，老师急着赶课，教材中的内容都是一带而过，上课内容基本都是各种没有见过的票据、账本的内容及如何记账、管账；另一方面，同学们都没有实际的操作练习，因此存在学生听不懂的问题；

2、有些课程教师与学生的互动性差，老师没有能够调动起学生学习该门课程的主动性和积极性；

3、有些课程学生用书和教师教学所用课件不一致，希望教师能够将课件复印给学生或者当出现这种情况的时候以学生的教材为主；

4、学校的学生普遍都比较懒散，缺乏学习的积极性和主动性，没有集体荣誉感，没有明确的人生目标或者职业目标，希望学校有专门的老师指导、帮助学生，最好实行“导师制”，从学生一进校就有老师的专业指导，帮助他们树立人生目标，促进他们学习的主动性和积极性，增强集体荣誉感。

二、教学管理方面

1、专业教学计划中的课程设置问题，学校开设的课程有些不合理，有很多专业技能课程没有开或者开了某些课程却没有上课，导致一些专业技能（例如会计实践操作）没有学到，学生到了社会上感觉很茫然，建议准确定义专业，根据本专业领域所涉及面开设课程；

2、对于毕业生，应开设一些对其提高就业技能的课程或有专门

心理教师为他们做心理辅导，让他们能尽早了解目前大学毕业生的就业情况，他们如何提高自身的竞争能力。例如开一些礼仪方面的课程或者多搞一些关于职场、礼仪方面的讲座。

3、有些课程，教材已发，却没有开此课；而对于专科学生，因为大三还要学习专业课，所以没有足够的时间考证书或者专升本，建议所开课程与教学计划一致，专业课的重心应在大一大二，另外在大一时尽量多搞些讲座。

4、尽量不要出现整天上课、整天无课或者一门课程四节连上的现象，这样在最后几节课学生很疲倦，根本没有学习的兴趣，而且有些课程安排在晚上、周六，这与部分同学参加的课外培训有冲突，还有些同学因此产生了抵触情绪，因此建议合理安排课程教学时间，课程最好都安排在白天；

5、学生与学生之间，学生与老师之间缺乏沟通的平台，导致之间的关系陌生，班集体没有形成向心力。建议学校多搞些文体活动，为学生提供一个沟通平台，营造团结、积极、活跃的校园文化；

6、将系里面的学生按考研、考公务员、专升本、考从业资格证书等方向分类，按不同的类别集中上自习，并且能有老师指导，给同学们讲解相关方面的情况及方便同学们咨询，还能营造一个良好的学习氛围，促使同学们提高学习自觉性；

7、对于从业资格证的报名考试（例如会计执业资格证等），学校应早做宣传，能有专门教师培训，让大家树立目标，毕业后能掌握一定的相关专业技能。

三、实习与就业方面

1、毕业班学生要求学院应多关心毕业生的就业工作，为毕业班学生提供更多的就业信息，组织专题讲座，提高同学们的就业竞争能力；

2、因为毕业生，尤其是家庭情况不好的毕业生毕业后很难找到

实习单位，因此建议毕业实习问题由学院统一安排；

3、毕业生就业方面心里压力大，建议学校开展相关方面的心里健康教育或心里健康讲座。

国防社会系

二O一一年十一月十八日

第三篇：征集意见和建议汇总

党的群众路线教育实践活动

征集意见和建议汇总

自 2014年2月25日上午11时许，派出所召开党的群众路线教育实践活动以来，派出所民警积极谋划，主动作为，广泛深入群众，走村入户，开展调查研究和收集意见建议，现将收集到的意见建议梳理如下：

1.在接处警时存在态度生硬，没有耐心解释的现象；

2.办理户籍业务存在久办不决的问题；

3.辖区丢包诈骗高发，但是相应的破案率较低；

4.街面巡逻的见警率低；

5.街存在无证驾驶和乱停乱放的现象；

6.街面扒窃现象较为严重；

7.窗口单位服务意识较弱；

8.对老百姓进行法律宣传的力度不够；

9.对无赖和酒疯子惹事的打击力度不够；

第四篇：广泛征集意见和建议

学校开展群众路线教育实践活动

广泛征集意见和建议情况

按照区委教育工委的统一安排，近日，通过民主评议、座谈约谈、深入走访、问卷调查等方式，面向学生家长、社区群众、本单位职工等，深入开展“六征集”活动，广泛听取意见建议。

一是进行民主评议，面对家长代表、社区群众、党员代表、教师代表，征求“四风”方面的问题和不足。二是发放调查问卷，从整治“四风”、关系师生切身利益的问题、本单位实践教育活动等多个方面，征求各方意见和建议。三是以信函的方式面向家长和社区征集意见。四是深入谈心交流。先后召开2次座谈会，召集部分家长和领导班子、党员代表和教师代表等集中座谈，进行面对面的交流，从中听取意见。五是深入调研。每位领导承包一个年级组，跟本组师生进行面对面的沟通和交流，并带回老师们对学校领导班子及班子成员的意见和建议。六是开展大走访活动。每位党员和干部深入社区，走访社区群众，了解社区居民对学校的需求和对学校工作的意见建议。

第五篇：教学检查学生座谈会意见、建议梳理——上报稿

2011—2012学第一学期期中

教学检查学生座谈会意见、建议梳理

根据学院本次期中教学检查安排意见和我系教学检查实施方案的具体安排，我系于11月17日召了学生座谈会。座谈会由罗狄欧副主任主持。现将座谈会所收集到的存在的问题及学生有关建议和意见梳理如下：

一、课堂教学方面

1、有些课程（例如财务会计）操作性强，因此建议加强实操练习；

2、有些课程教师与学生的互动性差，建议老师注重与学生互动；

3、有些课程学生用书和教师教学所用课件不一致，建议教师以学生的教材为主授课；

4、建议实行“导师制”，以调动学生学习的积极性和主动性。

二、教学管理方面

1、专业教学计划中的课程设置问题，学校开设的课程有些不合理，建议准确定义专业，根据本专业领域所涉及面开设课程。

2、有些课程，教材已发，却没有开此课；建议所开课程与教学计划一致；另外，开设并加大讲座课及其力度。

3、尽量避免整天上课、整天无课或者一门课程四节连上的现象，建议合理安排课程教学时间，课程最好都安排在白天；

4、搭建学生与学生、学生与老师之间的沟通平台，建议学校多搞些文体活动，营造团结、活跃、积极向上的系（部）文化和校园文化；

5、创造条件，为按考研、考公务员、专升本、考从业资格证书等的学生提供咨询，提高他们学习的自觉性；

6、开展并加强相关资格证（例如会计执业资格证等）的培训工作，使学生在取得相关资格的同时掌握相关的专业技能。

三、实习与就业方面

1、毕业班学生要求学院多关心毕业生的就业工作，为毕业班学生提供更多的就业信息，组织专题讲座，提高同学们的就业竞争能力；

2、因为毕业生，尤其是家庭情况不好的毕业生毕业后很难找到实习单位，建议毕业实习问题由学院统一安排；

3、毕业生就业方面心里压力大，建议学校开展相关方面的心里健康教育或心里健康讲座，加强对毕业生的就业心理辅导，以提高就业竞争能力

国防社会系

2011年11月18日