八年二班主题班会方案

第一篇：八年二班主题班会方案

“法纪教育伴我行，争做守法小公民”主题班会方案

包头市蒙古族学校 八年二班

活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。活动过程：

主持人：

同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生？（同学发言）

2.我们的校园中有哪些不文明行为？（同学发言）案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析 讨论：生活及身边的违法行为（结合我校偷窃事件，打架事件）

多媒体播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）

总结：（1）青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

（2）通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

第二篇：八年二班主题班会

缅怀先烈铭记历史

八年二班主题班会

女：尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：

合：大家早上好！

女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈！男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

合：人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再造辉煌。

男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

男：八年二班清明节缅怀先烈，铭记历史主题班会：

合：正式开始！

男：苍天流泪，松柏动情。

女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀，男：此时此刻，我们心潮翻滚，女：此时此刻，我们思绪万千。

男：三月，万物复苏，春意盎然。

女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，男：下面有请诗朗诵 三月

女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

女：下面有请带来的英雄故事 刘胡兰

男：丰碑长在，英魂永存

女：有请带来的《，丰碑长在，英魂永存

男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把年幼的生命献出，女：现在就让我们一起来欣赏带来的小英雄王二小的故事

男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面请听诗歌同学的诗歌 清明节缅怀先烈

女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，男：那就让我们一起来聆听由的黄继光的故事

男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来，女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏

《自誓诗》

男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩！

为了祖国的明天，我们将 继往开来！

男：我宣布“缅怀先烈铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得 合：圆满成功！

女：感谢同学们的积极参与，男：感谢各领导的支持，合：缅怀先烈铭记历史

八年二班主题班会

至此结束！

第三篇：八年二班主题班会

荣辱在身边

——八年二班主题班会简录

一 开场白

甲：荣辱是一个人的道德准则

乙：荣辱是一个人的身份标志

甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来聆听“八荣八耻”的指导

乙：今天，我们相聚在这里，来挖掘“八荣八耻”的深刻内含。

甲：胡总书记教导的“八荣八耻”我们要铭记心间；《团结互助友爱 共建和谐社会》这本优秀读物更具体地为我们指明了建设和谐班级、建设和谐校园的重要意义和方向。

乙：让我们在八荣八耻高昂朗诵声中开始以“荣辱在身边”的主题班会。（全班齐诵“八荣八耻”）

乙：在班会一开始，我们要给大家隆重介绍本次班会的家宾。他们分别是丁俊博的妈妈（胡阿姨）毛婧莹的妈妈（刘阿姨，我们的英语胡老师，我们的化学老师唐老师。感谢他们在百忙之中能够来到本次班会。

甲：在这里我还要向大家介绍一位八年二班的大画家肖硕同学。今天他要在现场即兴发挥做画一副稍后大家将要看到他的最新力做。二 以遵纪守法为荣 以干扰他人为耻

甲：在我们心中总有一颗星星在不停的闪烁着，那便是我们向往的地方一块不容人亵渎的净土，下面让我们来认识一下丁俊博的那颗星星。

甲：难道耿继民同学面对丁俊博真诚的诉说就没有一触动么？你不想上台跟我们大家说几句么？让我们用掌声来有请耿继民同学来发言。

甲：在这里我还要向大家介绍一位号称八年二班的帕瓦罗帝他真是名不虚传他具有苗条的体态高亢的嗓音大家猜一猜他是谁呀—— 王晨迪。

王晨迪：在这里请允许我带领八年二班白雪公主演唱团为大家献上男儿当自强。

甲总结：在这里我希望，以上发言的同学能够把你们所说的话真真正正变成你们的行动。以勤奋学习为荣 以干扰他他人为耻。携起手来共创美好班级。三 以勤奋学习为荣 以不学无术为耻

乙：学习就是我们的天职。有许多同学为我们做榜样，我们都动力十足。但路不会一直平坦，当有同学遇到难题时，总有几为同学愿意站出来给大家讲解。就请杨瑞雪同学把她所熟识的故事讲给大家。

乙：下面要出场的是一个团体，他们要给我们带来一个小品，他的亮点我也不多说了，请大家欣赏。

乙：我们能够成绩蒸蒸日上，少不了学习委员的帮助，就请她把她发现的问题总结一下。

乙：刚刚领略我们班精英和老师的组合，相信他在心里也一定会叫一声精彩，也希望这几个同学能够赶快改正。“人无在少年”，当我们真正面对毕业的时候，就会感受的到。下面，就让刘涛，张宇两位同学带来配乐诗朗诵《告别校园》。乙：大家听说过加拿大工学院吗？让一个同学带我们走进那里。

乙总结：荣耻是双面的，可以让人们趴下去，也可以让人们站起来，就看你如何面对，对待学习，我们要刻苦钻研，以勤奋学习为荣 以不学无术为耻。四 以关爱父母为荣 以缺失感恩为耻

甲：父母的腿上好似绑着无形的带子，那条带子的长度只够他们在厨房和家庭走来走去，请你不要在刻意延长带子的长度，让它紧局限在家与学校之间，大门虽没有上锁，他们的爱 却甘心情愿把他们锁上一辈子，让我们来听一听于博同学的亲身经历。甲：我只懂得一种道德，那便是信任

我只知道一种幸福，那便是爱。我们长大了，父母老了。我们长高了，父母的背驼了。

我们懂事了，父母记不清事了。下面请毛婧莹同学来抒发她对母亲的爱（毛婧莹的母亲发言）

甲：可怜天下父母心，可怜天下儿女心。请听另一为伟大母亲丁俊博的妈妈胡阿姨发言。

甲总结：我想这应该是同学们感触最深的环节，让我们以关爱父母为荣以缺失感恩为耻做为礼物献给为我们操劳半辈子的父母。我想这应该是他们最深爱的礼物。

五 以艰苦奋斗为荣 以贪图享受为耻。

乙：有了父母的爱，即使再寒冷，也会感受到阳光半的温暖。再明媚的阳光，也会照不到所有地方。同学们有时就会犯一些错误。为了让大家远离他们，就请一个同学总结一下。

乙：同学们，都见过红红的大苹果吧，那秀色可餐的样子就浮现在眼前了吧。咬上一口，会想吃第二口。但有一天我就看到垃圾箱里有一个咬了一口的大苹果。后来，才知道这种浪费的行为是牛松岩同学做的。现在，让我们听听她的想法吧。

乙：刚才说的天才画家已经完成了他的大作了，快让他给大家展示，讲一讲。让我们从小学会接见铭记雷锋补了无数次的袜子，铭记毛主席补丁罗补丁的衣服。以艰苦奋斗为荣 以贪图享受为耻。（大画家肖硕出场）

六 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

甲：看那似有似无的窗户，看那洁白如雪的门，再看那一尘不染的地面，你又怎能不心旷神怡，在这样的环境下你又怎能不蒸蒸日上，当然这都归功于那些辛勤劳动的同学们，想必他们的名字我们早已铭记在心，下面我把这段时间完全交给大家，你可以歌颂赞叹，也可以批评指责，谁愿意做第一个发言的人哪？——陈伟

甲：最有发言权的还当属本班的劳动委员——丁沐坤，下面请她对本班的卫生情况进行总结。

甲：我希望同学们能够配合劳动委员的工作，共同维护班级的环境，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻。七 以热爱集体为荣 以损人利己为耻

乙：还记得小时侯依偎在母亲怀里，听故事的感受吗？下面就请张京良同学给大家献上一个关于团结的寓言，再其中，让我们重温这种感受吧。乙：我听过李琦给我讲过一个关于垃圾的笑话，让我们来听一听。乙：听过这笑话，再笑声过后让我们思考这个意义，从小事做起来保护我们大家的操场。

说道这，我这里还有几张图片，再同学的讲解中一起知荣明耻。

乙：这就是团结的力量，而最能体现我们团结的就是我们卖力拔河是的情景，让人们也为我们捏了一把汗。让毕婉婷再带我们回顾一下。

乙：强身健体才能有力量，在体育方面也做的有招有式，我可不是瞎说，着有影片为证。就请我们体育委员给我们讲解，你也会跟着运动起来的。（电脑多媒体展示）

乙：大家想了解我们的学习生活么这里还有一些照片就让我们跟着乔同学一起欣赏

刚刚就是八年二班的全家福，这些同学在零八年奥运会到来的时候也将走进中考的考场，也欲祝他们在中考中拥有骄人的成绩，让我们一起喊出八年二班的口号：零八夺魁舍我其谁

乙总结：马克思曾经说过：“我们知道个人是微弱的，但我们也知道集体就是力量。” 八 结束语

甲：在交车上你在大口大口的吸烟，身边的人捂住口鼻，你可能有些不满。

乙：在享受吞云吐雾的时候，别人也在忍受烟雾的困饶。甲：当你听到敲门，是你楼下的邻居要你停止在地上玩小汽车时，你也可能会困惑。

乙：慢慢想来，你的地板是别人的天花板，当别人找上来的时候，我们需要的就是一点点的包容。

甲：我们身边的例子有很多，要你去发现.去解决，让我们牢记荣辱，带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，微笑着迎接每一天的到来。下面让我们在“荣辱在身边”的拍手谣的激励下在“知荣名辱”的倡议书上留下自己的决心。（学生签字）

乙：我们的班会就到这里，请班主任高老师进行班会总结。

高老师总结的内容：青春的你们，就如一棵棵茁壮成长的小树，贪婪的吸吮着天地精华，此时你们渴了怎么办，答案十分简单，“喝就是了”。可是喝什么才好，却远不是那么简单。大家也听出来这里的“喝什么”，指的是所做的荣耻之事的选择。比如，‘饮鸩止渴 ’就是一件玩儿命的事，邪恶又像是海水，你喝得越多，你就越感到渴。再如 《西游记》 里的子母河水。八戒不加思索地一顿傻喝，结果有了喜，吓得他魂飞破散。看来水不能随便喝，事不能胡乱做。话说至此，我还想起了法国拉伯雷的写的《巨人传》。作品中的巨人刚一出世，就高声喊着：“我渴！我渴！”并一口气喝掉一万多头奶牛的奶。这以后为了找到最好的饮料，他的儿子更是上下求索，终于找到梦寐以求的神壶，那神壶上的铭文便是：畅饮知识，畅饮光荣，畅饮真理！好一个拉伯雷，给了我们一个多么深刻的答案！——这世上有一种最好的饮料叫“光荣”！愿我可爱的学生们，从现在做起，从身边做起，真正地做一名明荣知辱的好少年！为建设和谐班级、和谐学校、和谐社区做出自己应有的贡献！

哈市第九十中学

八 年 二 班

高 文 美

荣辱在身边

——八年二班主题班会简录

哈市第九十中学

八 年 二 班 高 波

第四篇：2015级二班主题班会方案

2015级二班主题班会方案

我们是相亲相爱的一家人

一、设计背景：

在人与人的交往中，学会将心比心，替他人着想，才能使孩子形成和谐的人际关系，对孩子今后的发展尤为重要。而目前在校的孩子大多为独生子女，在其成长的过程中，家庭环境大都以他们为中心，有些甚至成为“小皇帝”，进入学校的集体学习生活后，出现许多不适应症：比如在与同学的相处中，当双方意见不一时，当有小矛盾、小误会产生时，看到的往往是对方的缺点，想着的往往是自己的委屈，所以谁都不愿意主动退一步，不肯主动去替他人着想。其实很多事情都是一些极小的疙瘩，如果能容纳对方的缺点，换位思考后相互理解一下，矛盾就迎刃而解了，这正是与人交往的基本法则。本课教学就是要引导学生解除心理障碍，放下包袱，从心底里认识到将心比心重要性，愿意理解他人，乐替他人着想，在理解与宽容中尝到与人友好相处的快乐！在合作与交往中品到只有团结才会有无穷的力量！

二、活动目标：

1、通过游戏和情境表演使同学们明白集体团结的重要性，学会与人团结与合作，遇事多替他人着想。使学生懂得只有将心比心才能促进和谐人际关系的形成，只有宽容待人，才能获得友谊。

2、通过讨论交流，是学生在思想上达成共识：只要大家都为他人着想，与同学团结合作，就会创设一个温暖的班集体，只有在这样温暖的班集体中生活和学习，才会有无穷的力量，才会创造一切奇迹！

三、活动重点和难点：

使学生学会将心比心，真心与人交往、与人合作、团结友爱

四、活动准备：

1、各个小组自己编排与主题相关的诗歌朗诵、小品、名言警句、舞蹈、双簧等。

2、找好学生主持人，并对于他们的准备情况给与指导。

3、准备做游戏用的报纸、相关的音乐。

4、制作多媒体课件，以此为载体开展活动

五、活动形式：

1、课件展示、讨论、歌曲、小品、双簧、舞蹈、诗歌朗诵和游戏体验等

2、以小组为单位进行比赛，最后获胜的组将获得奖励。

六、活动程序

我们是相亲相爱的一家人

甲：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

乙：在座的很多同学来自全国很多城市，我们十分有缘地相识在一年级二班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

丙：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自信的自己；

丁：我们盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；

甲：流沙不能凝集成塔；

乙：团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

丁：现在我宣布2015级二班《我们是相亲相爱的一家人》主题班会正式开始。

活动一：叠罗汉

A:首先我们来玩一个游戏：“报纸上叠罗汉”。下面听_____宣读游戏规则。

Ｂ：大家看，我们在地上摆了五张报纸，每个组各派5名同学出来比赛。（等同学站好之后接着说）首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐踏在一块小小的报纸上，并坚持一分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，胜出的组加五分，第二名加四分，以此类推。

A:刚才的游戏十分精彩。下面我们让最先出局的队说说他们失败的原因

B:失败并不可怕，只要找到失败的原因加以改正，以后也一样会取得胜利。下面我们听听获胜组怎么说的。你们是怎么获胜的？

A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？（生齐回答：团队合作精神）。对。如果我们只想着自己，而不顾别人，那么我们大家都知道这个队输定了。

B：在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

活动二：诗歌朗诵《我们是一家人》

A:父亲、母亲和儿子，这个世界上最普通的家庭，生命的最普通格式，一个家，就这么简单。

B: 父母与儿子，水乳交融、血脉相系，就像身与影相随，各自的角色，各自的责任，千古不变的法则，演绎着不尽的传奇，我们是一家人，深爱、关怀，浸润在生活的每时每刻。A:下面就有请陈美玲等同学为我们带来“诗歌朗诵——我们是一家人”。

（朗诵完毕），谢谢陈美玲同学的朗诵，听了这首诗，同学们有什么感想？请举手回答。（完毕）。

活动三：合唱《青春纪念册》

看了节目，大家也累了吧，下面就让我们放松放松吧，请欣赏歌曲“青春纪念册”。（演唱结束）

活动四：情景短剧《将心比心》

我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？来看看他们是怎么解决的……请看短剧《将心比心》

（前两个故事完之后，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家请看……”）

二个短剧中的演员换位，继续表演。

（表演完毕）

主持人问：“为什么换种想法，换个„位置‟，结果竟会有如此大的变化呢”

（大家讨论，随意发表意见。）

主持人（）小结：在同学与同学交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题和矛盾都很容易解决，并且还能增进双方的友谊呢！活动四：双簧《两个人的团结》

大家知道双簧是什么吗？（回答），双簧源于北京的一种曲艺表演形式，由前面的一个人表演动作，藏在后面的一个人或说或唱，互相配合，好像前面的演员在自演自唱一样。下面有请吴先念和肖俊为我们带来双簧《两个人的团结》。大家掌声欢迎。

（表演完毕）

感谢肖俊、吴先念风趣、幽默的表演。我想问一问吴先念同学，你们在说双簧时，两人就像一人一样，现在说说你们表演后有什么感想。

活动五：小品《字母拼词》

A：一棵草，绿不了大地，一滴水，推不动大船。

B：只有团结，才能成得了事。下面请欣赏小品——字母拼词。

（表演完毕）

活动六：歌曲 《正义之道》

C：因果轮回，即，有因必有果，在社会活动中，通俗的解读为善恶相报，即善有善报，恶有恶报。并且由此延伸至理性生活的各个角落。

D：有请（）带来歌曲——正义之道。

(表演结束)

活动七：舞蹈

A：在我们这个集体里，有一群可爱自信的天鹅们，他们将为我们带来他们自编的舞蹈。

B：下面请欣赏天鹅们为我们带来的——天鹅舞。

（表演结束）

你们看了之后，觉得我们的小天鹅可爱吗？（回答）。我们希望你们几个天鹅表演者以及在座的各位同学，在以后的生活和学习中，就像小天鹅一样充满自信，永不言弃。

活动九：名言集锦

感谢周宇的才艺展示。我们同学们都知道很多名人名言，那么对于团结的名言，大家又知道多少呢？下面请欣赏（）为我们带来名言集锦．

（表演完毕）

甲：名人名言告诉我们只有团结，才有力量，只有团结我们班级才能搞好，只有团结，我们班级才能前进。

乙：一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。

丙：在一个团结友爱的班级中，我们才能自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生们才能融洽地相处。

丁;在这个和谐的集体中我们才能与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。

甲乙：在这样积极向上，温馨和睦的集体中，我们才会把班级当成自己的“家”，我们才会有强烈的集体荣誉感和归属感。

丙丁：一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。齐：这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。同学们让我们紧紧团结在1、2班这个可爱的集体中吧！

下面有请我们的班主任鄢老师为我们今天的班会课做一个总结．

结尾

诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。

 我想，大家通过这次班会，让我们更加有凝聚力，团结互助。

 因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，我们团结友爱，诚实守信，我们为共同的目标努力，相信46颗跳动的心，46双智慧的手一定能让我们的大家庭变得更美好。感谢各位老师参加我们的班会,最后让我们一起回忆在学校生活中的点点滴滴，在《相亲相爱的一家人》歌声中结束这次主题班会。

第五篇：八年二班班规 2014

八年二班班规（兼奖罚制度）

1、下课期间不许大声吵闹。扣2分/次。

2、上课时随便说话，不尊重老师。扣3分/次。

3、不能按时完成作业，扣2分/次。

4、英语单词，语文字词视情况扣分，日日清一遍过的加1分，一日内清的合格，一日内清不了的扣1分，记分员负责将名单上交班主任。

5、吃小食品，发现后扣5分/次。勾结社会人员到校滋事者扣100分，对打架现象每人次扣100分。

6、讨论声音要求：二人讨论，二人能听到。六人讨论，六人能听到。全班发言，全班能听清。自学时，不出声。

7、乱涂乱画者扣3分，开窗不按规定要求的扣2分。

8、被学校扣1分者，扣10分，在学校加1分者，加10分。

9、没有及时倒垃圾的扣1分/次，讲桌和黑板不干净的扣整组1分。

10、做好人好事，视情况酌情加分。

11、课堂上，任课教师提出表扬或者提出加分时，课代表及班委直接加分。

12、数、语、外、物、平时考试，视情况加分。各科考试不及格，扣1分/次。

13、上课及自习迟到扣2分/次。

14、值日生（包括住宿值日生）没有按时彻底清扫的扣2分/次。对不服从值日组长及劳动委员安排的扣5分/次。、15、课堂探究讨论环节，对能全员积极主动讨论解决问题的小组，由任课教师决定给表现好的小组加分，课代表负责记录。讨论时，组长分配任务，中等生给学困生讲题。优秀生给中等生讲题。组长把不会的反映给老师。

16、晨考作弊扣5分，并对举报者加5分。

17、课前摆放不合格的，提醒后补改的，对其个人扣1分/次。

18、对个人卫生及桌内/下卫生保持不好的，提示不改的扣1分/次。检查员检查不及时累计3次扣1分。

19、对课堂举手发言进行评比，组长和副组长举手记录为一次举手，组员举手记录为两次举手，前二组加1分，后一组扣1分。月末对分低组做相应惩罚。

20、班级细致分工中本职工作没完成的扣1分/次。

21、对学校组织的考试进行个人奖励加分。对进入学校前5名的，加120分，对进入学校6—10名的每进步一名加110分，对进入学校10—20名的每进步一名加100分，对进入学校20—30名的每进步一名加70分，对进入学校30-40名的每进步一名加50分，对进入学校40-50名的每进步一名加15分。对进入学校50-70名的每进步一名加10分。对进入学校70-100名的每进步一名加5分。对进入学校100-120名的每进步一名加2分。

22、对学校组织的考试，单科成绩排名学校第一的加20分/科。

23、对单科成绩低分的扣30分/人。

24、叫别人外号，发现一次或被举报一次扣10分。

25、早晨及其他时间作业未交且未告知科代表的扣10分/科次。

26、上课不认真听课，不抬头看老师，手或胳膊碰头的扣5分/次。

27、每个小组设组长一名，副组长两名，组长负责本组纪律，其余分别负责学习、卫生、课前准备、校服校卡、记分等。

28、每月班级评出（优秀、良好、差）小组学校进行公示。学校对优秀小组给予奖励。

班训： 鹰的个人，雁的集体