第一篇：大学生考研情况调查方案
大学生考研情况调查方案
一、调查背景
随着社会竞争的日益激烈，大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往昔那灿烂夺目的光彩，于是追求更高的知识层次，考研成为新的学习主流。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。而现今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
时下，考研成为一种新的热潮，越来越多的人选择了考研。考研是继续深造的一条重要途径，通过考研，可以进一步提高自己的学历，拓展自己的知识深度，增加自己的就业机率。而如果放弃了考研转而就业，可以使我们更早的融入社会之中，比同龄人多了一些工作经验，并且不必为考研花费大量时间和金钱，这两个“鱼”和“熊掌”的利弊，不同的人持有不同的想法，做出大相迳庭的决定，那么有些什么因素影响着考研呢？考研的目的是什么呢？考研又有哪些利弊呢？因此，我们有必要通过调查研究，对这些问题进行深入研究，从而使我们对考研有进一步认识，借此估计考研的形式。
二、调查目的
1.详细了解政法学院考研各方面的情况，为本学院学生制定考研计划提供依据。
2.全面了解本学院学生对未来的规划与展望，从而根据他们的想法调整自己的步伐。
3.本次调查还意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相应的社会问题与解决办法。
二、调查对象
XX学院政法学院在校学生
三、调查人员构成
指导老师（1名）、组长（1人）、调查员（5人）、采访者（1人）、摄影师（1人）、数据分析员（3人）、报告撰写者（2人）
四、调查项目
1.被调查学生的基本资料
（1）被调查学生的性别、年级、专业
（2）被调查学生的家庭经济条件 2.被调查学生的考研意愿 3.影响考研意愿的因素
（1）社会因素（经济发展水平、就业情况等）
（2）家庭因素（家长意见、家庭经济条件等）（3）个人因素（专业、名校情结、学术研究等）4.学生对考研的认识
四、调查时间和调查方法
1、调查时间安排
A.工作筹备阶段: 10月15日-10月20日 B.工作实施阶段：10月21日-10月25日 C.分析调查数据阶段：10月26日-10月28日 D.完成调查报告阶段：10月29日-10月30日
2、调查方法（1）访谈法
采取随机采访本院学生对相关问题的看法（2）问卷调查
采取类型抽样的方法进行问卷调查
五、调查的实施过程 第一阶段：前期准备
1、调查的成员分工
（1）调查问卷与工具准备：2人（2）调查人员：5人（3）访谈人员：1人
（4）录像和摄影：1人（5）资料整理与数据分析：3人（6）调查报告撰写：2人
2、参与调查工作的人员培训
培训主要针对培养调查人员强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。强调调查人员要做到以下几点：
（1）、仪表端正、大方。
(2)、举止谈吐得体，态度亲切、热情。(3)、具有认真负责、积极的工作精神及热情。(4)、访员要具有把握谈话气氛的能力。
3、问卷调查准备
制作问卷，审核问卷，印制问卷.4、访谈准备
根据主题和问卷，拟定访谈问题。
5.采购礼品、租借相机和录音笔等其他备用物品。第二阶段：中期调查 1.问卷调查
通过前期的准备，我们在早自习时间对政法学院有课程安排的班级的大一大二学生进行问卷调查，并邀请8位被调查者参加我们的访谈。在第二节和第三节课之间的课间休息时间，我们对政法学院有课程安排的班级的大三学生进行问卷调查，并邀请5位被调查者参加我们的访谈。在课余时间我们到政法学院宿舍楼对大四学生进行问卷调查并邀请2位被调查者参加我们的访谈。调查结束后将问卷回收整理，对300份问卷编号，并按年级、班级分类，为后期数据处理作准备。2.访谈
在后期问卷数据分析的同时，我们针对数据整理出来的结果，完善我们的访谈内容。邀请15位被调查者参加访谈。访谈后赠送精美小礼品给15位被调查者，并表示由衷的谢意。第三阶段：后期分析
1、数据分析
（1）对问卷进行复查审核，确保每份要进行数据录入分析的调查问卷都是真实有效。
（2）将已经编好号的问卷进行数据录入，分为年级、班级、专业和总表四份数据表，应用SPSS软件进行数据处理，得出四份分别关于年级、班级、专业以及综合的统计图表。（3）比较几份图表，分析数据，整理数据结果。2.报告撰写
（1）整理访谈内容，完善我们的结论。
（2）将分析结果和资料分类汇总，征询指导老师意见。
（3）撰写调查报告。
（4）请教指导老师意见，对报告进行最终审核。
六、调查的经济预算
资料打印费：70元
租借摄影器材：30元
礼品：15元
其他：15元
总计：150元
七、调查的预想结果
通过本次调查结果可了解本学院目前的考研情况，
第二篇：大学生调查方案
大学生调查方案
1、大学生调查方案
一、调查目的：
进入大学后，有些同学就变得相对迷茫，相对而言有些同学带了很多钱，但是自己却没有很好的消费习惯，因而大学生的消费情况就变得多样，因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
二、调查对象
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，是经济的的另一种分类——大学生经济。但是它具有普遍性，因而全体广城的在校学生都是调查对象。
三、调查内容
（1）大学生的基本生活情况
（2）大学生的上网和交通等休闲娱乐消费
（3）大学生的电子产品消费
（4）大学生的朋友圈消费
（5）大学生的其他消费
四、调查方法
①采访法
②问卷调查
③网上调查
④电话访问
五、调查的组织实施计划
1、调查的成员分工：待定。
2、调查的工作步骤
（1）制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。
（2）联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。
（3）进行网上发放问卷和电话访问。
（4）确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。
（5）对问卷调查结果进行分析
六、调查时间和期限
目前时间待定
七、调查经费：xxxx元
2、大学生消费情况调查方案
一、调查背景
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的
要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1.摸清大
一、大
二、大
三、的消费结构与现状。
2.了解大
一、大
二、大三的消费观念与价值观。
三、调查对象 海珠校区的大
一、大
二、的在校学生或是走读的学生；还有大三的实习的师兄师姐
四、调查内容与工具：
1、调查工具：问卷准备
2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。不可出言不逊
五、人员安排
根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：
调查人员：6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽
资料整理与数据分析：4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
分发调查问卷给相关成员，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
2、通过网上查询或资料查询调查统计资料：
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。
1、准备阶段：准备问卷调查内容。
2、实施阶段：开始问卷调查。
3、总结阶段：将收集的信息进行整理。
九、经费预算
问卷打印100分，我们这边的市价是一毛钱一张
总共：10元
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