小学语文复习资料句型5篇

第一篇：小学语文复习资料句型

描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气 写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼 慢吞吞

写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、含返义词

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

同部首的词语 坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌设计、愿意热烈、祝福、拥抱

ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆 大名鼎鼎

得意洋洋 喜气洋洋 生机勃勃 野心勃勃

AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

翩翩起舞

ABAC心一意

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为

一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、如愿以偿、目不转睛、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、争奇斗艳、风餐露宿、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、兴高采烈、摇头晃脑 自言自语、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、无边无际、一模一样 一陈述句与反问句互换

1.我不会忘记那掌声。我怎么会忘记那掌声呢？

2.他不可能买到这么多的礼物。他怎么可能买到这么多的礼物呢？ 3.他找到了木匣。难道他没有找到木匣？

4.要想取得好成绩，就要刻苦学习。要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢？ 5.你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？ 6.你不能这样做。你怎么能这样做呢？

7.你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。

8.们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，一定看不到遥远的家。9.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？ 敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。10.周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。

11.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

根据意思写词语

非常惊异.惶恐,脸色都变了.(大惊失色)形容不得色彩鲜艳,式样繁多.(五光十色)低着脑袋,无精打采.(垂头丧气)把不同情况的人或事混同起来加以谈论.评论.看待.(相提并论)多次呼唤,再三邀请.(千呼万唤)形容歌声.鸟鸣声很动听.(悦耳)没有谈话对象,自己和自己说话.(自言自语)愿望得到满足.(如愿以偿)用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷.(不假思索)形体大而笨重的东西.(庞然大物)

八、修辞

1、比喻句：

①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… ②秋天的雨是一把钥匙。

③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

⑤田野像金色的海洋

⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

2、拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！④美丽的菊花在秋雨里频频点头。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。

⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。4:夸张句: ①各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。花样等素淡雅致.(素雅)＊表示神态的成语：

高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放

欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈 惊慌： 大惊失色 惊惶失措

难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展

一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

6、口语交际。

①你的课余都做了什么事，有哪些收获和感受？

例：我最喜欢的课余生活就是集邮和跳绳。通过这样丰富多彩的课余生活，我不但增长了知识，还锻炼了身体，同时也培养了我的进取心。我喜欢这样丰富多彩的课余生活。_________________________________________________________________________________________________________________________________。②这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？

例：这段时间我观察了我们家那漂亮的金鱼，通过观察我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。原来金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也依然睁着那双大大的眼睛。

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例：从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日——春节。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。通过这次的综合性学习我感受到中国的传统文化博大精深是我们最宝贵的文化遗产，我们应该把它传承下去。

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④生活中你遇到过哪些不方便的地方？可以怎么解决的呢？

例：我晚上总要起来上厕所，经常找不到灯的开关，每次都要摸来摸去，很麻烦。后来，我看到书上介绍说，可以给灯的开关处贴上荧光纸，这样，即使在伸手不见五指的房间也能迅速找到开关。我一试果然很方便。看来不管遇到什么样的难事，只要我们肯动脑筋、勤于思考，用智慧来解决它，就没有战胜不了的困难。

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⑤你想夸的同学是谁？你为什么要夸他（她）？ XXX同学热爱劳动，关心集体。有一次，学校举行大扫除。我们班是打扫长期没人打扫的花坛，只见里面包装袋，奶袋，香蕉皮散发出一股让人呕吐的恶臭。当我们都拿着扫把挑好扫的地方扫时，只见XXX却把袖子挽起来，露出白白净净的手臂，把垃圾一点一点地捡起来。他这种把脏活、累活留给自己的行为值得大家学习。

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（6）最近你读了哪些名人故事？把你知道的知道的故事讲给大家听。

我读的是关于孙中山小时候故事，故事的名字是《不懂就要问》。主要是讲孙中山小时候在私塾里读书时，冒着被先生打的危险，也要问先生背的那段书的意思。这个故事表现了孙中山不懂就问的学习精神，我们要向他学习。

（7）金秋时节，你做了哪些事，说一说，再谈谈从中感受到的快乐。

周末，爸爸妈妈带我到苹果园里摘果子。我们自己挎着篮子，亲手摘下一篮篮红红的苹果。张大嘴巴吃一口，感觉特别甜，因为这是我们亲手摘得苹果，味道就是不同。同时，我们要感谢农民伯伯的辛勤付出。

(8)你去过哪些风景优美的地方？介绍给同学们，尽量说的生动一些。

我去过美丽的五花山。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的。夏天的山也是绿色的，不过颜色要浓浓的。秋天的山不再是一种颜色了，一片金黄，一片火红，一片翠绿------人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山。同学们，有机会一定要来这里看看呀。

①有的…有的…还有的…_______________________________________________ ②不但…而且…__________________________________________________________。③更加…更加…_________________________________________________________。④不仅…还…_____________________________________________________________。⑤不是…而是…___________________________________________________________。⑥无论…都…_______________________________________________________________。⑦如果…就….⑧是…也是…_______________________________________________________________。修改病句。

1、列文虎克发明了微生物。____________________________________。

2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。

3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。

4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。

5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。

6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________

人教版三年级语文句式修改练习

1.妈妈给我准备好了干粮。（改成把字句）

2.雪花落下来（扩句）

3.音乐吸引了观众（扩句）

4.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜（缩句）

5.山沟里的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子（缩句）

6.隐蔽在芦苇丛中的我们看见船上载着很多货物（缩句）

7.透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看见了一个高大的身影（缩句）

8.春天到了，林荫大道上的花草树木（修改病句）

9.今天下午可能会下雨，你出去不带雨伞肯定会被淋湿的（修改病句）

10.李小龙努力克服自己的错误（修改病句）

11.弟弟七嘴八舌的嚷嚷起来（修改病句）

12.参观红岩魂展览后，收到了深刻的教育（修改病句）

13.无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄（修改病句）

14.这里的景色这么美，怎能不是我们流连往返呢？（改为陈述句）

15.大千世界哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）

16.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油（缩句）

17.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲狼狈逃窜（改为把字句）

18.特务很狡猾（改为比喻句）

19.天空中有一轮明月（改为比喻句）

20.河水哗哗的流着（改为拟人句）21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.天空撒满了快乐地眨着眼睛的星星（缩句）太阳升起来（扩句）

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯（修改病句）我们要不断改进学习的效率（修改病句）

如果我们也能水滴那样，有什么事情做不成呢？（改为陈述句）难道谁能否认这部电影没有教育意义吗？（改为陈述句）对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗？（改为陈述句）我们学校不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？（改为陈述句）蜜蜂在花丛中飞来飞去（改成拟人句）柳枝在风中摆动（改成拟人句）天上的星星一闪一闪（改成拟人句）

周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷（修改病句）《繁星》的作者是巴金写的（修改病句）

难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？（改为陈述句）难道这件事大家都不同意吗？（改为陈述句）

那奔驰的列车正式我们祖国奋勇向前的象征（改为反问句）功课没做完，不能去看电影（改为反问句）

我们不能因为学习重而不参加体育活动（改为反问句）

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活（改为反问句）太阳很热（扩写）

第二篇：小学语文复习资料

好多嫩~~ 古诗篇 课内描写山水的古诗： 滁 州 西 涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。课外描写山水的古诗： 辛夷坞唐 王维 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。课内描写景色的古诗 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。早发白帝城 李白 唐 朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。望庐山瀑布 李白 唐 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。四时田园杂兴 宋 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。望天门山 唐 李白 天门中断楚江开。碧水东流至此回。两岸青山相对出。孤帆一片日边来。题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。暮江吟 唐 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。终南望余雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。课外描写景色的古诗： 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。课内思乡的古诗： 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 课外思乡的古诗： 绝句 唐 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 课内送别的古诗: 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。别董大 唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。课外送别的古诗: 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。课内回乡之作： 回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。课外回乡之作： 回乡偶书 唐 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。课内情景交融的古诗： 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。课外情景交融的古诗： 杂诗 唐 王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未? 课内咏物言志的古诗： 墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。竹石 清 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。课内赞颂母爱的古诗： 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。课外赞颂母爱的古诗： 别老母 黄景仁 清 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。课内爱国的诗： 示儿 陆游 宋 死后原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。官军收河南河闻北 杜甫 唐 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。课外爱国的诗 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。课内描写革命精神的诗： 长征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。课外描写革命精神的词： 清平乐•六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙? 课内情景交融的词： 菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾 宋 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。课内描写景色的词： 忆江南（唐代）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 渔歌子（唐代）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。如梦令 宋 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。清平乐 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。菩萨蛮•大柏地 毛泽东 1933年夏 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。课外描写景色的词： 忆江南（唐代）白居易 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶。吴娃双舞 醉芙蓉。早晚复相逢。忆江南（唐代）白居易 江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？ 春光好（唐代）欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳。课内咏物言志的词： 卜算子•咏梅 1961年12月 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子•咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。其它 游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。长歌行 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。七步诗 曹植 煮豆持作羹, 漉豉以为汁。萁在釜下然, 豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急? 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。读读背背篇 生活谚语 课内：好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。泉水挑不干，知识学不完。三天不念口生，三天不做手生。用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。课外：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。三百六十行，行行出状元。读书百遍，其意自见。对偶句： 来对往，去对回，雨雪对风雷，松梢对竹叶，草舍对柴扉。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外燕双飞。课外：天对地 方对圆 上对下 高对矮 古代名言警句 满招损，谦受益。失之毫厘，差之千里。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。课外

1、为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书。

2、温故而知新，可以为师矣。

3、学而不厌，诲人不倦。有关思想品德的格言警句 善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。君子成人之美，不成人之恶。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课外

1、你敬人一尺，人敬你一丈。

2、人若有志，万事可为。

3、金钱如粪土，人品值千金。名言警句 天生我材必有用。穷且益坚，不坠青云之志。岁寒，然后知松柏之后凋也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。课外 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。不经巨大的困难，不会有伟大的事业。人要有毅力，否则将一事无成。对联： 清风明月本无价近水遥山皆有情 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹 雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 课外： 天涯雁寄回纹纸 水国鱼传尺素书 绿字赤文皆可诵 浓妆淡抹总相宜 和声鸣盛世 鼓乐庆升平名言 寸寸山河寸寸金。位卑未敢忘忧国。天下兴亡，匹夫有责。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。干大事而牺牲，见小利而忘命，非英雄也。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.课外： 投我以桃，报之以李。学而不厌，诲人不倦。聪明在于勤奋，天才在于积累。有关气象知识 1朝虹雨，夕虹晴。

2、有雨山戴帽，无雨山没腰。3朝月色朦胧，不是起雨就是起风。蚂蚁般家蛇守道，明日必有大雨到。5久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。课外

1、重雾三日，必有大雨。

2、地返潮，有雨到。

3、云绞云，雨淋淋。描写自然景物的对联 有山皆图画 无水不文章 一畦春韭绿 十里稻花香 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 课外

1、冬去山明水秀，春来鸟语花香。

2、星临万户动，月傍九霄云。

3、绿水闲润柳，春风漫拂花。感叹时光宝贵的名言警句 1莫等闲，白了少年头，空悲切。2少年易学老难成，一寸光阴不可轻。3勿谓寸阴短，既过难再获。4不饱食以终日，不弃功于寸阴。5策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。6勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。课外

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、一个今天胜过两个明天。

3、最宝贵的莫过于今天。有关热爱祖国和道德修养的名言 1宁为玉碎，不为瓦全。2利与国者之爱，害于国者恶之。3捐躯赴国难，视死忽如归。4祖宗疆土，当以死守，不可尺寸于人。5生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义也（孟子）。课外

1、祖国如有难，汝应作前锋。

2、烈士之爱，国也如家。

3、以身许国，何事不可为。格言 1世上无难事，只怕有心人。4滴水能把石穿透，万事功到自然成。2欲要看究竟，处处细留心。5日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。6虚心万事能成，自满十事九空。课外

1、有志不在年高，无志空长百岁。

2、有志登山顶，无志站山脚。

3、道虽近，不行不至；事虽小，不为不成。有关学习的格言 学如逆水行舟，不进则退。为学患无疑，疑则进也。知不足者好学，耻下问者自满。知之为不知，不知为不知，是知也。善学者，假人之长以补其短。课外

1、敏而好学，不耻下问。

2、学如不及，犹恐失之。

3、疑而能问，已得知识之半。三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。养不教，父之过。教不严，师之惰。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为。课外

1、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

2、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。对联 1青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 2一寸丹心图报国 两行清泪为思亲 3江河不洗今古恨 天地能知忠义心 4风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 课外

1、正气留千古，丹心照万年。

2、爱国丹心昭日月，兴邦壮志赛风雷。

3、挥笔应书民心愿，凝神当思国前程。有关志向和思想方法 1欲穷大地三千，须上高峰八百盘。2燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。3水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。4人事有代谢，往来成古今。5圣人千虑必有一失；愚人千虑必有一得。6知人者智，自知者明。课外

1、器大者声必宏，志高者意必远。

2、立志言为本，修身行乃先。

3、哀莫大于心死，愁莫大于无志。对偶句 愿成风破万里浪 与有肝胆人共事 虚心竹有低头叶 海纳百川，有容乃大 甘面壁读十年书 从无字句处读书 傲骨梅无仰面花 壁立千仞，无欲则刚 课外

1、白骨青山千古恨 丹心碧血一生贤

2、雪映红梅千山笑 春融碧草万里芳

3、雪打青松松更翠 风扑烈火火更明 有关节约的古代名言警句 每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。课外 有俭入奢易，从奢入俭难。以俭立名，以侈自败。俭开福源，奢起贫兆。芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下 八仙过海——各显神通 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）课外 竹篮打水—— 一场空 张飞穿针——大眼瞪小眼 泥菩萨过河——自身难保 猪八戒照镜子——里外不是人 春联 雪里江山美 花间岁月新（红梅报春）四海皆春春不老 九州同乐乐无穷（普天同庆）风流人物数当代 大好春光看今朝（人杰地灵）稻花钢花科技花万花竞艳 农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 扬子江热浪豪情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）第十二册，积累运用四 删繁就简三秋树 稻草捆秧父抱子 松下围棋，松子忽随棋子落 立异标新二月花 竹篮提笋母怀儿 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 船载石头，石重船轻轻载重 杖量地面，地长杖短短量长 课外

1、冬去山明水秀，春来鸟语花香。

2、星临万户动，月榜九霄云。

3、绿水闲润柳，春风漫拂花。成语篇 关于学习的成语 课内： 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 博学多才 勤学好问 乐学勤思 勤学苦练 课外： 闻鸡起舞 孜孜不倦 不耻下问 悬梁刺骨 废寝忘食 描写自然景观的成语 课内： 玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣 课外： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写人物外貌神态举止的成语 课内： 炯炯有神 目不转睛 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀 笑逐颜开 身材魁梧 仪表堂堂 举止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一 课外： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 眉飞色舞 含有数字的成语 课内： 一目十行 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化 一目十行 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化 课外： 一刀两断 一心一意 五光十色 三头六臂 六六大顺 三羊开泰 四面八方 千军万马 描写人物品质、友情、亲情的成语 课内： 高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后己 依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春辉 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲 课外：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 与人际交往有关的四字词语 课内： 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心 心同此理 友好相处 天涯比邻 课外： 深情厚谊 一见如故 风雨同舟 朝夕相处 生死相依 形影不离 手足情深 志同道合 肝胆相照 同心协力 描写景物的成语 冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 风调雨顺 惊涛骇浪 课外： 花红柳绿 冰天雪地 依山傍水 星罗棋布 花团锦簇 冰封雪飘 粉装玉砌 星移斗转 风卷残云 风起云涌 姹紫嫣红 万紫千红 人物品质的成语 一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天 课外 问心无愧 赤胆忠心 兢兢业业 铁面无私 大义凛然 以理服人 以身作则 宽宏大量 忠贞不渝 克己奉公 刚正不阿 铁骨铮铮 带有近义词、反义词的成语 东奔西走 东拉西扯 东倒西歪 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 课外 上蹿下跳 天长地久 天差地别 惊天动地 大同小异 悲欢离合 出生入死 先来后到 东拼西凑 东磷西爪 南箕北斗 南橘北枳 前倨后恭 前目后凡 左支右绌 左宜右有 含有一对反义词的成语 大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新 课外 上行下效 有备无患 里应外合 同甘共苦 明争暗斗 大同小异 深入浅出 天经地义 ABCC、AABB的成语 书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾 课外 山山水水 高高兴兴 三三两两 熙熙攘攘 口口声声 兢兢业业 战战兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形色色 波光粼粼 神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 大腹便便 虎视眈眈 小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 课内： 邯郸学步（比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。）此地无银三百两（比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。）毛遂自荐（比喻自己推荐自己，担负重任。）三顾茅庐（顾：拜访。茅庐：草房。）胸有成竹（比喻做事之前，已经有了成熟的打算。）闻鸡起舞(比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。)课外: 叶公好龙(比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧。)天衣无缝（比喻事物完美而自然，没有一点破绽。）杯弓蛇影（比喻虚幻的实际不存在的东西。）比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？ 夸张句：桂花十里飘香。设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

第三篇：小学语文复习资料

一年级：

字母表

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 声母表

b p m f d t n l

玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒

g k h j q x

哥 科 喝 基 欺 希

zh ch sh r z c s y w 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 屋

韵母表

a o e i u v 阿 喔 饿 衣 屋 于 ai ei ui ao ou iu ie ve er 挨 诶 微 凹 欧 忧 椰 约 耳 an en in un vn ang eng ing ong 安 恩 因 温 晕 肮（厅的韵母）鹰（红的韵母）

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

二年级上：

尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟地落 水到渠成 人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。

二年级下：

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。敕勒歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼善四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。节 气 歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

三年级上：

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。聪明在于学习，天才在于积累。（列 宁）世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋鱼后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似红，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。明月松间照，清泉石上流。（王 维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜 甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。（杜 牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆 游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

三年级下：

群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏

奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出来苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。游子吟（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得天春晖。

小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 海内存知已，天涯若比邻。（王 勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）岁寒知松柏，患难见真情。（邢俊臣）

四年级上: 雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月墙薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 一径竹阴云满地

半帘花影月笼沙（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影

烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价 五单元（风景对联）

一径竹阴云满地

半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影

烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价

近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

六单元（古诗）

过故人庄（唐 孟浩然）

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。七单元（古文名句）

有志者事竟成。《后汉书》

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随。（韩愈）

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

八单元（名人名言）

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿•费尔斯曼）

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

四年级下：

第一单元

大漠孤烟直,长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）第二单元

言必信，行必果。《论语 子路》 与朋友交，言而有信。（论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子.离娄下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》 第三单元

清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。第四单元

知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 第五单元

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。（爱因斯坦）第六单元

采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）独了前门望野田，月明荞麦花如雪（白居易）第七单元

雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尽退 有始有终 半途而废 第八单元

水滴石穿－－非一日之功 早开的红梅－－一枝独秀 砌墙的石头－－后来居上 关羽失荆州－－骄兵必败 王羲之写字－－入木三分

周瑜打黄盖－－一个愿打，一个愿挨．

五年级上

第一单元

一日无书，百事荒芜。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

第二单元

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

第三单元

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第四单元

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第五单元

赞汉字

汪竹柏

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。

第六单元

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

第七单元

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继

力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志

不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治

众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

第八单元

卜算子•咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级下

第一单元: <<浪淘沙>> [唐] 刘禹锡

九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

第二单元:

天行健，君子以自强不息。《周易》

有志不在年高，无志空长白岁。《传家宝》

莫等闲，白了少年头,空悲切!《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

第三单元: 地满红花红满地

天连碧水碧连天(回文联)

一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中(数字联)

翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)

第四单元:

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨

艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照

风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

第五单元:

《荀子》刘关张桃园三结义--生死之交

孔明借东风--巧用天时

关公赴会--单刀直入

徐庶进曹营--一言不发

梁山泊的军师--无(吴)用

孙猴子的脸--说变就变

第六单元:无

第七单元:

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮

神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

第八单元:

你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?--(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧.--(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到.--(俄国)普希金

六年级上：

1、己亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。新

雷

张维屏

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。月

夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。秋夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。襄邑道中 陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。菊

花

元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

2、爱国名言：

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴

金）

3、诚信名言：

轻诺必寡信。《老

子》 民无信不立。《论

语》

不精不诚，不能动人。《庄

子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼

记》

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁世氏范》

4、环保标语：

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色

5、有关鲁迅的名句：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自

嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故

乡》

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许《致颜黎民》

7、咏马诗：马

诗

[唐] 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

8、成语及解释：

1.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋.2.巧夺天工：形容技艺巧妙,多指工艺美术.3.独具匠心：具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性.4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人.5.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调.6.余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象.7.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子.8.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏.9.美不胜收：形容好的东西很多，看不过来.10.脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵.11曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多.12.妙笔生花：比喻杰出的写作才能.13.阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与“下里巴人”对比着用.14.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼.15.不同凡响：形容事物不平凡,十分出色,多指文学艺术作品.16.别具一格：具有一种独特的风格.多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

六年级下：

人非生而知之者，孰能无惑？

《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。

《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》 操千曲而后晓声，观千而后识器。

《文心雕龙》

2、元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷于人。

3、囚

歌

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天 底下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

5、名著名句：

正直是道德之本。

(埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是最朴实的。

（英国）戈尔丁《蝇

王》 人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。(哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》

6、成语：

百炼成钢

发愤图强

坚持不懈

迎难而上

集思广益

群策群力

革故鼎新

标新立异

独出心裁

举一反三

实事求是

各抒己见

不耻下问

触类旁通

精益求精

古为今用

第四篇：小学语文句型转换练习题

小学语文句型转换练习题

一、把下面的句子改写成反问句

1、这是真理。___________________________________

2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！_______________________

3.海上日出真是伟大的奇观。_________________________________

4、多得些知识不是坏事。______________________________________

二、把下面的句子改写成陈述句。

1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？

______________________________________________________________________________

2、这难道不是伟大的奇观么？_______________________________________________

3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？__________________________________

二、把句子改写成双重否定句。

1、我得想办法称出大象的重量。________________________________________

2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。__________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回.____________________________

4、写得不怎么样，但还是有希望的。

5、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

三、把下面的句子改写成肯定句

（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

________________________________________________________________

（2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

_________________________________________________________________________

（3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

__________________________________________________________________________

(4)你不是不知道这件事有多重要。_____________________________________________

四、改为夸张句

1.这个足球场太小了。

2、他的鞋真大。

3、桂花开了，很远就能闻到香味。

4、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。

五、改为间接引用

1.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”

2.王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”

4、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”

5、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”

6.父亲说：“这是我对你们的希望。”

7.他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”

六、用关联词语把句子连起来

1.多读多练，作文会进步。

2、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。

3、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）

_________________________________________________________________________

七、改为比喻句、1.天空中飘着大雪。

2.绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。

八、（改为拟人句）

3.田里的青蛙叫。

3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）

4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）

6、（改为陈述句）

7、8、）11、12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）

13（改为陈述句）

14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

16、（改为反问句）

17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）

18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）

19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）

20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）

21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）

22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）

23、我完成了这幅作品。（改为感叹句）

24、我做成了这个试验。（改为反问句）

25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）

27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）

29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

30改为转述语句）

31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）

32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）

33、改为间接引用）

36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）

37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

38、大至矿井、铁路，小至桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

39、雨下得很大。

40、田里的青蛙叫。（改为拟人句）

41、这么美的水真吸引人。（改为反问句）

42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）

44、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

45、凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）46、50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）

51、小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）

52、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）

53、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）

55、（改为比喻句）

56、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）

57、地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）

58、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

59、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）

60、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）

61、改为间接引用）

62、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）

63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）

64、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）

65、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）

66、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）

67、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）

第五篇：小学语文毕业复习资料

小学语文毕业复习资料

一、选出下列加点字注意全对的一项（）（3分）A.纪律（lǜ）

瞬间(shùn)

坠落(zhuèi)

一簇(cù)B.面颊(jiá)

窘态(jiǒng)

不屑(xuè)

胚胎(pēi)C.宽窄(zhǎi)

弥漫(mí)

文娱(yú)

惩罚(chěng)D.充沛(pèi)

竭力(jié)

砸破(zá)

罕见(hǎn)

二、按要求填空。（4分）

（1）“警”用音序查字法先查____，再查____；用部首查字法先查____，再查____画，用这一字组词为：________。

（2）“危”在字典里解释有：a.危险，不安全；b.损害；c.指人快要死了；d.高。在“危峰兀立”一词中应选第（）种解释；在“病危”一词中应选第（）种解释；在“转危为安”一词中应选第（）种解释。

三、用“____”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。（4分）戒骄戒躁（）

运金成风（）

酣唱淋漓（）

小心冀冀（）

四、请按要求或提示填写词语。（14分）

1、先把词语补充完整，再根据提示写词语（6分）

①胆小如()

②（）描（）写

③活（）活（）④眉（）目（）词①的反义词是（）；仿照词①再写一个含“如”字的词语（）。

2、写出下面的历史人物相关的成语故事。（2分）

项羽（）

刘备（）（3）写出意思或感情色彩相反的词语。（3分）

好高骛远（）

深谋远虑（）厉行节约（）诡计多端（）

精益求精（）善死善终（）（4）写出意思相近的词语。（3分）

口若悬河（）

心花恕放（）

大步流星（）积年累月（）

尽善尽美（）

大公无私（）

五、句子训练（15分）

1、按要求写句子。（6分）

（1）难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿么？

（改为陈述句）___________________________________________（2）小乌龟友好地回答：“我不能这样，我的决定是不可改变的。”（改为转述句）___________________________________________（3）夏日的东湖，是人们欣赏荷花，尽情戏水的好时候。

（修改病句）_______________________________________________（4）一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

（缩句）_________________________________________________

2、打开积累宝库，按要求答题。（9分）

（1）“爱”是人类永恒的话题，关于爱的格言很多，我可以写一句： _________________________________________________。（2）、伟大诗人屈原在《离骚》中的名句____________________，激励着人们在人生路上奋勇前进。（3）、六年级的生活一晃而过，真是______________（写两个表示时间易逝的成语）；即将分别之际，我们不禁想起诗人王勃送别朋友的一句话“________________”。

（4）朱自清的《匆匆》原文填写：燕子去了，_________的时候，杨柳枯了，_________的时候，桃花开了_________的时候。

5、歇后语：关公面前耍大刀_____________________________ 哑巴吃黄连_____________________________

六、课内阅读（10分）

这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

1、说说下列词语的意思

萧疏：__________________

心旷神怡：__________________

2、用~~~~画出文中的比喻句，说说这样写有什么好处？

______________________________________________________ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢刀，向一只瓜尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

1、语段节选自课文《___________》，作者是___________。

2、在文中用“____”画出描写闺土的句子，并说说少年闺土在你心中是个怎样的孩子。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

七、口语交际。（5分）学校要召开家长会，每一位同学的家长都应该出席，请你认真倾听老师讲的有关家长会的各种事项，回家转告家长。转述时，要把开会的时间、地点及有关要求讲清楚，不要遗漏。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

八、阅读理解（15分）

给爸爸打工

给爸爸打工，是许多美国少年（共同

一同）的经历。在宾夕法尼亚州，有一家名叫帕戈尼斯的小餐馆。餐馆每周7天、每天24小时不间断经营，为此需要不少勤杂工。主人帕戈尼斯在儿子6岁时就教他如何把客人的皮鞋擦亮，还要他擦完鞋后主动征求客人的意见，如果客人不满意，就必须道歉并且重擦。随着年龄的增长，父亲的要求也不断地加码。10岁时，小帕戈尼斯又被安排去收拾餐桌，以及干一些其他杂活。小帕戈尼斯按照父亲“拼命干活是为了让全家人生活得更好”的（教导

教育），把每一项工作都干得十分出色。父亲曾高度评价他：“你是我雇佣过的最好的勤杂工”，这使小帕戈尼斯深受鼓舞。但父亲同时又指出：“今后，要想成为餐馆中的一名正式工，还必须达到一定的标准，如准时上班，礼貌待客的层次要提高，等等。”有一天，儿子突然提出：“我工作这么认真，你应该每周给我10美元。”父亲说：“好啊，那么你一日三餐是不是也该付钱呢？你有时带小伙伴到家里白喝汽水又该怎么算呢？要知道，你的劳动还不能养活自己。什么时候你自立了，爸爸会按劳给你付酬的。”父亲估算了一下，说儿子每周要欠他40美元。从此，儿子给爸爸打工，再也不提钱的事。

后来，小帕戈尼斯选择了参军，他年幼时的吃苦耐劳和严格自律使他受益匪浅，两年后即被提升为上尉。然而，当他得意洋洋回家报喜的那一天，父亲开口说的第一句话竟是：“勤杂工今天休息，晚上你搞搞卫生，怎么样？”小帕戈尼斯刚要说“甭搞错了，我现在已经是美国军队的一名军官了！”但一看到父亲严肃的神情，他马上意识到：在父亲的餐馆，他仍然是个小伙计，就像在部队里要（服务

服从）上级一样，在家里也应保持“集体第一”的意识，对生他养他的父母也要无条件服从。他马上拿起拖把开始打扫卫生。

给爸爸打工

收获的不是金钱

而是坚毅的品质

正确的名利观

崇高的集体观念和强大的就业本领。

1、划掉括号中搭配不恰当的词语。（3分）

2、给短文最后一段话加上标点。（2分）

3、读短文填空。（2分）

小帕戈尼斯通过给爸爸打工收获了正确的名昨观是指__________________，崇高的集体观念是指________________________________________________。

4、文中画“____”的句子是小帕戈尼斯的______________进行的描写，表现了他______________。（选择正确答案，填入横线上）（3分）A.坚毅的品质

B.正确的名利观 C.崇高的集体观念

D.强大的就业本领

5、为什么儿子给爸爸打工，再也不提钱的事了？（2分）

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

6、给爸爸打工，小帕戈尼斯得到了什么？（3分）

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

九、作文（30分）

小学六年级来，你面对了很多很多的事，有成功的，有失败的，有困难时，有批评时……请挑一件你印象最深的事，以“面对_____的我”为题写一篇不少于400字的作文。要求：

1、将文题补充完整，然后写作文。

2、有条理地把事件过程写具体，写出“我”的真实感受。