第一篇：学生习作 七年级下 Unit 8 My fauourite pet
学生习作 七年级下 Unit 8 My fauourite pet(一)My favourite pet is a dog.Her name is Annie.She is five years old.She has white fur.Her eyes are blue and very lovely.I like her very much.She likes eating bones and sometimes she eats rice.She is very friendly and quiet.She sleeps in her own home every day.She likes running after balls.When she is hungry, she will bark at me.I feed her every day.She often welcomes me when I come back home after school.Annie is my best friend.And I will look after her till the end.（戴婕）
（二）My favourite pet is a dog.His name is Henry and he is ten years old.He has a lot of fat.But he was strong when he was young.His fur is gold and long.When I brush his fur，he enjoys it very much.Henry is friendly.He always goes to the old people’s home to do some cleaning with me.Henry likes swimming, he swims very well.I think he can be a good swimmer in the animal world.My dog is my best friend and I’ll look after him till the end.(廖谌妍)
（三）I have a lovely dog.His name is Eddie.He is 3 years old.Eddie is very fat and he has yellow fur.He weighs about ten kilograms.His eyes are dark blue and his ears are very big.He looks like a little lion.He likes eating beef very much, but his favourite food is dog food.Sometimes he drinks warm milk.Eddie is very friendly.He never barks or bites.He likes sleeping on the blanket.He often plays with an e-dog.I feed Eddie twice a day and brush his fur in the evening.When I brush its fur, he enjoys it very much.And I always give him a gentle touch.Eddie is my best friend, but he is always lazy.I will look after him till the end.（赵文鑫）
（四）I have a cat called Misa.She is my favourite pet.She lives with me for a long time.Now I know a lot about her.She is a special cat.Her eyes are dark blue.In the evening, her eyes will be bright.They are so beautiful.She has long, white fur and looks like snow in winter.Misa is a quiet and helpful cat.She always watches my house like a dog.It’s so strange.She doesn’t make any noise when I do my homework.She is really ftiendly.I often take a shower for her, and I also brush her fur.She enjoys it very much.Every night, we sleep in the same room sometimes we can have a chat and say “good night” to each other.I like Misa , she likes me too.She is like a good friend to help me with everything.I hope she can be happy every day.(连缕丝)
（五）My favourite pet is a dog.His name is Doudou and he is two years old this year.He has long.Brown fur and white paw.His eyes are black.He isn’t big enough.The weight of him is only about 3 kilograms.Usually he eats meals and rice, but his favourite food is bones.He also likes drinking juice.He is very friendly, never barks or bites.He sleeps in his own house.It’s clean and comfortable.He likes me very much.When I come back home after school, he often welcomes me.We often play together in the park.I feed him every day and brush his fur.He enjoys it very much.My dog is the best friend of mine.I will look after him till the end.（张冰雁）
（六）I have a special pet.His name is Bobby.He is a 2-year-old dog.He has black fur and white paws.His eyes are dark blue and he is lovely.He weighs 5 kilograms.Bobby is friendly and he is always very happy.I feed him dog food and bones every day.He likes them very much.He lives in his own small house.When he is very hungry, he will bark at me.I brush his fur and paws twice a week and he enjoys it very much.Bobby is my best friend.When I’m in danger, he will protect me.I will look after him till the end.（陈涛）
（七）My favoutite pet is a dog.His name is John and he is ten years old.He is a special friend of mine.He has short, white fur and paws.His eyes are brown and his ears are long.It weighs about four kilogram.He often eats dog food but he likes bones best.He doesn’t kike water, so I always give him some milk.He will bark if he is hungry.He likes sleeping in a small wooden house.So he built a small wooden house by himself.I always take my dog for a walk after dinner in the park.John is my special friend, so I’ll look after him till the end.（沈立安）
（八）My favourite pet is a rabbit.She is one year old.She has short and soft fur.And her tail is really short.She has long and special ears, so she can hear things far away.The weight of my pet is 1.5 kilograms.Usually she eats all kinds of vegetables.And she likes carrots best.She is very friendly and quiet.She never makes a noise.Sometimes she likes jumping around.I feed my rabbit three times a day and give her clean water.I often clean her cage.Because my rabbit needs a clean place to sleep and have a rest.My rabbit is a wonderful pet to keep.She isn’t any trouble.And she is very cute.I think my rabbit is the cleverest animal of all.I’ll take good care of her till the end.(雷磊)
（九）I have a lovely pet.She is a cat and her name is Poppy.She is 2 years old.She has long, white fur.Her fur is very soft.I like touching her fur.Her four paws are grey.Her eyes are blue like the sky.She’s very fat.She doesn’t like eating cat food, but she likes fish very much.And the fish must be fresh.Apples are her favourite.Poppy is very lazy.She doesn’t like doing exercise.She enjoys the sunshine very much.Every afternoon she lies in the sun and brushes her fur.Poppy is not very easy to look after.I feed her three times a day.I give her clean water or hot milk.I wash her fur three times a week and brush it every day.She likes keeping her body clean.Poppy doesn’t like making friends with others.But we’re best friends.she welcomes me when I come back home.She is very gentle and friendly, I will try my best to take good care of her till the end.(段龙颖)
（十）My favourite pet is a parrot.She has an English name called“Anna”.She is three years old now.I like it because it has colourful feathers.When she is flying, her wings are like open fans.In my eyes, she is a special friend of mine.When I come back home she always says“hello”to me.I’m very happy.She lives in a big cage.Usually she eats special food of her own, but sometimes I feed her a little meat.I feed her twice a day and always give her clean water and sometimes she can say “thank you”to me.I’m very surprise.She never worries because we take good care of her.I think she is a wonderful pet.Do you like it?(张福利)
第二篇：新课改下如何引导学生自主习作
新课改下如何引导学生自主习作
平桂管理区沙田镇狮洞小学 黄味香
【内容摘要】本文主要从兴趣培养、指导观察、及时反馈、减少缚束、认真修改五个方面谈了新课改下如何引导学生自主习作。
【关 键 词】兴趣 观察 反馈 减少缚束 认真修改
《语文课程标准》认为：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我表现、进行创造性表述的过程”。教学是师生的双边活动，如何使教师和学生在教与学的过程中全面参与活动呢？经过几年的实践发现其关键在于转变观念,改进教法,为学生创造自主学习的条件，充分调动学生的积极性。让他们自主参与整个作文教学的全过程,充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为学习的主人。
一、注重兴趣培养，让学生乐于写作
赞可夫说：“只有在学生的情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使学生的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语”。《语文课程标准》还强调习作教学要让学生“对写话有兴趣”，“乐于书面表达”更注重学生写作兴趣和信心的培养，那么如何培养学生写作兴趣呢？
1、开展趣味活动，以趣激趣
兴趣是最好的老师。学生只有处于自然、自由、自觉的状态之中，才能写好作文，而这种状态的获得与他们的生活积累相关联，也与他们的热情与自信紧密相连。要想引导学生进入这一状态，乐于写作，教师必须为他们创设一定的情境，充分发挥师生对话的作用，用自己的机智激发学生渴求写作的欲望。然后与学生一起确定习作的题目和要求，让他们充满激情，信心十足地自觉进行构思和写作。在创设情境中，我有时通过一个游戏，一个活动让他们兴致勃勃地参与，或者利用办小报、图画作文、介绍照片等形式引导他们讲述，然后兴趣盎然地完成习作。有时还引导学生寻找各种有趣的写作形式，激励学生的写作兴趣进行习作训练。
如在指导学生习作《拔河比赛》时，我先组织学生进行了一场比赛，让他们亲身经历、体验了拔河场上的气氛，获得了丰富的感性材料，这样学生写出的文章就非常生动。如一位学生在作文中描写到，“我队同学咬紧牙，憋着气，脸涨得通红，双手握紧绳子，身子往后倾„..渐渐地，对方的阵脚乱了，力量削弱了，绳子一下子被我队拉了过来。当裁判员挥下小旗时，我们情不自禁地跳了起来，大声喊到：‘我们赢了！我们赢了！”这样拔河比赛时的真情实景就自然而然地从学生的笔下流露出来了。由此可见，通过讲讲、演演、玩玩、说说等轻松活泼的愉悦形式,能有效地引导学生乐于写作.2、开放感受系统，激发欲望。
新课程“以人为本”的教学理念让我在作文教学中尝试着让学生走出课堂、走进生活，诱发学生内在兴趣，激起写作欲望。比如，学完《失物招领》一课后，我让学生到校园里、街上去找找，看看身边的环境是否常有“失物”无人招领。回来后，学生们纷纷向我汇报看到的现象，随即我组织学生就这一现象展开交流，学生交流的欲望很高，到最后甚至主动提出给丢东西的人们写一封信。这意想不到的效果不正达成了《语文课程标准》第一学段“写出自己对周围事物的认识和感想”的目标吗？
3、体验成功的喜悦，激发写作欲望。
要使学生满怀乐趣地去写作，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。
二、指导观察,引导学生主动写
学生的参与度是衡量课堂教学中学生是否主动学习的重要标尺。小学生参与度不够的主要原因在于他们缺乏写作材料。因此习作时便存在无话可写、内容空洞的现象。如何引导学生主动参与,曾有许多专家指出:“指导学生作文，应从内容入手。”而观察是获取作文材料的主要手段，所以我们要努力教会学生注意观察周围的事物，熟悉周围的环境，从而积累素材，充实写作内容。如针对学校组织的科技小发明比赛，在习作时我们可以让学生思考：（1）在制作前是如何看图纸的，又是怎样对照图纸弄懂零部件的？（2）在制作过程当中遇到了什么困难，是如何解决的？（3）当你看到自己的作品后，心情又怎样？这些思考题，既可以用于操作动手之前，也可用于操作之后。另外我们还组织学生外出参观、游览、考察，一方面运用感觉器官去摸、闻、看、想大量积累感性认识。另一方面又提出具体要求，对人、事、物依据不同的条件仔细观其形、辨其色、嗅其味、说其义。从而使学生增长了知识，拓宽了视野。这样，不仅提高了学生自主写作的积极性，也提高了作文教学的效率。
三、及时反馈，激励学生勤于写
及时反馈可以使教师及时地了解学生的学习结果,及时调整教学手段；同时也可以指导学生在习作后对自己的写作状况和结果进行检查与评价,提高写作的积极性，并有利于学生根据反馈的结果对自己的习作采取补救措施。因此，我们要注重信息的反馈，引导学生积极地想、大胆地说，从而有效地调动学生参与作文训练的主动性和积极性。
比如我们在教学中为了激励学生勤于写作，一是在教学环节上时时注意引导学生参与,让学生在看——说——写的操作中得到锻炼，不断加强参与能力，从而使学生对作文产生浓厚的兴趣。二是在习作教学中，不仅要让基础好的学生发挥作用，还要使部分性格内向的学生克服恐惧感。为了使不同层次的学生有不同程度的提高，对这部分学生多采用面批的形式，边批边改，让他们既看到自己的进步，又确实了解自己的不足，在认识、接受、理解的基础上再进行修改。
四、减少束缚，自主习作
《语文课程标准》强调：“能不拘形式写下见闻、感受和想象”，“注意表现觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容”，这不仅是一种教学要求，更重要的反应一种新的教育观念。《语文课程标准》中强调“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文”。学生说话、写话、习作都是自内而外的表达，最能体现学生个体的兴趣、爱好、需要、愿望，最能反应学生独体的性格特征和气质特点。习作教学应为学生的自主习作提供广阔的空间：少写命题作文，提倡自主拟题，让作文选题更加个性化。提倡写生活笔记、观察笔记、随感随笔，让学生写自己想写、爱写的内容，改革命题作文，减少统一性，增加选择性。每次命题都可以多样化，多名几题，让学生自由选择。也可以给出命题范围，让学生有自己选择的空间。例如，有一次，我让学生带一元钱来，问：一元钱能干什么？学生说：能买一个冰激凌;能买一支圆珠笔；能买一张卡片等。于是我让学生带着一元钱，去偿试一下一元钱的用处。回来后，学生的交流变得热闹了。有的用一元钱买了生日卡片；有的用一元钱四个包子，解决了早餐问题；有的用一元钱。两本作业本等。这样，《生日卡片》《我的早餐》《偿试》等一篇篇作文写出来，有的甚至写出想象作文，《我是一元钱》，假想自己的奇遇。学生想写什么就写什么，不受拘束。
五、养成修改的习惯，让学生勤于习作
《语文课程标准》要求“学习修改习作中有明显错误的词句，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范，整洁”。叶圣陶先生曾说：“假如着重培养自己改的能力，教师只引导和指导，该怎么改，让学生自己去决定，这是终身受用的。”我在教学实践中注重指导学生自己修改、互批互改，通过修改提高自身的写作能力。在实践训练中，首先我引导学生每完成一篇作文后要认真读，修改其中的字、词、句等，再定稿。其次要处理好批与改的关系，以批促改。在我认真批改后，引导学生细心体会教师所画的符号，所加的眉批，根据教我的批注认真地加以修改。有时组织学生每几个人一小组，共同讨论修改一个同学的作文，在互评中，发现别人的优点，指出缺点，不断提高自身的修改能力，表达能力。对于写作有困难的学生要当面指导修改。最后在作文讲评课中培养学生修改作文的能力，讲评课上，教我 宣读范文，批改示范，再集体评议，为学生自我修改作文创造条件。
总之，新课改新下教师要引导学生自主参与习作，这样可以促使学生的智力发展，培养他们的创新能力，使他们真正做到写中求乐，乐中愿写。
第三篇：学生习作
真情在生活中流淌
荣成第二实验中学 初一、二班 岳佳荣 指导教师 邢战华
真情，就像春天里那花花绿绿的景象；真情，就像夏天里的一丝清风；真情，继续秋天里稻香芬芳的气息；真情，就像冬天里的一缕温暖的阳光。我们感动于大自然的奉予，我们感动于四季的给予，更感动于亲情。
世界上的每一份感情都是值得珍惜，我也在不知不觉中明白，世界上有很多很多东西在失去之后，就再不会再拥有。
秋天，是玉米成熟的季节，空气中弥漫着一缕缕醇厚的玉米清香。斜阳照着农家小院，外公就坐在小矮凳上，望着外婆搓玉米。外婆两手各拿一个玉米，用力地对搓着，一粒粒金灿灿的“金豆子”便落了下来。我依偎在外公的身旁，捧着外婆特意为我煮的嫩嫩的嫩玉米，大口大口地咀嚼着。风轻轻地吹着，一绺花白的头发从外婆髻边滑下来。
外婆放下手里的玉米，把头发抿在耳后，转过头，问我 :“这玉米棒香不香?”
“可香了！外婆，你也尝尝吧！”我把玉米棒移到外婆的嘴边。外婆假装咬了一口，然后又推回到我的嘴边：“乖，自己吃，外婆已经吃够了”我跑到外公跟前，又把玉米棒移到外公嘴边，外公嘴角扬起一丝微笑，对我说:“你自己吃吧，外公已经吃饱了！”
看着我津津有味的吃着，外公那满是岁月刻痕的脸上浮现出慈祥的笑容，他用他那长满老茧的手轻轻地抚摸着我的小脸，搔得我的脸痒痒的，我笑了„„
终于，我到了读书的年龄，爸爸妈妈要接我去上学了。
那一天的早晨，我泪眼朦胧，哭着不肯离开。
外婆用袖边抹着我的眼睛，外公用他那粗糙而又温暖的手摸了摸我的头，对我说：“你一定要好好听你爸爸妈妈的话，等到放假之后，你就和你爸爸妈妈一起过来看我们。”
外婆把我送上车，又让我带上了她特地为我煮的鸡蛋和嫩玉米，那玉米还是外公前一天亲自下地为我而掰的呢。
车子已经开出去了好远，可是外婆还站在小桥上呆呆地望着，秋风吹散了外婆她那银白色的头发，也吹落了几滴晶莹的热泪。
渐渐地，我已经长大成人了。
渐渐地，外婆变得孤独了，因为外公他走了，永永远远的离开了外婆，也永远的离开了我，再也回不来了„„ 真情，它不需要用华丽的言语去描绘；真情，它不需要用脆弱的眼泪诠释；真情，它不需要用丰富的物质去装饰；真情，它就在每一个人的身边，在每一个人的心中，那只是一瞬间心灵的震撼，灵魂的飞扬，只要你用心去体会，是的，真情，就在每个人的身边。
人间处处有真情！我坚信，这个世界会因为真情变得更加美丽，更加可爱。
第四篇：学生习作
我的老师
东台市梁垛镇小学
四（2）班
孙琪琛
指导老师：周素平我现在已经上四年级了。教过我的老师真不少，但我最难忘的还是二年级的数学老师徐爱军。徐老师三十多岁，个子不高。长长的脸上长着一双不大的眼睛，一笑起来成了两弯月芽，可好看。
徐老师的眼睛虽然不大，却炯炯有神，我们上课谁也不敢玩。记得有一次数学课上，徐老师正在讲补充习题。他边讲边注意观察学生有没有人开小差。突然，讲课声戛然而止，同学们都愣住了，不知发生了什么。只见徐老师一脸严肃地问：“王袁承，这一题怎么做？”王袁承吓了一跳，慢吞吞地站了起来，看了看补充习题，一言不发，满脸通红。“咦？王袁承不是听讲吗？怎么徐老师讲到哪儿了他都不知道？”我心里暗暗嘀咕着。“哼，王袁承一定在下面玩。”你看，徐老师真是火眼金睛呀！
徐老师虽然貌不出众，但品德高尚，特别爱我们这些小学生。记得有一次放学，我正准备回家，在路上，看到了前面围了一圈人。我好奇地挤了上去，一看，原来一个小朋友摔倒在地，头上鲜血直流，坐在地上哇哇直哭。围观的人只顾嘀嘀咕咕，却没有人伸手帮助小朋友。这时，徐老师正要回教室开会。看到了这个情景，三下五除二，急忙抱起了这个小朋友，把他送进了医院。
徐老师，在这里我要对你说：“你真好！你是我们学习的好榜样！我要好好学习，长大像你一样做一名优秀的人民教师！做一名学生爱戴的好老师！”
我的语文老师
东台市梁垛镇小学
五（2）班
徐文静
指导老师： 我印象最深刻的老师，是我三年级的语文老师。他和蔼可亲，平易近人，把自己的学生当成子女一样呵护。他高高的个子，眉毛浓浓 的，笑起来脸上有一对酒窝，让人觉得很亲切。我非常尊重他。
每次上语文课的时候，他都会叫同学们积极发言，勇于回答问题。即使回答错了，他也不会骂你，而是微笑地叫你重新思考。如果实在回答不上来，他会说，下次再努力吧。每次考完试，分数高的同学他会鼓励你更上一层楼，分数低的同学他会帮你讲解难题，鼓励你下次考好。总之，我们听他的课觉得很轻松，很受益。
我的语文老师还是一位慈爱的人。有一天放学，别的同学都被家长带走了，可我的父母还没有来，我就把书放在膝盖上，蹲在大门外做作业。一会儿，语文老师来了，老师走到我跟前，对我说：“徐文静，你在干什么呢？怎么还没走？”我有点不好意思，心里还有点胆怯，缓缓地说：“我爸爸妈妈可能有什么事耽误了，还没来带我。”语文老师说：“那你知道你爸爸的手机号码吗？我打个电话叫他来带，你一个人在不安全。”我说：“好吧。”于是，老师打了个电话给爸爸，爸爸很快就到了。我坐在爸爸的车上，一丝暖流涌上心头，老师的身影在我心里变得多么伟大。
这就是我心目中的老师。他平凡而又伟大，永远用一颗爱心呵护着学生，让他们自由成长。
水杉树
东台市梁垛镇小学
三（3）班 周悦繁
指导老师： 我家的水杉树真美。它比我还大几岁呢。它的形状像一把雨伞，也像一座宝塔。
翠绿色的叶子，又细又长，像针一样。
无论狂风暴雨，还是炎热的夏天，还是寒冷的冬天。它都像战士一样勇敢的站在那儿。
它像我家的守护神一样成年累月都站在我家门口。
如果我有一支魔法棒
东台市梁垛镇小学
三（2）班
金成指导老师： 孟小芹 如果我有一支魔法棒，我会变十个地球，如果地球毁灭，可以逃到另一个地球。我想让恐龙复活，让它们再次称霸地球。我想有一艘战舰，打败日本人。
我想要一架战斗机，在空中打败英国人。我想有一艘潜艇，在太平洋中探索奥秘。
我想在大西北上变出一条条高速公路。我想给全世界的盲人变出一双眼睛，让他们看清路。我想给鸟儿变出一片片树林，让它们筑巢安家，养育后代。我想变一辆辆坦克，来抵挡美国人的进攻。我想变一架直升机，在空中自由自在地飞翔。我想变一辆汽车，这不是普通的车，这是飞车，让世界科技水平上升。我想变„„
我眼中的秋天
东台市梁垛镇小学
三（4）班
陈鹏
指导老师： 徐丽娜 今天我出家门，去看秋天。我向天空一看，我发现天很高很蓝。
我往地下一看，地下很脏，像顽皮的小朋友把身上玩得很脏。我走到河边的时候，我发现河水很静很清，都能看见石头、水草、小鱼„„
当我看植物时，我发现一串红，它很红，给我留下了深刻的印象，这一共有几串？要数三遍才知道，因为有东西挡住了。
你笔下的秋天真美，老师也被深深吸引了。
我爱公园
东台市梁垛镇小学
三（1）班
高睿
指导老师： 一天，我和爸爸去公园。
我们来到公园，走进公园大门，我们看到了一排排挺拔的大树。枝头上的鸟儿欢快地唱着歌。花儿朵朵，色彩斑斓，发出了迷人的香味。这些香味引来了蝴蝶。蝴蝶在空中飞来飞去，好看极了。我们走到池塘边，池塘里的荷花含苞欲放，给人一种清凉的感觉。荷花下的小鱼自由自在地游来游去，好像在捉迷藏似的。我们走到了假山边，假山形态各异，多像真的山呀！我们在这里欣赏了一番，爸爸说：“天色不早了，我们回家吧。”可我自言自语地说：“我还没玩够呢！”我再三请求爸爸，爸爸终于同意了。我们去池塘看了会儿风景就回家了。
校园泡泡节
东台市梁垛镇小学
四（1）班
周晔
指导老师：杨承梅 下课了，同学们争先恐后地涌出教室，同学们吹起泡泡来，于是，我想立个“泡泡节”。
同学们手里拿着各式各样的瓶子，各显神通地吹起泡泡来，于是，在阳光下的校园里，一群群小泡泡诞生了。邱丹丹吹的泡泡最大，她一手拿着瓶子，一手拿着小棒在肥皂水里蘸蘸，撅着小嘴轻轻一吹，一个大泡泡被吹出来了。
在阳光的映照下，泡泡变得五颜六色。它们有的是独生儿子，有的是双胞胎，还有的像奥运五环„„有的想和太阳公公、白云姐姐玩，使劲往上飞；有的想和花儿妹妹跳舞，就轻轻往下落。泡泡们碰在一起，有的破了，变成了一些细小的水珠落了下来；还有的却变成了好朋友，抱在一起，晃晃悠悠地飘着。
啊！这些泡泡带着我们的欢笑和美好的梦，上升，上升„„
我的老师
东台市梁垛镇小学
四（4）班
赵冠宇
指导老师：陈如琴 转眼间，我都上四年级了。教我的那些老师中，我最喜欢课上认真的王老师。
王老师上课很严肃，很认真。记得有一次，有一位同学在桌子底下搞小动作，被王老师发现了，他迅速地把那位同学站到外面去，并且叫他把学过的课文抄20遍。
王老师很关心我们。记得上一次有两位同学因追逐打闹，把头撞到墙上，流了很多的血，王老师赶快骑着摩托车把那两位同学送到了医院，到医院的时候，王老师通知家长，可是，电话都打不通，王老师只好帮他们俩付医药费。事后，那两位同学非常感激他。
啊，老师是多么的伟大呀！长大以后，我们一定要报答他们呀！
护眼节
东台市梁垛镇小学
四（3）班 李睿雅
指导老师：练慧敏 人们都说眼睛是心灵的窗户，眼睛无声的传递着人与人之间的感情。一双水汪汪的大眼睛惹人怜爱；一双笑咪咪的小眼睛，总让人感到如沐春风，诚实可信„„
一双明亮的眼睛是我们每个人都希望拥有的，但在当今社会，越来越多的人因为种种原因戴上了一副沉重的眼镜，架在高高的鼻梁上，看上去文质彬彬，其实他们很痛苦：下雨和炎热的夏天他们都会因为镜片上有水气而看不清。现在越来越多的同学都戴上了眼镜，有的是因为长时间看电视，有的是因为写作业时姿势不正确。一个活泼的孩子像一个小老头，可真让人心疼。
看到这样的情景，我真为他们感到心疼。我想将5月31日设立为护眼节，因为这是六一儿童节的前一天，这样我们就可以开开心心的过六一儿童节了。
练字进行曲
东台市梁垛镇小学
五（3）班
丁纯
指导老师：柳青根 我这个人不是吹牛，年年被评为“三好学生”。学校每次举行比赛的获奖名单上，总少不了我的大名。这不，这次书法比赛，我又得了一等奖呢！
说起书法，真不好意思，要知道我曾为了写字而大伤脑筋呢！唉„„
哼！
“纯纯啊，我该怎么说你呢！”听，妈妈又在苦口婆心地教育我了，“字”就好比人的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服。同样，字写漂亮了，就令人爱慕。你看看你这字，还不赶快练练，要不，将来后悔可就来不及了。
“哼，我要的可是内在美！”我嘴上虽没说什么，可心里一个尽嘀咕着„„
唉——
试卷一发下来，我傻眼了！怎么搞的，明明是对的，却给我扣了分，我忍不住抗议：“老师，你改错了！”同桌闻声凑过来看了看我的试卷，不由皱起了眉头，说：“哎哟哟，你这是什么字！别说老师了，就连我这个近邻也不懂呀！”是吗？我仔细瞧了瞧“唉——”还是练练字吧！
哦——
我翻箱倒柜，总算找出一本带着异味的字帖。“横平——”“竖直——”老师远远的见我在静心练字，笔意立刻爬上嘴脚。她走了过来，看了看，眉心不禁皱了起来。我见了，一下子泄了气，真没想到，写字竟然这么难！看来，是没戏唱了。老师见我那副沮丧的神情，便给我打气：“练字，不仅可以使字变得漂亮，而且可以陶冶性情，是来不得半点急躁的，你得有耐心，从最简单的笔画写起，这和做人要从
小事做起一个道理。”
哦！原来这写字也包含着这么大的学问。我不由得暗下决心，一定要把字练好。
哈„„
我的老师
东台市梁垛镇小学
五（1）班
茅悦 指导老师：丁华 在我认识的老师当中，有一位老师我的印象最深刻，他就是刚刚认识的丁老师。
丁老师有一张圆脸庞，乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛散发出智慧的光芒，高高的鼻梁下那平凡的嘴循循善诱，把我们引入知识的大门。
丁老师的眼睛会讲话，每次上课如果有人坐不正，老师就会盯着他，他如果有一点不端正，丁老师就会说：“坐正，头抬起来。”
丁老师对我们班的每一位同学都很关心，有一次，有一位同学肚子痛，丁老师用紧张的眼神望着那位同学，还问他怎么了。看着老师那眼神，好像在说：“有没有事，还好吗？”丁老师，您真是我们的好老师！
丁老师上课幽默风趣，像讲笑话一样，弄得我们哄堂大笑，有时丁老师他自己也会笑。
丁老师上课读书非常有感情，他的读书声调抑扬顿挫，像磁铁一样吸引人，听丁老师读课文简直是一种美的享受。
丁老师他才华横溢，我们上第三课的时候，老师不知从哪儿读来的，肯定是老师本来就知道的。
这样的老师谁都会敬佩他。
我的老师
东台市梁垛镇小学
六（1）班
韩慧敏
指导老师： 老师，一个神圣的称呼；老师，一个伟大的职责；老师，一脸严肃的表情。哪个老师不是为学生服务，为学生传授雨露甘霖。
我们班就有这样一位灵魂师——屠老师。屠老师弯弯的柳叶眉下有着一双清澈的眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色框的眼镜，一张红红的小嘴笑起来就会露出一排排整洁的牙齿，卷卷的头发还时不时飘来阵阵清香。
屠老师是我们新上任的班主任，她刚到没几天，就暂时选了班干部，老师的选法不同，她是凭借自己对我们的了解加上同学们的选票进行决定的，为了不让某些同学吃力，老师决定每人当选一个职责，让那些以前没有机会的同学也满怀自信地上任了。
上第一节课，随着一声响亮的“起立”，这节课正式开始，老师用刚劲又柔和的声音刚问一个问题，班上决大多数人都举起了小手，就这样，每当老师问一个问题，我们就积极的回答一个问题，整节课上洋溢着欢声、乐声、笑声„„
课后，她总是一丝不苟地去查我们的作业，如有不懂的，她会不厌其烦地给我们讲解，直到掌握为止，每次下课总看见她那弯着腰，两眼直盯作业本的姿势，完全不知道去放松一下。
老师的教学方式也与众不同，别的老师通常会提出大量问题让同学们来解决，然后再一点一点讲给同学们听，而我们的老师则让我们提出问题，让其他同学帮忙解决，如果实在解答不出来，老师再一字一句地讲给我们听，依照这样的方法，我们的课文和古诗也背得十分轻松。
老师对我们有如父母一样无微不至，每次放学到了大门口，她总是千叮咛万嘱咐让我们路上注意安全，过马路时，看清路两旁的车，没有了再过马路，有家长带的等家长来了再走。
老师，您是蜜蜂，无私地奉献自己的青春;老师，您是蜡烛，点燃了我们却燃烧了自己；老师，您是灵魂师，让一个又一个人改变了自己的命运。您的付出不会白费的，我们一定用甜美的果实来回报您。
暑假里的一件事
东台市梁垛镇小学
六（4）班
李雅倩
指导老师：郁华 暑假的一天，周澜的爸爸把任竺君和周澜送到我家玩。她们到我家时，我才在吃早饭。我见她们来，很是意外，便以最快的速度吃完了早饭，然后叫来了王淳，和她们一起看了一会儿《新还珠》。后来，我对她们说：“我们到楼上玩游戏吧！”她们都同意了。
到了楼上，我说：“我们来藏东西，一个来藏，另一个去找。”然后，我们4个各拿了一样东西，4个房间一人一个，任竺君找我的，我找周澜的，周澜找王淳的，王淳找任竺君的。我在客厅里藏东西。我拿了一个没用的发夹，把它藏在偶（我）老爸的没用的破袜子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周澜的，周澜怎么也找不到王淳的，王淳却找到了任竺君的。宣布答案鸟（了），我从袜子里拿出发夹时，笑得肩膀直抖，可她们却不约而同地做了一个呕吐的动作——一只手按在胸口那，并发出“呕”的声音。
第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里,越深越好，嘿嘿嘿嘿！第三次藏在席子下。看！王淳的妈妈硬要我们在她家吃了午饭。下午，我们又玩了好长时间。3—4点时，王淳被她妈妈接走了，周澜、任竺君也被周澜的爸爸接走了。
那一天玩得真疯狂啊！
“冷战”
东台市梁垛镇小学
六（3）班
顾鑫龙
指导老师：顾万斌 那年冬天，比以往的冬天寒冷。雪厚厚的一层，似乎是给大地穿上了一层棉衣。
这天，我和哥哥出去玩，胡天齐骑着车在我的视野里一闪而过，我飞快的跑了过去，边跑边喊，叫醒了不少在睡觉的邻居，引来一些臭骂，而每个邻居也在哥哥的一句句抱歉下恢复原样，继续去睡觉。在听了不少骂声和我的叫声后，胡天齐停下来，向我的方向冲去。看到他向我冲去，我加速跑过去，不一会儿，我终于到了胡天齐身旁，我问他：“你骑车干吗？”胡天齐说：“也没什么事，出来转转罢了。”“那你可以到我家玩吗？”我继续问道。“能，当然能。已经过年了吧，你们家有那我最爱吃的豆沙包吗？”胡天齐笑问着我。我便是想起了以往事情，不由的笑道：“有，当然有，走，去吃一顿豆沙包子宴！”胡天齐不再废话，直向我家驰去。在吃了足足六个包子，他已经饱了。在家，他问我：“接下来，干什么？”我说：“外面有这么厚的雪，当然是打雪仗罗！”两人一对眼神，互相去找朋友玩。
半个小时过去了，五位朋友站成一排，在空阔的雪地上，显得十分清晰。胡天齐宣布完比赛规则，双方以及中立方已经准备就绪。“开始！”随着中立方那响亮的声音响彻在这片空地之上。双方开始了准备工作，一结束，我便用那准备好的雪球攻打向自己靠近的敌方士兵。敌方士兵刚被砸中，另外一名敌军出现在我旁边，用几个雪球砸在我身上，顿时，那种冰寒刺骨的感觉真不好受。在我落败的时候，对方被我方另外十名队员砸中，才那片刻的时间，对方已经全数消灭。中立方那声音再次响彻在空地之上：“一队，输。”胡天齐那平淡的声音却犹如打了兴奋剂一样，使我们欣喜若狂。
这次打雪仗玩得真开心！
妈妈，你听我说
东台市梁垛镇小学
六（2）班
吴阳
指导老师：林森 妈妈，我有许多话想对你说，但总是说不出口，所以，我要借今天这个机会好好地对你说清楚。
妈妈，还记得上一学期的期中考试吗？你曾在考试前再三嘱咐，要细心，要检查，要认真，听得我耳朵都生茧了。但其中一句我百听不厌，你说只要我考第一，要么天天去餐厅吃饺，要么办宽带，上互联网。所以，我便认真再认真，细心再细心，检查又检查，终于过了考试了。卷子发下来一看，哇，我三门总分数是第一！我欣喜若狂，又蹦又跳。回到家，我对你说条件时，你却到处找理由，再三抵赖。你知道那时的我是多么伤心吗？那一天晚上我躲在被窝里，偷偷地哭了起来。
妈妈，每次开学初，你总是不断地给我加作业，买课外辅导作业。比如你经常购买的《黄冈大试卷》和一大堆的奥赛书籍及辅导作业等等，可是你有没有站在我的角度思考过呢？我做完所有的课内作业和家庭作业已经很疲劳了，你还给我火上浇油，给我更多的作业让我做，我真的很累。
妈妈，我知道你这样做都是为了我的成绩着想，但我希望你能给我更多的自由空间！
妈妈，你对我非常关心，我也非常感谢你对我十二年的养育之恩。虽然你的一些做法让我不开心，但我爱你！妈妈！
第五篇：七年级学生作文(习作)集-教学教案
张谦
假期里，一个晴朗无云的日子里，我高高兴兴地去学校上课外班。因为，我又能见到我小学的同学了。
刚进教室，我便看到一个跟我挺好的朋友正跟一个不认识的同学吵架。我十分纳闷，他们两个素不相识怎么会吵起架来呢？于是，我便问围观的同学，他们悄声告诉我，是因为那个不认识的同学把她的铅笔盒碰掉了，她非让那个同学捡起来，要不就不让他走。已经吵了半天了，这不，还没完呢！我想：她可真小气，自己捡起来不就行了，干什么还惹起这么多是非？她以前可不这么小气，一上中学，就像变了一个人似的，我从来没见过她发这么大火，就好像是火山突然喷发了似的。于是，我一气之下把我的想法写在纸条上，给了我另外一个好朋友看，她看完后，点了点头，表示也与我有同感。下课后，我出去上厕所。她在我的座位上摆弄我新买的铅笔盒时，发现了被我揉皱的纸条，她看出了我的笔迹，气得把纸条撕得粉碎。从此，她就再也不理我了，令我后悔万分。
回家后，我仔细想了想：无论她有多少不是，我都不该这样对她，朋友之间应该坦诚相待，不应 该在背后说别人坏话，否则会伤害朋友之间的 友谊。这次还真得感谢她。是她照出了我的 缺点，使我真正认清了自己。
我希望她能原谅我，和我再做好朋友，让我们之间的友谊永存。
做一只勇敢的海燕
希望是春天的细雨,滋润着庄稼;希望是“迷宫”里的罗盘,指引我们的路,希望是我们人生路上的火把,照亮我们的成功路。
庸庸碌碌的人没有希望，因为他们没有远大的目标。不肯为自己的希望付出汗水和努力。正所谓“有志者立长志；无志者，长立志。”希望永远属于那些志向高远的人，因为他们肯为自己的希望付出汗水和努力。只有肯付出牺牲，汗水和热血的人。才能使希望成为现实，梦想成真，成为成功者。
对于“士人”来讲，希望是他们的动力，是他的发动机。他在路上会遇到障碍，但他们会为了他们的希望去冲开障碍，取得成功。希望使人学会在逆境中成长，有希望的人，是高尔基笔下敢于面对困难的似灰黑色闪电一般勇敢的海燕。因此，他不怕一切的喊道：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”
直到今天，经过了无数的磨练，才懂得老鹰妈妈为什么会无情的把刚出生的小鹰残酷的推下悬崖：因为，她想在小鹰堕下悬崖生死的一瞬间。为了生的希望，努力的扑打翅膀，最终——学会飞。
“美哉我少年中国，与天不老；壮在我中国少年，与国无疆！”让我们乘理想之马，挥鞭从此起程。把握路上的春色，走过成功之路！
生蛋和熟蛋
一月二十二日的早上，放假了。为了庆祝这一历史刻，我睡了个懒觉（其实是我起不来）。当我从那美丽的梦境中醒来的时候，天已大亮，老爸、老妈已经上班去了。我穿好衣服，肚子就已经饿得咕咕叫了。我赶快刷牙，洗脸。就准备去吃老爸、老妈给我准备好的早饭了。我一边吃，一边摆弄桌上的东西，我无意碰到桌子上的一个鸡蛋！闲来无事，我便用手使劲一转，鸡蛋在桌上滴溜溜地打转，真好玩！于是，我从冰箱里又拿出了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转起来。可刚从冰箱里拿出来的那个鸡蛋却转得很慢，还沿着桌面往下滚，就听见“扑”的一声掉到了地上，碎了，蛋液流了一地，我赶紧从桌子上拿布去擦地上的蛋液，却不料把桌子上的另一只鸡蛋也碰到了地上。咦？这是一个熟蛋！我高兴极了。
妈妈下班了，我把 蛋打碎的事 告诉了她，并承认了错误，我又问妈妈为啥熟蛋转得快，生的却转得慢。妈妈没有责怪我，只是叫我以后做事要小心，不要毛手毛脚的。接着她耐心地给我讲了这样一个道理：熟鸡蛋的蛋白和蛋黄凝结在一起，是个整体，旋转的时候，整个蛋就能一起转；而生鸡蛋的蛋白是液体，旋转的时候，蛋白和包在蛋白的里 蛋黄不能一下就跟着鸡蛋壳转，鸡蛋自然就转动缓慢了。oh！原来是这样！虽然今天我打碎了两个鸡蛋，但是我增加了新的知识，我个人觉得一个字：值！
赵扬
在我的记忆里，有一个人是我一辈子都不会忘的，她就是我楼下卖臭豆腐的老奶奶。
这个老奶奶满头的白发，满脸都是皱纹，但总是微笑着。我经常光顾她的小摊儿，因为老奶奶做的臭豆腐绝对的一流，非常的好吃。每天她都是一个人出来卖臭豆腐，我也不曾见过她的家人。她总是孤孤单单的，好像很寂寞。也没有一个人知道她的家在哪里。我心想：老奶奶的年纪那么大，还要每天辛苦地出来卖臭豆腐，她多可怜啊！
今天，我像往常一样，在下午3、4点钟的时候要钱来买臭豆腐吃。刚一下楼，就看见老奶奶那里没有什么生意，我就飞奔了过去。“来两块钱的臭豆腐”。我亲切地对老奶奶说。在做臭豆腐时，老奶奶对我说：“多要芝麻酱和甜面酱，不要辣椒，对吧？”这时，我呆了一下，没想到老奶奶记得那么清楚。我大声的回答道：“是的。”“给你臭豆腐。”我从老奶奶手中接过那可口的臭豆腐。这一盘臭豆腐吃得我口里心里舒服极了！使我感到无比的开心，并且有以前从未有过的感觉。接着，我把吃完的盘子交给了老奶奶。老奶奶用很快的速度把盘子弄干净了。我对老奶奶说：“今天，这的生意不太好吧？”“今天的生意是不太好，也没什么人来买臭豆腐，只有你天天来这里光顾。”老奶奶说。我笑了笑说道：“没有什么了，只是您做的臭豆腐太好吃了，所以我才会常来光顾。那些不吃的人，真是太没品味了。我以后还会经常到您这里来买臭豆腐吃的。”只见老奶奶说不出话来，眼眶里满是泪水。我走上前去，帮老奶奶把脸上的泪水擦干。过了一会儿，老奶奶又恢复了常态，露出了笑容。
可是从那天以后，老奶奶再也没有出来做过臭豆腐了。也不知道是为什么！我想：也许老奶奶病了；也许老奶奶的家人把她接走了......反正，不知道因为什么。但我每天都盼望着她的出现，每天都想着她的臭豆腐，祝愿她身体健康。
地铁趣事 秦凯文
新的一年又到了，一提到过年最热闹最快乐的必定是和家人团聚，而庙会就是一个汇聚了全国各地成员的大家庭。
大年初五，我和爸爸乘坐地铁去参加“第二十届地坛文化庙会”。当列车行进到鼓楼大街站发生了一件趣事。
“列车运行前方是鼓楼大街站，有在鼓楼大街站下车的乘客请您提前做好准备。the next station is 鼓楼大街”随着列车员阿姨的清脆报站声，列车门缓缓地开了，站台上走来了一个中年妇女。从她手中拎的称甸甸的包裹就可以判断，这是从外地来的人。在列车运行中，我发现这位妇女掏兜时掉了一枚硬币,她刚想去捡，一个看上去二十多岁的小伙子不注意一脚踩住了那枚硬币，那位妇女只好直起腰来站到一边。
过了一会儿，那个小伙子抬了抬脚，活动了一下身体，露出了脚下的硬币。那位妇女看见那枚硬币又想去捡，可没等她弯下腰，那小伙子又一次踩住了硬币，这时车上不少人都看到了这一幕，这位妇女有点不好意思了微微地低了一下头，并站到旁边去了。“列车运行前方是积水潭站，有在积水潭站下车的乘客请您提前准备。the next station is 积水潭”列车员阿姨又开始报站了，有些人也慢慢地站了起来准备下车。那个小伙子和那位妇女好像也要下车，积水潭到了，那个妇女还想利用下车的时候再去捡，没想到小伙子下车的时候，把那枚硬币踢到了轨道上，还回头用异样的眼光看了一眼那位妇女，妇女看上去并没有生气，只是笑了一笑，随后离开了车站。
他们走后，车上的人都议论纷纷，有人说那位妇女一定是外地人，要不干吗老捡那个硬币，真让人看不起；也有人说，那个小伙子不就是拿人开涮吗，真逗，这年头还有人开这种玩笑。车上人们的每一句话都是对外地人的讽刺。听了这些话，我心里很不是滋
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