新蒙语学习基础

第一篇：新蒙语学习基础

АаБбДдЕеЗзИиЛлМмӨөПпТтУуХхЦцЩщЬьЪъЭэ

Хичээл№1第一课 被

阿的也

一

么

则

了

哦

陪

特

和

无

册

Вв

ЁѐЙйНнРрҮүЧч刹车

软音符号

饿

硬音符号

ГгЖжКк ОоСсФфШш Ыы ЮюЯя

位

个

哟

着

一

卡

呢

偶

尔

色

五

车

非

社

一

有

呀

七个元音7个：а э о ө ү у и 辅元音6个：ы й я е ѐ ю

辅音21个：-其中17个常用：н б п х г ц л м с ш д т ж з ч р в

-3个用外语时使用: к ф щ

Хичээл№5第五课

1.Сайн уу?

你好吗？ 2.Сайн

你好 3.Дажгүй Гайгүй

还好，还行 4.Сайн байцгаана уу?

你们好？ 5.Бие

身体 6.Муу

不好，坏 7.Нам тайван

还好 8.Аав ээж

爸爸 妈妈 9.Эцэг эх

父母 10.Ах эгч

哥哥 姐姐 11.Дүү

弟弟 妹妹 12.Нөхөр эхнэр

夫妻 13.Хүүхэд

孩子

14.Эмээ Өвөө

爷爷奶奶，老爷老老 15.Эрэгтэй Эмэгтэй

男 女

Наран:-Энэ хэний үхэр вэ? Онон:-Энэ үхэр Норовын Үхэр Наран:-Энэ хэний үнээ вэ? Онон:-Энэ үнээ ахын үнээ Наран:Хэн оймс нэхэв? Онон:-Саран оймс нэхэв

Наран ах олон сонин хэвлэв.Сүрэн сонин авсан.Саран өдөр сонин авсан.Үсээ самна.Хумсаа ав.Энэ шувуу шар шувуу.Шар шувуу шөнө илүү сайн харна.Шар шувуу нисэв.Хэн өөр шувууны нэр хэлэх вэ? Ном уншлаа.Унших ном маш олон.Хичээл№5 会话第五课

А: 你好？

сайн уу ? Б: 你好

сайн

А: 怎么样？还好吗？ за юу байна даа? Б: 还好

өө нам тайван даа

А: 最近还好吗？ сонин хачин юу байна? Б: 不错

онц юмгүй дээ

А: 你的父母身体好吗？

Ээж аав нь сайн уу? Б: 挺好的。өө сайн сайн.А: 最近忙什么呢？ ойрд юу хийж байна? Б: 没什么事儿。在家闲着呢

Хийсэн юмгүй гэртээ л байна.Хичээл№6 第六课

1.Та

您 2.Би

我 3.Чи

你 4.Тэр

它/他/她 5.Тэр эрэгтэй

他 6.Тэр эмэгтэй

她 7.Бид нар

我们 8.Та нар/та хэд

你们 9.Тэд нар/тэд

他们/她们 10.Тэдгээр

它们 11.Миний

我的 12.Чиний

你的 13.Таны

您的 14.Бидний

我们的 15.Тэдний

他们的/她们的 16.Та нарын

你们的

Хичээл№6 第六课

1.Та сайн байна уу ?

您好吗？ 2.Та орооч

请您进 3.Та суу

请您坐 4.Та цай уу

请您喝茶

5.Танд юу хэрэгтэй

您要什么？/您需要什么？ 6.Та юу авах вэ?

您买什么呢？/您要什么？ 7.Таны бие сайн уу ?

您的身体好？ 8.Таны ажил сайн уу ?

您的工作好吗？

9.Та хэзээ буцах вэ?

您什么时候回。（国，家，老乡）？

10.Та хоол идсэн үү?

您吃饭了吗？

11.Та юу уух вэ?

您喝什么？

12.Тантай танилцсандаа баяртай байна.认识您很高兴

Хичээл№7 第七课 нэг хоѐр гурав 4 дөрөв 5 тав зургаа 7 долоо 8 найм 9 ес 10 арав

хорь

гуч

дөч

тавь

жар

дал

ная

ер

зуу

1000 мянга

100,000 зуун мянга

1000,0000 нэг сая

11-19 арван+нэг,хоѐр..21-29 хорин+нэг,хоѐр..31-39 гучин+нэг,хоѐр...41-49 дөчин+нэг,хоѐр

51-59 тавин+нэг,хоѐр

61-69 жаран+нэг,хоѐр 71-79 далан+нэг,хоѐр

81-89 наяан+нэг,хоѐр

91-99 ерэн+нэг,хоѐр

101-199 зуун+нэг,хоѐр,гуч,тавь

42 51 52 61 62 71 72 81 82 91 92 101 102 110 111 120 121 130 131 140 141 150 151

160 161 170 171 180 181 190 191 201 210 211 220 221 230 231 240 241 301

310 401 410 501 510 601 610 701 710 801 810 901 910 1001 1010 1100 1101 1110

1200 10001 10010

10100 11000 1452

17854

560,000

798,0000

电话号码утасны дугаар：32-64-74

99192569

*** 房间号码/门号өрөөний дугаар: 102

1012

57

出生日期төрсөн он сар: 1980-12-25

2009

1988

Хичээл№8 第八课

А:Өдрийн мэнд

中午好？ Б:Өдрийн мэнд

中午好 А:Хоолоо идсэн үү?

吃饭了吗？ Б:Идээгүй/идсэн

吃了/没吃 А:Хамт хоол идэх үү?

一起吃饭好吗？ Б:За,тэгье

行/好的 А:Ямар хоол идэх вэ?

吃什么饭？ А: Юу идэх вэ?

吃什么饭？ Б:Юу ч яахав.都行 Б:Хуурга идье

吃炒菜 Б:Шөлтэй хоол идье

喝汤 Б:Махтай хоол идье

吃肉的饭 А:Юу уух вэ?

喝什么呢 Б:Буцалсан ус ууя

开水 Б:Сүүтэй цай ууя

喝奶茶 Б:Ундаа ууя

喝饮料 Б:Жүүс ууя

喝果汁 Б:Пиво ууя

喝啤酒 А:Цадсан уу?

吃饱了吗？

Б:Цадсан

吃饱了

Б:Цадаагүй

没呢

第十课

1.星星

2.云

3.山

4.河

5.春天

6.夏天

7.秋天

8.冬天

9.花

10.树

11.草

12.木

13.动物

14.蝴蝶

Хичээл№10 Од

Үүл

Уул

Гол

Хавар

Зун

Намар

Өвөл

Цэцэг

Мод

Өвс

Мод

Амьтан

Эрвээхэй

15.16.17.18.19.苍蝇

Ялаа 狼

Чоно 狐狸

Үнэг 狗

Нохой 雕

Бүргэд

20.皮

第十一课

1.免费

2.赠送

3.公斤

4.升

5.毫升

6.平方米

7.吨

8.公里

9.米

10.厘米

11.下次

12.一定

Арьс

Хичээл№11 Үнэгүй

Бэлэглэх

Килограмм

Литр

Милл литр

Квадрат метр Тонн

Километр

Метр

Санти метр Дараа Заавал

13.凉

Сэрүүн 14.可能

Магадгүй 15.进

Орох 16.出

Гарах 17.爬

Мөлхөх 18.早一点来

19.几点

20.天

第十二课

1.十二生肖

2.老鼠

3.牛

4.老虎

5.兔子

6.龙

7.蛇

8.马

9.羊

10.猴子

11.猫

12.大象

Эрт ирээрэй Хэдэн цаг

Өдөр

Хичээл№12 12 жил

Хулгана

Үхэр

Бар

Туулай

Луу

Могой

Морь

Хонь

Бич

Муур

Заан

13.14.15.16.17.鸡

Тахиа 狗

Нохой 猪

Гахай 礼物

Бэлэг 生

Төрсөн

18.节

19.国庆节

20.春节

第十三课

1.除夕

2.三八节

3.清明节

4.五一

5.六一儿童节

6.空气

7.天气

8.温度

9.晴天

10.阴天

11.零上

12.零下

Баяр

Улсын баяр

Цагаан сар

Хичээл№13 Битүүн

Мартын найманХанш бөяр

Май нэгэн

Хүүхдийн баяр

Агаар

Цаг агаар

Градус

Цэлмэг өдөр

Бүрхэг өдөр Тэгээс дээш Тэгээс доош

13.有风

Салхитай 14.有雨

Бороотой 15.冰雹

Мөндөр 16.有雪

Цастай

会话№7

今天天气怎么样？

Өнөөдөр цаг агаар ямар байна? 今天天气很热

Өнөөдрийн цаг агаар их халуун байна 昨天天气阴

Өчигдөр тэнгэр бүрхэг байсан 现在外面有风

Одоо гадаа салхитай байна 你昨天晚上看了天气预报吗？

Чи өчигдөр орой цаг агаарын урьдчилсан мэдээ харсан уу? 我昨天晚上没看天气预报

Би өчигдөр орой цаг агаарын урьдчилсан мэдээ хараагүй.我爸爸看了天气预报

Миний аав цаг агаарын урьдчилсан мэдээ харсан 爸爸说“今天下雪 ”

Аавын ярьсанаар өнөөдөр цастай гэсэн 你喜欢下雪吗？ Чи цасанд дуртай юу? 我喜欢下雨, 我不喜欢下雪

Би цасанд дургүй, би бороонд дуртай 明天几度？ Маргааш хэдэн градус вэ? 明天30度

Маргааш 30 градус

第十五课

Хичээл№15 生词

Шинэ үг 1.客人

Зочин

2.朋友

Найз

3.同学

Хамт сурагч

7.领导

Дарга

会话№8

第十六课

Хичээл№16

会话№9

试试可以吗？Шалгаж болох уу?

第十七课

Хичээл№17

1.买

Худалдан авах 2.卖

Зарах 3.读

Унших 4.写

Бичих 5.唱

Дуулах 6.哭

Уйлах 7.生气

Уурлах 8.笑

Инээх 9.说

Ярих 10.做

Хийх 11.老师

Багш 12.大学生

Оюутан 13.技术员

Техникч 14.工程师

Инженер 15.演员

Жүжигчин 16.运动员

Тамирчин 17.医生

Эмч

18.护士

19.农民

20.服务员

21.店员

22.司机

23.工人

24.汽车

25.外交部

26.签证

27.医院

28.药店

29.药

30.感冒

31.感染

32.胶布

33.沙布

34.棉花

35.口罩

第十八课

生词

1.邮局

2.电子信箱

3.飞机场

4.火车站

5.票

6.售

7.法院

8.公司

9.出版社

Сувилагч

Тариачин

Үйлчлэгч

Худалдагч

Жолооч

Ажилчин

Машин

Гадаад хэргийн яам

Виз

Эмнэлэг

Аптек

Эм

Ханиад

Халдварлах

Лент

Бент

Хөвөн

Маска Хичээл№18

Шинэ үг

Шуудан

И-мэйл

Онгоцны буудал

Вокзал

Билет

Борлуулах

Шүүх

Компани

Хэвлэлийн газар

10.大学

Их сургууль 11.文化宫

Соѐлын ордон 12.展览倌

Үзэсгэлэн

13.网吧

Интернэт кафе 14.网络

Сүлжээ 15.网站

Вэйбсайт 16.复印

Канон

17.电影院

Кино театр 18.杂技员

Цирк 19.公园

Парк 20.寺庙

Сүм 21.结婚

Хурим

22.酒店

Зочид буудал 23.餐厅

Зоогийн газар 24.银行

Банк 25.市场

Зах 26.饭馆

Гуанз

27.快餐

Түргэн хоолны газар 28.酒吧

Баар

29.百货大楼

Их дэлгүүр 30.商店

Дэлгүүр 31.小铺

Мухлаг 32.当铺

Ломбард 33.厕所

Нойль 34.钥匙

Түлхүүр 35.遥控器

Удирдлага

会话№11

今天我给朋友发E-mail

Өнөөдөр би найзруугаа И-мэйл бичсэн.我去机场接人

Би онгоцны буудал руу хүн тосохоор явж байна.你几点去火车站？

Чи хэдэн цагт вокзал явах вэ? 票买了没有？

Билетээ худалдан авсан уу? 我今年大学毕业了

Би энэ жил их сургууль төгссөн.请给我把这个复印一下 Үүнийг каноноод өгөөч 去市场买东西了

Зах явж юм худалдан авсан 厕所在哪里呢？

Нойль нь хаана байдаг юм бэ?

第十九课

Хичээл№19

1.刷子

Сойз

2.牙膏

Шүдний оо 3.脸油

Нүүрний тос 4.日霜

Өдрийн тос 5.晚霜

Оройн тос 6.美容师

Гоо сайханч 7.肥皂

Саван 8.香波

Шампунь 9.香水

Үнэртэй ус 10.口红

Уруулын будаг

11.眉笔

Хөмсөгний харандаа 12.眼影

Тень 13.粉饼

Пудр 14.粉底

Крем 15.影集

Альбом 16.指南针

Луужин 17.蒙币

Төгрөг 18.人民币

Юань 19.美元

Доллар 20.钱

Мөнгө, зоос 21.批发价

22.出租车

23.公共车

24.电车

25.火车

26.飞机

27.轮船

28.蒙古

29.中国

30.乌兰巴托

31.二连

32.台湾

33.香港

34.澳门

35.地毯

第二十课

1.盒子

2.手提包

3.袋

4.饭盒

5.一次性筷子

6.一次性牙刷

7.桌子

8.椅子

9.凳子

10.床

11.家具

12.被子

13.毛毯

14.床单

15.床罩

Бөөний үнэ Такси Автобус Тарлейбус Вагон Онгоц

Усан онгоц Монгол Хятад

Улаанбаатар Эрээн Тайван Гонконг Макао Хивс

Хичээл№20

Хайрцаг

Чемодан

Уут

Хоолны сав

Нэг удаагийн савх

Нэг удаагийн сойз

Ширээ

Түшлэгтэй сандал

Сандал

Ор

Тавилга

Хөнжил

Адъяал

Орны даавуу

Орны бүтээлэг

16.枕头

Дэр

17.枕头套

Дэрний уут 18.窗帘

Цонхны хөшиг 19.餐巾纸

Салфетек 20.杯子

Стакан 21.快子

Савх 22.勺子

Халбага 23.叉子

Сэрээ 24.碗

Аяга 25.盘子

26.酒杯

27.桌布

28.卫生纸

29.毛巾

30.梳子

31.镜子

32.头发

33.漂亮

34.好看

第二十一课

生词

1.半身象

2.全身象

3.艺术象

4.照相机

5.本子

6.纸

7.油笔

8.钢笔

9.铅笔

10.毛笔

11.橡皮

12.胶水

13.胶带纸

Таваг Хундага

Ширээний бүтээлэг Нойлын цаас Алчуур Сам Толь Үс

Хөөрхөн Гоѐ

Хичээл№21 Шинэ үг Цээж зураг

Бүтэн биений зураг Уран сайхны зураг Гэрэл зургийн аппарат Дэвтэр Цаас Бал Үзэг

Харандаа Бийр Балруул Цавуу Скоч

14.剪子

Хайч 15.刀子

Хутга 16.表

Цаг 17.分

Минут 18.秒

Секунт 19.电话

Утас 20.手机

Гар утас

21.电话号码

Утасны дугаар

22.衣服

Хувцас 23.西服

Костюм 24.上衣

Цамц

25.裤子

Өмд 26.袜子

Оймс 27.手套

Бээлий 28.帽子

Малгай 29.大衣

Хүрэм

30.内裤

Дотуур өмд

31.睡衣

Унталгын хувцас 32.衬衣

Сорочик 33.领带

Зангиа 34.背心

Майк

35.毛衣

Ноосон ца

会话№13

朋友你好：Сайн уу найзаа

你要什么货？ Чамд ямар бараа хэрэгтэй вэ? 我看一下焊条，多少钱1件

Би электрод харъяа, 1 нь ямар үнэтэй вэ? 这焊条是质量好的，83元1件

Энэ электрод чанартай, 1 нь 83 юань 1件 多少公斤 нь хэдэн килограмм бэ? 1件 20公斤 1 нь 20 нь килограмм

最低多少钱 Хамгийн доод үнэ нь хэд вэ? 最低80元 Хамгийн доод үнэ нь 80 юань 我要150件，还能便宜吗？

Надад 150 ширхэг хэрэгтэй байна, дахиад доошоо хямдруулах уу?

这是最便宜的 Энэ хямдруулсан доод үнэ

如果要

交一下订金

Хэрвээ хэрэгтэй бол мөнгөө төлнө үү.会话№14

这边都是新货

Энэ бүгд шинэ бараа

摸摸看，这料子手感多好啊 Илээд үз, Энэ материал сайтай 这衣服做工就是细

Энэ хувцасны оѐдол нарийн 我这的衣服款式和做工都是一流的

Миний энэ хувцас загвар,оѐдол сайтай 这里脏了 Энэ хиртчихсэн 没事，洗一洗就掉了

Зүгээрэй , угаагаад арилчихна 这衣服是什么料子？

Энэ хувцас ямар материалтай вэ? 这是水洗料

Энэ материалыг усаар угааж болно.这是今天刚挂的

Үүнийг өнөөдөр өлгөсөн

第二篇：蒙语生教学

不可否认，有些蒙语生的英语水平与汉族学生相比并不逊色；但同样不可否认的是，由于我国现行高考制度对于以民族语言为母语的少数民族学生的特殊规定，蒙语生在高考中不需要参加英语考试（以汉语文考试成绩为外语成绩），因此他们中的多数人在高中阶段对于英语学习的重视程度不是很高，结果导致他们的英语基础极差，在升入大学后难以像其汉族同学那样跟上正常的大学英语教学进度。

然而，在蒙语生毕业后，社会对于他们的英语水平有着与汉生同样的要求，如果蒙语生不能通过四年的大学英语学习在英语方面达到社会所认可的水平，则不仅影响了蒙语生的个人前途，在一定程度上对于国家少数民族政策的落实也将造成损害！

应该说，我校对于蒙语生的大学英语教学问题一直是十分重视的。自开始招收蒙语生以来就为他们在英语方面“开小灶”，包括开设单独的英语课程，制定特殊的教学计划，配备专门授课的教师，启用难度相对较低的教材等。但毋庸讳言，由于在教育教学的具体环节上，迄今为止还没有人开展过有力度、有针对性的系统研究，目前在我校，基于蒙语生的大学英语教学的水平并不高，能够通过大学阶段的学习弥补英语基础上的不足进而达到汉生正常英语水平的蒙语生相当少见。

环顾众多同样招收以民族语言为母语的少数民族学生的兄弟院校，相关专项研究也同样是几近空白——至少形成书面文字的学术成果还未见问世。但客观地讲，这种情况只能说明此类课题显现的时间尚短，有识之士还未来得及引起足够的关注，而绝不会削弱蒙语生的大学英语教学问题及其相关研究课题的重要性。相信随着国家大学英语教学改革进程的加快和研究的深化，该课题必将得到越来越普遍的重视。

第三篇：蒙语班计划

开发区中心幼儿园

2015年上半年蒙语特色班工作计划

新的学期又开始了。在各位领导的指导下我和萨日娜老师继续担任蒙古语特长班的教学工作。我园蒙古语特长班开设有一年，在这一年当中我们通过收集不同年龄幼儿的教学材料，研究学习适合本地区幼儿的教学方法提高教学质量，我们将多招收对蒙古语感兴趣并且家长希望学习蒙古语的学生。不断加强纯蒙古语的教育教学能力，传播民族语言、民族文化、民族习俗。让喜欢民族文化的幼儿从小学习民族语言，了解民族文化，学习民族的游戏方式。以下是我对本学期蒙古语特长班的工作计划，如下：

一、特长班班级情况

蒙古语班的学生主要以蒙古族幼儿为主，班内有3-6岁学龄前幼儿，幼儿是班级的主人，老师是班级的核心。班级的发展就是幼儿的发展。良好的班级环境，必须富有文化底蕴。

二、教育教学方面

选择多种多样的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。幼儿园教育是一种启蒙教育，要把重点放在培养学习兴趣上，幼儿对学习感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学习兴趣。首先用故事教学法。故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容具有富发性和趣味性。选择适合学龄前幼儿的绘本故事来提高蒙古语的表达能力。然后用情景教学法。让幼儿的语言能力在实际运用过程中发展起来，因创设各种有意义的情景，使他们想说、会说、喜欢说。语言的学习与周围环境息息相关。语言的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。因此，教师要以幼儿为主体，从幼儿的兴趣出发提供一系列丰富的教学情境，让幼儿通过自由活动中听和表达来理解语言，在使用中学习语言。其次为了巩固幼儿所学内容，通过游戏教学法。在玩角色游戏，幼儿所学语言在游戏中得到巩固，练习。曾经有一位教育家说过这样一句话：说小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学蒙古语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识。更重要是感受到学习的乐趣。因此，教育教学活动尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学习。

三、家园配合。

孩子们在幼儿园学习的蒙古语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全掌握，家园配合帮助幼儿学习蒙古语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多练习，在家也应该坚持用蒙古语交流，天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子掌握蒙古语，运用蒙古语的能力才能不断提高。

希望在本学期，蒙古语班能够有一个富有民族氛围的教育教学环境；塑造心灵美，培养个性健康的幼儿。对蒙古语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，同时还能运用自己学到的蒙古语参与各项活动，愿孩子们能继续快乐、轻松地学习蒙古语。

胡牡丹

二〇一五年三月五日

第四篇：蒙语教学入门课程

教你学蒙语

今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。

在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。

本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。

学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。

如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！

需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。

蒙古文字母表

蒙古语会话 第一编

汉字注音部分

第一章

问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等

第二编 打电话，数字等

第三编

在饭店、民族用品店、书店等

第四编

学校、职业、爱好、文化等

第五编

蒙古族风俗、礼节

第六编

出行、交通工具等

第五篇：蒙语文课题总结

蒙语文课题总结

（16—17上学期）

本学期，我根据课题组计划主要做了以下几方面的工作：

一、围绕课题开展活动。

1．加强教师之间业务、思想的交流。

本学期，蒙语文老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随学生的学习兴趣日渐衰退，教师看在眼里急在心里，想方设法通过教学方式，开展各类活动来激发学生的学习热情。

2．课外阅读------激发和保持蒙语文学习的兴趣。

在课题研究的牵引下，蒙语文逐渐走进了学生的生活。第一、我充分利用订阅的《时代蒙语文报》，通过早晨、午间的课外蒙语文阅读，带学生走进了蒙语文的世界，丰富学生的课外知识，提高他们的阅读兴趣。鼓励学生通过查阅资料。第二、指导学生阅读一些幽默笑话，并与课内学到的知识进行融会贯通，在笑一笑，乐一乐的过程中巩固课内所学的内容。第三、为了提高学生课外阅读的能力，我们教会学生查阅字典的方法，鼓励学生利用工具书进行课外阅读，并开展了“查字典”比赛。

3．蒙语文课外活动-------丰富学生的蒙语文第二课堂。教学任务固然很紧，但本学期我们从学生的需要出发，开展了一些蒙语文课外活动。

1．利用走廊墙壁、橱窗文化，展示学生的蒙语文小文章、手抄报，增强了学生的自豪感和自信心。

2．鼓励学生参加蒙语文朗诵比赛，哪怕是蒙语文成绩不是太好的同学，只为能够给他们提供一个展现自我的舞台。

3．开展“有奖蒙语文知识竞答”活动，培养学生在活动中的竞争意识，使活动与教学相辅相成，在竞赛中巩固蒙语文知识。

e．让黑板报换面孔。通过搜集一些课外的蒙语文知识，围绕一些节日出好蒙语文板报，给师生耳目一新的感觉。

二、尝试新的评价机制。

为全面评价学生的学习，我在五（3）班尝试着新的评价机制。一方面为了提高学生的学习兴趣，树立学生的竞争意识，另一方面也为了让老师和学生能看到不同水平学生的进步和发展，我们开展了“金字塔计划”。通过每半个月的小组互相评议，取长补短，在垒建“金字塔”的过程中，学生表现出了极大的热情，尤其调动了一些中等和中等以下学生的学习积极性，是他们在半个学期的活动中，学习成绩有较大进步。结果也表明，学生在活动中的表现与他们所取得的学习成绩是成正比的。

认真学习《新课程标准》，对初中阶段蒙语文阅读意义、目标要有一个正确的认识；再次，教师从课内和课外都采取了相应的措施来提高学生的阅读能力，但更应在“结合”二字找切入口。

三、反思与困惑。

1．研究过程中遇到的困难：

a）阅读资源的有限。教师很难为学生提供足够的、丰富的阅读材料，只能利用手头仅有的报纸和杂志，尽可能的发挥其最大的作用。

b）教师学习材料的缺陷。蒙语文教师很“苦”，学习资源太少，和课题有关的书籍更少，能对我们研究提供指导和帮助的材料几乎没有，每个蒙语文老师只能独自摸索，互相探讨行之有效的做法，可能会有一点的局限性。

2．困惑与思考。

a）阅读的目的。阅读的目的究竟为了什么？是提高学生的应试能力，即所谓的能够提高试卷上阅读理解的正确率？还是培养学生的思维能力，语言表达能力，综合能力？前者是显性的，我想教师只要注重方法的指导，多做多练，效果就会很显著；而后者是隐性的，潜移默化的，他不能够量化，甚至需要经过很长一段时间才能表现出来。前者的目的更容易达到。

b）为了提高学生试卷上“阅读理解”的正确率，很多教师都注重方法的指导，比如圈点勾画。但是在实践中，我发现，这种方法对内容简单，语法单纯的文章比较适用，而高年级的阅读内容更接近西方人的表达，许多文章包含了一些文字以外的内容，如幽默，讽刺之类，所以光凭圈点勾画是不够的，需要学生的整体把握。

c)在课题研究过程中，我试图通过搞一些学生竞赛活动来提高学生的受益程度。这无疑是给一部分学生提供了很好的机会，但是对于一些学习本身就有困难的学生来说，很难调动他们的积极性。教师不想使这一部分学生成为局外者，却也想不出有更好的方法。

佟淑霞 七年部