GO for it 七年级英语上册复习资料

第一篇：GO for it 七年级英语上册复习资料

GO FOR IT 七年级（上）复习提要

一、词（一）名词

1、名词的复数

（1）、一般的直接加s，如 desk（desks）、pen(pens)、ruler(rulers)（2）、以 x、s、ch、sh结 尾 的 加 es如 box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等

（3）、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如 family ,comedy,documentary等

(4)、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato(tomatoes)、potato(potatoes);没有生命的加s,如

photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)

2、名词所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有，如 LiLei’s bag Tom’s desk、her mother’s brother

3、专用名词的大写

如 English、Brown、Rush、Sunday、January、December、Beijing Opera（二）动词

1、动词的种类(四类)系动词如 be(is am are)； 情态动词如 can、may、need；助动词（do does）；行为动词如 take、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think 等

2、动词的第三人称单数（与名词的复数一样）

如 eat(eats)take(takes)buy(buys)play(plays)have(has)are(is)

3、动词的时态（一般现在时）

（1）含有系动词的I’m a Chinese boy.She is twelve.He is Tim’s brother.Her mother is an English teacher.含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑 问句时分别为

Are you a Chinese boy ?（注意第一人称通常变为第二人称）Is she twelve ? Is he Tim’s brother ? Is her mother an English teacher ? 含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为 I’m not a Chinese boy.She isn’t twelve.He is not Tim’s btother.Her mother isn’t an English teacher.(2)含有情态动词的句子（can）, She can play basketball.His mother’s cousin can sing many English songs.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为 Can she play basketball ? Can his mother’s cousin sing many English songs ? 含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为

She can not play basketball.His mother’s cousin can not sing many English songs.(3)含有行为动词的句子 We have many friends.They watch TV at 7 in the evening.The students take their books to school.I have lunch at school.You have a sister.含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为

Do you have many friends ? Do they watch TV at 7 in the evening ? Do the students take their books to school ? Do you have lunch at school ? Do you have a sister ? 含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t.上述五个陈述句变否定句分别为

We don’t have many friends.They don’t watch TV at 7 in the evening.The students don’t take their books to school.I don’t have lunch at school.You don’t have a sister.含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s(或es)如： She has a red pen.He has eggs for breakfast.Her mother buys a skirt for her.She likes thrillers.My brother watches TV every evening.He wants to go to a movie.含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does , 同时行为动词要还原”。上面的句子变成一般疑问句分别为： Does she have a red pen ? Does he have eggs for breakfast ? Does her mother buy a skirt for her ? Does she like thrillers ？

Does your brother watch TV every evening ？ Does he want to go to a movie ？

含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变否定句时“在行为动词前面加does’nt , 同时原行为动词要还原”。上面的句子变否定句分别为： She doesn’t have a red pen.He doesn’t have eggs for breakfast.Her mother doesn’t buy a skirt for her.She doesn’t like thrillers.My brother doesn’t watch TV every evening.He doesn’t want to go to a movie.（三）形容词

本册所学的形容词不多，注意拼法和反义词 big(small)long(short)sad(happy)boring(interestingfunny)exciting difficult relaxing great healthy old(new)successful white(black)

（四）代词

1、人称代词和物主代词

人称代词

第一人称 第二人称 第三人称

单数 复数 单数 复数 单数 复数

主格 I we you you she he it they 宾格 me us you you her him it them 物主代词 my our your your her his its their

2、指示代词: this(these)that(those)

3、不定代词 some someone

4、疑问代词 who what how much how old(疑问副词：when where)

5、反身代词 yourself(五)数量词

1、基数词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen

2、序数词

first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth

（六）介词：本册的介词较少，主要用在介词短语里面，如

on：on sale(销售)on weekends(在周末)on April 8th,(在四月八日)on the desk(在桌子上)on TV(在电视上)in：in English(用英语)in the afternoon(在下午)in the case(在盒子里)T-shirt in red(红色T恤)be in the movie（出演这部电影）in September(在九月)be in our school music festival（参加我们学校的音乐节）

at：call sb.at 3356(拨打3356找某人)at your school(在你们学校里)at Huaxing Clothes Store（在华兴服装店）at a very good price(以非常优惠的价格)at six(六点钟)have a look at(看一看)of：a set of(一串…)the photo of your family(你的全家照)lots of =a lot of(许多)date of birth（birthday）(生日)with：with sb.(同某人一起)be good with(和…相处得好)help sb.with sth.(帮助某人做某事)for：thanks for =thank you for(谢谢某人的….)bag for sports(运动包)pants for $30(卖30元的裤子)see for yourself(亲自看看)for girls(对女孩子来说)like sth.for lunch(喜欢吃……当作午餐)about：about Chinese history(有关中国历史)under：under the desk(在桌子下面)

（七）副词：除疑问副词外，本册的副词有only too very well often also really 副词only often also really 等在句中的位置都是在行为动词前面或是系动词的后面。

注意几组词的区别：

1、too 和also ：too一般放在句子的末尾，also在行为动词前面或是系动词的后面。

2、well 和 good ：两个词都有“好”的意思，但well 是副词，而good 是形容词，well修饰动词，放在动词的后面，good 修饰名词，放在名词的前面。如play basketball well speak English well a good student Good morning

（八）冠词：只有不定冠词a(an)和定冠词the 两个

1、不定冠词a和an ：a用在辅音前，如 a pen a chair an apple an egg an 用在元音前。an old teacher an English book an action movie 注意辅音字母第一个音是元音的情况：F H L M N S X这七个字母的第一个音是元音，在说一个以上字母时要用an ,如an“F”(一个F)an “X”(一个X)。同时注意字母U,它是元音字母，但它的第一个音是辅音，因此说一个U，应为 a “U”。

2、定冠词the：当一个名词第二次出现时前面用the。

注意在三餐饭（breakfast lunch dinner）前不用the ,月份和星期前都不用the ,体育活动的球类运动前面不用the。如:have dinner in January December Sunday play basketball play tennis(volleyball soccer Ping Pong chess baseball)在乐器的前面要用定冠词the。如：play the guitar(the violin the piano the drum)(九)连词：本册所学连词有and but or then and 连接两个词或两个句子，表示前后的句子意思顺接。如：I like thrillers and I like action movies.but 连接两个句子，表示后面意思转折。

如：He likes tomatoes but she doesn’t like broccolis or 表示选择关系。如：Can you play the piano or the violin? then表示动作的先后顺序。

二、句子（句子的种类）：句子分为四种即 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。这里重点介绍疑问句和祈使句

（一）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句

1、一般疑问句：见前面的动词部分。一般疑问句的回答用“yes”或“no”开头，用“yes”

作肯定

回答时后面不能出现“not”，用“no”作否定回答时后面要出现“not”。

2、特殊疑问句：其结构为“ 特殊疑问词 + 一般疑问句的结构 ”本册出现的特殊疑问句有

My name is Jim.What’s your name ? His name is Marry.What’s his name ? Her first name is Brow.What is her first name? Her bag is on the bed.Where’s her bag ? The oranges are in the room.Where are the oranges? My telephone number is 2975.What is your telephone number? I’m fine.How are you? She is fine.How is she? I’m fifteen years old.How old are you? This skirt is twelve dollars.How much is this skirt? These pants are 18 dollars.How much are these pants? Her birthday is September 23rd.When is her birthday? The apple is red.What color is the apple? What’s this in English? How do you spell this word? What kind of movies do you like?

（二）祈使句：表示命令、请求。本册所学的祈使句类型有

Spell it, please.Please take these things to your sister.Let’s play ping-pong.(tennisbasketballvolleyball)Come and buy your clothes.Have a look at Zig Zag’s Clothes Store.三、情景会话：本册出现的主要会话片段

1、--------Good morning!(afternoon evening)!

2、-----Nice to meet you!--------Good morning!(afternoon evening)!-----Nice to meet you!

3、--------Good-bye!

4、------Hello, Frank!--------Good-bye!(Bye-bye)------Hello, Eric!

5、--------How are you?

6、-----What’s your name?

--------Fine, thanks.How are you?------My name is Jim.-------I’m fine, too.(I’m OK.)

8、------What’s this in English?

7、------What’s her first(lastfamilygiven)name?-------It’s a map.-------It’s John.--------Spell it,please.(How do you spell it?)--------M-A-P

9、------What’s this in English?

10、-------Is this(that)your pencil?------It’s an orange.------Yes, it is.it’s my pencil.------What color is it?------(No, it isn’t.it’s her pencil.)------It’s red.11、-----Where is my computer game?

12、--------Do you have a TV?-----It’s under the bed.--------Yes, I do.(No, I don’t.)-----(I don’t know.)--------Does he have a tennis tacket?--------Yes, he does.（No, he doesn’t.）

13、------Let’s play ping-pong.14、-------Do you like salad?-----No, I don’t have a ping-pong ball.--------Yes, I do.(No, I don’t.)----Well, let play volleyball.--------He likes bananas.----That sounds good.but she doesn’t like ice cream.15、------How much is this T-shirt?

16、-----When is your birthday?-----It’s seven dollars.------My birthday is(on)November 12th.-----How much are these shorts?------When is Liu Ping’s birthday?-----They are three dollars.------It’s（on）October 15th.17、-----Can I help you?------How old is he?-----Yes, I want(to buy)a sweater.------He’s thirteen.-----What color do you want?

18、----Do you want to go to a movie?-----Yellow.----Yes, I do.-----Here you are.----What kind of movies do you like?----How much is it?----I like action movies and domentaries.-----Eleven dollars.19、---Can she speak English?-----I’ll take it.Thank you.(thanks.)---Yes, she can.(No, she can’t.)-----You are welcome.---Can you speak it well?---No, I can’t.20、----What club do you want to join?

21、--Why do you want to join the art club?-----I want to join the basketball club.--Because I want to learn about art.四、本册出现的短语

first name 名字 last name/ family name 姓氏 phone number 电话号码 an ID card 一张身份证 pencil case 铅笔盒 pencil sharpener 铅笔刀

computer game 电脑游戏 play computer games玩电脑游戏 call sb．at 347-2365 给某人打347-2365 lost and found 失物招领 a set of keys 一串钥匙 in English 用英语 an eraser 一块铅笔擦 pen friend 笔友

thanks for 为…感谢 a photo of your family 你家人的照片 on the sofa 在沙发上 behind the door 在门后 next to the bookcase 在书柜旁边 in the drawer 在抽屉里 under the chair 在椅子下 on the floor 在地板 between the dresser and the bookcase 在梳妆台和书柜之间 an alarm clock 一只闹钟 video cassette 录象带 soccer ball 英式足球 math book 数学书

take sth to sb.把…拿(去)给某人 bring sth.to sb.把…带(来)给某人 play basketball 打篮球 play ping-pong /table tennis 打乒乓球 play volleyball 打排球 play soccer/football 踢足球 play baseball 打棒球 play tennis 打网球 tennis racket 网球拍 every day 每天 play／do sports做运动 watch TV 看电视 watch sth.on TV 在电视上观看… French fries 炸薯条 ice cream 冰淇淋 some tomatoes 几个西红柿

Some photos 一些／几张相片 lots of = a lot of 许多,大量 healthy food健康食品。Have/eat chicken 吃鸡肉 have/eat breakfast 吃早饭 have/eat lunch 吃午饭 have/eat dinner(supper)吃晚饭

how much 多少钱 Here you are 给你 you're welcome 不客气 have a look at 看一看… bag for sports运动包 two dollars 两美元 seven yuan 七元(人民币)what color 什么颜色

a good price价格合适 come and see for yourself亲自来看看 be on sale大廉销 ,大减价 birthday party 生日聚会 date of birth(=birthday)生日 speech contest 演讲比赛 school trip郊游, 校游 school day 作息日，校日 basketball game 篮球赛 Art Festival 艺术节 how old 几岁 fifteen years old 15岁

go to a movie 看电影 what kind of 什么种类 Beijing Opera 京剧 action movies 动作片 movie star 电影明星 on weekends 在周末 Chinese history 中国历史 favorite actor 最喜欢的演员 interesting thing 有趣的东西 rock band 摇滚乐队 kung fu 徒手功夫 English club 英语俱乐部 play chess 下棋 speak English 说英语 play the guitar弹吉他 play the piano 弹钢琴

play the drums 打鼓 play the trumpet 吹喇叭 play the violin 拉小提琴 go to school 去上学

----------------go to bed去睡觉 go to work 去上班

get up起床 be good with 与… … 相处融洽 what time 几点钟 at five-thirty 在五点三十分

take a shower淋浴，洗澡 after class 下课后 after

school 放学后 take the bus 乘公共汽车 take sb.to … 带/送某人到… …

get home 到家 go home 回家 do one's homework做作业 help… with 帮助 have math 上数学课 Chinese teacher 语文老师 on Monday 在周一 on May 2nd 在五月二日 on Sunday morning 在星期天上午

at home 在家

第二篇：仁爱英语七年级上册复习资料(一)

仁爱英语七年级上册复习资料

（一）仁爱英语七年级上册复习资料

（一）1．—Do you know the girl in the hat?

—____.A.Yes, I am B.Yes, she is C.Yes, I know D.Yes, I do

2.Does your sister_____ ice cream?

A.hasB.haveC.is thereD.there are

3._____ like French fries.A.He and IB.I and heC.He and meD.I and him

4.The boy_____ hamburgers very much.So he eats a lot.A.likeB.likesC.don’t like D.doesn’t like

5.____.Are you Liu Hai？

A.Sorry B.Excuse me C.Thank you D.That’s all right

6.He has____ egg and____ hamburger.A.an;an B.a;a C.an;a D.a;an

7.We have milk and bread____ breakfast.A./B.forC.toD.of

8.My mother____ carrots or hamburgers.A.don’t likeB.isn’t likeC.doesn’t likeD.like

9.It’s time___ go to school.A.forB.ofC.notD.to

10.For____ lunch, she has some hamburgers.A.aB.anC.theD./

11.This is my sister.____ name is Lily.A.SheB.She’sC.HerD.He

12.That is ____ room.A.Lily and LucyB.Lily and Lucy’sC.Lily’s and Lucy’sD.Lily’s and Lucy

13.There’s____ “p” and ____“h”in____ word “phone”.A.a;an;/B.a;a;/C.a;an;theD.a;an;a

14.My aunt can____ English.A.speakB.tellC.talkD.say

15.—What time is it, Dad?

— Let me see.It is _____.A.June lstB.SatundayC.seven o’clockD.Children;s Day

16.The pants_____ only 40 yuan, very cheap.A.is B.are C./ D.be

17.—Does Mary like tigers?

—_____.A.Yes, she doesn’t B.No, she does C.Yes, she does D.She likes it

18.—How____ is your blue shirt?

—It’s ten yuan.A.manyB.aboutC.muchD.long

19.—___?

—Yes, please.A.How are you B.Can I help you C.What can you do for me D.How do you do

20.Miss White is a good teacher.She usually ____.A.helps me to EnglishB.help me learn EnglishC.helps me with my EnglishD.help

me with my English

21.Do you know the girl on the bike? ____ is my cousin.___ mother is my aunt.A.She;sheB.Her;HerC.She;HerD.Her;She

22.—Thank you, Mary.—_____.A.No thankB.You’re welcomeC.That’s fineD.No, thanks

23.—Does your father____ a car?

—Yes, he does.He_____ a very nice car.A.has, has B.have, have C.has, have D.have, has

24.—Where is your pen pal from?

—____.A.She’s from Cuba B.It’s from Canada C.They’re from Canada D.We’re from the U.S.A

25.—IS this your book, Alice?

—Yes, it is____ book.A.his B.her C.hers D.my

26.8:15 in English is____.A.a quarter to nineB.a quarter past nineC.forty five to nineD.a quarter past eight

27.—___ does your friend Jianjian look like?

—He is tall and has black hair.A.How B.What C.Which D.Why

28.—What does your father do?

—____.A.He’s oldB.He’s thirsty(口渴)C.He likes me D.He’s a cook

29.—_____ is this pair of pants?

—It’s 80 yuan.A.How many B.How long C.How much D.How often

30.—What about going for a picnic with us?

—I’m sorry I can’t.My mother isn’t____.I have to cook.A.out B.in C.at D.for

31.It’s time___ us___ go to school.A

.for;/ B.of;to C.for;to D./;/

32.—Would you like to have lunch with me?

—_____.A.Yes, I’d love to B.No, you can go C.Yes, I have something to do

D.You’re wrong 33.—These clothes are very nice.Could I ___?

—Sure.A.try it on B.try them on C.try on it D.try on them

34.Please___ the tree.Can you___ any apples on it?

A.look;seeB.look at;see C.see;look D.see;look at

35.—Let’s go swimming this afternoon.—_____.A.GreatB.Good ideaC.That’s OKD.A, B and C

36.—____?

—His favorite color is white.A.What’s your favorite pet B.What’s his favorite pet C.What do you like D.What’s your uncle’s favorite color.37.Bill likes playing_____ pingpong, but he doesn’t like playing____ guitar.A.a;aB./;theC.the;theD.the;/

第三篇：人教版新目标英语七年级上册复习资料

人教版新目标英语七年级上册复习资料

Unit1

AustraliaAustralianFranceFrenchJapanJapaneseChinaChinese Be fromcome from─Where is_______ pen pal from?(you)She is from ____.（澳大利亚）─Where is ______ pen pal from?（John）He’s from _______.(日本)3 ─ Where _____ Your pen pal come from? She comes from ______.(中国)She speaks_______.(汉语)Japanese speak _______.Where does he ______.（live)What language ______she live?Does she have brothers _____（或者）sisters?What’s ____ favorite subject?(she)____ favorite subject is P.E.(I)Can you write ____ me soon?It’s ____ action movie.11 Please write and tell me ______ yourself.11 I’m 8 _____old(year)and my birthday is ____ November.I’m an ____________(8岁)girl.

第四篇：七年级上册复习资料

2015年下学期展辉学校七年级上册政治复习资料

（2）怎样提升生命的价值？。

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，这样，他们的生命就获得了延伸。②我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。③立足于平凡的岗位，从一点一滴的小事做起。

第一课 珍惜新起点

1、新学校，新同学

（1）初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。

（2）珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。（3）与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体

2、（怎样）创建新集体？

（1）要有共同的目标，拥有前进的动力

（2）各尽所能、发挥所长，奉献集体。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。

（3）团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。

第四课 欢快的青春节拍

1、走进青春

（1）青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：①身体外型的变化；②身体内部器官的完善；③性机能的成熟。

（2）怎样对待青春期的矛盾：青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。

（3）解决内心矛盾，除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，还要自己学会当自己的“心理医生”。

2、感悟青春

（1）彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

（2）处于青春期的我们都希望成为一个与众不同的人，追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

（3）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（4）决定青春最重要的因素是心境。

（5）青春是什么？①青春不仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神境界。②青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态，气质，想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。③青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。

3、祝福青春

（1）青春的幸福是什么：因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

第二课 把握学习新节奏

1、学习新天地

（1）初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。（2）如何做学习的管理者：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。

（3）了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。

2、享受学习

（1）学习有苦更有乐，享有学习的权利是一件值得高兴的事。

（2）探索世界的奥妙：当好奇心在学习中得到满足，发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。

（3）我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断地提升着我们的精神境界，只有不断努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。

（4）怎样理解学习对我们来说都是苦乐交织的：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

第三课 珍爱生命

1、世界因生命而精彩

（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。（2）为什么生命需要相互关爱？①地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。②生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动物。③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2、人的生命的独特性

（1）每个人的生命都具有独特性：每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

（2）人的生命独特性：①突出表现在：人类的生命最具有智慧。②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（3）怎样发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

3、珍爱我们的生命

（1）怎样珍爱生命，让生命之花绽放？

①肯定生命，尊重生命。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。②永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。③为社会做贡献，延伸生命的价值。

第五课 自我新期待

1、日新又新我常新

（1）自我新认识：①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。全面认识自己：既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

（2）认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

2、发现自己的潜能

（1）人的潜能是巨大的，犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。

（2）怎样发掘自己的潜能：①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

2015年下学期展辉学校七年级上册政治复习资料

第八课 学会拒绝

1、身边的诱惑

（1）金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过正当途径来获得。

（2）游戏机的诱惑：电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。危害：沉迷于电子游戏对视力、神经等造成损害，使大脑灵活性下降，影响学习成绩；导致精神空虚，浪费时间和金钱，危害身心健康，诱发违法犯罪。（3）毒品的诱惑：危害：严重损害身心健康，让人倾家荡产，毁掉前途，连累家人痛苦，诱发违法犯罪。

（4）赌博的诱惑：危害：赌博一旦上瘾，就很难回头，可能会使人一步步走上骗偷抢的违法犯罪之路。（5）电子海洛因的诱惑：暴力，色情等不良信息称为电子海洛因，他们侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。危害：道德败坏，丧失廉耻之心。

（6）邪教的诱惑：邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。

（7）怎样对待不良诱惑：学会分辨并自觉抵制不良的诱惑，才会有健康幸福点的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。

2、学会拒绝不良诱惑

（1）不良诱惑能战胜：勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。（2）不良诱惑的危害：不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍哦我们的成长发展，影响我们的幸福生活。

（3）战胜不良诱惑的方法：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法（如①丰富文化生活；②联想后果法；③寻求帮助法；④避开诱因法；⑤婉言谢绝法；⑥专时专用法；⑦提高认识法等），摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。

第九课 保护自我

1、遭遇险情有对策

（1）身边的险情：包括自然灾害和意外事故。（2）青少年应该怎样避免险情？

①要对险情保持高度的警惕，要有紧急避险的意识。②冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。③掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。

2、防范侵害，保护自己

（1）青少年为什么加强自我保护？（青少年为什么容易受伤害）：①青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。

3、（怎样）防范侵害，保护自己

（1）提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

（2）用智慧保护自己（怎样？）：①面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。②面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。③遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服，当然要勇敢的搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧和方法。

（3）用法律保护自己：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》

3、自我新形象

（1）喜欢明星的原因：喜欢明星是很正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

（2）确立个人的成长目标的依据是：我们应了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

（3）你打算怎样开始自己的青春之旅：①为自己制定一个详细的初中生活规划。②注重在知识学习与品德修养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省，自律的良好行为习惯。

第六课 做情绪的主人

1、丰富多样的情绪

（1）情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。

（2）情绪对人的行为与生活有什么影响？情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有事，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

（3）情绪对人的积极、消极作用：情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力与精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低个人的活动效率和能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事。这是情绪对人的消极影响。

2、学会调控情绪

（1）在生活中，我们可以通过改变自己的态度来调控情绪。

（2）情绪会给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更应该如此。（3）学会排解不良情绪。方法有：①注意转移法、②合理发泄法、③理智控制法。（4）喜怒哀乐，不忘关心他人。人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易感染到周围的人，我们要在适当的场合，用合理的方式来发泄情绪。

第七课 品味生活

1、情趣与兴趣

（1）情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。（2）情趣可以使我们得以放松，解除疲劳，还能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。（3）高雅的情趣：特点：是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。作用：①能愉悦身心，有益于我们身心健康；②能开阔视野，增长智慧，有助于我们提高学习效率；③能涵养品性，有利于我们提升道德境界。

（4）低俗的情趣：特点：看不到生活丰富多彩和生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感觉快乐。危害：不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

2、追寻高雅生活

（1）高雅的生活源于对生活的热爱、对生活的积极和美的感受。生活处处有情趣。（2）怎样追寻高雅生活情趣：

①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

②正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。我们应善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己的高雅生活情趣。

③丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。④提升情趣，陶冶情操。

（3）怎样看待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“则其善者而从之，其不善者而改之”，盲目从众，跟着“群众”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

第五篇：七年级语文上册复习资料

七年级上册语文词语整理（1——3单元）词语默写：

憧憬(chōngjǐng)痴想(chīxiǎng)诱惑(yòuhuò)喧腾(xuānténg)瞬间(shùnjiān)攀登(pāndēng)蕴含(yùnhán)训诫(xùnjiè)耸立(sǒnglì)迂回(yūhuí)凝视(níngshì)啜泣(chuòqì)纳(nà)罕(hǎn)嶙(lín)峋(xún)头晕(tóuyūn)目(mù)眩(xuàn)屹立(yìlì)骚扰(sāorǎo)小(xiǎo)憩(qì)茁壮(zhuózhuàng)糟蹋(zāotà)庸碌(yōnglù)辜负(gūfù)昂然(ángrán)挺立(tǐnglì)擎(qíng)天(tiān)撼(hàn)地(dì)肃然起敬(sùránqǐjìng)稻穗(dàosuì)绽开(zhànkāi)迸(bèng)溅(jiàn)伫立(zhùlì)忍俊不禁(rěnjùnbùjīn)盘(pán)虬(qiú)卧(wò)龙(lóng)讴歌(ōugē)咀嚼(jǔjué)倔强(juéjiàng)洗濯(xǐzhuó)玷污(diànwū)诅咒(zǔzhòu)贪婪(tānlán)堕落(duòluò)点缀(diǎnzhuì)雏形(chúxíng)丰硕(fēngshuò)繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn)玲珑剔透(línglóngtītòu)具体而微(jùtǐérwēi)嬉戏(xīxì)风韵(fēngyùn)慷慨(kāngkǎi)闲适(xiánshì)撤销(chèxiāo)厄运(èyùn)

人教社七年级古诗理解性默写整理

七年级（上）用课文原句填空。

1．如果人人都能为他人着想，做到“______________，______________。”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空）①阐述学习与思考关系的句子是：_____________，_____________。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的是：_____________，_____________。

③在生活中，我们要善于向身边的人学习的是_____________，_____________。④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的是：_____________，_____________。

⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：_____________，_____________。⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的是：__________________________。

⑦“吾日三省吾身”的内容：_____________，_____________。

⑧“士不可以不弘毅”的原因：“任重”是因为____________________；“道远”是因为_________________________。

2①《次北固山下》诗中，描写江水顺流，风平浪静之景的诗句是__________，______________。

②《次北固山下》一诗中，蕴含自然理趣：“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是__________，____________。

③《次北固山下》既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是。3《天净沙•秋思》的主旨是 ___________，____________。4《钱塘湖春行》写花草生机勃勃的句子是_____________，_____________。描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子： _____________，_____________。

5①曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是： _____________，_____________。

②龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是：

③《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍雄心勃勃，壮志凌云的诗句是： ④强调要用辨证看待人生，强调人主观意识的巨大作用句子是：

6①《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：_____________，_____________。②《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：

③《观沧海》中对景物作总写的句子是：

④《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

7、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是___________，____________。

8、①《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：

_____________，______________。

②《题破山寺后禅院》以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：

以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是____________，____________。10①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是： ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：

11、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：_____________，_____________。

12、《天净沙秋思》：①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： _____________，_____________。

②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： _____________，_____________。

一、选择题(18分，每小题3分)6．语言运用及课文理解

（1）续写下面句子，使它成为一个排比句（2分）

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。

（2）模仿下面例句的形式，用“信念是………，………”写一句话。（4分）

例句：理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。

_______________________________________________ 4.人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。(6分)(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界。答：这句话告诉我们

(3)花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。答：这句话告诉我们

5.仿照例句所用的修辞手法各写一句话。(2分)

(1)山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。

答：___________________________________________

_(2)每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。

答：___________________________________________ 读①段

居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？

2．读②③段，回答：、（1）居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？

（2）“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？

（4）阅读第四自然段。

①用原文回答，居里夫人追求的是怎样的工作和生活环境？

②从这段的叙述中可看出居里夫人怎样的人格？用四个字来概括。（5）读第⑤段，回答：

①画出居里夫妇放弃申请“镭”的专利的原因，你如何看待居里夫人的这一做法？

②同桌讨论，你怎样理解“我的惟一的奢望，是在一个自由国家里，以一个自由学者的身份从事研究工作”？

（6）居里夫人的丈夫皮埃尔·居里1906年悲剧性地死于车祸，这对居里夫人来讲是一个非常痛苦的打击。默读课文第六自然段，从居里夫人的字里行间，去体会那种深沉的怀念。思考并回答，面对如此巨大的悲痛，居里夫人又是如何做的呢？表现了她怎样的人生态度？

3（1）文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？

（2）居里夫人对这两类人的态度分别是什么？

4．读第⑦段，回答：

（1）“他便像一个小孩儿，边醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？

（2）“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的这种魅力”指的是什么？

5．从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？用几个四字短语来概括。

①对于科学的研究，给人们的感觉是枯燥的，可是居里夫人却用了近五十年的时间一直致力于对真理的探索，你认为这种动力源自哪里？

②本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？

作文：仿写走一步再走一步

“妈妈，爸爸！”屋子里空荡荡的，爸爸妈妈也不知道到哪里去了。我幼稚的心开始颤动，一股凉气袭来，那是莫名的害怕与恐慌。用被子捂住头不敢看黑暗。爸爸妈妈走了，要是来了小偷怎么办？于是我闭上眼睛，就不再害怕了。

可是肚子不争气，痛了起来，想上厕所。真的是憋也憋不住。可是恐惧占据了我的心，别说走下去就是睁开眼睛也很困难。

肚子又开始叫了，告诉自己要冷静，当是又无法克服恐惧。我的懦弱已经开始让我讨厌我自己。

我掀开被子，希望寒冷可以让我战胜恐惧，可是面对无限的黑暗剩下的就只有恐惧了。思想开始战斗，去，不要去……

冷汗一滴一滴的往下渗。我把被子一把拉了回来，盖住了自己又闭上了眼睛。虽然我那时只有七岁，可是也知道作为一个小学生是不可以尿床的，可是黑暗实在太恐怖，于是我就开始想一些快乐的事情，希望掩盖住心中莫名的恐惧。可是这似乎是掩耳盗铃，当我站起来，脚一着地那些快乐的往事一下子消失了，又剩下无边恐惧和严寒。

“啊！”我大叫一声扑回了床上。一计不成我再施一计，我刚才叫了一声不就不害怕了吗？不是有“呐喊助威”这词吗？于是我就呐喊起来，想为自己助威。我肯定把方圆八百里之内的人全部吵醒了——“呀！”

这好像有点用处，我渐渐的忘记了恐慌，可是当我一下床就被黑暗的虚幻给吓倒了，那是多么的可怕，伸手不见五指，好像掉进了另一个空间，那里只有黑暗和恐怖，眼前好像有黑影在晃动，我的脚麻木了，手再也动不了了，更别说是开灯了。

我向后倒去，倒在了床上，头脑里都是恐惧。再也不敢起来了，可是难道要憋着？不行!我可是男子汉！这么点黑暗难得倒我吗？心中回荡起妈妈说过的话：“在害怕的时候就想象着，拐弯处就是光明，拐弯后就是胜利，你要做的就是向前走一小步，一小步就可以的，你做得到的！”

拐弯处就是胜利！我可以的我行的！我再次走下床，心里的恐惧变得弱了，可是我还是感到脚在颤抖（当然那是我看来，人家看我在跳踢踏舞）。

接着我迈出第一步，脚着地了，心里的恐慌也消失了。取代的是自信，我行的！我接着向前走去，我牢牢的记住“千万不能拿来跑”的警告，因为跑的时候心里会有一种压力，感觉背后又人在追你，恐惧马上就会增生、蔓延开来。一步一步的走到厕所，再次一步一步的走回来，接着一下子倒在了床上。心在火速跳动着，有一种高兴，一种欢喜，更多的是一种巨大的成就感！

（三）第一次作文得奖

童年有许多个第一次,它们像广阔宇宙中的那些小星星。其中有一颗小星星最亮，那就是我的作文第一次得奖的美好回忆。

在一个阳春三月、晴空万里的日子里，我正在专心致志地上课，老师突然说他办公室里有我的一封信，叫我下课时把信拿走。

“丁零”下了课，强烈的好奇心驱赶着我跑到老师的办公室里，拿了信就往回跑。

回到教室后，同学们把我和同桌的座位围了个水泄不通。他们焦急地说：“快把信拆开，我们都等得急死了，里面装的是什么呀？”我小心翼翼地拆开了信封。“哇！”随着同学们的叫声，信里掉出两张纸条。“给我看一看！”“不，应该给我看！”同学们说话的声音一个比一个高。我趁他们说话的机会，看了看纸条的封面，上面写着“乐山杯”作文大赛三个大字，上面还画了个奖杯，背景是天蓝色的。这时，我又慢慢地翻开信纸条，看到了几行字“你的作品《梅花报春》获得四等奖”另一张信纸条上写着“你的作品《小草赞》获得四等奖。”我控制不住内心的喜悦，喊道：“我的作品得奖了，还得了四等奖！”不知道被哪个同学抢去了那两张信纸条，高声把信上面的内容念给全班同学听。这时，同学们都夸我是个小作家，我的心里乐滋滋的。

一到放学，我又急匆匆地跑回家，想快点把这个好消息同爸爸妈妈共分享。回家后，我告诉爸爸妈妈我的作文得了奖，他们都夸我说：“有进步，写得好。”我的心里顿时比喝了蜜还要甜。

（四）第一次登上舞台

每个人都有一件忘不了的事情，我也有一件。

记得那是我五岁的时候，妈妈认为我具有跳舞的天赋，于是就给我报了金城剧院的舞蹈培训班。

第一次妈妈领我去的时候，刚一进门我就哇哇大哭起来，生怕妈妈离开我，这时候老师走了过来劝我别哭了，看着她那和蔼可亲的样子，我的哭声马上停了下来，从那以后，我慢慢适应了那儿的环境，也就再也没哭过了。

有一天，老师对我们说：“下月我们要参加兰州市的舞蹈比赛，要选出18名同学参加。”老师的话刚说完，我就深深地叹了一口气，因为这里数我年龄最小，可是，老师宣读的名单里有我，我高兴极了，对自己充满了信心。

那天终于来到了，老师给我们画好了妆，让我们在后台等着，这时我兴奋极了。因为这是我第一次登上舞台，第一次面对这么多观众。这时，音乐响了起来，我们马上走上了舞台，跳起了舞，当跳完之后只听见掌声响成一片，最后评委宣布了成绩，我们获得了第二名，这时我的心像海浪一样翻腾着。

第一次作文登报

发语文报，是我最期待的事情。我曾经向语文报投过一次稿，我总盼望语文报上有我的文章！今天下午发语文报了，我充满信心地去领报纸。在报纸的主频道有个醒目的小标题《自立多好》咦？这不是我投稿的文章标题吗？我的心提起来，我很兴奋，我猜想难道真的是我的文章发表了？我怕白高兴一阵，又看了看作者，不错，正是我的名字，我已经有了80％的把握，还是谨慎点好，和我重名重姓的多的是，上次就有一个“刘畅”上报，我欣喜若狂，但看看内容竟然不是我写的，我差点晕过去。这样空欢喜的经验我可是多之又多。

“啊啊啊！！”我连尖叫三声，又一蹦三尺高，“我的作文上报纸了！”兴奋和激动占据了我的心。同学们也纷纷围了上来，问我是真是假，“你们不相信？”我显然有些生气，但还是抵挡不住心底的喜悦。我感觉到从未有过的欢快。同学们赞赏我、夸奖我……我有些显得飘飘然了。但我很快清醒过来，我想：一份耕耘，一份收获，我之所以投稿成功，是因为经过了我的努力，也用了一定的时间。当然，我们班里作文写的好的，真是人才济济！但他们为什么没有投稿？这使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身边的事的，语文报每一期的内容我几乎是都认真看，所以那些征稿启示之类的文章我都仔细看过，我把握住机会，于是就成功了。换个角度想，如果同学们都投稿的话，成功的喜悦就不是我一个人分享了，所以我也没什么可骄傲的。在我看到我的文章上报的时候，那这件事已经是过去了，昔日的辉煌和骄傲对于我来说已经没有意义了，一切从零开始，站在新的起点上，再接再厉。

第一次作文登报，使我明白了有付出自然有回报、敢拼才会赢的道理。我终于尝到了投稿的甜头，既让我信心更加十足，又提高了我对写作的积极性，真是一举二得啊！

《童趣》写小作文 题目：童趣 200字

童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖

按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。仿写《童趣》：

余忆童稚时，使人笑之而得长辈喜爱。

余三载时，一日奇热，家人到树下乘凉。却不见余踪影，正惊疑，忽见余在不远处飞奔。家人好奇，曰：“汝为何奔跑不休？”余乃曰：“跑之则有风也。” 余常于土墙观鸡下蛋。一日，见鸡伏于窝中，疑为鸡在下蛋也。蹲其身，定神细视，半时辰过，怎耐鸡仍不下，家人问余为何蹲在鸡窝处？余愤而回之，家人笑曰：“此鸡乃在睡觉也。”

我的金色童年

潮，淹没了昔日的足迹，风，淹没了昨日的泪滴。回忆起童年，心再次泛起涟漪。打开记忆的匣门，涌出一个又一个片段，泛起发黄的相册，回忆起金色的童年〃〃〃〃〃〃

照片上可爱的我融入了一个面粉般的雪白世界，脸上嘴上像雪人一样无暇，心那样的单纯。但我却是张着大嘴，几乎要哭了。为什么呢？让我们共同走进童年吧！

那是除夕当天，满四岁的我快乐极了，因为过年可以拿到压岁钱，吃到平常吃不到的东西。

我趴在桌子上，突然感觉到自己的脸没有阿姨的脸白嫩呢？噢！一个念头在我幼小的心灵里萌发了。于是行动第一，我开始翻箱倒柜，把家里闹得像地震过后一般，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！终于在门后发现了那白净无瑕的—面粉。我兴奋不已，抓起一大把，往脸上使劲的抹，使劲的擦，一照镜子，发现挺漂亮，但不够白，于是，我洗了一下脸，心想这样能沾上了，便开始大量的如倾盆大雨般往脸上直糊〃〃〃〃〃〃“怎么了？”妈妈走过来一看见雪人般的我就哈哈大笑，在忙事的爷爷奶奶也来围观，见纯真的我已被吓得泪流满面，像一个雪白的精灵，又像一个傻乎乎的被人欺负的可怜小女孩，此时，爸爸拿起照相机咔喳一声，把可爱的我照了下来。

童年的我拥有着单纯，执着，固执和纯洁的心，有“打破沙锅问到底”的好奇心〃〃〃〃〃〃

回首起金色的童年这是有种“桃花流水深千尺，不及我忆童稚情”的感觉啊！

我的金色童年 每个人都有一个金色的童年，童年也会悄悄的流逝，一点一点地消失。但是童年是非常有趣的，也是非常宝贵的。酸甜苦辣四种“味道”总是伴随着我们的金色童年。我的金色童年是什么呢？看了就明了！

在小学三年级的时候，我们班级掀起了一股热潮，那就是——翻花绳。在我们的班级里，不管是大大小小，高高矮矮，胖胖瘦瘦，总是在任何时刻翻花绳。我也和我的同学一样，也跟他们一起翻花绳。你还别小看它，这可是开发智力的游戏，可以翻出各式各样非常有趣的图案，如：飞机、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊桥、松紧带等等，多得让人数不清、道不明，怎么样？有些眼花缭乱吧！有时我们两个人对翻，翻出各种花样，但是我总是输，因为我不是很会翻，总是拿了就化成了一根线，不想别人玩的那样熟能生巧。

记得有一次，我叫我们班最会翻花绳的同学教我翻花样。还别说，他还蛮有耐心的，我翻了一次又一次，就是翻不会，他就拉着我的手一点一点的来。有一次我跟他说：“能不能教我一个难一点的？”那个同学说：“没有问题，但是你得慢慢学。”“没有问题！”我非常快的就回答了他。过了一会儿，我已经看的连眼睛都花了，只见他手上在左翻翻、右翻翻，不一会儿，一个“蜘蛛网”就做出来了。我的头简直就要炸开了，我一步一步按着他的步骤来做，可就是做不出来，他便拉着我的手，一步一步地作者，终于做出来了！我高兴地一蹦三尺高，过后，我便在每节下课的时候，在连各种花样。

童年是美妙的，童年也就快结束了，金色的童年，已经在渐渐消失了。我的金色童年，他永远的在我的心底。

这就是我

一头黑亮的秀发，一双灵活的眼睛，一张甜甜的笑脸，这就是我，同学眼中的李含嫣，一个文静又大方的姑娘，一个有思想又敢于挑战的学生。

我的兴趣十分广泛，写作啦，唱歌啦，朗读啦，书法啦„„我都跟它们交上朋友，于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次，到后来一月一次，我已是硕果累累，不是刊登，便是获奖，什么“征文三等奖”啦，“二等奖”啦，“演讲一等奖”啦„„兴趣给我带来了快乐，带来了机会，带来了财富──使我成了个敢于挑战的学生。可是，我并不以它为荣，我始终相信一句话──没有最好，只有更好。

我忘不了那一次演讲比赛。面对着强有力的对手，三所实验小学，他们在每次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心，不气馁，不退缩，紧紧抓住这一次难得的机会。一次次地练习，一次次地修改，再一次次地练习，终于功夫不负有心人，我的演讲有了很大的提高，博得了我班同学的阵阵掌声，得到了老师的充分肯定。在同学和老师的鼓励中，我满怀信心地走向赛场。

我清楚地记得，那刺眼的灯光照得我满脸通红，照得我睁不开眼睛„„我紧张的心情慢慢平静了。面对着观众，我开始了演讲：“各位老师，各位同学，大家好！我是来自羊尖中心„„”我越讲越投入，越讲越流畅，越讲越精彩，会场里静悄悄的。当我向大家鞠躬致谢时，台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成功啦！我边走边暗暗对自己说。

同学们，这就是我，一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来，一起迎接挑战，一起走向美好的未来。

我从电脑游戏中学到了语文

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原著仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原著的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着„„

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到„„

“生活处处有语文”给我的启示

中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近10年了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影„„ 可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。

语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处章显生命的光芒。

语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。

语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”„„这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中„„

想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。

当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时的时候，它会带给你正确的答案。

在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！

重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！战胜自己

我是个小谗猫，看到什么新奇的东西都想尝一尝。不知是哪个大坏蛋，在我们学校门口摆了个买炸里脊肉，薯条的摊子吸引我这只小谗猫。我第一次发现这个摊就买了一块钱的里脊肉。恩，还不错，很和我的口味。

第二天，我抵不住诱惑，又买了一块钱的炸里脊肉。不巧，回到家里，妈妈闻出我嘴里有炸东西的味道。我只好从实招了。妈妈说：“外面小摊上的油炸品很不卫生的会制癌的，最好不要吃。”我当然答应了，但心里还想着，怎么这么不小心，让妈妈发现了，第二天的零花钱不不知道会不会少。

果然不出我所料，第二天零花钱只有1元了。幸亏我以前存了不少钱，就拿以前的钱来买吧。回家后又被老妈发现了破绽。妈妈又说了一遍油炸品的坏处，她说：“能否战胜自己就靠你自己了。”我听了有点害怕，又有点后悔。第三天果然不敢去买了。

但是我又很想吃。在摊前转了好久，但想起妈妈说的那些害处，一股凉气从心里冒起。我下定决心转身要走。但那股香气又把我勾了回来。我看到其他人们都走开了。我捏住鼻子跑开了。

不一会儿我就感到一点都不想吃了，想到它的种种坏处，我真是毛骨悚然。这次我凭着自己的毅力，战胜了自己。还说人最难战胜的是自我，说明我还是很有毅力的。当然很高兴，但是这几天浪费的钱我只好用走路回家来补回去了。

战胜自我

台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着证书的我激动不已。望着众人，我笑了，笑得是那样的灿烂„„

我曾经一度看轻自己，觉得自己什么也做不好。渐渐地，我失去了自信，变得胆小。偶然，在一本书上看到了这样一句话：“每一个人的心中都有一个太阳，我们只有试着去尝试，努力战胜自己，那太阳才会变得光芒万丈”。我读后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇气去尝试。

以后，我便把这句话定为座右铭，时刻提醒着自己。夏天，教室里闷得像个烤炉，知了在大树上不停地叫着，汗珠布满了我的脸，汇成了一条流淌的“小溪”，让人感到心烦意乱。我没有被天气所征服，双眼紧盯着书本，定下心来，攻克那一道道解决不了的问题。不知不觉，月亮已升上了深蓝色的天空，皎洁的月光洒在了窗外的榕树上，我笑了，笑得那么天真。

在一节公开课上，老师提出了一个难度很高的问题。教室里顿时鸦雀无声，每个同学都在静静思考着，而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我却一点儿也不紧张，响亮地回答了问题。我自信地坐下，掌声四起，同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我，而只有我才知道这其中的奥秘。

从此以后，我更加发奋努力学习，严格要求自己。课堂上又多了一个聚精会神的身影，夜晚灯下又多了一个用功的孩子。日子在飞渐，我的成绩也在直线上升，一个出色的女孩正在茁壮成长。

一分耕耘，一分收获。当我拿到全是优秀的成绩报告单时，我又一次笑了。望着蔚蓝的天空，我的心飞了，飞了„„

以后，我屡屡获奖，每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时，我总会暗暗为自己喝彩，为自己加油，露出我那最灿烂的笑容。

科学家如果不敢去尝试，就不会有伟大的成就。建筑工人如果做什么事都很胆小，就永远也造不出优雅的高楼大厦。农民如果没有坚持不懈的努力，就没有好的收成„„当他们露出喜悦的笑容时，那笑容将会和我一样，是那样的灿烂。是的，没有劳动，哪来的收获？

爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界，刘翔用飞猛的冲击力成为世界“飞人”，而我，却用坚持不懈的努力战胜了自己。因为，在我的心灵深处，将永远有一束盛开的鲜花，很美，很美„„