第一篇：鲁教版初二英语上册试题
鲁教版初二英语上册练习题
一首字母填空（10分）靠靠你的记忆力,加油阿 Thank you for your I____ to go to the movies next week.2 My mother is busy with housework.I have to b___ my sister.3 I like to listen to music when I am f____.4 It‟s a p____ that you can‟t go with you.5 I‟m still hungry , please give me a___ one.6 It took him the w___ morning to study for the test.7 Can you come o_____ to my house to help me with my English.8 We have to s___ for the math test.9 Richard is going to be an a____, so he is going to take acting lesson 10 She can speak three f_____ languages , such as English ,French and Japanese.根据句意及所给的首字母写出适当的单词
1.Mary, would you please tell me your new a ______so that I can write to you? 2.-Does this piece of m ______ sound nice?-Yes, it's wonderful!3.May 12th is the International N______ Day.Let's say “Thanks” to them for their work in the fight against SARS.4.The more dirty water the factory pours into the river, the w___ the environment nearby will be.5.Victor is a b ______boy and he learns quickly.6.Please c_____those exercises down from the blackboard so that you can do them after school.7.-What's the b_______ hours of that supermarket ?-8:30 a.m-9:30 p.m.8.-Mum, if Hurry is not well enough to do the work.Let me do it i______.-You'd better have more rest.9.Father got up late this morning and m ______the 6:00 train.10.-I h_____ go to bed before midnight.-I thinks that's too late and it's not good for your health.11.Boys and girls, you mustn't m ______any noise in the library.12.Mr George u_____ to take a walk after supper when he was in the countryside.13.Tom did well in the composition, so his classmates spoke h____ of him.14.Great h_____ makes great man.15.Could you cut the water melon into eight h_____ 16.Two h _____ ride is not so long.17.1 usually go to see my grandparents t______ a month.18.-What can you find u _____ the sea?-Different kinds of fishes.19.Go along this road until you r _____ the end.20.Good news!We have w _____ the relay race.21.Qingdao is one of the best places for s______ in China.22.It is n ______ eight you must hurry or you'll miss the train.23.The road was so n_____ that the truck couldn't pass.24.My teacher often e______ us to speak English.25.Yesterday I took part in the b ______ 100-metre race.26.A 12-year-old boy named Li Lida successfully went a ______the Qiong zhou Channel.27.Don't draw pictures on p_____ walls.28.You should pick up the rubbish and throw it into a d_____ 29.They are collecting waste paper for r_______
30.The beautiful s______ of the mountain attracts lots of visitors.31.The camera costs too much.I can't a______ it.32.When the sun came out, the snow d______ soon, melted.33.Do you know that some dinosaurs were covered with f_____ ? 34.Who can d______ what the robber looks like? 35.I think it p______ to finish the work in a week.36.The s______ surfer is quite different from the so called beach boys.37.Don't forget the c _____when you clean the classroom.38.In the school library you can see many things, like d_____, magazines and so on.39.This is a d _____ camera.I bought it online last week.40.All members of the audience should be dressed n______ 41.Father Christmas can't climb down every chimney in the world in a s ______night.42.There's an u _____ Dinosaur World in the museum.43.You can see the f ______ fish in coal.44.The waves at Makaha are t_____.45.The ship is used to e ______ under the sea.46.Water is very important to our e________.47.Computers are very useful in the m ______ world.48.Christ People call it Christmas, w______ comes from the name Chirst.49.Can you tell any d______ between the twins ? 50.Make sure you have put all the r______ into the dustbin.51.-Is India a d______ country?-Yes, I think so.52.The boy was h ______ by the doctor yesterday.53.Did you n______ the chemical teacher do the experiment? 54.This story is very interesting.It's w______ reading.55.E______ is the best teacher.56.We can get more i______ on the Internet.57.The lonely people often r _____ the pets as their family members.58.The i_____ population may be the greatest challenge of the world today.59.I w ______ if everyone in your office can use the computer.60.The Eiffel Tower was d_______ by a Frenchman called Gustave Eiffel over 100 years ago.根据句子意思和首字母提示用适当的单词填空 ： 1.My dress is getting d_______ and needs washing.2.Could you please put the r_______ into the dustbin ? 3.There is a truck c_______ lots of litter outside , then it will carry all the litter out of the city.4.W______ we live , we should do something useful around our neighbourhood.5.Most of the waste things can be r________ to make some new things.6.Today p_________ the environment is very important.7.You will never draw pictures on p_______ walls.8.Suddenly a piece of music c______ to my ears.9.We must do something useful to make a c__________ to make our world beautiful.10.In summer I often go swimming in a swimming pool n_______.11.The beds and chairs in the house are rather c__________.I like living here.12.They stopped to watch the beautiful s_________ on the way to the Great Dam.13.Jack often practices s__________ English with foreigners at weekends.14.After the Spring Festival , winter won‟t l_______ long.15.Jim thought the train was like a big m_________ party.16.I think t_________ by train is the best.17.Please find five differences at l________ between the two pictures.18.There are many beauties‟ photos on the cover pages of those m__________.19.To offer hot water and check the tickets is her job.We know she is a c________.20.Mout Tai is one of the most beautiful m__________ in China.二、单项选择（20分）
()1.There is _____with the computer.A.something wrong B.anything wrong C.wrong something D.wrong anything（）2.Don‟t forget the lights when you leave the classroom.A.turn on B.turn off C.to turn on D.to turn off（）3.—Can you come to my party？ —.A.No, I‟d love to B.Sure , I‟d love to C.No, I can‟t D.I‟d love
（）4.There is snow here in winter.A.too much B.too many C.much too D.many（）5.Thanks for.A.to ask B.asking C.ask D.asked（）6.Let‟s ask the man us.A.help B.to help C.helping D.helps（）7.What about for a walk?.A.to take B.take C.takes D.taking（）8.—Must I do it now？.A.No, you needn‟t B.Yes , you mustn‟t C.No , you must D.No, you mustn‟t（）9.Do you mind the windows? A.my open B.my opening C.I open D.to pen（）10.Can you my house? A.come B.came C.came to D.come over to（）11.of the two men is my uncle.A.The older B.older C.The old D.The oldest（）12.Lucy‟s Skirt is nicer than.A.Lily‟s B.Lily C.Lilys D.Lilys（）13.The weather(天气)in Guangzhou is hotter than A.that B.it C.very D.too（）14.Our country is one of in the world.A.more beautiful country B.the most beautiful C.the most beautiful countries D.beautiful countries.in Haerbin
（）15.Do you think he is a boy? A.nine—year—old B.nine years old C.nine—years—old D.nine year old（）16.Tom is more intellectual than Jim A.many B.a lot of C.much D.large（）17.I like to have friends who different me.A.is , from B.are , to C.has , from D.are , from（）18.—I‟d like a friend who likes to do the same things as me.—.A.So he is.B.So is he.C.He would so D.So would he.（）19.He does than me this time.Next time I‟m sure that I can catch up with him.A.a little better B.well C.much more D.a little more（）20.I don‟t like to do things as she.A.same ,do B.the same , does C.any , does D.many ,is
三、用动词的适当形式填空。（10分）1.Could you help me ________(carry)the bag? 2.There_______(be)some bread and some cakes on the table.3.I have no time ______(play)games with you.4.________(not worry)about me.5.What about _______(watch)TV? 6.What________(do)you have for lunch yesterday? 7.They_______(take)the subway back to school yesterday.8.We ________(have)breakfast at 7:00 this morning.9.She(not do)the housework yesterday.10.His family_______(visit)America next week.四 把下列句子翻译成英语(10)1谢谢你照顾我的狗 2带着他散步 3不要忘记收拾床铺
4当我度假是你能帮我照看一下小狗吗 5我不喜欢洗碗,那时令人讨厌的
五、完形填空.(10)
Once, a king showed two men a large basket in the garden.He told them to fill it with water from a well.After they 1 their work, he left them, saying, “When the sun is down, I will come and see your work.”
At last one of them said, “What‟s the use of doing this foolish(愚蠢的)work? We can __ 2 fill the basket.” 3 man answered, “That is none of your business.” The first man said, “You may do as you like, but I am going to work at
4so foolish.” He
5his bucket(桶)and went away.The other man said no word, and kept on carrying 6
.At last the well was almost 7.As he poured(倒)the last bucket of water into the basket, he saw a bright thing in it.He picked it up.It was a beautiful gold ring(金戒指).Just then the king came.8
he saw the ring, he knew that he had found the kind of man he wanted.He told him to keep the ring for himself.“You 9 so well in this little thing,” he said, “now I know I can believe you with many things.”
（）1.A.finished
B.did
C.began
D.had（）2.A.ever
B.never
C.easily
D.no（）3.A.The other
B.Another C.One
D.A second（）4.A.anything
B.something C.nothing D.everything（）5.A.picked up B.put away C.took away D.throw down（）6.A.water
B.basket
C.well
D.work（）7.A.full
B.empty
C.filled D.clean（）8.A.While
B.As soon as C.Before
D.Since（）9.A.have done B.will do C.do
D.are doing（）10.A.what B.why
C.when D.that
六、阅读理解(20)
The Internet is becoming important in our life.How much do you know about it? What is the Internet? The Internet is a large, worldwide collection(聚集)of computer networks(网).A network is a small group of computers put together.The Internet is many different networks from all over the world.These networks are called the Internet.Once you have learned to use the Internet, you can do a lot of interesting things on the World Wide Web.What is the World Wide Web? The World Wide Web has been the most popular development of the Internet.The Web is like a big electronic(电子的)book with millions of pages.These pages are called homepages(主页).You can find information(信息)about almost anything in the world on these pages.For example, you can use the Internet instead of a library to find information for your homework.You can also find information about your favorite sport or film star，talk to your friends or even do some shopping on the pages.Most pages have words, pictures and even sound or music.What is e-mail? Electronic mail is a way of sending messages to other people.It‟s much quicker and cheaper than sending a letter.If you want to use e-mail, you must have an e-mail address.This address must have letters and dots(点)and an „@‟(meaning „at‟).This is what an address looks like: Emily@star.net.Write a message, type(打字)in the person‟s e-mail address, then send the message across the Internet.People don‟t need to use stamps, envelopes or go to the post office since the invention of the Internet.Quick, easy and interesting---that‟s the Internet!()1.The Internet is _______.A.a big computer B.a small group of computers C.lots of computer networks D.the World Wide Web()2.The World Wide Web is like_________.A.an electronic book B.homepages C.an electronic page D.an interesting picture()3.What does “talk to your friends on the pages” mean? It means __.A.you can talk to your friends face to face B.you can type your words in the computer and then send them to your friends across the Internet C.you talk to your friends through the same computer D.you go to your friends‟ houses to talk to them
()4.People like to use e-mail to send messages to their friends and family
because______.A.they don‟t have to pay any money
B.it‟s faster and cheaper
C.they don‟t need to have stamps, envelops or addresses
D.sending e-mail is interesting()5.The “e” in e-mail means ______.A.easy B.electrical C.electronic D.enjoyable One day Mr.and Mrs.Black were driving to a party.Mr.Black drove the car very fast.“Please don‟t drive so fast.”Mrs.Black asked his husband to drive more slowly.”If you drive so fast , maybe we‟ll have some trouble.” “Oh , no , Don‟t be worried , my dear.”said Mr.Black with a smile.“You know I‟m good at driving.You won‟t be in danger.And there is a little time.If I don‟t drive fast , we‟ll be late for the party.” A few minutes later , his wife , Mrs.Black , said to him:“If you don‟t slow down ,We‟ll be in hospital.”
Just at this moment a car came out of a side road and crossed in front of their car.Mr.Black stopped their car quickly.It nearly hit that car:“Oh , dear , I‟m sorry for that.You are right , my dear，”said Mr , Black.“I‟ll never drive fast later.Now let me drive slowly.”Then car drove every slowly to the party.Of cause they were very late for the party.（）1.Mr.and Mrs.Black were driving to one day.A.a meeting B.their home C.a party D.work（）2.What did Mrs.Black ask her friends to do? A.To stop the car B.To drive more slowly
C.To drive to a hospital D.To drive fast（）3.Mr.Black drove so fast , because.A.he was good at driving B.he was very happy C.he was in danger D.he didn‟t want to be late for the party.（）4.What happened to them a few minute later ? A.Their car hit another car B.their car nearly hit another car C.Their car was broken D.Something was wrong with their car（）5.At last Mr.Black drove their car to the party A.faster B.slowly C.more slowly D.happier
1.The teacher left his office_________ without saying a word(angry)2.At _______you should say ”thank you“.(little)3.How can you make yourself ____________if you can't express yourself clearly?(understand)4.We're going to have a three-day holiday(改为同意句）
We're going to________ three days________.Answers I.根据句意及所给的首字母写出适当的单词
1.address 2.music 3.Nurses‟ 4.worse 5.bright 6.copy 7.business 8.instead 9.missed 10.hardly 11.make 12.used 13.highly 14.history 15.halves 16.hours' 17.twice 18.under 19.reach 20.won 21.surfing 22.nearly 23.narrow 24.encourages 25.boys' 26.across 27.public 28.dustbin 29.recycling 30.scenery 31.afford 32.disappeared 33.feathers 34.describe 35.possible 36.serious 37.corners 38.dictionaries 39.digital 40.neatly 41.single 42.underground 43.fossil 44.terrific 45.explore 46.environment 47.modern 48.Which 49.differences 50.rubbish 51.developing 52.healed 53.notice 54.worth 55.Encouraging 56.information 57.regard 58.increasing 59.wonder 60.designed
II.根据句子意思和首字母提示用适当的单词填空 ：
1-5 dirty , rubbish , collecting , Wherever , recycled , 6-10 protecting , public , came , contribution , nearby ，11-15 comfortable , scenery , speaking , last , moving , 16-20 travelling , least , magazines , conductor , mountains.笔试部分(共80分)I.词汇。(10分）
A)根据句意和首字母，完成单词。（5分）
1.I like chicken much b______ than fish.2.Nicholas Tse is a f______ Hong Kong actor.3.Last Sunday I v______ my English teacher's house.4.People are never too young to s______ doing things.5.Michael Jordan is a s______ star.B)选用方框内所给的词或词组完成句子。（5分）
6.______ you go to the Chicago Zoo last Sunday? 7.______ did you see at the aquarium? 8.______ were monkeys and bears in the zoo.9.______ any seals at the zoo?
10.______ did you go after visiting the zoo? II.单项选择。（10分）
11.______ milk do you need?
A.How much B.How many C.How D.What 12.How do you ______ a super chicken sandwich？
A.take B.do C.make D.peal 13.______ be angry, please.A.Not B.Aren't C.Don't D.Isn't 14.―Let's make a banana smoothie.―______.What do we need? A.Good idea B.It's good idea C.That's all right D.That's nothing 15.―I watched TV last night.―______ did you do then? A.What else B.Anything C.Else what D.Other what things
III.按要求改写下列句子，每空一词。（13分）
16.We had seafood at a Guangdong restaurant.（改为一般疑问句）
______ you ______ seafood at a Guangdong restaurant? 17.We did some reading last night.（改为否定句）
We ______ ______ ______ reading last night.18.Were they here last Sunday？（作否定回答）
______, they ______.19.It was November 1st yesterday.（对划线部分提问）
______ ______ ______ ______yesterday?
20.What else can you see at the aquarium？（改为同义句）
What ______ ______ can you see at the aquarium? IV.单句改错。(10分)
找出每句中的一处错误并改正。
21.How many(A)glass(B)of milk(C)do(D)you want? 22.His friend(A)Lisa like(B)tomatoes(C)in(D)the sandwich.23.How old(A)were(B)you when you started(C)learn(D)English? 24.―How long(A)did you become(B)an actor(C)? ―Three years ago(D).25.There are(A)two pens in(B)the box.One(C)is long, another(D)is short.V.动词填空。（10分）
阅读下面的短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时加助动词或情态动词。
Dan was traveling around the country, and one day he __26__(be)in a hotel(旅馆)in a small town.It served(服务)lunch from twelve thirty to one thirty.Dan __27__(go)out for a walk in the morning, but he __28__(forget)to wear（戴）his watch.He walked for a long time, and then he __29__(see)a young man in the street, so he said to him, ”Excuse me, can you please __30__(tell)me the time?“
The young man looked at his watch and answered, ”It's twelve o'clock.“
Dan __31__(be)a little worried when he heard this, and asked again, ”Isn't it later than that?“ He was hungry, and he wanted his lunch.”No,“ the young man answered.”It never __32__(get)later than twelve o'clock in our town.“
Dan was surprised and said, ”That's inte-resting.What do you __33__(mean)?“
”Well,“ the young man __34__(answer), ”Whenever(无论何时)it becomes twelve o'clock，it always __35__(start)from the beginning again-one o'clock, two o'clock...“ 26.______ 27.______ 28.______ 29.______ 30.______ 31.______ 32.______ 33.______ 34.______ 35.______ VI.阅读理解。(10分)
Do you live in the city? Do you know how cities began? Long, long ago, the world had only a few thousand people.These people moved from one place to another.They moved over the land, hunting animals for food.No one knows how or where these people learned about growing food.But when they did it, their life changed.They could stay in one place and grew crops to eat.People began to live near one another.And so the first villages grew.Many people came to work in the villages.These villages grew bigger and bigger.When machines came along, life in the villages changed again.Factories were built.More and more people lived near the factories.Then cities grew big.Today, some people are moving back to small towns.Can you tell why? 根据短文内容，判断正(T)误(F)。
36.Long, long ago, a few people could stay in one place, hunting animals for food.37.Everyone knows how and where cities began.38.When these people learned to grow food, their life changed.39.When machines came along, life in the villages changed again.40.Some people don't like to live in big cities.笔试部分
I.1.better 2.famous 3.visited 4.start 5.sports 6.Did 7.What 8.There 9.Were there 10.Where
II.11.A.milk为不可数名词，所以应用how much来提问。12.C.”如何做一个......“动词应用make。13.C.祈使句的否定形式是”Don't+动词原形+其它“。14.A.表示赞同对方的提议，应用：Good idea.15.A.else意为”别的；其他的“，常用在疑问代词、疑问副词和不定代词之后，如：Do you want anything else?
III.16.Did, have 17.didn't do any 18.No, weren't 19.What was the date 20.other things IV.21.B.glass→glasses 22.B.like→likes 23.D.learn→learning 24.A.How long→When 25.D.another→the other
V.26.was 27.went 28.forgot 29.saw 30.tell 31.was 32.gets 33.mean 34.answered 35.starts
VI.36-40 FFTTT VII.One possible version: Friday, September 18th
Yesterday I got up at a quarter to seven.After a quick breakfast I went to school.But I found there were no students in the school when I got there.”Oh, it's Saturday today.We needn't come to school." I suddenly remembered.So I asked some friends to go to the park.We had a picnic in the park.We enjoyed ourselves there.We went back home by bus.I felt tired when I reached home, so I went to bed early at nine.What a happy day!
第二篇：鲁教版初二英语期末模拟试题
初二英语期末模拟题 afternoon the next day.__5_ wanted to watch it very
一、单项选择 much.But he couldn't.He would have a physics test in)1.we need to ____ up with a plan on Clean-up Day.__6__afternoon.A.come B.go
C.work
D.study “Can we have a video, mom?” Jim asked his mother 2.—What a nice meal!Thank you for having us.__7__he went to school.“Then from our TV set you can
—_________.record the match for me.” A.It doesn’t matter
B.It was a pleasure C.Not “I'm __8__we can't afford(买得起)one,” said his nice enough
D.With pleasure mother.The next morning Jim went home with a smile, 3.—What’s the matter with you? ___9__a new video.“But where did you get the money, —I caught
bad cold and had to stay in
Jim?” His mother asked in surpris
e.bed.A.a;/
B.a;the
C.a;a
D.the;the 4.I think math is as ___ as English.A.important
B.very important
C.less important
D.the least important 5.It took me two hours ___ my homework last night.A.to finish B.finishing
C.finish D.for finishing 6.What about ___ the hill? A.climb up B.to climb up C.climbing up D.to climb 7.The radio is too noisy.I can’t go to sleep.Would you please ___? A.turn it upB.turn it down C.turn up it D.turn down it 8.It’s easy
the problem.A.for him solve B.for him to solve C.of him solving D.of him to solve 9.They reached Beijing ____ the morning of July 6.A.in
B.on
C.at
D.from 10.He can see ___ now.Because there is something wrong with his eyes.A.anything B.nothing
C.something
D.no thing 11.He with his mother_____ shopping every Sunday.A.is going B.go
C.goes
D.is going to 12.Don’t______.I’ll help you.A.worry B.worried C.be worry D.to worry 13.Thank you for__ me the news.I’m glad to hear that.A.tell
B.tells
C.told
D.telling 14.It_____ the workers one year to build the hospital.A.take B.takes
C.use
D.uses 15.She has to help her mother__________.A.doing washing
B washing
C.for the washing
D.with the washing 16.Let the old man________ the bus first.A.get on B.to get up C.to get on
D.getting up 二.完形填空。Peter is an American boy.He likes _1__football matches, _2_ _he hasn't enough money to buy tickets.He has to watch the matches __ 3__TV at home when he has ___4___homework.He must go to school from Monday to Friday, so he missed a lot of important football matches.A big football match would be held(举行)in the “That's __10__, mom.I sold our TV set.” 1.A.watching
B.seeing C.playing D.looking 2.A.and
B.so C.but
D.or 3.A.in B.on
C.at
D.with 4.A.few B.a few C.many
D.quite a little 5.A.Mother
B.Father C.Teacher
D.Jim 6.A.the sameB.the different
C.a
D.as 7.A.after B.before
C.because
D.as 8.A.glad B.afraid
C.pleased
D.happy 9.A.carrying B.listeningC.watching
D.playing 10.A.difficultB.easy C.difficulty
D.easily 三.阅读理解。
One day, Mr.Smith went to a dinner party.He was wearing very old clothes.He came into the room.But people in the room didn’t look at him.They didn’t ask him to sit at the table.He wasn’t happy.But he said nothing.Mr.Smith went home quickly and put on（穿上）his best clothes.He went back to the party.Everyone in the room stood up and looked at him.They gave him good food to eat.Mr.Smith took off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!The other people were surprised and asked, “What are you doing? Why do you do that?” Mr.Smith answered, “I am asking my coat to eat food.When I wore old clothes, you didn’t look at me.You didn’t ask me to sit down.Now I am wearing these nice clothes.And you give me good food.Now I see, you give the food to my coat, not to me.1.One day, Mr.Smith went to__________ A.a birthday party
B.a dinner party C.an English party
D.a movie 2.When he came into the room, the people didn’t look at him.Why?
A.Because the people didn’t ask him to come.B.Because Mr.Smith wore old clothes.C.Because Mr.Smith didn’t say hello to them first.D.Because it was night, they didn’t see him.3.Why did he go home quickly? A.Because he didn’t want to stay here.B.Because he went home for his best clothes.C.Because the people there asked him to leave.D.Because he didn’t like the food there.4.What’s the meaning of “surprised”in Chinese? A.高兴的 B.不满的C.感到奇怪的D.生气的
5.Which statement is right?
A.A person in good clothes should eat good food.B.A good coat should eat good food.C.We can’t judge(判断)a man by his clothes.D.Mr.Smith is stupid(愚蠢的).四、根据句意和首字母提示完成单词。
1.Can you come to my birthday p______ next week? 2.Thank you for your i____________ to have dinner with your family next Sunday.3.She can’t come, because she h________ to babysit her brother.4.He has a toothache.So he has to go to the d______.5.All the boys go to play football, but I can’t.I have to have a piano l
.6.Let’s watch the basketball m___________ at 5:00 p.m.on TV.7.Class, you can d____________ this question first, and then tell me the answer.8.I have a r_____________ busy week.五、用所给词的适当形式填空。
1.My grandparents live in a village nearby.I go ________(see)them once a week.2.Does your brother enjoy_______________(take)a walk after supper? 3.I would love__________(make)friends with him.4.Can you come to_________(I)birthday party? 5.Thanks for___________(tell)me the way to the post office.6.Listen!Who_________(sing)in the next room? 7.Jackson_________(be)my favorite singer.I enjoy __________(listen)to his song.8.Hurry up.The film____(begin)in a few minutes.9.____(not read)in the sun.It’s bad for your eyes.10.You must look after yourself and keep___________(health).1.The worker often went h
because the boss didn’t give him enough food to eat.2.I do not go out.I'm in my office the w______day.3..Don't talk!Please be q______．
4.If you have a toothache，you may see a d______ ． 5.Can you come o____________ to my house this weekend? 6.I think I can f________ up the clock.7.In the f___________,there will be more fresh water.8.Computers and rockets seemed i____100 years ago.9.She was very t______, and soon she fell asleep in bed.10.Beijing is f_________for many places of interest.八．完成句子
1.我愿意让生病的孩子快乐起来.I’d like to ________ ________ sick kids.2.我喜欢在公园散步
I ____________ ______________in the park.3.你通常晚上几点钟睡觉
What time__________ you usually ___________to bed at night?
4.你想要一些冰茶吗？
____________you like __________iced tea? 5.你们昨天玩的高兴吗？
________________you ________________a good time yesterday?
6、他打算怎样成为一名职业篮球运动员？
is he going to
a basketball player?
7、我不想在电话上谈这事。
I don’t want to talk about it _________ ________ __________.8、今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。There will _____ _____ trees and _____ pollution in the city in future.1.这一著名歌唱家捐赠了许多钱给希望工程。The well-known singer ___________________________________to“Hope Project”.3．请往菜里加上些盐。
Please __________ some salt __________ the vegetables.4.如果你真那样做了, 你会玩得很开心的。You will __________________________________________if you do like this.8．牛奶对健康有好处，我们应多喝牛奶。
Milk ______ good ________ health.We should ______ more milk.9．我愿意让生病的孩子快乐起来.I’d like to ________ ________ sick kids.10．每个人应该参与到拯救地球的活动中。
Everyone should_______ _______ _______saving the earth.九、书面表达。
根据提示写一封60-80词的信。
Jim邀请Lily参加他这周日的生日宴会，但Lily的父母出差要到下周才回来，爷爷又卧病在床，需要人照顾。再说数学考试即将来临，因此，Lily无法前去参加生日宴会。Lily感到很 抱歉，只好写信辞谢。Dear Jim，Thank you very much for inviting me to your birthday party.I'd love to go but I can't.My parents...____________________________________________
第三篇：鲁教版初二思想品德上册简略备课
2010-2011学年第二学期初二思品备课
第四单元：让爱驻我家 第七课：相亲相爱一家人 第一课时：
教学目标：
情感、态度、价值观：
1、培养学生孝敬父母的情感。
2、理解父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。能力：
培养学生阅读、分析能力。知识：
1、掌握为什么要孝敬父母。
2、怎样孝敬父母。教学过程：
一、看目录，说眉目。小家，大家，扩至人类共有的家。
二、1、读课本第六页及第七页第一自然段，学生回答这三自然段能归纳个什么问题？
2、划题、朗读、分析：
两个最；父母关爱我们的两方面内容，扶养与教育；最重要的三句话。
3、情感加固：百善孝为先。孝敬父母是为人处世的根本，是能否在社会上立得住的根本，是中华文化的根（是提升个人境界能力的根本）。
4、背诵。
三、1、读第七页最后一自然段，学生回答可以归纳一个什么问题？
2、反复读，学生找出自己在这几个方面上哪一方面做的最不好。
3、感情加固：正直做人，不惹麻烦是孝敬父母最一要求。好好学习健康成长是孝敬父母的生动表现。
4、背诵。
四、1、看第七页的相关链接。
2、看第8页的相关链接。
3、做第8页上我可以这样孝敬父母。
五、1、略说孝经及古代孝的故事。孝感动天。闵损的故事，卧冰求鲤的故事。六：课后作业：做几件具体的孝敬父母的事。
第二课时：学会与父母沟通 教学目标：
情感、态度、价值观：
理解父母的辛劳，主动与父母沟通。能力：
学会解决与父母之间的误会与矛盾。知识：
正确认识自己的逆反心理，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。教学过程：
一、1、读第九页王娜的故事，说说影响与父母沟通的原因。
2、背诵。
二、1、读11页、12页，回答怎样学会与父母沟通。
2、看十二页的四幅图，交流自己与父母沟通交流的好方法。
3、背诵。
三、看书，读十三页相关链接部分。
第三为课时：
复习课：第七课
相亲相爱一家人
教学目标：
情态、态度、价值观：
增强理解父母、孝敬父母的情感，打下孝的根基。能力：
提高与父母沟通的能力。知识：
背诵这一课的基本问题。教学过程：
一、看目标，理顺课本体系。
二、利用三分钟快速背诵法，快速背诵这一课中的四个基本问题。
1、为什么要孝敬父母？
2、怎样孝敬父母？
3、和父母不能很好沟通的原因有哪些？
4、怎样学会与父母沟通？
三、突出为什么要孝敬父母这一问题，反复背诵，加深对父母的情感。
四、在练习册中选题做。
第八课：我们共有一个家 第一课时：我爱你
中国
教学目标：
情感、态度、价值观：
1、认同民族文化，树立民族自尊心和自豪感。
2、自学维护团结和国家统一。能力：
尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。知识：
了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。教学过程：
一、1、读P23页上小字部分，谈谈自己熟悉中华文化经典的数量，和对待我国的优秀传统文化的态度。继承、弘扬、发展。重点点《四书》。
2、第二十一页，学生快速找出中华民族创造了哪些灿烂的文化？ 文字典籍教师点拨四书，艺术点拨书法、绘画、京剧，科学发明点明代初期前我国一直领先。
二、读课本二十三页第一自然段，学生归纳问题。
三、1、读二十四、二十五上部分，学生归纳问题，并说出基本的要点。
2、读二十五页最后一自然段，学生归纳问题。
3、教师解释民族问题的国际现状与我国西藏与新疆的现状，引起学生的高度重视。
4、教师介绍优秀的小数民族文化。
四、背诵：民族团结的意义和怎样维护民族团结？
第二课时：我们都龙的传人
教学目标：
情感、态度、价值观：
培养热爱祖国的情感，自觉维护国家统一。能力：
培养学生阅读分析能力。知识：
初步认识民族精神的内涵和重要意义。教学过程：
一、1、读二十六页小字部分，说一说这段文字告诉我们一个什么道理？
3、由炎黄子孙一脉相承，简说台湾去中国化问题，并划出课本中的重点句。
二、1、读二十八页，下小字部分，回答课本上的问题。
2、从川地震说起，看书第二十九页，说说我们的民族精神是什么？为什么要弘扬这种精神？
3、中国爷爷与美国孙子的一段对话和在国外看到国旗，与现在做中国人的自豪感谈谈爱国情。可以相对划划课本第二十九页祖国与个人的关系上引一引。
4、谈谈自己对民族精神的一点认识。崇尚道德的中华民族精神。
5、背诵。
三、读三十页最后，学生自己归纳题目。
四、看书。
第三课时：
复习课：第八课
我们共有一个家 教学目标：
情感态度价值观：
增强民族自尊心与自信心，平等尊重各民族兄弟，努力弘扬伟大的民族精神。能力：
提高与各民族交往的能力。知识：
背诵这一课的基本问题。教学过程：
一、看目录，构建知识体系。
二、利用三分钟快速背诵法，快速背诵本课的基本问题。
1、中华民族创造了哪些灿烂的文化？
2、怎样热爱祖国？
3、为什么要搞好民族关系？
4、怎样搞好民族关系？
5、为什么要弘扬伟大的民族精神？
6、怎样弘扬伟大的民族精神？
三、突出重点。着重强调背诵中华民族灿烂的文化，用及怎样搞好民族团结问题。
四、当堂默写用背诵。
第五单元：学会交往天地宽 第九课：在交往中完善自我
教学目标：
情感、态度、价值观： 培养积极交往的心态。能力：
发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。知识：
认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。教学过程：
一、1、读课本四十三页上事例，回答这一部分告诉我们一个什么道理？
2、看书四十三页，回答人生为什么离不开交往？简要的回答出问题。
3、看四十二页两同学的观点，找同学起来辨析。
二、1、阅读课本第四四页到四十六页,回答学会交往对青少年健康成长有什么重要意义？
2、分析第四十四页图及萧伯纳名言的含义等。
3、老师着重谈慎交友的问题，与其不慎交友不如不交友。
4、当堂背诵。
三、1、教师划内圈与外圈图并说明。
2、简说内圈向外圈发展，能扩大视野。
3、读课本四十九页中间小字部分，说说小鹏和小亮通过什么方式扩大了自己的交往的范围？
4、老师解释不能盲从及网络交往的问题。
5、背题。
四、自由看书。
复习课：第九课
在交往中完善自我
教学目标：
情感态度价值观：
认识交往的重要性，自觉交往，慎交友，交益友。正确使用互联网。能力：
提高辨别是非的能力，慎交友。知识：
本课的几个知识点。教学过程：
一、看目录，构建知识体系。
二、用快速背诵法，背诵本课的基本问题。
1、为什么人生离不开交往/
2、交往的重要性？
3、由内圈向外圈发展的方式途径有哪些/
4、怎样正确使用互联网。
三、强调重点，慎交友的问题，正确使用互联网的问题。
四、当堂小测。
五、做练习，提高灵活做做题目的能力。
第十课：掌握交往艺术 提高交往能力 第一课时：文明交往礼为先
教学目标：
情感、态度、价值观：
1、树立文明交往的意识，养成文明礼貌的习惯。
2、正确对待交往，学会平等，营造良好的人际空间，在交往中做个爱欢迎的人。能力：
掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。知识：
知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。教学过程：
一、温故而知新
1、交往的重要性。
2、怎样让友谊之树常青。
二、1、看目录。
2、看课本第五十五页的事例，回答李医生的两次经历，对我们日常交往有什么启发？
3、看书找出为什么礼貌是文明交往的前提？
4、找同学谈谈对文明礼貌体现着一个人的思想道德水平和文化修养的程度。（以及谦虚的举止是提高自身吸收力的必要条件的理解。）
5、老师深入地谈上一个问题，并针对用手机说话等不可一世的态度，野蛮为美的学生中常见有毛病进行分析。
6、当堂背诵此题。
7、点文明礼貌的三方面表现。
三、1、快速找出交往礼仪的三原则并用一分钟背诵。
2、看课本第五十八页上事例，谈谈故事对我们的日常交往的启示？
3、启示的一般答题方式，并找出这一问题中的为什么和怎样做两个问题。
4、教师讲解平等是最重要的。每个人都是十分好的，怎样显出自己的优势。
5、当堂背题。
四、1、默写一题。
2、自由看书。
第二课时：文明交往礼为先
教学目标: 情感、态度、价值观：
1、树立文明交往的意识，养成文明礼貌的习惯。
2、正确对待交往，学会尊重、宽容，营造良好的人际空间，在交往中做个爱欢迎的人。能力：
掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。知识：
理解尊重、宽容这两个交往的基本原则。教学过程：
一、复习：
1、为什么说礼貌是文明交往的前提？
3、交往中为什么要做到平等，怎样做到平等？
二、1、看五十八页下故事，说说这则故事使我们明白了什么道理？
2、看书回答：为什么要尊重他人？
3、当堂背诵：为什么要尊重他人。
三、1、读五十八页下周瑜的故事，说说这则故事给我们的启发。
2、说主为什么要宽容？
3、找同学说说张良的故事。
4、背诵此题。
5、说说同学发生矛盾了应怎么办？
四、看书。
第三课时：交往讲艺术
教学目标：
情感、态度、价值观： 善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。能力：
初步掌握人际交往的基本交往艺术，提高人际交往的能力。知识：
了解基本的交往技巧，初步掌握人际交流与沟通的技巧。教学过程：
一、复习提问：
1、交往的基本原则是什么？
2、为什么说文明交往礼为先？
二、1、交往有艺术，课本介绍了哪些艺术？
2、在交往艺术中，教材把学会倾听放在第一个讲，有时越是平常的越是最重要的，请找出倾听的重要性，和怎样倾听为好？
3、分别用2分钟背诵上面两上面两具问题。
4、老师讲倾听的本质还是尊重。如果能倾听老师讲课能多好啊？尊重别人就是尊重自己。
三、关于学会表达
1、看六十四页上小字部分，在了解了这些不好的表达方式后，问学生怎样表达比较好？然后看书找出书中的好的方法。2、3分钟背诵这一题。
四、1、看课本六十五页上，小丽的故事，谈谈小丽的故事对我们的启示是什么？
2、从课本中找出为什么要赞美，怎样赞美？
3、你能不能从自己的体验中谈谈赞美的好处？
4、用自己的眼睛看别人的优点的问题，而不是硬是看到别人的缺点的问题。5、3分钟背诵此题。
五、看书。
复习课：第十课
掌握交往的艺术 提高交往能力
教学目标：
情感、态度、价值观：
进上步增强交往的友好意识，礼为先，能在敬中交往，在礼中交往，在宽容中交往。能力：
掌握交往艺术，提高交往能力。知识：
掌握本课中的基本知识要点，礼貌是文明交往的前提，文明交往主要表现在哪些方面？交往礼仪的三原则，怎样处理同学之间的矛盾？交往艺术表现在哪些方面？为什么要倾听，怎样倾听？怎样学会表达，为什么要赞美他人，怎样赞美他人？这十个问题。教学过程：
一、看目录，架构起知识体系。
二、问学生最喜欢哪些知识点？对自己交往有影响的知识点是什么？在商讨中先背诵这一两个知识点。一般情况下，先背诵，为什么说礼貌是文明交往的前提，交往礼仪的三原则是什么？同学们发生了矛盾怎么办？为什么要学会赞美他人，怎样学会赞美他人？
三、有快速法，用三分钟背诵法，迅速把这一课的内容背一遍。
四、继续探讨自己所喜欢的知识点。
五、当堂测试，为什么说礼貌是文明交往的前提？
六、练习：在练习册和去年期末考试中选题做，提高学生灵活做题的能力。
第六单元：在合作中发展 第十一课：合作竞争求发展
第一课时：生活处处有合作、感谢对手
教学目标：
情感、态度、价值观：
树立合作意识，以开放的心态与人交往合作，养成团结合作的品质 能力：
养成善于于人合作的能力。知识：
了解合作的重要必必要性，懂得合作对人人发展的意义。理解竞争的意义。教学过程：
一、1、阅读课文，回答生活为什么需要合作？
2、三分钟背诵。
3、看八十页上张艳、陈刚的故事，回答学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
4、看八十一页中间小字部分，回答朱克曼的研究成果表明什么？
5、在课本上或者自己听到的看到的，说说为什么说善于合作是时代的要求？
6、看课本七十九页下事例，回答给我们的启示？
7、读七十七页上小字，自我感悟合作的意义。
8、再背此题。
9、老师讲解日本、中国龙与猪的说法。
二、1、看课本八十四页，上事例，回答王经理为什么还要感谢对手？
2、划题并背诵为什么生活需要竞争？
3、看八十五页日本北海道的事例，深入理解竞争的重要性。
4、谈谈在实际学习中，适当找个对手进行竞争的好处。
三、自由看书。
第二课时：
竞争最理想的结果是“双赢”。
教学目标：
情感、态度、价值观： 树立竞争合作意识，以开放的心态与人合作。能力：
在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。知识：
正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。教学过程：
一、1、看八十六页上小字，说说这是种什么竞争，这种竞争好为好？着重在害人害已上。
3、看课本八十六页竞争与合作的关系。
二、1、看八十六页上小字，回答上面的两个问题。
2、教师突出“双赢”，“平等、公平、诚信”的原则以及君子之争等。
三、逐个背诵上面三个问题，提高效率。
四、分析课本八十七页，下面的小字材料。
五、自由看书。
复习课：第十一课
合作竞争求发展
教学目标：
情感态度价值观：
正确认识合作与竞争的关系，在合作中竞争，君子之争。能力：
提高与人合作的能力。知识：
背诵本课中的基本问题。教学过程：
一、看目录，构建知识体系。
二、用快速背诵法，快速背诵本课知识点。
1、合作的意义。
2、竞争的作用。
3、什么是不正当竞争。
4、竞争与合作的关系？
5、怎样在竞争中取得双赢？
6、在学习生活中怎样处理好竞争与合作的关系？
三、突出重点：学会合作，取得双赢。特别是在现代社会中，要树立正确的竞争观念，要君子之争，竞争的目的不是一方落败，要双赢和多赢。
四、当堂测试。
五、做练习。
第十二课：合奏好生活的乐章 第一课时：心中有他人
情感、态度、价值观： 在与他人交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助，能够与人为善，友善地对待伙伴、同学、和邻人。能诚信待人
能力：能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成善于与人合作的关系。
在与伙伴、同学发生不愉快、冲突、争吵时进行换位思考，能有效化解矛盾。知识：
理解已所不欲，勿施于人的道理，在与同学发生不愉快时，掌握基本的途径和方法。知道每个人在人格上和法律上地位上是平等的。了解诚信的意义与怎样做到诚信？ 教学过程：
一、1、看九十二页课本，下文字，回答搞好合作应注意什么？
2、划题、背题。
3、在“已所不欲，勿施于人”上着力，继续在宽容上下功夫。心中有别人。
二、1、看课本九十六页，小字，并联系美国的诚信档案，说说为什么诚信无价？
2、老师讲精诚所至，金石为开的道理。讲心诚则灵，真心待人，真心孝。
3、看九十八页下小字，说说在欺骗和诚实之间如何选择？
4、看课本说说怎样做到诚信？
5说说从自我这一要点，考试诚信问题。
6、说一说信守承诺的问题。
7、背诵此问题。
三、自由看书。
复习课：第十二课
合奏好生活的乐章。
情感态度价值观：
在合作中诚信、宽容、体谅。能力：
提高与人合作的能力/。知识：
背诵本课的知识点。教学教程：
一、看目录，构建知识体系。
二、用快速背诵法，背诵本课的基本问题。
1、与人合作要注意什么？
2、为什么要诚信？
3、怎样诚信？
4、对己所不欲，勿施于人的理解。
三、突出重点。诚信合作。围绕现代商品上的一些不良情况。
四、当堂背诵。
五、做练习。
复习课：第十二课：合奏好生活的乐章
一、课前提问：
1、怎样在竞争中获得双赢。
2、生活中怎样对待竞争与合作的关系。
3、合作的意义。二、十五分钟自由自习第十二课。
三、提问检查当堂自习情况。
1、为什么要诚信？
2、怎样做到诚信？
四、能力训练
1、列举三个不诚信的事例。
2、列举三个合作的事例。
3、在竞争中合作的真谛是什么。4
4、你对诚信是怎样理解的？
5、一家百货公司把自己没有的产品介绍给自己的竞争对手，生意兴隆，给我们的启示是什么？
6、甲丙三家同样的厂家，甲利用记者招待、会说另两家产品的缺点，一时自己的产品畅销，另两家找权威检验合格，甲受到指责，门庭冷落，另两家大幅回升。请对三家的行为进行点评。在市场经济中怎样才能获得双赢。
五、快速要点背诵。
1、诚实与守信的关系。
2、合作的意义
3、双赢
生活中怎样对待竞争与合作的关系。
期末总复习
期末总复习一: 第七课 相亲相爱一家人
一、课前提问：（10分钟）
1、为什么诚信，怎样做到诚信？
2、做人疏导：`真、善、美与诚的追求。人生的真谛。
二、构建知识树。
1、看目录，用六字概括整册书：爱家、交往、合作。
2、爱家----------爱小家--------孝（为什么、怎样）----沟通（原因、怎样）三、二十分钟自由自习。
四、走向运用（15分钟）
1、当堂检查
为什么要孝敬父母？怎样学会与父母沟通？
2、做人疏导：孝立身之本、不要和不孝的人（父母、老师）深交，百善孝为先。
3、能力训练：A组：怎么理解诚信？怎样认识竞争与合作的关系？怎样理解要学会赞美他人？B组：月饼连锁店的启示？课本第六十五页的小丽给我们的启示。
4、快速记忆强化训练：诚信的意义、怎样做到诚信、与人合作要注意什么？
期末总复习二：
第八课
我们共有一个家
一、课前提问
1、为什么要孝敬父母？怎样学会与父母沟通？
2、做人疏导：孝是立身处事之本、不孝的人不与其深交、百善孝为先、中国文化的根、源头。
二、梳理知识
爱共有的家----传统文化、民族关系、民族精神。三、二十分钟自由复习。
四、知识运用
1、当堂检查：中华民族创造了哪些灿烂的文化？为什么要搞好民族关系？怎样搞好民族关系？
2、做人疏导：四书与中华文化。尊重与民族关系。
3、能力训练：竞争、合作、不诚信的三个个子。评析A、B、C三家企事业的行为。（是讲诚信、遵守职业道德和表现。）在竞争中合作的事例的启示。
4、快速记忆强化训练：
5、竞争怎样双赢？生活中怎样处理好竞争与合作的关系？合作的意义？
期末总复习三：
第九课：在交往中完善自我
一、课前提问：
1、中华民族创造了哪些灿烂的文化？为什么要搞好民族团结，如何搞好民族团结？
2、做人疏导：中华文化没间断过，源远流长，建议读读四书中的大学。
二、梳理知识：
交往：必要性、重要性、内圈向外圈发展、正确使用互联网。三、二十分钟自由复习。
四、巩固运用
1、当堂检查：
交往的重要性、怎样内圈向外圈发展与扩大交往范围的方法、怎样正确使用互联网。
2、做人疏导：谨慎交友，多交益友。互联网要抵制不良诱惑。
3、能力训练：
怎样的问题、启示的问题、评析的问题、合作与竞争的三个事例问题
4、快速强化。
交往礼仪三原则、交往的艺术、为什么要赞美，怎样赞美、为什么礼貌是交往的前提？
期末总复习四：
第十课：掌握交往艺术 提高交往能力
一、课前提问：
1、交往的重要性、怎样正确使用互联网？
2、做人疏导：交友要谨慎、互联网要抵制不良诱惑。
二、梳理知识：
礼貌、交往礼仪的三原则、交往的艺术。三、二十分钟自由复习
四、巩固运用
1、当堂提问
交往礼仪的三原则、交往的艺术、为什么赞美、怎样赞美、礼貌是文明交往的前提。怎样处理好同学的矛盾。
2、做人疏导
礼好，敬的本质，反映了素质。要尊重老师啊。宽则得众。大成就的人从来不有仇必报。能力训练：
A、晚自习安静，大家都在学习。喜欢踢球的明明带着一身汗气来到了教室，从下来就把臭鞋一脱，眯着眼睛听起歌来，大家都很讨厌他。说原因。
B、小明小时得病，瘸，不少同学起外号，还有的同学对他气凌人，指使干这干那。班长不起外号，觉得是平等的，小明不小心撕了孙军的书，孙军反而买了一本给他。班里不少同学一否正确为什么？ C、去年考试题。
4、快速强化训练：
诚信的意义、怎样诚信、诚实与守信的关系。
合作竞争、意义、关系、双赢 三、二十分钟自由复习。
四、巩固运用：
1、当堂检查：
怎样双赢？生活中怎样处理好竞争与合作的关系？合作的意义？
2、做人疏导：
君子之争，在法律和道德的范围内、谨慎不放纵，帮助别人就是帮助自己。日本地震与中国的帮助、帮助欧洲克服经济危机，帮助上亚几国。中国做得好。
4、能力训练：
百货公司帮助同行介绍生意经我们的启示是什么
第四篇：鲁教版四年级上册英语期末复习计划
四年级上册英语期末复习计划
一、指导思想
本学期四年级英语教材为鲁教版三起点第三册。教学效果的好坏，除了知识的传授，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。
二、复习目标
认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型。
三、复习内容及要点
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
3、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
四、复习方法及原则
1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧
密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对不同层次的学生提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。
4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找含义，并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
五、课时安排
第一课时复习Unit1
第二课时复习Unit2
第三课时复习Unit3
第四课时复习Unit4
第五课时复习Unit5
第六课时复习Unit6
第七课时复习Unit7
第八---十课时综合测试练兵。
第十一课时自由复习
第五篇：鲁教版七年级初二上册英语单词音标记忆法
U1 curly ['kə:li] adj.卷曲的；卷毛的 straight [streit] adj.直的
谐音：死拽他就变直了 tall [tɔ:l] adj.高的；长的； medium ['mi:diəm,-djəm] adj.中间的，中等的； height [hait] n.高度；身高 谐音:他太高不要害他。thin [θin] adj.瘦的 谐音：细，既是瘦的 heavy ['hevi] adj.沉重的；
谐音：海胃 吃的多，沉/重 build [bild] vt.建立；建筑
vi.建筑；建造n.构造；体形；体格 tonight [tə'nait] adv.在今晚 n.今晚
联想记忆法：today+night今天的晚上
little ['litl]
adj.小的；很少的； cinema ['sinəmə]
n.电影；电影院；电影业，电影制作术 glassesn.眼镜
联想记忆法：glass玻璃
眼镜glasses是两片玻璃组成的
later ['leitə] adv.后来；随后
联想记忆法：late晚——later以后
handsome ['hænsəm]
adj.（男子）英俊的；可观的；大方的
趣味记忆法：hand（手）+some（一些）吴亦凡长得很英俊，微博得到很多点赞。
actor ['æktə] n.男演员；
单词变形记：act表演+or，男演员
actress ['æktris] n.女演员
联想记忆法：act表演+ress，女演员
person ['pə:sən] n.人；
联想记忆法：per（每一）+son(儿子)每个人都是上帝之子
blonde [blɔnd]
adj.金色头发的；白肤金发碧眼的round [raund] n.圆
谐音：绕的，绕一圈为圆
face [feis] n.脸； mouth [mauθ] n.口，嘴 eye [ai] n.眼睛 nose [nəuz] n.鼻子
singer ['siŋə] n.歌手，歌唱家
单词变形记：sing（唱歌）+er(人)
artist ['ɑ:tist]
n.艺术家；美术家（尤指画家）；大师
联想记忆法：art（艺术）+er(人)
crime [kraim] n.罪行；犯罪活动 criminal ['kriminəl] n.罪犯 put [put] vt.放；
each [i:tʃ] adj.每；各自的 way [wei] n.方法；道路 describe [di'skraib] vt.描述，形容；描绘 differently ['difərəntli] adv.不同地；差异；
联想记忆法：different（adj）+ly
another [ə'nʌðə]
adj.又一，另一；另外的；不同的 pron.另一个；又一个
谐音：饿拿个，很饿还要再吃一个
end [end] n.结束；尽头 in the end终于，最后
real ['riəl, ri:l] adj.真实的；真正地 jeans [dʒi:nz] n.牛仔裤 a little一点儿，少量
U2 noodle ['nu:dl] n.面条； mutton ['mʌtən] n.羊肉 beef [bi:f] n.牛肉
cabbage [['kæbidʒ]] n.卷心菜 potato [pə'teitəu] n.土豆，马铃薯 special ['speʃəl] n.特色菜 would [wud] 将，将要；愿意 v.will的过去式
yet [jet] adv.还；但是；已经 large [lɑ:dʒ] adj.大的；
联想记忆法：衣服大号L
order ['ɔ:də] n.命令；顺序 size [saiz] n.大小；尺寸 bowl [bəul] n.碗； meat [mi:t] n.肉，肉类 dumpling ['dʌmpliŋ] n.饺子
porridge ['pɔridʒ] n.粥，糊；麦片粥
onion ['ʌnjən] n.洋葱；洋葱头
趣味记忆：on-i-on
fish [fiʃ] n.鱼，鱼类
pancake ['pænkeik] n.薄烤饼；烙饼 复合词记忆：pan（平底锅）+cake（糕点）world [wə:ld] n.世界；领域；
谐音：我的，我的世界我做主
answer ['ɑ:nsə, 'æn-] n.回答；答案； different ['difərənt]
adj.不同的；个别的，与众不同的 candle ['kændl] n.蜡烛 age [eidʒ] n.年龄；寿命 blow [bləu].吹 if [if]（表条件）如果 will [wil] v.将要；会 the UK [ju: 'kei] 英国（the United Kingdom）candy ['kændi] n.糖果
lucky ['lʌki] adj.幸运的；侥幸的
单词裂变：luck（名词）lucky（形容词）；luckily（副词）
popular ['pɔpjulə] adj.流行的，受欢迎的；
联想记忆法：pop流行的 idea [ai'diə, 'ai'diə] n.想法；主意 would like愿意；想要 blow out吹熄；爆裂 cut up vt.切碎
bring good luck to...给...带来好运 make...come true使...成为现实 U3
milk [milk] n.牛奶 v.挤奶 cow [kau] n.奶牛 horse [hɔ:s] n.马；骑兵 feed [fi:d] vt.喂养；供给 farm [fɑ:m] n.农场；
farming ['fɑ:miŋ] n.务农，农场经营 farmer ['fɑ:mə] n.农场主 农民 quite [kwait] adv.很；相当；完全 anything ['eniθiŋ] pron.任何事
词根记忆法：any（任何）+thing（事情）
grow [ɡrəu] vi.发展；生长 pick [pik] vi.采摘
excellent ['eksələnt] adj.极好的 countryside ['kʌntri,said] n.农村，乡下
复合词：country（农村）+side
clean [kli:n] adj.清洁的，干净的 vi.打扫，清扫
yesterday ['jestədi,-dei] n.昨天 flower ['flauə] n.花 worry ['wʌri] vt.担心；烦恼 sun [sʌn] n.太阳
museum [mju:'ziəm] n.博物馆 fire ['faiə] n.火；火灾
painting ['peintiŋ] n.绘画；油画
联想记忆法：paint（图画）+ing
lovely ['lʌvli] adj.可爱的
联想记忆法：love（爱）+ly expensive [ik'spensiv] adj.昂贵的 cheap [tʃi:p] adj.便宜的 exciting [ik'saitiŋ]
adj.令人兴奋的；使人激动的
联想记忆法：excite的ing形式 slow [sləu] adj.慢的；迟钝的
fast [fɑ:st, fæst] adj.快速的，迅速的； robot ['rəubɔt] n.机器人 guide [ɡaid] n.指南；向导 gift [ɡift] n.礼物；赠品 everything ['evriθiŋ] 每件事物
联想记忆法：every（每一个）+thing（事情）
interested ['intristid] adj.感兴趣的
联想记忆法：interest+ed be interested in对……感兴趣
dark ['dɑ:k] adj.黑暗的，深色的 hear [hiə] vt.听到；听见 fire station消防站 lake [leik] n.湖
beach [bi:tʃ] n.海滩；湖滨 sheep [ʃi：p] n.羊，绵羊
趣味记忆法：sleep—sheep 不睡觉就数羊
natural ['nætʃərəl] adj.自然的
联想记忆法：nature自然（名词）
visitor ['vizitə] n.访问者，参观者 联想记忆法：visit（参观）+or（人）
stay [stei] vi.停留；坚持
谐音：死待在这里
away [ə'wei] adv.离去，离开 mouse [maus] n.鼠标；老鼠 baby ['beibi] n.婴儿
shout [ʃaut] vi.呼喊；喊叫；大声说 language ['læŋɡwidʒ] n.语言 fly [flai] vi.飞 kite [kait] n.风筝 high [hai] adj.高的
ago [ə'ɡəu] adv.以前，以往 moon [mu:n] n.月亮；月球 surprise [sə'praiz] n.惊奇，诧异 snake [sneik] n.蛇；阴险的人 scared [skεəd] adj.害怕的 move [mu:v] n.移动； jump [dʒʌmp] 跳跃 wake [weik] v.醒来；唤醒 into ['intu:] prep.到…里 forest ['fɔrist] n.森林 ear [iə] n.耳朵 stay up不睡觉，熬夜 run away逃跑；失控
shout at对...大声叫嚷；叱喝（强调不礼貌）shout to对...大喊（强调大声，使...听见）put up提供；举起；
get a surprise 感到惊喜 ；惊讶 ；吃惊
get a big surprise 大吃一惊
wake… up醒来，起床
U5 most [məust] adv.最多
something ['sʌmθiŋ] pron.某事；某物
联想记忆法：some（一些）+thing（事）nothing ['nʌθiŋ] neg.没什么
联想记忆法：no（没有）+thing（事）anyone ['eniwʌn] pron.任何人；任何一个
联想记忆法：any（任何）+one（一人）
everyone ['evriwʌn] 每个人；人人
联想记忆法：every（每个）+one（人）
myself [mai'self] pron.我自己
联想记忆法：my（我）+self（自己人）
yourself [jɔ:'self] pron.你自己 联想记忆法：your（你）+self（自己人）
seem [si:m] vi.似乎；像是 bored [bɔ:d] adj.无聊的；无趣的
联想记忆法：bore+d的过去分词 activity [æk'tivəti] n.活动；行动
联想记忆法：act（表演）+ivity 表演活动
decide [di'said] v.决定；下决心 try [trai] v.试图，努力，尝试 building ['bildiŋ] n.建筑；建筑物
联想记忆法：build（动词）+ing
trader ['treidə] n.交易者；商人
联想记忆法：trade（贸易）+r
wonder ['wʌndə] n.惊奇；奇迹 difference ['difərəns] n.差异；不同；
联想记忆法：different形容词
wait [weit] v.等候；等待 umbrella [ʌm'brelə]
n.雨伞；保护伞；庇护；伞形结构 wet [wet]
adj.潮湿的；有雨的 n.雨天；湿气 vt.弄湿 vi.变湿 below [bi'ləu]
adv.在下面，在较低处；在本页下面 prep.在…下面 enough [i'nʌf] adv.足够地，充足地 n.很多；充足 adj.充足的 int.够了！hungry ['hʌŋɡri]
adj.饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的dislike [dis'laik] vt.不喜欢，厌恶 n.嫌恶，反感，不喜爱 quite a few 不少，相当多 of course 一定，当然 feel like 想要；感到好似 because of
adv.因为；由于
U6 housework ['hauswə:k] n.家务事 hardly ['hɑ:dli]
adv.几乎不，简直不；刚刚 ever ['evə]
adv.永远；曾经；究竟 twice [twais] adv.两次；两倍 internet ['intənet] n.因特网
program ['prəuɡræm,-ɡrəm] n.程序；计划；大纲
vt.用程序指令；为…制订计划；为…安排节目 vi.编程序；安排节目；设计电脑程式 full [ful]
adj.完全的，完整的；满的，充满的；丰富的；完美的；丰满的；详尽的
adv.十分，非常；完全地；整整 vt.把衣服缝得宽大 n.全部；完整 maybe ['meibi] adv.也许；可能；大概 n.可能性；不确定性 least [li:st]
adj.最小的；最少的（little的最高级）adv.最小；最少 n.最小；最少 junk [dʒʌŋk] n.垃圾，废物；舢板 coffee ['kɔfi]
n.咖啡；咖啡豆；咖啡色 percent [pə'sent]
n.百分比，百分率；部分；百分数 adj.百分之…的 adv.以百分之…地 online ['ɔnlain] n.[计]在线；联机 although [ɔ:l'ðəu] conj.虽然，尽管 through [θru:]
prep.通过；穿过；凭借 adv.彻底；从头至尾 adj.直达的；过境的；完结的 mind [maind]
n.理智，精神；意见；智力；记忆力 vt.介意；专心于；照料 vi.介意；注意 such [sʌtʃ, sətʃ] adj.这样的，如此的
together [tə'ɡeðə] adv.一起；同时；相互；连续地；总共 adj.[俚]新潮的；[口]情绪稳定的，做事有效率的 die [dai]
vi.死亡；凋零；熄灭 vt.死，死于… n.冲模，钢模；骰子 writer ['raitə] n.作家；作者 dentist ['dentist] n.牙科医生
magazine [,mæɡə'zi:n] n.杂志；弹药库；胶卷盒 however [hau'evə] adv.无论如何；不管怎样 conj.然而；可是 less [les]
adv.较少地；较小地；更小地 adj.较少的；较小的 prep.减去 n.较少；较小 at least 至少 such as 比如；诸如 more than 多于；超出；比……多 less than 小于
U7
outgoing ['aut,ɡəuiŋ]
adj.外出的；即将离职的；乐于助人的n.外出；流出；开支
v.超过；优于（outgo的ing形式）better [betə]
n.长辈；较好者；打赌的人（等于bettor）adv.更好的；更多的；较大程度地 adj.较好的 vt.改善；胜过 vi.变得较好 loudly ['laudli] adv.大声地，响亮地 quietly ['kwaiətli]
adv.安静地；秘密地；平稳地 hard-working adj.勤勉的
competition [,kɔmpi'tiʃən] n.竞争；比赛，竞赛 fantastic [fæn'tæstik]
adj.奇异的；空想的；极好的；不可思议的n.[古]古怪的人 which [hwitʃ]
pron.哪/那一个；哪/那一些 adj.哪一个；哪一些 clearly ['kliəli]
adv.清晰地；明显地；无疑地；明净地 win [win]
vt.赢得；在…中获胜；劝诱 vi.赢；获胜；成功 n.赢；胜利 talented ['tæləntid] adj.有才能的；多才的 truly ['tru:li]
adv.真实地，不假；真诚地 care [kεə]
n.关怀；照料；谨慎；忧虑 vi.照顾；关心；喜爱；顾虑 vt.在意；希望或喜欢 serious ['siəriəs, 'si:r-]
adj.严肃的，严重的；认真的；庄重的；危急的mirror ['mirə]
n.镜子；真实的写照；榜样 vt.反射；反映 kid [kid] n.小孩；小山羊 vt.欺骗；取笑；戏弄 vi.欺骗；取笑；戏弄
adj.小山羊皮制的；较年幼的 both [bəuθ] adj.两个的；两者的 adv.并；又；两者皆 pron.双方都；两者都 conj.既…且… though [ðəu]
adv.可是，虽然；不过；然而 conj.虽然；尽管 prep.但 grade [ɡreid]
n.年级；等级；成绩；级别；阶段 vt.评分；把…分等级 vi.分等级；逐渐变化 should [ʃud, 弱 ʃəd, ʃd] aux.应该；就；可能；将要 saying ['seiiŋ] n.话；谚语；言论 v.说（say的ing形式）reach [ri:tʃ]
vi.达到；延伸；伸出手；传开 vt.达到；影响；抵达；伸出 n.范围；延伸；河段；横风行驶 touch [tʌtʃ]
vt.接触；触动；使轻度受害 vi.触摸；涉及；接近；提到 n.接触；触觉；格调；少许 break [breik]
n.休息，中断；破裂处
vt.打破，弄破；中断；弄坏；削弱 vi.突变 share [ʃεə]
vt.分享，分担；分配 vi.共享；分担 n.份额；股份 loud [laud]
adj.大声的，高声的；不断的；喧吵的 adv.大声地，高声地，响亮地 similar ['similə] adj.相似的 n.类似物
information [,infə'meiʃən]
n.信息，资料；知识；情报；通知 care about v.担心，关心 as long as 只要；和…一样长 be different from 与…不同，不同于 bring out 出版，生产；使显示；说出 in fact 事实上，实际上 be similar to 与…相似
U8 theater ['θiətə, 'θi:ə-]
n.电影院，戏院，剧场；戏剧；手术室comfortable ['kʌmfətəbl] adj.舒适的，舒服的 n.盖被
seat [si:t]
n.座位；所在地；职位
vt.使…坐下；可容纳…的；使就职 close [kləuz]
adj.紧密的；亲密的；亲近的 vt.关；结束；使靠近vi.关；结束；关闭 adv.紧密地 n.结束
worst [wə:st, 'wə:st]
adj.最差的，最坏的；最不利的；效能最低的n.最坏；最坏的时候 adv.最坏地；最不利地 cheaply ['tʃi:pli] adv.便宜地；廉价地 song [sɔŋ, sɔ:ŋ]
n.歌曲；歌唱；诗歌；鸣声 choose [tʃu:z] vt.选择，决定 vi.选择，挑选 carefully ['k?əfəli] adv.小心地
reporter [ri'pɔ:tə] n.记者 fresh [freʃ]
adj.新鲜的；清新的；淡水的；无经验的 n.开始；新生；泛滥 adv.刚刚，才；最新地 worse [wə:s, 'wə:s]
adj.更坏的；更差的；更恶劣的（bad的比较级）；（病情）更重的（ill的比较级）adv.更糟；更坏；更恶劣地；更坏地 n.更坏的事；更恶劣的事 service ['sə:vis]
n.服务，服侍；服役；仪式 adj.服务性的；耐用的；服现役的 vt.维修，检修；保养 pretty ['priti]
adj.漂亮的；可爱的；优美的 adv.相当地；颇 n.漂亮的人
menu ['menju:, mə'nju:] n.菜单 act [ækt] vt.扮演；装作，举动像
vi.行动；扮演，充当；表现，举止；假装，演戏；起作用，见效
n.行为，行动；法令，法案；（戏剧，歌剧的）一幕，段；[口]装腔作势 meal [mi:l]
n.一餐，一顿饭；膳食 vi.进餐
creative [kri'eitiv] adj.创造性的 talent ['tælənt] n.才能；天才；天资 beautifully ['bju:təfli] adv.漂亮地；美好地 winner ['winə] n.胜利者 prize [praiz]
n.奖品；奖赏；战利品 vt.珍视；捕获；估价 adj.获奖的
everybody ['evri,bədi] pron.每个人；人人 poor [puə, pɔ:]
adj.贫穷的；可怜的；贫乏的；卑鄙的 almost ['ɔ:lməust] adv.差不多，几乎 so far 到目前为止，迄今为止 No problem 没问题
have...in common 有……共同点 all kinds of 各种各样的 be up to 胜任；该由…负责；轮到…；从事，忙于play a role 发挥作用；扮演一个角色 make up 弥补；组成；化妆；整理 for example 例如
take… seriously 重视；认真对待…
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