第一篇:华夏斯坦福国际学校高中部班主任工作职责
华夏斯坦福国际学校高中部
班主任工作职责
1、努力建设一支充满活力、积极向上、朝气蓬勃的班集体,造就良好的班风、学风。
2、负责对班级的教学设施、教学物品的管理。
3、负责对班级的环境建设,要使班级文化氛围浓厚,有特色。班级文化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。
4、发挥班级学科教师的核心作用,调动学科教师积极性,共同完成班级教育教学任务,与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,同时着力培养尖子生,帮助后进生进步。
5、负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。不定期检查学生听课及学习状况。
6、热爱、关心、体贴学生,禁止体罚或变相体罚学生。
7、积极主动协助政教处对重大违纪事件的调查、审查、处理。负责对违纪生教育转化工作。
8、负责学生思想品德的考核评定工作。
9、做好各项基础材料的搜集、整理、填写,如:班主任手册、班主任工作计划和总结、班务日志、思想教育记录、好人好事记录本、点名册。掌握学生的思想状况、心理特征和学习状况。
10、组织好每周一次的班会,发挥班会育人的作用。
11、落实好政教处,教务处下达的各项工作任务,组织班级学生开展好各项教育活动。
12、密切关注学生带手机的现象。不定期抽查,坚决扼制学生带手机。密切关注学生上网吧、夜不归宿等行为,要有预防措施办法。
13、严格控制学生谈情说爱,接触过密,与家长密切配合,对学生进行青春期教育。
14、要经常对学生进行法制教育,控制学生打仗斗殴,控制违法犯罪。
15、寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。
16、按时参加班主任例会,并做好会议记录。
17、每学期制定班级工作计划,按时上交工作计划、总结。
18、经常与家长沟通、交流,努力形成“家校教育”合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。
19、班级出现重大问题及时向主管领导汇报,误报、瞒报,后果自负。
20、与心理咨询室密切合作,矫正学生不健康心理及行为。
21、不断探索班主任的工作规律,积累经验,撰写论文。
22、完成学校交办的临时工作。
第二篇:沛县汉城国际学校高中部班主任工作考核条例
沛县汉城国际学校高中部班主任工作考核条例
为了使班主任更好地履行职责,让班级工作和学校管理工作真正落到实处,探讨班级管理科学化、规范化途径,促进良好班风、校风开成,特制订本条例。
一、班主任工作要求
(一)、师德修养及履行职责
1、政治思想表现好,为人师表,仪态朴素大方。
2、不断学习班级管理知识,提高自身政策理论水平,提高班级管理水平,创建有特色的良好班集体。
3、上岗到位,尽职尽责,不擅离职守。
4、准时参加各类会议,不无故迟到、缺席,有事先请假。
5、配合学校中心工作,积极组织各类班级(年级)活动,社会实践活动,认真完成学校安排的各项任务。
(二)、班级管理
1、班级工作有目标、有计划、措施落实,期中、期末有书面总结。
2、班风正,学风纯,舆论导向健康向上,没有乱班、乱课现象,上好班会课,班会期间不得作出或移作他用。
3、班级组织、团组织健全,着力培养学生干部,正常两周一次班委会,团员民主生活会,并有书面记录。
4、班级纪律严明,制度健全,班主任在学生中威信高。
5、教室保持全天候整洁,教室内窗明几净,整齐有格,布置朴素大方,有浓郁学习氛围。一日五小扫,一周一大扫落到实处,墙面、栏杆等无球印、鞋印、污渍。班主任每天至少巡视教室等处卫生情况两次,发现问题及时解决。
6、组织学生认真做好课间操、眼保健操,积极参加体育锻炼。学生课间操动作整齐,到位,升旗仪式严肃认真,不无故缺席,进退场及时、有序,班级学生有良好精神风貌和体魄。班主任跟班参加课间操、升旗仪式。
7、关心班级每位同学的思想动态、学习状态、行为习惯,培养学生学会做人,尊重学生人格。检查学生仪表,学生不留长发,女生不化妆。
8、点名制度健全,及时了解学生迟到、早退情况,严格请假制度,全面关心学生生活、身体状况。班主任经常巡视班级,杜绝班内学生无故缺席。发现学生无故缺席,及时汇报,及时查实处理。
9、帮助学生全面发展,不偏科,协调好各学科间的平衡,杜绝考试作弊。
10、认真做好后进生的转化工作。班主任不体罚和变相体罚学生。
11、教育学生爱护公物,节约水、电,爱护环境,讲究卫生不乱丢乱扔,垃圾随手拣起。
12、经常性对学生进行安全(如交通安全、防火安全、活动安全)等方面的教育。
13、严禁学生吵架斗殴、吸烟、喝酒、打牌、赌博、偷窃等违纪现象,严禁学生进入网吧、游戏机室、歌厅或参与不健康的娱乐活动,严禁观看不健康书籍,严禁学生与校外不良人员来往、交友。
(三)、寝室管理
1、关心学生的生活,不定期召开寝室长座谈会,帮助解决学生生活上的困难。
2、搞好学生内务整理工作,使班内学生寝室窗明几净,物品整洁有序,讲究个人卫生。班主任每天至少一次深入寝室了解情况。
3、严格学生的就寝纪律、用餐纪律,做好学生的思想工作。
4、教育学生遵守住宿规章制度,爱护寝室内公物,不得在寝室内吸烟、喝酒、赌博、打牌,严禁在寝室内燃点蜡烛,不得随意带外人进入寝室、随意留宿、串宿或留宿他人。严禁学生在晚自修或晚就寝期间外出游荡。
5、每大周五放假时应要求学生全部离校,桌凳摆齐,门窗锁好。
二、班主任常规要求
1、班主任常规工作
(1)、计划:班主任在学期初根据学校计划及政教处工作要点,结合《中学德育大纲》和学生年龄特点、本班实际制定出切实可行的工作计划,并做好整个学期的班级工作的整体设想,按时上交。
(2)、总结:学期末对班务工作完成情况和班级取得的成绩以及存在问题写出工作总结或专题总结(特别可联系《中学德育大纲》的实施情况,心理健康教育在班主任工作中的渗透、班集体建设等来写),并按时上交。
(3)、报表;在学期各阶段按照学校要求,认真,准确,实事求是地填写好各类表册,如《班级日志》、《文明学生登记表》,《优秀学干推荐表》、《三好学生推荐表》、《学生社会实践调查表》、《班主任工作手册》、评语底稿等,并按时上交。
(4)、家访:积极主动做好学生的家访(可电话访问)工作,要求两学年普访学生完毕(即每一学期访本班人数的四分之一)。
(5),评语;每学年结束前,班主任要认真写好本班学生的评语,要求写得真实、具体、有个性,切忌千篇一律,不要出现错别字,并按时上交。
(6)、认真填写《班主任工作手册》,并按时上交。
2、一日常规
(1)、清早协助宿管部督促学生起床,协助体育教师作好早操。
(2)、早饭后及时检查卫生,在早读课前召开晨会,检查学生到班情况,总结前一天常规工作并安排当天工作。
(3)、第二节课后带队做好课间操,统一站队伍后面。
(4)、午休后督促学生打扫卫生,并在下午上课前总结。
(5)、检查上下午眼保健操。
(6)、晚饭后安排检查卫生打扫情况。
(7)、配合值班老师管理好学生就餐秩序。
(8)、晚自习后及时到学生宿舍检查,在学生全部熄灯就寝后方可离开。
(9)、积极利用课余时间与学生交流,了解学生动态,处理突发事件。
3、一周常规
(1)、每大周学生来校时应在班,检查人数,了解学生未到原因并做好记录;保管学生多余钱物;收缴禁带物品。
(2)、每周一及时整队参加升旗仪式。
(3)、每周二下午开好班会课并作好记录。
(4)、每大周五放假前做好卫生打扫及假期安排事务,待全班学生走后方可离校。
三、班主任考核
班主任考核分为月考核和学期(年)考核
月考核:
1、月考核标准为班级人数*2【津贴基数】+班级人数*1【电话补助】+出满勤120元+班级综合考评。考评工资按学校要求分为3档,1/3班级综合考评为150元,1/3班级综合考评为120元,1/3班级综合考评为90元(高补班人数较少,分为两档,按180元,150元执行)。
说明:各年级可根据实际情况在学校考核的框架下可以适度调整。
2、班主任月考核班级综合考评方案为常规积分+文化成绩+特殊奖惩。常规积分占60%,文化成绩占40%,特殊奖惩另计,不打折。
3、常规积分以高中部常规检查表积分为准。包括每天卫生、纪律、自习、集会、好人好事等各个方面。计算方法为:每天一积分,每月一汇总,每天第1-10名分别积10、8、7、6、5、4、3、2、1、0分,每月将上述积分汇总再乘以60%(注:连续一周积分均为0分的,考核工资降一档;连续两周积分均为0分的,停发考核工资)。
4、文化成绩指每月大型考试成绩。各班结合优分率、均分率和上升率评比,具体以教务处方案为准。
5、特殊奖惩包括:
(1)奖励:有以下情形的给予加分
①班级管理有序,未出现重大事故的,加1分;②参加学校学部各项活动并获奖的,一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分;③在县级以上竞赛中获奖的,加2-5分;④所在班级有文明宿舍的,每个加1分;⑤获得班级流动红旗的,下月考核加1分;⑥黑板报评比,第一名加2分,第二名加1分,第三名加0.5分;⑦学校督察通报中公开表扬的,有一例加1分;⑧其他突出事迹的,酌情加分;⑨特殊时期,按特殊规定执行.(2)惩罚:有以下情形的予以扣分
①班级管理混乱,出现重大违纪的,每次扣1-5分;②学校督察通报中公开批评的,每次扣1分;连续因同一问题被通报的加倍扣分;③不服从学部管理,工作不力的,每次扣2分以上;④班级有待改进宿舍的,每个扣1分;⑤班主任存在违反师德的行为的,扣2-5分;⑥无特殊情况造成流生的,每人扣4分。⑦班主任工作迟到、早退的每次扣1分,未来的每次扣2分。⑧连续2月在评比中倒数的扣2分。⑨零抬头检查中,抬头3-5人的扣1分,5-10的扣2分,超过10人的扣5分。⑩班级有学生被处分的,每人扣1分(班主任自己发现处理,并要求学校给予处分的不扣分);⑾突击检查时,按随时公布的扣分标准执行
6、班级评比中,A类占30%,B类占40%,C类占30%,采取四舍五入制。
7、学期(年)考核是对班主任的工作情况进行综合考评,考评分优秀、合格、不合格三个等第,“优秀”档班主任受学部(校)表彰,并发给证书,“不合格”档班主任本班主任工作不计入班主任工作年限,并责成其参加班主任工作培训班进行培训。
四、奖励办法
8、按《沛县汉城国际学校高中部“优秀班主任”评选办法》和《沛县汉城国际学校高中部班主任工作细则》执行。
本条例自2010年9月实行,未尽事宜请垂询高中部政教处。
汉城国际学校高中部
2010年9月
第三篇:常州国际学校高中部表彰决定(范文模版)
常州国际学校高中部表彰决定
一、表彰先进班集体:高一(6)班、高一(3)班
高一(6)班,班风好,学风浓,在各方面都为其他班级起到了表率作用,月考相对成绩上升14.8分,为全年级第一。
高一(3)班是平行班,在这次月考中取得了优异成绩,在平行班级中名列第一,相对成绩上升8.2分。
二、表彰先进个人:
1、月考成绩前20名学生名单
名次
姓名
成绩
名次
姓名
成绩 第一名
邹艾旸
633
第二名
秦雅君
623 第三名
徐菊婷
600
第四名
张斯文
596 第五名
王淼琪
590
第六名
孙佳
584 第七名
王斌
581
第八名
陶金雨
577 第九名
凌旭姣
576
第十名
刘子亚
566 十一名
童国樑
565
十二名
芮翔
562 十三名
陈淑君
561
十四名
张弘扬
556 十五名
荆珏
553
十六名
张海强
549 十七名
游羽瑄
546
十八名
严启嵘
544 十九名
陈煜
542
二十名
沈漂漂
541
2、月考成绩前50名学生名单 除以上前20名外,前50名的有:
高一(2)班:陈娜、许骏、戴鑫、符欢、商怡、邹鑫洋。高一(3)班:刘薇、汪晋先、张迅超。高一(4)班:王斐然。
高一(5)班:李青伦、徐一瑛、朱晓余、曹昕怡、谢海玉、吴巳鹤、钱歆、张杨、陶宇、杨晴佳。
高一(6)班陆嗣礼、蒋雨婷、何宏宏、卫菲菲、韩璐、贺奕木、赵书杰、李诚佳。
3、颁发奖状表彰的学生: 高一(1)班:张颖
高一(2)班:陈娜、许骏、戴鑫等三人。高一(3)班:刘薇、汪晋先、张迅超等三人。高一(4)班:王斐然
高一(5)班:孙佳、童国樑、陶金雨、严启嵘等四人。
高一(6)班: 邹艾旸、秦雅君、徐菊婷、张斯文、王淼琪、王斌、凌旭姣、芮翔等八人。
4、特别提出表扬的同学和有关事迹
高一(6)班邹艾旸同学,没有经过初三年级的学习,因此初三底子薄,但她进入高中后,为自己制定了明确的高考目标,学习十分主动,计划性强,勤学好问,军训期间还带着问题向老师请教,学习成绩不断提高,这次月考取得633分的成绩,为年级第一名。
高一(3)班刘薇,入校成绩仅列全班第七名,一个月来,刘薇同学各方面严格要求自己,平时学习刻苦钻研,成绩进步大,本次月考取得525分的好成绩,名列全班第一名,在1、2、3、4班中也是名列第一。在军训中表现出顽强的意力和坚忍不拔的精神,得到教官表扬,被评为优秀营员和射击标兵。还有汪晋先、贺书漾、庄红英、张迅超、杨帆、朱迪、庄南祥等同学,积极上进,认真学习,月考取得了巨大进步,其中庄红英同学语文考出全年级第一名的好成绩。
高一(2)班刘萍、吕宇堃、苏军、邹鑫洋,沈晶平时学习态度端正,尊敬老师,月考取得了较大进步。特别是沈晶等班干部们为班级做了很多事,有极强的集体荣誉感,学习态度端正,虽然底子较薄弱,但仍取得了较大的进步,希望有更多的同学加入到他们的行列。
高一(1)班张颖,团结同学,不怕吃苦,热爱班级,在军训中表现出了严明的组织纪律性。学习目标明确,态度认真,并能持之以恒,是全班学习的榜样。
宗家钰、金颖同学,对自己要求严格,学习踏实,善于钻研,办事认真,成绩进步大。
高一(5)班孙佳和陶金雨,是一对互相帮助、共同进步的学习伙伴,她们刻苦努力,踏实勤奋,在本次月考中取得了班级第一、二名的好成绩,另外,刘子亚和童国樑,也凭自己的坚持不懈取得了优异成绩。
特别值得一提的是徐一瑛同学,这位女生的中考成绩并不突出,但这次却取得了很大进步。一步一个脚印,踏踏实实是她不变的学习宗旨。我们期待她取得更大的进步。
高一(4)班金意,课代表工作认真负责,并能够主动协助老师做好工作,学习上勤奋刻苦,在本次阶段考试中取得了很大进步,从班级的21名提升到了第7名。王斐然、闽逸飞、孙青和赵玉婷等同学在班级中表现一贯很好,团结同学,尊敬老师,在学习上有不懂的问题能够及时向老师请教,考试成绩有较大幅度提高,在此提出表扬。
希望以上受到表扬的同学再接再厉,争取在今后的学习中取得更好的成绩,同时希望全体同学向以上优秀学生学习,共同营造浓厚的学习氛围,建设积极同上的班集体,全面提高我们的思想修养和文化水平,在一个月后的期中考试中取得更优异的成绩。
常州国际学校高中部 2005年10月13日
第四篇:学校班主任工作职责
学校营养餐工程班主任工作责任书
一、做好营养改善计划的各项政策宣传教育工作,教育学生养成良好的饮食、卫生习惯。
二、按统一时间到学校储藏室领取营养食品。
如果有及时找管理员更换。
四、学生食用营养餐前先让学生洗手,然后食用。
用。监管学生不得食用其他同学剩下的营养食品,不得交叉食用。
六、必须做好学生食用情况记录。
七、班主任必须摸清对牛奶、鸡蛋等食品过敏的学生数及时统计
八、营养餐食品分发后,班主任指导学生检查确认自己分到的食品无问题后,再按食用方法集体食用,并在食用登记表上签字。坚决不能将食品带出学校,以防其它问题的发生。
时向学校汇报,结合食用记录观察学生身体状况。
十、教育学生养成自护意识,发觉食品有异味、霉变或其它异常现象立即报告,停止食用,进行更换。加强学生食用后身体状况的观察,若发现学生出现身体不适,如恶心、呕吐、头晕等现象时在第一时间报告给学校领导,按照学校食品安全应急预案,协助做好紧急处理。
十一、学生食用结束后,指导学生做好保洁工作,以班为单位回收食品垃圾,由值日生统一送到回收地点。
十二、以上要求望班主任严格执行,如玩忽职守,出现安全事故
.中心学校(章)
班主任签字
2014.9.1,并及,
第五篇:高中部学生会组织机构及工作职责
高中部学生会组织机构及工作职责
高中部学生会是在高中部政教处、校团委指导下的学生组织,是老师与学生之间联系的桥梁和纽带,是学生利益的维护者和忠实代表。高中部学生会是高中部学生代表的最高执行机构,学生会设主席团、秘书处、宣传部、学习部、纪检部、卫生部、文艺部、体育部, 其中秘书处隶属于主席团。
一、学生会的基本任务
㈠遵循和贯彻高中部的教育方针,组织同学开展学习、科技、文体、社会实践、志愿服务等多种活动,促进同学全面发展。
㈡维护校规校纪,倡导良好的校风、学风,促进同学之间、同学和教职员工之间的交流与团结,协助学部建立文明的教学秩序和学习、生活环境。
㈢组织同学开展公益劳动等自我服务活动,协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。
㈣沟通学部与同学的联系,通过各种正常渠道,向学部反映同学的建议、意见和要求,参与涉及学生事务的民主管理,维护同学的正当权益。
二、学生会工作职责
㈠在校团委、政教处的领导下,组织学生参与学生管理;开展各项活动,促进学生德、智、体、美、劳诸方面和谐发展。
㈡完善学生会的自身建设,提高学生干部的自身素质;促进同学之间,同学与教职员工之间的团结,协助学部创造良好的教学秩序和学习、生活环境。
㈢协助学部加强学生管理,积极开展自我管理、自我教育、自我服务活动,自觉执行学校各项规章制度,维护学生学习、生活、工作、活动秩序,培养学生法制观念,形成良好的行为习惯。
㈣组织学生参加各种社会活动、生产劳动、公益劳动、卫生扫除等,协助政教处做好班级活动的检查、监督、考核工作。
㈤组织学生开展文娱体育活动,关心学生生活,促进学生的身心健康。㈥及时向有关部门反映学生情况,维护学生正当利益,帮助学部解决学生的实际问题。
㈦及时向各班主任汇报其班学生的有关情况,帮助班主任做好对其班班委会工作的指导。
三、学生会组织机构
1、学生会主席、副主席的职责 主席
⑴负责学生会全面工作,制定学生会工作计划和某一阶段工作重点,做好每学期学生会工作总结。
⑵主持召开学生会全体会议,听取各部工作汇报,及时汇总并向学校有关部门汇报学生会成员的思想动态。
⑶指导、帮助、督促各部开展工作,协调各方面关系,并依照学生会各项制度,对学生会各部成员的工作表现进行监督、考核。
⑷推荐学生会干部候选人及负责与其他学生组织保持横向工作交流。⑸每周一主持学生会干部会议,搞好一周工作小结及下周工作安排,及时发现培养人才;
⑹负责主持制定学生会组织的相关制度及指导、督促各部开展工作,做好各部之间的协调工作;
⑺带领学生会各部完成学校各部门交办的各种工作任务。副主席
⑴协助主席做好工作,根据学生会主席决定安排落实各项工作。⑵受主席委托行使各职责:协助人员管理,活动安排及监督各部工作。⑶完成主席交办的其他各项工作任务。
2、秘书处的工作职责
⑴隶属主席团,辅助主席日常工作,其主要桥梁作用,起草和制定各种计划及规章制度,主要包括会议记录 文件起草,存档、宣传、调查研究、文书摘制、文书处理,会议记录。
⑵对学生会工作、思想状况进行学期和学年的总结监督及评估。⑶充分发挥秘书处的作用,加强对外联络。
⑷配合各部组织大型活动,做好宣传发动工和并及时报导。
⑸监督考核学生会各部门的工作,指导各部门的工作,指导各部门对各项决定、制度的执行。
3、纪检部的工作职责
⑴纪检部实行部长负责制,副部长协助部长的工作。
⑵定期召开纪律委员会议,及时收集情况,反映意见,布置工作。协助学校抓好检查工作,力创安全、舒适、有序的学习与生活环境。
⑶维持各项活动、会议的纪律及考勤工作及大会秩序的维持,协助学生会其他部门的工作,做好活动的纪律工作,督促同学们自觉遵守各项规章制度,提高同学们的的组织纪律性。对学校不文明现象进行监督、检查、制止不文明行为,协助学部有关的纪律检查工作。在各部门开展的活动和工作中,监督和检查活动、工作的开展情况,起到公平、公开、公正的作用,使学生会工作更透明。
⑷每天对教学区进行检查,及时制止一切违纪事件。星期六晚协助政教处进行清场。协助学部抓好日常纪律和集会纪律。
4、宣传部的工作职责
⑴宣传部实行部长负责制,副部长协助部长的工作。
⑵指导各班搞好班级的黑板报,定期对各班的宣传委员进行培训,从而不断提高班级黑板报的质量。贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。广泛进行征稿、约稿、及时表扬宣传工作积极分子。
⑶组织各班开展黑板报、班刊竞赛,并随时进行检查、评比。指导各班宣传委员工作。定期张贴海报及完成活动室黑板报。
⑷负责学生会内部宣传活动及内容及协助主席与其他学生组织保持横向工作交流。
5、文艺部的工作职责
⑴文艺部实行部长负责制,副部长协助部长的工作;
⑵配合学校搞好大型文艺汇演。利用课余时间多开展同学喜爱的文娱活动,丰富校园文化。
⑶做好三操考勤工作及质量监督考核。
⑷组织、举办学部各类文艺比赛,宣传校内文艺动态,发掘校内的文艺人才,组建校园文艺团体和一些有关文艺的兴趣小组。
6、卫生部的工作职责
⑴卫生部部实行部长负责制,副部长协助部长的工作。
⑵对教室、包干区、餐厅卫生进行定期检查,及对餐厅值日人员进行监督考核,要求严格按各项规定打分,并及时公布成绩,列入“文明班级”考核中。
⑶设立监督岗,在教学区进行巡逻,对破坏校园卫生者进行劝诫,并可视情况作出一定的处罚。
⑷定期组织学部各班卫生大检查,并分派干事检查、督促各班打扫好教室、包干区的卫生。
⑸组织开展“教室美化设计比赛”、“卫生日”,“卫生周”等活动,提高同学环境保护意识。
7、学习部的工作职责
⑴学习部实行部长负责制,副部长协助部长的工作。
⑵直接领导学习委员,指导并帮助他们开展工作,定期召开学习委员会议,了解各班学生学习情况及同学的要求,开展优秀作业评选、展览,分析各班的考试结果,并及时反馈给教务处。
⑶开展学习竞赛,经验交流,纠正不良学风,积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。
⑷及时总结交流学习经验,推荐先进的学习方法,引导同学端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,培养同学严谨求实的作风。⑸经常了解和向有关部门反映同学的学习情况和对教学工作的意见,配合学校解决同学们学习中遇到的实际问题。
⑹实行晚自习后及课余时间进行各班学习情况评比,及时公布进行表扬批评。
⑺组织开展同学喜爱的活动和知识讲座,引导学校优良学风的形成,纠正不良学风,积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。
8、体育部的工作职责
⑴体育部实行部长负责制,副部长协助部长的工作;
⑵领导各级体育委员,指导、协调、监督并帮助他们开展工作。⑶召开运动会时,协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务 ⑷组织各类体育运动比赛,倡导良好的赛风,丰富同学课余生活。召开运动会时,协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务。
⑸组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动,帮助同学活跃身心,增强体质。
⑹负责高中部学生路队管理及考核记录 附录:
一.学生干部出现下列情况之一者,根据常务主席团提议应免去干部职务。A、违反学校的有关规定及肆意煽动学生,造成不良影响者。B、工作中营私舞弊,偏袒或出现内讧及弄虚作假者。C、因能力有限,部门工作无明显起色者。
D、对自己要求不严,多次未及时完成上级安排的任务,表率作用差者。E、工作不积极,对本部工作不够主动者。
F、工作不认真负责或失误,造成不良后果或较大损失者。G、工作问题较多,干部及成员反映较大者。
H、部门考核分连续几个星期低于其他部门或者个人考核分连续过低。
二.学生会会议制度
1、学生会主席可根据需要召开部长会议和所有班委成员会议;各部可召开相应的班委会议。
2、学生会每周定期召开例会,相应人员必须准时参加,会议由主席主持。
3、根据工作需要,学生会主席可临时召开学生会常委或学生会全体会议。
4、各部可按本部工作需要,自行召开本部工作会议,每两周至少开一次。三.学生会内部人员制度
1、凡正式成为学生会干部及成员需严格遵守以上相关制度。
2、各班级每月按照学生会人员工作情况相应加分 5-10分每人。
3、学生会内部人员如需调换部门及要求升迁及下调者,需提前一星期先写申请书。
4、学生会正式成员及干部要求退出学生会者,必须有充分正当理由且提前一个星期上交辞呈,经现任主席批准方能正式退出。
5、如没有按照正式程序退出者,一律属违纪、开除并公布。
6、被开除人员班级按照情况进行扣除5-10分每人。
高中部学生会